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關(guān)于沿途的風(fēng)景的作文(精選41篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的關(guān)于沿途的風(fēng)景的作文(精選41篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
沿途的風(fēng)景的作文 篇1
一街一巷一段景;一舞一曲一場(chǎng)雨。
初春之際,江南的街巷依舊熱鬧非凡。我隨父母來(lái)到這古城游玩,雖說(shuō)雨下得不大,但路上的行人卻個(gè)個(gè)手持花傘,恰似一幅古城之中的行人圖。站在城墻上,俯身望去,人群似流水,支支花傘又如花瓣般在這上面流動(dòng),真是美麗!
走進(jìn)一個(gè)巷子,只見(jiàn)幾位老人躲在屋檐下,不是喊一聲:“將軍!”真不枉這雨季帶來(lái)的閑適。沿途之中看見(jiàn)一群年青人在陪著老人看戲,他們有說(shuō)有笑。老人也不是哼上兩句,圍觀的人看見(jiàn)了,也會(huì)不禁鼓掌、贊嘆。看到這一幕,心中便莫名地“哭了”。是感動(dòng),是歡喜。雖然外面下著雨,但眼前之景,卻讓人覺(jué)著晴空麗麗。
夏忙之際,從小生長(zhǎng)在農(nóng)村的'我,知道這時(shí)長(zhǎng)輩們最擔(dān)心就是下雨,一天能夠有幾場(chǎng)陣雨,這可把長(zhǎng)輩們給忙壞了。站在陽(yáng)臺(tái)上,空氣熱得令人窒息,這是夏雨來(lái)臨的前兆。家家忙著把曬在場(chǎng)地上的麥粒、玉米堆起來(lái),拿油布給蓋上,速度還真是快!只聽(tīng)見(jiàn)“嗒,嗒,嗒……”雨來(lái)了,勢(shì)頭可真浩大。一陣陣煙霧騰騰而起,不過(guò)一會(huì)兒,這雨又匆匆離去,好像有著其它事要忙,趕著場(chǎng)呢。天空露出一個(gè)微笑——彩虹,似在對(duì)今年的豐收充滿肯定。眺望而去,一片片金黃色與天空交相輝映,連我想去玩耍的心也被吸引住了。
秋,一個(gè)充滿悲涼與神秘的季節(jié)。坐在窗邊,看著考試的卷子,上面滿是紅色,真像末秋中一片片火紅的樹(shù)葉,心中也充滿自責(zé)與悲傷。不經(jīng)意間,外面下起了雨,打落了幾片樹(shù)葉,似與心情相應(yīng),滴在手上,涼絲絲的,滿腦子愁緒。連日光燈的黑影,也如匕首般插入了心房,讓我想起了“君不見(jiàn)滿川紅葉,盡是離人眼中血”。想著想著,心中卻也平靜下來(lái),想起古人有那么多的不如意,這一點(diǎn)憂愁又算什么呢?不如重拾信心,加倍地去努力,就算樹(shù)葉凋落了,來(lái)年春季還可以再次生長(zhǎng)的。
我忘掉了悲傷。
沿途的風(fēng)景的作文 篇2
“好消息,好消息,食堂為了廣大初三學(xué)生開(kāi)辟初三特供窗口,給身體上油,為學(xué)習(xí)加分,歡迎各位考生光臨!”
幾個(gè)高一的學(xué)弟興奮地在食堂門(mén)口看著這則好消息,討論如何假扮初三學(xué)生來(lái)套點(diǎn)便宜,而正宗的初三學(xué)生——我和同桌無(wú)奈地?fù)u頭:“又來(lái)這套!蔽艺嫦肱艿侥菐讉(gè)學(xué)弟面前,告訴他們事實(shí),你們還會(huì)在今后的兩年里遇到各種各樣的好消息。
雖然對(duì)這些把戲深惡痛絕,但有時(shí)也感謝他們,因?yàn)椋诒枷蚋呖嫉耐局,正是這些裝飾了沿途的風(fēng)景,讓這沿途的風(fēng)景不再單調(diào),讓我們得以喘息。
回到宿舍,里面很是熱鬧,小包在狂吼《怒放的生命》,他的發(fā)型也足夠怒放,小草正在臭襪子和臭腳丫齊飛的宿舍里悠然地吃著泡面,這也算個(gè)奇人,小東和小恩正在談判,小東氣勢(shì)逼人:“我要的東西呢?”“可我只有一個(gè)了!边呎f(shuō)邊死死地護(hù)住柜子,寧死不從的樣子,小東又做怨婦狀:“可是你答應(yīng)過(guò)我的。”“拿去,拿去,一個(gè)蘋(píng)果把我弄得跟負(fù)心漢似的”小恩終于瘋掉了,說(shuō)著拿出七八個(gè)蘋(píng)果。
我正在感嘆“世風(fēng)日下,人心不古!毙(ài)突然對(duì)我說(shuō):“你答應(yīng)給我一袋牛奶的。在哪兒呢”我大驚:“可是我只剩一袋了啊!
史鐵生說(shuō)過(guò),死亡是一個(gè)必然降臨的節(jié)日,他現(xiàn)在過(guò)節(jié)去了,我說(shuō),高考是一個(gè)必然降臨的節(jié)日,我正要去過(guò)節(jié),高考是終點(diǎn),非常重要,而三年的生活是沿途的風(fēng)景,同樣非常重要。
當(dāng)我們身心疲憊而又滿懷期望地奔向終點(diǎn),是否也能偶爾側(cè)過(guò)身,記住那些讓你會(huì)心一笑的風(fēng)景?
我無(wú)法忘卻,當(dāng)我沒(méi)錢(qián)時(shí),那個(gè)假裝沒(méi)注意幫我打卡的兄弟那看似懊悔的表情,無(wú)法忘卻,當(dāng)我難過(guò)時(shí),那個(gè)假裝和我一樣浪費(fèi)時(shí)間,卻努力讓我開(kāi)心起來(lái)的`同桌,無(wú)法忘卻,認(rèn)真教導(dǎo)我的老師,任勞任怨地關(guān)愛(ài)著我的父母。
流光容易把人拋,黃了青草,枯了碧樹(shù),我會(huì)永遠(yuǎn)記住這些沿途的風(fēng)景,這些寶貴的恩賜。
沿途的風(fēng)景的作文 篇3
人生是如此的漫長(zhǎng),沿途風(fēng)景是如此美麗。不要快走,放慢腳步,去看那沿途的風(fēng)景。
“干嘛呢?走啥思呢?”“嗯?什么?”“你呀,都初三了還這樣,那到底要不要考高中,上不上大學(xué)?”“好好好,我已經(jīng)在家里就聽(tīng)習(xí)慣了,大哥,咱能不能補(bǔ)稅這個(gè)了?”“哎,拿你沒(méi)辦法!笨粗糜涯亲鲱}使得認(rèn)真表情,我啞然失笑,“哥,五月了,陽(yáng)春三月竟部看風(fēng)景,唉!”我嘆息著,然后拿起筆也走進(jìn)了充滿邏輯與數(shù)字的數(shù)學(xué)世界中!把赝镜娘L(fēng)景啊,呵呵!”朋友獨(dú)自喃喃的話語(yǔ),卻不幸被我聽(tīng)見(jiàn),然后心痛,又回去做題。
七月的天氣正直暑假,火辣辣的太陽(yáng)照在莘莘學(xué)子身上,是萬(wàn)般難受!澳悴恢,我又錯(cuò)了一道題,完了,11分沒(méi)了。”在這個(gè)不大不小的一中中,到處充滿了對(duì)題的聲音!斑@些孩子難道就不會(huì)說(shuō)點(diǎn)別的,考完了嘛。”“你以為都像你一樣,整日無(wú)所事事!薄拔矣袉?”“有”這回是三個(gè)聲音,我頓時(shí)陷入無(wú)語(yǔ)中。我背過(guò)身,輕輕的說(shuō)了一句:“沿途的風(fēng)景。”
中考開(kāi)始的前一個(gè)星期,學(xué)校還未放假,大家忙著拍照,簽同學(xué)錄,我一個(gè)人陷入冥想。
翻著同學(xué)錄,想著。不由自主陷入那悲傷,三年朝夕相處的同學(xué)互相打斗的身影總是浮現(xiàn)在我的面前,忽然看見(jiàn)自己的好友簽名,關(guān)心的話語(yǔ),讓我的心暖暖的!懊障!”“來(lái)啦”風(fēng)吹過(guò)我呆的地方,掀起了一陣思念!昂呛牵质茄赝镜娘L(fēng)景。”我自言自語(yǔ)道。
中考結(jié)束的當(dāng)天,我們一群同學(xué)去買(mǎi)醉去了,“什么嗎!竟然不喝酒!蔽也谎哉Z(yǔ),只是微微一笑!岸嗌偃嗽w慕你年輕時(shí)的容顏……”大家開(kāi)始喝酒,把那苦往心理咽,悲傷籠罩在我們心頭。拉了拉好友的'一角,示意他們出去,來(lái)到大廳,我突然說(shuō)了一句“不論我們走到哪里,干什么,我們都是朋友!北娙藷o(wú)言,只有清淚與喝酒聲劃過(guò)我們的面龐。
如今的我們?cè)缫逊指顑傻兀覀兊男囊琅f在一起。因?yàn)槲覀兌际刂覀冄赝镜娘L(fēng)景。
其實(shí),人生的風(fēng)景不僅僅是這些,它包括我們的方方面面,我們留心時(shí)才能發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)代的人們啊,不要加快腳步的走,去留意沿途的風(fēng)景吧!
沿途風(fēng)景總美麗,我們應(yīng)該去珍惜。心靈安慰心踏實(shí),風(fēng)景亦告我們知。
沿途的風(fēng)景的作文 篇4
你有多久沒(méi)有駐足等待一朵花開(kāi)?你有多久沒(méi)有靜心聆聽(tīng)一聲?shū)B(niǎo)鳴?我們的目光始終對(duì)準(zhǔn)那白云深處中的“人家”,雙腳不停地在崎嶇的“寒山石徑”上跋涉。我們哪里知道,沿途傍晚的楓林風(fēng)景正美,那霜葉比二月花還紅。
放慢腳步吧,去看看那沿途的風(fēng)景。
我見(jiàn)過(guò)所謂不可一世者的追悼會(huì),更多的是參加過(guò)一些小民的葬禮。他們躺在水晶棺中,聆聽(tīng)的好像都是佛歌《一路上》。我想,如若他們有知,他們一定會(huì)回望自己一生沿途所見(jiàn)。是空山鳥(niǎo)語(yǔ),風(fēng)吹山林,還是阿諛?lè)畛,酒池肉林?是人與云水戲,月照花影移,還是人與人相欺,填海山又移?他們中誰(shuí)是成功者?我不知道。
行走在風(fēng)景間,切莫錯(cuò)過(guò)沿途的風(fēng)景,更不要辜負(fù)了美麗的風(fēng)景。錯(cuò)過(guò)風(fēng)景屬無(wú)心,辜負(fù)風(fēng)景屬有意。錯(cuò)過(guò)風(fēng)景應(yīng)后悔,辜負(fù)了風(fēng)景還能上天堂嗎?
我真佩服我們的先民。攬明月清風(fēng),泛舟四海;筑竹樓聽(tīng)雨,賞風(fēng)吟月;夜半臨禪寺,江海寄余生?稍谙让駛兲ь^觀日月,側(cè)耳聽(tīng)清泉時(shí),也許不曾料到,后世見(jiàn)到的卻是紅塵滾滾,聽(tīng)到的竟是我拿青春賭明天。也許更沒(méi)料到,后世之人身背住房、教育、醫(yī)療三座山。他們只見(jiàn)到那白云深處中的“人家”在招手,哪還顧得上沿途的“楓林”?
一直往前趕,何況還重負(fù)在身,怎能不累。放慢腳步或停下來(lái)歇一歇吧,讓疲憊的心靈小憩一會(huì)兒。讓那山間的清泉漫過(guò)你的心間。
“天地悠悠過(guò)客匆匆潮起又潮落,恩恩怨怨生死白頭幾人能看透!绷粢话胭p景,留一半趕路,“何不瀟灑走一回”。你看:那春日鵝黃的嫩芽,剛從堅(jiān)硬的土壤中探出頭來(lái),是那樣的喜悅;那夏日漫山的.花朵,爭(zhēng)相開(kāi)放,飄香整個(gè)世界,是那樣的燦爛;那秋日的叢叢菊花,在私語(yǔ),在迎風(fēng)擺頭,是那樣的歡愉;那隆冬的火爐旁,祖孫二人躺在藤椅上,漫漫悠悠的講著故事,是那樣的溫暖?焱O履_步,跟他們打聲招呼吧。請(qǐng)道一聲:“我愛(ài)你們!”
