記一次語文活動(dòng)作文（通用10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的記一次語文活動(dòng)作文（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
記一次語文活動(dòng)作文1
記憶的長(zhǎng)河中，一朵朵飛濺的浪花，記載了我們無數(shù)的往事，歡聲笑語也好，失聲痛苦也罷，都夾雜在其中。而當(dāng)中最沁人心脾的那捧河水，記載的是那次語文活動(dòng)。
一天早晨，語文老師神采奕奕的走進(jìn)班級(jí)，對(duì)我們說到：“下周我們班級(jí)要進(jìn)行一次朗誦比賽，大家自愿報(bào)名。”一時(shí)間，班里像炸開了鍋，嘰嘰喳喳地都在議論，我卻猶豫著要不要報(bào)名，我的朗誦水平可謂是“要命”級(jí)別的，但我卻想嘗試一次，展示自己一回。我終于報(bào)了名，同學(xué)們見我報(bào)名，都對(duì)我持懷疑態(tài)度：“她能行嗎？平時(shí)課文都讀不好�！甭牭竭@樣的`話，我更是暗下決心，一定要努力練習(xí)。
回到家，我先找好了稿子，接著就一遍一遍地讀起來，只要有一個(gè)地方不流利，就重新讀一遍，就這樣把稿子讀熟后，我開始加進(jìn)感情，哪個(gè)地方的感情應(yīng)該強(qiáng)烈，哪個(gè)地方的語音語調(diào)應(yīng)該輕柔，我都會(huì)努力的去找感覺，有把握不好的地方，我就去找老師、找家長(zhǎng)幫我指點(diǎn)。到了周末，我做完作業(yè)就開始練習(xí)，站在鏡子前，擺好姿勢(shì)，便開始了，我有時(shí)候會(huì)停下來琢磨，這個(gè)地方是不是應(yīng)該停頓？那個(gè)地方的感情是不是不到位？那個(gè)地方的語調(diào)是不是該降一降？漸漸地天暗了下來，我的嗓子也干啞了，面對(duì)這枯燥的練習(xí)也有些不耐煩了，我坐在沙發(fā)上不想再去練習(xí)。媽媽看到了，坐到我身旁，輕聲對(duì)我說：“既然你想展示自己，就要展示最好的一面，‘有志者事竟成’我相信你！”聽了媽媽的話，我重整旗鼓繼續(xù)練習(xí)。
到了比賽那天，我超常發(fā)揮，朗誦沒有一個(gè)不流利的地方，老師和同學(xué)都對(duì)我刮目相看，臺(tái)下爆發(fā)出的熱烈掌聲與窗外燦爛的陽光就是對(duì)我最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
這次語文活動(dòng)使我認(rèn)識(shí)到，只要努力就會(huì)有收獲，反復(fù)的練習(xí)帶來的不是枯燥，而是勝利后的喜悅與無悔，這便是它給我的感悟。
記憶的長(zhǎng)河奔流不息，那些浪花中又會(huì)增加一朵浪花，而那朵浪花夾雜的是雷鳴般的掌聲。這朵浪花使我自信，讓我堅(jiān)強(qiáng)！
記一次語文活動(dòng)作文2
長(zhǎng)江、黃河用博大的胸懷孕育、滋養(yǎng)了五千年的華夏文明。為了感謝母親河對(duì)我們的偉大貢獻(xiàn)，今天，我們班舉行了“母親河”朗誦會(huì)。
主持人宣布開始，語文老師的一首《長(zhǎng)江之歌》拉開了本次大會(huì)的序幕。接下來同學(xué)們的表演更是精彩紛呈，有的朗誦《黃河大合唱》、有的朗誦《將進(jìn)酒》……
“下面請(qǐng)大家欣賞由第六小組的同學(xué)為大家?guī)淼?《黃河頌》。
”哦，我知道該我上臺(tái)了。在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我緊握著朗誦詞，忐忑不安地走上講臺(tái)，看著下面的同學(xué)們期待的目光，我心里非常緊張，怕一會(huì)兒的表演會(huì)出錯(cuò)，又怕聲音太小，還怕……這時(shí)我望了望老師，老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛在對(duì)我說：“要相信自己！”老師的笑容就像是一顆“定心丸”，我一下子沒那么害怕了，而且還很有自信，便清了清嗓子：“我站在高山之巔……”
