鉛筆盒作文[精品15篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編精心整理的鉛筆盒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鉛筆盒作文1

　　我非常喜歡修東西，在家里我也很愛動手。我還給班級里的同學翁佳宇修過東西呢！要問我修的是什么？就是鉛筆盒哩！

　　記得有一次，我正在做作業(yè)時，突然被“啪”的一聲給驚了一下，我迅速轉過頭去，呀，翁佳宇的鉛筆盒摔在了地上，被“粉身碎骨”了！我立即把這個可憐的鉛筆盒撿了起來，然后馬上就一絲不茍地修了起來。可是少了兩個零件，我東尋西找終于在一把椅子旁找到了。我把每個零件在各個按鈕里放了一遍。哈哈！當我把一個零件放在一個按鈕里時，它竟然被我修好了！我頓時松了一口氣。

　　接下來該修第二個按鈕了。我又踏上了修鉛筆盒的“旅途”，這次可沒剛才那么簡單，我斜著腦袋又認認真真地修了。功夫不負有心人，就這樣，我把原本“粉身碎骨”的鉛筆盒修得跟新買來似的！我高興極了！

　　這時候，翁佳宇的`臉上露出了笑容，而我的心里比吃了蜜還甜！我想：幫助別人是快樂的！

鉛筆盒作文2

　　我的愿望是長大以后要當一位偉大的發(fā)明家。要發(fā)明很多很多的東西，最讓我值得驕傲的東西應該就是我發(fā)明的鉛筆盒了。

　　未來的鉛筆盒一共有三個按鈕，第一個按鈕是開關鉛筆盒的。它還有一個了不起的功能就是防盜，你可以設置密碼，如果哪位同學知道了你的密碼也沒關系，因為它還有識別主人指紋的功能，只有主人自己的指紋才能打開鉛筆盒。第二個按鈕的功能是清理鉛筆盒的`，你用的一切學習用品只要放進盒里它都能按類收拾的整整齊齊。還有最后一個按鈕，它的功能是用來聽寫的，怎樣聽寫呢？別急，我慢慢對你說，只要你把你需要聽寫的生詞、句子或英語單詞寫在一張紙上，疊好放在上面，它就會發(fā)出聲音，就能幫你聽寫了。

　　噢！忘了給你們說未來鉛筆盒是什么樣子了，它的外觀很美，都是我們熟悉的動畫片圖案，還有好看的花的圖案。怎么樣，我發(fā)明的鉛筆盒還行吧？

鉛筆盒作文3

　　我有一個長方形的鉛筆盒，是媽媽給我買的。它長19厘米，寬8厘米，高3厘米。每次放學回家做作業(yè)，我都要先把它拿出來放在書桌上。這樣，做作業(yè)的時候就不會找不到文具了。

　　這個鉛筆盒可漂亮了，除了蓋子是淺藍色的`，其它地方都是深藍色。蓋子上是一只跳跳虎和維利熊親熱地擁抱在一起，眉開眼笑，好像是一對分散多年的兄弟一樣。蓋子上還有一只灰白相間的蝴蝶在翩翩起舞，兩只蝸牛在慢悠悠地爬著，它們靠得很近，好像在談論著什么問題。

　　輕輕地打開鉛筆盒，你就知道這個盒子是分上下兩層的。夾層上又是一幅美麗的圖案。一只維利熊正和一只豬在偷吃蜂蜜，這只豬真夠狡猾的，生怕被主人發(fā)現(xiàn)要挨訓的，急忙用手絹把嘴角擦干凈。

　　上下兩層可以放很多文具。有吸滿墨水的鋼筆，有清除錯字的功臣——透明膠……

　　我真喜歡這個文具盒，它給我的學習帶來了許多方便。

鉛筆盒作文4

　　今天上學，我?guī)Я藗�新鉛筆盒。想看看這鉛筆盒是什么樣嗎？那就聽我介紹介紹吧！

　　我的鉛筆盒是粉色的，它有兩層。第一層蓋子的右邊，一只唐老鴨正拉著黃色和粉色氣球往下降。黃氣球上有紅星星和條紋；藍氣球上有一顆大紅星，四顆黃星和條紋。唐老鴨看下面有那么多五顏六色的`氣球，急得手腳亂竄。那唐老鴨頭上有一排英文。左邊，米奇帶著他的妹妹乘著熱氣球往下沉。米奇特別興奮，一手五指張開，一手豎著大拇指，好像在說：“小朋友，祝你學習天天向上！”我聽了，十分開心。一旁的妹妹也豎著大拇指。米奇坐的是8號熱氣球。在一個隱蔽的角落，一個藍氣球搖搖擺擺地飄上來，里面怎么一個人也沒有？

