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        • 神秘禮物的作文

          時(shí)間:2024-08-09 22:17:55 狀物作文 我要投稿

          神秘禮物的作文五篇

            在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的神秘禮物的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          神秘禮物的作文五篇

          神秘禮物的作文 篇1

            今天是我的生日。我有一個(gè)絕秘的計(jì)劃——“KNX”計(jì)劃。知道為什么這一個(gè)計(jì)劃叫KNX嗎?哈哈!不知道吧!因?yàn)榻裉焓俏业纳找彩菋寢尩碾y受日。我聽爸爸說我出生的'那一天都快把媽媽的五臟六腑給踢出來了,KNX是康乃馨幾個(gè)大字的首字母的大寫,所以叫KNX計(jì)劃。

            我起來了,飛快地穿上衣服,走出了家門。一出門我就看見了一家花店,我便走了進(jìn)去問“老板有沒有十枝康乃馨?”老板說:“小朋友啊,你來晚了,現(xiàn)在康乃馨已經(jīng)賣完了呀!蔽摇鞍 绷艘宦暰碗x開了這一家花店。我找啊!打啊!我費(fèi)盡了九牛二虎之力終于尋找到一家花店買了十枝閃著晶瑩的露珠的康乃馨。我買完康乃馨之后就回家了。回到家,媽媽媽說:“小壽星,蛋糕都準(zhǔn)備好了,你跑哪去了呀?”我對媽媽說:“媽媽,你這么辛苦的把我生下來,我還沒有送過你一次禮物呢,今天我送給你這十枝漂亮的康乃馨!眿寢尯臀业难劬σ呀(jīng)濕潤了。

            爸爸說:“你們到底是誰過生日呀?”我和媽媽都笑了。

          神秘禮物的作文 篇2

            下午正在上課,有一位叔叔笑容滿面地推開門進(jìn)來,手里拿著兩袋沉甸甸的東西交給老師,然后說再見就出去了。

            教室里靜悄悄的,同學(xué)們都把目光落在了兩個(gè)袋子上,究竟是什么呢?下課了,老師把神秘的袋子打開,原來有好多的跳繩呀!汪老師說那些跳繩是趙方琳同學(xué)的爸爸買來送給大家的禮物,希望同學(xué)們都能把身體鍛煉得棒棒的`。同學(xué)們非常感謝他們,都?xì)g呼雀躍起來:“我們班以后可以舉辦個(gè)跳繩比賽了呀!”我也高興極了,心里想,她的爸爸真是個(gè)熱心腸。

          神秘禮物的作文 篇3

            對于每一個(gè)小朋友來說‘六一‘是自己的節(jié)日。但‘六一‘在我心中也是爸爸媽媽的節(jié)日。

            每年六一,爸爸媽媽都會帶我去游樂場玩、帶我去西餐廳吃牛排、陪我看六一晚會……今年六一,我想讓媽媽和爸爸和我一起過這個(gè)節(jié)日。鬧鐘響啦,我早早起來悄悄地洗完臉?biāo)⑼暄,下去幫爸爸媽媽買早餐,接著叫爸爸媽媽起床吃飯。然后和爸爸媽媽出去玩……很快一天歸去啦,爸爸媽媽都很高興,因?yàn)樗麄冇卸嗬瓊(gè)節(jié)日。

          神秘禮物的`作文 篇4

            下午上第一節(jié)課時(shí),吳老師微笑著走進(jìn)了教室,然后又略帶神秘地對我們說:“今天,我給大家?guī)砹艘环荻Y物,大家猜猜看是什么?”

            我想:應(yīng)該是……“吃的!”我還沒想好呢,你看這肖若愚的聲音就把我的思路打斷了。還是先聽人家怎么說吧。吳浩陽和李鈺欣都說可能是一本書,王樂雯說可能是筆?蓞抢蠋煻荚趽u頭,到底是什么呢?我的小腦袋里裝滿了一個(gè)個(gè)的小問號。

            可能是吳老師看我們那迫不及待的表情心軟了,她從口袋里掏了掏,全班59雙眼睛都死死地盯住那個(gè)快要拿出來的東西。

            出來了!出來了!我心里一陣興奮,可吳老師打開那東西給我們一看,大家都失望地嘆了口氣,原來,那只是一張白紙呀!我心里感到很不是滋味。

            可吳老師卻好像并不在意,她說:“這只是一張普通的白紙,如果讓你把它變成一份禮物,你會用什么辦法呢?”

            大家又興奮了起來。鐘奕文說:“我要畫一幅畫!

            “那你打算畫什么呢?”吳老師毫不罷休,還非要問個(gè)水落石出。

            “嗯,我要畫些樹、小鳥,還有小朋友在操場上玩耍!

            “還有別的辦法嗎?”吳老師繼續(xù)尋找希望的火苗。大家七嘴八舌,有的.說要折紙飛機(jī),有的說要寫上祝福語送給大家。

            其實(shí),我想把這白紙做成盒子,外面包一層銀紙,在里面放一些小玩具,再扎上一個(gè)蝴蝶結(jié),讓吳老師決定給誰,但這個(gè)想法我沒敢說。

            最后,吳老師把這張紙分成了兩半,一半給李可昱疊紙鶴,另一半給易水寒畫畫。她說,要給這次作文寫得最精彩,字寫得最工整的同學(xué)。

            希望吳老師可以把禮物送給我。

          神秘禮物的作文 篇5

            今天一早起來我就很激動,因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)。媽媽答應(yīng)給我買禮物,但我的禮物到底是什么呢?是變形金剛,還是游戲機(jī)?突然想起上次在商場里看上一個(gè)小黃人鬧鐘,我想買,媽媽卻一副神秘的樣子,說:“以后再買!蔽揖拖,禮物肯定是小黃人鬧鐘。

            終于等到了下午,我?guī)е佑峙d奮的心情等著媽媽回來,因?yàn)槲移炔患按叵胍纯磱寢屗臀业亩Y物。媽媽終于回來了!我跑過去一看,媽媽手上正端著一個(gè)包裝精致的禮盒。我好奇地問:“媽媽,這里面裝著的是什么?”媽媽卻神秘兮兮地說:“你打開看看。”“哇!真是小黃人鬧鐘!贝蜷_盒子的那一瞬間,我看到了一個(gè)小黃人鬧鐘正端端正正地站在里面,高興地說:“我期待已久的禮物終于到手了!”

            小黃人的`外形很像在拍照,它一手叉腰,一手?jǐn)[了個(gè)“耶”的動作。小黃人肚子上的鬧鐘上面有一根秒針,它最長、最瘦,又跑得最快,像一輛奔馳在高速路上的汽車。分針時(shí)時(shí)刻刻追著秒針。時(shí)針因?yàn)橛峙钟职耘懿贿^它們,只能氣喘吁吁地跟在后面。定時(shí)針則像一個(gè)裁判員,看它們誰跑得快。

            每天早上,都是鬧鐘叫我起床的,不然我上學(xué)肯定要遲到了!耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰!蔽覀儜(yīng)該珍惜時(shí)間。

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