呼，我的朗誦終于結(jié)束了，同學(xué)們發(fā)出了如雷般的掌聲，我心里高興極了，老師也向我投來了贊許與肯定的目光。
在同學(xué)們熱烈的掌聲中，朗誦會(huì)結(jié)束了，我不禁思緒萬千。母親河真是偉大，她哺育了各族兒女，是古代社會(huì)迅速發(fā)展，但我們對(duì)她的態(tài)度，卻越來越差了。就拿長(zhǎng)江來說吧，長(zhǎng)江河水清澈，途經(jīng)黃土高原時(shí)河水呈深黃色；而如今，大量工廠將廢水排入河中，不少居民將垃圾丟入河中……我們的母親河一下子變得渾濁不堪。
來吧，讓我們一起來保護(hù)母親河，從行動(dòng)上開始。在河邊多植樹，有空就去河邊撿一些垃圾，讓我們的母親河不再渾濁，恢復(fù)母親河本來的面貌。
記一次語文活動(dòng)作文3
“九紋龍史進(jìn)、跳澗虎陳達(dá)……”教室里傳來一聲又一聲的搶答聲，伴隨搶答聲的還有同學(xué)們的歡呼與嘆息。我們正在開展著一場(chǎng)《水滸傳》知識(shí)競(jìng)賽。
比賽前，老師用抽簽的方式將我們分為A、B兩組。我被分到A組。比賽分為兩部分：搶答與合作答。老師先講解了搶答規(guī)則：由組長(zhǎng)搶回答機(jī)會(huì)，插嘴扣分。比賽開始，老師看了題目一眼，笑著問道：“108將中用動(dòng)物作為綽號(hào)的人有哪些？”老師話音剛落，底下的同學(xué)就傳來嘩嘩的翻書聲。我認(rèn)為題目不難便抬頭看了看組長(zhǎng)。她低著頭，右手翻著書，左手忽上忽下，猶豫不決。就在這時(shí)，對(duì)方組長(zhǎng)果斷的舉起了手，自信滿滿地說出了答案。對(duì)方傳來了一陣真響亮的.歡呼聲……第一局，我們落后B組5分，大家都感到有些氣餒。
到合作答部分了。老師出示了規(guī)則：“雙方有5分鐘時(shí)間作答紙上題目，再從紙上挑選題目讓對(duì)方作答。”開始作答了，我們開始用筆寫下自己認(rèn)為正確的答案。同學(xué)們紛紛埋頭苦思�？諝庵兄宦牭玫酵瑢W(xué)們寫字的沙沙聲。5分鐘到了，正當(dāng)老師決定那組下提問時(shí)，我們組拱手讓出先行權(quán)。原來這是我們事先約定好的，一共9題，想回答的一方可以多一次答題權(quán)。
B組開始提問：“《水滸傳》主題是什么？”組長(zhǎng)毫不猶豫的答道：“哪里有壓迫，哪里就有反抗�！薄瓎杹韱柸�3個(gè)回合，我們一題也沒錯(cuò)，對(duì)方好像有些不耐煩，終于拋出一道13分的大題：“《水滸傳》中人物出場(chǎng)順序。”我們組長(zhǎng)臉上露出了微妙地笑容。原來這題雖然分?jǐn)?shù)大，但題目很簡(jiǎn)單。所以很好拿分，之前一直不問這題，就是為了等對(duì)方先提出而且對(duì)方比我們多問一題，可以說這一題我們志在必得。不出所料，這題我們拿了12分……當(dāng)我們答完這道題的時(shí)候，其實(shí)勝負(fù)已定。
最終我們10分反超B組，獲得最終的勝利。看來，笑在前面未必能笑到最后。
記一次語文活動(dòng)作文4
這個(gè)周五，我們舉辦了第一次第五單元綜合性學(xué)習(xí)“有趣的漢字”活動(dòng)成果匯報(bào)會(huì)。
