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        • 實(shí)驗(yàn)的中考作文1000字

          時(shí)間:2022-04-07 06:28:16 中考作文 我要投稿
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          有關(guān)實(shí)驗(yàn)的中考作文1000字

            無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的有關(guān)實(shí)驗(yàn)的中考作文1000字,僅供參考,大家一起來看看吧。

          有關(guān)實(shí)驗(yàn)的中考作文1000字

          有關(guān)實(shí)驗(yàn)的中考作文1000字1

            在希臘神話中,有一位半羊半人的神,因?yàn)樗嗝渤舐员槐娚裣訔,就連他最喜歡的女神也被他的丑陋相貌嚇到,變成了一叢蘆葦。他,就是牧羊神——潘。傷心的潘折下蘆葦桿,做了一個(gè)排笛,奏出憂傷的曲子,來排解憂思。

            今天,我們就來學(xué)習(xí)如何動(dòng)手制作排笛。

            做排笛,首先要準(zhǔn)備好8根吸管、一些橡皮泥、一卷雙面膠、一把剪刀、一支鉛筆和一把尺子。

            制作排笛的主要步驟就是剪吸管、粘貼和塞橡皮泥這三步。

            裁剪吸管的時(shí)候,第一根吸管長度不變,后面的吸管和第一根分別相差1。5cm、3cm、4cm、6cm、7cm、8。5cm、9。5cm。

            這些吸管把我折騰得手忙腳亂,我一會(huì)兒用鉛筆做標(biāo)記,一會(huì)兒又去裁剪它們。剪呀裁呀,總算剪好了。我簡直太興奮了,內(nèi)心充滿了成就感。哎呀,我一不小心一把把它們抓了起來,到底哪個(gè)長哪個(gè)短呀?面對著幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的“淘氣包”,我急得滿頭大汗。無奈之下,我只好一個(gè)一個(gè)排序了。還有一些吸管找不到了,我只好重新剪。

            最可怕的是,在核對吸管長度的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我把每根都剪短了1。5cm,和要求不符。“,我只好一個(gè)一個(gè)重新剪了,這回可不能粗心。

            接下來,要用雙面膠把吸管按從長到短的順序粘成一排?墒牵p飄飄的吸管不聽使喚,總是莫名其妙地被粘到另外一個(gè)地方。我只好把它扯下來,粘到正確的位置。

            總算粘好啦,可是我總感覺不對勁,好像少了什么東西。哎呀,我真是太粗心了,怎么少了一根呢?唉,剛才的.活都白干了,我只好把吸管全散開重新粘,然后再把吸管的尖頭剪掉。

            好不容易到最后一步了,我要把橡皮泥塞進(jìn)吸管里。唉,連橡皮泥也欺負(fù)我,賴在我的手上不肯下來,使我不知所措。我只好一點(diǎn)一點(diǎn)把它們摳下來,再塞進(jìn)吸管?墒怯袝r(shí)候我捏得太小了,黏糊糊的橡皮泥卡在了吸管里,讓我手無足措。

            經(jīng)過一番艱苦卓絕的斗爭,我做的第一個(gè)排笛問世啦!

            可是光會(huì)做不會(huì)吹也不行呀,我只好繼續(xù)學(xué)習(xí)如何吹排笛。首先要豎著拿好排笛,從最長的吸管開始吹,就可以聽到“D、R、M、F、S、L、X、D”了。我不斷地調(diào)整角度,終于吹出美妙的音階啦!

            那么,排笛為什么會(huì)發(fā)出聲音呢?這其實(shí)是因?yàn)榭諝庹駝?dòng),發(fā)出了聲音。那它是如何發(fā)出不同聲音的呢?那是因?yàn)槊扛芾锩娑加幸粋(gè)空氣柱,如果空氣柱長,它就振動(dòng)得慢,次數(shù)少,發(fā)出來的音就又低又混濁,就像D的音;如果空氣柱短,它就振動(dòng)得快,次數(shù)多,所以發(fā)出來的音又短又清脆,就像S的音。

            如果你想做一個(gè)與眾不同的排笛,生活中也有可以代替吸管的東西,比如在黃瓜、胡蘿卜中間挖個(gè)洞也是可以的,因?yàn)樗鼈兊脑硎且粯拥摹?/p>

            我了解到排笛是一種傳統(tǒng)樂器。迄今發(fā)現(xiàn)的世界上最早的排簫,是距今3000年的西周初期的骨排簫。排笛歷史悠久,吹出的聲音也很空靈。我喜愛排笛,喜愛它悠遠(yuǎn)空靈的聲音!

