語(yǔ)文下冊(cè)小學(xué)作文400字（精選34篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的語(yǔ)文下冊(cè)小學(xué)作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
語(yǔ)文下冊(cè)小學(xué)作文 篇1
我的弟弟愛(ài)哭、愛(ài)笑、倔強(qiáng)、可愛(ài)，可他最拿手的還是倔強(qiáng)。生氣時(shí)賭氣，開(kāi)心時(shí)不聽(tīng)話，平時(shí)又很任性。
“開(kāi)飯啦，快來(lái)吃飯！”媽媽把我們都叫到了飯桌旁。咦？好象少了個(gè)人嘛！我正納悶兒呢，這時(shí)，弟弟抱著牛奶，蹦蹦跳跳著過(guò)來(lái)了，嘴里還念念有詞：“媽媽?zhuān)Ｄ�，我要喝牛奶……”媽媽不同意，他就扔下牛奶，轉(zhuǎn)身往房間跑，房間里頓時(shí)就傳出了陣陣噪音。我想去安慰，可被媽媽攔住了，沒(méi)辦法，我只能乖乖吃飯。
過(guò)了一會(huì)兒，弟弟跑了出來(lái)，又開(kāi)始喋喋不休了。媽媽說(shuō)：“你要喝吃完飯?jiān)俸�，不然待�?huì)兒又吃不下飯了�！钡艿茑狡鹦∽�，雙手叉腰說(shuō)：“我要喝，我要喝，我要喝……”說(shuō)著說(shuō)著還唱了起來(lái)我大聲說(shuō)：“煩死啦！”沒(méi)想到他唱的更起勁了，更大聲了。這時(shí)媽媽出了個(gè)主意，她說(shuō)：“好聽(tīng)好聽(tīng)！接著唱，快接著唱。”可他頓時(shí)就沒(méi)了聲。
我回頭一看，他正津津有味地喝著牛奶，我讓媽媽來(lái)看，沒(méi)想到他巧舌如簧，說(shuō)：“唉，沒(méi)辦法，你們不讓我喝，我自己喝。不用你們做主。我要做一只自由的小小鳥(niǎo)�！蔽铱匆�(jiàn)媽媽眼睛都?xì)饩G了，她扔下一句話：“那你把這飯吃了，不然別想吃零食。”弟弟說(shuō)：“不用你管，哼！”哎，弟弟太倔了，我們都拿他沒(méi)辦法。這時(shí)，媽媽拿出掃把，準(zhǔn)備請(qǐng)他吃“筍干炒肉”。弟弟說(shuō)：“打就打，我不怕！”可媽媽正要請(qǐng)他“吃”時(shí)，他卻一溜煙跑了。
弟弟真的.覺(jué)得像一頭驢似的，什么時(shí)候他才能改改自己的脾氣那呢？
語(yǔ)文下冊(cè)小學(xué)作文 篇2
一遇到雨下天，我就會(huì)想起我那親愛(ài)的爺爺，想起令我最感動(dòng)的一件事。
那是我五歲的時(shí)候，至今依然歷歷在目。不知道是誰(shuí)招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來(lái)，下起了毛毛小雨。但誰(shuí)料想的到，一到中午放學(xué)，毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。“怎么辦?怎么辦?我以為今天不下雨，我跟家里人說(shuō)我自己一個(gè)人會(huì)來(lái)�！蔽彝送�，雨一時(shí)是停不下來(lái)的`。爸爸媽媽還在上班，我也沒(méi)帶錢(qián)，我的心情真是糟透了，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都走出了學(xué)校，我真是羨慕的很，正在這時(shí)一聲親切的聲音從我耳邊劃過(guò)“文欣”我回過(guò)頭一看，“爺爺”我激動(dòng)的叫了出來(lái)，只見(jiàn)爺爺拿著一把深藍(lán)色的傘，腳下穿著一雙雨鞋。我用書(shū)包蓋住頭，向爺爺跑了過(guò)去，爺爺趕緊抱了我起來(lái)。那時(shí)我穿的是一雙涼鞋，爺爺怕我冷著了，就把我抱了起來(lái)，爺爺一邊抱著我，一邊拿著傘。后來(lái)雨越下越大，一把雨傘已遮不住兩個(gè)人了，正在這時(shí)，爺爺把傘斜向了我的這邊。我歪著頭對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺我的頭頂是藍(lán)的，您的頭頂是灰蒙蒙的一片，爺爺你沒(méi)遮到。”說(shuō)完我把傘向爺爺那邊斜了。爺爺說(shuō)：“沒(méi)事，我遮的到，再說(shuō)了爺爺身體好著呢�！闭f(shuō)完傘有向我這邊斜了。這時(shí)我感動(dòng)極了。
終于到家了，爺爺全身上下都是水已經(jīng)成了落湯雞了，奶奶趕快拿毛巾問(wèn)我：“怎么回事�！睜敔斶B忙插嘴道：“沒(méi)事，路上傘壞了個(gè)洞，遮不住兩個(gè)人，我把傘給文欣了，所以我淋濕了，我去洗個(gè)澡。”爺爺剛轉(zhuǎn)頭進(jìn)了浴室，我的眼淚就奪眶而出了。
這件事令我終身難忘，也讓我知道了爺爺是多么愛(ài)我，我是多么愛(ài)爺爺。我為這樣的一個(gè)爺爺自豪，驕傲!
語(yǔ)文下冊(cè)小學(xué)作文 篇3
每當(dāng)我看見(jiàn)那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現(xiàn)出這樣的情景：寒風(fēng)中，一個(gè)老人在角落里為人補(bǔ)鞋，他就是一位令人可尊可敬的補(bǔ)鞋匠。
記得去年我和叔叔門(mén)一起到東湖去住幾天。有一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會(huì)兒，天色逐漸暗了下來(lái)，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋劃了一道口子，我急忙來(lái)到鞋匠補(bǔ)鞋的地方。只見(jiàn)補(bǔ)鞋老人正提著箱子要回家。我迫不及待地迎上去說(shuō)：“老爺爺您能幫我補(bǔ)鞋嗎？”老人望了望天空，憂郁了一下，說(shuō)：“好把！我?guī)湍阊a(bǔ)�！崩先擞种匦伦讼聛�(lái)，打開(kāi)補(bǔ)鞋箱，拿起鞋開(kāi)始補(bǔ)。我仔細(xì)端詳著老人，白蒼蒼的頭發(fā)，一張長(zhǎng)滿皺紋的臉，鼻梁上架著一副老花鏡。他的'手已長(zhǎng)滿了繭，凍得通紅。右手拿著針用力穿過(guò)鞋，左手把線拉扯過(guò)來(lái)。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結(jié)實(shí)。鞋補(bǔ)好了，我問(wèn)他：“爺爺多少錢(qián)？”“一元�！彼卮稹Ｎ毅蹲×�，“怎么這么便宜，一天也賺不了多少錢(qián)！”“我只不過(guò)在家閑著，沒(méi)事做，出來(lái)補(bǔ)補(bǔ)鞋還可以給人帶來(lái)方便。”我被老人的話深深地感動(dòng)了，掏出身上所有的錢(qián)給老人，穿起鞋子直奔回家。
我穿著補(bǔ)好的鞋往家中走去，還不時(shí)回頭望了望，只見(jiàn)善良樸實(shí)的老人正頂著寒風(fēng)收拾箱子。老人在寒風(fēng)中補(bǔ)鞋的樣子至今令我難以忘懷。
語(yǔ)文下冊(cè)小學(xué)作文 篇4
我有一個(gè)漂亮的長(zhǎng)方形文具盒，長(zhǎng)15厘米，寬5厘米，高3厘米，那是爸爸在國(guó)慶節(jié)時(shí)送給我的。一個(gè)紫色的蝴蝶結(jié)鑲嵌在文具盒的身上，可好看了。文具盒可以放我的文具——鉛筆、橡皮、鋼筆，直尺等。
這個(gè)文具盒里面是分三層的，第一層是放圓珠筆的，各種各樣的`圓珠筆躺在里面，好像在睡覺(jué)，做著甜甜的美夢(mèng)，就像是一個(gè)大家庭。中間一層是放鉛筆和橡皮的；最后一層的是放全套尺子和一個(gè)小型積木卷筆刀。有時(shí)候它們也會(huì)互相串串家門(mén)，互相幫助。
