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神秘的禮物作文11篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的神秘的禮物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
神秘的禮物作文1
星期三的作文課，老師拿了一個禮物盒進(jìn)了教室，大家都很好奇。只見精致的包裝盒上打著一個藍(lán)色的蝴蝶結(jié)�！按蠹也虏吕锩媸鞘裁�?”老師的話還沒結(jié)束，教室里就好像炸開了鍋，有的說是巧克力，有的`說是蘋果，有的說是糖果……沒想到老師卻一直搖頭。
“里面到底是什么呢?下面請幾個同學(xué)上來看，但是不可以說，只能用手勢告訴其他同學(xué)”。老師的話剛說到一半，大家把手舉得高高的。第一個上去的是陸九九，只見她慢慢地蹲下身子，小心翼翼地打開了盒子，看了一下，接著很小心地站起來，然后用手劃了一個圓。大家都說是“月餅”，因為再過幾天就是中秋節(jié)了。老師又叫了一個同學(xué)，這個同學(xué)像鴨子似的一搖一擺地走了上去，當(dāng)他看到禮物時，好像很吃驚，用手也畫了一個圓，再添上兩只腳，有同學(xué)說是“花”，有同學(xué)說是“皮球”……都不是，全班都興奮起來了，有許多同學(xué)早已離開座位，有的跳起來，有的站在椅子上……老師說：“下面按小組輪流上來看一下”。
當(dāng)我看到禮物時，也很吃驚。“你們看到了什么?”“鏡子!”我們異口同聲說道�！皼]錯，是一面鏡子，但你們從鏡子中又看到了什么”?“我們自己”�！皩�，通過鏡子，我們可以看到每個人都是獨一無二的，希望你們每個人都能成為一個獨一無二的我，這是老師送給你們的禮物!”這真是一節(jié)有趣的作文課。簡評：小作者通過細(xì)心觀察，能條理清楚地敘述自己親身經(jīng)歷的一節(jié)生動有趣的作文課。動作描寫細(xì)致、生動，并運用比喻修辭手法讓人體會到語言的形象、風(fēng)趣!
神秘的禮物作文2
每當(dāng)我看到我房間的墻上貼著的“滿招損，謙受益”這句成語，就會想一個教訓(xùn)，這是爸爸送給我的一份特殊的禮物。
那是上學(xué)期的期末，由于我考了第一名，心里就很高興，甚至有些自滿，爸爸媽媽告訴我不能驕傲，可我不聽。我那時總是想，反正我考了第一名，這說明我很了不起，終于我嘗到了驕傲的苦頭。在又一次考試中，我一下子考到了年級第八，后退了那么多，我很失落。那次成績公布之后，我哭喪著臉，心里十分沮喪。完了！這會什么獎勵也得不到了，回家就等著挨說吧�？沙龊跷业囊饬希职譀]有說我，還說要給我一份禮物。我等啊等，終于等到了爸爸要送禮物的時候了。爸爸對我說：“我送給你的禮物就是一句成語：‘滿招損，謙受益’�！薄吧兑馑�？”我疑惑不解�！澳阕约喝ノ虬�，等你真正明白它的含義了，這份禮物就屬于你了�！睕]辦法，我只好去查字典了。詞典上的解釋是：驕傲招來損失，謙虛使人受益。��！我恍然大悟，原來，爸爸是想通過成語來教育我，取得好成績不能驕傲，只有謙虛了，成績才能更上一層樓。這真是一份特殊的'禮物��！
爸爸送我的這份禮物，至今還印在我的腦海里。這份特殊而又珍貴的禮物，就像一個警鐘，時刻提醒我要謙虛做人，謙虛做事，我會永遠(yuǎn)保存好這份禮物的。
神秘的禮物作文3
媽媽！孩子兩眼放光地望著門口抱著禮物盒的媽媽，你快告訴我，你送給我的禮物是什么？
今天是孩子的生日，他一大早就躺在床上胡思亂想，他盼望這一天已經(jīng)很久了，因為這一天他也許會得到他夢寐以求的電動玩具。
孩子忍不住想拆開媽媽的禮物盒。
這可不行，按照家里的習(xí)俗，生日送的'禮物只能在晚上打開。媽媽笑嘻嘻地從孩子手上奪過禮物盒，放回臥室。
叮咚門鈴響了，孩子興沖沖地跑去開門。
生日快樂！朋友們一擁而入，紛紛把禮物塞進(jìn)他懷里。