“人生寄一世,奄忽若飚塵”啊,請(qǐng)相信我:寧負(fù)榮華也不要負(fù)春光。
你看“中峰禪寂一僧在”,正“坐對(duì)梁朝老掛枝”呢!誰(shuí)說(shuō)老僧的目標(biāo)不是高峰呢。
沿途的風(fēng)景的作文 篇5
有人說(shuō):“人生就像一段路程,重要的不是目的地,而是沿途的風(fēng)景。”有的人直奔目的地,忽略了沿途的風(fēng)景;有的人流連沿途的風(fēng)景,忘記了目的地;有的人趕路途中,偶爾駐足,美麗的風(fēng)景讓他忘卻疲勞更好地奔向目的地。是的,其實(shí),在我們一心前往人生的目的地時(shí),忘記了道路兩側(cè)沿途的風(fēng)景……
那時(shí),我正在為了我的奧數(shù)比賽不斷的努力著,頻繁地上課讓我頭疼,堆積如山的作業(yè)更是讓我心煩,就在這段時(shí)間里,阿媽又總在我身邊嘮叨,更是讓我忍無(wú)可忍;旧夏菐滋煳也粩嗟刂貜(fù)著幾句話:“知道了!”“煩不煩呀!”“都說(shuō)了幾遍了!”阿媽總是轉(zhuǎn)身關(guān)上門(mén)走了,而我也并沒(méi)在意。
窗外下著大雨,夜晚的天空散發(fā)出冷冷的一絲微亮,我獨(dú)自在房間里思考著一道難題,這時(shí)門(mén)外傳來(lái)了阿媽的聲音,是讓我去吃飯,而且不斷的叫喊聲讓我爆發(fā)了。我把心中的.火氣全撒了出來(lái),大聲喝止阿媽,重重的摔了門(mén)并反鎖上。阿媽似乎愣了一會(huì)兒,過(guò)了很久我才聽(tīng)到她沉重的腳步聲,我隱約能感覺(jué)到她在廚房忙活著,并盡量把發(fā)出的聲音降到最小。但我在發(fā)完火之后又很快地沉浸到了寫(xiě)數(shù)學(xué)題當(dāng)中,就沒(méi)在意此事,過(guò)了一會(huì)兒,又聽(tīng)到敲門(mén)聲,我不想開(kāi)門(mén),甚至連頭也沒(méi)回,依舊埋頭寫(xiě)題,但是一股濃郁的紅梨湯的味道彌漫了整個(gè)房間,我不由自主的回過(guò)頭朝門(mén)口看去——!阿媽為我熬了一碗我最愛(ài)喝的湯,我一句話也沒(méi)說(shuō)就把碗端了過(guò)來(lái),慢慢的喝著湯,入口的一瞬間,紅梨的香甜與湯汁的濃郁充斥著我的心,把我心中的不滿全融化了。頓時(shí),心中開(kāi)滿了花朵。無(wú)意間一抬頭,看到了阿媽慈愛(ài)的笑容,看到我這樣,她也放心的走了。幾分鐘不到,我已經(jīng)把一碗熱氣騰騰的湯喝的一滴不剩了。就在我端著空碗走出房間的時(shí)候,看見(jiàn)阿媽正倚在門(mén)外的墻壁上。她像是被驚嚇了一樣,連忙問(wèn)我:“還要一碗么?”霎時(shí)間,兩行熱淚從我眼眶涌出,我快速的轉(zhuǎn)過(guò)身,哽咽的答道:“好啊!
那時(shí),我才明白,其實(shí)在我追求成功的道路上,有許多值得我留戀的風(fēng)景。也許是草地上開(kāi)的不知名的小花;也許是天空中掠過(guò)的不起眼的小鳥(niǎo);也許是黑暗中閃爍的一絲微弱的光芒。而在我不斷前行的道路上,我有阿媽的嘮叨作為陪伴,還有溫暖的紅梨湯作為點(diǎn)綴。其實(shí)沿途的風(fēng)景很美,它伴你成長(zhǎng),與你攜手走過(guò)人生之路。它是不可丟失的,不可忽略的。甚至我們可以不追求終點(diǎn),也要欣賞沿途風(fēng)景的美!
沿途的風(fēng)景的作文 篇6
當(dāng)我略略停止腳步欣賞這沿途的風(fēng)景時(shí),我驚艷于生命的絕美與偉大!}記。
“好好好,就來(lái)!睌R下筆我快步向教室外奔去,日子總是這樣忙碌,教室,食堂兩點(diǎn)一線不停地穿梭,時(shí)間被縫成一張細(xì)密的網(wǎng),網(wǎng)得我有些喘不過(guò)氣來(lái)。
一直以來(lái)我總是眼盯著目的地在不停地奔跑,而無(wú)暇顧及沿途的風(fēng)景,不用說(shuō)欣賞春風(fēng)吹綠大地桃紅柳綠百花競(jìng)相開(kāi)放的美景,也不用說(shuō)聆聽(tīng)夏雨打荷鳴蟬喧樹(shù)鴛鴦戲水少女歡歌采蓮的天籟之音,就更不必說(shuō)去傾聽(tīng)那秋風(fēng)揉碎樹(shù)葉的聲音和冬雪飄臨大地的喘息了。我只是一個(gè)勁地向前沖去,越過(guò)了溝壑,翻過(guò)了峻嶺。直到今天,翠在窗外對(duì)我說(shuō):“歇會(huì)兒吧!蔽也牌炔坏靡淹O,跟隨她在郊外的馬路上慢慢地走著,翠像個(gè)出籠的小鳥(niǎo)一會(huì)兒在路的左邊晃晃,一會(huì)兒又在路牙撥弄著什么。我有些無(wú)奈,又有些焦急,可一看到翠歡欣的樣子,我只好把話硬咽了下去。“你看,你看,多漂亮的花兒!”翠興奮地拉住我指向一角。順著她手指的方向我卻只看到了一堆紛亂的雜草,毫無(wú)美感,更別提什么花。翠微笑著拉我蹲下,用手輕輕撥開(kāi)幾片葉子,一朵明艷艷的小花赫然顯露在我眼前。它那明黃的色彩在綠葉的襯托下顯得越發(fā)耀眼!澳憧,多美麗的花兒!”翠得意地拍打著我的肩頭。我雖然也驚訝這綠葉之下的燦爛的花朵,但我卻不覺(jué)得它有多么美麗。孱弱的葉莖,細(xì)小的花朵實(shí)在與美麗不沾邊。翠看出了我的不屑,對(duì)著花向我吼叫道:“你看,這花雖然嬌小,可是它開(kāi)得多么精神!你用手摸摸,這花瓣多么柔嫩,花莖多么堅(jiān)挺,你可知道,這是生命力旺盛的象征!
沒(méi)辦法,我只得順從她,仔細(xì)端詳那嬌小的花朵,啊,那堅(jiān)挺的`花莖,那蔥綠的花葉,那柔嫩的花瓣,那肥紅的花蕊,無(wú)不讓我為之一顫。那堅(jiān)挺的花莖雖不夠高大卻也在為花、葉源源不斷地輸送養(yǎng)料,那嬌小的花朵雖毫不起眼卻也搖曳著生命的絢爛?吹竭@些,我不由自主地脫口而出“真美!”我們倆相視一笑。翠拍拍手拉我起身,轉(zhuǎn)身離去。
其實(shí),這沿途的風(fēng)景很多,很美好,只是我們總是在奔跑,絲毫不愿停下腳步去看看它們。生命在沿途播下種子,它們會(huì)迎風(fēng)開(kāi)出絕美的花朵,為那些長(zhǎng)途跋涉的人們提供良好的休息場(chǎng)所,只是很多人太忙太累,無(wú)暇顧及它們。他們眼中忙碌的炙熱的光芒燒盡了這一路的風(fēng)景,于是他們盡管最終到達(dá)了所謂的目的地,但在他們的生命中留下了無(wú)法彌補(bǔ)的空白。
我想,“人生就像一段路程,重要的并不是目的地,而是沿途的風(fēng)景。在你的人生旅途中要適時(shí)的停下你匆忙的腳步,細(xì)心傾聽(tīng)竹子拔節(jié)的聲音,欣賞雪花親吻大地的柔情,讓生命的旅程充滿繽紛的色彩!
沿途的風(fēng)景的作文 篇7
曾記得有這么一段廣告詞:人生就像一場(chǎng)旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景,以及看風(fēng)景的心情。是啊,我們應(yīng)該看重理想的彼岸,但我們也別忘了沿途的風(fēng)景……
在中原兩省交界的這個(gè)小鎮(zhèn)里,我只暫留了一個(gè)星期,最終還是選擇了離開(kāi)。在縣城的小站里,一個(gè)人靜靜地在黑夜中等候著,偶爾會(huì)聽(tīng)見(jiàn)幾聲汽笛聲,我知道,次日凌晨,我就要離開(kāi)這里,奔向新的目的地……
列車終于緩緩的駛?cè)脒@個(gè)小站,一陣擁擠過(guò)后,列車開(kāi)始漸漸的提速,開(kāi)始努力的向前奔跑,不經(jīng)意間才發(fā)現(xiàn),每個(gè)人的臉上都洋溢著幾分喜悅之情,是的啊,能不高興嗎?因?yàn)樗鼘阕呦蚶硐氲哪康牡亓恕?/p>
一縷充滿朝氣的陽(yáng)光已偷偷的跳入窗簾,把我滿臉的疲憊映的淋漓盡致,窗外的樹(shù)木和房屋分開(kāi)地向后面跑去,都市的建筑讓人驚嘆不已,鄉(xiāng)村的美景讓人陶醉不盡。一幢又一撞坐落在園林中直沖云霄的摩天大廈,意味著人民蒸蒸日上的生活水平,把幸福,平安,美滿都一一告訴了您,一條條寬闊的致富大道上,車水馬龍,川流不息,而真正讓我陶醉的是鄉(xiāng)村田野間那淳樸的美景……
不遠(yuǎn)處的小上坡上的油菜花,顯然已經(jīng)少了往日的那種嬌艷,取而代之的是累累的果實(shí),幾艘小漁船悠悠的'蕩漾在河流之間,河流岸邊的水田里,一頭水牛正在品嘗著春天帶給它的美餐,而兩只膽大的鳥(niǎo)兒,則停歇在牛背上,儼然是一對(duì)情侶模樣,不時(shí)的把情歌對(duì)唱。日出而作的農(nóng)民早已在地里辛勤的耕作著,而旁邊的兩只小狗,則無(wú)憂無(wú)慮地在一旁嬉戲打鬧,盡情的享受著這美好的快樂(lè)時(shí)光……
列車一站又一站的駛過(guò),而窗外那令人心曠神怡的人間美景,也像布畫(huà)一樣被一幕有一幕的換過(guò),盡管我還沉醉在這美景之間,但車站里醒目的站牌已經(jīng)告訴我:他鄉(xiāng)的游子,你快要回到故鄉(xiāng)了……
列車?yán)锏膹V播傳來(lái)了那首熟悉而又久違了的《回家》,頓時(shí)敞開(kāi)心扉,我仿佛已經(jīng)聞到了故鄉(xiāng)泥土的芬芳……
沿途的風(fēng)景的作文 篇8
循著那條蜿蜒前伸的羊腸小道,身旁的野花盛開(kāi),鮮艷非常。駐足凝望它粉嫩的花瓣,清香撲鼻。剛一伸出手觸到了花身,潛意識(shí)告訴我放下雜念,不懈前進(jìn)。我卻第一次違背了自己的意愿。終點(diǎn)固然重要,可沿途的風(fēng)景同樣迷人,于是我任憑花芬芳我的衣襟,芬芳我的世界。
時(shí)光追溯到考前100天誓師大會(huì)的時(shí)刻,就在我們應(yīng)屆生全部舉起右手,握緊拳頭時(shí),信念自那一刻起,無(wú)悔地在我心中銘刻:決勝中考,高聲呼喊“我能行”!那是立下誓言的一刻,勾勒了我心中的美好藍(lán)圖,成為一道經(jīng)久不衰的風(fēng)景。
冷夜,驟雨;椟S的燈光下映襯著我蒼白無(wú)力的.身軀!罢嬗憛,真討厭!”我的不滿情緒終于在這一刻對(duì)著溫柔的阿媽爆發(fā)了。我很討厭自己那時(shí)的行為,可誰(shuí)又能聽(tīng)我訴述呢?
繁重的課業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái);嚴(yán)厲的責(zé)備讓我心力交瘁,殷切的盼望又使我羞愧萬(wàn)分……這一切的一切交織在心頭,圍繞在耳邊,回蕩在腦海。阿媽默默地離開(kāi)了房間,輕輕地帶上門(mén)。寂寞有時(shí)襲來(lái),繼續(xù)投入到繁重的課業(yè)中,任憑它將我吞沒(méi)。
又過(guò)了好久,門(mén)吱吱地開(kāi)了,我不想回頭,于是自顧自地寫(xiě)著作業(yè),一股清新的奶香溢散開(kāi)來(lái),傳播到房間的每個(gè)角落。我禁不住回頭,!這是阿媽泡的我最愛(ài)喝的奶茶!欣喜萬(wàn)分的我小心翼翼地觸到杯壁,將它端起。入口的一剎那,冬日的溫暖在不足十平方米的小房間中升起,溫暖毫無(wú)預(yù)兆地涌上心田,滋潤(rùn)心中那塊竭盡干涸的土壤。濃濃奶香味,淡淡慈母情。頃刻間,煩惱被溫暖融化,似乎在一瞬間抵達(dá)了繁花如錦繡的春天。
我端起喝得一滴不剩的奶茶杯,沖出門(mén)去。阿媽正站在門(mén)口,背對(duì)著我,依靠著墻壁,若有所思。一轉(zhuǎn)身,見(jiàn)我來(lái)了,笑靨便在她臉上綻開(kāi),就像兩朵花。她輕聲問(wèn)道:“還要一杯嗎?”霎時(shí),不知名的情感侵潤(rùn)了我的眼眶,在那上下求索的羊腸小道上,開(kāi)出了一路的花,芬芳異常。那是一道溫暖的風(fēng)景。
沿途的風(fēng)景很美,美得頑強(qiáng),美得堅(jiān)定,美得經(jīng)久不衰,美得溫暖如春。沿途的花兒啊,芬芳了我的衣襟,芬芳了整個(gè)世界。沿途的風(fēng)景啊,伴我成長(zhǎng),陪我攜手走過(guò)每一個(gè)風(fēng)霜雨露,每一個(gè)風(fēng)和日麗。
不要總在乎終點(diǎn),沿途的風(fēng)景同樣也會(huì)給人美的感受,成功的激勵(lì)。
沿途的風(fēng)景的作文 篇9
“喂,想什么呢?”父親拍了拍我的肩膀,我才回過(guò)神來(lái)!斑在想考砸的事?”我有氣無(wú)力地點(diǎn)點(diǎn)頭。父親笑著,繼續(xù)看著窗外。
最后一次模擬考試成績(jī)下來(lái),如晴天霹靂徹底擊垮了我最好的信心。我垂頭喪氣地回到家。原以為父親會(huì)不高興,擔(dān)心。出乎意料,父親什么也沒(méi)說(shuō),拿出兩張車票,只說(shuō)帶我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我并不是很理解父親的舉動(dòng)。
車子不快不慢地行進(jìn)著,已經(jīng)是西北的荒漠了。父親突然回頭說(shuō):“看窗外,看到了什么嗎?”我把視線從車載電視上移向窗外,“沒(méi)有啊!薄霸倏!蔽易屑(xì)地盯住,原來(lái)遠(yuǎn)處一片星星點(diǎn)點(diǎn)的綠散落在荒漠上!澳鞘遣荩是什么?”我不禁好奇起來(lái)。父親笑了,依舊不言,只管盯著窗外。
“再來(lái)看看!备赣H的話又一次打斷了我。我不耐煩地轉(zhuǎn)過(guò)頭,“沒(méi)什么啊。”出于無(wú)意,回頭的.那一剎那,我又多看了一眼,竟是些看不清的白鳥(niǎo),一大群!它們有的駐足遠(yuǎn)望,有的埋頭啄食,成群結(jié)隊(duì)地嬉鬧!斑@是什么鳥(niǎo)?”我心里不禁充滿了迷惑。“這是白鷺,在荒漠地區(qū)基本是看不到的!备赣H說(shuō)話了。
“知道我為什么讓你和我出來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)嗎?”“不知道!贝藭r(shí)我心中的沮喪已減輕了許多。
“是為了讓你來(lái)看看沿途的風(fēng)景。我想,你根本就不知道今天我們要去哪兒?你考得不好,原因就讓我來(lái)告訴你吧!你太注重結(jié)果了!學(xué)習(xí),你心中只是一個(gè)目標(biāo)——高考高分。然而,你忽視了學(xué)習(xí)的過(guò)程,學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。只是蠻干,讓自己身心疲憊,因而沒(méi)有多大的效果。你該多留心過(guò)程,多留心沿途的風(fēng)景。為什么我早就把車票買(mǎi)好了?因?yàn)槲覐哪悴粫r(shí)的學(xué)習(xí)狀況,就已經(jīng)知道了結(jié)果!
