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等風(fēng)來(lái)作文
等風(fēng)來(lái)作文1
透明的玻璃窗外，天空澄澈明凈。云朵靜靜地鋪在湛藍(lán)的底板上，仿佛空氣也是靜靜的。細(xì)碎的陽(yáng)光悄無(wú)聲息地穿過(guò)樹(shù)葉的間隙，摸進(jìn)向南的房間，爬上了書桌，攀著停在我手中的鵝黃色信箋。
信箋上最明亮的那一隅印著好看而又清秀的筆跡，像一縷清冽的微風(fēng)拂過(guò)心田，怡然而動(dòng)人：只要不是止步不前，多去嘗試不同的生活，人生會(huì)有無(wú)限種可能。在自己選擇的路上堅(jiān)持不懈地走下去，未嘗不是一種有意義的人生。
不可名狀的氣息在空氣中微微顫動(dòng)。此時(shí)我感覺(jué)到一種使生命不安寧的能量在血液中奔躥，它推動(dòng)著心臟急速跳動(dòng)，讓人躍躍欲試，斗志昂揚(yáng)。我也再一次聽(tīng)見(jiàn)了，在心底沉睡已久的，夢(mèng)想的火花燃燒的聲音。被暫時(shí)靜靜地放置在黑暗的角落中的期盼與渴望，終于在我收到這封遲到的回信后被我重拾歸來(lái)。
曾經(jīng)我把編導(dǎo)夢(mèng)想晾曬出來(lái)的時(shí)候，不規(guī)則流動(dòng)的空氣里有祝福，有不屑；有稱贊，也有嘲笑。我得到過(guò)專業(yè)老師的贊不絕口，也得到了家長(zhǎng)的不解與質(zhì)疑。專業(yè)老師多次挽留我，向老師家長(zhǎng)闡述我的優(yōu)勢(shì)，卻無(wú)奈最終阻力占據(jù)上風(fēng)，我不得不低頭向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，放棄藝考。那時(shí)的我，滿心的期待頃刻間散落一地。滿腔熱血也迅速降溫，猶如極地冰川的融水。即便如此，那份向往的心情也從未冷卻。就算暫時(shí)向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，我依然銘記初心，不忘為其尋找新的出口。
然而，在現(xiàn)實(shí)面前，理想?yún)s總是碰壁。彼岸太過(guò)遙遠(yuǎn)，現(xiàn)狀又如原地轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車般停滯不前。多少次失望無(wú)助的時(shí)候，困惑與迷惘充斥著我全身上下的每一個(gè)細(xì)胞。如果有夢(mèng)想而不整天夢(mèng)陷黃粱，是否就能抓住流逝的時(shí)間？如果用盡全力孤注一擲地冒險(xiǎn)，是否就能證明我們對(duì)內(nèi)心聲音的忠誠(chéng)？如果從不厭倦等待，是否就能迎來(lái)所期盼的明天？
我仍未得到過(guò)答案。
為了讓心中的困惑與迷惘隨風(fēng)飄逝，為了贏得舊時(shí)便擁有的夢(mèng)想，我從未放棄過(guò)追尋。越是踟躕不前，想要苦苦追尋的答案越是會(huì)隨風(fēng)飄蕩，飄至視線所觸及不到的更遠(yuǎn)方。杜牧曾感慨：“共誰(shuí)爭(zhēng)歲月，贏得鬢邊絲？”此刻之于我，也是同樣的心情。時(shí)間是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行，在有限的時(shí)間里，若不能爭(zhēng)過(guò)朝夕成功逆流而上，便會(huì)錯(cuò)過(guò)又一個(gè)出口。在不被人知曉，獨(dú)自埋頭奮斗的時(shí)刻，我是不被理解的孤島，他人不知我共誰(shuí)爭(zhēng)歲月，不知我無(wú)畏前路漫長(zhǎng)只為贏得舊時(shí)夢(mèng)。尼采說(shuō)：“對(duì)待生命你不妨大膽冒險(xiǎn)一點(diǎn)，因?yàn)槟愫么跻ニ！边@些時(shí)日里，我只是努力做一只向上攀爬的蝸牛，無(wú)懼旅途之中的迷霧朦朧，無(wú)論前路平坦崎嶇，依然不忘初衷。