小朋友們，謝謝你們啦，快坐快坐！還沒等孩子看清都有些什么禮物，媽媽就非常自然地從男孩手中接過所有的禮物盒，快速放進(jìn)了臥室。
孩子坐在沙發(fā)上悶悶不樂：究竟有些什么禮物呢？游樂園的門票？新衣服？美食？難道真的是我一直想要的電動玩具？孩子又興奮起來，他趁媽媽不注意，偷偷溜進(jìn)臥室。
他一個一個地拆著禮物：削筆刀、筆記本全都是他平常喜歡的。只剩下媽媽的那個大禮盒了，孩子激動地用手戳了一個洞，洞里露出兩個字電動，哇，真的是電動玩具，孩子都快忍不住歡呼起來了。
你在干什么，還不快出來！媽媽發(fā)現(xiàn)了他的小動作，毫不留情地將他趕出了臥室，并上了鎖。
媽媽，你就告訴我是什么嘛！孩子跟在媽媽身后不停地問。媽媽回過頭，看看孩子苦苦哀求的樣子，微微一笑：我還不能告訴你，但我有個提示，是你一直想要的東西！
耶，肯定是電動玩具！孩子開心極了，在屋里上躥下跳。
晚上，拆禮物的時間到了，孩子信心滿滿，他知道那里面肯定是他朝思暮想的電動玩具�？傻人蜷_盒子時，笑容卻僵在了臉上。大家一看，頓時哈哈大笑起來，原來禮物盒里裝著十套《電動玩具百科全書》！
神秘的禮物作文4
那次，我正在爬山。
其實我并不打算去登山，但由于太無聊，所以我發(fā)了個朋友圈問：誰想去登山的，我們結(jié)個伴可好？
我發(fā)出后就去吃了個飯，等吃完后，我再看看朋友圈，差不多有十幾個人同意去登山。我回復(fù)：在校門口集合，同意打1。
等我到了校門口，已經(jīng)有很多人先到了。我跑過去，開心地說：我們坐車去吧！”大家都同意了，我說：好！那就出發(fā)吧！”
沒一會兒就到了，我們了下車。由我來引路，七拐八拐地終于到了目的地。我和大家說：大家先休息一會或四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！三點十四分集合就行！”
我在森林里來游來蕩去，顯得無所事事。我來到一片灌木叢里，發(fā)現(xiàn)了一塊看起來極其不平凡的石頭，撿起來觀察，發(fā)現(xiàn)它長得坑坑洼洼的，看在它長相奇特的份上，我把它放進(jìn)了口袋里。在它的不遠(yuǎn)處，我撿到了一顆小小的果實，它的.長相極為不平凡，我把這顆果實放進(jìn)口袋里，又抓了一把土，想著回家可以把它種起來。
我無心登山，在沒有人發(fā)現(xiàn)的情況下，偷偷溜回了家。
一回家，我便開始查這些奇特的東西的信息，石頭和土已經(jīng)查出來了，是月巖和月土，我不住驚異，山上的灌木叢中竟然有月巖和月土！
但是唯獨小樹苗，我查了很久，什么信息也沒有找到。
我打算把小樹苗放在花盆中，但由于時間的流逝，我漸漸淡忘小樹苗了。
直到有一天，我無意中翻到了這個盒子，打開一看。
喔！”我不禁臉色抽搐，小樹苗不僅在月巖和月土中生存了下來，還長大了！
我再次觀察了這棵小樹枝，這不是海棠樹嗎？
大自然真神奇，竟然給了我這么一份驚喜而又神秘的禮物。
神秘的禮物作文5
課上，梅子老師給我們帶來了一個“神秘”的禮物。我們伸長脖子，像一只只長勁鹿，兩只眼睛冒著光，緊緊地盯著那份粉紅色的盒子。
“同學(xué)們，你們猜猜，這個盒子里會是什么東西呢？”梅子老師問我們。
梅子老師話音剛落，班里就炸開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌地議論著。有人說：“是文具吧？”
“不是，是餅干！”
“才不是呢，是糖果！”
“文具！”
“餅干！”
大家爭辯了半天，可還是沒有結(jié)果。梅子老師見了對我們說：“同學(xué)們，要不我們來搖一搖吧！”“好呀！好呀！”我們高興的活蹦亂跳。
一個同學(xué)搖一搖，肯定地點了點頭：“這里面是積分幣！”另一個同學(xué)搖一搖說：“這里面是糖果！”
終于輪到我了，我邊用力搖邊搖頭靠在盒子上聽里面發(fā)出的聲音，搖了半天，我也沒聽出有什么名堂。