它們都是我的好幫手，每當(dāng)我寫(xiě)字的時(shí)候，圓珠筆家族的所有成員都爭(zhēng)先恐后的為我服務(wù)，恨不得讓我一次把它們都用上。在一次美術(shù)課上，調(diào)皮的鉛筆蹦了出來(lái)，吵著要我用它畫(huà)美麗的圖畫(huà)，我拿起它，畫(huà)了起來(lái)。突然，橡皮警長(zhǎng)出來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“報(bào)告主人，千萬(wàn)不要上了它的當(dāng)，這幅畫(huà)你畫(huà)錯(cuò)了，讓我為你修改一下吧！回去后一定要讓鉛筆好好反省反省�！蹦銈冋f(shuō)鉛筆調(diào)不調(diào)皮呢？
我不僅喜歡文具盒里的成員，還喜歡這些成員的家——文具盒。文具盒才是我最貼心的朋友，每當(dāng)我遇到困難想放棄時(shí)，文具盒就會(huì)跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“小主人，不要放棄哦，主席說(shuō)過(guò)一句話，‘事上無(wú)難事，只怕有心人’，更何況這只是一個(gè)小小的困難呢，來(lái)，我來(lái)陪你一起算吧！”每次聽(tīng)完了它的話，我的煩惱便煙消云散了。
文具盒與文具大家族天天陪伴著我，是我的好伙伴、知心朋友，為了幫助我，而默默地奉獻(xiàn)著自己，這種無(wú)私的精神真值得我學(xué)習(xí)，我愛(ài)我的文具盒和它的小伙伴們。
語(yǔ)文下冊(cè)小學(xué)作文 篇5
我的家在襄樊市星火路小巷。這是一條古老的小巷，它從武商一向連通到中南板材市場(chǎng)，路不寬，人很多。個(gè)性是周末，小巷里人山人海，車(chē)水馬龍。每一天，小巷里彌漫著人們的喧鬧聲和車(chē)輛的喇叭聲，合成了一首歡快的交響曲。
小巷兩旁的小店小攤特多。有很多小店賣(mài)牛肉面。每一天早晨又辣又麻的牛肉面香味飄滿了整個(gè)小巷；有的小店賣(mài)饃饃，剛出籠的饃饃熱氣滕滕（應(yīng)為“騰‘），白乎乎的……地上的小攤，有的`擺的是剛從地里摘來(lái)的青菜，黃瓜，鮮嫩嫩的；有的擺的是剛從河里捕來(lái)的魚(yú)，又蹦又跳，水靈靈的……
近幾年，小巷的人口不斷增多，因?yàn)橛性S多外來(lái)的移民到襄樊打工，做生意。瞧，小巷邊那家賣(mài)饃的，她是安陸人。她家生意可好嘍！每一天黃昏買(mǎi)饃饃的隊(duì)伍排得老長(zhǎng)！看，那個(gè)拉著三輪車(chē)賣(mài)四川辣菜的，說(shuō)著一口四川話，肯定是四川人啦！
小巷以前兩邊有很多低矮的平房，路燈也很幽暗。此刻的小巷煥然一新了。瞧，那個(gè)倒閉了的釘絲廠，破爛的廠房變成了這天的富躍香格里拉公寓了。公寓前燈火明亮。菜場(chǎng)旁那個(gè)每一天晚上制造噪音的老式工廠也被拆除了，立刻就要建起高樓大廈。
算算看，我在這條小巷生活快10年了。我深深地愛(ài)上了這條小巷，雖然她沒(méi)有解放路的繁華，沒(méi)有長(zhǎng)虹路的燈火輝煌，更沒(méi)有漢江大道的氣派，但我愛(ài)她的樸實(shí)。
語(yǔ)文下冊(cè)小學(xué)作文 篇6
“春天在哪里啊，春天在哪里……”春天到底在哪里呢？其實(shí)春無(wú)處不在，我們要用眼睛去看春天，用鼻子去聞春天，用心去感受春天。
春天在微風(fēng)里，風(fēng)兒一吹，河水解凍了，發(fā)出了“叮咚、叮咚”的美妙歌聲。風(fēng)吹遍大地，讓萬(wàn)物都蘇醒過(guò)來(lái)，迎接著春姑娘的到來(lái)，讓所有的一切都富有勃勃生機(jī)。
春天在細(xì)雨里，雨水滴到了春筍的身上，它脫掉厚厚的“棉襖”，探出小腦袋東瞅瞅、西瞧瞧，像一座座尖尖的寶塔矗立在雨中。小草伸了伸懶腰，也好奇地鉆出了地面。垂柳也想要春雨給她滋潤(rùn)頭發(fā)，便彎下了腰，慢慢地、輕輕地梳洗著絲絲秀發(fā)，微風(fēng)拂過(guò)，秀發(fā)便隨風(fēng)飄動(dòng)起來(lái)。
春天在花園里，你瞧，湖面解凍，魚(yú)兒一會(huì)兒浮出水面，一會(huì)兒沉下水底，自由自在的游著，一排排楊樹(shù)像群衛(wèi)士挺直了腰站在旁邊。桃樹(shù)上，粉紅的桃花羞澀地開(kāi)著。迎春花垂在湖邊，近看像一只只金色的小鈴鐺，風(fēng)一吹仿佛會(huì)發(fā)出清脆的`聲音。遠(yuǎn)看，像點(diǎn)點(diǎn)繁星閃爍著燦爛的光芒。玉蘭花開(kāi)了，白的、粉的開(kāi)得那樣美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一只只蝴蝶飛累了正在上面休息。微風(fēng)拂過(guò)好象就會(huì)飛起來(lái)。
春天也在人們的服裝里，人們陸陸續(xù)續(xù)脫掉了棉襖，換上了輕巧的春裝，各種花花綠綠的衣裳也迎接著春天的到來(lái)！
春天，有著五顏六色的色彩，有著各種各樣的花香，這個(gè)季節(jié)美麗、五彩、燦爛，“一年之際在于春”，讓要這個(gè)季節(jié)里發(fā)奮學(xué)習(xí)吧！
語(yǔ)文下冊(cè)小學(xué)作文 篇7
盼了又盼，終于盼到了春天！她帶著美麗的歌聲輕盈地走來(lái)了。她躍過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢地趕來(lái)了。她真是辛苦了！可她還是一刻不停地工作著，從來(lái)沒(méi)有休息過(guò)。高山，平原，河流。她所過(guò)之處，都留下了春之歌的旋律。
是她，是她"呼~(yú)呼~(yú)"地喚醒了大地，休眠了一個(gè)隆冬的大地欣然地睜開(kāi)了惺忪的睡眼，為人們帶來(lái)綠色的明天，她是生命的`使者。
是她，是她那"滴滴答答"的小雨點(diǎn)潤(rùn)醒了小草，澆綠了楊柳。告訴我們春天來(lái)了。春雨"沙沙沙"地下著。雨后，新鮮的空氣撲面而來(lái)，花更紅了，草更綠了，天更藍(lán)了。所以說(shuō)，她是希望的耕耘者。
是她，從此讓動(dòng)物們唱起來(lái)了！聽(tīng)！鳥(niǎo)兒"吱吱吱"地叫著；青蛙"嘎嘎嘎"地叫著；還有那落在電線上的小燕子歌唱家，她們好象五線譜上小巧玲瓏的音符，那"唧啾"的叫聲像是在演唱著春天的奏鳴曲。
"丁冬丁冬"地是什么在響呢？噢！原來(lái)是小溪哥哥在唱歌，他的水光滑明澈地像甘泉般滋潤(rùn)著人們。"丁冬~丁冬~"和著柳樹(shù)姑娘的"沙~沙~沙"地形成了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律！
誰(shuí)能說(shuō)這不是天地賜給我的音樂(lè)？"丁冬~丁冬~"愿這春天的歌聲永久奏下去！
語(yǔ)文下冊(cè)小學(xué)作文 篇8
春天來(lái)了，學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河�。我和小伙伴們玩得不亦�?lè)乎，體驗(yàn)了很多第一次：第一次做香皂、第一次捉泥鰍、第一次滾鐵環(huán)、第一次插秧。其中我印象最深刻的項(xiàng)目是春耕——插秧。
那一天，在完成了其他活動(dòng)后，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了一片水田前，在老師介紹了如何插秧的知識(shí)后，大家開(kāi)始脫下鞋子下水田。手里的秧苗綠油油的，但田里的水卻是黃黃的，有點(diǎn)兒渾濁。我一開(kāi)始不敢下去，但是看到下去了的同學(xué)們玩得很開(kāi)心，我也鼓起勇氣，慢慢把腳伸進(jìn)去，但又怕渾渾的水里有什么東西，又把腳縮了回來(lái)。