我頓悟,為什么我兩次都沒(méi)有看到窗外的風(fēng)景?因?yàn)槲倚牟辉谘,因(yàn)槲艺娴奶⒅亟Y(jié)果了。如果我不是單純地為了高考而去學(xué)習(xí),而是把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣,用一顆平常心去對(duì)待,我想,結(jié)果肯定不會(huì)是這樣。沿途的風(fēng)景才是我們應(yīng)該注意的,飽覽沿途的風(fēng)景,不必一味的追求結(jié)果,等到了目的地,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己收獲多多,不虛此行。
沿途的風(fēng)景,雖不是人生的目的地,卻是你達(dá)到目的的動(dòng)力。
沿途的風(fēng)景的作文 篇10
我是一;ㄗ眩诎籽├锎┧,在懸崖邊游走。我忙著為冬日的爐火添柴,為四季的杯盞續(xù)茶,也為春風(fēng)里的一朵花鋪好了青石巷。
峭壁間云霧密織,我是冬日的一枝梅。熹微的晨光點(diǎn)點(diǎn),時(shí)聚時(shí)散,冰封了粼粼的河間溪水,冰凍了遠(yuǎn)天寥廓的黃昏。我閉了眼,臥在厚厚的雪層里,回想一路來(lái)的處處風(fēng)景。
春天時(shí),我路過(guò)山谷的東方,我嘗試攢起身子,醞釀一樹(shù)春花。但是,陽(yáng)光只吝嗇地給予我一星半點(diǎn)的散碎身影。春色漸濃,嬌俏的山櫻、灼灼的.桃花相繼開(kāi)放,好像五彩云突然間彌散開(kāi)來(lái),各種花的香氣在空氣中久久地氤氳著。這里無(wú)處容我,我不懊惱,也不沮喪,依然面朝太陽(yáng),朝前走去。
夏日至,我走到了山澗的深潭邊。這里土壤肥沃,流水潺潺,陽(yáng)光竟也微微斜射過(guò)來(lái)。懷揣著些許期待,我為自己覓得了一方寶地。多日來(lái),我陪山茶、雛菊絮語(yǔ),忙著和溪水、陽(yáng)光打招呼。終于有一日,它們綻放出了燦爛的笑容,我陪它們笑著、樂(lè)著。忽然,我僵了嘴角,原來(lái)只有我依然是躺在泥土里的我。
帶上失落與迷茫,我告別了這方沃土,去尋找我的未來(lái)。沿途的風(fēng)景很美,我希望能融入其中,成為這景中最美的一抹色彩。
甜甜的睡夢(mèng)中,我睜開(kāi)了惺忪的睡眼。淡淡的云竟然觸手可及,我與太陽(yáng)的距離竟是如此親近。我大口地吮吸著涼涼的露,四下里張望著。原來(lái),我竟漂泊到了懸崖邊上。接下來(lái)的每一天都過(guò)得心驚膽戰(zhàn),一陣風(fēng)兒吹過(guò),對(duì)我來(lái)說(shuō)都是致命的危險(xiǎn)。我不想再跌入黑暗無(wú)邊的峽谷,即使艱難地活著,我也要站在最高處。我要扎根!我要生長(zhǎng)!——一個(gè)聲音向我發(fā)出召喚。
不久風(fēng)雪來(lái)襲,我隱隱地有些絕望了。滿目的蕭瑟和荒蕪讓我瑟瑟發(fā)抖。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,一時(shí)間,漫山遍野,一切銷聲匿跡。這時(shí),我的體內(nèi)竟微微發(fā)熱,似乎有一股能量在積聚著、積聚著,等待爆發(fā)。
這一天,陽(yáng)光下,白雪皚皚,整個(gè)世界亮得逼你的眼。朱紅的花蕊和著朔風(fēng)在山巔輕搖,一縷清香與冷意在峭壁間交融。一切都如描似畫(huà),足以點(diǎn)亮二十四橋明月,展開(kāi)一萬(wàn)卷山河。這一幕,痛的徹骨、美得驚心,雅得脫俗。暗香浮動(dòng),雪蘊(yùn)朱砂,前日里沿途的風(fēng)景在我眼里,盡成云煙。
沿途中,我為一場(chǎng)風(fēng)雪的到來(lái)釀好老酒,為白云流水準(zhǔn)備了歌謠,為一場(chǎng)花事叩開(kāi)了心門(mén)。
終于,我在冬日里,吐露出第一枝梅。我就可以率萬(wàn)千花朵陪你笑,陪你開(kāi)花,陪你繼續(xù)欣賞沿途的風(fēng)景。
沿途的風(fēng)景的作文 篇11
時(shí)光荏苒,恍惚間我已在人生的旅途中行走了近二十年,沿途的風(fēng)景也一再更換。有些錯(cuò)過(guò)了,有些偶或瞥見(jiàn),銘記,恭肅的心惴惴地懸了,出發(fā)時(shí)心懷的粗瓷空碗,也在這駐足欣賞,領(lǐng)悟的連續(xù)中,漸漸充盈。
飛鴻踏雪泥似的電報(bào)式快走未免太過(guò)倉(cāng)促、功利。雖是一股腦兒向著目標(biāo),理想直奔,或可謂集中精力,但也會(huì)因此錯(cuò)過(guò)沿途朗月照花的純凈,水滴穿石的堅(jiān)韌,驚濤拍岸的豪壯。沿途的風(fēng)景,不只是景,景之中更包涵萬(wàn)千生活的哲理,純凈以明志,堅(jiān)韌以磨志,豪壯以達(dá)志。若是因直奔而錯(cuò)過(guò)了,精神也會(huì)因缺少養(yǎng)分而無(wú)法支撐你到達(dá)終點(diǎn)。
何不學(xué)學(xué)詩(shī)人的智慧“何妨吟嘯且徐行,一蓑煙雨任平生!痹谇斑M(jìn)的過(guò)程中,在明確堅(jiān)定目標(biāo)的前提下,且徐行,偶爾駐足,體會(huì)生活給你的美和啟示,為精神充電,使你忘卻疲勞更好地奔向目的地。
清風(fēng)明月是泛舟途中常有的風(fēng)景,官場(chǎng)失意的蘇軾沒(méi)有在愁思中大意前進(jìn),而在這盈虛朗月中悟出物我無(wú)盡的大道。沿途的風(fēng)景給了他新的精神力量,他的此次駐足欣賞,體悟而至超然更是明智的選擇。文豪東坡也就在無(wú)數(shù)次的駐足,留心沿途風(fēng)景時(shí)鑄成大氣文風(fēng)。
曹操與眾將泛舟赤壁時(shí)也定有清風(fēng)明月?伤珜V谧晕姨兆,沒(méi)有留意到沿途的風(fēng)景,更沒(méi)有悟出風(fēng)景背后的真理,才會(huì)在驕勝之氣中慘敗。
沿途的風(fēng)景或自然或人文,都可能包含生活的.啟示,我們需要駐足以吸取進(jìn)取的養(yǎng)分,重裝以待放。但萬(wàn)不能沉浸其中,忘記了目的地,所以適時(shí)地,有節(jié)制地修正駐足方能助你。
羅亞平,謝亞龍這兩個(gè)本該在為國(guó)為民的道路上一路向前的官員,就是因?yàn)樨澙费赝镜慕疱X(qián)誘惑。長(zhǎng)久駐足在異化的誘惑性的風(fēng)景前,忘記了目標(biāo),才一失足成千古恨。
春風(fēng)暖化了冬雪,時(shí)光黯淡了歲月,走在歷史與現(xiàn)實(shí)相通的長(zhǎng)廊中,幾多警醒,幾多啟示。我們?cè)撟龅氖怯醚鲋沟暮迫,用?mèng)想的冰藍(lán),滋養(yǎng)一份關(guān)注沿途風(fēng)景的藍(lán)紫色調(diào)心情,一路且息且走。
沿途的風(fēng)景的作文 篇12
“我學(xué)著一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)和自己說(shuō)再見(jiàn),一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)去大人的世界。晴天,陰天,雨天不確定的明天,勇敢一點(diǎn),再快樂(lè)一點(diǎn)!薄陡鎰e少年》是一首很有意義的一首歌里面的歌詞說(shuō)的都很有道理,在成長(zhǎng)的道路上,我們一邊成長(zhǎng)。一邊改變。
從三年級(jí)到八年級(jí),我在這幾年中變化挺大的,相信每個(gè)人都是我就一一說(shuō)起吧。
三年級(jí),那時(shí)我在南院上小學(xué),三年級(jí)的我初來(lái)乍到,在這個(gè)學(xué)校誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)那個(gè)時(shí)候的我。頭發(fā)因?yàn)樵谑罴儋u過(guò)一次頭發(fā)很短,然后就用小皮筋扎起來(lái),那個(gè)時(shí)候就感覺(jué)很好看。想想那個(gè)時(shí)候真的是很傻,但是那個(gè)生活覺(jué)得很好看三年級(jí)呢,我認(rèn)識(shí)了一些朋友,我們天天都在一起,找?guī)裁吹亩荚谝黄穑髞?lái)我上了四年級(jí)和五年級(jí),四五年級(jí)的變化不是很大,只是頭發(fā)長(zhǎng)了一些。然而變得開(kāi)始有愛(ài)美的'心還是有的,我最難忘最難忘的一件就是小學(xué)畢業(yè)班也就是六年級(jí),正因?yàn)榱昙?jí)的我才變得像這樣一樣。才變得像這樣一樣。
六年級(jí)我和那些我三年級(jí)在一起玩的同學(xué)還是在一起玩,我玩了很多年,后來(lái)我們就是到了七年級(jí)一個(gè)。壞壞的女生是他教壞我們開(kāi)始。說(shuō)的話開(kāi)始瘋,像變了一個(gè)人似的,這是因?yàn)榱昙?jí)的改變讓我從好學(xué)生變成了壞壞學(xué)生,很遺憾,在成長(zhǎng)的旅途中,其實(shí)成長(zhǎng)就像是旅游,那怕你再怎么小心也會(huì)誤入歧途,因?yàn)槟愕某砷L(zhǎng)過(guò)程中,你有了好奇心,所以才會(huì)誤入歧途,一旦進(jìn)入里面就會(huì)出不來(lái),所以沿途的風(fēng)景太著迷,你要學(xué)會(huì)控制,繼續(xù)向前看。
作者:張曉佳
沿途的風(fēng)景的作文 篇13
每一個(gè)人,每一天都在走著一條路,它有一個(gè)不平凡的名字――人生道路。這條路根本就不可能會(huì)有盡頭,除非你走到了自己生命的最后。
我們剛開(kāi)始,只是一個(gè)不懂事,愛(ài)哭的小孩子。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的,在我們的路上一直徘徊著。時(shí)間是會(huì)流逝的,不會(huì)為任何一個(gè)人而停留。所以,我們一直都在長(zhǎng)大,長(zhǎng)大又在慢慢變老,一直在循環(huán)著。
我也是一樣的。
幼兒園的時(shí)候,懵懵懂懂的,只知道玩。希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn),和朋友相處的時(shí)間多一點(diǎn)。后來(lái),我們都在慢慢的長(zhǎng)大,慢慢的成為了大孩子,告別了幼兒時(shí)期,漸漸的壓力也大了。升入了高年級(jí),每天我們都在學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。
或者,偶爾抽出空來(lái),和朋友們一起去玩游戲,甚至?xí)X(jué)得是浪費(fèi)時(shí)間。游戲簡(jiǎn)直就像花兒一樣的甜蜜,花一樣的燦爛。本來(lái)我們是有時(shí)間,可是我們都長(zhǎng)大了,都被學(xué)業(yè)壓得喘不過(guò)氣,根本沒(méi)有時(shí)間欣賞著這一朵美麗的花兒。
就像你在走一條路,可是,你正好又和別人比賽賽跑,沒(méi)有辦法停下來(lái)欣賞沿途的風(fēng)景。雖然人生道路留下了你的腳印,可是你的目光卻沒(méi)有為這些風(fēng)景而停留。
其實(shí),莫要一直匆忙忙的.走過(guò),慢慢的停了下來(lái),細(xì)細(xì)觀察著萬(wàn)物,或許,這個(gè)更好。
我們匆匆忙忙的走過(guò)了這條路,努力快點(diǎn)到達(dá)盡頭,到達(dá)終點(diǎn)。可是,或許我們沒(méi)有想過(guò),路邊的風(fēng)景是很美的。
沿途的風(fēng)景的作文 篇14
想起自己身邊的一處“風(fēng)景”,心里不禁泛起絲絲溫暖。
我為了考上高中,選擇了這所補(bǔ)習(xí)學(xué)校,在這里,不僅結(jié)交了許多新同學(xué),還認(rèn)識(shí)了一位偶爾嚴(yán)厲又偶爾慈祥的班主任。
那天,天氣突然降溫,我渾身難受,尤其是頭疼鼻塞,可是我不想給班主任說(shuō),因?yàn)椴幌敫嬖V爸爸媽媽,他們工作很忙,每天都很累。于是,就一直憋在心里。正當(dāng)我感覺(jué)支持不住要往桌子上趴時(shí),班主任走到我旁邊,問(wèn)我“怎么了”,我說(shuō)“沒(méi)事的!
