（精選）鉛筆的自述作文5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的鉛筆的自述作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鉛筆的自述作文1

　　我的名字叫鉛筆，從外表看，我就像是用木頭做成的小火箭。

　　我長得又長又瘦，非常苗條。一只尖尖的小腳，頭上戴了一頂博士帽，穿著一件黃藍(lán)相間的'衣服，簡(jiǎn)直帥極了。

　　我每天都和小主人形影不離。語文課上，我在小主人的作業(yè)本上留下了一個(gè)個(gè)端正漂亮的文字，一篇篇優(yōu)美動(dòng)聽的作文，為此，小主人還常常得到老師的夸獎(jiǎng)呢；數(shù)學(xué)課上，我在小主人的作業(yè)本上留下了一道道口算，一個(gè)個(gè)數(shù)字；美術(shù)課上，我在小主人的美術(shù)作業(yè)本上畫了一朵朵鮮艷的花朵，一篇篇碧綠的草地，組成了一幅美麗的畫卷。

　　日子一天天過去了，我的身體越來越短。但我看到小主人在一天天成長，我感到無怨無悔，我會(huì)和小主人永遠(yuǎn)生活在一起。

鉛筆的自述作文2

　　大家好，我是一枝小鉛筆，我穿著一身綠色的外衣，“中華繪圖鉛筆”這幾個(gè)字是我外衣上金色的紐扣。上面還鑲著竹子的形狀呢！我的`用途是寫字，畫畫。當(dāng)你用我寫字時(shí)，我會(huì)發(fā)出“唰唰唰”的聲音；當(dāng)你用我摩擦你的頭發(fā)時(shí)，我會(huì)發(fā)出“滋滋滋”的聲音，當(dāng)你用手順著方向摸我時(shí)，你的手就會(huì)感覺滑滑的；當(dāng)你用手平著摸我的側(cè)面，再不停地旋轉(zhuǎn)時(shí)，你的手會(huì)感覺癢癢的，當(dāng)你用鼻子聞我的外衣時(shí)，你就會(huì)聞到一股檀香味。

　　我的用途可多了，有時(shí)，小主人拿我當(dāng)按摩器，有時(shí)拿我當(dāng)玩具……每當(dāng)小主人寫字時(shí)，我就說道：“小主人，你多用用我吧！等你用完我，我的愿望也就達(dá)成了�！�

鉛筆的自述作文3

　　大家好，我叫鉛筆。今天我身上穿了一件漂亮的衣服，衣服上畫了三只小兔。我頭上戴了一頂帽子，這可不是一頂普通的帽子，而是用橡皮做成的。如果哪位同學(xué)寫錯(cuò)了字，就可以用我的帽子擦干凈。我有一條又細(xì)又尖的腿，可以寫字，可以畫畫，還可以給同學(xué)出卷子。

　　我的`小主人可喜歡我了，每天上學(xué)都帶著我，每次做作業(yè)都拿著我，和我寸步不離。

　　我也有許多朋友，有中華HB，有英雄兔2H，還有長城2B。這三個(gè)朋友最高的是中華HB，最矮的是英雄兔2H。我最喜歡英雄兔2H，因?yàn)樗�最漂亮�?/p>

　　我是一支樂于助人、無私奉獻(xiàn)的鉛筆。

鉛筆的自述作文4

　　我是一支高個(gè)子鉛筆。我被人買回了家，小主人叫樂樂，他可喜歡我了呢，樂樂把我放在一個(gè)嶄新的文具盒里，使我認(rèn)識(shí)了許多新朋友。

　　樂樂天天帶著我，常常用我。一次考試，樂樂用我在紙上飛快地寫著，不一會(huì)兒就捧著100分的試卷高高興興的'回了家。

　　隨著時(shí)間的流動(dòng)，我被樂樂用的越來越短，樂樂好像也不喜歡我了，把我扔在了地上，我在地上整整躺了一天，才被老師放進(jìn)了“遺失箱”，我和里面的伙伴一起哭訴著自己的經(jīng)歷。

　　當(dāng)我看見樂樂站在講臺(tái)上，帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，我大喊：“樂樂，樂樂，樂樂！”可樂樂只看了我一眼，高興的走了下去。

　　我傷心地喊著：“誰來幫幫我？”

鉛筆的自述作文5

　　我是鉛筆，是一種人類制造出來寫字的工具。

　　我和鋼筆、圓珠筆、碳素筆的墨跡都不一樣，它們寫出錯(cuò)字是擦不掉的'，而我寫出的錯(cuò)字輕輕一擦就不見了。

　　上課時(shí)老師讓小主人的班寫課堂作業(yè)時(shí)，小主人拿起我寫出一串串漂亮的字。老師布置家庭作業(yè)時(shí)，小主人拿起我寫出一句句簡(jiǎn)單的句子，小主人拿起我寫出一個(gè)個(gè)輕快好看的字。

　　以前小主人劉燁同學(xué)特別喜歡咬我。一想不起字怎么寫就開始咬我，現(xiàn)在小主人不怎么咬我了，因?yàn)樾≈魅酥�道了咬我是不衛(wèi)生的，而且還會(huì)影響智商。

　　我希望小主人不要再咬我了，祝小主人寫字越寫越好看。

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