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        • 初中狀物作文

          時(shí)間:2022-03-04 18:08:45 狀物作文 我要投稿

          【精選】初中狀物作文6篇

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的初中狀物作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          【精選】初中狀物作文6篇

          初中狀物作文 篇1

            我家花園里,種著許多各種各樣的植物。金桔樹(shù)、南瓜藤、冬瓜藤,最好看的還是得數(shù)桂花樹(shù)了,來(lái)過(guò)我家的人都稱(chēng)好。

            樹(shù)干筆直的桂花樹(shù)就立在墻邊,兩米多高的個(gè)子,比我年紀(jì)還大呢!

            我是家里的”福神”。因?yàn)閶寢屨f(shuō)我出生的那一年,多年載的桂花樹(shù)頭一次開(kāi),家里人都說(shuō)是我?guī)?lái)花香,帶來(lái)福氣。

            桂花樹(shù)她那細(xì)長(zhǎng)婀娜的”舞姿”,比千手觀音還多的”手”上長(zhǎng)著更多的“手“一個(gè)枝丫連著一個(gè)枝丫,一根枝干接著一根枝干,小枝上的葉子呈墨綠色,綠得亮眼。雨過(guò)天晴,層層疊疊的綠葉被陽(yáng)光反射出的閃光十分奪目。

            夏末秋初,桂花的幾個(gè)葉子總會(huì)圍著好幾個(gè)“小姑娘“,艷黃的花苞散發(fā)著清香。流連園內(nèi),吟一首美妙的小詩(shī),坐在藤椅上,那滋味簡(jiǎn)直不敢想象。能聞見(jiàn)撲鼻而來(lái)的香味。園子里”散養(yǎng)”的兔子在那個(gè)時(shí)候,品味著美味的`兔糧,聞著桂花香,那悠閑的樣子

            豐盛的秋分時(shí)節(jié)是桂花開(kāi)得最為旺盛的一段時(shí)間。即使躺在床上,也,真舒服。

            進(jìn)入秋末,桂花”大舉凋零”。一陣風(fēng)吹來(lái),滿(mǎn)地的黃花揚(yáng)了起來(lái),清香永不散去。

            隆冬即將來(lái)到,桂花已不再發(fā)芽,但記憶中的桂花永遠(yuǎn)那么美!

          初中狀物作文 篇2

            “沙沙沙,沙沙沙……”春雨姑娘一邊在綠色的樹(shù)葉上彈奏著優(yōu)美的樂(lè)曲,一邊輕聲呼喚著沉睡的柳樹(shù):“快醒醒!快醒醒!柳樹(shù)姐姐。”柳樹(shù)姐姐聽(tīng)到呼喚,睜開(kāi)惺忪的睡眼,醒來(lái)。她發(fā)出嫩綠嫩綠的小芽,排列得整整齊齊的,好像是二月春風(fēng)這把剪刀裁剪出來(lái)的一樣。無(wú)數(shù)根柳條從樹(shù)上垂下來(lái),軟軟的,風(fēng)弟弟一來(lái),柳條不由自主地跳起歡快的舞蹈,她邊唱邊跳:“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里……”她的樹(shù)干粗粗的,摸上去澀澀的。遠(yuǎn)看柳樹(shù),像一把綠色的大傘,又像一個(gè)美女身著綠色的`衣裙,上面用碧綠色的玉石裝飾而成。

            “轟隆隆,轟隆隆……”雷公公敲著大鼓和柳樹(shù)打招呼:“你好,你的變化真大呀!”柳樹(shù)姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭,笑。她的葉子碧綠碧綠的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,像眉毛。一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝,猶如跟跟鞭子,猶如串串鞭炮。她洗個(gè)雨水澡,葉子更綠,更亮,還不停地對(duì)我眨著眼睛

            “呼呼呼,呼呼呼……”秋風(fēng)姑娘邁著輕快的步伐來(lái),她輕輕一揮手中的畫(huà)筆,柳樹(shù)姐姐的葉子被染黃,并且紛紛飄落下來(lái),像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞,這是柳樹(shù)姐姐送給秋姑娘的見(jiàn)面禮。即使離開(kāi)柳樹(shù)媽媽?zhuān)步o媽媽留下最美麗形象。樹(shù)葉無(wú)聲無(wú)息地落在地面上,回到大地媽媽的抱,好溫暖!