他側(cè)轉(zhuǎn)了一下頭,仔細(xì)看我,似乎不信,順手就摸了一下我的額頭。他說(shuō):“喲,發(fā)燒了!彪S后二話不說(shuō),拿出電話就要通知我家長(zhǎng)。我連忙拉住班主任的胳膊,說(shuō):“老師,別打電話了,我不想勞煩我爸媽,他們很辛苦的!”在我說(shuō)完后,班主任愣住了,他盯著我一直沒(méi)說(shuō)話。過(guò)了一會(huì),他說(shuō):“多喝點(diǎn)開(kāi)水,把外套穿上。”
我堅(jiān)持上完晚自習(xí),終于回到宿舍,忽然發(fā)現(xiàn)床鋪上多了許多東西,有水果糖,還有治感冒發(fā)燒的藥。這時(shí),班主任查房正好走到我們宿舍,他走近我,問(wèn)我現(xiàn)在難受不?然后告訴我,他沒(méi)有給我爸媽打電話,而是到學(xué)校醫(yī)務(wù)室開(kāi)了藥方,自己到外面給我買(mǎi)了感冒藥。
老師剛講到這兒,我不知是身上難受還是心里感動(dòng),眼淚不由自主流了下來(lái),靜靜地看著班主任那張慈祥的臉,心里久久不能平靜……
我身邊的.一處“風(fēng)景”,是老師的關(guān)心愛(ài)護(hù),它給我留下久久的溫暖。
沿途的風(fēng)景的作文 篇15
習(xí)慣了川流不息的城市公路,我們總是馬不停蹄從一個(gè)站奔赴下一站,卻忘記了身邊還有風(fēng)景,忘記了放慢腳步來(lái)欣賞。
記得那天放學(xué),天正下著傾盆大雨,而我還是像往常一樣奔向公交車等候處。那沒(méi)啥特別的,只有一些等候公交車的人,還有一位清潔工身穿著舊雨衣,手中拿著掃把正認(rèn)真地掃地。我剛到就發(fā)現(xiàn)人們捂著鼻子,紛紛遠(yuǎn)離那位清潔工。仿佛他就異類一樣。只見(jiàn)他的頭發(fā)十分亂,就像好久沒(méi)有洗了,全身發(fā)出垃圾的'臭味,我也不敢靠近他。
我在人群中站著,聽(tīng)著人們的對(duì)話,有的說(shuō):“別靠近他,他天天跟垃圾生活在一起,”有的人說(shuō):“為什么這車還不到,我可不愿看見(jiàn)這臟兮兮的清潔工。”還有人說(shuō):“這股臭味真讓人難受。”清潔工聽(tīng)了還低著頭,繼續(xù)認(rèn)真地掃地。
就在這時(shí),一對(duì)母女正像那位清潔工走來(lái),他們撐著傘來(lái)到清潔工面前,小女孩提著一袋面包對(duì)清潔工說(shuō):“叔叔,您辛苦了!一定餓了吧,快吃塊面包!鼻鍧嵐そ觽(gè)面包,含著淚說(shuō):”謝謝你們,謝謝,你們?nèi)苏婧!毙∨⒄f(shuō):“不客氣,沒(méi)有你們哪會(huì)有今天這么美麗的城市。”說(shuō)完,小女孩便和她母親回去了,清潔工一邊招手一邊目送他們離開(kāi)。清潔工臉上笑了,看到這一幕,我們也深受感動(dòng)。車來(lái)了,人們紛紛對(duì)清潔工報(bào)以會(huì)心的一笑。
人們只知道風(fēng)景美麗,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,山清水秀,卻忽視了這為為人知一份美麗。清潔工清理路的身影也是一道風(fēng)景。在日光照耀下更為美麗。他們的奉獻(xiàn)是沿途中的一道風(fēng)景。
沿途的風(fēng)景的作文 篇16
循著那條無(wú)窮無(wú)盡的記憶小道走去,身旁的野花盛開(kāi),鮮艷非常,清香撲鼻,給人溫暖的意境。追尋以前的點(diǎn)滴,如野花般的風(fēng)景映入腦海,溫馨溢入心頭,我不禁停下腳步,慢慢欣賞這沿途的風(fēng)景。
第一次月考失利,沒(méi)拿上前幾名。
冷夜,毛雨;椟S的燈光下映襯著我沮喪的身軀。小雨籠罩得我喘不過(guò)氣,復(fù)雜的心結(jié)壓得我抬不起頭,老師嚴(yán)厲地批評(píng)讓我心力交瘁,父母殷切的渴望又使我羞愧……這一切的一切交織在心頭,沖擊著腦海,回蕩在耳邊。我獨(dú)自一人走在大馬路上,車飛快地從我身邊開(kāi)過(guò)。冷風(fēng)來(lái)襲,我漫無(wú)目的地走著,任憑身邊危險(xiǎn)的'車輛吞沒(méi)我的身體。
我又在馬路上朝家走了一會(huì),突然發(fā)現(xiàn)有一輛摩托一直不遠(yuǎn)不近地跟在我身后,我不想回頭,于是自顧自地在馬路上行走!班郑 崩嚷暟盐业乃季w拉了回來(lái)。!交警騎著摩托來(lái)到我身后,跑過(guò)來(lái)提醒我馬路上十分危險(xiǎn),并且還為我端來(lái)一杯溫水,我慢慢將水端起,一絲溫暖涌上心田。我好像卸下了之前的困頓,溫水滋潤(rùn)著我干涸的心扉。溫暖的水,濃濃人間情,頃刻間,煩惱融化,似乎瞬間抵達(dá)了春天。
我喝得一滴不剩,心里暖了許多,我走回人行道,交警站在車旁,朝我招了招手。霎時(shí),不知名的情感浸潤(rùn)我的心扉,在那坎坷的小道上開(kāi)出了花,芬芳異常,是道溫暖風(fēng)景。
沿途風(fēng)景很美,頑強(qiáng)堅(jiān)定,且溫暖,伴我走過(guò)風(fēng)霜雨露。
不要在乎終點(diǎn)離你多遠(yuǎn),沿途風(fēng)景同樣也會(huì)給人美的感受,成功的激勵(lì)。
沿途的風(fēng)景的作文 篇17
當(dāng)今社會(huì),打破常規(guī)、敢于創(chuàng)新是十分重要的,它們能讓我們?cè)谏鐣?huì)中立足、生存下去。
現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,要的是有創(chuàng)新的精神。對(duì)我們來(lái)說(shuō),要想在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生存下去,要有極強(qiáng)的機(jī)動(dòng)性和敢于打破常規(guī)的能力。
孟子曰:“盡信書(shū),則不如無(wú)書(shū)!崩蠋煵豢赡芙探o我們所有的'東西,重點(diǎn)是在于我們自己把握的,我們要有獨(dú)立性思維,但也要有兼容并包的胸懷,開(kāi)放、包容的創(chuàng)造理念,才是我們真正取勝的法寶。
創(chuàng)新精神來(lái)源于我們的生活,一次次失敗造就成功,在生活中多積累,多用心去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造。何為真正的“高富帥”?“不畏浮云遮望眼”,擁有努力向上的精神,是為“高”;“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,擁有豐富的底蘊(yùn),是為“富”;“桃花依舊笑春風(fēng)”,擁有從容淡定的品格,是為“帥”。創(chuàng)造源于積累,“世界上本沒(méi)有路,走的人多了,也就成了路!眲(chuàng)造有的是奉獻(xiàn)精神。
我們需要打破常規(guī),只有這種精神,我們才能有不斷拼搏進(jìn)取、奮發(fā)向上的動(dòng)力,獲得創(chuàng)造的原動(dòng)力。作為生活在新時(shí)代、新中國(guó)國(guó)力強(qiáng)盛的今天的一員,我們也不能滿足于現(xiàn)狀,在新時(shí)代唱響改革歌中,我們應(yīng)當(dāng)貢獻(xiàn)出屬于我們自己的一份力量,用自己的創(chuàng)新精神讓祖國(guó)更加強(qiáng)大,讓世界為中國(guó)點(diǎn)贊!
“創(chuàng)新”不僅僅是一個(gè)名詞,它能體現(xiàn)出一個(gè)人的品格,一個(gè)民族的精神,一個(gè)國(guó)家的內(nèi)涵。它不是在我們嘴上說(shuō)說(shuō)就可以了,而是應(yīng)該貫穿在我們的日常生活中,讓我們努力為之奮斗。
沿途的風(fēng)景的作文 篇18
人生就像是在鐵軌上行駛的列車,不停地奔赴前方,沿路的風(fēng)景不斷向后倒退,而錯(cuò)過(guò)的不再是美麗的風(fēng)景,而是我們內(nèi)心所遺憾的東西。
曾幾何時(shí),瀟灑地打打籃球,甚至在草坪上自由地打滾、玩樂(lè),這些都早已成為了過(guò)去式了。從一個(gè)不諳世事的小孩到現(xiàn)在事事獨(dú)立的我,其間的風(fēng)風(fēng)雨雨見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),這不只是一個(gè)人必經(jīng)的人生過(guò)程,更是無(wú)數(shù)次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
從當(dāng)初的幼稚無(wú)知到現(xiàn)在的“毫無(wú)想法”,我成熟了嗎?或許是因?yàn)橐氲氖虑樘嗔。懷念有?mèng)想的當(dāng)初,至少可以有目標(biāo)地奮斗。記得剛開(kāi)始學(xué)皮劃艇這個(gè)水上項(xiàng)目的時(shí)候,我還不會(huì)游泳。坐穩(wěn)艇的代價(jià)就是每天不停地翻車。整整兩個(gè)月,每天像魚(yú)一樣泡在水里。那個(gè)夏天一過(guò)完我已光榮獲得“非洲難民”的稱號(hào)。冬天與我作戰(zhàn)的則是凜冽的北風(fēng),刺骨的寒冷磨練著我們堅(jiān)強(qiáng)的意志。當(dāng)然“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,日復(fù)一日的.努力最終收獲了生命旅途中的精神慰藉。
生命列車還在加速,沿途的風(fēng)景依舊美麗,而我現(xiàn)在幾乎沒(méi)有任何欣賞的心情,一切的一切都變得那么遙不可及。學(xué)習(xí)懶洋洋,訓(xùn)練更提不起勁,時(shí)間的年輪卻在無(wú)情地轉(zhuǎn)動(dòng)著,多么期待有那么一天我能開(kāi)開(kāi)心心、無(wú)所顧忌地玩?zhèn)痛快。
“風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)彩虹”,在經(jīng)歷了一些生活的風(fēng)風(fēng)雨雨之后,我相信自己必定更加穩(wěn)重,沿途的風(fēng)景也必定會(huì)更光彩奪目,或許我不得不承認(rèn)這就是成長(zhǎng)。
沿途的風(fēng)景的作文 篇19
我在操場(chǎng)上一直往前跑。跑累了,想停,又不敢停,怕自己掉隊(duì)。
我是家里唯一的孩子,父母把所有的希望都寄托在我身上。所以我從小就知道要好好學(xué)習(xí)。
上了初中,學(xué)習(xí)壓力更大了,競(jìng)爭(zhēng)也更激烈了,這個(gè)時(shí)候不能落后。每天,我總是早早到校。拿起書(shū),靜靜地讀。上課時(shí),我總是認(rèn)真聽(tīng)講,一字一句地記下老師的重點(diǎn)。下課后,我不能休息。我每天都要一個(gè)接一個(gè)地做老師布置的作業(yè)。僅此而已。我真的很累。
一次考試后,試卷發(fā)了出來(lái),發(fā)現(xiàn)考砸了。我覺(jué)得很難過(guò),委屈自己每天都這么努力,結(jié)果卻是這樣。當(dāng)我很難過(guò)的時(shí)候,鳥(niǎo)兒在我耳邊啁啾。抬頭望去,只見(jiàn)窗外的銀杏樹(shù)上停著兩只小鳥(niǎo):嘰嘰喳喳唱著歌,時(shí)不時(shí)地互相啄啄啄,輕輕拍打著翅膀。很可愛(ài)!這時(shí),一位老師從樹(shù)下經(jīng)過(guò),鳥(niǎo)兒都驚呆了。他們都展開(kāi)翅膀飛走了。我看著試卷,看著那兩只小鳥(niǎo),以為自己會(huì)變成一只自由的小鳥(niǎo),飛走,但我做不到。
我放下試卷,欣賞著外面的風(fēng)景。第一次覺(jué)得外面的風(fēng)景太美了,忘記了之前的所有煩惱和悲傷。
生活中,我們每一個(gè)人都是頭也不回的往前開(kāi),但最后總是讓自己碰了一個(gè)大包。這時(shí)候你不妨停下自己的腳步,用心去享受,去感受沿途的風(fēng)景。這樣會(huì)讓你重拾信心,再次用積極的.心態(tài)去面對(duì)生活中的陰風(fēng)冷雨。
我一直在操場(chǎng)上往前跑,往前跑,跑累了,停下來(lái)欣賞沿途的風(fēng)景。
沿途的風(fēng)景的作文 篇20
世上總有一些風(fēng)景,揮之不去,并在生活的某一刻給人以深深的觸動(dòng)!