          有關(guān)實(shí)驗(yàn)的中考作文1000字2

            又是一節(jié)物理課。

            這節(jié)課楊老師要教我們“升華”與“凝華”。為了讓我們更好地理解,她給我們做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

            第一個(gè)實(shí)驗(yàn),楊老師拿出一個(gè)密封的玻璃管。玻璃管上有一層淡淡的暗紫色物體,她說,那是固態(tài)碘。

            開始做實(shí)驗(yàn)了。

            只見楊老師用鐵夾夾住玻璃管,點(diǎn)燃酒精燈,將玻璃管提在酒精燈上來回移動(dòng),加熱固態(tài)碘。

            暗紫色的固態(tài)碘,在酒精燈橙黃的火精靈舞動(dòng)中,慢慢變淡,變紫。

            最后它脫去暗紫色的皮囊,在玻璃管里,化成了夢幻般紫色的氣體。

            紫色的氣體并沒有貪心地占據(jù)整個(gè)試管,而是懸浮在試管上方與透明交映著:透明,淡紫,紫,到夢幻般的紫。

            美好的東西往往轉(zhuǎn)瞬即逝。

            楊老師將酒精燈滅了之后,之前那美好的夢幻般的紫又慢慢變回之前蜷縮的,黯淡的紫色半透明固體。

            碘蒸氣還是原形畢露了。

            第二個(gè)實(shí)驗(yàn)則更有趣些。

            楊老師將一個(gè)笨重的保溫瓶抱上講臺(tái)。在54人108只眼睛的注視下,她小心翼翼地?cái)Q開瓶蓋,瓶口里冒出淡淡的白氣。接著楊老師將保溫瓶再次抱起,瓶口朝早已備好的玻璃杯中一倒,倒出幾顆冒著淡淡白氣的、半透明橢圓狀的顆粒狀物體。

            四粒干冰,有兩粒精準(zhǔn)落入玻璃杯中,另兩粒掉在了桌上。其中一粒被老師用鑷子夾著,繞教室一周,讓我們看鑷子夾著它時(shí)產(chǎn)生的霜,之后它被遺忘在講臺(tái)上,默默蒸發(fā)著,直到散盡。

            一顆干冰在入杯的時(shí)候碎了,碎顆粒飛向同學(xué)們,班上瞬間炸開了鍋。

            但見楊老師不緊不慢地拿出她的'水杯,喝了一口。隨后,對著玻璃杯準(zhǔn)備倒水,一邊微笑著說:“別碰飛出去的干冰啊,很低溫的。我都只用鑷子……看了!”說著她將水瓶中的水往杯中一倒。

            一遇到水,干冰瞬間在水中跳了起來,伴隨著飄出一股白氣。

            它們是在“燃燒”自己嗎?

            白氣不斷升高,玻璃杯被白氣吞沒,淡淡的,若有若無的。透過淡淡的白氣,還能看見干冰在水中劇烈跳動(dòng)著。

            它們很痛苦嗎?

            跳動(dòng)是它們的掙扎嗎?

            班上瞬間靜了下來。

            白氣慢慢平靜下來。它們可比碘蒸氣貪心多了,占據(jù)了整個(gè)杯子,時(shí)不時(shí)飄出去幾縷,若有若無,若隱若現(xiàn)。漂浮不定的白氣下沉到講臺(tái)上,又不知怎么,漸漸隱去身影,不見了。

            教室里鴉雀無聲,大家都看著老師,看著杯中的干冰,看著白氣,看著這一切。

            楊老師打破了沉默說:“再來點(diǎn)兒吧!

            她這會(huì)倒多了些干冰,一下子加進(jìn)玻璃杯中,白氣又冒了出來,方圓1米的講臺(tái)上滿是白氣,若將手伸進(jìn)去,卻什么都摸不著,只是有一種涼意。