林老師和吳老師見(jiàn)了，笑著對(duì)我們這幾個(gè)還沒(méi)下去的女生鼓勵(lì)道：“下去��！很好玩的！”我和其他幾個(gè)女生在老師的鼓勵(lì)下，下到了水里。雖然水和泥混在一起有一丁點(diǎn)兒惡心，但是軟軟的'好舒服。在田里插秧的我被班上幾個(gè)調(diào)皮的男生用泥水弄濕了衣服。而段歡容更是被彭亮東濺了一身泥。有幾個(gè)其他班的男生滿身上下都是泥，我們看著都笑了。因?yàn)檎莆樟朔椒�，我很快就可以把秧苗直直地插進(jìn)田里。綠綠的秧苗直立在水田里，風(fēng)兒一吹，真好看。插完手里的秧苗后，我們又回到了岸上。把弄臟的衣服和鞋子換了。
時(shí)間過(guò)得真快，活動(dòng)接近尾聲，春游結(jié)束了。一天都在大太陽(yáng)底下玩耍的我們有點(diǎn)兒累，衣服也弄臟了，但一路上我們歡歌笑語(yǔ)，這次春游讓我和小伙伴學(xué)習(xí)了插秧，同時(shí)也體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦。真是一次難忘的春游。
語(yǔ)文下冊(cè)小學(xué)作文 篇9
庭前花開(kāi)花落，窗外雨奏雨歇，當(dāng)涉水而過(guò)的聲音再次響起，我恍然大悟，原來(lái)春天來(lái)了，我決定出發(fā)去尋找春天。
公園里，碧波如鏡的湖水中倒映的是春姑娘的身影嗎？那是一抹柔的綠，輕的綠。畔邊的柳樹(shù)姿態(tài)妖嬈，在微風(fēng)中舞動(dòng)著嫩枝嫩葉，宛如京劇舞臺(tái)上美麗嫵媚的青衣，這不就應(yīng)了賀知章的名句“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”嗎？還沒(méi)等我靠近美麗的柳樹(shù)，一股清香的味道便被春風(fēng)裹挾著撲鼻而來(lái)，我將頭一轉(zhuǎn)，原來(lái)是花壇里的玫瑰在朝我頻頻點(diǎn)頭，那玫瑰上躍動(dòng)的火焰美得極致，醉人的花香勾著我的鼻子，牽著我的腳步，在絲絲縷縷的春風(fēng)中隨著花香飄蕩，伴著玫瑰起舞……
我來(lái)到了田野，在田野的草叢間漫步，幾頭黃牛在田野上時(shí)而靜立不動(dòng)，時(shí)而慢走幾步，嘴里還不知咀嚼著什么，“哞哞”的叫聲仿佛唱響了春天的.贊歌。在一望無(wú)際的田埂上，我想坐下欣賞這如詩(shī)如畫(huà)的美景，忽然，一滴甜絲絲的雨點(diǎn)墜入我的嘴唇，靜景被突如其來(lái)的雨絲打破，我逃到牛棚下，一點(diǎn)兒也不想錯(cuò)過(guò)這場(chǎng)春雨。靜聽(tīng)雨聲，淅淅瀝瀝，像美妙的鋼琴曲，高貴優(yōu)雅；靜觀雨景，雨絲細(xì)如牛毛，細(xì)如銀針，細(xì)如絲線。真是一派“田野小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的朦朧景象。
我尋找春天的聲音，聽(tīng)到了鶯歌燕舞；我尋找春天的色彩，看到了五彩斑斕；我在尋找春天的味道，聞到了陣陣芳香。啊，我終于找到了春天！
語(yǔ)文下冊(cè)小學(xué)作文 篇10
鳥(niǎo)兒枝頭歌唱，花兒伸著懶腰，草兒探出腦袋，風(fēng)兒輕輕地吹。走在漫天櫻花里，我開(kāi)始尋找春天。
踏進(jìn)櫻花園，走在櫻花路，路邊的櫻花迎風(fēng)飄散，氣味彌漫著櫻園。花瓣倒映在清澈見(jiàn)底的湖面上，湖面如同一面鏡子，湖底也能清晰地看見(jiàn)櫻花那綽約的身姿，就連鳥(niǎo)兒也沉浸其中，在春意盎然的情景中，我看到了春天。
花瓣似雪花，隨風(fēng)飄揚(yáng)，花瓣又似導(dǎo)游，指領(lǐng)著我們，給我們開(kāi)了一條櫻花之路，仿佛沿著這條路就會(huì)到“櫻花圣地”，櫻花又如同一道光，指引著我們到達(dá)櫻花園的頂峰。芬芳的香味直撲入鼻中，那香味幽香，我聞到了春天。
嘰嘰喳喳，從樹(shù)枝上傳來(lái)了聲音，我抬頭一望，杜鵑和喜雀正在比誰(shuí)唱的歌更委婉動(dòng)聽(tīng)。杜鵑一張尖尖的小嘴，一雙水靈靈的`眼睛，細(xì)細(xì)的小爪子，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，藍(lán)色的頭部下面是黑色的下巴，它叫起來(lái)的聲音布谷布谷，所以它也被稱(chēng)為布谷鳥(niǎo)。在不遠(yuǎn)處的一棵小櫻花樹(shù)上有啄木鳥(niǎo)和燕子，它們?cè)诒日l(shuí)的相貌更美。啄木鳥(niǎo)嘴尖，頭部黑色再加上白色的小斑點(diǎn)，顯得格外可愛(ài)。燕子擁有墨藍(lán)色的頭部，尾巴像似一把靈巧的剪刀，小小的爪子，大大的眼睛。我聽(tīng)到了春天。
夜晚的星空，仿佛能聞到純凈瑰麗的櫻花香，又仿佛能看見(jiàn)飄飛似雪、盛開(kāi)似錦、落英繽紛、如云似霞的櫻花，我找到了春天。
語(yǔ)文下冊(cè)小學(xué)作文 篇11
鄰居的小孩安靜，是個(gè)盲童。
春天到來(lái)以后，小區(qū)的綠地上花繁葉茂。桃花開(kāi)了，月季花開(kāi)了，濃郁的花香吸引著安靜。這個(gè)小女孩整天在花香中流連。
昨天早晨，我在草地上做徒手操，安靜在花叢中穿梭。因?yàn)樗Ｔ谄溟g流連，她走得很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)磕磕絆絆。
終于，她在一株月季花前停下了。
安靜是個(gè)細(xì)膩的女孩子。我相信，她的沒(méi)有視覺(jué)的世界，和我們一樣豐富，甚至可能有比我們更豐富的地方。我們用眼睛看到柳綠桃紅的世界，安靜用她的心來(lái)感受和理解。安靜的面前，同樣是一個(gè)層次分明濃淡有致的春天。安靜極緩極緩地伸出她的手，在花香的引導(dǎo)下，她的'手，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾滿露珠的月季花。
我?guī)缀跻俺雎晛?lái)了，因?yàn)槟嵌湓录净ㄉ�，正停著一只白蝴蝶�?/p>
安靜的手指悄悄合攏，竟然攏住了那只蝴蝶。真是個(gè)奇跡，睜著眼睛的蝴蝶竟被這個(gè)盲女孩神秘的靈性抓住了。
蝴蝶在安靜的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。這是一個(gè)全新的旅行，安靜的心靈來(lái)到了一個(gè)她完全沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的地方。
我靜靜地站在一旁，看著安靜。我仿佛看見(jiàn)了她多姿多彩的內(nèi)心世界，一瞬間，我被深深地感動(dòng)了。 在春天的深處，安靜細(xì)細(xì)地感覺(jué)著春光。許久，她張開(kāi)手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來(lái)張望著。
安靜的心上，此刻一定劃過(guò)一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生中劃過(guò)一道極其優(yōu)美的飛行曲線，敘述著飛翔的概念。
語(yǔ)文下冊(cè)小學(xué)作文 篇12
從前，有一位國(guó)王，性情冷酷，他國(guó)度里所有的土地都掩蓋在皚皚白雪之下，從來(lái)沒(méi)有花兒的芳香和青草的翠綠，他十分渴望春天蒞臨他的國(guó)家，但是春天從來(lái)也沒(méi)有光臨過(guò)。
有一天，一位流浪很久的少女，來(lái)到了皇宮，她懇求國(guó)王給她一點(diǎn)食物和一個(gè)睡覺(jué)的地方，她實(shí)在是太餓太累了。但是國(guó)王從來(lái)也沒(méi)有幫助過(guò)任何人，也從來(lái)不愿意幫助任何人，他立刻命令士兵將少女驅(qū)逐出了皇宮。
可憐的少女在肆虐的風(fēng)雪中走啊走啊，走進(jìn)了一片森林，遇到了一個(gè)憨厚的農(nóng)夫。農(nóng)夫急忙把她扶進(jìn)了屋子，讓她睡在溫暖的火爐旁邊，給她蓋上厚厚的`毛毯，把僅有的一點(diǎn)面粉烤成了面包，然后端著面包和熱湯走到少女的跟前。這時(shí)候他才發(fā)現(xiàn)少女已經(jīng)死了!