可也許人只有在到達(dá)谷底之后，才會(huì)慢慢變好。迷霧還未散去之際，我在崎嶇不平的道路上趔趄著，跌倒后又爬起，遍體鱗傷。成績(jī)一次又一次地跌到新低，老師的誤解、家長(zhǎng)的嘆息，在不經(jīng)意間又加重了我的壓力。但我深知，假如午后把自己蜷縮在一大片慵懶的陽(yáng)光中，你會(huì)覺(jué)出那種惹人沉醉的暖意和輕松。當(dāng)我們遲于前進(jìn)與拼搏，如未上發(fā)條的時(shí)鐘那樣停滯不前，夢(mèng)想就會(huì)將我們拋之于腦后。于是，我繼續(xù)埋頭于書海，與代數(shù)幾何鏖戰(zhàn)，與文綜知識(shí)點(diǎn)不斷拉扯。盡管艱辛，但夢(mèng)想之于我，意味著堅(jiān)持就是幸福，它是我的一顆“不甘心”。
在這堅(jiān)定前行并淡然等待的時(shí)日里，倦怠像孩子一樣，也愛(ài)玩捉迷藏的游戲。它會(huì)躲藏起來(lái)，卻總輕易出現(xiàn)。不費(fèi)吹灰之力就將人的心緒攪得浮躁不安。每當(dāng)倦怠的心緒出現(xiàn)時(shí)，我便抬頭望向窗外，望著無(wú)形的風(fēng)輕輕地吹落枝頭的枯葉，望向在天空靜靜漂浮的白云。猶如枯葉與白云之中，蘊(yùn)藏著我追尋的不曾揭曉的答案。
與此同時(shí)，在我迷惘困惑之際寫給你的傾訴有了回信。你安慰我，所有的'烏云終有一天會(huì)被吹到窗外；你鼓勵(lì)我，嘗試去追求自己喜歡的生活。我也突然明白，我經(jīng)歷的所有曲折，都正是在為夢(mèng)想的下文做鋪墊。也許我的現(xiàn)在會(huì)被別人否定，但只有我才能決定我的未來(lái)。只要堅(jiān)持，就沒(méi)有到不了的明天。
于是，當(dāng)枯葉落了又起，當(dāng)白云飄來(lái)又遠(yuǎn)去，當(dāng)混跡于形色的眾人之間不被抱太多期望，我依然執(zhí)著地拍盡失望的灰燼，用彩色的蠟筆寫下：相信自己。而我的心就像被微風(fēng)卷起后再次著地的落葉和不斷漂浮卻執(zhí)著于天空的白云，溫柔而堅(jiān)定。我相信在全力以赴向前奔跑的過(guò)程中，曲折的道路會(huì)逐漸變得平坦，烏云總有一天會(huì)被陽(yáng)光驅(qū)散，那些未知而朦朧的人生答案也會(huì)日漸清晰。
我滿懷期待的目光轉(zhuǎn)向窗外的遠(yuǎn)方，恍惚間，云朵加快步伐在天空中游走，高聳的樹(shù)木打破靜止傳出了窸窸窣窣的聲響。那是風(fēng)來(lái)的痕跡。也許某年某月某天，當(dāng)某一縷風(fēng)經(jīng)過(guò)的時(shí)候，我就能捕捉到飄蕩在風(fēng)中屬于我的不曾揭曉的答案。
我在等那縷風(fēng)來(lái)。
等風(fēng)來(lái)作文2
我在等一輪明月，我在等一場(chǎng)風(fēng)來(lái)。
題記
放下書卷，燈芯的火焰即將熄滅，挑挑燈芯，添一些煤油，火焰又重新明亮起來(lái)。推開(kāi)窗，星光灑進(jìn)來(lái)，滿地都是，門前的小路銀光閃閃，兩旁野草漫舞
就像多年前的那個(gè)夏夜，星光點(diǎn)點(diǎn)，桂花的幽香飄滿整個(gè)城市，人們都已進(jìn)入美好的夢(mèng)鄉(xiāng)。馬路上孤單的你，為何一個(gè)人游蕩？花瓣落到你的頭上，你也不管，跌跌撞撞的前行。星光落寞，月光黯淡
