神秘的禮物作文

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的神秘的禮物作文，歡迎閱讀與收藏。

神秘的禮物作文1

　　一上課，我就聽說老師要送大家每人一個小小的禮物。得知此事，我是又疑惑又驚喜，幾乎要叫了起來。禮物真的是要送給我們的嗎?對呀，明天不就是我的.生日嗎?對對對，一定會送的!

　　真沒想到老師真的推出了一個大箱子。這箱子真大啊，一定很重!接著，她把那東西搬到桌子上，當她停下來時，臉已經漲得通紅，氣喘吁吁的，感覺汗珠子突突地往外冒。我開始忍不住猜想：里面該不會是一群小狗寶寶吧?

　　馬上就要開箱子了，同學們都按捺不住地從座位上跑了過去，把老師和箱子圍得里三層，外三層，整個一個水泄不通。這時，擠在最里面的我用手指敲了敲箱子，聽聲音，感覺里面是空的。難道老師那么用力是裝的?忽然，“撕拉”一聲巨響，大家就不約而同地嚷道：“開箱了!開箱了!”結果，里面竟然只有一個小鐵盒。我便猜測：會不會里面還有一個小盒子，盒子里面有一顆糖果……

　　老師搖動小鐵盒，竟然沒有動靜，該不會是沒有禮物吧?當她打開鐵盒時，里面果然有一個小正方盒子。我心里很疑惑不解：為什么搖的時候沒動靜呢?還沒等我搞明白，她又一層一層地打開方盒。出現(xiàn)在我眼前的是一個藍色的小盒子，我恨不得把它直接拆開。

　　老師故意放慢動作，還提醒我們“睜大眼睛，屏住呼吸”。我心里嘀咕道：你就快點吧!急死人了!終于打開了，禮物不出我所料，果真是一些糖果之類的東西——老婆梅和小糖粒。我又驚又喜，高興得簡直要跳起來。

　　我嘗了一顆，味道好極了!真是“吃到嘴里，甜到心里”呀!

神秘的禮物作文2

　　那次，我正在爬山。

　　其實我并不打算去登山，但由于太無聊，所以我發(fā)了個朋友圈問：誰想去登山的，我們結個伴可好？

　　我發(fā)出后就去吃了個飯，等吃完后，我再看看朋友圈，差不多有十幾個人同意去登山。我回復：在校門口集合，同意打1。

　　等我到了校門口，已經有很多人先到了。我跑過去，開心地說：我們坐車去吧！”大家都同意了，我說：好！那就出發(fā)吧！”

　　沒一會兒就到了，我們了下車。由我來引路，七拐八拐地終于到了目的地。我和大家說：大家先休息一會或四處轉轉吧！三點十四分集合就行！”

　　我在森林里來游來蕩去，顯得無所事事。我來到一片灌木叢里，發(fā)現(xiàn)了一塊看起來極其不平凡的.石頭，撿起來觀察，發(fā)現(xiàn)它長得坑坑洼洼的，看在它長相奇特的份上，我把它放進了口袋里。在它的不遠處，我撿到了一顆小小的果實，它的長相極為不平凡，我把這顆果實放進口袋里，又抓了一把土，想著回家可以把它種起來。

　　我無心登山，在沒有人發(fā)現(xiàn)的情況下，偷偷溜回了家。

　　一回家，我便開始查這些奇特的東西的信息，石頭和土已經查出來了，是月巖和月土，我不住驚異，山上的灌木叢中竟然有月巖和月土！

　　但是唯獨小樹苗，我查了很久，什么信息也沒有找到。

　　我打算把小樹苗放在花盆中，但由于時間的流逝，我漸漸淡忘小樹苗了。

　　直到有一天，我無意中翻到了這個盒子，打開一看。

　　喔！”我不禁臉色抽搐，小樹苗不僅在月巖和月土中生存了下來，還長大了！

　　我再次觀察了這棵小樹枝，這不是海棠樹嗎？

　　大自然真神奇，竟然給了我這么一份驚喜而又神秘的禮物。

神秘的禮物作文3

　　前不久，媽媽送給我一份特殊的神秘禮物，讓我驚喜無比。這份禮物讓我期待了很長的一段時間，終于收到了。接下來，就讓你們猜一猜這份特殊而又神秘的禮物是什么吧!

