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眼界作文（精選32篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的眼界作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
眼界作文 1
變味的風(fēng)景、現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈、期望的落空，淡定全無(wú)。生活就是如此。一旦較真兒，人生便吵鬧而疲憊不堪。這時(shí)，能保持一份平和的心境和寬容的心態(tài)便難能可貴了。
現(xiàn)實(shí)生活中，很多人為了蠅頭微利爭(zhēng)得個(gè)面紅耳赤，實(shí)則謬矣。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。孤雀安知鴻鵠之志，低旋在屋檐下的家雀又怎知舉風(fēng)而上的大鵬之飛。風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量，眼界甚遠(yuǎn)，方能知萬(wàn)物之根本，用其盡哉。
蘋果CEO喬布斯已故，可當(dāng)初有誰(shuí)能像他一樣，用智能化將手機(jī)與電腦聯(lián)合，讓傳統(tǒng)手機(jī)變成大屏一鍵通的蘋果系列智能機(jī)。正是因?yàn)樗兄欠驳哪懽R(shí)，高瞻遠(yuǎn)矚，預(yù)示到智能化是未來(lái)手機(jī)的方向，所以才能開啟了一個(gè)蘋果手機(jī)的新時(shí)代，也一舉使蘋果公司超過(guò)微軟成為最佳科技公司。昔人已逝，但我們應(yīng)銘記喬布斯，時(shí)刻記得放風(fēng)物于長(zhǎng)眼量。
悠悠歷史長(zhǎng)河中，閃耀著無(wú)數(shù)熠熠星光。隆中三分定決策，諸葛臥龍三分定天下；山河破碎風(fēng)飄絮，文天祥起兵抗元他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)國(guó)家的安全，不惜戰(zhàn)死沙場(chǎng)馬革裹尸。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山。
風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量。欲窮千里目，更上一層樓。滿城風(fēng)光，頂樓可視�？鬃拥翘┥蕉√煜�，說(shuō)的就是這個(gè)道理。司馬遷忍辱負(fù)重，終創(chuàng)煌煌巨著《史記》，贏得后世贊譽(yù)，為后世的史學(xué)研究提供了極好的藍(lán)本。不只國(guó)內(nèi)，國(guó)外的例子比比皆是。柏拉圖理想國(guó)的構(gòu)想為雅典小國(guó)寡民的城邦體制提供了理論基礎(chǔ)；美利堅(jiān)民族趕走了英國(guó)殖民者，為了獨(dú)立，為了自由，浴血奮戰(zhàn)，最終成立了世界第一大國(guó)美利堅(jiān)合眾國(guó)；馬克思主義被中國(guó)化，體現(xiàn)中西合璧。最終馬克思主義在中國(guó)被成功實(shí)踐，中國(guó)形成了具有中國(guó)特色社會(huì)主義的.理論體系，指引了中國(guó)向輝煌的明天前進(jìn)的方向。
身在最高層，擁有最廣闊的眼界，自然會(huì)不畏浮云遮望眼。
放下應(yīng)當(dāng)放下的，抬高眼界，前進(jìn)道路中的坎坷荊棘在你高首闊步下恍若子虛烏有，而明天也會(huì)在此時(shí)變得更加絢麗多姿，光怪陸離。
眼界作文 2
我眼中的世界便如這座城，繁華喧鬧，年輕時(shí)尚。但自從那次出門遠(yuǎn)行，我竟發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原來(lái)還有那么多不一樣。
那年暑假，爸爸和媽媽帶我來(lái)到了歷史滄桑的北京。一到北京，就被它那厚重的歷史氣息深深地震撼了，好像它的每草每木都穿過(guò)了千年的歷史，出現(xiàn)在了我的身邊；好像每走一步，都會(huì)碰到一件古老的物品，與古人來(lái)個(gè)近距離接觸。
在人來(lái)人往的北海公園里，有許多蓮花，如同一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女一般，向來(lái)往的客人們問(wèn)好。與北海公園一墻之隔的是聞名中外的故宮，在那高大的圍墻內(nèi)又是另一番景象，那些承載著幾千年歷史的文物，還有許多不為人知的奧秘呢？
結(jié)束北京之旅，我們?nèi)チ藘?nèi)蒙古。一到那里，我就被那萬(wàn)里無(wú)垠的氣勢(shì)深深地震撼了。那一望無(wú)際的大草原讓人心神遼闊，那奔馳的駿馬帶來(lái)自由和向往，還有一群群宛如悠悠白云的綿羊點(diǎn)綴在大草原上。有時(shí)，還會(huì)有幾匹小馬會(huì)偷偷地跑過(guò)來(lái)，讓你跟它嬉戲玩耍，大草原的自由自還真是讓人陶醉啊！
在這飽覽山川的游歷中，我的眼界一下子就打開了，我不再是以前的`那個(gè)“頭發(fā)長(zhǎng)，見(jiàn)識(shí)短”的小姑娘了。我看到了北京擁有濃厚歷史的氣息的文化，內(nèi)蒙古大草原上自由自在的生活。原來(lái)世界不止是深圳的繁華喧鬧，年輕時(shí)尚！
眼界作文 3
有人說(shuō)，一只獵狗每天至少能抓到3~4只獵物。而一只老鷹能抓的只數(shù)是獵狗的10倍。同樣都是動(dòng)物，為何差距這么大呢？因?yàn)樗鼈冄劢绮煌?/p>
老鷹翱翔天際，地面的景色盡收眼底。而獵狗在大地奔跑，只看到前方幾米的土地，眼界自然而然小于老鷹。所以說(shuō)，高度決定了眼界，而眼界決定了你的命運(yùn)。
古代詩(shī)人尤其喜歡登高作賦。詩(shī)圣杜甫說(shuō)過(guò)，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。詩(shī)仙李白也說(shuō)過(guò)，“明月出天山，蒼茫云海間”。登高觀景，眼界遼闊，看著那滔滔不絕的江水，那峰巒聳翠的高山，有誰(shuí)不是豪氣頓生，詩(shī)興大發(fā)？于是，一首首千古絕唱便由此誕生，叫人好生佩服。
其實(shí)，登高作賦也可以用到學(xué)習(xí)中來(lái)，用更開闊的眼光來(lái)思考問(wèn)題，往往可以達(dá)到更高深的境界。乾隆的`《四庫(kù)全書》，其中中國(guó)文、史、哲理、工、農(nóng)、醫(yī)，幾乎所有的學(xué)科都能夠從中找到它的源頭和血脈，幾乎所有關(guān)于中國(guó)的新興學(xué)科都能從這里找到它生存發(fā)展的泥土和營(yíng)養(yǎng)。被稱為“古代版百科全書”。所以說(shuō)，只有眼界寬闊了，才有可能更上一層樓，達(dá)到更高的境界。
高度決定眼界，而眼界決定命運(yùn)。所以，無(wú)論是個(gè)人的修養(yǎng)還是學(xué)習(xí)上的態(tài)度，都決不能做那只眼界狹窄的獵狗，要像雄鷹一樣，振翅高飛，翱翔于知識(shí)的天空！
眼界作文 4
三毛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“真正的情感，不是狂喜，不是苦痛，而是像涓涓細(xì)流那樣平緩�！�
這是一種怎樣的境界，許多人的眼中只有金錢、名譽(yù)、地位他們的眼界足以顯得多么的狹窄，殊不知“出世予人惠，捐軀亦自豪”的無(wú)私、“勸君更添竹根志，踏破征途萬(wàn)重關(guān)”的堅(jiān)守、“大雪壓青松，青松挺且直”的剛毅和這些相比而言，他們顯得多么地的微不足道，甚至是丑陋的。一次次的貪污、一次次的欺騙、一次次的扭曲，他們那狹小的、錯(cuò)誤的眼界，最終引導(dǎo)他們一步步地走向自己為自己編織的陷阱。
三毛的眼界是寬廣的、是脫離現(xiàn)實(shí)的種種的冰冷和漠然，充滿唯美主義色彩。她放棄了一切的一切，只身一人走進(jìn)了魂?duì)繅?mèng)縈的撒哈拉大沙漠，在這里她收獲了她的愛(ài)情。或許在沙漠中的日子很苦，但我相信每天夜晚，席沙漠而坐，那時(shí)的沙漠顯得是那么的寧?kù)o。兩人相互依偎在廣闊的沙漠上，夜晚的涼風(fēng)輕輕地拂過(guò)面龐，寬廣無(wú)邊的蒼穹布滿了繁星，一閃一閃地，極目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處便是沙漠與黑幕般的星空完美的交匯。在這里沒(méi)有了城市的喧囂與繁華，有的只是如水的平靜，在這里沒(méi)有人與人之間的勾心斗角，有的只是坦誠(chéng)相待。
舍棄浮生千萬(wàn)濁，靜聽(tīng)花開心有弦。正是因?yàn)樗姆艞�，才成就了后世的垂于青史。她的眼界，顯得可望而不可及，十分的.完美，卻是我們所無(wú)法觸及的。我們有太多放不開的事，放不下的人我們只能夠站在低處仰望她，卻無(wú)法超越她。
海子的眼界比三毛來(lái)得猛烈些，他不能忍受世俗的種種惡習(xí)。在他的眼里，世界應(yīng)該是完美的，他所要的并不多，他只是希望可以“面朝大海，春暖花開”�；蛟S是受夠了世俗的冷漠，亦或是理想與現(xiàn)實(shí)的差距太大，他毅然選擇了放棄生命。當(dāng)他臥在冰冷的鐵軌上，聽(tīng)著火車嗚嗚地駛來(lái)，那一刻他的內(nèi)心應(yīng)該是平靜的。我祈禱他死后可以順延天堂的階梯，找到他眼中的世界。我相信，他并不后悔當(dāng)初的選擇，哪怕幸福的開始已是結(jié)束的預(yù)示。
擁有寬闊的眼界，哪怕是一個(gè)小小的火柴也能照亮整個(gè)夜幕，哪怕是一片小小的葉子也能傾倒整個(gè)季節(jié)，哪怕是一朵小小的浪花也能飛濺整個(gè)海洋。
眼界作文 5
“鳶飛戾天，魚躍于淵”。只有打開眼前促狹的窗戶，你才能欣賞遠(yuǎn)處的美景；只有躍出陰暗的井底，你才能擁抱廣闊的藍(lán)天；只有踮起腳尖，你才能收獲人間的四月天。只有提高眼界，才能如鳶直沖高空，才能如魚躍于深淵。
眼界是見(jiàn)識(shí)的多少、胸懷的'大小、志向的高低。
提高眼界需要拒絕平庸，心懷大志。曾記否，2000年前，陳涉仰天長(zhǎng)嘆：“燕雀安知鴻鵠之志�！彼辉敢悦ル`之民為伍，他敢于向九五之尊挑釁。他斬木為兵，揭竿為旗，振臂長(zhǎng)呼：“王侯將相寧有種乎？”他領(lǐng)兵數(shù)萬(wàn)，直逼咸陽(yáng)，何等氣概，壯哉。曾記否，曹操當(dāng)年登臨高山，直臨滄海，睥睨蒼生道：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”是何等壯志凌云。曾記否，周恩來(lái)曾捫心而發(fā)：“為中華之崛起而讀書�！庇质呛蔚鹊臍馄牵钊俗詰M形穢。正是因?yàn)樗麄冃貞亚疔郑挠刑煜�，拒絕平庸，眼界開闊，才使得他們短暫的生命重如泰山，才使得他們成為歷史滾滾長(zhǎng)河中璀璨的明星。
