（熱）鉛筆的作文15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的鉛筆的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

鉛筆的作文1

　　昨天，我的鉛筆刀壞了，我很心疼。下午，媽媽又給我買(mǎi)了一個(gè)又精致又漂亮的鉛筆刀。

　　它是粉紅色，小汽車(chē)形狀，有四個(gè)可愛(ài)的小輪子，車(chē)燈像寶石那么明亮。車(chē)的.前面有一個(gè)自動(dòng)的小窗戶，后面還有一個(gè)像后備箱似的抽屜，就像真的小汽車(chē)一樣，漂亮極了。我非常喜歡我的這個(gè)車(chē)型鉛筆刀。以后，我要好好的愛(ài)護(hù)它，再也不讓它摔壞了。

鉛筆的作文2

　　我有一個(gè)非常漂亮、好看的鉛筆盒，它是媽媽給我買(mǎi)的`。它的顏色是綠色的。正面畫(huà)著一只小青蛙和小蜻蜓，小蜻蜓正在吃害蟲(chóng)，小蜻蜓也在吃害蟲(chóng)，你看，他倆正在搶哪。反面有一只小狗在家門(mén)口看門(mén)呢，你瞧，小狗多可愛(ài)啊�？偣灿兴膫�(gè)側(cè)面，其中的兩個(gè)側(cè)面是一只小白兔在啃蘿卜，多有意思呀。另外兩個(gè)側(cè)面是一只小貓咪在吃魚(yú)。

　　我喜歡我的鉛筆盒，因?yàn)樗�那五花八門(mén)的小動(dòng)物很令人喜愛(ài)。

鉛筆的作文3

　　小明的文具盒里有許多的文具，其中有一根驕傲的鉛筆和一塊謙虛的橡皮。

　　鉛筆看不起橡皮就說(shuō)：“你這塊橡皮可真黑，看我多漂亮我跟你在一起感到羞恥”。橡皮說(shuō)：“不是的鉛筆大哥，我可以幫你涂掉你寫(xiě)錯(cuò)的`字，再說(shuō)沒(méi)有我就不能涂字了呀"!鉛筆惱怒的說(shuō)：“你是什么東西，你不可能涂掉我寫(xiě)的字”。這話讓小明聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“鉛筆，橡皮真的可以涂掉你寫(xiě)的字，不信試試看”。小明拿起鉛筆寫(xiě)了一個(gè)字又拿橡皮涂，果然把字涂掉了”。鉛筆低下頭對(duì)橡皮說(shuō)：“對(duì)不起橡皮，我現(xiàn)在明白了每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，我以后不會(huì)再嫌棄你了，我們一起和平相處的生活吧”！橡皮高興的說(shuō)：“太好了”！

　　從此以后鉛筆和橡皮快樂(lè)的生活著！

鉛筆的作文4

　　今天早上，我想到了一個(gè)主意——跟李秉臻調(diào)換鉛筆盒，李秉臻也非常同意，連說(shuō)：好啊好�。�

　　我們就偷偷地調(diào)換了鉛筆盒，我把鉛筆袋交給李秉臻，李秉臻把鉛筆盒交給我，我們兩個(gè)都把鉛筆和笑臉拿出來(lái)，放到對(duì)方的鉛筆盒（袋）里，我小心地把鉛筆一支一支地放進(jìn)鉛筆盒里，再把笑臉一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)去，就這樣，一個(gè)上午，我們都用對(duì)方的'鉛筆盒和鉛筆袋，到了下午，我們才換回來(lái)，今天這個(gè)調(diào)換鉛筆盒（袋）還真有趣啊。

鉛筆的作文5

　　我有一個(gè)布質(zhì)鉛筆盒，它是藍(lán)色的，又長(zhǎng)又胖。

　　照片顯示了一只可愛(ài)的小熊，大眼睛，藍(lán)色的身體。它快樂(lè)地喝著果汁。熊的對(duì)面是一只白兔，拿著勺子喝著果汁。這兩只小動(dòng)物非常開(kāi)心。他們中間有一個(gè)漂亮的大蛋糕。蛋糕上有許多紅色的草莓，上面寫(xiě)著“祝小熊生日快樂(lè)。這只熊正在慶祝他的生日。拉上拉鏈，鉛筆盒里裝滿了鉛筆、橡皮和尺子。他們都是我學(xué)習(xí)的好幫手。