　　提示一：他很可愛也很帥氣。有一頭造型很酷的黑發(fā)，跟他洗澡時，只要用手隨便搗鼓一下就行了，頭發(fā)干了就如同定過型一樣，很酷呦。烏黑的頭發(fā)下面有一對嬌小可愛的耳朵，像極了我們吃的“小花兒片”。他很會吃，所以長了一個雙下巴，胖嘟嘟的臉上長了一對炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃，可好看了。一個高而秀氣的鼻梁樹立在嘴巴和眼睛的中間，俏皮的小嘴巴還時不時的往外面吐著泡泡呢!

　　提示二：他很有自己的一套。愛哭愛鬧還會笑，喜歡聽音樂。把他放在床上平躺著，只要將音樂一打開，聽到音樂的他就會隨著音樂的節(jié)奏手舞足蹈，可愛極了!不理他時，他還會發(fā)出“哦哦哦”的聲音來吸引你的.注意。但是哭鬧的時候，又特別能折騰人，抱在懷里哄還不行，還得抱著他四處走動才能平撫他躁動的心。他安靜下來就證明他睡著了，可說到睡覺呀，我們全家都不是他的對手了。聽媽媽說，現(xiàn)在的他一天要睡上15～20個小時呢!醒著的時候，當然會吃、會吃就會拉咯，每到這個時候，就是全家總動員的時候了。媽媽負責抱著，爸爸負責打水洗屁屁，外婆逗他開心，輪到我了就只剩下拿尿片、丟尿片了。

　　說了這么多，想必大家應該已經猜出這份神秘禮物到底是什么了吧!對，他就是我的弟弟啦!不好，笑聲太大把弟弟吵醒了，媽媽有交待，誰把弟弟吵醒了就歸誰帶，我得帶弟弟去了。其實，我心里還是挺開心的，因為又可以陪他一起玩了。等他長大一點了，我就帶他來跟大家一起玩吧，相信你們一定也會喜歡上他的。

神秘的禮物作文4

　　老師要送我們禮物！是真是假呀？禮物，不可能吧！這究竟是什么呢？神秘莫測！難道這個“禮物”只是個虛擬詞？難道老師要送我們的禮物是知識？難道是各種各樣的書本？可是，老師什么也沒帶呀！而且，她為什么要送咱們呢？那就拭目以待吧！

　　老師讓我們閉上眼睛。閉上眼睛？嗯，這禮物一定不一般的神秘！我想，老師的葫蘆里賣的什么藥呢？現(xiàn)在，開始舉行“舉班矚目”的倒計時：“543210！”“發(fā)射”老師大喝一聲，可是，我真想不到老師這么小氣！所謂的'禮物竟是一張白紙！不，這是“無字天書”？這是達芬奇的畫紙？……

　　現(xiàn)在，老師終于揭去了神秘的面紗，告訴我們：“這個禮物是需要你們用雙手變成的！”我為難了，做什么好呢？突然，我靈機一動，我可以做個小紙盒，小紙盒又輕又好攜帶。當我正準備開工時，同桌向我請教，因為她認為我的想法十分好。我一步一步地教，她一步一步學，我們倆都做出了小紙盒。

　　接著，老師讓我們上去看一下別人的作品。令我印象最深的是一葉插著小紅旗的扁舟。小舟很精致，但令我深思的是這面五星紅旗！是呀！小舟不論漂泊在何處，都印有中國的標志！

　　這份神秘的禮物真是神秘透了！不過在神秘的同時，這讓我懂得了：禮物不在于貴，而在于珍貴！只有親手制作的禮物才珍貴！

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