　　下面一層的蓋子中間，跟第一層蓋子左邊那幅圖一樣，下面是第一層的英文，一個大氣球把這些東西蓋住了，里面白星星正隨風舞動呢！

　　里面，有放鉛筆的地方，中間有一個東西把鉛筆和其它地方隔開了。

　　你認識我的鉛筆盒了嗎？

鉛筆盒作文5

　　我有一個漂亮的鉛筆盒。從外表看它是一個藍色的塑料盒子，正反兩面都可以打開，開關處有兩塊磁鐵讓我使用起來更方便。

　　我的鉛筆盒上的圖案很漂亮，正面是我最喜歡的米奇和米妮的頭像，反面是米老鼠和唐老鴨，特別是那只唐老鴨傻乎乎的.有趣極了。

　　這是鉛筆盒是我存放文具的好幫手。上面一層我放了鉛筆和尺，下面一層我放了橡皮和鋼筆。特別是它的右角上面還有一個卷筆刀，萬一我的鉛筆斷了，這只卷筆刀就可以派上大用處了。

　　我特別喜歡我的鉛筆盒。

鉛筆盒作文6

　　我有一個淺綠的塑料文具盒，是爸爸送給我的禮物。它每天都陪著我學習，已經(jīng)成了我形影不離的好朋友。

　　這個文具盒是長方形的，它穿著一身淺綠色的衣服，上面有兩個“小精靈”正笑瞇瞇地看著我，好像在對我說：“小主人，你學習一定要努力呀！”

　　我的文具盒是一個多功能的，兩面都可以打開。尺子安安靜靜地躺在反面的房間里。正面是鉛筆、橡皮、轉筆刀的房間，上面還有四個按鈕，第一個按鈕是控制轉筆刀的，第二個按鈕是大橡皮的.房間開關，第三個是鉛筆的，第四個是小橡皮的，我需要時，只要輕輕一按按鈕，它們就會跳出來為我服務。

　　我喜歡這個文具盒，它是我學習的小幫手。我希望它能一直陪著我，和我一起學習，和我一起成長。

鉛筆盒作文7

　　我的鉛筆盒是我表哥送我的禮物。那天，我表哥來找我玩兒，他帶了一個汽車鉛筆盒，我不知道，只顧和他玩兒，等他走了我才發(fā)現(xiàn)。

　　筆盒外形是輛汽車。底下有四個黑色的小輪子，它的'顏色大部分是黃色，其它的顏色有黑色、白色、紅色、肉色等。里面分三層。我把文具分別放入了里面。第一層有鋼筆、可擦復寫筆，第二層有尺子、橡皮，第三層有鉛筆。鉛筆寫錯了字，橡皮就把錯的擦了，讓鉛筆重寫。

　　它的作用可大了，別的普通筆盒裝不下的筆，它都能裝下。比如汽車筆，藥丸筆等一些高級筆。

　　每天我回到家的第一件事，就是把鉛筆盒從書包里拿出來，用毛巾擦一擦，然后放回書包。每天上學前，我會先看看書包，它在，我就放心，因為它已經(jīng)是我的小伙伴了。

　　我喜歡我的小汽車鉛筆盒！

鉛筆盒作文8

　　我剛上一年級時，媽媽送給我一個精美的文具盒。

　　它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上，全被噴上了淺黃色的油漆，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女，一雙炯炯有神的眼睛友好地望著我，好像在說：“以后我們會成為形影不離的好朋友�！蔽木吆械谋趁娈嫷氖强蓯鄣募t精靈，漂亮極了。