晚風(fēng)吹來(lái)，葉子颯颯作響，花瓣如雨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，在昏黃的路燈照耀下，就像片片的雪花。南海邊，此時(shí)是否有鮫人在岸，對(duì)月流珠？海風(fēng)是否吹起你的長(zhǎng)發(fā)，拂過(guò)你的臉頰？你的`淚珠，承載了我的牽掛
思念東躲西藏，卻依舊逃不過(guò)回憶的目光。晚風(fēng)的聲音，送來(lái)那略顯青澀的曾經(jīng)，不知流珠何處。也許最柔軟的朦朧，也可以抵抗最強(qiáng)硬的鋒芒，也可以流到你我的身邊，散發(fā)愛(ài)戀的清香。浪花拍打著海岸，拍打出一陣陣哀婉的歌聲。
燈火又一次黯淡，燈芯無(wú)力的低頭，仿佛抗拒不了命運(yùn)的我們，只能默默暗自神傷。不同的是，燈芯可以重新煥發(fā)光明，而我們卻無(wú)法脫身書卷上的字，清晰可見(jiàn)。春花秋月何時(shí)了，往事知多少無(wú)法擺脫的往事，春花秋月又如何不去悲傷
風(fēng)來(lái)了，蒲公英把它的思念化作一團(tuán)絨毛，風(fēng)作信使，帶給遠(yuǎn)方。楊柳在風(fēng)里為你一舞，你注意到了楊柳，卻沒(méi)有看見(jiàn)楊柳身邊的我
我吹滅了燈盞，星光依然。無(wú)月影仍在，你是否會(huì)來(lái)？
等一輪明月，等一場(chǎng)風(fēng)來(lái)
等風(fēng)來(lái)作文3
風(fēng)吹，花開(kāi)，葉落。小小的心，編織著屬于自己的青春之夢(mèng)，待有那么一天，風(fēng)兒將它輕輕呼喚……
——題記
她，一個(gè)城市女孩兒，更確切地說(shuō)，是一個(gè)孤兒，在大城市的孤兒院長(zhǎng)大。孤兒院的所有孩子都是她的朋友，每個(gè)評(píng)論她的孩子都會(huì)說(shuō)：“她就是一個(gè)笑起來(lái)很甜很美的女孩兒�！辈恢榈娜藖�(lái)看，她還真像是父母健在家庭幸福的孩子。
她，或許有著一顆些許缺憾的心靈，但這心靈中，卻萌發(fā)著一個(gè)美好無(wú)缺的夢(mèng)想——芭蕾舞之夢(mèng)。她很勤奮，每天晚上當(dāng)別的孩子入睡后，她便悄悄地爬起來(lái)，躡手躡腳地去到一間沒(méi)有人的小房間里，點(diǎn)上蠟燭獨(dú)自練習(xí)舞蹈。不過(guò)沒(méi)有老師教她，她自學(xué)的，跳的自然不會(huì)有多標(biāo)準(zhǔn)。
終于，在她十五歲那年，小小的心承載不住她那愈發(fā)強(qiáng)烈的追夢(mèng)欲望。她逃跑了，瞞著院里所有人逃到了別的城市，身無(wú)分文的她，在街頭熬過(guò)了一晚。第二天一早，她便尋思：一定要找到一戶人家收留我！她敲開(kāi)一戶人家的門，露出八顆牙齒笑著說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，能不能讓我進(jìn)去休息一會(huì)兒，我實(shí)在太累了�！遍_(kāi)門的是位婦女，她先是一怔，又道：“進(jìn)來(lái)吧�！彼@才發(fā)現(xiàn)，婦女是拄著拐杖的，出于禮貌，她沒(méi)有多問(wèn)。婦女說(shuō)：“你年紀(jì)小小，自己出來(lái)干嘛?”她說(shuō)：“不瞞您說(shuō)，我是個(gè)孤兒。我不想在孤兒院待著了，它會(huì)毀掉我的前途的，我要出來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！”