“接下來，讓我們來摸一摸吧！”梅子老師說。她請了一名同學(xué)，讓她過會把手伸進(jìn)盒子摸一摸。老師小心翼翼打開盒子，那同學(xué)偷偷摸摸看了看盒子里的東西，可老師卻以掩耳不及迅雷之勢地蓋上了盒子，那同學(xué)也只好垂頭喪氣地下了臺。
這時，老師對我們說：“老師現(xiàn)在要揭曉答案了！”同學(xué)們聽了十分激動。只見老師慢慢打開了盒子，里面竟然是好多包黑白相間的.東西！老師又給我們每人分了一包。我撕開后，一股香甜的氣味撲鼻而來。我又嘗了一口，真是甜呀！真好吃！趁我們吃得正香，老師告訴我們，這東西叫牛扎酥！
哇哦！我喜歡這個神秘禮物！
神秘的禮物作文6
每當(dāng)我打開書包里的一個紅包時，我就想到了幾周前老師給我們玩的一個游戲……
那天課，老師和我們玩了一個游戲——“神秘的禮物。”老師宣布了游戲規(guī)則：每個同學(xué)桌上放一個神秘的紅包，老師走出教室，五分鐘后回來，老師回來前不準(zhǔn)拆開紅包。游戲開始了，我觀察了我的紅包的外形，封面上有一只小狗，煞是可愛。我摸了摸紅包，感覺很薄，我猜想里面應(yīng)該沒有什么東西，于是我喪失信心。
我拿出一本書來看，可是教室里的聲音吵得我不安寧。只見李思含得意地走過來，對我們說：“你摸一摸我的紅包，好像很厚哩，禮物應(yīng)該是很豐厚的。”我摸了一下，果真很厚。他更加得意了。他用手指彈了彈紅包，又歪著腦袋向紅包的縫隙里看，可什么也沒看到。于是就終于控制不住自己，拆開了紅包。只見里面有20個帖紙和三張驅(qū)蚊貼。他更加得意了。我見他有這么豐厚的禮物，于是我仔細(xì)端詳自己紅包的縫隙，我左瞧瞧右看看，可還是看不出個所以然來。我心想：這里面會裝著什么呢？會不會有現(xiàn)金？我瞧了瞧，同桌徐鑫鈺一副心癢癢的.表情，她眉頭緊鎖，眼睛死死地盯著她手中的紅包。好不容易四分鐘過去了，只剩下一分鐘了。在這一分鐘里，有些同學(xué)已經(jīng)控制不住，打開了紅包。正當(dāng)我也要打開紅包時，老師推門進(jìn)來了。老師說：“現(xiàn)在你們可以拆開紅包了�！蔽移炔患按牟痖_了紅包。呀！原來紅包里有20張我喜愛的水果貼紙，我高興極了。
通過這件事，我明白了一個道理：做事要有耐心，要抵制住誘惑。這個游戲不僅考驗了我們的耐心和控制力，還讓我懂得了要抵制住誘惑的道理。
神秘的禮物作文7
你有試過從一張白紙中穿過去嗎？你一定想一張白紙怎么可以穿過去呢？今天，我就試一下給你看！
一上課，老師抱著一個禮盒走上講臺對我們說：“今天，我要送一份精美的禮物給你們。
一聽到老師說送禮物，同學(xué)們都興奮極了。難道是獎券，還是貼紙呢？我們都等得不耐煩了，有的同學(xué)還埋怨起來：“你這個老師這么小氣，快點講出來吧！我們要等你這個禮物呢！”
隨后，老師把手伸進(jìn)了大禮盒拿出一張白紙。�。课覀兇蟪砸惑@，議論紛紛起來，拿一張白紙，到底有什么用呀？”
這時，老師拿出了一把剪刀，接著，老師又抖了抖白紙。老師問我們：‘你們能從這一張白紙中穿過去嗎？”聽了老師的這句話，同學(xué)們都大吃一驚，怎么能穿過去呢？看來老師又在忽悠我們了。接著，只見老師拿著一把剪刀，面露詭秘的神情，“咔嚓、咔嚓”地把這張白紙剪成一條條小細(xì)條。老師把紙條首尾相接站起來，出現(xiàn)一道夢幻之門！
這時，我們終于抑制不住心中的激情，一個個同學(xué)都連蹦帶跳穿過夢幻之門。終于輪到我了，我小心翼翼慢慢地穿過夢幻之門。我心里想：穿過夢幻之門，真是很好玩的啊！
夢幻之門帶給了我有許多啟示：只要你認(rèn)真觀察、遇到困難，這樣你就會用自已的智慧和勤勞的'雙手完成自已的夢想！
梁老師果然送給我們一份超級大禮！
神秘的禮物作文8
那年的生日，讓我至今難忘。我和朋友們在火鍋店吃著火鍋，突然我的閨蜜從身后取出了一個文具盒大小的，色彩斑斕的禮物盒。她對我笑了笑說：“你猜猜吧！可以邊猜邊拆喲！”我接過盒子，同學(xué)們也在一旁，議論紛紛：
“這么大會是什么呢？”
“別說話，看看�！�
......