            講臺(tái)上滿是白氣,心里也滿是白氣。

            閉上眼,仿佛處于一片虛無之地,地上飄著白氣,天上也是一層白氣,四周白茫茫一片,好像站在云端。

            無盡的虛無與虛空,總是讓人沉思。沉思過去,沉思未來,沉思出生前,出生后,自己是什么,就是不怎么沉思當(dāng)下。

            突然一激靈,睜開眼,白氣已慢慢消散。

            干冰不見了,又似乎從沒出現(xiàn)過,水又平靜了下來,似乎變回了原來的純凈的飲用水。

            但,大家都知道,它不能喝了。

            實(shí)驗(yàn)結(jié)束,物理課繼續(xù)。

          有關(guān)實(shí)驗(yàn)的中考作文1000字3

            我心中一直有許多疑問:雞蛋為什么會(huì)浮上水面?為什么土豆切開后會(huì)變色?為什么葉子到秋天會(huì)枯黃?為什么?為什么?這些問題都令我百思不得其解。這時(shí),我想起了陸游說過:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!睂Γ覒(yīng)該實(shí)踐一下。這不,咱們(4)班就做起了“雞蛋浮上水面”的實(shí)驗(yàn):

            這天,老師容光煥發(fā)地走進(jìn)教室,手上拿著燒杯、雞蛋、一根筷子和一包鹽。同學(xué)們都感到疑惑不解:老師這是要干嘛呀?煮雞蛋嗎?也用不著用燒杯煮啊!這時(shí),老師神秘兮兮地說:“同學(xué)們,你們相信雞蛋能浮上來嗎?”老師話音剛落,下面都炸開了鍋。有說不會(huì)的,有說相信科學(xué)的,有說不知道的,各有各的說法。正在同學(xué)們津津有味地議論之時(shí),老師“咳”了一聲,教室里頓時(shí)安靜下來,聽老師怎么看待。老師道:“不如我們做個(gè)實(shí)驗(yàn),各位認(rèn)為如何?”聽到“實(shí)驗(yàn)”二字,同學(xué)們都興奮不已,他們都推薦我來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。因?yàn)槲以?jīng)做過這個(gè)魔術(shù)。

            老師將倒?jié)M純凈水的燒杯給我,讓我把雞蛋投入水中,又叫我不加鹽地快速攪拌雞蛋。我右手拿著筷子快速攪拌著,那雞蛋只是像陀螺一樣在水底里打轉(zhuǎn)。我又使勁“舞動(dòng)”著筷子,雞蛋仍保持陀螺狀態(tài),絲毫沒有浮上來的意思。老師“哧哧”地笑起來,他說道:“現(xiàn)在你邊加鹽邊攪拌!蔽逸p輕地“嗯”了一聲。

            這下,兩手合作,看你這個(gè)“雞蛋龍王”還能呆在“龍宮”多久!現(xiàn)在我邊加鹽邊攪拌。這時(shí),水的顏色開始變了,由清水變成了“純牛奶”,同學(xué)們都瞪大了眼。老師問;“雞蛋浮上來了嗎?”我望了望水底的雞蛋,它仍舊悠閑自得地呆在水底下不肯露面。這雞蛋真是“真人不露相!”我感嘆。我只好對老師說:“老師,雞蛋還沉在水底呢!比嗦犃,都在竊竊私語。臺(tái)下不知是誰喊了一聲;“也許是鹽放少了也說不定呀!辈粚ρ,水都已經(jīng)變成“牛奶”了啊。這時(shí),我心中惶恐不安:要是實(shí)驗(yàn)以失敗告終怎么辦?老師仍然一副鎮(zhèn)定自若的樣子:“沒事,繼續(xù)!毕袷窃谇那陌参课摇R矊Π,你見過哪個(gè)科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)一次成功的?

            同學(xué)們都在下面鼓勵(lì)我:“加油,加鹽!”

            我心里還是有點(diǎn)害怕,一不小心倒了一大把鹽,手忙腳亂地?cái)嚢杵饋怼?/p>

            突然,雞蛋似乎被我攪得暈頭轉(zhuǎn)向了,又像被同學(xué)們的'聲音嚇住了,乖乖地從水中浮了上來,露出它那靦腆又可愛的臉。老師與同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那浮上水面的雞蛋,像被雞蛋吸引住了一般。同學(xué)們齊聲歡呼:“浮上來了!”老師笑了,比剛才笑得更歡了;“哈哈!”大家都丈二和尚——摸不著頭腦,都想知道其中的秘密。老師朗聲說道:“雞蛋浮上來其實(shí)的秘密在于——密度!當(dāng)還沒加鹽時(shí),雞蛋密度比水大;而加了大量的鹽之后,水變成了鹽水,鹽水的密度比雞蛋大,自然浮了上來!

            哦,原來是這樣。≌媸切(shí)驗(yàn)大道理啊。今后,我會(huì)多學(xué)點(diǎn)科學(xué)知識,為建設(shè)美麗的祖國而奮斗吧!