提高眼界需要執(zhí)著夢(mèng)想、勇于追求。曾經(jīng)年少愛(ài)追夢(mèng)，一心只想往前飛。尋夢(mèng)的旅途是對(duì)心性的磨煉、是對(duì)理想的追逐，也是對(duì)眼界的提高。熱血青年騎行西藏，去尋求一方心靈的凈土。一路上也許有苦有淚，但也得到了旅途的收獲、心靈的救贖、眼界的提高。北漂青年獨(dú)自到京城闖蕩，蝸居于幾平方米的平房中，流連于皇城根下。也許你會(huì)問(wèn)：值得嗎？但他們會(huì)回答你：我努力過(guò)，我收獲了，我不后悔。是的，也許在這追夢(mèng)的路上，我們不一定能收獲夢(mèng)想，但至少我們開闊了眼界。
提高眼界需加大積累，身體力行。王維說(shuō)：“欲窮千里目，更上一層樓。”試問(wèn)如果沒(méi)有過(guò)硬的積累、學(xué)識(shí)的積淀，我們的目光又怎能長(zhǎng)遠(yuǎn)、眼界又怎能開闊呢？然而光有積累不行，陸游曾教導(dǎo)兒子道：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！弊x萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路。否則只能落得趙括紙上談兵的下場(chǎng)。
“老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”。讓我們拒絕平庸，踮起腳尖，立下凌云之志，鑄就開闊的視野。“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山”。讓我們沖破枷鎖，踏遍荊棘，執(zhí)著夢(mèng)想，在尋夢(mèng)中擴(kuò)充視野，在實(shí)踐中提高眼界。
眼界讓我們劃開那一道限制的“界限”，用你的眼睛去探尋更為廣闊的藍(lán)天。
眼界作文 6
時(shí)間很快——這四個(gè)字已經(jīng)不知道被我感慨過(guò)多少回了。明天，就回家了，感覺(jué)很奇特——像是要去做客一般�？赡鞘俏业募摇苍S將來(lái)有一天會(huì)徹底成為父母的家，但至少現(xiàn)在還是我的家�；丶业臋C(jī)會(huì)，回家的次數(shù)已經(jīng)隨著對(duì)家的遠(yuǎn)離而越來(lái)越稀落了。終于，有這么一天，感覺(jué)到回家像是做客一般，對(duì)于回家的路途充滿了新鮮感，就像小時(shí)候難得出一次遠(yuǎn)門一樣。
小時(shí)候，覺(jué)得村子是很大的了。去外婆家已經(jīng)是很遠(yuǎn)的了，上一趟鎮(zhèn)就要隔十天半月。那時(shí)候，城市對(duì)于我，簡(jiǎn)直遙如夢(mèng)中的彼岸，想都不敢去想，不曉得隔多少路。上城，在小時(shí)候，我們腦海里只有兩種情況下可能去：一是生了什么病，二是特別難得的春節(jié)。但也得緊緊拉著媽媽的手，不能亂跑。于是，天天盼著過(guò)年，盼著去看看城市的高樓大廈，看看城市的繁華多姿，看看一個(gè)個(gè)陌生的新奇的世界。后來(lái)上學(xué)了，就發(fā)覺(jué)村子很小，到鎮(zhèn)上已經(jīng)并不新鮮了。有時(shí)學(xué)校里組織春游，帶著我們乘車去城里的公園，那時(shí)候難得乘汽車，半個(gè)多小時(shí)的路就不知道有多遠(yuǎn)。到了城里，還得排著隊(duì)跟著老師，城里的路錯(cuò)綜復(fù)雜，很寬很長(zhǎng)，路上的車很多，人也很多。我們只曉得跟著隊(duì)伍走，向東還是向西，也常常分不清楚。城市對(duì)于我，不知道有多大，像一個(gè)迷宮，不斷的吸引著我的注意力。再后來(lái)能和同學(xué)、朋友三五成群的上城了，買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品，不認(rèn)識(shí)路問(wèn)問(wèn)別人，多聲叫叔叔阿姨，也能找著地方買東西。隨便看看，竄東竄西，然后順順當(dāng)當(dāng)?shù)幕丶�，于是又發(fā)覺(jué)城市不過(guò)如此。
現(xiàn)在，學(xué)校離城市越來(lái)越近了，周末功課做完了，就出去逛城，城市走膩了，忽然間發(fā)覺(jué)城市好小，城市也不過(guò)就這幾條街。幾家大的店。忽然間又發(fā)現(xiàn)城市很嘈雜，街上的'聲音太吵，空氣不新鮮，發(fā)覺(jué)城市的人太孤傲，太復(fù)雜，于是又想念老家了，想念鎮(zhèn)上的安寧，想念村子里新鮮的空氣，想念老家的花花草草，小狗小貓，忽然間發(fā)現(xiàn)老家也挺可愛(ài)的。只是離家遠(yuǎn)了，回家的機(jī)會(huì)少了，漸漸的家就成了客居地，但畢竟那是我的家，我真正長(zhǎng)大的家。
于是很自然的想起一首歌來(lái)“眼睛里的世界是個(gè)小小的家，小小的心喜歡把它寫成童話，眼睛里的世界是個(gè)大大的家，大大的心能把所有的夢(mèng)都裝下……”這首歌的名字叫《讓夢(mèng)想和我們一起長(zhǎng)大》，我想，我的關(guān)于城市的大小以及對(duì)家的感覺(jué)變化也許就是一個(gè)過(guò)程吧，一個(gè)追逐夢(mèng)想長(zhǎng)大的過(guò)程。世界的大小是客觀的，只不過(guò)眼睛里看到的有大有小而已。見(jiàn)多了，見(jiàn)頻繁了，一切自然而然就變小了。實(shí)際上，像對(duì)于知識(shí)，對(duì)于人生，也許沒(méi)有看清看透，不知有多大多高，見(jiàn)多了，就小了。像困難，像挫折，經(jīng)歷多了，大的自然也變小了。大或小，大約只是一種相對(duì)的關(guān)系，眼界放開了，看得自然也就遠(yuǎn)了。
眼界作文 7
我期盼已久的子虛山很快就要到了。心中充滿喜悅，但又夾著了幾許不安，我從衣襟中拿出一張已經(jīng)有點(diǎn)泛黃的火車票，此時(shí)眼前浮現(xiàn)出老人和藹可親的樣子……
子虛山林樹稀少，道路蜿蜒起伏，不辯方向之際。聽(tīng)到遠(yuǎn)方傳來(lái)了溪水地流淌聲，我這樣想著。果真，前方不足二十米處有條細(xì)長(zhǎng)的小溪伸向遠(yuǎn)方。我沿著小溪而上，突然聽(tīng)到有犬吠的聲音，忽見(jiàn)有間茅草在前方。
我走上前本想敲門說(shuō)些打攪的話，卻被眼前的場(chǎng)景驚住了。他那黝黑的臉上是塊火燒傷的疤痕，他的牙齒潔白無(wú)瑕，笑起來(lái)活像一個(gè)羅剎。他臉上的肌肉猙獰著，也許是老人看出了我的擔(dān)心，和藹地對(duì)我說(shuō)這幾里地，就我一個(gè)人。進(jìn)來(lái)歇歇吧!我回應(yīng)道謝謝。心中想到今夜是個(gè)不眠之夜。翌日決定早些離開。
可是天公不作美，下起了雨來(lái)，不得不再叨擾老人幾天。我和老人沒(méi)有什么話可說(shuō)，奇怪的是我發(fā)現(xiàn)老人在整理種子。在好奇心的驅(qū)使下，問(wèn)起了老人。
老人說(shuō)在十年前的一次和同事到這找生物標(biāo)本。可是不知什么原因這里起了山火，為了保護(hù)標(biāo)本，同事找人救援，我留下來(lái)保護(hù)標(biāo)本，可是沒(méi)有保護(hù)好標(biāo)本反被火燒成了重傷，就是這條小溪救了我的命，醒來(lái)后決定要保護(hù)這里，來(lái)報(bào)答小溪的救命之恩。
也許是出于贊美，我覺(jué)得老人的樣子十分可愛(ài)。可能是與老人很談得來(lái)，過(guò)了好幾天才離去。老人送我至山腳下。在臨走前將我珍愛(ài)已久的鋼筆送給了老人，老人也將他已經(jīng)買好卻又沒(méi)有離開的車票給了我作為回贈(zèng)。
售票員報(bào)站的聲音響起，我這才將泛黃的車票收起來(lái)。我尋找先前的山路，發(fā)現(xiàn)了小溪邊多了許多的樹花。昔日的種子已經(jīng)成為參天大樹。昔日的茅草屋已經(jīng)成為大樹之下的'“矮子”。
犬吠依舊那樣熟悉�？匆�(jiàn)老人在房屋之下，我輕聲地叫了一聲子虛老人。老人回頭看我手中拿著一張泛黃的車票。臉上呈現(xiàn)出微笑的樣子，老人的嘴角掛著太陽(yáng)，我覺(jué)得老人依然是那樣年輕硬朗。這十年里老人青山為友，溪水為伴。原先的荒山變?yōu)榱嗣艿纳椒濉?/p>
眼前風(fēng)景永遠(yuǎn)駐守在我的內(nèi)心，永遠(yuǎn)印在我的眼界中。
眼界作文 8
鴻鵠有翱翔千里的志向，因?yàn)樗叛厶煜拢谎嗳副P旋尺寸之地，因?yàn)樗垩矍啊Ｑ劢绲牟煌沟盟鼈兊母叨炔煌�，井底之蛙怎�?huì)懂得鷹擊長(zhǎng)空的暢快？因此，我們要擴(kuò)寬自己的眼界，做一只翱翔藍(lán)天的雄鷹。
不登五岳，安知天之高曠，不下遠(yuǎn)海，安知海之浩蕩，寬闊的眼界能使我們攀得更高，走的更遠(yuǎn)。
如果劉邦把眼光放在自己的沛縣，甘心做一個(gè)小亭長(zhǎng)，那么他也將作為一粒沙土湮沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河中。做大事的人必須著眼天下，劉邦見(jiàn)秦始皇出游，何其威武氣派，他由心底發(fā)出一句：大丈夫當(dāng)如此！劉邦的眼界由此定格為了天下。有大眼界的人才能不拘小節(jié)，才能成就大業(yè)。劉邦的眼界決定了他將為江山打拼，為社稷奔勞，于是他開創(chuàng)了大漢朝的盛世，在史書上留下了濃墨重彩的'一筆。
眼界的不同決定了一個(gè)人人生的方向，或做一輪明月高掛長(zhǎng)空，或做一顆石子被歷史的車輪軋過(guò)。
如果沒(méi)有寬闊的眼界，喬布斯不會(huì)打創(chuàng)出蘋果王國(guó)的盛世�！盎钪鸵淖兪澜��！眴滩妓沟难劢绮粌H寬闊，而且超前。當(dāng)計(jì)算機(jī)作為一種新鮮事物出現(xiàn)時(shí)，喬布斯似乎就已經(jīng)預(yù)見(jiàn)了這種新產(chǎn)品的未來(lái)，而且致力于手機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)的連通。喬布斯超前的眼界使他搶占了市場(chǎng)的先機(jī)，而寬闊的眼界使他把蘋果推向了世界�？梢哉f(shuō)，喬布斯世界的眼光使蘋果成為了世界的蘋果，使蘋果改變了世界。
“匈奴不滅，何以為家�！�17歲的霍去病著眼國(guó)家，立志驅(qū)除匈奴，他的“國(guó)家安危，匹夫有責(zé)”的志向被他寬闊的眼界激發(fā)，又被他的勇敢、堅(jiān)毅踐行，終成就一代驍勇無(wú)敵的漢將，被傳為一段歷史佳話。如果霍去病沒(méi)有保家衛(wèi)國(guó)的眼界，或許他也只是歷史的一個(gè)過(guò)客罷了。
眼界的高低決定了我們行為的高低，行為的高低決定了我們成就的大小，就像池里的魚不了解海的浩瀚，籠里的鳥不知道天空的遼闊，只能滿足于現(xiàn)狀。而雄壯的鷹卻能搏擊長(zhǎng)空，傲視群雄，寬闊的眼界使鷹的人生有了更高的高度。
眼界作文 9
獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)上的藤椅上，手里捧著剛泡出的碧螺春茶，聞著芬芳的茶香，眺望著遠(yuǎn)處。忽的，自己感覺(jué)好像少了一些什么，四處看看，發(fā)現(xiàn)書桌上有一本書。我的嘴角微微上揚(yáng)，原來(lái)這才是我想要的，拿起書，翻開第一頁(yè)，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的詞句呈現(xiàn)在我的眼前。我高興地坐在椅子上細(xì)細(xì)品味這神奇的魔力。
