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【精品】三年級(jí)狀物作文集錦8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)狀物作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)狀物作文 篇1
在一個(gè)周末的清早，我和爸爸媽媽開開心心地去越秀公園參觀五羊石像。初春的廣州，還有一絲寒意，但是并沒有阻礙我們的心情。來到了五羊石像旁。
站在五羊石像的前面，我看到一座由灰白色花崗巖石雕刻而成的石像。石像高達(dá)11米，石像中大山羊居中，昂首遠(yuǎn)眺，口銜稻穗，雄渾有力的羊角伸向半空，深沉而威武。余下的四羊環(huán)列四周，它們姿態(tài)各異，栩栩如生------
看到那只居中的大山羊，口銜谷穗，昂首遠(yuǎn)眺，像是在巡邏哪里需要谷穗，就把嘴里的谷穗送給他們。它腳下還有四只小羊，它們中有一對(duì)親密依偎，一邊吃草一邊嬉戲，享受著幸福的生活。還有一對(duì)母子羊，小羊跪乳，母羊左右回首看著自己的幼羊，濃濃的母愛溢于言表。我看到這一切，羊還知道跪乳，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，報(bào)答父母。
據(jù)說這座石像還有一個(gè)美麗的傳說，傳說在兩千多年前，在廣州海天茫茫，遍在荒蕪，人們辛勞終日難得溫飽。一天有五位仙人身穿五彩衣，騎著口含六束谷穗的五只羊飛臨廣州，把谷穗留給廣州人。并祝愿這里五谷豐登永無饑荒，然后駕云騰空而去羊化為石。從此廣州成了富饒的'地方，這動(dòng)人的傳說代代相傳，廣州也因此而得名“羊城”“花城”“穗城”。
五羊石像也是廣州標(biāo)志之一�？纯磸V州日新月異的變化，我愛廣州，更愛這美麗的五羊石像。
三年級(jí)狀物作文 篇2
有人愛牡丹的美麗，有人愛玫瑰的芳香，有人愛喇叭花的可愛，而我卻愛小草的平凡。
小草全身碧綠，像穿了一件樸素的綠衣服。它的.葉子尖尖的，兩邊還有許多鋸齒。你別以為她很溫柔，你一旦傷害她的時(shí)候，她的牙齒會(huì)把你咬破。高大的樹諷刺它的矮小，嬌艷的花譏笑他的平凡，而它卻一點(diǎn)也不生氣，依然昂首挺胸地站在土地上。
無論是陡峭的懸崖邊，還是堅(jiān)硬的巖石縫里到處都能看到他的身影。它不怕風(fēng)吹雨打，不怕日曬雨淋。哪怕是狂風(fēng)把它吹拂，她也只是扭動(dòng)一下自己的身軀。被人們踩在腳下，但她從不低頭，向人們顯示著自己頑強(qiáng)的生命力。
它既沒有淡雅的清香，也沒有華麗的外表，但它卻有默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。它們拉起手，走到了大草原上，一起養(yǎng)肥了牛羊，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。它們拉起手走到了花園中，把花朵襯托得更加美麗。它們拉起手，走到我們的生活中，給我們擋住了風(fēng)沙。它們拉起手，走到世界的各個(gè)角落，讓地球媽媽重綻笑容。
我愛小草，愛它的平凡，愛它的堅(jiān)強(qiáng)，更愛它那種無私奉獻(xiàn)的精神。
三年級(jí)狀物作文 篇3
我國各地的民間藝術(shù)，種類繁多，歷史悠久，特別是流傳于河南南陽臥龍區(qū)青華鎮(zhèn)一帶的抬妝古飾。以它玄妙的造型和獨(dú)特的表演方式，被稱為中原一絕。
凡是親眼看過青華抬妝古飾的人都贊不絕口，說它是“立體的藝術(shù)，無言的'藝術(shù)”。一般的抬妝古飾高度四米，抬起行走時(shí)達(dá)到了五米，但是，高而不危，表演者站在被撐起四五米的高度，吸引遠(yuǎn)近眾多仰頭向上觀看的人群。