經(jīng)過兩天的搜集和匯總，每個(gè)同學(xué)手上都已經(jīng)拿著本次活動(dòng)的成果——一疊疊彩色卡片。各小組的小組長(zhǎng)忙著收小組成員的一疊疊彩色卡片，并進(jìn)行分類整理。李老師正拿著粉筆忙著設(shè)計(jì)本次活動(dòng)的標(biāo)題。她先用綠色的粉筆在黑板上畫出一條蜿蜒的綠蔓，又用黃色粉筆在綠蔓上吊了五個(gè)方方正正的正方形框，并在每個(gè)正方形框里寫上了漂亮的大字：有趣的漢字。末了，還在黑板的左下角和右下角用彩色粉筆畫出了一朵朵色彩鮮艷的花朵。我和同學(xué)們不禁感嘆道：李老師真是太厲害了！接著，匯報(bào)活動(dòng)就正式開始了。各小組的小組長(zhǎng)拿著組上同學(xué)的成果，信心十足地站上講臺(tái)，向臺(tái)下同學(xué)講述著漢字的來歷、起源，關(guān)于漢字的謎語、對(duì)聯(lián)、笑話和歇后語。通過同學(xué)們的講解，我知道了倉頡造字的傳說，還知道了許多有趣的字謎，例如：一箭穿心，就是“必”字；一月七日，就是“脂”字；七十二小時(shí)，就是“晶”字……關(guān)于漢字的笑話、對(duì)聯(lián)、歇后語更是說也說不盡，講也講不完。同學(xué)們的匯報(bào)成果的樣式也是各種各樣，多姿多彩，其中我最欣賞的就是陳一凡他們小組的匯報(bào)成果了。他們組的'成果已經(jīng)做成了板報(bào)。他們是做在一張4開的大卡紙上的，把搜集來的資料卡片都巧妙的粘貼在卡紙上，并用鉆石貼畫進(jìn)行點(diǎn)綴。這幅作品贏得了我們大部分同學(xué)的認(rèn)可，認(rèn)可這幅作品肯定能拿第一名。不過其它小組的作品也很漂亮，畢竟是同學(xué)們辛辛苦苦才制作成的呀！
通過這次綜合性學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于漢字的知識(shí)，還收獲了很多樂趣！
記一次語文活動(dòng)作文5
窗外，天很藍(lán)，云很白，教室里黃白交縱的燈光，映襯在那純白的天花板上，是如此柔和，可氣氛卻是如此緊張，只聽B組何組長(zhǎng)飛快地答道：“九紋龍史進(jìn)，豹子頭林沖，跳澗虎陳達(dá)，白花蛇陽春�！�
“同學(xué)們，今天我們要來一次測(cè)試�！币魂嚭榱恋穆曇魝魅攵�。同學(xué)們有些摩拳擦掌，躍躍欲試，而有些唉聲嘆氣，我有些無奈，皺著眉，不知如何是好，因?yàn)槲宜疂G還有兩章沒看完。我們分為兩組，左手為A組，右手為B組，暗自嘆氣幸虧不是個(gè)人賽，因?yàn)锳組人數(shù)較多，便選擇了A組。
選好組長(zhǎng)，便開始比賽了，先來一輪搶答題，由A組王組長(zhǎng)或B組何組長(zhǎng)舉手搶答題權(quán)，回答錯(cuò)誤扣分。
老師慢慢地，大聲讀道：“在第一回到十一回中用動(dòng)物來命名綽號(hào)的人物有……”
沒當(dāng)老師說完眼明手快的B組何組長(zhǎng)便舉起了手，站起來胸有成竹地說：“九紋龍史進(jìn)，豹子頭林沖，跳澗虎陳達(dá)，白花蛇陽春�！比欢夷X中還是一片空白，傻眼了，看我們組長(zhǎng)還懶洋洋地聽著題目，真有些佩服��！被對(duì)方連得四分，真是出師不利。第二題神機(jī)軍師的綽號(hào)是說朱武的什么特征？A、B兩組都沉默了，就在這時(shí)，王組長(zhǎng)終于緩慢舉起了她的手，組員趙同學(xué)機(jī)智的回答道：“足智多謀�！�
得一分，可強(qiáng)勢(shì)的B組同學(xué)不再給我們機(jī)會(huì)連拿下三題。這一輪很不愉快的結(jié)束了。我暗自嘆氣早知道去B組了。
這不小的分值浮現(xiàn)在腦海，“不要放棄，誰笑到最后可不一定，接下4來不是還有一輪合作答么？加油�。 迸赃叺牟芡瑢W(xué)握拳鼓勵(lì)道。是�。〔灰�，堅(jiān)持到最后，永不放棄，我立即變得認(rèn)真起來，翻書做題，找出答案。
