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        • 寫禮物的作文

          時間:2024-08-09 12:41:20 狀物作文 我要投稿

          有關寫禮物的作文匯編7篇

            在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的寫禮物的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          有關寫禮物的作文匯編7篇

          寫禮物的作文 篇1

            我一直天真的認為,你是上天錯送汨羅江的禮物。——題記

            慘淡夕陽,你懷抱江石,做完了那個香草美人的夢,晚風回轉,似要挽留你的羅袖,天邊再起一度橘黃,可惜你已不再歌唱,汨羅江淺,用什么埋葬你泣血的悲愴,晚風回首,你已行至人生盡頭,耳畔響盡了《離騷》,血肉已被江魚吞噬,吞不下的是你千年不變的傲骨。

            “不,不能這樣!”

            我記恨蒼天,為何面對小小楚澤,將你拱手相讓,你是勇士,舉長矢兮射天狼的勇士,你是英雄,雖九死其猶未悔的英雄,這灣淺淺的汨羅江,怎配埋葬你的英魂?

            我嘆息,太史公亦在嘆息,青燈古卷下,他嘆你怎不游宦他國,做個第二張儀?當他立于汨羅江水邊,為你流下深情的淚水,或許是在波濤間,看見你漸行漸遠的背影,又或是,聽見你高歌一曲《離騷》,不禁淚涌如潮。

            我不知道,我不知道。

            我知道的只是,汨羅江是你唯一的歸宿,最后的歸宿,上天太吝嗇,將你送給了這方矮矮的墳包,孰不知,這灣淺淺的汨羅江,灌溉了天下詩人的驕傲。

            可是,汨羅若不是你的歸宿,哪里才是?

            長江太兇,黃河太濁,烏江太悲,桃江太秀,皆容不下你的魂魄,唯有這一曲汨羅,有悲而壯的殘陽,有嗔而秀的波濤,有一首首詩篇的泣血,或許,你本就屬于汨羅江,或許,它才是上天贈與你的禮物。

            楚國的天空太小,盛不下你馳騁的思想,汨羅的水多情,懷抱你浪漫的失魂,天地有情,有情的.天地用汨羅讓你的靈魂安息,蒼生有愛,仁厚的蒼生傾聽你全部的歌唱,汨羅有幸,有幸的汨羅做你一生的守墓人。

            我原以為,你是一份錯送的禮物,被誤贈汨羅,原來,汨羅才是蒼天贈予你最好的禮物,汨羅江上,飛馳的龍舟,端午的米粽,千萬年呼喚著你,遙祭著你的英靈。

          寫禮物的作文 篇2

            我在昨天收到一個我意想不到的禮物,當打開時我非常震驚不是吃的、也不是玩具、也不是一臺筆記本電腦,而是一張奇異的賀卡。上面只寫著一個字“福”,當時我還沒有領會到“福”字的意義不知以前的同學為何寫這個字,我氣憤填胸在心里怨恨他,直到我媽給我解釋后才明白這字的意義。

            昨天,我剛想出去玩,就有一位郵遞員叔叔給我一包郵件叫我簽收,簽完字以后我十分高興仿佛花變紅了,草變綠了,太陽公公都在為我高興,我小心翼翼地打開那份裝著友情的禮物,打開之后我非常生氣,因為這份禮物是我怎么也想不到的',禮物是一張賀卡并且只有一個字,記得在去年也收過同樣的也是一張賀卡,也是一個字,但不是同一個人發(fā)的,這張賀卡上面寫的是“好”字他可能是在諷刺我或說我壞話,上次我就很憤怒,現在還來我跟加憤怒了。把賀卡一撕扔到垃圾桶里去,氣呼呼的走出大門狠狠地踢了大門一下,大門搖晃著好像在對我說:“我招你惹你了,告訴你我也不是好惹的!庇谑谴箝T反彈回來把我打倒在地上,這是我說:“連你也氣我!贝箝T不聽話的關上了。

            我怒氣沖沖地走出家門見誰都在心里說他壞話,一天板著臉很煩很煩。回到家,我媽見我心情十分不好走過來問:“怎么了?我回答:“有一位同學送了我一張賀卡上面寫的什么也不知道,給我看看我媽說,于是我撿回了賀卡所有的紙片拼了上去,我媽看了說:“這是你的錯!蔽覌屵@代表著什么意思嗎?我問。當然了,你同學是想祝你福氣多多、每天福運。聽了我十分慚愧,我真后悔我所做的一切。