在抬妝古飾上進(jìn)行表演的，多為7至11歲，眉清目秀，膽大心細(xì)的少年。他們扮演的人物較常見的有“寇準(zhǔn)背靴”，“小放�！保袄俗佑未骸�，“穆桂英掛帥” 等。如“三請(qǐng)樊梨花”一裝，薛丁山跪在下面，程咬金手持銅鑼一腳踏在薛丁山肩上，樊梨花立于程咬金的銅鑼之上，程咬金的銅鑼一響，薛丁山則一磕頭，形象生動(dòng)，惟妙惟肖。
我雖然沒能親眼看過中原一絕，但是，我通過圖片，仿佛看到了抬妝古飾表演熱鬧龐大的場(chǎng)景，讓人無比神往。
三年級(jí)狀物作文 篇4
我有一個(gè)漂亮的筆袋。
筆袋是黃色的。上面還印著小兔子的圖案，非�？蓯�。瞧它們笑瞇瞇的樣子，好像在對(duì)我說：“小主人，有了我們的幫助，你學(xué)習(xí)可要多加努力噢！”
我的筆袋不僅外形美觀，而且方便實(shí)用。
筆袋分三層。第一層是用來裝鉛筆的，第二層是用來裝橡皮、尺的，第三層是用來裝不太用的學(xué)習(xí)用品的。
每當(dāng)我有困難時(shí)，學(xué)習(xí)用品就會(huì)從筆袋里面跳出來幫助我。鉛筆讓我把字寫得端正，橡皮幫我將錯(cuò)字擦去，我用尺劃出筆直的線……它們真是我的'好幫手�。�
我非常愛我的筆袋。有一次，筆袋破了一個(gè)洞。爸爸媽媽都勸我把它扔掉再買一個(gè)新的，但是我不肯。于是拿起針和線，縫補(bǔ)起來。不一會(huì)兒，它又完好如初了。
哦，我心愛的筆袋！
三年級(jí)狀物作文 篇5
星期六晚上，奶奶教我做成老師推薦的黃豆發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)。奶奶選了大約半斤飽滿、滾圓的干黃豆。我把它們用涼涼的清水沖洗了一下，然后全部浸沒在裝滿水的塑料盆里。
干黃豆喝了一天一夜的水，干癟的身子膨脹了起來，變得胖乎乎的，里面的兩瓣豆瓣好像要撐破薄薄的豆衣似的。我透過豆子的外衣，隱隱約約地看見了里面的嫩嫩的、尖尖的小芽。
奶奶小心翼翼地把黃豆撈出來，給胖黃豆搬家，放進(jìn)有洞眼的塑料籃子里，讓它們吸收充足的、新鮮的空氣，防止它們?cè)谒懈癄�。奶奶又找來一塊濕黑布，蒙在這些胖黃豆上面。
我奇怪地問奶奶：“為什么呀？”奶奶笑著告訴我：“遮住光線，一來可以防止水份蒸發(fā)，第二防止豆芽見到光線發(fā)青�！�
我按照奶奶的提醒，每天給胖黃豆?jié)踩轿宕嗡�，連續(xù)澆了三天。今天，我輕輕地掀開布角一看：哈哈！黃豆都發(fā)芽了！
喲！兩片豆瓣張開了嘴，豆瓣的'外衣半連半掉。豆芽個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，拼命朝上長(zhǎng)。它們?cè)介L(zhǎng)越長(zhǎng)了！由于我昨天掀開濕黑布后沒遮好，豆子見了光，豆瓣有點(diǎn)黃中帶綠。
幾天后，豆芽成熟了。一根根彎彎的新芽黃里透白，粗粗的豆瓣，直直的莖，像一根根精致的魚鉤，像一把把細(xì)長(zhǎng)的調(diào)羹，像一個(gè)個(gè)的大問號(hào)，又像一只只微型的哨子，還像五線譜中的音符，更像爺爺用的的煙斗……
我從塑料籃里拔出一根豆芽，從鉛筆盒里拿出一把尺，拉直了豆芽，量了一量，呀！有7厘米長(zhǎng)呢！
黃豆發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)真有趣！
三年級(jí)狀物作文 篇6
上個(gè)星期蔡老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們了解中華傳統(tǒng)文化、民間藝術(shù)、民間工藝。于是，星期天我和爸爸媽媽去了圖書館查閱資料。中華古老的民族藝術(shù)包括許多方面，比如：古文、詩、詞等等。其中，我最喜歡的是苗族民間傳承的刺繡技藝—苗繡。
