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        • 初中狀物作文

          時(shí)間:2022-03-05 05:17:49 狀物作文 我要投稿

          【精選】初中狀物作文九篇

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的初中狀物作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【精選】初中狀物作文九篇

          初中狀物作文 篇1

            在星期五的時(shí)候,我在學(xué)校領(lǐng)到了一個(gè)訂書(shū)的玩具,是一個(gè)機(jī)械青蛙,看它的樣子,應(yīng)該可以在水中游,所以我就迫不及待的想試一試,讓它橫跨太平洋,這樣的感覺(jué)一定很爽,放了學(xué),我就急急忙忙的.回了家。

            回到家,我裝上一桶水,但是,有一個(gè)很重要的問(wèn)題,就是口太小了,機(jī)械青蛙一會(huì)兒就要碰壁,但是,我也要玩一玩再說(shuō),既然我已經(jīng)這么匆匆的回來(lái)了,所以我就使勁的上發(fā)條,這次我沒(méi)有弄緊,它的前胳膊就呼嚕呼嚕的轉(zhuǎn)了起來(lái),第二次,我格外注意,所以,我就按緊它,成功的放到了水里,不放不要緊,一放嚇一跳。原來(lái),小青蛙在水中不是很穩(wěn),就搖搖擺擺的游了起來(lái),我看到他的樣子,剛開(kāi)始差點(diǎn)嚇?biāo),后?lái)覺(jué)得挺好玩的,但是,我的預(yù)測(cè)最終還是顯靈了——我的機(jī)械青蛙碰壁了,我玩了好長(zhǎng)時(shí)間,但都是因?yàn)橐粋(gè)結(jié)果,游了不久,我的小青蛙就撞上了。

            極為失望的我,在周天下午,來(lái)到了我姥姥家,我把青蛙的發(fā)條擰緊,放到了魚(yú)缸里,看到了它的蛙泳,我不由的笑了起來(lái),我又玩了好幾次,我覺(jué)得這樣青蛙的載重量太小,所以我就給青蛙的后面放上了一個(gè)盒子,但是盒子還是太輕,所以,我就在盒子里面放上了一塊石頭,我覺(jué)得可以了,所以我就讓青蛙開(kāi)始游了,我這樣就讓它游了起來(lái),結(jié)果失敗了。

            我玩的好開(kāi)心,也獲得了一些科學(xué)知識(shí),真是一舉兩得,也希望我以后能出有更多的創(chuàng)意。

          初中狀物作文 篇2

            記得從前陣陣微風(fēng)拂過(guò)都有樹(shù)葉撞擊,樹(shù)枝搖曳的聲音,那聲音是我聽(tīng)過(guò)最美妙的音律,使我至今難忘,每當(dāng)我心情不好時(shí),背靠著它,聽(tīng)著那莎莎聲心情便不由自主的好了起來(lái)。

            我最喜歡五月的老槐樹(shù),因?yàn)樵谖逶滤鸵_(kāi)花了,隨著開(kāi)的花越來(lái)越多那樹(shù)蔭也變大了,活像一把遮陽(yáng)傘,讓我能躲避太陽(yáng)的.毒辣,當(dāng)跑到樹(shù)下乘涼時(shí)那蜜蜜的花香伴隨著空氣撲鼻而來(lái),我總愛(ài)爬到樹(shù)上摘一支帶有白黃色的枝條放到房間里,讓我能一直嗅到那股花香,盡管它是那么的高大,爬到上面甚是費(fèi)事,但是我也從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。

            我也總愛(ài)到樹(shù)上劃出道道來(lái)記錄我的身高,當(dāng)我比劃得那道痕跡更高時(shí),我總會(huì)跑到媽媽?xiě)牙镎f(shuō)著我又長(zhǎng)高了,有一天我要長(zhǎng)得比它還要高,,媽媽笑著說(shuō)傻兒子,你怎么會(huì)比它還要高呢?哪個(gè)人又長(zhǎng)得跟哪老槐樹(shù)還高呢?我氣嘟嘟的對(duì)媽媽說(shuō)我長(zhǎng)得比它快,我劃得道道我很快就超過(guò)了,我將來(lái)總會(huì)比它高的,媽媽只好順應(yīng)我說(shuō)對(duì)對(duì)對(duì),將來(lái)你肯定會(huì)比它還高。