我拆開了第一層，讓我目瞪口呆。“包這么多層一定是什么玻璃物品吧！”我懷著興奮的心情問。閨蜜對我暗暗笑一笑說：“No！”
我又將手帕打開是一層泡沫隔層離層。我又想了想說：“這今回一定對了，是水晶球吧！”閨蜜對我搖了搖頭。
我將泡沫隔離層打開里面包著個巴掌大的`盒子。我暗暗一笑說：“哦！一定是送給你我的一個閨蜜杯�！遍|蜜還是搖搖頭，這下我垂頭喪氣了。
閨蜜終于放話了，“打開看看吧！”我邊拆邊繼續(xù)猜，這真讓我百思不得其解，當(dāng)拆開的那一剎那我呆住了。閨蜜忙向我解釋道：“這是你八歲去重慶表演時商店櫥窗里的一個音樂盒，我見你對它愛不釋手，便積累下我的零花錢把它買下了�！甭牭竭@兒我感動得熱淚盈眶，閱蜜說：“別哭了，再哭到都要成熊貓了�！甭犃诉@句話同學(xué)們都哭笑不得。有的說：
“能貓？那你都變國寶了�！�
“熊貓到也挺符合并你的，你真是像極了熊貓。”
黑夜里我們伴隨著一陣陣歡笑聲，回到了家中，在今晚我過完了一個讓我無比感動的、難以忘懷的生日會。
神秘的禮物作文9
媽媽過生日的時候，我送了媽媽一件不是用金錢能買回來的特殊的禮物。
在媽媽生日那天，我想送媽媽一件特殊的禮物，可就是想不起來送什么好，我想啊想，想啊想，媽媽一直都是為我們?nèi)蚁匆路�，干家�?wù)，做飯等，有時我生病了，媽媽還要辛苦地送我去醫(yī)院看病。想著想著，我突然有了靈感，媽媽這么辛苦，我還不如幫媽媽干些活，幫媽媽洗衣服？不行，我不太會。干家務(wù)？不，我可能干不好。做飯？不行，我做的不好吃。我送媽媽去看��？更不行，媽媽也沒生病呀！過了一會兒，我終于做出決定：幫媽媽做家務(wù)。
到了那天，我放學(xué)一到家，就收拾桌子、掃地、拖地等把家里整理的很干凈，等媽媽下班回來后，我趕忙幫媽媽倒了一杯熱茶遞給了媽媽，媽媽高興地笑了笑對我說：“嗯，我兒子越來越懂事了”。聽了媽媽的贊揚，我感到很高興。吃過晚飯，媽媽在忙著收拾碗筷，我趕緊去寫作業(yè)，等我完成作業(yè)，我悄悄地來到媽媽身邊，拿出我數(shù)學(xué)月考第一名的卷子給媽媽看，媽媽接過卷子仔細(xì)看過后對我說：“喲，寶貝考的不錯呀！”我對媽媽說：“媽媽，今天是您的生日，這是我送給媽媽的`禮物，您高興嗎？”媽媽先是一愣，然后含著微笑對我說：“高興，高興，我兒子真是長大了。”這時，我看見晶瑩的淚珠在媽媽的眼里滾動。
其實，好的禮物不一定是用錢買回來的那些昂貴的物品，我認(rèn)為好的禮物應(yīng)該是體貼的、真誠的、別人最需要的，這樣的禮物才是最好的禮物。
神秘的禮物作文10
三年的初中生活，我與大自然的互動幾乎是零，也許大自然知道我懷念兒時那幸福的生活，在這一天給了我一樣神秘的禮物。
在某天晚自修回家后，正在換家用鞋時，眼角余光突然看到大姐的皮鞋里躲了一只黃棕色、渾身像毛球的“黃金鼠”，下意識第一個反應(yīng)是抱起它。它似乎與我有特殊的緣份，竟然不怕我，反而奔向我的手掌，好讓我看清楚它�？粗侨缑虬愕纳眢w，像兩顆藍(lán)寶石的眼睛，我忍不住問爸爸：“我可以養(yǎng)它嗎?”但爸爸毫不考慮、非常堅定的對我說：“不——行——!”真是一個令我傷心的答案。爸爸說：“我們回來時已發(fā)現(xiàn)一只，已經(jīng)把它交給隔壁的堂姐了，這一只也給她吧!”只好聽從了。