            我明白了:“收到禮物后,不管是值錢的,還是不值錢的,只要是別人送給你的禮物,那么你一定要好好珍惜,好好體會其中的意義。

          寫禮物的作文 篇3

            花謝了,只留下繁花落盡后子規(guī)的哀鳴;葉落了,只留下秋風蕭瑟中老樹的嘆息;風逝了,只留下風平浪靜中江河的哀思;夢碎了,只留下曲終人散后的默默哭泣;歲月匆匆地去了,卻給我留下了無盡的精神財富。

            6歲的天空是黑暗的。最疼我的姥爺去世了?湛盏姆块g只留下淚的氣息和無邊的寂靜。那時的我不知道什么叫淚,什么叫痛,什么叫絕望,只知道一個愛我、寵我的人在這個世界上永遠消失了,我再也見不到他了。再沒有了那背著我哼歌的姥爺了,再也聽不到那爽朗的笑聲了。姥爺去世的第二天下起了大雨,我哭著跪在姥爺的墳墓前,任雨水打在身上。那時,我全身上下全濕透了,臉上的水也不知道到底是淚水還是雨水,淚水和雨水在我的臉上交織著。此后我整天看著那黑色彌漫的天空。漸漸地,我在寂靜中慢慢地懂得了歲月的殘酷。正是那段無情的'歲月在我有效地心靈里埋下一顆種子——堅強。正是歲月送給我的禮物。

            在7歲那年,我開始學習騎自行車了。那時,我再前面騎,爸爸便會在后面扶著。有一次,我騎自行車時不小心摔到地上,把膝蓋磨破了。爸爸看見后便連忙背起我,沖向了醫(yī)院。到醫(yī)院以后,爸爸便給我開了藥,還親自為我上藥。他一邊給我上藥,還一邊鼓勵我說:“孩子,別哭了,過幾天便會好的!贝撕笏刻於冀o我上藥,直到我的傷口好了為止。這段歲月讓我明白了一件東西,給了我一份珍貴的禮物——愛。

            如今,我已經16歲了,已經上初二了。我的成績總是考得不盡人意。科學的分數及不了格,數學也只有80幾分,另外幾門文科稍微好一點。這時的我每每看見父母在辛勤的工作便很難受,我沒有辦法用優(yōu)異的成績去回報他們?yōu)槲业母冻。這時歲月又給了我一份人生中很重要的一份禮物——一份沉甸甸的責任。

            我感謝歲月送給我的禮物,它讓我成熟了許多。歲月釋然無聲,但它給我的禮物,它讓我成熟了許多。歲月的饋贈,我將從容地踏上未來的道路。莫讓年華付流水,莫讓光陰逝無聲。

          寫禮物的作文 篇4

            婦女節(jié)是母親們的節(jié)日,她們?yōu)榱宋覀內找共賱,在她們的?jié)日里,我們作為兒女,理當奉上一片心意。做什么來報答母親呢?捶背之類的太肉麻了,要不,就做賀卡吧!什么樣的呢?恩,長方形的,三層紙,最大也是最外面的是綠色。那中間的`,就用刮畫紙吧,否則這張賀卡就太薄了,容易弄皺。最小,并且在最里面的那種紙呢,要寫字的,顏色不能太深,否則就看不清了,那就,選淡粉色的吧。打定主意后,我準備起了工具:卡紙,刮畫紙,剪刀,美工刀,固體膠,裝飾品,熒光筆,鉛筆……一個都不能少。