婦女聽(tīng)后，不屑的一笑：“現(xiàn)在的孩子都這樣，以為自己已經(jīng)無(wú)所不能，非要撞個(gè)頭破血流才會(huì)回頭�！薄安�，我不會(huì)回頭！既然我選擇了這條路，就要走下去�！彼龍�(jiān)定地說(shuō)。婦女瞇眼笑著說(shuō)：“什么夢(mèng)想讓你如此執(zhí)著？”“芭蕾，我的夢(mèng)想就是站在萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)上跳芭蕾！”婦女又是一怔：“你知道芭蕾有多難嗎？不是想成功就成功的！”婦女有些激動(dòng)，說(shuō)完又張了張嘴，好像還想補(bǔ)充些什么，但又無(wú)奈地閉上了。她被婦女的情緒弄得有些不知所措，沒(méi)有說(shuō)話。婦女平緩了情緒，說(shuō)：“我知道你的心思，你想讓我收留你，可以，不過(guò)不要惹是生非。”婦女的話讓她又驚又喜，連忙道謝。
每晚，她依舊練習(xí)。那天，她意外加入了一支少年芭蕾舞團(tuán)。滿心歡喜的她去跳舞，可情況很不理想。其他女孩兒都有著非常棒的舞蹈功底，而她卻對(duì)芭蕾一竅不通。面對(duì)老師的責(zé)罵打擊，同學(xué)們的嘲諷，她并沒(méi)有墮落，更沒(méi)有放棄，而是把它們轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，更加勤奮地練習(xí)。誰(shuí)都不知道，婦女一直在觀察著她，可這次，婦女真的被她的毅力打動(dòng)了。婦女把她叫來(lái)，說(shuō)：“我能看出你很喜歡芭蕾，也愿意為此付出。所以，從今天起，我來(lái)輔助教你芭蕾�！彼艹泽@，看著婦女那雙腿，她以為婦女在說(shuō)笑。婦女看出了她的心思，說(shuō)：“我不跳，而是教你舞蹈技巧�！眿D女遲疑了一下，說(shuō)：“唉，本來(lái)不想說(shuō)的。我原來(lái)是一名芭蕾舞者，后來(lái)一次演出，毀掉了我的腿，我不能再跳舞了�！边@個(gè)回答是她意料之外的，看到婦女傷心的神情，她趕緊轉(zhuǎn)移話題，說(shuō)：“那就快教我吧，我等不及了!”于是，后來(lái)的每一天，婦女都教她練習(xí)，例如在她腳下潑上一攤水，讓她高高跳起，再落下，并且保證不濺起腳下的水花。每次都是這樣的小技巧，很難，但她一直練習(xí)，一直進(jìn)步，掌握了許多技巧。她的`進(jìn)步非常明顯，幾乎超越了班里所有的孩子，以至于在往后的課堂上使老師和同學(xué)們刮目相看。
她，從一個(gè)毫無(wú)基礎(chǔ)的學(xué)子到班級(jí)里跳的最好的舞者，太艱辛了！老師讓她參加一個(gè)大型的芭蕾舞演出，與一位優(yōu)秀的芭蕾舞者同臺(tái)，這是她怎么也想不到的。臺(tái)上的她，受萬(wàn)人矚目，可誰(shuí)又會(huì)知道，她的苦和淚……
在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，她飽含淚水地說(shuō)：“我的成功，有著許多機(jī)遇：意外來(lái)到這座城市；意外遇到收留我的人，并幫助了我；意外加入這個(gè)舞團(tuán)，見(jiàn)到形形色色的人……感謝所有鼓勵(lì)我的人，也感謝曾經(jīng)嘲笑過(guò)我的人，是你們，讓我邂逅最美的自己！”
“世界處處生風(fēng)，我站在這里，等風(fēng)來(lái)……”她默默地對(duì)自己說(shuō)。
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