　　我的`鉛筆盒既漂亮又實(shí)用。我喜歡我的鉛筆盒！

鉛筆的作文6

　　現(xiàn)在的文具盒大家都見(jiàn)過(guò)吧？但未來(lái)的'文具盒將更加新奇！

　　文具盒的表面有三個(gè)按鈕，分別是紅、黃、藍(lán)三種顏色。他們各有個(gè)的功能。每當(dāng)你需要文具的時(shí)候，就按一下紅色的按鈕，它會(huì)幫助你把文具取出來(lái)，當(dāng)你想把文具放進(jìn)去的時(shí)候，就按藍(lán)色按就，它會(huì)伸出一只藍(lán)色帶香味的大手，你只要把東西放下，它就幫你放入文具盒了。每當(dāng)你上課不認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)候，黃色按鈕會(huì)發(fā)出“黃色警告”提醒你認(rèn)真聽(tīng)講。

鉛筆的作文7

　　今天，媽媽整理我的筆筒，發(fā)現(xiàn)了許多鉛筆頭。

　　這些鉛筆頭穿著五彩斑斕的.花衣服，聚在一起像一道五光十色的彩虹，真美呀！他們已經(jīng)被我遺忘很久了，我每次用短一根鉛筆，就會(huì)把他放進(jìn)筆筒。日積月累，竟然攢了這么多。

　　看著桌子上一堆無(wú)用的鉛筆頭，媽媽想讓他們重生。媽媽找來(lái)一根圓珠筆桿套在鉛筆頭上，鉛筆一下子就長(zhǎng)高了，他們又可以陪我一起學(xué)習(xí)了。

　　鉛筆頭重新上崗了，我想他們今晚肯定會(huì)興奮到失眠。

鉛筆的作文8

　　我有一個(gè)“朋友”，那就是我心愛(ài)的筆盒，下面由我來(lái)介紹一下它的功能和用途吧！

　　我的筆盒是長(zhǎng)方形的，粉紅色的。上面有兩個(gè)可愛(ài)的HELLOKITTY公仔。筆盒可以分為三層：第一層，我是用來(lái)放鉛筆和尺子的'；第二層，我用來(lái)放黑，紅，藍(lán)色的簽字筆的；還有一層，是一個(gè)小盒子。用來(lái)放橡皮擦。在筆盒旁邊，有一個(gè)粉紅色的削筆刀。只要按一下按鈕，削筆刀的蓋子就會(huì)彈出來(lái)，就可以削筆了。

　　可愛(ài)筆盒還有許多用途。平時(shí)，我的簽字筆們會(huì)躺在它們的“家里”睡懶覺(jué)。當(dāng)我需要寫(xiě)字時(shí)，它們就會(huì)大顯身手，給我寫(xiě)字。

　　這就是我的好朋友。它時(shí)時(shí)刻刻都幫助著我，使我開(kāi)心，使我快樂(lè)！

　　HELLOKITTY筆盒，你是我的好朋友！

鉛筆的作文9

　　在我們的身邊，都有形形色色、不同模樣的鉛筆，他們極為普通，但它們卻如同我們的人生一樣。

　　鉛筆越用越短，不會(huì)再增長(zhǎng)。而人生，也是越過(guò)越短，沒(méi)有回頭路。人生是一堆時(shí)間堆積起來(lái)的，過(guò)一秒，少一秒，過(guò)一天，少一天。人生是一道很長(zhǎng)的連減題，沒(méi)有加法，更沒(méi)有乘法和除法。

　　一個(gè)人不可能兩次踏進(jìn)同一條河流，鉛筆也不可能兩次削尖后一樣長(zhǎng)短。鉛筆會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字，人也難免犯錯(cuò)、也難免跌跤，但是，我們可以用橡皮擦掉錯(cuò)誤，重新書(shū)寫(xiě)下正確的`人生！

　　人生如鉛筆，越用越短，越過(guò)越少，所以，我們不能讓鉛筆白白浪費(fèi)，把握每分每秒，書(shū)寫(xiě)下震驚世界的奇跡吧！

鉛筆的作文10

　　我是一個(gè)削筆刀，我身上有黃色、棕色這些顏色，小主人他非常喜歡我。

　　我頭上有兩只小耳朵，只要把它給捏住，然后把需要削的鉛筆插進(jìn)去，然后用力的搖我的小尾巴就可以了，這樣，一只粗頭的鉛筆就被我變成了尖頭的鉛筆。我的小主人每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，就把我放在桌子邊，只要小主人的鉛筆粗的話，就可以隨時(shí)把我拿來(lái)削筆。

　　這就是我的作用，你們還要記住一點(diǎn)，就是我的`削筆速度比削筆刀快的多。

鉛筆的作文11

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是粉色的，上面印有可愛(ài)的米老鼠的圖案，它好像在招呼我和它一起玩。每當(dāng)我看到它都會(huì)非常開(kāi)心。

　　文具盒是我的好朋友，每當(dāng)我寫(xiě)字的時(shí)候，它會(huì)把鉛筆遞給我。每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字需要修改的時(shí)候，它會(huì)把橡皮遞給我。因?yàn)橛兴�的幫助，我�?學(xué)習(xí)成績(jī)一直都非常優(yōu)秀。

　　我愛(ài)我的文具盒!