苗族主要位于貴州省黔東南地區(qū)和雷山臺(tái)江等地。苗族女孩四五歲就跟著母親、姐姐和嫂嫂學(xué)繡花了。經(jīng)過幾年練習(xí)，到了七八歲就可以把自己的繡品鑲在自己或別人的裙子上了。苗繡有許多刺繡的方法，如縐繡、辮繡、破紗繡......。刺繡的圖案大量運(yùn)用了各種變形和夸張手法，再加上銀飾的襯托把苗族的創(chuàng)業(yè)神話和傳說表現(xiàn)得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。每幅作品都是精美絕倫，璀璨奪目，讓人贊嘆不已。因此苗繡是中國服飾文化不可多得的瑰寶。
我自己平常也很喜歡畫畫，通過這次對(duì)中國古老民族藝術(shù)的.了解，我從中學(xué)到在畫畫當(dāng)中可以大膽地運(yùn)用夸張的手法，艷麗的色彩，使自己的作品更加豐富多彩。
三年級(jí)狀物作文 篇7
今年我的窗花圖案又變成了一匹漂亮的小馬了。小馬的身上有各種各樣的花朵兒，一條翹翹的尾巴。不過粘歪了，因?yàn)椤捌桨彩歉！边@幾個(gè)字是歪的。雖然小馬是正的，但是看著字是歪的`，我還是覺得窗花貼歪了。
窗花雖然漂亮，但是要弄好可真不簡(jiǎn)單！首先要把多余的給摘掉，你必須十分小心，否則可能會(huì)摘掉不多余的，這樣漂亮的窗花就變得丑陋了。其次你要找個(gè)地方把它粘起來，切記要放在容易看到的地方，好讓客人能看到，但是不能粘在墻上，否則拿下來就會(huì)把墻壁弄臟的，最后要把窗花找一個(gè)窗戶粘起來，不要小看這樣“工作”，因?yàn)橄胝车谜趾脹]那么容易，因?yàn)轳R正了，字歪了，字正了，馬歪了看起來好像永遠(yuǎn)沒法子粘正。
窗花中的馬就代表馬年，馬跑在百花盛開的地方，看上去很美。使人覺得馬年事事如意。��！我想窗花啊窗花，你可能真的能給人們帶來好運(yùn)？要是能帶來好運(yùn)和好事那又是為什么呢？為什么窗花外面由波浪線組成的，而不是筆直的線畫一個(gè)圓圈？為什么是紅色的窗花，而不是彩色的？
窗花給一年增添了幾分歡樂。我?guī)缀趺磕甓家炒盎�。雖然我十分地累，但是我覺得值得，因?yàn)槲业摹白髌贰北徽沉似饋�。我很高興，這正好是應(yīng)了一句話：自己動(dòng)手，豐衣足食。
三年級(jí)狀物作文 篇8
“哎呀，爸爸，快給我去買一個(gè)陀螺！”我見到爸爸后興奮地說。爸爸便掏出了2元錢遞說：“快去快回喲�！庇谑�，我就飛快地跑到了玩具店前。我選呀選，挑了一個(gè)又寬又矮的陀螺，轉(zhuǎn)起來的時(shí)候像一匹俊馬。
回到家后，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著陀螺，發(fā)現(xiàn)它的上面有一個(gè)圓洞，我疑惑不解地問：“爸爸，這是什么東西？”“這是發(fā)射時(shí)用來按手的地方�！蔽矣侄⒅勇�，突然看見了一個(gè)閃閃發(fā)光的陀尖，像一個(gè)小地球。我拿著陀螺迫不及待地跑到了操場(chǎng)，這時(shí)看見了胡浩宇�！拔梗愒妱P跟我來比陀螺吧�！甭犃撕�，我便發(fā)射了陀螺，陀螺飛快地轉(zhuǎn)了起來，胡浩宇也發(fā)射了陀螺，他想贏得比賽，就指揮他的陀螺來撞我的陀螺，我的陀螺差點(diǎn)被撞到了墻壁上，我氣得一蹦三盡高，這時(shí)我的陀螺像發(fā)出了“降龍十八掌”一樣的威力，很快便把胡浩宇的`陀螺撞飛到了墻壁上，停止了旋轉(zhuǎn)。我高興地說：“哈哈，我終于贏了！”只聽見胡浩宇垂頭喪氣地說：“哎，還是你厲害呀！”。
經(jīng)過這次戰(zhàn)斗，我給自己陀螺取了一個(gè)名字——“鋼鐵猛虎”。我盯著它，陷入了沉思：我也要像“鋼鐵猛虎”一樣，做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，爭(zhēng)取每次考試都取得優(yōu)異的成績(jī)。
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