不一會(huì)兒，第二輪開始了，“互相問答，答對(duì)加分，答錯(cuò)不得分�！崩蠋煹�。我方組長(zhǎng)居然將問答的第一次機(jī)會(huì)給了他們，B組壞笑的.問道：“第一題。”然而這正是我求之不得的。我立刻將寫好的答案給組長(zhǎng)，組長(zhǎng)馬上振奮起來，長(zhǎng)吸一口氣，一連“吐”出了十三個(gè)答案，卻大意失荊州，說錯(cuò)一個(gè)，少了一分。不過我們力挽狂瀾，超越了他們，這下勝利的天平轉(zhuǎn)向了我們，看他們只有瞪眼的份了。
凡事，還是要靠實(shí)力。
這時(shí)夕陽西下，云，橙柔，風(fēng)，輕飄，我們一起慶祝著比賽的勝利……
記一次語文活動(dòng)作文6
窗外，寒風(fēng)呼嘯，透過細(xì)細(xì)的窗戶縫兒，音調(diào)立刻變得尖利。屋內(nèi)，燈火通明，空氣中彌漫著濃濃的火藥味，一場(chǎng)有關(guān)“水滸傳”的知識(shí)競(jìng)答上演了。
老師將我們分為A組和B組，隊(duì)長(zhǎng)由我們自己選。我們A組的隊(duì)員一致看向了平日里牙尖嘴利的王篤，隊(duì)長(zhǎng)確定了。“小朋友們，到時(shí)候哭了可不要怪我們��！”B組傳來了挑釁的聲音。我們也不甘示弱地回了一句：“不要以為你們是人大就了不起！”我們組的隊(duì)員立刻燃起了雄雄斗志。
老師見兩邊的情緒都高漲起來了，抬高聲音地說道：“第一輪搶答題，當(dāng)我報(bào)完題目，由兩組的隊(duì)長(zhǎng)舉手搶得答題權(quán)，可以翻書哦�！�
等我們徹底安靜后，老師不緊不慢地說出了第一道題：“請(qǐng)說出《水滸傳》中幾個(gè)以‘動(dòng)物’來命名稱號(hào)的人物。”話音剛落，我們的隊(duì)長(zhǎng)開始了頭腦風(fēng)暴，并焦急地問我們知不知道。可B組的隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)一馬當(dāng)先的把手舉了起來，當(dāng)仁不讓地報(bào)出了一連串的名字：“九紋龍史進(jìn)，跳澗虎陳達(dá)……”第一分就這么輕易地被奪去了，我們都哭喪著個(gè)臉，看著B組在放聲大笑，仿佛在我們的'傷口上撒鹽。一向豪爽的王隊(duì)長(zhǎng)在這一輪不知是怎么回事，才舉了幾次手，第一輪搶答題我們“5：10”落后了B組。
老師趁熱打鐵又開始了第二輪的合作答規(guī)則是小組合作挑題目給對(duì)方答，但不可以翻書。一拿到題目紙，有的同學(xué)抓耳撓腮無從下筆，有的則奮筆疾書，有的和旁邊的同學(xué)低聲交流，可有一人例外：我們的隊(duì)長(zhǎng)。她兩手撐著個(gè)腦袋，也不看題目，真不知道在想些什么。
開始問答了，B組拋出了一道3分的題目被我們順利接下了，可我們的隊(duì)長(zhǎng)竟毫不遲疑地丟出了一個(gè)超簡(jiǎn)單的題目，我們都愣住了，一陣充滿嘲諷的笑聲傳了過來。B組的隊(duì)長(zhǎng)輕松地回答了我們的問題�？戳艘谎坳�(duì)長(zhǎng)，卻發(fā)現(xiàn)她臉上浮現(xiàn)出了詭異的笑容。
接著，B組向我方發(fā)難，一道13分的題目給了我們，我真是為我們組捏了一把汗，但當(dāng)王隊(duì)長(zhǎng)胸有成竹地一一道出題目的所有答案，我才明白原來隊(duì)長(zhǎng)早就考慮到了這一點(diǎn)。隊(duì)長(zhǎng)真可謂是機(jī)關(guān)算盡啊，她將簡(jiǎn)單而分少的題目給B組，而我方回答難而分多的題目，這真是細(xì)節(jié)決定成敗��！最后冠軍花落A組。
屋內(nèi)氣氛淡了下去，有人歡喜有人愁，因?yàn)閯儇?fù)已分。這真是一場(chǎng)驚險(xiǎn)而刺激的華麗逆轉(zhuǎn)！
記一次語文活動(dòng)作文7
窗外，冷風(fēng)呼呼地吹著，窗戶被吹地發(fā)出輕微的響聲。與室外恰恰相反，窗內(nèi)的氣氛是那么的熱鬧，那么的緊張。我們每個(gè)人都在認(rèn)真地準(zhǔn)備著過會(huì)兒將開始的《水滸傳》知識(shí)競(jìng)答。