農(nóng)夫把少女埋在田野里，并把面包放在她的墓前。第二天一早，奇跡出現(xiàn)了，雖然王國(guó)那邊仍然是白雪皚皚，森林里卻春意盎然，漫山遍野開(kāi)滿了斑斕的山花——真不知道過(guò)了多少年了，春天終于來(lái)到了這里。
原來(lái)，死去的少女就是春天。因?yàn)閲?guó)王的冷酷，她無(wú)法降臨這片土地。善良的春天不忍心看到這里的人們一年到頭生活在寒冷的冬天，于是冒著生命危險(xiǎn)化作少女來(lái)到人間，希望國(guó)王能以愛(ài)心喚回春天。
農(nóng)夫用他的真誠(chéng)收留了她，安葬了她。也得到了春天。國(guó)王領(lǐng)地的居民們拋棄了國(guó)王，來(lái)到了森林，農(nóng)夫成了新的國(guó)王。就在農(nóng)夫成為國(guó)王的那天夜里，春天也來(lái)到了整個(gè)國(guó)度。
語(yǔ)文下冊(cè)小學(xué)作文 篇13
都說(shuō)春天到了，可春天究竟在哪里呢？一個(gè)周末的早上，我決定和爸爸媽媽一起去尋找春天的足跡。
春天在哪里呢？當(dāng)我路過(guò)潺潺流淌的小溪時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了春天。沉睡了一冬的小溪此時(shí)蘇醒了，正在“嘩嘩嘩”地唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌呢，小溪里的水清澈見(jiàn)底，連小魚(yú)兒的追逐嬉戲我都看得清清楚楚。噢，原來(lái)春天在這里呀！
春天在哪里呢？當(dāng)我經(jīng)過(guò)綠油油的草坪時(shí)，我看到了春天，小草兒都悄悄的從地下探出頭來(lái)，爭(zhēng)先恐后地欣賞那新奇而美麗的大千世界；一些不知名的'小花也偷偷地“鉆”出地面，把自己最美的一面展現(xiàn)給人們。
春天在哪里呢？當(dāng)我走進(jìn)花園時(shí)，我看到了春天。桃花、梨花、迎春花、櫻花、杏花、海棠花……有的含苞欲放，有的完全綻開(kāi)，紅得似火、白得若銀、黃得似金、粉得像霞……看到這些花，人們的心情就會(huì)像花一樣心花怒放。我還看見(jiàn)了成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，炫耀著自己婀娜的舞姿。噢，原來(lái)春天在這里啊！
春天在哪里呢？當(dāng)我路過(guò)廣場(chǎng)的時(shí)候，我看到了春天，人們都脫掉了厚厚的冬裝，換上了輕便漂亮的春裝�？�！有的人在放風(fēng)箏，有的人在玩老鷹捉小雞，有的人在玩丟手絹，還有的人在表演節(jié)目……好一副熱鬧的場(chǎng)面。
春天在哪里呢？春天無(wú)處不在，只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)絢麗多彩的大自然給我們留下了許多春的足跡。不信，就請(qǐng)到大自然中走一遭，你一定會(huì)有許多意想不到的發(fā)現(xiàn)。
語(yǔ)文下冊(cè)小學(xué)作文 篇14
打開(kāi)窗，看見(jiàn)天空在哭，望見(jiàn)魚(yú)兒在跳，聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒在吹，聞見(jiàn)鳥(niǎo)兒在鳴，無(wú)疑，肯定是春天來(lái)了。
我站在窗口，注視著一切，忽然一只鳥(niǎo)兒從我眼前飛過(guò)，我心血來(lái)潮，渴望去外面走走，去感受那春的氣息，去追尋那春的蹤跡。于是，我撐著把傘，來(lái)到田野上，站在田野中間，望著四周，深深呼吸著新鮮空氣。
漸漸地，雨越來(lái)越小，卻越來(lái)越密。不知不覺(jué)中，從空中飄落層層的薄紗。我使勁甩開(kāi)雨傘，一起灑落的還有久存于心中的煩惱。靜靜地，獨(dú)自一人，站著，感受著薄紗清涼的觸碰。閉上眼，似乎，那溫柔的雨浸潤(rùn)了我的心田。
細(xì)雨朦朧，悄悄灑落在世界的每個(gè)角落，草兒吮吸著大自然賜予的甘露，花兒點(diǎn)綴了晶瑩的水晶，可愛(ài)的魚(yú)兒也受不住沉悶的黑暗，在水面盡情展示它優(yōu)美的舞姿，它們是春的'使者。
風(fēng)姑娘不愿獨(dú)守寂寞，緊緊地跟著來(lái)了。她溫柔地?fù)崦蟮�，用纖細(xì)靈巧的手理清了一切的雜亂，似乎預(yù)示著人們這一年也會(huì)順順溜溜。
緊接著鳥(niǎo)兒們?cè)陔娋�桿上賣(mài)弄自己高超的雜技本領(lǐng)。遠(yuǎn)處望去，它們好像藍(lán)天臉上的小雀斑；走進(jìn)看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)變成卓越的歌唱家，為春天演奏新生命誕生的序曲。
“細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜”，仔細(xì)一想，杜甫所描繪的不就是這樣一幅萬(wàn)物迎春圖嗎？
這詩(shī)情畫(huà)意的春，這美妙迷人的春呀！
語(yǔ)文下冊(cè)小學(xué)作文 篇15
春來(lái)了，當(dāng)春風(fēng)刮過(guò)土地，喚醒了沉睡的小草，他們伸了個(gè)懶腰，揉了揉眼，準(zhǔn)備去看看春天的世界。它們偷偷地從土里鉆出來(lái)，驚訝地睜大了眼，溫暖的太陽(yáng)照在它的身上發(fā)出綠綠的光。這時(shí)，一滴雨珠落在了小草身上，小草興奮地望向天空，它期盼已久的春雨終于來(lái)了，小草感覺(jué)渾身舒暢多了！春雨過(guò)后，陽(yáng)光又重新照射在地上。小草和花兒又開(kāi)始了它們新的享受。
春風(fēng)是個(gè)神奇的小娃娃，它溫柔地?fù)崦�，還帶著淡淡的花草清香，當(dāng)她吹過(guò)你的臉龐，你頓時(shí)感到渾身舒暢，就像在青青的世界里翱翔。它是春姑娘派來(lái)喚醒萬(wàn)物的'使者，當(dāng)它拂過(guò)大地，喚醒了小草和花兒；當(dāng)他吹過(guò)枯枝敗葉，就仿佛給它們注入了活力，一轉(zhuǎn)眼就換上了綠裝；當(dāng)它吹過(guò)冰海的河流，魚(yú)兒們歡蹦亂跳。
“好雨知時(shí)節(jié)”。你看，淅淅瀝瀝的小雨像牛毛，像細(xì)絲，晶瑩剔透，有時(shí)雨還沒(méi)停，太陽(yáng)就迫不及待地冒出了頭。這時(shí)你抬頭遠(yuǎn)望，一定會(huì)驚嘆天邊五彩繽紛的彩虹。這是光與影的結(jié)合，是雨水與陽(yáng)光的交織，大自然的鬼斧神工創(chuàng)造了這一副神奇的美景。
春天也是個(gè)生氣蓬勃的季節(jié)，人們?cè)谶@個(gè)季節(jié)里也是最活躍的。春雨過(guò)后，人們就出來(lái)了，男男女女，老老少少都有自己的活。孩子們的活則是玩耍，他們放風(fēng)箏、踢足球、跑來(lái)跑去，有單個(gè)玩的，有成群結(jié)隊(duì)玩的，他們奔跑的身影，為春天增添了一份新的色彩。
春天真是一個(gè)美妙的季節(jié)。
語(yǔ)文下冊(cè)小學(xué)作文 篇16
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天悄悄地來(lái)到，我們迫不及待的換上春裝，像小鳥(niǎo)換上新的羽毛，飛到大自然中去尋找春天，捕捉春的消息。
我們來(lái)到草地，小草悄悄地從土里探出腦袋，她脫下了黃褐色的衣裳，又換上了嫩綠的衣衫，四處張望，好像在說(shuō):“春天來(lái)了，春天來(lái)了!”我們來(lái)到花園，迎春花開(kāi)出了金燦燦的花，桃花開(kāi)滿枝頭，有的全部張開(kāi)了，露出了自己的笑臉；有的`只露出半張臉，像個(gè)害羞的小姑娘；有的還是花骨朵，飽脹得馬上就要破裂似的。她們好像在比美呢，梨花也不甘示弱，開(kāi)出了雪白雪白的花。微風(fēng)一吹，像只只白蝴蝶在翩翩起舞,在風(fēng)中搖曳著。
我們來(lái)到去年葉落的枝頭，看見(jiàn)他吐出了新的綠苞，綠苞就像一顆顆綠寶石。塘邊的垂柳披上了長(zhǎng)發(fā)，如霧如煙。突然，微風(fēng)拂過(guò)，她擺動(dòng)著自己的柔發(fā)，那婀娜的姿態(tài)可真美��！
我們來(lái)到溪流邊，聽(tīng)著小溪?dú)g快的歌聲，高興地隨著溪流的歌聲起舞。溪水打在石頭上，飛濺起點(diǎn)點(diǎn)浪花，可好看了。小魚(yú)小蝦在水里游著，我扔給他們一點(diǎn)食物，他們都爭(zhēng)先恐后的來(lái)吃，還想我搖尾巴，好像在說(shuō):“謝謝你!”
我們來(lái)到空地上，看見(jiàn)大人帶著小孩在放風(fēng)箏，你看，那一個(gè)像蝴蝶翩翩起舞；你瞧，那一個(gè)像小鳥(niǎo)展翅翱翔；還有的像蜻蜓，蜜蜂，螞蚱，蝙蝠什么風(fēng)箏都有，哇!那一個(gè)像蜘蛛的飛的最高，馬上就要接近太陽(yáng)了!
我捕捉到了春的消息，我看見(jiàn)了春天的勃勃生機(jī)，我喜歡春天!