那是一個(gè)漫天飛雪的早晨,我七歲,正和小伙伴在家門(mén)前的雪地上玩得正歡,不經(jīng)意地一瞥,竟感到有人在樓上看我,定睛一看,是母親,我不耐煩地叫道:“媽,看什么看,我正玩兒呢!“母親很迅速地關(guān)上窗,那樣子似乎有些狼狽!
又是一個(gè)下雪的早晨,我十二歲,坐在家門(mén)前的雪地上看書(shū),文章講的是母愛(ài),我下意識(shí)地抬頭望窗,看到母親很緊張地關(guān)上窗,生怕我看到她,那一刻,我的心顫了一下,說(shuō)不出的滋味!
從那以后,我開(kāi)始關(guān)注那扇窗,每回走出家門(mén),總要回頭望一望那窗——窗是關(guān)著的,但我知道窗的后面有一個(gè)慈愛(ài)的母親,我能想像她見(jiàn)我回頭時(shí)臉上的笑意,那風(fēng)景,很美!
一次,乘車經(jīng)過(guò)家門(mén),那窗竟然開(kāi)了,我望見(jiàn)母親倚在窗邊,用眼睛在人群中尋找,觀望著什么,她的.臉龐寫(xiě)滿了焦急——雖隔著一條窄窄的胡同,那臉龐卻格外清晰!我望著她,她沒(méi)有看到,她的身影顯得孤獨(dú)而無(wú)依,那以前不曾注意到的白發(fā)也在一瞬間充盈了我的視線,她一直都不肯放下多年的習(xí)慣,那被我曾所不理解的愛(ài),那一刻,我淚流滿面,愛(ài)沒(méi)有重量,我卻已被壓跨!
汽車開(kāi)動(dòng)了,母親倚窗觀望的樣子定格成一幅畫(huà),漸漸離我遠(yuǎn)去,但我知道,母親倚窗觀望時(shí)的樣子,將是我心底最美的風(fēng)景!
沿途的風(fēng)景的作文 篇21
一路走過(guò),風(fēng)景盡收眼底。微風(fēng)帶來(lái)陣陣花香,音樂(lè)輕快響起,空氣中彌漫著幸福的氣息。音樂(lè)——我看見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景。
倘若《茉莉花》是道著吳儂軟語(yǔ)的少女口中的小調(diào),那么《梅花三弄》就是士大夫清絕的歌。琴聲微寒,一疊三嘆,冰天雪地,寒梅獨(dú)自開(kāi)。展冰清玉潔,不畏堅(jiān)冰百尺。北風(fēng)呼嘯,綻放勇敢、綻放不屈。那象征著命運(yùn)的風(fēng)雪又算得了什么。
茶葉在滾燙的水中呼喊掙扎,若是抵擋不住滾燙的熱水,便悄然躺入水底結(jié)束自己的生命。而梅花被碾過(guò)仍有余香,如果改變不了命運(yùn),就改變自己。這音樂(lè)給我的風(fēng)景,就像滴滴霜降,片片梅開(kāi),美不勝收。
美景不須情節(jié)的渲染,只憑它本身就可驚天動(dòng)地!读鹤!繁闶侨绱,美麗古老的傳說(shuō)——?dú)g若見(jiàn)憐時(shí),棺木為儂開(kāi)。鋼琴與小提琴配合奏出了一曲絕戀。畫(huà)境落下,音樂(lè)漸漸遠(yuǎn)去,留下空蕩蕩的回音。恍若巨大的海潮退下,只留下一地細(xì)沙。細(xì)細(xì)回味,它們是否在想我們講述著什么?當(dāng)陽(yáng)光如洪流般傾瀉,墳?zāi)骨皟芍缓评O而出的剎那,我知曉了《梁祝》的深魂——愛(ài)一個(gè)人需要理由嗎?
《漁舟唱晚》歡快清新、《夢(mèng)幻曲》田園詩(shī)意、《十面埋伏》讓你領(lǐng)略戰(zhàn)場(chǎng)凌亂的心境、尋覓心底的`傲骨,而《命運(yùn)交響曲》則書(shū)寫(xiě)著不屈。
音樂(lè)悄然隱去,沿途的風(fēng)景我都已看過(guò)。我眼中的風(fēng)景無(wú)與倫比,音樂(lè)便是我眼中的風(fēng)景。
沿途的風(fēng)景的作文 篇22
當(dāng)你早晨在擁擠的公交車上啃著干巴巴的面包時(shí);當(dāng)你中午為趕時(shí)間匆忙結(jié)束午飯以致胃痛不已時(shí);當(dāng)你下午強(qiáng)打精神聽(tīng)講卻仍忍不住昏昏欲睡時(shí);當(dāng)你深夜加班后提著夜宵飛奔著趕末班車時(shí);當(dāng)你通宵復(fù)習(xí)一杯濃茶下肚也擋不住睡意時(shí);當(dāng)你帶著一身疲倦,在世界的某個(gè)角落沉沉睡去時(shí);朋友,你可覺(jué)得無(wú)奈?可覺(jué)心酸?你是否思考過(guò)我們每天這樣忙碌究竟是為了什么?朋友,在這時(shí),請(qǐng)你駐足,看看沿途的風(fēng)景。
我們每天都在人生路上奔波,把心上的那根弦不斷調(diào)緊,再調(diào)緊,緊得一蹦就斷,緊得疲憊不堪。我們把生活的單車改成了快車加速前行,忙碌于尋找終點(diǎn),卻在不知不覺(jué)中錯(cuò)過(guò)了沿途的風(fēng)景。我們堅(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后總有彩虹,孰不知,美麗的彩虹早已被我們拋在腦后。
朋友,在我們追求所謂的金錢(qián)和成功時(shí),是否遺失了什么?一杯清茶,一本老書(shū),一米陽(yáng)光,一棵野草,一頓親手做的飯,一盆難養(yǎng)的'花,一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行,一份溫暖的親情,一份真摯的友誼,一句“早上好”,一句“謝謝你”。
朋友,你是否發(fā)現(xiàn)了清晨公交車上讓座的小女孩?你是發(fā)現(xiàn)了中午母親提醒你吃藥的短信?你是否發(fā)現(xiàn)了下午老是額頭晶瑩的汗珠?你是否發(fā)現(xiàn)了深夜向你露出關(guān)懷微笑的末班車司機(jī)?你是否發(fā)現(xiàn)了熬夜時(shí)陪伴著你的父親的哈欠?你是否發(fā)現(xiàn)了母親幫你曬了一上午的被子上還帶著陽(yáng)光的氣息?
朋友,人生是一段旅行,我們都在奮力趕路。旅途雖然辛苦,沿途的風(fēng)景卻美麗如初。
沿途的風(fēng)景的作文 篇23
人生是一場(chǎng)旅程,每一個(gè)人都會(huì)乘坐時(shí)光列車。看到你想看的風(fēng)景,見(jiàn)到你想見(jiàn)的人。
——題記
在時(shí)光列車上看到窗外的所有人,都是你人生中的過(guò)客,在茫茫人海中那個(gè)對(duì)你有非凡意義的人,才是陪你看過(guò)人生所有風(fēng)景線的伴侶。
這一路的風(fēng)景只是你這一生走過(guò)的腳印和艱辛,到最后卻什么也沒(méi)留下,留下了的只是一片的后悔和遺憾,還有,你在的時(shí)光和沿途的風(fēng)景線。若真是幸福的離開(kāi),那怎會(huì)有自殺呢!真是可笑!
沒(méi)有人不會(huì)帶著遺憾離開(kāi),因?yàn)樗麄冎活欀疵耐翱,往前走。卻忘了自己走過(guò)的足跡和落下的沿途風(fēng)景線。忘了看看這個(gè)世界最后的美好與溫柔。每個(gè)逝去的靈魂都將成為這個(gè)世間美好的一處風(fēng)景線。
善良便是藍(lán)天,樂(lè)觀則是白云,當(dāng)你往前走是別忘了你身后那個(gè)一直等你回頭的人,那個(gè)為你錯(cuò)過(guò)最美年華,只為等你的人。你是藍(lán)天白云,他是晴空萬(wàn)里。你和他沒(méi)有遙遠(yuǎn)只差,只有你和他的不忘初心最美年華。
希望你可以找到一直在你身后等你的那個(gè)晴空萬(wàn)里也希望你和他能看看你們走過(guò)的'沿途風(fēng)景線。
希望這趟時(shí)光列車可以行駛緩慢一點(diǎn),能讓你們看完這世界的美好與溫柔。看透這世間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。看見(jiàn)每一站最美的風(fēng)景和每天的日落和余暉。享受這個(gè)世界帶給你的溫暖!
歐,對(duì)了一定微笑面對(duì)每一天!加油!
沿途的風(fēng)景的作文 篇24
十多年來(lái),看到過(guò)好多風(fēng)景,有的并無(wú)特別,雖然瞥過(guò)但幾乎沒(méi)有留下印象;有的卻如一部部美妙的影片,如今仍然歷歷在目記憶猶新。
三年的幼兒園,途中的風(fēng)景,如今我依稀記得,我總是牽著媽媽的衣襟,伴隨著媽媽與我一起背誦著兒歌講著故事,走到那一座拱橋,每天數(shù)兩遍拱橋上厚重的橋板臺(tái)階,再穿過(guò)熱鬧的街市,走進(jìn)有著積木、滑滑梯的幼兒園
六年的小學(xué),沿途的風(fēng)景已經(jīng)完全不同,我每天與媽媽手挽著手,穿過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭道,樹(shù)木參天,再繞過(guò)好多個(gè)大街小巷。一路上與媽媽說(shuō)學(xué)校里的趣事,一路上聽(tīng)著媽媽的叮嚀和“人生哲理”,從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得那半小時(shí)的步行路程有多么遙遠(yuǎn)。
現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了,開(kāi)始坐車上學(xué),沿途的風(fēng)景隔窗而望,那熟悉的樹(shù)木和建筑在窗外飛馳而過(guò),媽媽與我坐在后座,依然是笑聲不斷,默契見(jiàn)長(zhǎng)。
十多年過(guò)去了,幼兒園那里的拱橋現(xiàn)如今已經(jīng)斑駁破碎成了一座危橋,正在修建,熱鬧擁擠的街市也已經(jīng)拓寬,斗轉(zhuǎn)星移,唯有母親教我背誦的.兒歌仍然脫口而出;十多年過(guò)去了,去小學(xué)路上的林蔭道如今來(lái)往的人已經(jīng)稀少,原先的大街小巷已經(jīng)拆遷,那里聳立起現(xiàn)代化的小區(qū),滄海桑田,舊景已經(jīng)不復(fù)存在了,唯有母親與我在路上談笑的模樣時(shí)常浮起在我的腦海。
變化的是沿途的風(fēng)景,不變的是沿途灑下的親情。我的人生旅途中,還是會(huì)有很多的風(fēng)景不斷涌現(xiàn),但我知道,唯有母親的叮嚀與陪伴讓我永遠(yuǎn)銘記在心。
沿途的風(fēng)景的作文 篇25
左邊,是一汪湖,湛藍(lán)。右邊,是一片林,蔥綠。中間馬路一直延伸到很遠(yuǎn)。一輛轎車在馬路上行駛。一切卻又好像是靜止的,只有絲絲云朵緩緩飄著,若有若無(wú)的影子也隨著慢慢移動(dòng)。車壓過(guò)云朵的影子,拐進(jìn)了彎道。
我坐在車上,感受著風(fēng)從窗外擠進(jìn)來(lái),夾雜著大自然可愛(ài)的氣息,拍在臉上,神清氣爽。
車在拐彎后停了下來(lái),打開(kāi)車門(mén),當(dāng)鞋底接觸到這里的土地,我就知道這兒不一樣。土地是熱的,沒(méi)有城市大樓的遮擋,陽(yáng)光烘烤著一切。世界是安靜的,沒(méi)有城市的喧囂,我自己就是世界。
忙里偷閑。
這是今天早晨才決定的旅行。一瓶礦泉水,一臺(tái)相機(jī),一個(gè)風(fēng)箏,一把車鑰匙,便足矣。我和媽媽驅(qū)車向風(fēng)吹來(lái)的地方。一路上,我看著不斷少的樓,逐漸多的樹(shù),心中不覺(jué)陌生孤獨(dú),只覺(jué)這世間萬(wàn)物皆醒。微風(fēng)為樹(shù)撓癢癢,鳥(niǎo)兒為春天歌唱。楊花榆莢無(wú)才思,惟解漫天作雪飛。楊絮飄飛,緩緩飄落,風(fēng)來(lái),又飛起。
現(xiàn)在,眼前是一片牡丹花叢。她們藏在綠葉中,依舊光芒萬(wàn)丈。即將逝去的春抹去了她們的芳香,依舊把頭朝向太陽(yáng)?v沒(méi)有了蜜蜂的陪伴,那是孤傲的美。我愛(ài)那白色的牡丹,她美的.并不驚艷,卻美的特別,我仿佛能聞到她與泥土混合的香。
這次旅行,家是起點(diǎn),牡丹是終點(diǎn),沿途的風(fēng)景是意義。沒(méi)有沿途的期待,就沒(méi)有道路盡頭的驚喜。在這里,一汪湖,一片林,便是世界。
我想變成那楊絮,在空中飛翔,飛到心中想的那個(gè)地方。
沿途的風(fēng)景的作文 篇26
因?yàn)槟悴抛屛彝O履_步,靜靜欣賞沿途最美好的風(fēng)景線。
這個(gè)季節(jié)有水墨藍(lán)的夜空,雙魚(yú)座靜默閃爍。我靜靜漫步冰冷的小巷,心跳忐忑著,驕傲悄無(wú)聲息的離去,心口的壓抑預(yù)示著我無(wú)路可退?荚嚨氖б庀褚话牙麆Υ檀┪业男撵`,深褐色的瞳孔漸漸變得透徹。不爭(zhēng)氣的眼淚順著修長(zhǎng)的睫毛肆意的滑落,我也徹底再黑夜中模糊了方向……
沿途的風(fēng)景充滿迷茫,我停止大步的奔跑。
一步一個(gè)腳印,回蕩在寂靜的小巷中,傍晚的夜色為這里的小路鋪上了紫紅色華麗的`外衣。在回家的路上我越來(lái)越沉重,好像感覺(jué)不到了空氣,緊蹙的呼吸中充滿了恐懼。
不經(jīng)意間,目光掃向那枯寂角落里的一朵殘敗的小花,棕色的花瓣早已支離破碎只剩下那筆直挺立的根,馱著沉重的花瓣,在風(fēng)中遙遙欲墜。
我向它投射出不屑的眼神,“命運(yùn)終究會(huì)奪走你的生命,再多的反抗只是無(wú)謂的掙扎!”說(shuō)完后我立刻大步向家中走去。
黎明的曙光照耀每個(gè)崇尚于陽(yáng)光的生命,而我也在這充滿暖意的溫度中醒來(lái)。一如既往的航行在通往學(xué)校的小路上。突然眼眸微微一傾斜,注視到了那枯寂的一隅好似光彩奪目。粉紅色的花瓣洋溢春的爛漫,枝葉上每一滴清晨的露珠反光一個(gè)光彩的風(fēng)景。
一朵花的命運(yùn)完完全全的改變了我,不再迷惘,不再懦弱。
在這個(gè)世界上,一星隕落,黯淡不了性空閃爍;一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天!