            “叮叮當(dāng),叮叮當(dāng)……”冬爺爺駕著狗拉雪橇來(lái)到人間,地上、樹(shù)上、房子上全白。柳樹(shù)姐姐留著最酷的發(fā)型,身披潔白的婚紗,輕輕地晃晃柳條,她會(huì)贈(zèng)給你一團(tuán)團(tuán)“棉花糖”,這“棉花糖”涼涼的,甜甜的,又如朵朵白云拿在手中,記在心里,映在眼里。

            我愛(ài)美麗的柳樹(shù)。

          初中狀物作文 篇3

            大自然中,生機(jī)勃勃,動(dòng)植物快樂(lè)的生活著,有一棵植物,它樹(shù)枝如發(fā)絲,上面長(zhǎng)滿(mǎn)嫩綠的小芽,它就是柳樹(shù)!

            在春意盎然的春天,柳樹(shù)的小芽不知覺(jué)的悄悄探出小腦袋,嫩綠嫩綠的,柳樹(shù)姑娘對(duì)它們百般呵護(hù),讓它們和風(fēng)嬉戲。

            在赤日炎炎的夏天,柳樹(shù)的芽已經(jīng)全長(zhǎng)出來(lái),他們每天快樂(lè)的玩耍,翠綠翠綠的如同一塊綠寶石,很是漂亮!

            在秋高氣爽的秋天,農(nóng)民們正在忙碌著,柳樹(shù)呢?它正在讓它那些小芽們自己去闖蕩,一片片如蝴蝶般的.葉子落下,帶著對(duì)媽媽的不舍,離開(kāi)柳樹(shù)媽媽溫暖的抱。

            在寒冷刺骨的冬天,柳樹(shù)蓋著雪白的被子,這時(shí)的她很憔悴,因?yàn)樗暮⒆佣汲鋈リJ蕩,她的心里十分掛念,想著他們生活的怎樣,那無(wú)數(shù)的小芽和媽媽的心連在一起。

            大自然中植物的一員—柳樹(shù),不可以缺少,它的存在讓大自然多一份歡聲笑語(yǔ),柳樹(shù)只是其中之一,正是萬(wàn)千動(dòng)植物的存在,才構(gòu)出我們的大自然!

          初中狀物作文 篇4

            正是荷花綻放的季節(jié),它的華美、脫變與驚艷上場(chǎng)帶給人賞心悅目的震撼和無(wú)限的遐想,像少女般婀娜多姿,爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相綻放。

            這個(gè)季節(jié),荷花長(zhǎng)大,成熟,由一粒種子經(jīng)過(guò)大地的養(yǎng)育與呵護(hù),變成了亭亭玉立的大姑娘,它們依山伴水,在荷葉的陪襯下顯得格外亮眼,粉嫩嫩的色彩泛出桃紅色的笑靨,讓人過(guò)目不忘,浮想聯(lián)翩,尖尖的花瓣均勻地露出來(lái),灑滿(mǎn)滿(mǎn)懷,有種“蓮花寶典”的意境和“觀世音仙天下凡”的浮想。

            在平靜的湖面,總有幾只調(diào)皮的青蛙飄蕩在我們的視線(xiàn)里,從一片荷葉跨越另一片荷葉,像是在歡呼雀躍,“夏天來(lái)了,終于可以有地方乘涼了”。名句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,就是描述的蜻蜓對(duì)荷花的誘惑。為了搶鏡,賞花的人群在飛奔,掏出武器“咔嚓”連拍式的把畫(huà)面升級(jí)成了一幅幅形態(tài)優(yōu)美的`畫(huà)面,紛紛打包裝進(jìn)了自己的行囊。

