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假如我是鉛筆作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的假如我是鉛筆作文3篇,希望能夠幫助到大家。
假如我是鉛筆作文 篇1
嗨,大家好!我是一支鉛筆,住在小主人的鉛筆盒里。他要寫字時(shí),就會(huì)用我的“頭發(fā)”,當(dāng)我的“頭發(fā)“被寫短了,小主人就會(huì)把它放到一個(gè)機(jī)器里,讓我的頭發(fā)變長,從機(jī)器里出來的`同時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的身高變矮了。
“呀”!這是小主人的聲音。原來,小主人寫錯(cuò)字了,唉!他寫錯(cuò)了字就用我的鞋子來擦掉,嗯嗯,我的兩頭都用處大吧!
就在這天,我開始了一次旅行。這是一個(gè)周末,小主人拿出我,開始做作業(yè),不一會(huì)兒,他要小便了,就隨手把我放在了桌子下面的抽屜,由于抽屜太光滑,我一下子就滾到了地板上,掉在了小主人的椅子下面。“哈哈!我終于不用躺在鉛筆盒里咯!我終于可以到處旅游咯!”我想。
沒多久,我感覺有只腳在我背上踢過,我就一直滾啊滾,滾到了一片大葉子底下,這時(shí),幾只小螞蟻急忙跑過來慌慌張張地對我說:“小鉛筆,你快回去吧!小主人正著急找你呢!”我聽了,連忙搖頭,想繼續(xù)我的旅程。
到了晚上,我就睡在了那片樹葉底下,直到第二天早晨,我凍得瑟瑟發(fā)抖,我想:“如果我那時(shí)能回到小主人的身邊就不用這樣受苦了,唉,現(xiàn)在是回也回不去了!闭胫,一陣風(fēng)兒吹過,把大樹葉給吹走了,一只稚嫩的小手把我撿了起來,交到一只大手里,幾經(jīng)周折,我終于又見到了我的小主人,他把我重新擺進(jìn)了鉛筆盒里。嗯!睡在鉛筆盒里的感覺可真好呀!
假如我是鉛筆作文 篇2
假如我是一支鉛筆,我會(huì)一直待在鉛筆盒里,跟我的朋友鋼筆、橡皮、尺子、圓珠筆、書包一起玩耍。主人用我的時(shí)候,我會(huì)自己跳出鉛筆盒兒,蹦到紙上,讓主人抱著我在紙上寫來寫去。下課的時(shí)候,主人把我放在鉛筆盒里,我會(huì)在鉛筆盒里休息,直到上課為止。
假如我是一支鉛筆,我會(huì)和我的鉛筆朋友們掛在秋千上蕩來蕩去,如果有人用手指碰一下我們,我們就會(huì)發(fā)出像鋼琴一樣的聲音,人們還可以用手指彈一首曲子,就像是在彈鋼琴一樣。如果你不會(huì)彈鋼琴,就說“電動(dòng)”,我們可以自動(dòng)彈鋼琴曲子。
假如我是一支鉛筆,我會(huì)在文具店里等著小主人來買我。如果一直沒有人來買我的話,我就在身上穿上一層鮮艷的服裝,這樣就會(huì)吸引小主人來文具店買我了。
假如我是一支鉛筆,小主人可以拿著我在紙上畫畫,如果小主人畫得不好,我就會(huì)變重,如果小主人畫得好的.話,我就會(huì)變輕。
假如我是一支鉛筆,我會(huì)趴在語文書上看語文書里都講了什么,然后學(xué)習(xí)上面的文字,再看一看數(shù)學(xué)書上都講了什么,我還可以成為鉛筆鎮(zhèn)上最聰明的鉛筆。
當(dāng)一只鉛筆,真有意思。
假如我是鉛筆作文 篇3
我的頭上有一塊不定形狀的橡皮擦,而我的身體是又圓又長的圓柱體,人們常常把我用來寫字、畫圖,也常常把我絞在我最討厭的鋸齒怪物——“削鉛筆機(jī)”里。人家是越長越高,我卻越長越矮,也越來越可愛。
你知道我是什么了嗎?我就是小學(xué)生上課時(shí),拿來寫字用的“鉛筆”。我的主人是個(gè)很愛用鉛筆的人,每天把我放在舒舒服服的`房子——“鉛筆盒”里。當(dāng)我的主人寫錯(cuò)字時(shí),我的橡皮擦弟弟會(huì)幫我的主人擦掉錯(cuò)誤,讓我的小主人一次再一次的練習(xí),直到?jīng)]有錯(cuò)誤,腦子里充滿了正確的智慧。
我的主人有時(shí)候會(huì)把我拿來畫圖。主人是個(gè)滿會(huì)畫畫的人,但他要是沒有靈感的時(shí)候,總是把我拿在手上玩一玩,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),甚至不知不覺的放進(jìn)嘴巴咬一咬,讓我非常的不舒服,甚至是痛苦不堪。有時(shí)候,我的主人一不小心把我摔到地上,我又短又小的腳就會(huì)斷掉,我又要被送到削鉛筆機(jī)里承受痛苦的絞刑。我真希望主人小心一點(diǎn),不要老是不小心的把我摔到地上,讓我差一點(diǎn)沒腦震蕩。
我是一枝鉛筆,是小孩子上課時(shí)都會(huì)用到的工具,也是小孩子童年回憶中最親蜜的伙伴。
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