            后來(lái)父親帶著我們到了外地某事,由于家里爺爺奶奶早逝我們也許久沒(méi)有回去,轉(zhuǎn)眼間已有數(shù)年光景了,那老槐樹(shù)我也是許久沒(méi)有見(jiàn)到不過(guò)那音律和花香卻一直在我腦海中,時(shí)不時(shí)還會(huì)在夢(mèng)里爬到樹(shù)上摘那槐花。

            去年我們?nèi)矣譁?zhǔn)備回去,在路上我總是想著它有沒(méi)有變化,是不是還是那樣高大,會(huì)不會(huì)比以前還要高了,那樹(shù)蔭還會(huì)像兒時(shí)那把遮陽(yáng)傘嗎?心中滿懷疑慮坐著車(chē)在趕往老家的路上。

            終于到了,可是門(mén)口卻空蕩蕩的一片,那老槐樹(shù)卻消失不見(jiàn)了,我急切四處觀看是不是走錯(cuò)了,這是我的家嗎?心中慌亂,連忙問(wèn)爸爸,那老槐樹(shù)呢?爸爸說(shuō)前些年村里覆蓋水泥路,老槐樹(shù)占了太多地方,為了讓路面寬敞些,便把它給砍了,我失望極了,本來(lái)心中滿滿的期待,現(xiàn)在卻看到這樣一副情景不知不覺(jué)眼眶紅潤(rùn)了。

            又是那陣家鄉(xiāng)的微風(fēng)吹來(lái),可是卻再也沒(méi)有聽(tīng)到那兒時(shí)最美妙的音律了。

          初中狀物作文 篇3

            我愛(ài)花,既不是因?yàn)樗膵善G,亦不是因?yàn)樗亩嘧?傆X(jué)得花有種特殊的語(yǔ)言,冥冥中與我的人生契合。

            春

            春風(fēng)拂面,我踏著春潮上山。漫山遍野都是花。白色的梨花,像冬雪,像藍(lán)天上時(shí)聚時(shí)散的云絲;粉色的桃花,像脂粉,像妙齡少女兩腮浮起的笑暈。她們,在微風(fēng)中輕輕地飄舞。我忽然覺(jué)得,每一片落花都宛若一個(gè)凋逝的生命,在生命最爛漫時(shí)悄然逝去,不留一絲痕跡。上山的小徑幾乎鋪滿了一層花瓣,我不忍踏著她們,她們?cè)悄敲歹r活的的生命,在一瞬間綻放,卻在一彈指離去;我也不愿葬了她們,便讓她們靜靜沉睡于花海殘香中吧。

            上山前,我雙手空空;下山時(shí),不知何人塞給我一縷感傷。

            夏

            夏日里的花,總那么沒(méi)精打采,卷著瓣兒。歷經(jīng)了春的絢爛,八成也疲倦了吧。最惹人喜歡的,莫過(guò)于圣潔的白荷。

            天灰灰的,我總有云霧縈繞的幻想。夢(mèng)的色彩還沒(méi)有從腦中褪去,我已經(jīng)坐在淺塘邊,默默的凝視塘中亭亭的白荷。那么寬的荷塘,零零散散只分布著幾枝荷。荷葉下還藏著幾枝花苞,大約明天就要開(kāi)了。且看塘中間的那一枝,前兩日還那樣鮮,今日略有些殘敗,帶著點(diǎn)淡黃,花瓣微微垂著,“又一個(gè)即將消逝的生命。”