“這邊就是A組，那邊就是B組�！崩蠋熃�(jīng)過深思熟慮后決定了如何分組�，F(xiàn)在我們A組要選一個(gè)組長(zhǎng)來搶第一輪的答題權(quán)�！霸撨x誰呢？要不就選王篤吧！”我認(rèn)真地考慮著。我看著王篤，沖她眨了眨眼，她似乎明白了我的想法，為了避免成為組長(zhǎng)，她果斷地將我拉下了水。但幸好，我們組基本上都選了王篤，我看著她成為了組長(zhǎng)，心里忍不住偷笑了：“哈哈，王篤肯定想不到我們會(huì)統(tǒng)一選王篤�！�
第一輪很快就開始了。我很緊張地看著老師，等著老師問出第一個(gè)問題。老師緩慢地將問題讀了出來：“在第一至十一回中，有哪些用‘動(dòng)物’來命名的綽號(hào)�！蔽亿s緊翻著書，可是卻沒想到，B組的人快了我們組一步。我只好放下書，聽著他們的答案。B組組長(zhǎng)笑著站了起來，不緊不慢地報(bào)出了答案：“九紋龍，跳澗虎，白花蛇……”只因我們錯(cuò)失先機(jī)，導(dǎo)致第一輪輸給了B組。B組組員們高興地歡呼著，挑釁地看著我們。我嘆了口氣，苦笑著看向A組組員，他們也無奈一笑。
第二輪是合作答。我看著紙上的.題目，仔細(xì)地寫著答案。“希望第二輪能贏回來�！蔽以谛闹心仄矶\著。開始了，王篤很友善地將問問題的機(jī)會(huì)讓給了B組。我很疑惑，但也不能王篤，因?yàn)椴遄焓且鄯值�。我看了看紙，發(fā)現(xiàn)紙上有9個(gè)題目，也就是說我們可以比B組多答1題，我偷偷地笑了笑。“你們回答一下第1題，人物的順序�！盉組組長(zhǎng)問了一個(gè)分?jǐn)?shù)最高的題目。王篤胸有成竹地站了起來，自信地回答了那個(gè)問題：“史進(jìn)，魯達(dá)，林沖……”結(jié)果，13分的題目，我們得了12分。最后，我們以10分的差距贏了B組。B組組員們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，后悔將12分送給我們。我心里很得意，本想歡呼一下，但想到不能得意忘行，便小小的收斂了一下。
其實(shí)，笑在前，未必能笑到最后。B組由于第一輪輕而易舉地贏了我們而小看了我們，這才導(dǎo)致最后失敗了。窗外，依舊那么冷，風(fēng)也依舊那么大，但窗內(nèi)卻那么熱鬧。我一想到我們贏了，心里就忍不住歡呼，也不在意窗外的寒風(fēng)了。
記一次語文活動(dòng)作文8
為了增強(qiáng)我們的防患意識(shí)，4月2日青少年宮老師帶領(lǐng)我們六(3)班的同學(xué)到縣消防大隊(duì)，開展了“珍愛生命，走進(jìn)消防”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
早上8：40分，我們出發(fā)了。經(jīng)過20分鐘的路程，我們來到了消防大隊(duì)。
首先，消防叔叔帶我們?nèi)⒂^消防宣傳室，為我們講解了許多火場(chǎng)遇險(xiǎn)時(shí)的逃生方法。他還讓我們模擬打火警電話，讓我們明白了遇到火災(zāi)時(shí)，應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。
最有趣的莫過于在“逃生帳篷”進(jìn)行模擬逃生演練了�！疤由M帳篷”是一個(gè)圓圓的充氣屋。只見膽大的同學(xué)接二連三地鉆了進(jìn)去，而膽小的卻呆在那里手足無措。我見同學(xué)們都進(jìn)去了，當(dāng)然也不甘落后，不管三七二十一鉆了進(jìn)去。一進(jìn)去，我就后悔了。里面黑乎乎的，沒有一點(diǎn)光亮，一陣陣煙霧向我襲來，讓人窒息，我忙捂住了鼻子。同學(xué)們?cè)诶锩婷髦靶�，我也不敢停留，拽著一位同學(xué)的`衣角跌跌撞撞地走著。走過了許多彎曲的通道后，我們終于從出口走了出去，成為第一批“嘗試”的勇士。我出來后不由得大口大口地呼吸著新鮮的空氣，有一種“重見光明”的幸福感，更有一種“重生”的感覺。