書，似乎有一種魔力，這不是魔術(shù)師能做得到的。這種魔力能讓我看透世界的每一個(gè)角落，甚至是人心。它能夠開拓我的視野，我的心也在一瞬間被它打開。它讓我變得不再平庸，讓我變得忙碌，讓我變得優(yōu)雅而充滿活力。
總喜歡到書店里看看，并不是為了買書，新奇的書實(shí)在太多了，買?不，經(jīng)濟(jì)實(shí)在跟不上。我總喜歡趁著書店人多的時(shí)候，躲在一角，偷偷地品味，慢慢細(xì)讀。
作為一個(gè)農(nóng)村的孩子，我知道與城市接軌是多么的重要。開拓眼界，增長(zhǎng)知識(shí)就是我所選擇的方法。而且這更是我的一種嗜好。還惦記著前幾天在書店還沒(méi)讀完的《國(guó)際禮節(jié)》這本書，一放學(xué)，我便收拾好東西第一個(gè)沖出了教室，激動(dòng)而興奮。希望那本書還在，我邊走心里邊祈禱。走到書店門口，書店里早就擠滿了人。我心里暗暗欣喜，若無(wú)其事地走進(jìn)書店，四處尋視。咦，那個(gè)角落正好，真是老天助我。抽出那本書，翻到已經(jīng)看到的那一頁(yè)，一種久違的氣息涌入我的心，睜大眼睛，努力地看清每一個(gè)句子，生怕漏掉一個(gè)細(xì)節(jié)。真的很新奇，原來(lái)吃飯的規(guī)矩這么多，而且各個(gè)國(guó)家還都不一樣，各自有各自的`特色。我不知不覺(jué)地被吸引了，卻不知老板已經(jīng)站在我的身旁。我猛一抬頭，書店老板正看著我，我自覺(jué)地合上書，不舍地將書放在書架上，膽怯怯的離開了書店。唉!下一次可能就沒(méi)有的看嘍。
以后的幾天里，我每天路過(guò)這家書店時(shí)都不由地向里看看，卻又沒(méi)有辦法只能回家。上網(wǎng)搜索看看，找到了，但卻并沒(méi)有捧著書那么有滋有味。星期四的那一天，放學(xué)后我照常走過(guò)書店，書店老板見(jiàn)我不時(shí)的朝里看，竟然親切地過(guò)來(lái)招呼我，還有意讓我以后都可到這里來(lái)看書，我激動(dòng)不已，連聲謝謝。
讀書，讓我開拓了我的眼界，熟知了一些從小到大都不知道的東西，讓我明白了很多道理。眼界是個(gè)很奇妙的東西，你去讀一些書，它便會(huì)不知覺(jué)地?cái)U(kuò)大，無(wú)形地去影響你的一切。開拓眼界很重要，讀書更為重要。
眼界作文 10
欲窮千里目，更上一層樓。
——李白
井底之蛙不懂得如何拓寬眼界，所以它盡享著自我的天地，自認(rèn)為天空如此之小，所以引來(lái)不少的嘲笑。當(dāng)它真的跳上地面，也不由得感嘆，天之廣，之闊，之美。
因此，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)從“井”中出來(lái)，爭(zhēng)取上一樓來(lái)拓寬我們的眼界。
用讀書來(lái)上一層樓，每一本書都是“出井”的一塊基墊石，一塊一塊地累積。你就會(huì)一步一步靠近“地面”，一點(diǎn)一點(diǎn)地拓寬眼界。古人專注于讀書，崇尚“腹有詩(shī)書氣自華”。
諸葛亮年方二十，就已經(jīng)“熟讀兵法，探索諸子百家思想，將治亂興衰，天文地理諳熟于心，他用書來(lái)豐富見(jiàn)解，把自己提高一層次。使他的眼界更為寬廣，以至于當(dāng)與劉備談話時(shí)，就已預(yù)測(cè)到三國(guó)鼎立的局面，可謂神機(jī)妙算。
用實(shí)際行動(dòng)來(lái)上一層樓。每一次的行為就會(huì)積累一份的經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)一滴的積累，就會(huì)匯成江河，江成海洋，乘一葉小舟，渡往更高一層次，拓寬眼界。古人告誡“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！�
司馬懿善出計(jì)謀，但言過(guò)其實(shí)，諸葛亮派他去鎮(zhèn)守街亭，他沒(méi)有積累過(guò)經(jīng)驗(yàn)，又自以為通曉兵法，連丞相都對(duì)他另眼相看。便驕傲自滿。最后先去街亭，打入死牢，斬首示眾，以明軍法。
用學(xué)習(xí)來(lái)上一層樓。每一次的學(xué)習(xí)都在減少通往更高境界的彎路，對(duì)學(xué)習(xí)，古人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)“上下而求索�！�
孝文帝為了更好地接受中原地區(qū)的先進(jìn)文化。他下令改革鮮卑舊俗，禁止在朝廷上使用鮮卑語(yǔ)，同意使用漢語(yǔ)；規(guī)定官員的家屬必須穿戴漢族的服飾；改用鮮卑族的`姓氏為家族姓氏。孝文帝不斷地學(xué)習(xí)，眼界不斷的提高。認(rèn)識(shí)本族的法律空洞，來(lái)用漢族的管制、律令，認(rèn)識(shí)到本族的禮儀文明不足，就學(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國(guó)、隨著孝文帝的不斷學(xué)習(xí)，眼界不斷提高，國(guó)家不斷富強(qiáng)。使得中原地區(qū)禮儀興盛，人才濟(jì)濟(jì)，物產(chǎn)豐富。
井底之蛙明白了“欲窮千里目，更上一層樓。”朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子們啊，只要我們勇于拓寬眼界，總結(jié)古人拓寬眼界的方法，那么，我們也能在自己的青春畫卷上涂抹出絢麗的一筆。
眼界作文 11
小時(shí)候和爸爸一起登泰山�！昂５奖M頭天作岸，山登絕頂我為峰”！永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記泰山頂上的這么一副對(duì)聯(lián)。多么豪邁的感慨啊，“一覽眾山小”那澎湃的自豪久久拍打著我的心扉，蕩氣回腸。
其實(shí)，人的一生可是是從光陰中借來(lái)的一小段時(shí)光。歲月流淌過(guò)去，我們自己也就把這段生命鐫刻成了一個(gè)樣貌，成為我們的墓志銘。人生逝如斯，何其短暫卻又何其珍貴。所以，我們總是不停地搜尋著能激起驚濤駭浪的不朽“遺跡”。
時(shí)光的流逝帶來(lái)的是對(duì)生命的沉積。回味那副對(duì)聯(lián)，日趨成熟的我感情愈益平靜，思緒卻愈益紛繁。我漸漸懂得了對(duì)聯(lián)中那份活力背后隱含的深刻哲理：大海延綿，以天為岸，對(duì)于自己是一種延伸和拓展；登上決頂，以我為峰，不是說(shuō)我把山踩在腳下�！罢驹诰奕说募绨蛏稀�，那不是征服，而是山川為我提升了高度。登高望遠(yuǎn)，臨海嘆天，懂得借以外物來(lái)開闊眼界，又何嘗不是人生中間洞察世事的精明和智慧呢？
曾有一位天真的.小姑娘問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：“毛毛蟲怎樣才能渡過(guò)沒(méi)有橋梁的河流呢？”睿智的母親僅用四個(gè)字便凝練成了哲人式的回答：“變成蝴蝶�！�
沒(méi)有了橋的幫忙，毛毛蟲能夠能夠改變?nèi)松姆▽殞?shí)際上是如此的簡(jiǎn)單：“改變自己�！�
蛻變方能重獲新生：長(zhǎng)出翅膀，生出勇氣，凝成毅力，沖出困境！在沖破人生道路上那道看似洶涌而密實(shí)的“瀑布”后，又怎樣看不到那屏障后的另一片開闊的桃源呢？
“兩朵云僅有在同一高度上才能成雨”，人也必須要擁有必須的內(nèi)涵，才能站在新的高度看待問(wèn)題。王安石說(shuō)“有志與力”才能至洞底，而這份能力便需要我們?cè)谌松耐懽冎欣斫飧嗟哪ルy，面臨更嚴(yán)酷的考驗(yàn)。如果說(shuō)利用外物是一種高明的手段，那么自身能力便是利用手段的基礎(chǔ)；而自身能力的提升又必須以自我蛻變作為先天條件。歷經(jīng)九九八十一難的唐僧便將這必須理運(yùn)用得淋漓盡致。不投機(jī)乘筋斗云上西天，卻在長(zhǎng)途跋涉中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，加深了閱歷，了解了世事，參透了人生，更磨練了其品格意志。也正因?yàn)檫@一系列的蛻變，讓手無(wú)縛雞之力的唐僧能逐步馴服了那三個(gè)武藝高強(qiáng)卻生性頑劣的徒兒，順利獲取真經(jīng)。
一個(gè)七色的圓環(huán)僅有快速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)才能合成白色。各種各樣的經(jīng)歷也需要相互的疊加調(diào)和才會(huì)媲于完美。
體驗(yàn)經(jīng)歷之于開闊眼界，是必需；開闊眼界之于深化人生，是提升。人生鏈條，環(huán)環(huán)相扣，把握好每一環(huán)，便堪稱完美。
眼界作文 12
“眼界今無(wú)染，心空安可迷�！庇赏蹙S的詩(shī)中可見(jiàn)，眼界廣者其成就必大，眼界狹者其作為必小。所以，我們應(yīng)當(dāng)放寬眼界。
放寬眼界是一種智慧的體現(xiàn)。倘使世界上的偉人只是關(guān)注到事情的表面，沒(méi)有放寬眼界，進(jìn)行更深層的研究，說(shuō)不定就不會(huì)獲得輝煌的成就。物理學(xué)家，因?yàn)橐粋�(gè)砸落頭頂?shù)奶O果，放寬眼界，發(fā)現(xiàn)了地心引力，在物理學(xué)方面做出了杰出的貢獻(xiàn)。美國(guó)黑人領(lǐng)袖。馬丁·路德金，沒(méi)有因?yàn)榉N族問(wèn)題而無(wú)用的悲痛或抱怨，而是放寬眼界，看到了平等的社會(huì)，大膽走上林肯紀(jì)念堂發(fā)表了關(guān)于黑人民族平等的演講，對(duì)美國(guó)甚或世界產(chǎn)生了巨大的影響。若只見(jiàn)樹木，不見(jiàn)森林，只關(guān)注事物的表面，是終無(wú)所獲的，所以要放寬眼界，關(guān)注深層。
當(dāng)然，放寬眼界不能一葉障目不識(shí)泰山，但放寬眼界不是只見(jiàn)森林不見(jiàn)樹木，好高騖遠(yuǎn)�！安W(xué)者厭卑近而騖高遠(yuǎn)，卒無(wú)成焉”《宋史》中這句話想告訴我們什么呢？那就是不切實(shí)際的追求達(dá)不到的目標(biāo)，是終無(wú)所作為的。放寬眼界雖然為好，但不切實(shí)際，總想一步登天是達(dá)不到成功的彼岸的。秦始在完成統(tǒng)一大業(yè)后生活安逸，他又“放寬”眼界，尋找長(zhǎng)生不老的藥丸，終沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。希特勒，因?yàn)楸緡?guó)條件占優(yōu)勢(shì)，種族歧視的思想又十分嚴(yán)重，使他又了極大的野心，他把眼界“放寬”，想同化全世界，而結(jié)果呢？不但夢(mèng)想沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，自己還飲彈自盡。兩者同樣是有思想的人，但他們的失敗正是因?yàn)檫^(guò)高的眼界，所以才阻礙他們前行，若是徒有虛名，不切實(shí)際，那就是成事不足，敗事有余了！