            秋

            秋風(fēng)吹拂著我的.頭發(fā),曾經(jīng)的花圃已經(jīng)失去了往日的生機(jī)。這是一段令人多思的時(shí)節(jié)。與我相伴的是小叢的雛菊,我和她們一起躺在帶著微黃的草坡上?諝饫飵е障,仿佛連云都是菊的形狀。在這個(gè)季節(jié),我永遠(yuǎn)尋不見(jiàn)百花,只看見(jiàn)累累碩果墜在樹(shù)梢——果實(shí)取代了花的位置。果園的老板笑著,對(duì)他而言,這是豐收,這是財(cái)富,而在我眼里,這是花生命的延續(xù)。手中的蘋(píng)果被我放下,捧起的是一杯菊花茶。

            其實(shí),花一直在付出著。

            冬

            盡管南國(guó)的冬天不易下雪,但,也不易見(jiàn)花。家附近的公園里,梅開(kāi)了。我沒(méi)有去看。眾人皆愛(ài)梅,可我對(duì)她沒(méi)有那么深的感情。她總有傲骨,她總能在挫折困境中昂揚(yáng),她有英魂,有魄力,有情懷。我比不上她,卻也不想做一枝梅。梅是孤獨(dú)的,在冬天這樣一個(gè)蕭瑟的季節(jié)一人獨(dú)放,是那樣寂寞。她也很憔悴,她并非不愿爭(zhēng)春,而是早已力不從心了。在我看來(lái),一枝花要想熬過(guò)漫長(zhǎng)的冬是多么不容易,更何況她還那樣孤單!

            或許,我應(yīng)該去看她?

            如果上蒼曾經(jīng)讓我選擇,我愿意做一枝從來(lái)沒(méi)有人知曉的白色小花。在哪個(gè)時(shí)節(jié)開(kāi)放,在什么時(shí)候凋落,早已不再重要。就讓我在春風(fēng)中搖曳,聽(tīng)春雨淅淅瀝瀝滋潤(rùn)大地;在夏雨里低唱,看滾滾紅日東升西落;在秋波中凋落,任縷縷秋風(fēng)吹散我的殘香;在冬雪里重生,等有朝一日春光普照……我永遠(yuǎn)不愿意爭(zhēng)奪春色,不愿意牽涉塵世,只想一直,一直默默的開(kāi)……

          初中狀物作文 篇4

            “離離原上草,一歲一枯榮;野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”每當(dāng)讀到這首詩(shī)時(shí),小草那頑強(qiáng)的樣子就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。

            記得在某個(gè)夏日的一天,我無(wú)意中在街邊的一個(gè)破舊的瓦罐里,發(fā)現(xiàn)了一棵生機(jī)勃勃的小草:它的葉子綠得發(fā)亮;它筆直筆直地立著,宛如站崗的哨兵!再一瞧,我驚訝地發(fā)現(xiàn):它的莖竟比瓦罐還要高出一截呢!顯然,它是從瓦罐里鉆出來(lái)的!

            這時(shí),天忽然暗了下來(lái),黑壓壓的像個(gè)大鐵鍋似的罩著大地,我急忙躲到了旁邊的屋檐下。很快,天下起了傾盆大雨,沒(méi)來(lái)得及躲閃的行人被淋成了名副其實(shí)的.“落湯雞”。我一邊幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著,一邊慶幸自己閃得快。但當(dāng)我把目光轉(zhuǎn)向小草時(shí),心不由得提到了嗓子眼兒:小草會(huì)不會(huì)被這暴雨澆死呢?

            我緊張地注視著那棵無(wú)助的小草,只見(jiàn)雨把它打得一顫一顫的,已經(jīng)有些彎了。我心里像揣了只小兔子,砰砰地狂跳:小草會(huì)不會(huì)再被破瓦罐鋒利的瓦片割斷,會(huì)不會(huì)就此趴下呢?

            我繼續(xù)地觀察著它,好在任憑雨打風(fēng)吹,小草始終沒(méi)有屈服!更讓我高興的是這雨來(lái)得快,走得也快——不一會(huì)兒,雨停了,風(fēng)也駐了!太陽(yáng)又露出了笑臉,小草竟又直起了身,似乎剛才只是伸了個(gè)懶腰!