          有關(guān)實(shí)驗(yàn)的中考作文1000字4

            今天,我和媽媽做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)—如何讓氣球被扎到而不在一瞬間內(nèi)爆炸。

            一開始,我是拒絕的。眾所周知,吹鼓的氣球是十分脆弱的,可謂是不堪一擊。別說扎它了,只用兩根手指輕輕一掐,都會(huì)讓它變成一堆破破爛爛的橡膠皮?墒,我媽媽竟信誓旦旦地對我說:“你放心,你娘我吃的鹽比你吃的飯還要多,怎么?你不相信我嗎?”我真誠地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的媽媽對我做出了一個(gè)“欲哭無淚”的表情,假裝悲憤欲絕地對我說:“完了,連女兒都不相信我了。我活在這個(gè)世上又有什么意義?嚶嚶嚶……”不過,在老媽連哄帶騙般的慫恿下,我還是將信將疑地幫她做這個(gè)危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)。

            首先,我極不情愿地拿出了幾個(gè)氣球。媽媽急急忙忙地奪過我手里一個(gè)深沉如大海般的藍(lán)氣球。她手輕拿著氣球,鼓起腮幫子就吹,活像一只氣鼓鼓的河豚。我們倆一鼓作氣,不知吹了多少個(gè)氣球后,我媽就像京劇里的人物,立馬就換了一副面孔。只見,她拿過一個(gè)鼓鼓的氣球,輕輕放到空無一物的桌上,不管三七二十一,拉起我抖如篩糠的拿著長長的針的手,毫不留情地往氣球上一扎!芭尽薄_@一扎,不僅氣球爆了,還把我嚇得魂飛魄散,七魂丟了三魄。真是氣球爆一爆,我的小心臟抖三抖。這就是我的親媽呀!

            媽媽則是一臉無辜,老頑童般地吐了吐舌頭,對我說:“嘿嘿,你信不信我有魔法?”我堅(jiān)決認(rèn)為這是不切實(shí)際的`幻想,一翻白眼,準(zhǔn)備阻止她扎氣球的舉動(dòng)。說時(shí)遲,那時(shí)快,只見媽媽眼疾手快地抽出針,像餓狼般盯著氣球,又如同容嬤嬤那般,朝著這位天真爛漫的氣球小燕子扎去。我大驚失色,閉上眼睛,不忍直視就下來的“血腥”場面。不過,意料之外的是,那“慘無人道”的聲音并沒有再次出現(xiàn),我不由自主地睜開了眼睛,發(fā)現(xiàn),針已經(jīng)沒進(jìn)去一半了,可意料之中的爆炸聲并未出現(xiàn)。我奇怪了:難道媽媽真的有什么不可告人的魔法嗎?見我一臉疑惑,媽媽便得意洋洋地笑了,并神秘地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            我不禁對媽媽崇拜得五體投地,再加上媽媽的慫恿,便也去試了試。但是,另外一個(gè)氣球卻沒有剛才那個(gè)一樣幸運(yùn)了。連一秒都沒有堅(jiān)持過,它就英勇就義了,像一顆原子彈般,轟轟烈烈地爆炸了。嚇得我花容失色。一旁的媽媽卻笑得上氣不接下氣。我不甘心準(zhǔn)備再試一次。于是,我再次拿起針,做了幾次深呼吸,并顫顫巍巍地往氣球上輕輕一扎。不過,它依然沒有被我的勇氣感動(dòng),還是出現(xiàn)了意料之中的結(jié)局。我發(fā)出了鬼哭狼嚎般的尖叫?粗鴭寢尅凹樵p”的笑臉,我在心里賭咒發(fā)誓,不管試多少次,一定要成功。終于,在我第N次的嘗試下,氣球頂著針,終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹诹俗郎稀?/p>

            見我成功了,媽媽也公布了實(shí)際上十分淺顯易懂的原理。原來,在氣球的頂端和底部聚集了大量沒有延伸開的橡膠分子,這會(huì)使得這個(gè)區(qū)域非常有彈性,如果外力產(chǎn)生在這些區(qū)域,那么會(huì)有很大的緩沖空間,從而不會(huì)引爆氣球。我望著這位得意到忘乎所以的女士,嫌棄地撇了撇嘴。

            科學(xué)這位魔術(shù)師,真的很神秘莫測呢!不過,平常還是別去作死了……否則我幼小的心靈可承受不住!

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