生活中，眼界窄小者不敢輕易冒險(xiǎn)，只能守著自己的一畝三分地勉強(qiáng)度日。放寬眼界，確立一個(gè)現(xiàn)實(shí)可行的目標(biāo)，總會(huì)突破重圍在空中自由翱翔。
寬廣的眼界，是歷經(jīng)磨難后的胸懷，巴金在《春》中寫道：“每一個(gè)變化都在她的內(nèi)心劃了一條不可磨滅的痕跡，給她打開了新的眼界�！笨梢�(jiàn)，人們的眼界總會(huì)隨形形色色的事情所改變。此刻網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，不少網(wǎng)站上會(huì)有年輕人抱怨單位若干的不公，機(jī)制的'不合理，工作負(fù)荷大，內(nèi)心疲乏，領(lǐng)導(dǎo)不體恤……但網(wǎng)上也有不少經(jīng)歷過(guò)這一切的“老同志們”，他們或是靜看著，或是加以勸誡，開導(dǎo)年輕人，時(shí)過(guò)事遷無(wú)比的清醒和冷靜。困擾和磨難總會(huì)不斷磨練著我們的內(nèi)心，有的會(huì)成為養(yǎng)分，有的則是時(shí)間的渣滓，放寬眼界，開闊胸懷，磨難與困擾只可是是人生活上的一簾風(fēng)雨，只要勇敢的走下去，何必研究那渣滓般的痛苦呢！
讓我們放寬眼界，做一個(gè)成就必大的眼界之廣者吧！
眼界作文 13
雄鷹需要高飛，以獲得開闊的視野，這樣，它才有希望捕捉到食物。人活著，最重要的便是要擁有一個(gè)開闊的眼界，才能在自己的人生之路上獲得一次次超越自己的機(jī)會(huì)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，眼界幫助人們尋找到了解決一個(gè)又一個(gè)難題的辦法，它是能讓人脫離困境的能力。而不同的眼界也決定了未來(lái)道路方向的不同，“橫看成嶺側(cè)看成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”說(shuō)的就是這個(gè)道理。眼界伴隨著人，幫人決策，助人勝利。三國(guó)爭(zhēng)霸，劉備稱雄，因?yàn)橹T葛亮在無(wú)數(shù)風(fēng)云人物當(dāng)中屬于眼界最寬闊的一位。諸葛亮未出茅廬之前就已經(jīng)放眼天下，心里便有了匡衡天下、救濟(jì)蒼生的藍(lán)圖。
為何需要眼界？一個(gè)開闊的眼界能帶給人希望，使人有信心去面對(duì)人生中的坎坷不平。楚漢垓下大戰(zhàn)，劉邦高唱《大風(fēng)歌》榮歸故里，霸王項(xiàng)羽英雄氣短，血灑烏江，霸王對(duì)決沛公敗只敗在眼界上。項(xiàng)羽名將名門出身，身份地位自然比地痞流氓出身的劉邦尊貴，但項(xiàng)羽眼界狹隘，受不了失敗的挫傷和打擊，垓下之圍他率領(lǐng)百騎殺出重圍突圍成功，本來(lái)可以坐烏江艄公扁舟過(guò)江卷土重來(lái)，但他卻選擇自刎烏江。人的一生中充滿著坎坷，而面對(duì)此類問(wèn)題，眼界是必不可少的`。開闊的眼界，才能獲得希望，才能面對(duì)困難。
要擁有一個(gè)開闊的眼界，需要高瞻遠(yuǎn)矚，為未來(lái)謀劃。蘇秦年輕時(shí)在家閉門苦讀，雖遭自己親人的鄙視，卻仍不愿放下書籍歸為農(nóng)民，他只是在為自己的未來(lái)謀劃，開闊自己的眼界。最終，他成功了，掌六國(guó)相印，衣錦還鄉(xiāng)。為未來(lái)謀劃，才不會(huì)沉浸于眼前的得失，才能開闊自己的眼界。
眼界對(duì)于人的一生來(lái)說(shuō)至為重要，它是希望，是未來(lái)，是人生高度。我們離不開一個(gè)開闊的眼界，就讓我們?cè)谏钪姓覍に鼈儼桑?/p>
眼界作文 14
獨(dú)具慧眼，眼界寬廣，往往能發(fā)現(xiàn)浩瀚星空，走向成功之路，不同眼界便有著不同命運(yùn)，或鼠目寸光，或沉溺于黃粱大夢(mèng)，無(wú)法窺探絲毫未來(lái)，只會(huì)墜入失敗的深淵。
眼界長(zhǎng)遠(yuǎn)方能走出困境，迎接未來(lái)的輝煌，目光短淺只能沉溺于過(guò)去，自掘墳?zāi)�。暗中的變化與未來(lái)的趨勢(shì)都需寬廣眼界方能探知。清帝國(guó)閉關(guān)自守，目光僅限于已之一畝三分田，昔日昌盛之夢(mèng)在列強(qiáng)的堅(jiān)船巨炮下如泡沫般消逝，即使如此，先進(jìn)運(yùn)動(dòng)仍困難重重，最終“大清”灰飛煙滅。反觀蘇聯(lián)，建國(guó)初期內(nèi)憂外患，斯大林，一個(gè)鋼鐵鑄造的冷血獨(dú)裁者，卻擁有著非凡的眼光與意志，大力改革，蘇聯(lián)飛速進(jìn)入工業(yè)化。蘇聯(lián)日后強(qiáng)盛與其廣闊眼界密不可分。眼界寬廣與敏銳正是窺視世界動(dòng)向的窗口，有它才能走出輝煌。
只顧蠅頭小利，困于方寸，往往最終跌于自己的狹小眼界上，倘若心懷天下，放卻薄利，讓心胸不因自己處境而萎縮，豈有不成功之理？縱然身為俑耕，陳涉心中自有鴻鵠之志，出身卑微絲毫無(wú)法影響他寬廣的'眼界與博大的抱負(fù)，正因如此，他與吳廣日后大澤鄉(xiāng)起義，干出一番大事業(yè)。身為名門望族，更是嫡長(zhǎng)子的袁術(shù)卻恰恰相反，他不禁鼠目寸光，心胸狹隘，更是只顧一己之蠅頭小利，自傲自大，不識(shí)大局，甚至還妄圖稱帝，最終落了個(gè)悲慘結(jié)局，沒(méi)有寬廣的眼界便是毫無(wú)目標(biāo)，不知未來(lái)動(dòng)向，亦或自以為是，不識(shí)大局。只有優(yōu)秀的眼界，才能在仰望星空之余腳踏實(shí)地，走向璀璨的未來(lái)。
獨(dú)具慧眼更是走向成功的一把必要的鑰匙，眼光寬廣法能不局限于方寸。一英國(guó)人研發(fā)眾多的合金以尋求更加優(yōu)秀的來(lái)復(fù)槍管，然而這些金屬卻都未能讓他滿意，他并沒(méi)有放棄，他發(fā)現(xiàn)了其中一種合金具有優(yōu)秀的抗腐蝕性，他廣寬的眼界立刻使他聯(lián)想到這是一種極佳的刀具材料，后來(lái)不銹鋼廣泛應(yīng)用在了飯桌上。倘若他沒(méi)有這眼界，不去想讓這種金屬物盡其用，那他也難以獲得成功，優(yōu)質(zhì)的餐具可能要很久之后才能出現(xiàn)。洞察力與眼界不可失去，有了這兩者便可突破方寸的枷鎖，走向美好明天。
廣闊的眼界使人既不會(huì)成為井底之蛙，又可以壓制方寸的禁錮，還可破除自滿，了解自身，眼界更是引領(lǐng)志向，維持雄心�？梢�(jiàn)眼界正是成功的不可或缺之物。
眼界作文 15
“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”，桂花無(wú)己、無(wú)功、無(wú)名，所以擁有了三秋�！笆芄庥谕粢�(jiàn)一堂，受光于天下照四方”，陽(yáng)光敞開胸懷，擁有了全世界;人打開門窗，才會(huì)永遠(yuǎn)行走在至真、至善、至美的陽(yáng)光里。這就是中華兒女傳揚(yáng)和踐行的“眼界格局說(shuō)”——眼界無(wú)窮世界寬!
花木因眼界不一樣而境界各異�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”是眼中充滿自己的孤芳自賞，桀驁中透著孤寒，所以它只能絢爛一隅�！安菽局翰痪脷w，百般紅紫斗芳菲”是滿眼功名的你爭(zhēng)我搶，積極進(jìn)取中透著自己，所以它們只能哀嘆春之歸去�！昂雾殰\碧深紅色，自是花中第一流”是渡人渡己的物我合一，平和淡然中洋溢著高尚與豁達(dá)，所以桂花與秋永恒。它不將群芳爭(zhēng)艷視為進(jìn)取，也不將自己封閉視為高潔，而是將全部精神用于醞釀：每一粒花都凝聚了秋之精華，每一次呼吸都散發(fā)著靈魂的芳香!為什么柳永熱情地歌唱“有三秋桂子，十里荷花”為什么人們殷切地期望“蟾宮折桂”因?yàn)楣鸹ㄊ巧钌铙w味秋之真諦的哲人，是深沉、濃郁、成熟的象征。它彰顯了秋天，也彰顯了自我。
人在理解宇宙的'運(yùn)行中提升境界�！笆芄庥谙兑�(jiàn)一床，受光于窗見(jiàn)室央，受光于庭戶見(jiàn)一堂，受光于天下照四方”，原先陽(yáng)光與人都在成長(zhǎng)。當(dāng)陽(yáng)光的眼界與身影由窗欞間、窗戶、庭戶擴(kuò)大至天下時(shí)，它擁有的世界也由一床、室央、一堂擴(kuò)大至四方。魏源正是在太陽(yáng)的運(yùn)行中領(lǐng)悟了眼界和境界提升的關(guān)鍵：所受者小，所見(jiàn)者淺;所受者大，則所見(jiàn)者博。滿足于一米陽(yáng)光的人怎能體味真正的光明與溫暖;睜開雙眼看世界才能擁抱時(shí)代，擁抱世界。
杜甫說(shuō)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”;王安石說(shuō)“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”;莊子筆下望洋向若而嘆的河伯，用巨鉤巨餌、踞會(huì)稽、投竿東海的任公子，井底之蛙與東海之鱉，還有“摶扶搖羊角而上”的大鵬......汪洋恣肆的筆端分明流淌著兩個(gè)詞:眼界與格局。哲人的話言猶在耳，社會(huì)上卻早已喧囂著浮躁、自我、狹隘與淺薄。君不見(jiàn)，“秀”成了“規(guī)定動(dòng)作”：秀顏值，秀財(cái)富;秀孩子，秀愛(ài)人;秀仁善，秀孝順!到底是要彰顯對(duì)方，還是虛榮自卑自私自利地彰顯自我君不聞，“保護(hù)自我”成了“必修課”：不與陌生人說(shuō)話是保護(hù)自己的法寶;思想和內(nèi)心是不敢被陽(yáng)光觸碰的堡壘;“世界那么大”的誘惑敵可是“社會(huì)充滿陷阱”的恫嚇!到底是陰霾太多還是我們自我封閉太小家子氣
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，是落霞成就了孤鶩，還是秋水彰顯了長(zhǎng)天“問(wèn)汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州”，是蘇軾成就了赤壁與黃州，還是命運(yùn)與歷史成就了大師我想，成熟的人必須能給出正確的答案：擁有大眼界和大格局才能趨向真善美的境界。是為“眼界無(wú)窮世界寬”。
眼界作文 16
是看的太遙遠(yuǎn)，忽略了近在眼前的幸福。
總是看的太復(fù)雜，錯(cuò)解了簡(jiǎn)單純粹的關(guān)愛(ài)。
“砰”一聲摔門而去，記憶中也記不清是第幾回，無(wú)人的樓道里一遍一遍的回音，不明白折磨了誰(shuí)的心。
隨著年歲的增長(zhǎng)，和家人開始有越來(lái)越多的分歧，自以為所明白東西不斷增長(zhǎng)，總萌生出許多獨(dú)特的想法。媽媽說(shuō)生活要有規(guī)律，我總是說(shuō)我樂(lè)意;媽媽說(shuō)天太冷，爭(zhēng)執(zhí)后依舊穿上短裙，結(jié)果總是挨凍;媽媽說(shuō)長(zhǎng)身體的時(shí)候不能節(jié)食，多次因減肥而爭(zhēng)執(zhí)著不吃飯，最終開始胃疼……自恃眼界一天天開闊，卻總不明白一些道理，盡管，如此簡(jiǎn)單。