語(yǔ)文下冊(cè)小學(xué)作文 篇17
命中注定，我們要在一起工作，對(duì)于她，在學(xué)校里我早知其名了，雖然有些風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)的說(shuō)法，但在文明禮貌月里為同學(xué)們縫補(bǔ)衣服的那個(gè)形象，卻也深深地留在我的腦海里。
對(duì)下她的到來(lái)，我當(dāng)然從心底里感到高興，因?yàn)樗吘故俏宜赖耐瑢W(xué)，雖然我們?cè)谛r(shí)從未說(shuō)過(guò)話，但同學(xué)之間的心靈是相通的，以后，在我與她的接觸中我漸漸了解到，她決不是我從前所聽(tīng)說(shuō)過(guò)的那種人，而是一個(gè)熱情、善良的`女性，一個(gè)活潑、可愛(ài)的小姑娘。
畢業(yè)分配也許在她的心中留下了創(chuàng)傷，我時(shí)時(shí)刻刻都能看見(jiàn)她內(nèi)心隱藏的痛苦，而這種痛苦是不易被他人所發(fā)現(xiàn)的，我時(shí)常在想，如果我早一點(diǎn)與她接觸，那我們的友誼一定比現(xiàn)在深多了，我們的心也許已經(jīng)連在一起了。
回想到她剛進(jìn)廠的那些日子，我真是久久難以忘懷，我們工作的空間是那么的接近，以至于幾乎每天都要在一起說(shuō)話，而下班后她也經(jīng)常來(lái)到我的宿舍里，正是在這些接觸中，我了解了她。
只可惜后來(lái)，在我們的心中隔上了一層難以說(shuō)清的薄膜，正是它的存在阻止了我們友誼的進(jìn)一步發(fā)展，使我感到深深的遺憾。
如今，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)她就要回到科里，而且很可能要從事與我同樣的工作時(shí)，我是多么的高興，我衷心地希望我們能在一起工作，能經(jīng)常地接觸，更快地消除隔在我們心中的薄膜，以進(jìn)一步加深我們的友誼。
語(yǔ)文下冊(cè)小學(xué)作文 篇18
春天，是一年四季最溫暖的的一個(gè)季節(jié)，是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)�？墒�，眼下已過(guò)了春節(jié)，春天卻遲遲未到，我左也盼，右也盼，希望春天快點(diǎn)來(lái)到。
眼看過(guò)了春節(jié)，春姑娘還未踏出閨房，屋外，依然像冬天一般寒冷。每天早晨，寒風(fēng)瑟瑟，上學(xué)上班的人們，在寒風(fēng)中微微發(fā)抖，有的縮著脖子，有的穿著厚厚的大棉衣，圍著圍巾，有的不斷往手上呼出熱氣。路邊的樹(shù)林，還未長(zhǎng)出一片綠葉，，聽(tīng)不見(jiàn)一只鳥(niǎo)兒的叫聲，也看不見(jiàn)一只鳥(niǎo)兒的蹤影。
我想像著春天到來(lái)時(shí)的模樣。春天想仙女般，她一路姍姍而來(lái)，把春的信息告訴人們：她來(lái)到花朵旁，花兒含苞欲放;她來(lái)到大地上，小草探出了腦袋;河面的堅(jiān)冰慢慢的融化了;她又來(lái)到樹(shù)林里，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒。
春天真神奇!她讓世界萬(wàn)物復(fù)蘇，花兒競(jìng)相開(kāi)放，到處桃紅柳綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。人們走進(jìn)了春天，便脫去了沉重的冬裝，換上了輕快的春裝，一股春的'氣息迎面而來(lái)。田里的莊家停止了腰桿，變得更加精神。小青蛙不在冬眠了，在池塘邊“呱呱”地叫著，好像在歡迎春天的到來(lái)，感謝春給大家?guī)?lái)了溫暖陽(yáng)光和美麗的景色，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，為春天增添了一筆炫麗的色彩。
春姑娘呀，你是不是因?yàn)楹π叨缓靡馑紒?lái)呢?我們盼望著你，思念著你，你快點(diǎn)來(lái)到我們的身邊!
語(yǔ)文下冊(cè)小學(xué)作文 篇19
油菜花謝了，馬豆花開(kāi)了，走在田野，心情如此輕松舒暢。躺著路邊的野草上，被暖暖的春陽(yáng)撫摸著，被淡淡的花香熏染著，讓柔柔的微風(fēng)親吻著，一切讓你的心醉了，深深滴醉了。春天，快要過(guò)去的春天，走近她，感受她，全身心地窩在她的.懷抱里。喜歡這些紫色的馬豆花。一簇簇，一片片，爛漫無(wú)比甚是壯觀。柔嫩的花瓣上，一點(diǎn)點(diǎn)粉白，惹人憐惜，無(wú)限的憐惜。蜂兒蝶兒，還有不知名的小小蟲(chóng)子，都在她周?chē)璩鹞瑁瑹狒[極了。我靜靜地躺著，靜聽(tīng)著悄悄的喧鬧，瞇著眼，看那藍(lán)的純粹藍(lán)的透亮的天，還有那一絲絲一縷縷的云彩。不想起來(lái)，不想什么，就愿意這樣躺著，甚至發(fā)呆，那種感覺(jué)，是把自我融入自然的一種回歸啊！田里的油菜，已經(jīng)灌漿結(jié)籽了，灰綠的一片，飽滿的豆莢沉甸甸的，顏色有點(diǎn)土黃了，這是成熟的痕跡了。
唧唧的鳥(niǎo)鳴傳來(lái)，是一群一群的麻雀掠過(guò)天空。有時(shí)飛得極高，密密麻麻的小黑點(diǎn)急速飄過(guò)，有時(shí)候就貼著油菜田，此時(shí)的鳴叫格外響亮，有時(shí)候，五個(gè)一群五個(gè)一團(tuán)，似乎是打鬧的頑童，一圈又一圈的在我的頭頂盤(pán)旋，熱鬧極了。叫聲里，滿是它們興奮和快樂(lè)的宣泄。我也被她們感染，羨慕，渴盼，多想加入他們的行列，和她們一起快樂(lè)的飛翔啊！這群天地間的精靈，那么小，卻那么自由，那么快樂(lè)，那么輕靈，就如此刻徐徐拂過(guò)的風(fēng)兒。
語(yǔ)文下冊(cè)小學(xué)作文 篇20
春天，來(lái)了，你們知道春天第一個(gè)來(lái)的是什么。你們知道嗎？下面我就給大家講講春天。 在我的認(rèn)為春天來(lái)到的第一個(gè)就是涼爽的春風(fēng)。春風(fēng)是涼爽的，涼爽的春風(fēng)飛過(guò)了我們的校園，飛過(guò)了遼闊的草原，飛過(guò)了美麗的西湖，飛過(guò)了長(zhǎng)城，飛過(guò)了祖國(guó)的大江南北，春風(fēng)姑娘吹過(guò)了各個(gè)國(guó)家，使世界充滿了生機(jī)。你們知道嗎?你們看過(guò)嗎？春天的生機(jī)，你想過(guò)嗎?那千千萬(wàn)萬(wàn)的花朵一齊張開(kāi)它們的花瓣，讓四季中的春更加色彩生動(dòng)。四季之首春是讓冰雪融化的一年。 你們又知道為啥分為春，夏，秋，冬嗎？我在為你們介紹一下，是因?yàn)楣糯八牧ⅰ保复�、夏、秋、冬四季開(kāi)始，其農(nóng)業(yè)意義為“春種、夏長(zhǎng)、秋收、冬藏”，中國(guó)幅員遼闊，地理?xiàng)l件復(fù)雜，各地氣候相差懸殊，四季長(zhǎng)短不一，因此，“四立”雖能反映黃河中下游四季分明的氣候特點(diǎn)，“立”的'具體氣候意義卻不顯著，不能適用全國(guó)各地。黃河中下游土壤解凍日期從立春開(kāi)始;立春第一候應(yīng)為“東風(fēng)解凍”，兩者基本一致，但作為春季開(kāi)始的標(biāo)志，失之過(guò)早。中國(guó)氣候?qū)W上，常以每五天的日平均氣溫穩(wěn)定在10℃以上的始日劃分為春季開(kāi)始，它與黃河中下游立春含義不符。2月下旬，真正進(jìn)入春季的只有華南。但這種劃分方法比較符合實(shí)際。立春后氣溫回升，春耕大忙季節(jié)在全國(guó)大部分地區(qū)陸續(xù)開(kāi)始 。
春天你是個(gè)很美麗的季節(jié)。一年之計(jì)在于春呀！這個(gè)一年之計(jì)在于春呢。就由你們發(fā)現(xiàn)。我喜歡你美麗的春天。
語(yǔ)文下冊(cè)小學(xué)作文 篇21
春天又一次降臨到我們這個(gè)美麗的星球——地球。在春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是每個(gè)人從家走向大自然的季節(jié)。
這一天，我生日，小姨給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我高興得不得了。但我不會(huì)騎呀!爸爸聽(tīng)啦讓小姨給我換了一輛小自行車(chē)，整整比小姨原先買(mǎi)的小拉好幾倍，我雖然不高興，但也沒(méi)說(shuō)什么。