從堂姐家回來之后，我問爸爸：“為什么不行呢?”爸爸說：“你有能力養(yǎng)它嗎?包括保持它的環(huán)境、養(yǎng)成它的衛(wèi)生習(xí)慣、提供它食物?你有辦法考慮周到嗎?”我仔細(xì)想想，也對!如此繁重的課業(yè)，已經(jīng)沒有時間休息了，又哪來的時間可以照顧它、陪伴它?而且自己也沒有養(yǎng)動物的經(jīng)驗，這樣子的'狀況去飼養(yǎng)它，對 它來說，似乎太不公平。只好打消這個念頭了。
這一天的奇遇，令我感到無比的愉快，雖然我無法飼養(yǎng)它，但它帶給了我許多的驚喜。那天晚上睡覺時，我的腦中不斷放映著與那毛球似的黃金鼠的短暫相遇。也許是太久未接觸小動物，我感到特別的愉快與感動。
在這忙碌的都市生活中，偶爾能遇見小小的、可愛的黃金鼠，或者是毛絨絨、擁有雪白被毛的拉不拉多犬，又或者是性情溫馴、動作伶俐的貓……真好!對于大自然給予的禮物與驚喜，我們要懂得感謝，在難得的相遇里，好好的品嘗、細(xì)膩的欣賞，就會了解生活在大自然中，是多么幸福又快樂的一件事呢!
神秘的禮物作文11
前不久，媽媽送給我一份特殊的神秘禮物，讓我驚喜無比。這份禮物讓我期待了很長的一段時間，終于收到了。接下來，就讓你們猜一猜這份特殊而又神秘的禮物是什么吧!
提示一：他很可愛也很帥氣。有一頭造型很酷的黑發(fā)，跟他洗澡時，只要用手隨便搗鼓一下就行了，頭發(fā)干了就如同定過型一樣，很酷呦。烏黑的頭發(fā)下面有一對嬌小可愛的耳朵，像極了我們吃的“小花兒片”。他很會吃，所以長了一個雙下巴，胖嘟嘟的臉上長了一對炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃，可好看了。一個高而秀氣的鼻梁樹立在嘴巴和眼睛的中間，俏皮的小嘴巴還時不時的往外面吐著泡泡呢!
提示二：他很有自己的一套。愛哭愛鬧還會笑，喜歡聽音樂。把他放在床上平躺著，只要將音樂一打開，聽到音樂的他就會隨著音樂的節(jié)奏手舞足蹈，可愛極了!不理他時，他還會發(fā)出“哦哦哦”的聲音來吸引你的注意。但是哭鬧的時候，又特別能折騰人，抱在懷里哄還不行，還得抱著他四處走動才能平撫他躁動的.心。他安靜下來就證明他睡著了，可說到睡覺呀，我們?nèi)叶疾皇撬膶κ至恕Ｂ爧寢屨f，現(xiàn)在的他一天要睡上15～20個小時呢!醒著的時候，當(dāng)然會吃、會吃就會拉咯，每到這個時候，就是全家總動員的時候了。媽媽負(fù)責(zé)抱著，爸爸負(fù)責(zé)打水洗屁屁，外婆逗他開心，輪到我了就只剩下拿尿片、丟尿片了。
說了這么多，想必大家應(yīng)該已經(jīng)猜出這份神秘禮物到底是什么了吧!對，他就是我的弟弟啦!不好，笑聲太大把弟弟吵醒了，媽媽有交待，誰把弟弟吵醒了就歸誰帶，我得帶弟弟去了。其實，我心里還是挺開心的，因為又可以陪他一起玩了。等他長大一點了，我就帶他來跟大家一起玩吧，相信你們一定也會喜歡上他的。
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