很久很久才明白，眼界的開拓，不僅僅是知識(shí)的增長(zhǎng)，還有人生的閱歷與成熟。
那是總是愛(ài)幻想的年紀(jì)，向往遠(yuǎn)方，向往著自由甚至是流浪。
等真正遠(yuǎn)離的時(shí)候，驀然發(fā)現(xiàn)，所得到的可是是孤獨(dú)與悵然。第一次到外面上學(xué)，從此要依靠自己。白天的喧鬧總是在夜深人靜的時(shí)候變得嘈雜，想念是雜草，植根在心中，頑強(qiáng)并且旺盛。一夜無(wú)眠。第二天聽(tīng)到媽媽的電話的時(shí)候，眼淚一個(gè)勁往下掉，那一次一句話也沒(méi)有說(shuō)出，也是第一次不再爭(zhēng)吵。
以往想過(guò)遠(yuǎn)離，目光一向在遠(yuǎn)方，此刻只想歸去�？傇谙蛲h(yuǎn)方，卻忽略了眼前的風(fēng)景。
想念夜晚有媽媽掖過(guò)的被角，想念在我執(zhí)迷的時(shí)候仍舊苦口婆心的勸說(shuō)，想念在明亮的臺(tái)燈下溫暖的一杯牛奶……猶記得歌中唱過(guò)，想念有多濃，愛(ài)有多濃。
眼界的開闊，我們明白的越多，于是總不斷延伸到遠(yuǎn)方。離開了原地才發(fā)現(xiàn)，自己從沒(méi)有好好看過(guò)，那個(gè)摔門而去的孩子，在歲月的'河邊奔走，卻再也不是我的樣貌。
眼界的開闊是知識(shí)的增長(zhǎng)，更是閱歷與成長(zhǎng)。有些事，僅有經(jīng)歷了才有體會(huì)。別把自以為是，作為忽略別人的借口。
如果能夠，我不要看多遠(yuǎn)，只想目光圍城的那片海能夠圍住所有我愛(ài)的人，和愛(ài)我的人。
眼界作文 17
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”唐代詩(shī)人杜甫的這句詩(shī)，吸引了無(wú)數(shù)人登高望遠(yuǎn)。王之渙在《登鸛雀樓》中說(shuō)：“欲窮千里目，更上一層樓”兩個(gè)人不約而同地提到了一個(gè)“眼界”的問(wèn)題，我也以往登過(guò)山，親身體驗(yàn)了這種感覺(jué)。
那是九月份的一天，我和朋友們相約一起去爬山。山離城不遠(yuǎn)，坐車一個(gè)小時(shí)左右就到了。
從山下往上看，山勢(shì)陡峭，高峰林立，層巒疊嶂，遮天蔽日，我們站在這山谷下，好像被包裹在一個(gè)低地里。正當(dāng)我在抱怨，這座山怎樣這么陡峭這么高的時(shí)候，突然一聲：“喂！要上山了，快點(diǎn)�！蔽抑缓秒S著伙伴們一步一個(gè)臺(tái)階，向山上走去。
剛開始大家興致挺高，你追我趕，步履輕快，臺(tái)階被我們一點(diǎn)點(diǎn)甩在了身后。快到半山腰時(shí)，我已經(jīng)累得腰酸背痛，我們都有點(diǎn)累了，找個(gè)地方歇歇腳，有一個(gè)同學(xué)望了望山下，突然來(lái)了一句“回望來(lái)時(shí)路，郁郁滿芳華”真的，滿目青翠，層山遠(yuǎn)峰，依稀可辨，已不似初時(shí)那么壓抑了。
再往上爬，過(guò)了半山腰，離山頂不遠(yuǎn)了！因?yàn)橥较峦�，高高低低的樹為山上鋪滿了一層綠色的地毯。那綠色地毯可不是純綠色，離我近的是淺綠色，到了山腳下就變成深綠色了。此處看到的景色就已經(jīng)很美了，到山頂上必須更美，所以我必須要堅(jiān)持住，我不斷地給自己鼓勁。
我繼續(xù)朝山上爬去，過(guò)了一會(huì)兒，一陣清風(fēng)吹過(guò)來(lái)。我看了看四周，都是廣闊的平地，原先已經(jīng)到山頂了。
從山上往下望去，大大小小的山峰以及山下的房屋盡收眼底，炊煙裊裊，勾勒出一幅天然水墨山色，房屋可也不如之前的那般大，僅有一個(gè)拇指一樣大了。更遠(yuǎn)處，城市的模樣有了大概的影子，曠野、村莊為遠(yuǎn)處的天際勾出了精美的邊框。
以前的`遮遮掩掩，在這大山之頂望去，顯得如此開闊，人的心胸似乎就此打開，情緒也受到了莫名的感染，不登高山不知地之闊，不臨山頂不知天之遠(yuǎn)。
這次的爬山不僅僅讓我懂得了站得高，才能望得更遠(yuǎn)，更讓我明白了一個(gè)道理：人生就像一座座山峰。每當(dāng)攻克的一個(gè)山峰，站到了山頂上，了解的事物就會(huì)越多，眼界，也會(huì)越來(lái)越寬闊。
眼界作文 18
生活中我們往往追求物質(zhì)的享受，以為幸福與金錢成正比，卻忘記了精神上的貧乏。然而你是否想過(guò)，眼界的高低，直接決定我們生活的質(zhì)量？
眼界不只是眼見(jiàn)的范圍，更是心靈的高度。井底的蛙只相信天有井口那么大，因?yàn)樗男木窒拊谏钌畹木�，想不�?jiàn)所見(jiàn)之外的天空，注定了它永遠(yuǎn)只能是在井底哀鳴，而不是翱翔在天空的鳥。
余秋雨在出版《文化苦旅》之前生活安逸，然而他不想讓安逸的生活所困，于是毅然辭職，遍訪名山大川。艱苦而新鮮的旅途開闊了他的眼界，也提升了他心靈的高度。于是我們有了他娓娓道來(lái)，浸潤(rùn)了禮貌古跡靈氣的散文。別只是讓安逸所困，勇敢地去追求更開闊的眼界吧，困為心靈的`高度永無(wú)止境。
因?yàn)橛虚_闊的眼界，宗愨才能有“愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”的豪邁氣概；因?yàn)榭吹靡?jiàn)“藏之名山，傳之后人”的榮耀，太史公不把目光局限在身受宮刑的恥辱，終成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”；因?yàn)閷⒀酃饩窒拊谝粫r(shí)成敗，忘記了“江東子弟多才俊”，項(xiàng)羽徹底失去了卷土重來(lái)的機(jī)會(huì)；因?yàn)樗难劢缰袃H有那回眸一笑百媚叢生的美人，李隆基忘記了天下蒼生，開元盛世一去不返，安史之亂禍國(guó)殃民。開闊你的眼界吧，因?yàn)殚_闊的眼界才能幫我們樹立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，成就人生的輝煌。
記得這樣一個(gè)商人，開著一輛小排量的汽車，速度慢得僅有別人超他的份。致富后，別人都以為他會(huì)立刻換車，他卻淡然一笑道：“為什么要分秒必爭(zhēng)呢？速度太快，不安全；速度再慢，也總有車會(huì)在紅燈下等我。”我真心佩服他的寬廣的眼界，也僅有眼界如此開闊的人才能在紛紛攘攘的世界里堅(jiān)守心靈的凈土而不是隨波逐流地去搶奪那些名譽(yù)、地位……假若一味為車所累，各式名車層出不窮，也許到頭來(lái)他還是郁郁寡歡，困為總有人比他還快。眼界決定我們的心境，決定我們看待問(wèn)題的角度，決定我們生活的質(zhì)量。
非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)，非眼界開闊無(wú)以寧?kù)o致遠(yuǎn)。開闊你的眼界吧，因?yàn)闆Q定你生命質(zhì)量的，不是財(cái)富，不是地位，而是你眼界的高低。
眼界作文 19
眼界是什么？眼界，顧名思義，就是眼睛里的世界，是一種見(jiàn)識(shí)，一種閱歷，一種智慧。眼界的高與低，預(yù)示著不同的結(jié)果。
眼界，對(duì)我們的生活至關(guān)重要。一個(gè)人的眼界，決定著自己的高度。中國(guó)興衰的歷程無(wú)疑是最有力的證明：盛唐之時(shí)，推行積極的對(duì)外交流政策，放眼世界從而雄踞于世界；晚清閉關(guān)鎖國(guó)，夜郎自大，眼界變得狹小，國(guó)家發(fā)展滯后于世界，最終被列強(qiáng)欺凌，民不聊生，受盡了屈辱與折磨。一個(gè)人的眼界，決定著別人看待他的目光。所謂的井底之蛙，眼界不夠?qū)掗煟凰蓝⒅约侯^頂?shù)囊黄{(lán)天，從未嘗試去擴(kuò)大自己的眼界，最終遭動(dòng)物們的'嘲笑。時(shí)時(shí)擴(kuò)大自己的眼界，才能被別人追捧，贏得他人的尊敬。一個(gè)人的眼界，關(guān)乎著事業(yè)的興旺。曾有一個(gè)鞋廠派兩個(gè)考察員甲乙到一個(gè)孤島。他們都發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝藳](méi)有穿鞋的先例。
甲沮喪的認(rèn)為該地投資計(jì)劃的必定破產(chǎn)；乙卻興奮地報(bào)告上司，這里商機(jī)無(wú)限。兩個(gè)人的眼界不同，面對(duì)同樣的現(xiàn)象得出了不同的結(jié)論。很顯然，乙的眼界為他贏得了上司的寵愛(ài)。好的眼界，必會(huì)使你受益無(wú)窮，事業(yè)有成。一個(gè)人的眼界，關(guān)乎著戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)。袁術(shù)只看到了彈丸之利，自尊為帝，眾叛親離，最終落得個(gè)被天下英雄群毆的下場(chǎng)。袁術(shù)沒(méi)有擴(kuò)大眼界，放眼天下，最終失敗。拿破侖作為法國(guó)王族的炮軍司令，在認(rèn)清時(shí)代潮流后，毅然炮轟封建殘余，掌控大權(quán)。正是他廣闊的眼界使他成功，讓萬(wàn)千人民為其效勞。眼界，與人生息息相關(guān)。讓我們開闊自己的眼界，讓自己的生活變得更美好！
眼界作文 20
做什么事，將眼界打開，你會(huì)得到意想不到的收益。
首先，我們要知道，眼界是什么? 眼界是你正在思考某件煩心事兒正百思不得解時(shí)突然悟出的一個(gè)道理;眼界是你正為區(qū)區(qū)小事煩惱時(shí)一下子打開的心胸.....這么說(shuō)會(huì)很抽象，具體還是要靠你自己去體會(huì)
記得有一次，我和朋友在一起上舞蹈課，好不容易迎來(lái)了第一次演出，我們都非常激動(dòng)但在排隊(duì)形時(shí)，老師卻將整個(gè)隊(duì)形中最亮眼、最中心的位置給了我的朋友，這讓我心里非常不爽，我不開心，也想不通，為什么老師會(huì)把那個(gè)位置給她呢? 正是因?yàn)檫@個(gè)“心結(jié)”，我在練習(xí)時(shí)一直瞟著她，想看看她跳的有多好才會(huì)讓老師選中她，搞得我自己跳錯(cuò)了動(dòng)作，正被老師瞪著，也渾然不知。這還沒(méi)完，幾天后又上課時(shí)，老師竟然給我的那位朋友排了一段單獨(dú)的舞蹈!這讓我心里十分不平衡，憑什么我的那位朋友既可以站C位(指中心位)又可以單獨(dú)跳舞?我整個(gè)人就像冬天的花兒，蔫了一樣，毫無(wú)生氣。而在跳舞時(shí)，我伸長(zhǎng)了脖子就差成為只長(zhǎng)頸鹿了，酸溜溜的盯著那位朋友，我不明白老師為什么這樣做，也覺(jué)得不公。