開(kāi)始學(xué)車(chē)?yán)�。我自己推著�?chē)走出家門(mén)，來(lái)到空地上，這雖然是四輪車(chē)，但我是騎不好的，我自己坐上車(chē)，慢慢地走一不小心就摔拉下來(lái)，“哎呦”我大叫啦一聲。但爸爸媽媽沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我扶起自行車(chē)，又慢慢坐上去騎，這次我扶好把，慢慢上啦路，騎啦幾米，我沒(méi)摔倒，開(kāi)始得意起來(lái)，手脫離拉把，車(chē)子沒(méi)拉平衡，左右搖擺，拌在拉一顆石頭上，摔倒啦。腿上摔得青一塊，紫一塊，還有的.摔流血啦。我哭著回到家，媽媽把我的傷口清洗啦一遍，扶我到外面騎車(chē)。媽媽說(shuō)：“做事要有持之以恒得精神，堅(jiān)持到底，就能做得很好。”我聽(tīng)啦，扶起自行車(chē)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑匦滦聦W(xué)騎車(chē)，你這次在后面推我好嗎?”“好”媽媽答應(yīng)啦。
我坐在車(chē)上媽媽在后面推我。我扶著把左右搖擺，騎呀騎。在拐彎處我看到媽媽在門(mén)口看著我，我很驚訝，自己居然會(huì)騎車(chē)?yán)玻因T車(chē)不用扶啦。我下拉車(chē)，高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)視?huì)騎車(chē)?yán)?”媽媽用慈祥的目光看著我，我高興的沖進(jìn)家門(mén)……
在這個(gè)春天，我明白拉一個(gè)道理：做事只要有持之以恒的精神，堅(jiān)持到底，就會(huì)成功。
語(yǔ)文下冊(cè)小學(xué)作文 篇22
春姑娘邁著輕盈的腳步，來(lái)到我們身邊。聽(tīng)，春雨沙沙沙，沙沙沙，那是春姑娘在輕輕吟唱：“你我之間有個(gè)約定，永遠(yuǎn)不會(huì)改變，春天來(lái)了，我們一起把大地來(lái)打扮……”
小草雖然還在懵懵懂懂之中，但早已探出了可愛(ài)的小腦袋，它可不想把“春天使者”的美名拱手相讓。
河邊的'垂柳抽出了嫩綠的芽?jī)�，一如美麗的長(zhǎng)發(fā)漂染上了春天的第一抹新綠，取下艷美的蝴蝶結(jié)俯下身去，讓長(zhǎng)發(fā)垂過(guò)潺潺的流水，靜靜梳洗著。小河哥哥獻(xiàn)上一朵最美的浪花，輕輕插在她的長(zhǎng)發(fā)上。
迎春花最耐不住寂寞，還未等葉子長(zhǎng)大，金黃的“小喇叭”已綴滿枝頭，為春天吹起了“號(hào)曲”。桃樹(shù)冒出了粉紅的花苞，花苞大多緊閉著，也許正準(zhǔn)備挑一個(gè)好日子百花齊放呢！但有些性急的卻已等不及了，三三兩兩盛開(kāi)在枝頭，引得眾人矚目，出盡風(fēng)頭。
花開(kāi)了，草綠了，小蜜蜂圍著花苞轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，嗡嗡地叫著，好像在催著花兒快點(diǎn)開(kāi)放；花蝴蝶也“聞?dòng)崱壁s來(lái)，舒展著輕盈飄逸的身姿，翩翩起舞；燕子也從南方趕來(lái)，參加一年一度的春天盛會(huì)。
沙沙沙，那是春姑娘在淺吟低唱；春風(fēng)徐徐地吹著，那是春姑娘暖暖的氣息。萬(wàn)物都和春天有約，一起把大地來(lái)打扮。
我和大地也有個(gè)約會(huì)，我們相約在春天。踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑，锨鎬丁丁當(dāng)當(dāng)，唱起植樹(shù)歌謠，把大地媽媽來(lái)打扮，讓荒山野嶺變成青山碧嶺！
語(yǔ)文下冊(cè)小學(xué)作文 篇23
一襲薄薄的春雨，悄悄地為這個(gè)春天，演奏了一首唯美的序曲。聽(tīng)著淅淅瀝瀝的聲音，才緩過(guò)神來(lái)，哦，原來(lái)所有關(guān)于冬的記憶就這樣被稀釋了——冬，已飄然離去。
春，來(lái)了！
你瞧，窗外的世界又多了幾分生機(jī)，又添了幾抹色彩。原先光禿禿的枝條，現(xiàn)在盎然地站著幾片新綠。每一個(gè)芽朵兒都鼓鼓的，仿佛包裹著一股不可抗拒的力量。
多想去野外走走，去看小草鉆出泥土，去嗅花香綴滿枝頭，去聽(tīng)鳥(niǎo)鳴連聲清脆，去隨蝴蝶翩翩起舞，去撫溪水悠悠長(zhǎng)流……
人們說(shuō)，春天是最值得品味的季節(jié)。一棵稚嫩的小樹(shù)，在春風(fēng)的吹拂下，在春雨的澆灌下，慢慢成長(zhǎng)，變得干練而沉靜，自信而優(yōu)雅。一株小草，雖然纖弱，卻也有染綠遼原莽川的洪荒決心。連涓涓細(xì)流，也能沖破群山亂石的阻礙，毅然奔赴遠(yuǎn)方……春天里，一切都讓人震撼而心醉。
為之沉迷，為之嘆服，不禁道一聲：你好，春天！
不管昨日多么失意，嘲笑的力量，壓彎不了挺拔的`脊梁。不管昨日何其輝煌，過(guò)去的成就，也只是一枚褪了色的勛章。春天，在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里，我們一定要昂揚(yáng)向上，為自己的目標(biāo)好好努力，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，要相信夢(mèng)想終有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
看吧！這個(gè)季節(jié)，詩(shī)人淺笑低吟，畫(huà)家已握住畫(huà)筆，出行奮斗的人們，已背負(fù)好行囊。這個(gè)春天，我們一起前行！
語(yǔ)文下冊(cè)小學(xué)作文 篇24
留住春天，可以留住爸媽外出的腳步；留住春天，可以享受全家團(tuán)圓的快樂(lè)時(shí)光；留住春天，年邁的爺爺奶奶可以露出久違的笑容；留住春天，我就可以享受家庭的幸福。
從我記事起，就和爺爺奶奶一起生活，與爸媽相處的時(shí)間非常少。有時(shí)候，我努力回憶他們的長(zhǎng)相，都有點(diǎn)模糊。每當(dāng)聽(tīng)到別的.孩子叫爸爸媽媽的時(shí)候，我都忍不住流眼淚。我無(wú)數(shù)次幻想著爸爸媽媽突然出現(xiàn)在我的面前，我撲上去甜甜的叫聲爸媽?zhuān)摱嘈腋０�！可這只能是夢(mèng)想罷了，暑假開(kāi)學(xué)，老師都要統(tǒng)計(jì)留守兒童，每當(dāng)這時(shí)候，我突然間覺(jué)得和藹可親的老師剎時(shí)變成了“怪獸”，張牙舞爪向我撲來(lái)，我當(dāng)時(shí)很恨老師，為什么要統(tǒng)計(jì)這些，更恨留守兒童這個(gè)稱(chēng)號(hào)，我不要當(dāng)留守兒童。
不知從什么時(shí)候起，爸爸只有在臨過(guò)年時(shí)突然出現(xiàn)在家中，給家中買(mǎi)年貨，幫我們添衣服，我也可以牽著爸媽的手幸福的去上街�？珊镁安婚L(zhǎng)，每當(dāng)春暖花開(kāi)的時(shí)候，爸媽就會(huì)背起行李離開(kāi)家去打工，我多么希望春姑娘能放慢腳步留住爸媽遠(yuǎn)行的身影。我多么希望時(shí)間能定格在春天，我依偎在爸媽的懷抱里撒撒嬌，我多么希望能牽著爸媽的手，一起看桃花，一起去河邊捉魚(yú)�？蛇@一切，只因春天的匆匆都成泡影。
“春天”，你聽(tīng)到我的心聲了嗎？我能留著你嗎？
語(yǔ)文下冊(cè)小學(xué)作文 篇25
大地寂靜，圓圓的月亮像害羞的姑娘躲進(jìn)云層里向西墜去。
勤勞的太陽(yáng)公公馬上來(lái)接月亮的班，它們是勤勞的使者，日復(fù)一日，年復(fù)一年的輪流值班，照亮了我們的心。
我撲向春天的清晨，深深的呼吸著甜潤(rùn)的空氣，瞬間我驚住了，像是無(wú)意中撲進(jìn)一幅巨大的畫(huà)卷。云霧是我們的好伙伴，從遠(yuǎn)處看，那一座座山哪去了，哦，原來(lái)被詭秘的魔術(shù)師——云霧藏起來(lái)了；從近處看，那山隱隱約約看不清楚，像是穿了一身薄薄的輕紗。走近云霧中，像是一盆涼水潑在臉上，涼涼的。瞧！那晶瑩透亮的`露珠在葉子上跳著歡快的舞蹈。
過(guò)了一會(huì)兒，云霧漸漸的淡了，晨跑的人越來(lái)越多，太陽(yáng)慢慢露出了笑臉，放出了光芒，像慈母般哺育著大地的勃勃生機(jī)。
俗話說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云�！币粓�(chǎng)如煙似霧籠罩萬(wàn)物的春雨降臨了，蘇醒了的大地睜開(kāi)驚喜的眼睛，無(wú)聲享受春雨的滋潤(rùn)。
我站在雨中默默的佇立著，任大腦在雨中陶醉，任心潮在雨中起伏。下吧，春雨，大自然將因你充滿生機(jī)；下吧，春雨，你可知道，我們?cè)鯓蛹鼻泻魡具^(guò)你。
春雨，洗去了冬日的沉重，給人們帶來(lái)了綠的遐想。
雨后的太陽(yáng)精神起來(lái)，雨后的春筍茁壯起來(lái)，誰(shuí)能相信這是雨后的春天，而不是大膽的夢(mèng)幻呢！
啊，盡量的享受吧，春天會(huì)給我們更強(qiáng)大的力量。
語(yǔ)文下冊(cè)小學(xué)作文 篇26
我盼著春天，日也盼，夜也盼，就盼那生機(jī)勃勃的春天。春天怎么還沒(méi)有來(lái)呢？