后來我們又進(jìn)行了用滅火器滅火的演練。只見消防員叔叔拿起火把把火點(diǎn)燃了�；鹧嬉粵_而起，竄得老高，同學(xué)們都嚇得往后退。消防員叔叔卻鎮(zhèn)定自若地走上前，提起滅火器對(duì)準(zhǔn)火焰，只見一團(tuán)白霧噴涌而出，火頓時(shí)熄滅了。同學(xué)們有的驚嘆不已，有的目噔口呆。見此情景：我們班的一個(gè)同學(xué)自告奮勇要去試試，同學(xué)們都為他的勇氣而喝彩。消防員叔叔手把手教他使用滅火器。火點(diǎn)燃了，他拿起滅火器對(duì)準(zhǔn)著火，按對(duì)扳機(jī)……“哧……”一團(tuán)白霧罩住了火焰，火立刻像見了閻王爺一樣，瞬間無影無蹤。這時(shí)，又有一位女同學(xué)舉手說：“我也來試試!”同學(xué)們都驚訝地說：“女生也不怕啊!”只見那女生毫不畏懼，毅然走了過去，拿起滅火器對(duì)準(zhǔn)火就噴，火又熄滅了。后來，很多同學(xué)也去進(jìn)行了“滅火”體驗(yàn)。
10點(diǎn)鐘，實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了。這次活動(dòng)讓我們受益匪淺，收獲頗豐。因?yàn)槲覀兌昧艘鋹凵�，學(xué)會(huì)了遇險(xiǎn)如何應(yīng)對(duì)!
記一次語文活動(dòng)作文9
我呀，從小嘴巴就不饒人。碰到什么問題，非要和別人斗得天昏地暗，一決雌雄不成。通過那次辯說會(huì)，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，并且到了非談不成的程度，且有不吐不快之感。
那天，陽光溫和地?fù)崦蟮�，清風(fēng)拂拭過我的臉龐，樹木正在風(fēng)的玩弄下沙沙的做響。雖然氣候是那么的溫柔，但我們班已被嚴(yán)重的氛圍包裹了，由于一場(chǎng)激烈的辯說會(huì)就要起頭了。辯說的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，就是正在一場(chǎng)英超腳球聯(lián)賽中，球星福勒放棄射門，放棄了成功的燦爛，你認(rèn)為他如許做對(duì)嗎?我早對(duì)福勒放棄射門的行為感應(yīng)不快，聽教員如許一說，天然選擇了反方。教員見正反兩隊(duì)人員整拆待發(fā)，就頒布發(fā)表：辯說會(huì)正式起頭。
起首由正方講話，很多同窗都舉起了手，向我們大量掃射，大有把我們擊潰不成之勢(shì)。此中的一員上將宋智雄不緊不慢地說到：人們稱過得了關(guān)的是神，過不了金銀關(guān)的是鬼。宋順智也到：他沒有得到榮耀，由于他的行為獲得了人們的獎(jiǎng)飾。李依依滾滾不停地彌補(bǔ)說：他放棄了射門，選擇了的體育風(fēng)采，那是所不克不及取代的。
聽到正方的報(bào)告，我的心里升起一股無名的.怒火，憋了一肚子的氣。當(dāng)教員說輪到反方時(shí)，我的還擊之詞隨即脫口而出，伶牙俐齒地還擊道：成功如一輪初升的太陽，代表著江河日下，成功的背后，是用堅(jiān)苦譜寫成的，若是一小我沒有合作心那么他永久也取得不到成功，永久也闡揚(yáng)不了本人的利益，永久俯仰由人。請(qǐng)問，如許世界上還有什么勝敗可言。我陳詞，繼續(xù)著我的辯說，邊說還邊做動(dòng)手勢(shì)。旁邊的駱宏宇也說到：對(duì)仇敵的，就是對(duì)本人的�！班�，妙也！”我正在心里說到。我們反方東一擊，西一擊，把正方打了個(gè)落花流水，使得他們防不堪防。