而在幾個(gè)星期后，又一次比賽，這次的比賽老師很重視，我們同樣也很重視。然而在排隊(duì)形時(shí)，老師卻突然叫我:“菁洋，你站到這里。”老師手指的.地方可是站在第一排、被其他圍在中間的c位啊!我難以置信地抬起頭，激動(dòng)的摸緊了手，我走到那人位置上，喜悅與激動(dòng)充滿了我小小的心，但，就在我不經(jīng)意間看到了那個(gè)站在角落里的朋友，仿佛看到了之前的我。就在那一刻我的心靈一下子明亮了，我一下子想明白了一-老師給我們排的位置，就必定有老師的道理，可能上一次是她這一次就是你;每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，可能只是你還未看到;如果這次沒(méi)輪到你，也不要灰心，那你就盡全力做到最好，爭(zhēng)取下一次做站在中心的那個(gè)人。想到這里，我不禁勾起唇角，望向鏡子中自信的自己。
是的，在那一刻，我打開了眼界，也展現(xiàn)了最好的自己
眼界作文 21
每個(gè)人都有自己的眼界，有的人眼界狹窄，而有的人眼界開闊，眼界狹窄的人往往對(duì)世界認(rèn)識(shí)少，因此，我認(rèn)為，我們需要開闊的眼界。
眼界從讀書中來(lái)。高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上�！笔堑模瑫侨祟愡M(jìn)步的階梯，書能使我們的眼界變寬，讀的書越多，對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越豐富，你的眼界也就越開闊。春秋時(shí)期偉大的圣人孔子，他有開闊的眼界，他想到了要：“以德為證”，提倡“仁”，這是常人無(wú)法想到的，但這難道是他憑空想出來(lái)的嗎？不，不是，可以肯定地說(shuō)，這是他在閱讀大量書籍后：“總結(jié)出來(lái)的，可見(jiàn)，書對(duì)眼界的開闊的影響之大，眼界在你閱讀之后慢慢地變闊”。
眼界從詢問(wèn)中，書能開闊眼界，但在讀書的過(guò)程中，你能沒(méi)有問(wèn)題嗎？如果一味地讓他在你的大腦中腐爛，你的眼界并不能開闊，所以我們要多問(wèn)多想，從問(wèn)題中探討。同樣是孔子，他不恥相師，孔子師，郯子，長(zhǎng)弘，師襄，老聃，孔子向他的老師請(qǐng)教問(wèn)題，讓自己懂得的道理更多，這也是他能夠見(jiàn)識(shí)廣博，眼界開闊的原因之一，再如，宋濂，他自小家窮，常常向后人借書看，但他又不局限于只讀書，他曾冒著風(fēng)雪，一步一個(gè)腳印，去很遠(yuǎn)的書塾向老師詢問(wèn)問(wèn)題，每每到那兒時(shí)，他全身已凍得發(fā)紫，但他還是堅(jiān)持下來(lái)，因而他的眼界很開闊。是的，詢問(wèn)對(duì)眼界的影響也很大，眼界在你閱讀之后變得更開闊。
眼界從實(shí)踐中來(lái)，陸游說(shuō)過(guò)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”的確，書上的知識(shí)，老師的解答只是一種理論，你要通過(guò)實(shí)踐去認(rèn)識(shí)，以不至致于你的眼界是虛假的開闊，通過(guò)實(shí)踐，你的.眼界會(huì)認(rèn)識(shí)地更加清楚，更加明白，你的眼界便有了立足之地，他才有有他真正的價(jià)值。的確，實(shí)踐對(duì)眼界影響之大，眼界在你不斷地實(shí)踐之后會(huì)越來(lái)越開闊。
擁有開闊的眼界，你對(duì)世界的認(rèn)識(shí)就越廣，與世界的認(rèn)識(shí)就越廣，與世界的距離越近，讓我們一起去拓寬我們的眼界，讓世界成為我們最真誠(chéng)的朋友！
眼界作文 22
一個(gè)人的眼睛能看到什么我不能說(shuō)清楚，我只明白人與人的眼界是不一樣的，而這不一樣的眼界注定了人不一樣的命運(yùn)。
以往有那么多偉人，他們眼界不一樣，從而有了不一樣的成就。像馬克思，他的眼界大到整個(gè)世界，整個(gè)人類歷史，他看到了社會(huì)的規(guī)律，從而建立了馬克思主義哲學(xué)。像伽利略，他放眼整個(gè)宇宙，整個(gè)空間，他看到了星際運(yùn)行特點(diǎn)，將物理學(xué)推向一個(gè)巔峰的道路上。還有啊!像孔子的眼界廣至百姓，他看到了大同社會(huì);韓信的眼界超然市井打斗，他立下赫赫戰(zhàn)功;諸葛亮的眼界擴(kuò)展至天下時(shí)局，他影響了漢末的天下大勢(shì)。……
眼界廣者其成就必大，眼界狹者其作為必微。三國(guó)的袁術(shù)雖然有極深的.心機(jī)，卻只看到了彈丸之利，貿(mào)然自尊為帝，使得從叛親離，天下豪杰群起而攻之。袁術(shù)的失敗正是因?yàn)樗难劢缰痪窒抻谥性�，只浮于表面。他沒(méi)有放眼天下，著眼隱患，終究只得慘死。再看拿破侖吧。他作為法國(guó)王族的炮軍司令，卻在認(rèn)清時(shí)代潮流后，毅然炮轟封建殘余，因而踏上了其前無(wú)古人的權(quán)力巔峰。拿破侖是成功的，他霸業(yè)的取得所依靠的正是他洞悉一切的目光。是他廣闊的眼界讓他成功歐洲的神話。
“江海不與坎井爭(zhēng)其清，雷霆不與烏雀爭(zhēng)其聲。”這就是說(shuō)，眼界的大小決定了人成就的高低。江海之所以浩瀚無(wú)際，雷霆之所以引動(dòng)暴雨，都在于它們知其當(dāng)為，眼界開闊。沒(méi)有廣遠(yuǎn)的目光，再有能力的人平庸而無(wú)所作為;然而同樣，倘若能力有限，眼界即便廣至渺渺星空，他也找不到那隱于無(wú)形的通往璀璨的路。
人既不能困于一隅，注目于一角;也不能自高自大，妄圖以己之力登得九霄以凌云，僅有先著眼自己的實(shí)力，再放眼面前的道路，才能夠走出最平坦的一生，也可能走出最輝煌的一生。
人生的結(jié)果由眼界而定。我們要慎于睜眼，也不要妄自菲薄。邁開步子向你看到的最完美的路上走去吧，迎接你的或許是酸甜苦辣，但你最終必將取得屬于自己的燦爛，你必將擁有星空的斑斕。
眼界作文 23
眼界，即是視野，在我的理解中，眼界就是你所認(rèn)識(shí)的大千世界，以及你的理解。人多人都覺(jué)得，眼界廣就是所聽(tīng)、所聞、所見(jiàn)的多。
其實(shí)不然，身邊的一草一木，只要你用心去感受，都會(huì)得到對(duì)這個(gè)世界的新的認(rèn)識(shí)、新的理解，這都是你的眼界。眼界其實(shí)沒(méi)有一個(gè)特定的范圍，亦然沒(méi)有限度。也許是你突然一時(shí)間的靈感，又亦或是你一時(shí)的好奇，不知不覺(jué)中，眼界就隨著而開闊，你也就自然得到了很多。眼界是一種心境。在你嗅到清晨的清新空氣時(shí)； 在你被和煦的微風(fēng)拂過(guò)臉頰時(shí)；在你走在柔軟的落葉上時(shí)；在你躺在陽(yáng)光下的'草地上時(shí)……
心中是不是會(huì)別樣的愉悅呢？當(dāng)你在快樂(lè)中得到更多時(shí)，心境隨之而開闊，心情隨之而歡樂(lè)，這是影響到整個(gè)人的。所以，眼界是種心境。眼界是種境界。當(dāng)你在書中得到了見(jiàn)解之時(shí)；當(dāng)你忽然參透了名人的手記之時(shí)；當(dāng)你又學(xué)會(huì)了一門特長(zhǎng)之時(shí)；當(dāng)你從風(fēng)景中悟到了道理之時(shí)……如果說(shuō)，以前你的認(rèn)識(shí)只停留在明白萬(wàn)有引力是牛頓發(fā)現(xiàn)的，那你此時(shí)就已經(jīng)明白函數(shù)的原理了。你的境界，就從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中升華，跟從前大不一樣。眼界是種境界。眼界也是一種學(xué)問(wèn)。當(dāng)你用所得到的去理解事物時(shí)；
當(dāng)你把你游歷中的趣事講給他人聽(tīng)時(shí)；當(dāng)你在百思不得其解時(shí)忽然想到你曾經(jīng)的經(jīng)歷正可以解答時(shí)……此時(shí)，你的眼界不在局限于認(rèn)識(shí)，所見(jiàn)所聞，而是變成了你的學(xué)問(wèn)。眼界更是一種享受。在你欣賞如畫的風(fēng)景名勝時(shí)；在你遠(yuǎn)眺層峰疊翠、山巒起伏的重山時(shí)；當(dāng)你在湘西的吊腳樓里讀一本發(fā)黃的古書時(shí)；當(dāng)你在江邊茶館中品一杯醇香濃厚的香茗時(shí)；當(dāng)你漫步在煙雨朦朧的江南小鎮(zhèn)上時(shí)……是否會(huì)悟到什么，感受到了什么又亦或是見(jiàn)識(shí)到了什么？當(dāng)你有內(nèi)心的感受，有愉快的體驗(yàn)時(shí)，不正是開闊了眼界么？
而這過(guò)程是快樂(lè)的，不是單純?yōu)榱说玫绞裁�，而是一種享受，所以，眼界，更是一種享受。眼界，不需要用有什么，眼界，不需要束縛什么，眼界，就是跟著心一起走……
眼界作文 24
一花一世界，一葉一追尋。每個(gè)物種，從不一樣的角度、不一樣的理解，看到的東西都不一樣，正如于丹說(shuō)，云比天大，因?yàn)樵颇軌蛘诒翁炜?風(fēng)比云大，因?yàn)轱L(fēng)能夠使云消散;眼界最大，目光所及皆在眼中，而心比眼大，眼所未及，皆在心中。所以說(shuō)能“乘天地之正而御六氣之辯者”，多是心胸廣闊者。
眼界同樣是胸襟，是容人之量，是從自己升越到兼濟(jì)他人的橋梁。踩在腳底下的昆蟲，我們是否想過(guò)它也在怨恨世界的不公還有一些人，何嘗又為了一點(diǎn)蠅頭微利爭(zhēng)得面紅耳赤你死我活。剛?cè)岙厺?jì)，能屈能伸，開闊自身的眼界，不必糾結(jié)在一時(shí)的爾虞我詐，放下那些包袱吧，為了更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)拼搏努力。
“天下之美盡在于己”，沒(méi)錯(cuò)，我們是最美的、是最棒的.、也是獨(dú)一無(wú)二的。當(dāng)你覺(jué)得困惑、彷徨，又或是覺(jué)得自己一無(wú)是處是，請(qǐng)想想，天下還有多少人不如我愛(ài)因斯坦，一位偉大的科學(xué)家，誰(shuí)能將它兒時(shí)與他未來(lái)的成就聯(lián)系到一起愛(ài)因斯坦小時(shí)候愛(ài)因斯坦小時(shí)候說(shuō)話困難，并且好不容易開口了，也說(shuō)的十分十分慢，事實(shí)上愛(ài)因斯坦把所有的句子都要在腦子里過(guò)一遍學(xué)校里的教師也對(duì)他搖頭表示絕望，叫他笨蛋，認(rèn)為沒(méi)法教育�？墒侵螅蔀榕e世聞名的大科學(xué)家，而他的一生，一向在追尋著歡樂(lè)的生活。與愛(ài)因斯坦比較一下，我們?cè)趦簳r(shí)比他的條件多了多少，難道連他一個(gè)說(shuō)話都困難的孩子都能經(jīng)過(guò)自己的努力創(chuàng)造出人類的奇跡，我們難道就不行么!
朋友們，請(qǐng)不要再繼續(xù)揮霍自己的青春。放眼自己的未來(lái)，擁有無(wú)限期望的未來(lái)，難道就要葬送在一時(shí)的貪圖享樂(lè)當(dāng)中眼界，對(duì)于每個(gè)人無(wú)疑是最重要的，因?yàn)閮H有看清了自己的前途與期望，我們才能夠有勇氣、有動(dòng)力應(yīng)對(duì)接踵而來(lái)的困難與打擊，只要內(nèi)心想著我就要成功了，我能行，就有信心知難而進(jìn)，越挫越勇!