清晨，我來(lái)到了郊外。一路上，小草從路邊偷偷地探出頭來(lái)，伸了一個(gè)懶腰，換上新衣，窺視著天空，貪婪地吮吸著雨露，顯得格外的精神。溪邊的柳樹(shù)慢慢地?fù)u擺著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩綠的柳絲，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”正是真實(shí)的寫(xiě)照。
我來(lái)到溪邊，靜靜地聽(tīng)著，溪水潺潺，伴著聲聲的鳥(niǎo)語(yǔ)。我又慢慢地走著，忽然感到一陣清涼，才覺(jué)察有微風(fēng)徐徐吹過(guò)，陣陣撲鼻的.清香使你不由得駐足細(xì)細(xì)品味。咦，好涼呀！下雨了嗎？蒙蒙的細(xì)雨正無(wú)聲地下著。我望望近處的山，再瞧瞧溪面，山的倒影在水中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，真是“山色空蒙雨亦奇”啊！我靜靜地站在雨中，陶醉在大自然賜予的美妙中。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，溪面恢復(fù)了平靜。我深深地吸了一口氣，好甜潤(rùn)好清新��！真讓人心曠神怡。
放眼望去，溪邊的鮮花經(jīng)過(guò)細(xì)雨的洗滌下顯得更加?jì)善G，更加美麗了。田里的秧苗瞬間又長(zhǎng)高了一截，難道有誰(shuí)在“拔苗助長(zhǎng)”嗎？
我眺望著。哇！白茫茫的一片雪花，深處卻滲透出點(diǎn)點(diǎn)的粉紅，怎么會(huì)這樣呢？難道是我的眼睛騙了我？走近幾步，才發(fā)現(xiàn)整片李樹(shù)桃樹(shù)都開(kāi)花了。今年應(yīng)該又是一個(gè)豐收年。
這時(shí)，我望望四周，到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。突然間我恍然大悟。原來(lái)，我日日盼望的春天早已悄悄地來(lái)到我們的身邊，給我們帶來(lái)了希望，帶來(lái)了春的氣息。
語(yǔ)文下冊(cè)小學(xué)作文 篇27
寒冷的冬天已經(jīng)悄悄地離開(kāi)了我們，春天又在不知不覺(jué)中來(lái)到了，她染綠了小草和大樹(shù)，染紅了海棠和茶花。
人們迎著春風(fēng)，脫掉厚厚的冬裝，換上了輕便漂亮的春服；老人和小孩也從家里走了出來(lái)；大街上和公園里的人明顯多了起來(lái)，人人都出來(lái)觀賞春天的美景。
那邊還在播種，這邊的花已經(jīng)開(kāi)了；公園里的花草樹(shù)木，開(kāi)花的開(kāi)花，發(fā)芽的發(fā)芽，特別是樹(shù)，不管是什么樹(shù)，就像是在比賽一樣，爭(zhēng)先恐后開(kāi)滿了嫩綠的樹(shù)芽；就連我家的月季也不甘落后，從頭到腳都發(fā)滿了芽。
公園里的花很多，紅色的茶花、粉色的櫻花、黃色的迎春花，真是五顏六色，好看極了；特別是櫻花，淡粉、淡粉的煞是可愛(ài)，層層迭迭的.花瓣間是細(xì)細(xì)的、黃黃的密密麻麻的花蕊，上面還有幾只勤勞、快活的小蜜蜂輕輕的親吻著花蕊。
春雨滋潤(rùn)了大地，小蟲(chóng)子從厚厚的棉被里鉆了出來(lái)，伸個(gè)懶腰，打個(gè)呵欠，慢悠悠的從洞里爬了出來(lái)；一個(gè)冬天都沒(méi)有看見(jiàn)太陽(yáng)，當(dāng)它們看見(jiàn)春天的太陽(yáng)后，立刻高興地又蹦又跳、手舞足蹈起來(lái)，一個(gè)冬天沒(méi)有吃東西了，好餓呀！春天來(lái)了，好吃的東西真多；于是，小蟲(chóng)子們又開(kāi)始紛紛向洞里運(yùn)食物了；瞧，一條黑黑的、粗粗的線，正在一點(diǎn)一點(diǎn)地向前移動(dòng)，原來(lái)這是一群正在運(yùn)輸食物的螞蟻軍隊(duì)，正在急急忙忙往王宮里搬運(yùn)著食物，真忙碌呀！
啊，春天真的到來(lái)了！
語(yǔ)文下冊(cè)小學(xué)作文 篇28
追趕春天？看到這個(gè)題目，你一定會(huì)目瞪口呆嘴巴張成O型。先說(shuō)一下，你接下來(lái)要看到的內(nèi)容，和科幻小說(shuō)、夸父追日沒(méi)有一點(diǎn)兒關(guān)系，咱們就先劇透到這兒，如果你仍然疑惑不解的話，那就請(qǐng)繼續(xù)往下看吧！
那一天我們迎來(lái)了一場(chǎng)鵝毛大雪，我卻在暗地里高興，因?yàn)槲壹磳⒕鸵汾s到向往已久的春天了。
追趕到春天的這個(gè)目標(biāo)，在碩果累累的秋就已經(jīng)在我的腦海里形成了藍(lán)圖。因?yàn)榇禾焓且粋�(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪消融，天氣轉(zhuǎn)暖的.季節(jié)，如果追趕到了它，我們就可以在陽(yáng)光的沐浴下自由的玩耍了。于是我便駕馭“光陰號(hào)”馬車(chē)在時(shí)光的軌道中尋找春天。
自從大地變得白雪皚皚后，我便開(kāi)始注意春天的足跡了，一天兩天三天，仍然一無(wú)所獲，不過(guò)馬上我便有了新的發(fā)現(xiàn)。啊，一株被無(wú)情積雪掩埋的小草，從土地下探出了頭，向四處張望著。
從此，我的線索也越來(lái)越多了，路邊常年的積雪被春天的清潔工——太陽(yáng)一掃而光。校門(mén)口哪幾棵往日光禿禿的在冬風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖的楊樹(shù)，開(kāi)始慢慢地戴上了綠色袖套。以前在南方回首家鄉(xiāng)的燕子，現(xiàn)在飛來(lái)為故鄉(xiāng)誦讀情歌的也越來(lái)越多了。
光陰似箭，日月如梭。我不能讓任何事物在人生中停留，它們只會(huì)隨著時(shí)光的流逝而被抹去。所以，我只能站在起跑線上，等待下一次追逐春天，但我也知道，只要我堅(jiān)持，我便會(huì)追趕到永恒的春天。
語(yǔ)文下冊(cè)小學(xué)作文 篇29
路過(guò)四季，我能感受到四季的奇妙變化，每次的變化都能給我?guī)?lái)欣喜和愉悅。
路過(guò)春天，只見(jiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光明媚，到處都是生機(jī)盎然，生氣勃勃的景象。人們脫去了厚厚的棉襖，身子變的靈巧起來(lái)。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也多了起來(lái)，它們唧唧喳喳地叫著，好象在說(shuō)：“悶了一個(gè)冬天，真沒(méi)意思�，F(xiàn)在，終于可以出來(lái)玩了”。小草也從地里鉆出來(lái)，大口大口地吸著新鮮的空氣。要不了多久，這片褐色的土地就會(huì)變成一塊毛茸茸的綠毯子了。
路過(guò)夏天，自然會(huì)討厭那熾熱的驕陽(yáng)。然而，在夏天，草兒也綠的逼你的眼，在山上向遠(yuǎn)處眺望，滿山遍野全被綠色覆蓋了，沒(méi)有一點(diǎn)縫隙。夏天的天氣也是多變的，剛才還是嬌陽(yáng)似火，轉(zhuǎn)眼就會(huì)變成暴風(fēng)驟雨，帶走悶熱的天氣帶給人們蔫蔫的感覺(jué)。
路過(guò)秋天，不覺(jué)的感覺(jué)到秋高氣爽，瓜果飄香。秋天是豐收的季節(jié)。瞧！樹(shù)上的葉子開(kāi)始變黃了，走在馬路上，遠(yuǎn)處近處，呈現(xiàn)出深深淺淺的黃色，中間還有火紅的楓葉，就象一幅油畫(huà)。銀杏的.葉子落下的時(shí)候像蝴蝶那樣在空中翩翩起舞，梧桐的葉子飄落的時(shí)候像小船一樣擺著降落……
路過(guò)冬天，整個(gè)世界銀裝素裹，玉樹(shù)銀花，人們穿著厚重的棉衣，在雪中溜冰，堆雪人，打雪仗，在雪地里留下一串串的腳印……
路過(guò)四季，各有各的特色，我在四季中快樂(lè)的成長(zhǎng)。
語(yǔ)文下冊(cè)小學(xué)作文 篇30
喜歡躺在草地上，看著蒲公英搖搖晃晃地、輕輕地落在我的臉上。閉上雙眼，靜靜地享受這份安詳和閑適。
天，是湛藍(lán)的，偶爾飄過(guò)幾絲白云。望著天空，置身于一片心靈的寧?kù)o之中，整個(gè)人都得到了解脫。放眼望去，大地一片翠綠。剛發(fā)芽的小草，剛長(zhǎng)葉的大樹(shù)，剛結(jié)苞的花朵……大地上一片生機(jī)，春意四溢。
踩著柔軟的小草，聽(tīng)著動(dòng)人心弦的樂(lè)聲，我開(kāi)始了訪友之路。
小蜜蜂，它唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，在花叢中自由自在的飛來(lái)飛去，盡情地展示它自己優(yōu)美的歌聲。它開(kāi)演唱會(huì)不收門(mén)票，誰(shuí)都可以來(lái)欣賞。瞧，我就是一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾，靜靜地站在它面前，陶醉其中。