沙漏一直卡在那個(gè)回憶,我也在那朵花的籠罩下,靜靜欣賞沿途的風(fēng)景……
沿途的風(fēng)景的作文 篇27
星期六,為了讓我鍛煉身體,一大早媽媽就叫我去爬山。
爬呀爬,爬呀爬,也不知是爬了多久,我的腳像灌了鉛似的,抬也抬不起來(lái)。
好容易到了半山腰,我再也爬不動(dòng)了,就坐在石頭上休息。也許是早上起得太早,又或許是昨晚的暴風(fēng)雨攪得我無(wú)法入眠,坐在石頭上的我竟就這樣打起了盹兒。吱——吱!突然,鳥(niǎo)兒的嬉鬧聲把我驚醒,我猛地抬起頭來(lái)環(huán)顧四周,不禁發(fā)出驚嘆;‘哇,好美!
看那藍(lán)寶石般的碧空中飄著幾朵悠閑的白云,高大的樹(shù)木似撐天的巨傘,重重疊疊的枝丫,只漏下斑駁細(xì)碎的日影。小溪猶如流動(dòng)的水晶緩緩向前。鳳姑娘撥弄著琴弦,發(fā)出美妙的天籟之音。
望著眼前的玉宇瓊樓,呼吸著新鮮的空氣,我之前的疲憊全部一掃而空。我站起身來(lái),伸了一個(gè)懶腰,準(zhǔn)備向山頂進(jìn)發(fā)。
不久后便到了山頂,眺望群峰,我一時(shí)感慨萬(wàn)分。我本書(shū)懷著快點(diǎn)兒到山頂?shù)男膽B(tài)而盲目前進(jìn),卻忘了自己內(nèi)心真正渴求的。其實(shí)生活不也是這樣嗎?我們總是為了目標(biāo)而不斷追求,卻忘了最初的夢(mèng)想,不斷地前行卻只帶來(lái)陣陣迷茫。
月明星稀,鳥(niǎo)鵲南飛。蒙德在躍馬橫刀的亂世征途中仍有欣賞風(fēng)景的逸情,無(wú)怪乎在那飄零的.亂火中能夠攜天子而令諸侯,煮酒論英雄。
愿有所息而后強(qiáng)。只有那些會(huì)欣賞沿途風(fēng)景的人才能在濁世中閃閃發(fā)光,在紛亂紅塵中雋永,在逆境中自強(qiáng)不息,在誘惑中仍有一顆赤子之心!
我們?cè)谙蛏系耐瑫r(shí)不忘留意身邊點(diǎn)滴的美好,才是人生旅途的真正意義。
沿途的風(fēng)景的作文 篇28
我們每天都在美麗的校園中奔波于三點(diǎn)一線,教室——操場(chǎng)——食堂,卻很少有人在意路邊那株葡萄樹(shù)。
或許是因?yàn)槊β档膶W(xué)習(xí)和工作,身旁一道道亮麗的風(fēng)景總是被人們忽視。
一次偶然的機(jī)會(huì),我發(fā)現(xiàn)了這座城堡的美妙。一片片綠葉在陽(yáng)光的照耀下,反射出耀眼的綠光,一縷縷清風(fēng)掠過(guò),把樹(shù)葉吹得沙沙響。明媚的陽(yáng)光照射在(充滿水分的)葉片上,陽(yáng)光好像被一把利刀割成的小碎片,不時(shí)輕輕地飄落在地上。我撿起被風(fēng)吹落在地上的一片枯萎的小葉,撫摸著它的經(jīng)脈,仿佛瞬間讀懂了大自然的輕言細(xì)語(yǔ)。
翠綠的葉子連成一片,如同一只綠色的'手掌,為我們擋下了這片天。站在下面,凝望著手掌連接著藍(lán)天,心中一片空白,此時(shí)此刻,什么都不愿想,什么也不想做,只是慢慢享受這難得的寧?kù)o。
到了晚上,放學(xué)了,走在路上,中午的一場(chǎng)小雨洗刷了一切事物的塵埃。綠葉上晶瑩的水珠就這么掛著,與昆蟲(chóng)們的鳴叫交相襯托。你快聽(tīng),水珠落下,滴答滴答滴答,伴著蟋蟀們的演唱會(huì),像在歌頌著秋天……。哦,對(duì)了,不知不覺(jué)中,秋天已經(jīng)到了,橘子們正在炫耀它們那豐滿的果實(shí)呢!
我突然想起了葡萄,卻發(fā)現(xiàn)那些美麗的葡萄已經(jīng)隱身,當(dāng)我瞪大眼睛借著微光尋找,終于在黃葉深處找到了一串葡萄瘦弱的身影,它已不再綠得那么晶瑩,渾身已散發(fā)著紫色的光,在秋風(fēng)下顯得多么的弱小而無(wú)助!連續(xù)幾天,我悄悄地觀察,它靜靜地掛在那里,永遠(yuǎn)是那么孤獨(dú),根本沒(méi)有其他人在意它。
我突然明白了一點(diǎn)什么,人的一生,錯(cuò)過(guò)了太多,每一秒都如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,生活并非缺少美,而是你沒(méi)去發(fā)現(xiàn)。
沿途的風(fēng)景的作文 篇29
我愿成為一位自由旅行家,欣賞這永不變質(zhì)的風(fēng)景。
──題記
火車慢慢地行駛,風(fēng)景慢慢地轉(zhuǎn)移。抬了抬手表:7點(diǎn)1刻;望了望窗外:一片迷人。
一大片一大片地毯似的綠草,鋪青迭翠,閃動(dòng)著華麗的色澤。風(fēng)一吹,一拔接一拔漫延過(guò)來(lái),海浪般拍打著厚實(shí)的土地,發(fā)出“呼呼”的響聲,驚動(dòng)了那林中的鳥(niǎo)兒,幾十只小鳥(niǎo)全部騰飛,在空中劃過(guò)一道又一道漂亮的弧線,遮住了純白的云彩,亦遮住了艷麗的高陽(yáng),頭也不回地向前飛著。不顧一切,只為追尋心中的夢(mèng)想。剩下了青翠的樹(shù),在那旁寂寞地“嘩嘩”作響。
火車接著行駛,風(fēng)景仍在變換。
干涸的土地,太陽(yáng)蒸發(fā)了全部的水,這就是這個(gè)村莊的全部景像。那爆裂的土地,仿佛在和太陽(yáng)做驕傲的反抗。不禁想到了原來(lái),我們中國(guó)人就是帶著這樣的精神,和可惡的敵人做斗爭(zhēng),那飄灑的眼淚,就如這里的水,一滴不留,只剩下我們的頑強(qiáng)和勇氣。帶著悲壯與抗憤,再一點(diǎn)點(diǎn)地裂開(kāi)。
下面是一個(gè)有意思的村莊。
所有的房屋都是六七十年代的那一種款式──黑瓦白墻,簡(jiǎn)單的看不到一點(diǎn)雜質(zhì)(也許這里的簡(jiǎn)單就如這里質(zhì)樸的'老農(nóng))。更有趣的是:在每一個(gè)房屋的屋頂上,都有一個(gè)不起眼的小圓徽。圓徽中好象是毛澤東主席的相片。也許是一種習(xí)慣,也許是當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗,也許是在緬懷這位偉大的領(lǐng)導(dǎo)者。
太陽(yáng)日漸西下,視線被拉得冗長(zhǎng),天邊開(kāi)始泛上大片大片瑰麗的朱紅。黃昏的光如層層薄紗,透過(guò)大樹(shù),點(diǎn)點(diǎn)斑駁,照射在金燦的麥穗上,反射出眩暈且柔和的光。
終于,那天際中最后一抹流蘇,裝點(diǎn)成為天邊最美的一張笑靨……
沿途的風(fēng)景,明天繼續(xù)旅行。
沿途的風(fēng)景的作文 篇30
林花謝了春紅,太匆匆。
題記
時(shí)間就像沙子。就算你把它緊緊地抓在手心,它依舊會(huì)從指縫間逝去。踏上了新學(xué)期的時(shí)光列車,窗外綠蔭如蓋,蟬鳴初夏,落葉紛紛,銀裝素裹,有著別樣地風(fēng)景。
綠蔭如蓋
清晨,和著清爽的空氣和微黃的燈光,畢業(yè)班正在操場(chǎng)上揮汗如雨的跑步,一圈接著一圈。雖有落隊(duì)的,但從未出現(xiàn)過(guò)停下的,這正如一場(chǎng)場(chǎng)秋雨過(guò)后,一株株奮發(fā)生長(zhǎng)的竹筍,都渴望著成長(zhǎng)與進(jìn)步。在開(kāi)學(xué)的一個(gè)多月里,我想這是我所看到的`最美的風(fēng)景了吧。
蟬鳴初夏
臨近月考,班里的氣氛愈發(fā)地緊張了起來(lái),各科老師都開(kāi)始了復(fù)習(xí)。教室里,輕柔的陽(yáng)光灑在課本上,微風(fēng)吹來(lái),一切都那樣放松,讓人也不由得想趴下休息一會(huì)?僧(dāng)我扭頭望向其他同學(xué)時(shí),他們認(rèn)真思考題目的樣子,好看到愣住了神。似一道道熾熱的光照亮了我,催促著我再次投入到學(xué)習(xí)中去。
落葉紛紛
拾一片盛滿記憶的樹(shù)葉,讓人的思緒也被拉回到了碩果累累的秋天。坐在時(shí)光列車上,我反思這一個(gè)月我收獲了什么呢?猶記得,那一場(chǎng)考試后,我對(duì)著自己多如滿天星的對(duì)號(hào)沾沾自喜時(shí),看到第一名,還在看單詞,心里一陣得意,哼!第一名也不過(guò)如此嘛!然而當(dāng)我看到他的試卷時(shí),不由得呆住了,鮮紅的120分那樣刺眼。
我想,在這次的旅途中,我最驕傲的便是學(xué)會(huì)了謙虛吧。這又何嘗不是一種獨(dú)特的風(fēng)景呢?
銀裝素裹
面對(duì)著堆積如山的作業(yè),和雪白雪白的試卷,猶如冬天一般,讓人感到從頭到腳前所未有的冰涼,大片空白的習(xí)題像冬天屋頂上積雪,等待著我去清理它們。但這特殊的景象不也正是畢業(yè)班特有的嗎?既來(lái)之則安之,我也在嘗試著欣賞它。
時(shí)光列車還在嘟地疾馳著,但沿途的風(fēng)景則是我們最美好的回憶
沿途的風(fēng)景的作文 篇31
在人生的道路上,風(fēng)景有許許多多,可人的潛意識(shí)卻總控制著人們不懈前進(jìn)。我想說(shuō),請(qǐng)放慢腳下的步伐,終點(diǎn)固然重要,可沿途的風(fēng)景同樣迷人。
走在過(guò)往沿途的小路上,有許多兒時(shí)的風(fēng)景像電影一樣浮現(xiàn)在我的眼前,那些人,那些事,那些風(fēng)景,那些歌……無(wú)一不在我心里蕩漾起層層漣漪,一圈又一圈;又蕩起波紋,引發(fā)我內(nèi)心的深思。
記得上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,六一兒童節(jié),學(xué)校組織我們表演一個(gè)大頭娃娃的舞蹈,媽媽也來(lái)觀看我的演出。演出結(jié)束后,我問(wèn)媽媽:“你知道哪個(gè)人是我嗎?”