            風(fēng)雨過(guò)后的小草更綠了,顯得精神了;那個(gè)破瓦罐也因它而有了幾分美麗!望著這棵頑強(qiáng)的小草,一種欽佩之情不禁油然而生!

            其實(shí),我們身邊還有許多這樣的“小草”。如海倫·凱勒,她雖然天生是一個(gè)雙目失明的聾啞人,但依靠頑強(qiáng)的毅力,她還是走向了成功——成為了美國(guó)著名的作家;還有殘奧會(huì)上那些身殘志堅(jiān)的運(yùn)動(dòng)員們,他們都是勇于迎接命運(yùn)挑戰(zhàn),不懼困難艱辛的“小草”,更是值得我們學(xué)習(xí)的人!

            端詳著那棵不屈的小草,我的心里充滿了深深的敬意,也領(lǐng)悟了它奉獻(xiàn)給我的頑強(qiáng)和樂(lè)觀。

          初中狀物作文 篇5

            我家的長(zhǎng)壽花養(yǎng)了五年,你們猜猜長(zhǎng)壽花是用什么種出來(lái)的?可不是用種子種出來(lái)的,我告訴你們吧,是用長(zhǎng)壽花的枝子種的。我原本是跟我媽媽一起種的,不過(guò)現(xiàn)在我給我姥姥老讓她養(yǎng),因?yàn)槲依牙牙鸭茵B(yǎng)什么東西什么東西都活。姥姥老養(yǎng)的長(zhǎng)壽花很大,還很美。

            長(zhǎng)壽花的特點(diǎn)就是,一年四季最多能開(kāi)十個(gè)月,它長(zhǎng)的花也很多,而且還有它的.花長(zhǎng)得比普通的花要小很多,我最喜歡聞它的花香味,因?yàn),它的香味很濃,很香?/p>

            長(zhǎng)壽花可以止輻射是相對(duì)的,還可以?xún)艋諝猓矣X(jué)得姥姥家的鄰居看著姥姥老養(yǎng)長(zhǎng)壽花,我估計(jì)他們也肯定想種長(zhǎng)壽花。

            我非常喜歡我姥姥老家的長(zhǎng)壽花,我要是一有時(shí)間就過(guò)去看看它或者給它澆水澆水或施肥,這個(gè)長(zhǎng)壽花我覺(jué)得姥姥養(yǎng)得真好真的很漂亮。

          初中狀物作文 篇6

            南湖菱形似餛飩角無(wú)刺,色青皮薄,肉白水多,清香脆甜,是嘉興也有的產(chǎn)品。又名無(wú)角菱、圓角菱、和尚菱。

            嘉興南湖種菱歷史悠久。明朝劉琰的《嘉興府杰》說(shuō):"南湖其產(chǎn)蒲,雞雍之屬,而蘚味也芳甘,膚色凝綠。"蘚是菱的別名,萬(wàn)歷見(jiàn)高攀龍也說(shuō):"湖中生菱。"清代以來(lái),記載更多。民過(guò)以后,南湖菱等名揚(yáng)四海。

            南湖菱雖然聞名很大,但以前的菱卻不是現(xiàn)在的圓角菱,而是有兩只彎角的'小青菱。明嘉靖年間李日華在《紫桃軒雜綴》里說(shuō):"兩角而彎者為菱,四角而芒者為芰,吾地小青菱被水而生,味也甘美。其花鮮白幽香,與蘋(píng)蓼同時(shí),正所謂菱也。此物東不到魏塘。而不逾斗門(mén),南不及半邏。北不過(guò)平望。周遮止百里中耳。"李日華是嘉興人,他談到的菱只是一中有角的小青菱,沒(méi)有說(shuō)到圓角的品種。清康熙年間王士慎《蠶尾續(xù)集》中,有一首詩(shī)的注中說(shuō):"小青菱出湖中",也沒(méi)有談到圓角菱。圓角菱的記載最早見(jiàn)于乾隆年間項(xiàng)映薇的《古禾雜識(shí)》:"菱以南湖產(chǎn)者最,所謂南蕩菱也。角圓而殼薄,肉細(xì)為味甜。"又說(shuō):"南湖水面平闊,種菱者,周遭插竹,使青簾畫(huà)舫行菱葉中,亦佳景也。凌晨劃小采菱,居湖賓者,四面招之。隨采隨賣(mài),以故入市者甚少。然北蕩亦未嘗不佳。俗以八斤為一牌,每牌不過(guò)數(shù)十蚨耳,酒樓茶肆,咄嗟可辦。"