看，那是蝴蝶。原來(lái)它不甘別人的目光都集聚到蜜蜂那兒，它要用它那優(yōu)雅的舞姿向蜜，要證明它的舞比蜜蜂的歌聲更能讓人沉迷。哦，好神奇�。�(dòng)物之間也會(huì)爭(zhēng)強(qiáng)斗勝，希望它們別打起來(lái)，破壞了友情。
紅花，它是美麗的，因?yàn)榫G葉的存在，它更顯動(dòng)人。綠葉是無(wú)私的。它常常被人們遺忘，但它從不曾后悔，也不抱怨老天的不公。它在這世上沒(méi)白走，它不喜歡這爭(zhēng)名和奪利�；▋菏嬲怪邼蛭尹c(diǎn)頭問(wèn)好，綠葉盡情地張揚(yáng)著它的'質(zhì)樸，襯得花兒更加楚楚動(dòng)人，讓我流連忘返，不想離去。
微風(fēng)的撫摸，使得小草不住地向我問(wèn)好，我也點(diǎn)頭微笑，與它們一起享受風(fēng)的愛(ài)撫。
溫暖的陽(yáng)光，和煦的春風(fēng)，伴著溫暖的心，春天，原來(lái)是如此的溫柔��！雖然它只是夢(mèng)中的春天。
夢(mèng)春天，春天夢(mèng)，少年有志，將春天的夢(mèng)變成艷麗的人生畫(huà)卷。
語(yǔ)文下冊(cè)小學(xué)作文 篇31
不知不覺(jué)中，又迎來(lái)了新的一年的春天。在這愉快的陽(yáng)光下，怎能不產(chǎn)生感想？
我總以為春天只是春意盎然，但可以直接否定，我錯(cuò)了。這一次，我就認(rèn)真地觀察了一番“春天”。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣，我望著窗外心有沉所思，這時(shí)，我正在為一篇論文發(fā)愁。倏爾，一只活潑的鳥(niǎo)掠過(guò)我的視線，打破了我的沉思。我注意到了，原來(lái)，鳥(niǎo)兒從遙遠(yuǎn)的南方趕回來(lái)了，春天來(lái)了。
我望了望對(duì)面的山，橫著的，順著的，搞點(diǎn)兒的，矮點(diǎn)兒的，長(zhǎng)點(diǎn)兒的，短點(diǎn)兒的山，可是沒(méi)有一座陡峭的嶺。自山腳至嶺頂長(zhǎng)滿了蒼翠的'松柏，我暗自贊嘆：“多有活力的春天��！”
我看了看樓下的草坪和它上面的松樹(shù)，猶如仙女撒下的緞帶，覆蓋在這片肥沃的土地上。綠色吞沒(méi)了我的視線，我不禁感嘆：“真是”綠“色的”綠“春天啊。”
目之所及，哪里都是綠的，的確是春天。松影下開(kāi)著各色的小花，給春姑娘穿上了一雙俏麗的繡花鞋。春姑娘多么會(huì)打扮自己啊：青松作衫，綠坪為裙，還穿著繡花鞋。我情不自禁道：“多美麗的春天啊！”
換了你，你能不再向四面八方望一望嗎？春，她給大自然作了太多的貢獻(xiàn)，而她卻一點(diǎn)也不自顧，只為大自然的一切生命著想！
想到這里，這種敬佩之感更加深切了，我贊美春天，暢想春天！
語(yǔ)文下冊(cè)小學(xué)作文 篇32
春風(fēng)瑟瑟的吹著，吹亂了柳樹(shù)姑娘飄逸的長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)起落，夕陽(yáng)染紅了半邊天，讓人不禁陶醉，耳邊傳來(lái)陣陣?guó)B鳴的旋律，花兒在風(fēng)中搖曳著，宛如天使降臨，讓人不由自主地去摘，卻又心存憐惜，怕弄疼了花兒。
清晨，柔和的陽(yáng)光一縷縷的灑進(jìn)來(lái)。打了個(gè)哈欠，揉了揉朦朧的睡眼，伸了伸懶腰。打開(kāi)窗戶，清新的空氣撲鼻而來(lái)，但卻摻有芳香，沁人心扉，若是時(shí)間停留在這一刻，全世界都會(huì)被傾倒。
邁著春的節(jié)奏，送走了寒冬的凜冽。遠(yuǎn)處的嫩綠隱約可見(jiàn)，我悄悄地靠近，原來(lái)是柳樹(shù)的嫩葉淘氣的迫不及待地探出小腦袋，讓人忍不出“撲哧“一下笑出了聲;俯下身，春風(fēng)送來(lái)路邊的花香，總想低吟一首即興小詩(shī);綠草在野花的旁邊，甘愿為花所點(diǎn)綴，微微地彎下腰，好像風(fēng)雨來(lái)襲，都有它來(lái)做護(hù)花使者，不覺(jué)間，淚水已經(jīng)順著白皙的臉頰流下來(lái)，在暖暖的春光下顯得分外珍貴，這是因?yàn)榫G草對(duì)野花的情誼所感動(dòng);我的堅(jiān)強(qiáng)不允許我在這樣，我必須邁動(dòng)步伐，繼續(xù)探索爛漫的春日，一群白色的柵欄擋住了我的'去路，黃色的迎春花蔓延在上面，是原本單調(diào)的柵欄變得絢麗，里面栽培的是“世界花后”——郁金香，淡紫色的郁金香亭亭玉立，帶有夢(mèng)幻的感覺(jué)，黃色的郁金香樸素而又華麗，讓人百看不膩，紅色的郁金香剛好襯出了她的高貴典雅，優(yōu)雅的氣質(zhì)怎么也蓋不住……
春天，芳香在指間縈繞，不久便會(huì)失去光澤，宛然少女的背影，過(guò)了竹馬年華便黯然無(wú)色，被世人所唾棄，如果可以，請(qǐng)舉起相機(jī)，記錄春的步伐。
語(yǔ)文下冊(cè)小學(xué)作文 篇33
春天一來(lái)孝德湖就成了各種花草動(dòng)物快樂(lè)的聚集地。小紅花只顧著微笑，有時(shí)還會(huì)跳起優(yōu)美的舞蹈，旁邊的小草上有一滴滴閃閃發(fā)光的水珠象草上有一顆顆鉆石，顯得可高貴了，一朵朵黃色的油菜花彎下了腰，好象很累似得把腰累彎了，小魚(yú)兒成群的來(lái)來(lái)往往，細(xì)得象繡花針，只有兩顆大眼珠閃閃發(fā)光，青蛙在大荷葉上呱呱叫，象一個(gè)歌唱家，天上的小鳥(niǎo)也嘰嘰地給它伴奏，其它青蛙也來(lái)“潑刺刺的可好聽(tīng)了，他們也請(qǐng)了其他的花兒也來(lái)為它跳舞，有小紅花、油菜花、喇叭花、牽牛花……綠萍也在炫耀自己的的衣服，孝德湖的一切都變得有趣、歡樂(lè)，橋下有三個(gè)洞口，洞口上一點(diǎn)有一個(gè)木牌。
春天的孝德湖百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，有許多花都在議論誰(shuí)是最美的花，可熱鬧了。
夏天陽(yáng)光燦爛，五光四射，水珠在花身上，好象非常嫩。
秋天的孝德湖的有的花枯萎，有的'樹(shù)葉黃了，地上有幾片葉子，也告訴我們秋天已經(jīng)來(lái)到了。
冬天來(lái)了，樹(shù)上只有一半的葉子在，許多動(dòng)物都冬眠了。
有時(shí)候的孝德湖也是很多人會(huì)來(lái)放風(fēng)箏，天上有幾百只風(fēng)箏在飛，高的非常高，低的非常低，有的甚至飛不起來(lái)。這個(gè)孝德湖真美。
這個(gè)孝德湖真美，這也是一個(gè)有趣的地方。
語(yǔ)文下冊(cè)小學(xué)作文 篇34
春，沒(méi)有夏的浮躁，但擁有夏的色彩;沒(méi)有秋的飽滿，但擁有秋的涼爽;沒(méi)有冬的哀意，但擁有冬的深沉�！耙荒曛H在于春”春，是一年的開(kāi)頭，是對(duì)未來(lái)滿懷的希望。春的生機(jī)是展現(xiàn)在眼前的那蕓蕓眾生的另一方時(shí)空，她使大地?zé)ㄈ灰恍拢瘹馀畈?/p>
春，是一位高明的魔法師。她變出了含苞欲放的小花，變出了青翠欲滴的垂柳，變出了嫩綠的小草。春，這位高明的魔術(shù)師，你使地變得豐富多彩，使一切變得了;令人神往、驚訝。你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“叮咚、叮咚”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流。柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的.枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹(shù)中間的桃樹(shù)也開(kāi)出了鮮艷的花朵。奔動(dòng)的小溪，舞動(dòng)的柳樹(shù)，無(wú)不體現(xiàn)出春神奇的魔法。
春，是一位高超的藝術(shù)家。她拿著一支彩色的神筆，到處歡快的畫(huà)著。她給樹(shù)兒、草兒畫(huà)上嫩綠的顏色，畫(huà)出了紅的、白的、黃的、紫的、藍(lán)的……五顏六色的野花。她畫(huà)出了一幅幅幸福美好的生活畫(huà)面，畫(huà)出了人生的美好夢(mèng)想和前景……
春，是一位活波可愛(ài)的小姑娘。她拿著一瓶神奇的仙水，向各地潑灑。她滋潤(rùn)了每一片田野，滋潤(rùn)了每一片森林……同時(shí)，也滋潤(rùn)了每一個(gè)人的心靈!
春是一首優(yōu)美的詩(shī)!春是一支動(dòng)聽(tīng)的歌!春是一副迷人的畫(huà)!春是一個(gè)動(dòng)人的故事!春是一個(gè)燦爛的童話!如果可能，我真想化作這春天的美景，去點(diǎn)綴世界，幸福他人。
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