再次輪到正方了，他們毫不留情地開起了炮火，李依依再次坐起，妙語解頤地說到：活動(dòng)會(huì)上不是有句叫友情第一，角逐第二嗎?經(jīng)她如許一說，適才被我們打敗的逃兵散將，登時(shí)來了，一個(gè)個(gè)到：是，是呀。
我們反剛剛不甘掉隊(duì)呢，我巧言如簧地說到：若是正在疆場(chǎng)上，若是關(guān)系到國(guó)度的安危，那么請(qǐng)問，那還會(huì)是友情第一，角逐第二嗎?楊研科也語重心長(zhǎng)地辯駁到：掉隊(duì)就要。
雖然我方理直氣壯，但我認(rèn)為正方支撐福勒的善良也有充腳的來由，由于人道美的和魅力是誰也不克不及被抹去的。
“叮叮當(dāng)”下課鈴聲響了，我們都還沉浸正在激烈的辯說會(huì)中，通過此次辯說，我大白了泛泛的堆集，多讀、多看是何等的主要呀!不信?嘗嘗就曉得了。
記一次語文活動(dòng)作文10
當(dāng)?shù)谝荒_踏入這家酒店的游泳池時(shí)，我不禁心生感慨：這個(gè)池水真渾啊！俗話說，沒有對(duì)比就沒有傷害。在我家旁邊就有一家游泳館，面積與之差不多大，但這水質(zhì)真心是無法比擬了。
但我對(duì)這些并沒有太大的挑剔，“既來之，則安之”。今天的作文課，水老師突發(fā)奇想，帶我們?nèi)ビ斡攫^。換好衣服，站在池邊，我給自己做了一番心理建設(shè)，別人都可以在這渾濁的池水里暢快地游泳，我憑什么不可以？因?yàn)橄挛鐒倓傔\(yùn)動(dòng)完，所以我也就沒有過多熱身，將泳鏡佩戴好，憋足一口氣就跳進(jìn)水池。可能是最近一直泡在泳池的關(guān)系，并沒有覺得水太涼。
在下水之前他們說自己不太會(huì)游泳，我為了讓自己能感到一些樂趣，讓他們覺得有些可比性，就跟風(fēng)說我也不會(huì)。SO，起初在他們面前我一直偽裝成初學(xué)者——行動(dòng)基本靠走。當(dāng)王綮夏下水時(shí)，他一見我這只“旱鴨子”，果然就在我面前炫耀了一番他那優(yōu)美的泳姿。切，對(duì)于他那速度，我只是點(diǎn)頭頷之，認(rèn)為可以和他比一比。不過，為時(shí)尚早，現(xiàn)在人還沒到齊，暴露太早就沒有樂趣啦！
女生果然動(dòng)作比較慢，以至于十分鐘后才全部下水。他們果然對(duì)我是“旱鴨子”這一事深信不疑，特別是王綮夏，吵著要和我比賽。我眼看時(shí)機(jī)也成熟了，便決定答應(yīng)他。凡事都不能太著急，要學(xué)會(huì)欲擒故縱。我先表現(xiàn)出為難的神情，再假裝思考一會(huì)兒，就勉為其難地答應(yīng)了。其實(shí)我的內(nèi)心比誰都開心，差點(diǎn)壓抑不住上揚(yáng)的`嘴角啦。后來水老師評(píng)價(jià)我是“穩(wěn)中帶皮”，這絕對(duì)是中肯的評(píng)價(jià)。
我用那獨(dú)特的狗刨泳姿來到起點(diǎn)，將摘下的泳鏡戴正，聆聽著老師的倒計(jì)時(shí)。“3、2、1！”我迅速將全身的力量集中于腿部，像離弦的箭一般沖了出去，僅是一個(gè)沖刺就領(lǐng)先了他一段距離。不用懷疑，他此刻內(nèi)心一定是震驚的、崩潰的……那一刻，我就像是身體里的野獸蘇醒了，卯足全身力氣向前沖去。瞬間將他甩在身后，沒有懸念，我一定是這場(chǎng)比賽的獲勝者。我游到頭時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，他早已放棄了比賽，沒有做無用的“掙扎”了。哈哈，真開心呀，瞧，我的戰(zhàn)術(shù)果然給我?guī)Я藰啡ぁ?/p>
隨著時(shí)間的推移，我們也該結(jié)束這場(chǎng)充滿樂趣的活動(dòng)了。我覺得這種活動(dòng)非常適合我這種喜愛運(yùn)動(dòng)的人，希望老師多組織類似的活動(dòng)。
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