　　打開文具盒的磁鐵小開關，首先映入眼簾的是我的課程表。在課程表的下面是一個黃色的“小窗簾”，打開“小窗簾”，嘿！我的.小幫手們正在香甜地睡大覺呢！他們各自躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆躺在兩張長形的“小床”里，誰都不碰誰；橡皮則住在一個正方形的“房子”里；我的“長條將軍”——尺，正舒舒服服地躺在那張為它特制的“大床”里。它們已經(jīng)勞累了一天，就讓它們好好地休息吧！

　　就這樣，我的文具盒每天伴隨著我，忠實地為我服務，在學習上給予了我許許多多的幫助。我非常喜歡它，我一定要好好愛護它。

鉛筆盒作文9

　　今天天氣晴朗，藍天、白云和綠樹更能讓我的心情愉快。因為爸爸說今天給我買鉛筆盒的，所以很開心�？砂职謰寢尪汲椴怀鰰r間陪我去，只好給我錢讓我自己去。

　　下站之后，我在人流如潮的街上使勁的奔跑終于到了一家文具店，里面的商品琳瑯滿目，一進門我就去找鉛筆盒。我找來找去都沒有我喜歡的，因為都是女孩子的。我有找來找去的，把好幾個箱子搬起來找，終于找到了我想要的鉛筆盒了。那時我激動萬分，就把它買下了。

　　它是深藍色的`，上面是米奇的圖案，還有指南針和三個按鈕。第一個按鈕按一下可以把放筆的地方彈出來。第二個按鈕按下去會彈出一個小抽屜。第三個按鈕可以打開卷筆的地方，哈哈我的鉛筆盒厲害吧！

　　我很喜歡我的鉛筆盒！

鉛筆盒作文10

　　在星期四的下午四點四十分左右，我正匆忙地理著書包，因為我趕著去學畫畫，慌亂間，鉛筆盒竟然沒理進書包里。晚上六點，我正要寫作業(yè)時，才發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了。媽媽看見了，說：“真是沒心沒肺的.，連自己的東西都保管不好，真是敗家子。”里面有8支可擦鉛筆，2個涂改帶，5支水筆，7支圓珠筆等等。

　　第二天，我準備在學校里“地毯式搜索”，在每個同學的抽屜里左瞧瞧，又看看，結果撲了個空，我又在每個同學的柜子里翻找，結果還來不及找，就上課了。

　　下課后，我把這件事告訴了胡老師，胡老師說：“趕緊把徐晨皓的鉛筆盒拿出來，如果不拿出來，等我找到是誰偷的，誰就死定了！”哎，為什么我那么慘啊，真是衰神附體啊！

　　第三天早上，我在我的柜子里找到了我的鉛筆盒，我拍拍胸口說：“還好找回來了，不然，我就得挨打了。

鉛筆盒作文11

　　我有一個漂亮的鉛筆盒，它是透明的，我可以仔細檢察學習用具有沒有帶齊，為了讓鉛筆盒不丟失，我在一張白紙上寫：“姓名：馬昕宇、班級：二年一班”。把它貼在一個小淺坑里，不大不小正好可以貼在上面。

　　我的鉛筆盒里的成員有：“橡皮妹妹、鋼筆爸爸、圓珠筆妹妹、直尺哥哥、鉛筆爺爺、自動鉛奶奶”。一次，鉛筆爺爺?shù)舻搅说厣�，摔斷了“頭”，我只好借來削筆機，把鉛筆爺爺?shù)?“頭”削尖。

　　我給我的鉛筆盒取了個名字叫做“我的專用鉛筆盒”。同學們聽了，還來看我的鉛筆盒。

鉛筆盒作文12

　　在我的學習用品中，我最心愛的是鉛筆盒。這是開學前爸爸媽媽給我買的。

　　這個鉛筆盒是由鐵皮制成的，它的底色是桃紅色，長20厘米，寬8厘米，高3厘米，是一個長方體，看上去小巧玲瓏。

　　盒蓋上印有美麗的圖案，左邊是一朵朵美麗的鮮花，右邊有一位美麗的公主，她衣著高貴華麗，一頭金發(fā)披到腰際，頭上戴著金色的皇冠，脖子上戴著寶石做的項鏈，粉紅色的連衣裙一直垂到腳上，美麗極了！她站在花叢邊一邊聞著花的`香味，一邊朝我招手。