鉛筆的作文12

　　在我的文具盒里，住著鉛筆和橡皮。剛開(kāi)始，它們還是好朋友，可是好景不長(zhǎng)，因?yàn)槲覍?xiě)作業(yè)常常用鉛筆，很少用橡皮，鉛筆就驕傲起來(lái)。

　　有一天，它驕傲的`對(duì)橡皮說(shuō)：“喂，朋友，你看我長(zhǎng)得多漂亮，細(xì)高細(xì)高的，看你又小又胖，多難看呀！而且我的用處特別大，沒(méi)有我小主人怎么完成作業(yè)呢？”正當(dāng)它洋洋得意的時(shí)候，一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，這可怎么辦？鉛筆很擔(dān)心橡皮會(huì)不理睬、幫助它，可是橡皮什么也沒(méi)說(shuō)，輕輕地擦掉了錯(cuò)字。鉛筆慚愧極了說(shuō)：“對(duì)不起，我不該那樣說(shuō)你�！毕鹌ばα诵φf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，你說(shuō)對(duì)嗎？”

　　鉛筆點(diǎn)點(diǎn)頭，它們又成了好朋友。

鉛筆的作文13

　　我有一盒牌子是馬可牌的鉛筆，它是我一年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候買(mǎi)的，那時(shí)我的班主任王老師叫我們統(tǒng)一買(mǎi)馬克牌的'鉛筆。

　　它有一個(gè)黑色的身子，頭頂上有一頂乳白色的“帽子”。它的身子上，有一排銀光閃閃的字母。

　　它可以為我寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，如果寫(xiě)錯(cuò)字可以用橡皮擦就擦掉了。

　　有時(shí)，我和它的關(guān)系親密無(wú)比。有時(shí)我對(duì)它很兇惡。但是它和我有過(guò)很快樂(lè)的時(shí)光。記得有一次我正要做作業(yè)可我找不到它。我又找來(lái)一支筆，一坐下去就感到很硬。我起來(lái)一看，原來(lái)它在椅子上。

　　它陪我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)時(shí)光，我很喜歡它。而且鉛筆是文房四寶呢！

鉛筆的作文14

　　我生日的那天，媽媽送給我個(gè)精美的鉛筆盒。

　　這個(gè)鉛筆盒是銀白相間的，上面畫(huà)著可愛(ài)的米老鼠。你瞧，米老鼠穿身粉色的裙子，手舞足蹈著，臉上掛滿笑容，好像擁有無(wú)數(shù)的.快樂(lè)。這個(gè)鉛筆盒是圓柱形的，容量很大，幾乎能裝下我的本語(yǔ)文書(shū)呢。

　　現(xiàn)在每天上學(xué)我都帶著它。每當(dāng)有功課需要做時(shí)，我就會(huì)把鉛筆盒從書(shū)包里拿出來(lái)擺在面前，從里面拿出筆、橡皮、尺子等學(xué)習(xí)用具。每當(dāng)學(xué)習(xí)累了使，我還會(huì)推動(dòng)鉛筆盒那圓滾滾的身體，讓它在我的課桌上盡情滾動(dòng)，也因此我獲得了不少樂(lè)趣。

　　這就是我的鉛筆盒，個(gè)漂亮，滾圓的鉛筆盒！

鉛筆的作文15

　　砰砰，是誰(shuí)在爭(zhēng)吵，哦，原來(lái)是鉛筆盒里橡皮和鉛筆在嘲笑鋼筆。

　　橡皮和鉛筆傲慢地對(duì)鋼筆說(shuō)：“你能不用鋼筆水寫(xiě)字嗎？”鋼筆謙虛地說(shuō)：“橡皮兄弟、鉛筆兄弟，我不能不用鋼筆水寫(xiě)字�！毕鹌ず豌U筆說(shuō)：“我就知道你不能不用鋼筆水寫(xiě)字，懦弱的東西�！背咦釉谝慌哉f(shuō)：“嘲笑別人可不是好漢，你們不久也會(huì)被主人扔掉的。”尺子說(shuō)的這一句話被鉛筆聽(tīng)見(jiàn)了，一下子把尺子撞到了垃圾桶里。鉛筆說(shuō)：“讓你多管閑事�！�

　　過(guò)了幾天，主人把用了很小的`鉛筆頭和只剩一點(diǎn)的橡皮扔到了垃圾桶里，把尺子撿了起來(lái)。尺子說(shuō)：“壞人有壞報(bào)啊�！�

　　從此，尺子和鋼筆高高興興的住在文具盒里。

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