            荷花,我想對(duì)你說(shuō),如此看來(lái),你成了青蛙王子仰慕的偶像,你是蜻蜓休閑的伴侶,你是大自然喜歡的色彩,你是人們追逐的明星,習(xí)慣了你的出現(xiàn)并圍著你嬉戲打鬧,別樣風(fēng)情。

            荷花,此刻多想贊美你,你的出現(xiàn),讓大地變得更豐富,更韻味。放眼望去,一幅廣闊無(wú)垠的山水畫(huà)躍然紙上,紅綠相間,填滿(mǎn)整個(gè)視眼,你用紅綠色彩點(diǎn)綴著湖面,時(shí)而深情款款,時(shí)而含苞欲放,時(shí)而熱情奔放,你的各種姿態(tài)都是你與生俱來(lái)的個(gè)性與常態(tài)。

            荷花,我要贊美的不是你的美艷與色彩。我想說(shuō),不管氣候多么炎熱,地勢(shì)多么險(xiǎn)惡,你依然傲然挺拔,盛開(kāi)在每一個(gè)枝頭,直至覆蓋整個(gè)湖面,你的綻放都是你勝利的微笑。我欣賞你的堅(jiān)毅和剛強(qiáng),如何在逆境中獲得自我,如何掙脫世俗的殘酷,你依然挺立在每一個(gè)夏季,這個(gè)季節(jié)是屬于你的,也是屬于每一個(gè)擁有夢(mèng)想的年輕人。

          初中狀物作文 篇5

            時(shí)間,如水,那么迅速,那么不知不覺(jué)……

            轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從幸福美好的小學(xué)時(shí)光,步入了有喜有憂(yōu)的初中歲月;我已經(jīng)從那個(gè)天不怕地不怕的毛頭娃娃,變成了堂堂的初中生大姐姐。有多少感慨,又有多般無(wú)奈。

            第一次與朝夕相處的同學(xué)說(shuō)“大家,再見(jiàn)”;第一次走進(jìn)陌生的中學(xué)大門(mén);第一次默默地在心里數(shù)著去初中學(xué)校的倒計(jì)時(shí);第一次想著初中生活的.苦與樂(lè)……或許,會(huì)結(jié)識(shí)更多的知心好友,也或許,學(xué)習(xí)上會(huì)有很多麻煩與苦惱。但我不怕!

            初中是人生重要的必經(jīng)之路,一條布滿(mǎn)荊棘與鮮花的路。如果我遇到的是荊棘,我一定要挺起勇氣,披荊斬棘;如果我遇到的是鮮花,我一定會(huì)樹(shù)起信心,再接再厲。就像一位朋友送我的那句話(huà):“無(wú)論道路如何坎坷,旅途如何漫長(zhǎng),你一定要無(wú)所畏懼地前進(jìn),直至抵達(dá)勝利的彼岸!”

            我相信自己,感慨自己,歌詠?zhàn)约海诼L(zhǎng)無(wú)知的歲月里,因?yàn)橛信笥褌兊膸椭,老師們的鼓?lì),家長(zhǎng)們的支持,我一定會(huì)做好自己,守護(hù)好自己,不讓心靈的美麗流失。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),不負(fù)眾望,拼出屬于自己的一片蒼穹!

            只要與大家一起,辛苦算什么?失敗了只要原地站起就好。我想和大家一起,在初中的全新生活里體驗(yàn)學(xué)習(xí),體驗(yàn)快樂(lè),體驗(yàn)失敗,體驗(yàn)成功,體驗(yàn)苦與樂(lè)!那也是一種享受!