            看著滿桌的工具,我不慌不忙地抽出一張淡綠的彩色卡紙,小心翼翼的對折,之后抽出一張刮畫紙,仔仔細細,工工整整地用剪刀按比例剪成一張略微小一些的卡紙,再用固體膠將兩張紙粘在一起,又剪了一張比刮畫紙略小的淡粉色卡紙,將它們黏在一起,OK,進行下一步了!斑青辍蓖炅,賀卡被我不小心撕了一道大口子,怎么辦呀?我急得團團轉,難道要重做?可卡紙也不夠了呀,看來,只能想辦法再補救補救了。想了片刻,我只好又從別色的卡紙上剪了細細長長的一條,貼在了被我撕破的口子上,接著依樣畫葫蘆地在其他地方也帖了幾條,你別說,還真遮掩過去了。“呼——”我長長地嘆了口氣,粗手粗腳地翻開了賀卡,準備寫內容,“劃拉”竟然又被我撕了一道,我真后悔啊,如果小心點的話,哎……看了看,這“傷口”正好在角上,我靈光一閃,只要貼個三角形就可以遮住了唄。不一會兒,四個三角形就被我分別貼在了四個角落里,真不錯,好像比以前更好看,我心里美滋滋的。有了上兩次的意外,這次我輕手輕腳地翻開了賀卡,寫起了祝福語:“親愛的媽媽:愿……”

            寫完,我在四周加了一些裝飾品,又粘了一個可愛的粉紅蝴蝶結上去,哈哈哈哈哈!大功告成。拿著這張賀卡,我躡手躡腳地把它放在了母親的桌上,悄悄地躲了起來!斑诉诉恕蹦_步聲近了,我探出腦袋,只見母親正笑瞇瞇地看著手中的賀卡,見我探出腦袋,溫和地說了一句謝謝,我心里別提有多開心了。

          寫禮物的作文 篇5

            從古至今,許許多多的人都把老師比做辛勤的園丁,默默燃燒的蠟燭等,小梅更是對老師懷著這種敬佩之情。

            今天,是9月10號的國際教師節(jié),小梅想送給班主任老師一件禮物,來報答老師多年的辛勤培育之恩。小梅思忖著:應該送給老師什么禮物呢?是賀卡,飾品,還是鋼筆,不,這些都不能表達我對老師的心意。突然,她看見花店里不起眼的角落擺著各式各樣的菊花。于是,她的心里便產生了一個念頭:菊花,它無私而又平凡,不是最能體現出老師們的作風嗎?對就送老師一束菊花。她來到花店,精心挑選了一束菊花,用平時積蓄的零用錢買下了它,連蹦帶跳地來到學校。小梅彎著腰,悄悄地來到老師的辦公室,只見老師還不在辦公室。她輕輕地推開窗門,見辦公室的擺式十分簡陋,一張很舊的'辦公桌,一把生了銹的椅子,桌上擺放了一個地球儀,一瓶還沒用完的墨水,一本語文教科書,一個眼鏡以及一本翻到了9月10號的臺歷。小梅踮起腳,側著身子,把菊花小心翼翼地筆筒里。

            一陣清風吹來,菊花的淡淡幽香散發(fā)在辦公室的每個角落,小梅心想:老師們?yōu)榱伺嘤覀冞@些祖國未來的花朵,花費了心血,付出了自己的一大部分精力,傳授知識,培育著我們,促使我們攀向知識的頂峰。他們難道不應該得到回報嗎?

          寫禮物的作文 篇6

            媽媽的愛像一盞明燈,照亮了我前進的道路;媽媽的愛像春天里的燕子,為我們銜來醉人的春光;媽媽的愛是一曲深情的樂譜,為我們彈奏出最動人,最燦爛,最圣潔的音韻。媽媽的愛是上蒼給予我們最甜美的,最豐厚的禮物!

            當我們迷茫時,媽媽為我們指點迷津;當我們困難時,媽媽為我們打氣,加油;當我們需要幫助時,第一個出現的是媽媽。

            在去年夏天,我參加了補習班。那天,烏云密布,媽媽在一旁嘮叨——“多穿點衣服,降溫了,記得帶上!蔽以谝慌哉f“拜托,媽,這是夏天,穿那么多,想熱死我啊!還帶什么傘?走了,拜!”說完,我便離開了家?熳叩窖a習班的時候,天上的烏云全消失了,天氣晴朗。我心想:還好沒聽媽的,不然……“我走進補習班,開始補習。下了補習班,我正走在回家的`路上。天空像一張娃娃臉,說變就變,感剛剛還是好好的,不一會兒就變成了陰天。“轟隆鹵就響起了悶雷,頃刻間豆大的雨點劈頭蓋臉的砸下來。馬路上像開了花似的。我心想:我這可怎么回家呀?我又沒帶桑一陣涼風吹來,“好冷!”早知道就該聽媽媽的話了。我想熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時,在雨中,我模糊的看到了一個熟悉的身影,那身影急匆匆向我走來。越來越近,越來越清楚,那個人便是媽媽?吹綃寢專乙幌伦訐涞綃寢尩膽牙。媽媽著急的問:“淋濕了嗎?冷不冷?快,把衣服穿上!”我們一起走在被雨淋濕的路上,我的眼淚頃刻間流了出來,媽媽把家里剩下唯一的一把傘給留了我,自己卻在風雨中……此時我也分不清楚臉上哪些是淚哪些是雨……