“第二排左數(shù)第三個(gè)!
我驚訝地看著媽媽。參加演出的一共有二十名學(xué)生,個(gè)頭都差不多,服飾一模一樣,動(dòng)作也被訓(xùn)練得極其規(guī)范。媽媽是怎樣一下就認(rèn)出是我的呢?
“你怎么知道的?”我不可思議地問(wèn)道。
“你的腳不是被什么東西扎了一下?今天早上我看見(jiàn)你換鞋的時(shí)候,襪子底破了個(gè)洞,剛才跳舞的時(shí)候,我有看見(jiàn)第二排左數(shù)第三個(gè)的人跳舞腳一直在微微地發(fā)抖。我就是憑這個(gè)認(rèn)出了你!眿寢屳p描淡寫(xiě)地說(shuō)。
而我幼小的心靈卻仿佛受到了強(qiáng)烈的沖擊。如果有二十個(gè)母親同時(shí)伸出自己的雙手,讓我在其中選擇我的媽媽,我能認(rèn)出哪一雙粗糙的手是屬于媽媽的嗎?
不能。
是啊,無(wú)論多大的兒女在父母心中,永遠(yuǎn)都是好孩子。父母的心里裝得下兒女的一切。
流年匆匆走過(guò)十幾個(gè)秋冬,記憶定格在初二的年華。沿途的風(fēng)景多姿多彩,記下了我們?cè)?jīng)的`酸甜苦辣,也記下心中美好的情境,耳邊也不時(shí)的回蕩著孫儷那首“沿途的風(fēng)景,時(shí)光的后視鏡,有時(shí)候透明,有時(shí)卻看不清;沿途的風(fēng)景,記載彼此心情,美麗而豐盈,像夜空的繁星;沿途的風(fēng)景,幸福的顯示屏,像一場(chǎng)電影,在腦海中放映……”
沿途的風(fēng)景的作文 篇32
忙碌于生活的我們何曾觀望沿途的風(fēng)景?行走于大好河山,讓心靈去旅行!
快節(jié)奏的生活常使我們控制不住步伐,走得太快,是否忽視了那荒草寒煙中的一點(diǎn)新綠?是否忽略了那清晨等光的一聲鶯啼?是否忽略了沿途的風(fēng)景?
誰(shuí)說(shuō)你匆匆的腳步遺忘了太多途中的明麗?
行走于林間,蓬勃到旺盛的綠色充盈著眼球。那偉岸的雄姿,是否期盼著天對(duì)你的仰望,才如此高大。一地的落葉,如同給地鋪上了綠毯,靜謐的森林邀請(qǐng)你走入它的深處!噢!它并不靜謐,聽(tīng)那甜美的嗓音和迷人的聲線像在啼唱這美好的森林。在月光下閃光的眼睛啊,只探出腦袋,你怎可如此靈動(dòng)。沉睡的森林在等候著第二日黎明的來(lái)臨。
行走于花叢中,花海中姿態(tài)各異,大放異彩的花們——有的.已熱烈地展開(kāi)了身軀,奔放地向人們展示著自己的美;有的初次嘗試,舒展開(kāi)兩三片花瓣,一種欲拒還迎的姿態(tài)油然而生;有的索性全身都閉攏著,等待著有緣人的點(diǎn)醒;有的仰頭微笑,將明媚的花容擺給天看;有的歪頭觀瞧,若有所思;還有的如同青澀的少女,掩藏在綠葉底,露出半邊紅臉來(lái)。
行走于河水邊,早晨,太陽(yáng)還沒(méi)爬上山坡,河風(fēng)襲來(lái),帶來(lái)陣陣涼意,風(fēng)吹拂過(guò)水面,河水像被搔到癢處,微微蕩漾著?粗ㄍ崎_(kāi),幾條魚(yú)船悠悠駛來(lái),撒網(wǎng)捕魚(yú)。岸邊的垂柳將自己的秀發(fā)浸入水中,含羞這梳洗著。遇到水流湍急之處,點(diǎn)點(diǎn)水花在河面上綻放,平凡而又樸實(shí)。
放慢腳步,行走于山水間感受大自然帶來(lái)的奇妙。這是它賜予我們的瑰寶,是一個(gè)慰藉心靈的地方。
行走于大好河山,放眼沿途的風(fēng)景,讓心靈去旅行!
沿途的風(fēng)景的作文 篇33
晴天,飄浮的云朵是天空透明的心事。
我和老媽在去外婆家的車上顛簸著。陽(yáng)光游移著,忽明忽暗地投入車內(nèi)。媽媽擺弄著相機(jī),我心中不知怎的,升起一絲鄙夷,不禁撇了撇嘴:就去鄉(xiāng)下呆一天,旅程又是那么無(wú)聊,怎么弄得跟游覽名山大川似的,真沒(méi)意思!半個(gè)小時(shí)的車程里我一直耷拉著眼皮,昏昏欲睡。
下了車,還有一段不平坦的'小路要走。我埋頭走著,踢踏著地上形狀各異的小石子。媽媽邊走邊四周張望,不時(shí)地舉第一文庫(kù)網(wǎng)起相機(jī)“咔嚓咔嚓”拍個(gè)不停,甚至興奮地?fù)v搗我的胳膊肘,催促我也去看。我仍是老樣子,對(duì)她置之不理,撇著嘴,更加用力地踢踏著石子,看著一塊小石子“骨碌骨碌”滾了好遠(yuǎn)。
一天終于熬過(guò)去了。我小小的腦袋瓜老是想不通:鄉(xiāng)下有什么奇特的風(fēng)景,還值得老媽跟旅游似的帶個(gè)相機(jī)?
回來(lái)的路上,下起了大雨,老媽打著傘的同時(shí),還意猶未盡地拍著照片。上了車,她仍愛(ài)不釋手地?cái)[弄著這些“寶貝照片”。我瞥了她一眼,不屑地說(shuō)道:“真沒(méi)意思!”
媽媽吃驚地抬起頭看著我,我感到有點(diǎn)不自在,便梗著脖子又說(shuō)了一遍。媽媽一言不發(fā),接著把相機(jī)遞給我,示意我看看。我沒(méi)有拒絕,反正也無(wú)聊,一張張地翻看著,漸漸地,我驚奇得睜大了雙眼平淡無(wú)奇的鄉(xiāng)村竟有這樣的美景!大片大片絢爛刺目的向日葵在盛放,池塘青石板旁無(wú)名的野花野草,田地里張開(kāi)雙臂擁抱風(fēng)的稻草人,風(fēng)中略帶嬌羞的小菊花……
原來(lái),這一路上,我竟錯(cuò)過(guò)了這么多的沿途美景!是我讓一路上的光陰沉睡著,從而錯(cuò)失了那些美好。
其實(shí)美景從不缺乏,缺乏的是一顆善于捕捉美的心靈。今后我要善于停下足音,學(xué)會(huì)欣賞,用眼睛捕捉每一個(gè)美的瞬間……
沿途的風(fēng)景的作文 篇34
我在操場(chǎng)上一直向前跑,向前跑。跑累了,想停下來(lái),卻不敢停下來(lái),生怕自己會(huì)掉了隊(duì)。
我是家里唯一的孩子,父母將所有的希望都寄托在我的身上。所以,從小,我就知道,我要好好讀書(shū)。
上了初中,學(xué)習(xí)的壓力就更大了,競(jìng)爭(zhēng)也越激烈了,我在這個(gè)時(shí)候就更不能掉隊(duì)。每天,我總是很早地來(lái)到學(xué)校。拿起書(shū)本一個(gè)人靜靜地讀起來(lái)。上課時(shí),我總是認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講,一字一字地將老師所講的重點(diǎn)記下來(lái),到了下課,也不能休息,要把老師布置的作業(yè)一一做好,一天一天,如是這樣。只是這樣,真的太累了。
一次考試后,試卷發(fā)下來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己考砸了。心里覺(jué)得十分難過(guò),又很委屈自己每天都那么努力,可最后卻成這樣。萬(wàn)分難過(guò)時(shí),我的'耳邊響起了嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲。抬起頭一看,看見(jiàn)窗外的銀杏樹(shù)上,停著兩只小鳥(niǎo)兒:它們嘰嘰喳喳地唱著歌,還時(shí)不時(shí)啄一下對(duì)方,又輕輕拍打著翅膀。甚是可愛(ài)!這時(shí),樹(shù)下有一位老師走過(guò),鳥(niǎo)兒被驚動(dòng)了,它們雙雙張開(kāi)雙翅飛走了。我看看自己的試卷,又望望那兩只小鳥(niǎo),想自己也變成一只自由的鳥(niǎo)兒飛走,可是我不能。
我放下手中的試卷,欣賞起外面的風(fēng)景來(lái),第一次覺(jué)得,原來(lái)外面的風(fēng)景是那么得美麗美麗地讓我忘記了之前的種種煩惱與憂傷。
生活中,我們每一個(gè)人,總是一個(gè)勁不回頭地向前趕,但最后總讓自己碰個(gè)滿頭大包。這時(shí),不妨停下自己向前趕的腳步就,用心去欣賞,去感受一下這沿途的風(fēng)景。這會(huì)讓你重新拾起信心,再一次用積極的態(tài)度去面對(duì)生活中的陰風(fēng)冷雨。
我在操場(chǎng)上一直向前跑,向前跑,跑累了,停下來(lái),欣賞那沿途的風(fēng)景。
沿途的風(fēng)景的作文 篇35
穿梭在一條清幽的小徑上,你會(huì)不會(huì)因?yàn)楹ε虏桓仪靶?因(yàn)槠鄾霾桓彝A舸说。如果是我,我?huì)毫無(wú)顧忌的走下去,因?yàn)槲颐靼籽刂@條小道走下去,有美麗的風(fēng)景等我觀賞,我不愿錯(cuò)過(guò)。
時(shí)間能證明一切,你錯(cuò)過(guò)了就再也回不去了,那一片片光彩奪目,姹紫嫣紅的風(fēng)景圖就是最好的證明。
曾以為只要我不愿錯(cuò)過(guò),那一道充滿生機(jī),充滿活力的友情風(fēng)景圖,我就是幸福的,而如今才明白原來(lái)那只是白日做夢(mèng)罷了,最后我還是遺憾的錯(cuò)過(guò)了它。沿途的風(fēng)景很美,很美,有時(shí)發(fā)一下呆那風(fēng)景就在那發(fā)呆的瞬間走過(guò)來(lái)得匆匆忙忙,走得無(wú)影無(wú)蹤。
挫折和失敗,同樣也是一道亮麗的風(fēng)景圖,在挫折中成長(zhǎng),在失敗的基礎(chǔ)上成功的人往往就是沒(méi)有錯(cuò)過(guò)風(fēng)景的人,他今后的風(fēng)景還會(huì)更加美麗,更加迷人。那不是上天的眷顧,也不是幸運(yùn)的迷信,而是坎坷中練就精彩人生和跌倒了在站起來(lái)的創(chuàng)舉。
不要錯(cuò)過(guò)沿途的風(fēng)景,需要的是珍惜當(dāng)下的年華,一步一個(gè)腳印的`前行,不行動(dòng),哪來(lái)的風(fēng)景。人生之路是一段艱難的路徑一不小心將會(huì)走進(jìn)無(wú)底深淵,將會(huì)釀成大錯(cuò)。即便這樣,我還是愿意去嘗一嘗,去試一試,我堅(jiān)信我能腳踏實(shí)地的走在人生的軌跡中,我要看一看沿途的風(fēng)景。
人匆匆忙忙來(lái)到這個(gè)花花世界上,最后又不帶任何聲響的回去,來(lái)到世界走一遭是為了什么?我覺(jué)得什么都不為,就為了做一個(gè)有意義,有價(jià)值的人,可怎樣才能做此類人呢?首先,要有吃苦耐勞的銳氣,其次,有永不言棄的信念,最后,要有人生之路的目標(biāo)……
沿途的風(fēng)景,一旦錯(cuò)過(guò)了,就像水一樣不會(huì)倒流,就像敲碎的玻璃片一樣,再也補(bǔ)不好了。所以,即使你很忙也不要錯(cuò)過(guò)。
不要錯(cuò)過(guò)沿途的風(fēng)景。
沿途的風(fēng)景的作文 篇36
旅游時(shí),大多數(shù)游客都是上車睡覺(jué)、下車拍照,花了錢(qián)、睡了覺(jué)、拍了照、最后啥也不知道。但我可不是這一類人,我喜歡坐在車窗前觀賞沿途的風(fēng)景,領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山。
前年,我跟隨爸爸媽媽在甘肅行駛了三千多公里。途中,我透過(guò)車窗欣賞了許多獨(dú)特的風(fēng)景。距離青海湖二郎劍景區(qū)還有一段路程的時(shí)候,我就已看到碧波蕩漾,一望無(wú)際的青海湖。路上不時(shí)看見(jiàn)邊走邊拜,虔誠(chéng)的佛教徒。一些自行車運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者戴著頭盔、眼睛、護(hù)腕等騎具進(jìn)行環(huán)青海湖騎行。在夕陽(yáng)的余暉中,一切顯得別有一番風(fēng)韻。
旅途的第三天,車子行駛在茫茫戈壁灘中,從車窗往外看,道路兩旁沒(méi)有遮天蔽日的大樹(shù),天空中沒(méi)有飛鳥(niǎo),只是一片灰蒙蒙的。即使是夏天,風(fēng)兒也毫不留情地吹著大地,拍打著車窗,回應(yīng)它的只有戈壁灘中的'烏拉草左右搖擺。忽然車停下來(lái)了,從車頭望去,一大群綿羊悠哉游哉的穿過(guò)公路,牧羊人緩緩地在公路中間指揮,只見(jiàn)頭羊走在最前面,兩側(cè)都是成年的公羊,而小羊則被緊緊地護(hù)在中間。所有車輛都耐心地等待它們通過(guò),直到最后一只羊穿過(guò)公路……