          初中狀物作文 篇6

            前幾天,爸爸搬回家一盆花,它的名字叫綠蘿。

            說(shuō)它是花,其實(shí)它只是一盆碧綠碧綠的葉子。爸爸把它放在大約一米高的花架上,它的葉子隨著枝條散落到地上,像吊蘭一樣。我觀察了好久,也沒(méi)發(fā)現(xiàn)它有什么特別之處,除了葉子郁郁蔥蔥,非常茂盛以外,簡(jiǎn)直一無(wú)是處。

            當(dāng)我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回房間的時(shí)候,爸爸叫住了我。爸爸告訴我,綠蘿又名黃金葛,喜歡溫暖、潮濕的環(huán)境,藤長(zhǎng)可達(dá)數(shù)米,心形的葉片會(huì)越長(zhǎng)越大,有很高的觀賞價(jià)值,最主要的是綠蘿能凈化室內(nèi)空氣,吸收空氣中的甲醛。

            我邊聽(tīng)爸爸的講解,邊仔細(xì)觀察,“綠蘿、綠蘿”我重復(fù)念著這個(gè)好聽(tīng)的名字,細(xì)細(xì)觀察。果然發(fā)現(xiàn)綠蘿的葉子是心形的,葉片上的脈絡(luò)清晰,葉面層層疊疊,像一塊一塊碧綠的寶石非常漂亮?磥(lái)我還真是小看了這盆看似平凡的綠蘿,沒(méi)想到這普普通通的葉子,還能夠幫助我們,多么神奇啊!

            經(jīng)過(guò)幾天細(xì)心的觀察,我發(fā)現(xiàn)綠蘿不喜歡被陽(yáng)光直射,過(guò)強(qiáng)的陽(yáng)光會(huì)灼傷它的葉片,影響綠蘿生長(zhǎng),F(xiàn)在,它已經(jīng)成為我的“好伙伴”,只要有空我就會(huì)照顧它,給它澆水、發(fā)現(xiàn)它的神奇變化。

            原來(lái),只要細(xì)心觀察就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)不了的問(wèn)題,我愿意陪著綠蘿一起長(zhǎng)高,長(zhǎng)大。 前幾天,爸爸搬回家一盆花,它的名字叫綠蘿。

            說(shuō)它是花,其實(shí)它只是一盆碧綠碧綠的葉子。爸爸把它放在大約一米高的花架上,它的葉子隨著枝條散落到地上,像吊蘭一樣。我觀察了好久,也沒(méi)發(fā)現(xiàn)它有什么特別之處,除了葉子郁郁蔥蔥,非常茂盛以外,簡(jiǎn)直一無(wú)是處。

            當(dāng)我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回房間的時(shí)候,爸爸叫住了我。爸爸告訴我,綠蘿又名黃金葛,喜歡溫暖、潮濕的環(huán)境,藤長(zhǎng)可達(dá)數(shù)米,心形的葉片會(huì)越長(zhǎng)越大,有很高的觀賞價(jià)值,最主要的是綠蘿能凈化室內(nèi)空氣,吸收空氣中的甲醛。

            我邊聽(tīng)爸爸的講解,邊仔細(xì)觀察,“綠蘿、綠蘿”我重復(fù)念著這個(gè)好聽(tīng)的名字,細(xì)細(xì)觀察。果然發(fā)現(xiàn)綠蘿的.葉子是心形的,葉片上的脈絡(luò)清晰,葉面層層疊疊,像一塊一塊碧綠的寶石非常漂亮?磥(lái)我還真是小看了這盆看似平凡的綠蘿,沒(méi)想到這普普通通的葉子,還能夠幫助我們,多么神奇啊!

            經(jīng)過(guò)幾天細(xì)心的觀察,我發(fā)現(xiàn)綠蘿不喜歡被陽(yáng)光直射,過(guò)強(qiáng)的陽(yáng)光會(huì)灼傷它的葉片,影響綠蘿生長(zhǎng),F(xiàn)在,它已經(jīng)成為我的“好伙伴”,只要有空我就會(huì)照顧它,給它澆水、發(fā)現(xiàn)它的神奇變化。

            原來(lái),只要細(xì)心觀察就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)不了的問(wèn)題,我愿意陪著綠蘿一起長(zhǎng)高,長(zhǎng)大。

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