            雨,在天空中慢慢的飛舞著,是那么輕盈,矯健;雨,敲打著窗戶,在敲打窗戶的那一瞬間,流露出一首首美的音韻……

            媽媽就像雨中的一把傘,給我希望;媽媽就像暖暖的衣服一樣,給我溫暖;媽媽就像我生命的天使,給我?guī)椭?/p>

            無論是人還是動物,最不求回報的是光輝燦爛的母愛,因為母愛是上蒼給予我們最美的禮物。

          寫禮物的作文 篇7

            教師節(jié)那天,老師辦公室里可火了。哪位老師的賀卡不是疊成堆的?哪位老師不是滿手捧著鮮花?哪位高齡老師不是被曾經教過的畢業(yè)了的學生包圍著?先別都說是,還真有一位不是,那就是老李。

            老李今年58歲,在學校教師中年齡算是大的,我們稱他為“老李”,也就是這個原因。老李是江蘇人,被作為人才引進我們學校教我們的數學。由于他是去年剛來的,在我們學校教過的學生就我們這個班,而我們還沒有畢業(yè),自然沒有畢業(yè)生來看望他。老李為人十分正直,什么賀卡鮮花他一概不收,所以教師節(jié)時也就只有他沒有賀卡鮮花這些禮物①。

            但是老李做任何事情都非常認真,不論是上課還是批改作業(yè)。尤其是上課,老李講課總是很激動,而且他的激情也感染著我們每一個人,他總會想出一大堆笑話講給我們聽,好讓我們把課堂知識記得更牢,對上課內容更感興趣。每一次上課,我們都會被他逗得哈哈大笑。因為老李平時待我們很不錯,我們也非常喜歡這位老師,既然他不喜歡賀卡鮮花之類的禮物,我們決定集體送給他一份特殊的禮物②,這份禮物③的總策劃是王禮揚,由陳正陽去打聽及探察,其余的人則聽候指令。我們約定,在禮物④未送達之前,誰也不得向外透露此次行動的信息。

            教師節(jié)那天下午的體育課上,當老師一宣布:“自由活動。”我們的行動就開始了。我們分成八組,每組兩個人,一字排開,靜靜地等候在操場上。不一會兒,陳正陽急匆匆地從遠處跑過來,氣喘吁吁地說:“報告……我打聽得……沒錯……老李果然要從……這里經過……去開會……”我們。證刻進入一一級戰(zhàn)備狀態(tài),王禮揚更是迫不及待地下令:“各就各位——”

            陳正陽的.消息非常準確,老李果然騎著他的小摩托緩緩地過來了。雖然風吹著他的頭發(fā)讓他看起來格外的瀟灑,但仍掩蓋不住他的歲數,尤其是他額上那幾道深深的皺紋,顯得卜分刺眼。

            老李看到我們這群男生整齊地站在操場上,有些疑惑,并且皺起了眉頭。這時,只聽王禮揚一聲令下:“開始!我們便如獅吼一般一一組跟著一組按順序各吼一個字,連在一_起就是:“李——老——師——教——師——快—樂!”

            效果真是捧極了!雖然我們的聲音響亮得快要把自己的耳朵震聾了,但每個字我們都聽得非常清楚。雖然參加這次行動的男生只有十幾個,但聲音非常整齊,整齊得好像是一個人拿著擴音器喊出來的。雖然這只是一句普通的節(jié)日賀語,但卻讓老李樂得眉開眼笑,他甚至忍不住向我們招起了手,58歲的老李仿佛一下子變成了二十多歲的年輕小伙子。

            后來,老李把這件事講給了其他老師聽,并說這是學生給他的極大的榮譽和最好的禮物⑤。但我們知道,老師最需要的禮物⑥是學生的好成績,所以我們現在必須好好學習,盡早給老師這份他最需要的禮物

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