眼界作文 25
鷹擊長(zhǎng)空，欣賞云霞絢麗。魚翔淺底，領(lǐng)略滄海神韻。大千世界，蕓蕓眾生，駐足于天地之間，穿棱于茫茫人海之中。只有眼界高遠(yuǎn)，我們才能夠領(lǐng)略到一覽眾山小的喜悅。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。眾生萬(wàn)物只有放寬眼界，才能享受存在的價(jià)值，和生命的五彩斑斕。
一個(gè)人的眼界，常常受到思維方式的影響，與胸襟氣度有關(guān)。“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛”。
我們要立沖天凌云之志，顯示自己人生的價(jià)值。理想是人生錦鍛的'圖案，奮斗是青春樂(lè)章的音符。從小就應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大志向，人生才會(huì)充滿希望。李時(shí)珍出身于醫(yī)學(xué)世家，從小就目睹病人的痛苦，于是便立志長(zhǎng)大后成為濟(jì)世救人的醫(yī)生。于是，他刻苦讀書、勤奮鉆研，熟讀各種醫(yī)學(xué)好名著，積累了大量的醫(yī)學(xué)好經(jīng)驗(yàn)。成人后，在當(dāng)?shù)匦∮忻麣�。但�?dāng)他發(fā)現(xiàn)前人的醫(yī)學(xué)好著作中有不少錯(cuò)誤時(shí)，便決心去編寫一部醫(yī)學(xué)書籍。他千里迢迢，跋山涉水，躬身訪問(wèn)，親嘗百草，置生死于身外。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)努力終于編寫出了中西方藥物學(xué)巨典——《本草綱木》，為醫(yī)學(xué)界做出了杰出貢獻(xiàn)。
我們要放寬眼界，用不同的角度欣賞生活�！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。就如同數(shù)學(xué)中觀看物體的方法，分別從不同角度去正視、側(cè)視、俯視，觀看世物的不同面貌。生活同樣如此有著不同的景象�？矗寮宜枷胧侵腥A民族最有影響力的傳統(tǒng)文化�？资ト怂鶗硨�(dǎo)的“以仁治國(guó)”，“有教無(wú)類”，“因材施教”，和禮教規(guī)范。都使得中華民族自古以來(lái)就被稱為禮儀之邦。然而，在今天，儒家思想的一些觀點(diǎn)，卻顯得不合適易。如“三綱五�！�，君君臣臣、父父、子子等禁錮了人們的思想，缺乏一種平等、自由、和諧、創(chuàng)新之感。這一點(diǎn)，需要我們辯證的看待，學(xué)會(huì)“取其精華，剔除糟粕”。
我們要平和的心態(tài)，長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，看待人生�！袄悟}太盛防腸斷，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”。不必計(jì)較眼前的得失，閑看云起云落。李白在政治失意之時(shí)，并沒(méi)有抱怨沉淪。而是樂(lè)觀曠達(dá)去面對(duì)人生。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆祭滄海”。是他最好的心靈寫照。陶淵明因官場(chǎng)黑暗而轉(zhuǎn)向田園，才有了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”恬淡閑適。
飛鳥過(guò)往，生生不息。一切都充滿斗志與張力。“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。讓我們放眼世界，燕雀安知鴻鵠之志哉，來(lái)開拓自己的眼界。
眼界作文 26
美好的時(shí)光總是那么短暫，總是讓人想念。這次南京研學(xué)之旅就是如此，就像劃過(guò)天邊的那抹火焰，驚鴻一般短暫，卻如夏花一般絢爛。
盼星星，盼月亮，同學(xué)們心心念念的春游終于來(lái)了。4月4日，天公作美，陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香，我們懷著好奇和激動(dòng)的心情踏上了去南京研學(xué)的旅程。一路上歡聲笑語(yǔ)，陽(yáng)光透過(guò)車窗照到同學(xué)們臉上，每個(gè)同學(xué)都露出燦爛的微笑。春游，多么美好！
坐在車上，放眼望去，車窗外的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，粉嫩的桃花，雪白的梨花，山青青，水碧碧，真是春不醉人人自醉�。∥覀儊�(lái)到了研學(xué)第一站——南京理工大學(xué)，我們像被關(guān)在籠子里的小鳥一樣，歡呼雀躍的“飛”出車來(lái)，呼吸一口清晰的空氣，哇，好清爽！
南京理工大學(xué)一所是學(xué)子們心之向往的重點(diǎn)高校。走進(jìn)南理工，偌大的校園，洋溢著濃郁的人文氛圍。給我印象最深的便是那紫色的二月蘭，星星點(diǎn)點(diǎn)的小紫花，與高大剛勁的水杉林，形成了鮮明的對(duì)比，紫色的小花滿滿地簇?fù)碓谒枷拢@得格外耀眼，空氣中也早已彌漫著二月蘭特有的幽香。優(yōu)雅溫婉的二月蘭與豪邁挺拔的水杉樹，這一剛一柔相得益彰吸引著我，也許總是步履匆匆地走過(guò)，或奔于學(xué)業(yè)，或忙于工作，時(shí)有不順心，偶有不如意，生活，微微苦澀。不妨，放慢腳步，放空心靈，與我們，夢(mèng)回闌珊處。漫步在那紫色的海洋，我忘記了學(xué)習(xí)的`繁忙，我深深沉醉了，深深沉醉了……此刻，老班早已抓起了相機(jī)，為我們每個(gè)人在這醉人的景色中拍照留影，留下青春和美景最好的記憶。
上午的時(shí)光在留戀與收獲中結(jié)束了，下午懷著興奮的心情，來(lái)到了研學(xué)第二站——南京銀杏湖公園，伴隨著花香進(jìn)入了銀杏湖游樂(lè)園，舒適的旋轉(zhuǎn)木馬是我的最愛(ài)，坐在上面，我仿佛回到了童年時(shí)代，各種各樣的驚險(xiǎn)娛樂(lè)設(shè)備，看著都使人驚心動(dòng)魄，不少同學(xué)都挑戰(zhàn)了最刺激的大擺錘，尖叫聲回蕩在游樂(lè)園中。我和同學(xué)們?cè)谟螛?lè)園中留下了青春最美好的記憶。
銀杏湖的景色真美啊！我記得從樹隙中看到的天空很高很高，是一種絨毛般的輕柔，又如泉水一般清澈的藍(lán)，湖風(fēng)吹拂了我的臉龐，樹枝輕輕舞動(dòng)，一片葉子落了下來(lái)，千百萬(wàn)轉(zhuǎn)的抗拒，終于以一種凄美如鳥的姿態(tài)告別樹枝，親吻大地。
這次研學(xué)活動(dòng)，給我留下了太多美好的記憶。有人說(shuō)：“青春是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行�！蔽蚁胝f(shuō)：是的，也許旅途中會(huì)很累，會(huì)想放棄，但經(jīng)歷過(guò)后，細(xì)細(xì)回想，卻也美好、快樂(lè)�；蛟S，最美的事不是留住時(shí)光，而是留住記憶，如最初相識(shí)的感覺(jué)一樣，哪怕一個(gè)不經(jīng)意的笑容，便是我們最懷念的故事。
但愿，時(shí)光，如初見(jiàn)，這次南京研學(xué)之旅，絕對(duì)算是我初一生涯中最濃墨重彩的一筆，令我收獲頗豐，使我難以忘記。在人生的路上，你們成為我最亮麗的風(fēng)景，最動(dòng)聽(tīng)的音符，有你們相伴走過(guò)一段美好、幸福的時(shí)光，真好！
這次春游，我行開眼界！青春有你們，無(wú)悔。
眼界作文 27
“五岳歸來(lái)不看山，黃歸來(lái)不看岳。”今天，我看到了黃山四絕：奇松、怪石、云海、溫泉和我心中的第五絕：落日。
下午，我們們來(lái)到了黃山腳下，準(zhǔn)備登上這座上高山。
“快跑，快點(diǎn)呀！”剛開始，同伴們體力充足，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)相往上爬�！翱炜�！”有人指著一棵造型奇特的松樹，原來(lái)是迎客松，地勢(shì)使松樹改變姿態(tài)，讓人感覺(jué)像是對(duì)大家表示歡迎。同伴們手成筒狀，大聲喊道“黃山——你——好！”但傳來(lái)的回聲卻說(shuō)道：“你——好！”大家哈哈大笑。
爬過(guò)半山腰，怪石和溫泉倒也見(jiàn)到了。美是美，但總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。又爬了一陣，同伴突然拍了拍我，指著四周�！把�，云海！”我驚喜地說(shuō)。果真是云海。一片潔白的海洋，時(shí)而云卷云舒，時(shí)而波濤洶涌，使人喪失了再向上爬的欲望，只想待在云海旁邊。剛升起這念頭，就被我放棄了，我還想“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”呢！
終于爬上了山頂，我興奮地向四周看了看，卻有些失望。也算是“凌絕頂”了，卻沒(méi)有“眾山小”的'感覺(jué)，看來(lái)爬山的累是白遭了。
或許奇跡總會(huì)在絕望時(shí)降臨。
我拍拍身上的灰塵，站起來(lái)，想要離開的時(shí)候，意外見(jiàn)到了夕陽(yáng)西下的落日之景。我第一次明白了“夕陽(yáng)無(wú)限好”的贊嘆。金色的余暉灑向四面八方，你的手上，他的身上和我的心中。這光芒洗去了所有疲憊，帶來(lái)了新的希望。煩躁一掃而空，取而代之的是一種更高遠(yuǎn)的境界，令人向往。
生活中難免有失落，但同樣有著期待中的美好和意料之外的驚喜。黃山之旅，不虛此行。這次，我開闊了眼界。
眼界作文 28
"失敗并不可怕，可怕的是你不能從失敗中領(lǐng)悟到教訓(xùn)。每當(dāng)我想起這句話時(shí)，我都會(huì)懷念起以前的一件事。
當(dāng)時(shí)的我經(jīng)歷了一次很大的失敗，記得那時(shí)的籃球比賽，我們被以三十二分的差距輸?shù)袅吮荣�，那是我第一�?chǎng)正式比賽，受到了如此嚴(yán)重的'打擊讓我的心情非常低落，把自己關(guān)在房間里痛哭。當(dāng)時(shí)我的心情沉落低谷時(shí)候，我的爸爸給我點(diǎn)亮了人生中的第一盞明燈。他鼓勵(lì)我讓我不要放棄，于是我心中的好勝心又燃燒了起來(lái)，心想，下次我一定要超越他們。每天無(wú)論多大的雨、多大的風(fēng)，我總是一個(gè)人在球場(chǎng)上，拍球、投籃、拍球......摔倒了站起來(lái)，拍拍灰塵繼續(xù)。放學(xué)后走到籃球場(chǎng)上和大哥哥們一起比賽。被蓋帽、被晃倒、被進(jìn)球也不讓傷心在我心里留下陰影，只是高興又學(xué)到一個(gè)技巧
終于，第二次比賽終于來(lái)臨，我像一只雄鷹，開始展示自己新長(zhǎng)的羽毛，像一只鳳凰，展示我新學(xué)的飛行技巧。我在球場(chǎng)上揮灑著自己的汗水，把好勝心、不甘心和傷心，都在投籃的那一瞬間，全部化為力量。雖然我們還是以四分的差距輸了，但是我相信自己，在我的努力下一定會(huì)反超，我的眼界已經(jīng)不一樣了，輸贏并不重要，重要的是你努力了，你在這場(chǎng)比賽中學(xué)到了東西，那么你便是贏家!