行程的第四天,我坐在車?yán)锿巴獍l(fā)呆的時(shí)候,突然被一道遠(yuǎn)處的光點(diǎn)吸引過(guò)去,遠(yuǎn)看就像一面鏡子,在太陽(yáng)的照射下反射出五彩的光芒。這時(shí)導(dǎo)游叫醒了沉睡中的團(tuán)友們,原來(lái)那就是“天空之鏡——茶卡鹽湖!边@是一座擁有三千多年歷史的鹽場(chǎng),湖水含鹽量很大,它會(huì)自然結(jié)晶成為一片白色的湖面,將天空、云朵、和對(duì)岸的崇山峻嶺都倒映在湖里,非常漂亮。不愧被《世界地理雜志》譽(yù)為一生中必去的五十個(gè)地方之一。面對(duì)這神圣、潔白的鹽湖,我不禁贊嘆起大自然的鬼斧神工。
窗外的世界,很大。它令人神往,它充滿奇幻,它需要我們用心去觀察、去體會(huì)。
沿途的風(fēng)景的作文 篇37
世界上有一種鳥(niǎo),生下來(lái)就不停地飛,飛累了就睡在風(fēng)里,一輩子只能著陸一次,那就是死的時(shí)候。
在高中,我們都是這樣的鳥(niǎo),飛累了,只能睡在風(fēng)里。
高中,我們都是孤獨(dú)的夜行人。
總有一種行將溺水的感覺(jué),怎么也看不到邊。佛曰:“苦海無(wú)邊,回頭是岸。”可是當(dāng)我回頭時(shí),只看到白茫茫的一片。不管前進(jìn)還是后退,離岸都有一段距離了。我無(wú)法站在過(guò)來(lái)人的高度把苦難當(dāng)作是一種幸福,至少現(xiàn)在是這樣。我只能把它當(dāng)作是一種磨練,一種必不可少的錘煉。除了往前游之外,我別無(wú)選擇。
可是在我拼命往前游時(shí),卻忽略了沿途的風(fēng)景。它褪去了城市的浮華,洗盡了塵世的繁雜。它也許是梵高畫(huà)布上的阿爾,有明鏡般純粹的藍(lán)天,有油彩般絢爛的花海,那金黃的向日葵在陽(yáng)光的哺育下長(zhǎng)出希望的種子;它也許是陶潛詩(shī)中的田園,在霧氣迷蒙中演繹著仙侶的故事,斜斜的日光輕灑,便是悠然悠然。
在這沿途的`風(fēng)景中,有的人看到了春天的生機(jī),夏天的綠蔭,秋天的收獲,冬天的希望;而有的人卻看到了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄涼,冬天的悲哀。沿途風(fēng)景的色彩如何,全取決于旅人本身對(duì)生活的態(tài)度。
朝陽(yáng)噴薄而出,天地之合,分娩出了又一個(gè)燦爛的今天。陽(yáng)關(guān)照亮了大地,明媚了街衢,妖嬈了樹(shù)的姿容,鮮活了人的心靈。
還是勇敢地面對(duì)這絕無(wú)僅有的今生吧!人就這么一輩子,這一路有太多的風(fēng)景,那曾經(jīng)的甜蜜美好,辛酸苦澀,轉(zhuǎn)眼已成追憶的一輩子。
時(shí)光匆匆的腳步讓我警醒,給我鞭策,我激情滿懷,信心百倍地去擁有一個(gè)個(gè)今天,把握有限的今生,演繹自己平凡而真實(shí)的人生。整理行裝,踏上實(shí)現(xiàn)自我的道路,因這沿途的風(fēng)景,我不寂寞。
沿途的風(fēng)景的作文 篇38
一身輕裝,我踏上了回家的旅程。
告別了青蔥的校園,告別了我生活了三年的宿舍,還有,和我一起奮斗了三年的同學(xué)們,竟有些舍不得。無(wú)數(shù)次在夜晚昏黃的路燈下疾走在這布滿裂紋的小路上,無(wú)數(shù)次在雨天中抱怨這坑洼不平的路面,更有無(wú)數(shù)次飛奔在這通往食堂的路面上。
但,最后一次踩在上面,卻仿佛聽(tīng)到了土地的回響,像朋友的叮嚀,像師長(zhǎng)的囑托,平日灰不琉球的老婦人竟然在柔和的春風(fēng)里變成了溫婉的西湖美女,花是怒放的,草是鮮綠的,我在亦步亦趨中品嘗著離別的情緒和難得的喜悅。
轉(zhuǎn)身再看時(shí),宿舍樓已經(jīng)縮小為我眼中的一團(tuán)黑影,漸漸模糊,變得遙不可及。
耳中突然響起一陣讀書(shū)聲,我吃驚地抬頭張望,教學(xué)樓又橫亙?cè)谘矍,我清晰地地看?jiàn)了23班的教室,看見(jiàn)了黑板上的數(shù)字、名言、公式還有那醒目的中考倒計(jì)時(shí)。神情恍惚間,我又看見(jiàn)了同學(xué)們熱烈地討論問(wèn)題的`情景,也看見(jiàn)了雪白的燈光下伏案苦學(xué)的我,一切看起來(lái)是那么的自然,可此刻的教學(xué)樓早已經(jīng)是一片死寂。離去的人不會(huì)再回頭,正如滾滾的時(shí)間車輪永遠(yuǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)一樣,我們有新的站臺(tái)要前往,所以只能與逝去的光陰訣別。
腳步,邁在離別的路上,有點(diǎn)不舍。
前面的水池里有我走過(guò)的臺(tái)階,小橋上有我行過(guò)的痕跡,百年古銀杏在煥發(fā)著新的生機(jī),遒勁的枝干上長(zhǎng)滿了嫩綠的扇形的葉子,在風(fēng)中翩翩起舞,多么生機(jī)盎然的校園啊,如今我卻只好離開(kāi)你了,愿你始終散發(fā)著春的氣息,潤(rùn)澤他人。
地磚變成了紅色,我也走到了大門(mén)口,轉(zhuǎn)身最后一次凝視沿途的風(fēng)景,仿佛是走過(guò)了三年的光陰,我站在校旗前,向著母校揮揮手,轉(zhuǎn)身走向了新的征程。
沿途的風(fēng)景,我將好好銘記,我的心中必有一片土地永遠(yuǎn)儲(chǔ)存這一路上的風(fēng)景。
沿途的風(fēng)景的作文 篇39
生命中每一段過(guò)去的時(shí)光,都像小鳥(niǎo)在水面輕輕掠過(guò),似鮮花在歲月深處綻放,如德芙巧克力絲綢般滑過(guò)回望,卻都彌足珍,小學(xué)時(shí),外公的傘是遮陽(yáng)的樹(shù)。
每次校車緩緩地駛?cè)胄∠铮S著笑聲跑下的是一個(gè)個(gè)活潑的孩童。而每天準(zhǔn)時(shí)無(wú)誤的出現(xiàn)在我眼前的,都是外公和那把傘,無(wú)論是烈日炎炎還是刮風(fēng)下雨,外公總是耐心地等在站臺(tái),手中拿著傘,滿是期盼的望著我,在我下車時(shí)急切地?fù)纹饌。如今,烈日無(wú)情的暴曬,風(fēng)雨冷酷的吹打在外公臉上,留下了深深的印記?擅刻旆艑W(xué)后,見(jiàn)到的依然是外公親切的笑容。
初中了,媽媽的照料是清澈的甘泉。
累了吧,快吃點(diǎn)水果。每天晚上,媽媽的嘮叨不絕于耳?粗矍跋骱玫母鞣N水果,也突然想起媽媽挑水果時(shí)挑剔的.樣子。她一會(huì)兒掂掂重量,又放在眼前仔細(xì)的注視著外觀,媽媽的雙手在五彩的水果間一一劃過(guò),只為尋找那最美最甜的一刻。想到這,心里暖暖的
初三了,老師的關(guān)愛(ài)是指路的明燈。
每個(gè)階段,老師都會(huì)和我交流學(xué)習(xí)的,那一次的談話記憶猶新。請(qǐng)不要為一時(shí)的錯(cuò)誤而自責(zé)。塞翁失馬,焉知非福。老師的眼神是那么親切,嘴邊永遠(yuǎn)掛著微笑,在我失意的時(shí)候給我信心和希望。此刻,失落之感煙消云散,剩下的只有前進(jìn)的動(dòng)力和一顆浸潤(rùn)在關(guān)愛(ài)中的心。
細(xì)細(xì)品味,這些看似微不足道的小事,在心中猶如巧克力輕輕滑過(guò),留下甜美的回味。一路走過(guò),愛(ài)如潮水一般涌來(lái),化為一條寬闊的道路,帶我領(lǐng)略沿途的風(fēng)景,走向遠(yuǎn)方。謝謝你們,是你們讓我活得如此充實(shí),如此精彩。
愛(ài),永遠(yuǎn)充斥在身邊,從未遠(yuǎn)去。
相信前方的路,依然是道道美景。
沿途的風(fēng)景的作文 篇40
今天星期天,媽媽要送我去上興趣課,早上媽媽很早就把我叫醒了,又是一個(gè)圍著興趣班轉(zhuǎn)的周末,感覺(jué)有點(diǎn)無(wú)聊。
上完興趣課,我和媽媽一起去街上,媽媽給我買(mǎi)了一份炸洋芋,知道嗎?這是我媽媽家鄉(xiāng)的小吃,真是太美味了。這算是媽媽今天對(duì)我表現(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)品不是很大,但是我很喜歡,這是獎(jiǎng)勵(lì)的味道。
吃過(guò)東西,我和媽媽一起去書(shū)店,在我們路過(guò)婺江時(shí),我看到江上有好多人在劃船,岸邊上還有人在散步,那里的風(fēng)景好美!好像是個(gè)公園,但我不是很確定,媽媽說(shuō)這是黃賓虹藝術(shù)館,媽媽知道我想進(jìn)去看看,就停下車帶著我一起進(jìn)去,走到里面,媽媽指著一個(gè)高高的雕像告訴我說(shuō)那就是黃賓虹,雕像的對(duì)面是黃賓虹的字畫(huà)展廳,我和媽媽一起走進(jìn)去,里面呈現(xiàn)出許許多多大大小小各不一樣的字畫(huà),我一邊看媽媽一邊給我講。我看得很認(rèn)真,畫(huà)里有山有水,有花有草,有人有鳥(niǎo),有房屋有小橋,好像跟真的一樣,媽媽說(shuō)這些都是用毛筆畫(huà)出來(lái)的。畫(huà)得可真好,我覺(jué)得他太了不起啦!
走出展廳,我們沿著小路走了一圈,里面有好幾處古老的房子,我們一邊走媽媽一邊給我講,講了一些關(guān)于古時(shí)人的生活禮儀,好多就在里面《弟子規(guī)》我們常背到的,給我感受很深。
到了書(shū)店里我還看到了我很想要的《米小圈上學(xué)記》,這讓我興奮極了。
今天我很開(kāi)心,在媽媽的陪伴,我一路上發(fā)現(xiàn)了許多美好的事物,我想就像老師告訴我們的,不用特意去尋找,只要有發(fā)現(xiàn)美的'眼睛,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你經(jīng)過(guò)的路上就有最美的風(fēng)景!
沿途的風(fēng)景的作文 篇41
自從上初中后,生活節(jié)奏的加快,自己種種不適宜,讓自己陷入了一陣迷茫。期中考試后,那低得不能再低的分?jǐn)?shù)給了我莫大的打擊,把我徹底推進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。人是不是一定要贏?輸了便會(huì)一無(wú)所有?漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己累了。迷失了目標(biāo)的我,被壓力和失敗打倒的我一次次被請(qǐng)進(jìn)辦公室,老師的淳淳教誨,家長(zhǎng)的絮叨都不能使我脫離夢(mèng)魘。
于是,一個(gè)人放慢了腳步,走在回家的途中。我想,人活著到底為了什么?不是沒(méi)一個(gè)人都可以為人類的發(fā)展做出貢獻(xiàn),也不是每一人都能實(shí)現(xiàn)自己的理想,大部分人只能受苦。小時(shí)候受讀書(shū)之苦,長(zhǎng)大后受工作之苦,老了受生老病死之苦?偶然間,我發(fā)現(xiàn)街道兩旁別具一格的風(fēng)景也很美,人來(lái)人往,每個(gè)人都是一道獨(dú)特的`風(fēng)景線,我的心情豁然開(kāi)朗。回到家,打開(kāi)mp3,聽(tīng)著我一直鐘愛(ài)的曲子,哼著歌兒。到了吃中午飯的時(shí)候,媽媽做了一桌美味的飯菜,我食欲大開(kāi)。一陣?yán)峭袒⒀屎,我躺在床上,想著有這么好聽(tīng)的音樂(lè)可以欣賞,有這么美味可口的飯菜可以品嘗,人活著還并不是沒(méi)有意義。原來(lái)人不是一定要贏,只要努力就好。在每天上學(xué)的途中我學(xué)會(huì)了放慢腳步,去欣賞著繁華的城市,看人間百態(tài),體會(huì)人情冷暖。
——漸漸地,我懂了人生的意義,開(kāi)始了新的旅程。朋友,人生本來(lái)就是一個(gè)受苦的過(guò)程,但我們要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)。在人生的旅途中,請(qǐng)放慢腳步,因?yàn)槿松穆猛局胁粌H需要不斷努力,更重要的懂得欣賞沿途的風(fēng)景。有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)——原來(lái),沿途的風(fēng)景也很美。