　　打開盒蓋，蓋子內(nèi)貼著一張課程表。每天我可以按課程表的安排整理書包。文具盒分為上下兩層，中間用隔板隔開，最上面放著鉛筆、橡皮、尺子這些常用的文具，下面放著備用的鉛筆和鋼筆。我會好好的愛護這個印有芭比公主圖案的鉛筆盒。每當開學的時候，我一定會仔仔細細地把鉛筆盒里里外外都擦洗一遍，因為我和它已經(jīng)是好朋友了。 王思伊

鉛筆盒作文13

　　星期五的時候，我發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒不知去哪了，我四處尋找，找了半天也找不到，到底放哪里了呢？我一頭霧水。

　　我很緊張，怕回家被媽媽罵，“怎么辦？”我自言自語道。

　　如果有誰把我的鉛筆盒找到，我一定會感激他（她）的。

　　我冷靜了一下，想一想會把鉛筆盒放哪里：放家里，在桌子下面，還是誰把它扔掉了......

　　我又用電話手表打給媽媽，問：“媽媽，家里有我的鉛筆盒嗎？”“沒有。”媽媽直接了當?shù)鼗卮鹞摇?/p>

　　我把電話掛了以后，地上、后面的'柜子又找了一遍還是沒發(fā)現(xiàn)。上課我都沒心情聽講，好不容易熬到了下節(jié)課，是美術課，我把工具箱放在了桌子上。

　　我把畫好的畫用勾線筆勾好后，接下來要上色了，我把工具箱打開，“啊，它原來在這里。”我高興壞了，突然想起來，昨天我整理好后隨手把鉛筆盒放在了工具箱里面。

　　我又開心了，因為我找到了我的鉛筆盒。

鉛筆盒作文14

　　幾十年過去了，我變成了兒童博士。最近，學生不是忘了拿書，就是忘了拿鉛筆，不是丟了鋼筆，就是丟了尺子，于是我發(fā)明了多功能鉛筆盒。

　　多功能鉛筆盒可以幫你把落在家里的東西“取”回來，丟了的東西“找”回來。如果你有東西落在家里，你就說什么東西落在家里了，鉛筆盒就會用一種特殊輻射把那個東西化為微子，然后用特殊的傳輸物體傳送，然后一轉眼就到你面前了，而且一切在零點零零一秒之內(nèi)就可以完成，多大的.物體也能傳送。如果你要吃東西，你就可以把冰箱傳送過來，拿出食物后，再傳送回去。如果你丟了東西，你把那個物品的樣子描述給它，它就可以幫你找回來。如果有人生病了，它就可以把他傳送到醫(yī)院。

　　我聽說，自從我發(fā)明了多功能鉛筆盒，世界上所有的壞人都不犯罪了，他們怕多功能鉛筆盒把他們傳送到公安局里，所以世界上從此沒有壞人了。

　　多功能鉛筆盒非常完美，有了它你就無事不成了。

鉛筆盒作文15

　　前天，我們稅法知識競賽了，叔叔給我們每人發(fā)了一個鉛筆盒和一個日記本，我非常喜歡我的鉛筆盒和日記本。

　　我的鉛筆盒是綠色的，有一個可愛的海綿寶寶，一看就軟綿綿的非�？蓯邸Ｋ�有一雙調皮的眼睛，一對微笑的小臉蛋，一個小小的鼻子下面長著一張又大又可愛的嘴。他常常穿一身黑色的禮服，有時候他很可愛，有時候也很暴躁。

　　我的鉛筆盒上的'海綿寶寶上穿著一身藍色的游泳衣，他帶著鼓鼓的救生圈，非�？蓯�。

　　就這樣我想起了這樣的一段故事。

　　有一次，貪心的蟹老板說：“海綿寶寶你做個漢堡可以快點嗎？你看你一直做的慢 ，人們都走了你才做了一個漢堡。”于是，海綿寶寶就去找一個叉子，找啊找，終于看見了一個叫快速叉子，一下就把一個漢堡做成了，只需要一秒鐘。最后海綿寶寶就回到了蟹老板的面前，最后，人們越來越多，賺的錢也就越來越多了。

　　小朋友們你喜歡海綿寶寶嗎？

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