眼界，如果眼界窄小，那么就不會(huì)看開困難和失敗，如果眼界寬廣，說(shuō)算遇到多大的失敗也不怕。
眼界作文 29
那是一個(gè)暑假的清晨，周末。
那一段時(shí)間，我把精力全部放在了古箏考級(jí)與寒假作業(yè)中，日子整日陰沉沉的，但不知為什么，我竟然聽(tīng)見(jiàn)了小鳥在我窗前叫，而且叫得很快，很大聲。我內(nèi)心的窗戶似乎從緊閉的狀態(tài)變成了張開一條縫的窗戶。
我從床上跳起，打開了窗戶，關(guān)掉了空調(diào)，一股清風(fēng)迎面而來(lái)，悅耳的'鳥叫聲在我耳邊回蕩。多日以來(lái)積累的怨氣忽然在也難以在心頭找到。吸氣，呼氣，清晨的感覺(jué)一下子被我銘刻在心中。
那天做什么事都很高興，或許是因?yàn)橐惶煊幸粋�(gè)好開頭吧。練琴時(shí)，我的心不復(fù)以前的煩躁不安，心，一下子靜了下來(lái)。眼前的樂(lè)譜仿佛在我面前活了過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)音符在我眼前跳動(dòng)，手指間突然充滿活力，原本疏于練習(xí)的曲子彈奏起來(lái)竟充滿熱情與
興奮，一下子捅破了那層窗戶紙的間隔，我的心頓時(shí)充滿熱情，活力，與激情，從每首樂(lè)曲的第一個(gè)音符開始，就像我的心情一樣，充滿激情，熱情，活力四散，心隨著音符而跳動(dòng)，手指隨著樂(lè)譜而四處翻飛，心，放松了，那天真是恍如遇到神仙一番，滿懷愉快，撞到床時(shí)我竟然對(duì)床說(shuō)了一聲：“對(duì)不起!”
人放松了，心也一起放松了，幾天后，古箏考級(jí)如約而至，我懷著一顆放松的心進(jìn)去，一顆緊張的心出來(lái)，考過(guò)了，站在充滿陽(yáng)光的地方，深呼吸，為自己的成功所慶幸。
我望著外面高高升起的太陽(yáng)，心中頓時(shí)坦然開朗。其實(shí)，沒(méi)有必要那么緊張，放松的過(guò)去每一天，對(duì)每一個(gè)事物微笑面對(duì)，犯了錯(cuò)，以坦誠(chéng)的心態(tài)去應(yīng)對(duì)，眼界頓時(shí)開朗，身在這兒，心在遠(yuǎn)方飛翔，無(wú)論身在哪兒，心總能看到無(wú)邊無(wú)際的大海，為以后的生活，放松，放開眼界，以坦誠(chéng)的心態(tài)應(yīng)對(duì)每一天!
眼界作文 30
如今，越來(lái)越多的學(xué)生選擇留學(xué)來(lái)拓寬自己的眼界，讓自己加入到了留學(xué)的大部隊(duì)。年輕懵懂的孩子們懷揣著各自的夢(mèng)想，帶著家人的期望與牽掛，整裝出發(fā)，去往那個(gè)對(duì)自己而言，陌生且新奇的國(guó)度。飛機(jī)起飛的那刻，終于意識(shí)到，在陌生的國(guó)度需要自己一個(gè)人去奮斗、去習(xí)慣、去努力。
并不是說(shuō)在國(guó)內(nèi)的生活，學(xué)習(xí)對(duì)于自己就不好，只是太過(guò)熟悉的環(huán)境讓我們懶散與依賴。面對(duì)著一樣的街景，一樣的道路，在固定的朋友圈中討論著大家熟悉的話題，用著一成不變的眼光看待問(wèn)題。這樣的生活，沒(méi)有過(guò)多的.壓力。我們怡然自得的生活，如同溫室里的小花，沒(méi)有風(fēng)吹日曬，沒(méi)有狂風(fēng)暴雨，誰(shuí)也不會(huì)看到生活還有另外的一個(gè)樣子，誰(shuí)也不會(huì)想到生活還能有不一樣的選擇。局限我們的并不是別人，正是自己。選擇留學(xué)，正是一種拋開局限的方式，前往陌生的國(guó)度，讓自己一切從頭開始，以自己的雙手迎接全新的自己。
留學(xué)其實(shí)是一種對(duì)于跳出熟悉環(huán)境的生存挑戰(zhàn)。在于我們需要從零開始，用不熟練的語(yǔ)言與他人交流，沒(méi)有父母的照顧與幫助，需要自己獨(dú)立管理自己的生活。在另一個(gè)國(guó)度的一切都需要自己操心，沒(méi)有父母的提醒與嘮叨，沒(méi)有熟悉伙伴的玩笑與陪伴，我們不能再懶散的無(wú)所事事，虛度過(guò)日，只能積極的學(xué)習(xí)，讓自己的留學(xué)生活有條不紊的進(jìn)行。在那樣的環(huán)境壓迫下，留學(xué)生獨(dú)立生活的能力與日俱增。比起在國(guó)內(nèi)靠著父母幫助的同齡人，留學(xué)生有著一定的壓力，同時(shí)也有著足夠的獨(dú)立能力。
視野在旅途中開闊，知識(shí)在學(xué)習(xí)中積累，能力在生活中提高，心胸也隨之開朗豁達(dá)。國(guó)外的同學(xué)們開朗，熱情，樂(lè)于幫助，對(duì)于初到國(guó)外生活的自己而言，同學(xué)們熱情的笑臉，讓自己感覺(jué)很親切。相信這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)歷將成為我最寶貴的珍寶。留學(xué)時(shí)光，讓我看到人生不一樣的風(fēng)景，讓我感受到異國(guó)的風(fēng)情。
眼界作文 31
很小的時(shí)候，就祈盼有一個(gè)大大的書架，把有生之年所想要的書，整齊地排滿。因?yàn)�，是這些書，在品讀之間，打開了我那原本窄窄的視野。
我相信我對(duì)文字，一直以來(lái)是有著感情的。一個(gè)字一個(gè)字地輕聲誦讀，想象每一個(gè)字都是一只有著墨色頭發(fā)的精靈。
那些書和記憶像樹的年輪，一圈復(fù)一圈，沒(méi)有束縛，沒(méi)有結(jié)尾。
咿咿啞啞學(xué)語(yǔ)的我，躺在外婆暖暖的懷中，外婆躺在如流水般靜靜的樹陰里。靜靜的樹陰被翡翠綠的枝椏染得好似墨綠色。我大口大口嗅著外婆衣襟上白色玉蘭的幽香，聆聽(tīng)著外婆沙啞又略帶鼻音的聲音道出一個(gè)個(gè)比古老還要古老的故事，似乎是一些《兒童故事集》一般的小冊(cè)子上的。那些沉淀著塵封已久記憶的故事書輕輕拭去了我眼中那扇玻璃窗上的塵埃，讓我看見(jiàn)了外面的社會(huì)。
再大一點(diǎn)時(shí)候，我會(huì)乖乖的坐在竹子編制的搖椅上，旁邊是臺(tái)式的小風(fēng)扇，“呼呼”地響，還雜亂地夾著些搖椅的“吱啞”聲。手里笨拙地抱著一本打開的唐詩(shī)宋詞，風(fēng)輕笑地游走在書頁(yè)間。有樹的光影投在字字行行間，像老師的`手教我句句閱讀詩(shī)詞。然后我開始從那些黑色的字符里看李白不羈的眼神，看見(jiàn)杜甫滄桑的靈魂，看見(jiàn)屈原熾熱的執(zhí)著，看見(jiàn)陶潛不屈的身軀。正是這些唐詩(shī)宋詞悄悄解下了窗上的銹鎖，試圖打開些什么，讓我接近外面的世界。
比現(xiàn)在再稚嫩一點(diǎn)的我，愛(ài)盤膝而坐。坐靠在大理石的飄窗上，隔著玻璃觸碰窗外絲絲縷縷。手中的是《海子的詩(shī)》，旁邊還有本《等待戈多》。明亮的燈光，是否會(huì)吵醒書中沉睡的靈魂？我讀不懂其中的咖啡味，那明明是溫和的顏色卻有苦澀的味道�！逗Ｗ拥脑�(shī)》中一句“面朝大海，春暖花開”卻是海子的絕筆，《等待戈多》中一句“希望，遲遲不來(lái)，苦死了等待的人”，為溫暖得讓人心疼？讀不懂，讀不懂�。〔恢挥X(jué)中，那些寂寞的書重重打開了那扇窗，開闊了我眼界。讓我觸碰外面的天地。
是書，開闊了我的眼界。
現(xiàn)在的我從書中看見(jiàn)了唐朝的華麗，看見(jiàn)了宋朝的玲瓏，看見(jiàn)了元朝的馳騁，看見(jiàn)了明朝的翰林，看見(jiàn)了清朝的乾坤；看見(jiàn)了巾幗的英氣，看見(jiàn)了須眉的豪邁，看見(jiàn)了黃發(fā)的智言，看見(jiàn)了垂髫的童稚；看見(jiàn)了高山流水，看見(jiàn)了鳥語(yǔ)花香，看見(jiàn)了塞北大漠，看見(jiàn)了江南亭臺(tái)；看見(jiàn)了菩提樹間的鳳凰涅磐，看見(jiàn)了蒼穹之下的驂龍遨游，看見(jiàn)了昆侖山里的白虎咆哮；看見(jiàn)了普陀島中的麒麟飛馳……
我的記憶從一張白紙到現(xiàn)在的萬(wàn)尺繽紛，只因?yàn)闀�，開闊了我的眼界。
眼界作文 32
學(xué)習(xí)古詩(shī)詞，開闊了我的文化眼界。
縱覽唐詩(shī)宋詞，可以感受到詩(shī)人筆下牡丹的雍容，蘭花的高潔，懷才不遇的憤懣，得到重用的得意……意境開闊之作，更是打開了我眼界。像《黃鶴樓》，吊古傷今，情景交融，連詩(shī)仙李白都贊不絕口。
小時(shí)候，家里有許多像《唐詩(shī)三百首》《唐詩(shī)宋詞元曲》之類的書籍。我打開一看，看不懂。但是，那時(shí)有一種強(qiáng)烈的`執(zhí)念告訴我：我想看懂。于是我就去找媽媽，媽媽說(shuō)我還太小，背下來(lái)就行。
于是，媽媽幫我制定了計(jì)劃：一天背一首，堅(jiān)持三個(gè)月。小時(shí)候記性好，一首五言絕句幾乎不到兩分鐘就倒背如流。開始，還興致勃勃。時(shí)間長(zhǎng)了，就有點(diǎn)撐不住。三個(gè)月是如此漫長(zhǎng)�。�
每當(dāng)快要堅(jiān)持不下去的關(guān)時(shí)候，我就給自己加油打氣，從中也體味到了學(xué)習(xí)的不易和堅(jiān)持的重要。三個(gè)月到了，我背會(huì)了100多首詩(shī)，大部分都是五言絕句，還有一些律詩(shī)。這使我非常自豪。
上四年級(jí)的時(shí)候，施展我才華的機(jī)會(huì)到了。
那天，語(yǔ)文老師發(fā)了兩張課外古詩(shī)詞填空試卷，想為我們拓展一下課外積累。卷子到手，我的眼睛立馬亮起來(lái)了，這些句子我80%都背過(guò)。每道題我都舉手，這空填“南朝四百八十寺”，這空填“黃河之水天上來(lái)”這空填“天階夜色涼如水”……
全班同學(xué)及語(yǔ)文老師都震動(dòng)了：這么難的題我竟然都會(huì)？整節(jié)課我大顯神威，語(yǔ)文老師夸我道：“會(huì)的可真不少�。≡瓉�(lái)我們班有個(gè)小學(xué)霸呀！”聽(tīng)了這話，我無(wú)比自豪。
以后的日子里，我背著白居易的《長(zhǎng)恨歌》《琵琶行》，張若虛的《春江花月夜》還有李白的《蜀道難》……每背一首詩(shī)，我覺(jué)得離他們——那些詩(shī)人又近了一些。每首詩(shī)都有故事，有溫度。它們不再是紙面上冷冰冰的文字，而是一個(gè)個(gè)充滿文化意味的神秘符號(hào)。山河壯闊，典故傳說(shuō)，人生際遇，悲歡離合，在一首首詩(shī)里，我的眼界漸漸開闊。
我無(wú)比感謝我童年背的每一首詩(shī)，它們不僅讓我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面打下了最初的底子，更讓我感受到詩(shī)詞字里行間的文化韻味，開闊眼界。成長(zhǎng)途中，感恩相伴。
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