            南湖菱是菱種里最退化的一個(gè)品種,它的枝桿透水力強(qiáng)能適應(yīng)在五尺至一丈三尺左右的深水條件下生長(zhǎng),葉的表里均呈淺綠色,里更淡一些。花白色,果實(shí)種等,無(wú)角似半圓形餛飩狀,嫩時(shí)皮呈淡綠色殼薄肉長(zhǎng),味極鮮美。每畝水田可收一千六百多斤,是一種經(jīng)濟(jì)作物。白露前開(kāi)始收采,八月中秋前后旺季最遲可以到霜降。中秋后待菱漸花,養(yǎng)成老菱。把外皮爛去晾干。如藏與通風(fēng)之處,味仍鮮美而脆,可運(yùn)往較遠(yuǎn)的地方。南湖菱在種植時(shí)預(yù)防害蟲(chóng)。以免早成大面積蟲(chóng)害。

            南湖菱為什么只適宜種植在嘉興,則還有待考察。

            菱業(yè)發(fā)展以利于嘉興經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,這是嘉興的驕傲!

          初中狀物作文 篇7

            北海公園位于北京中心區(qū)域內(nèi)景山西側(cè),故宮西北面,與中海。南海合稱(chēng)三海,面積約七十一公頃,水面約五百八十三市畝,是中國(guó)現(xiàn)存最古老。最完整的代表性皇家園林之一。因此,更有"先有北海,后有北京”的美譽(yù)。

            趁著暑假,我決定一睹為快。我們一家人進(jìn)了南門(mén),便見(jiàn)到了一座雅潔·精巧取勝的大石橋——永安橋。橋的全身用漢白玉石砌成,兩端各立了一座牌坊,北為“堆云”南為“積翠”故其又有“堆云積翠”的嘉名。

            穿過(guò)永安橋,便到了瓊島,橋下荷花的清香仍縈繞在鼻間,意猶未盡。往前走,繞過(guò)條條彎彎曲曲的小山路,幽清深遠(yuǎn)。好在人多,熙熙攘攘,平日里清凈的道路一下變得熱鬧起來(lái)。千姿百態(tài)的松樹(shù)花草,古香古色,那蒼松形態(tài)奇特,有的像張開(kāi)的龍爪,有的像撐開(kāi)的大手……密密麻麻,好不奇特!

            走出幽靜的小樹(shù)林,白塔的身影屹立在眼前,通體潔白如玉,高:三十五點(diǎn)九米,上方正圓,富有變化,塔頂設(shè)有寶蓋,寶頂,并裝飾有日月及火焰花紋,以示“佛法”像日月那樣光芒四射,永照大地。聽(tīng)爸爸說(shuō):該塔矗立在瓊島頂峰,具有主宰全國(guó)的氣勢(shì),以體現(xiàn)“君權(quán)神授”的`封建思想,這也是帝王宮苑的一大特色。

            下了瓊島,我們乘著“荷花船”在河中游蕩,船如其多,全體為一個(gè)鮮艷亮麗的大荷花,在水中慢慢飄動(dòng)著,忘卻了一身疲憊,坐在船上,閉著眼感受著那個(gè)年代的氣息,好不舒服!

            上了岸,云起石,九龍壁,五龍亭……先后游晃了一番,精巧的設(shè)計(jì)與大自然巧妙的結(jié)合令我大為吃驚,我體會(huì)到的不僅僅是那個(gè)年代的奢華富貴,更多的是中華民族文明的瑰寶。

            出了北門(mén),我們一身疲倦,但心里卻意外地平靜且激動(dòng)。美麗的北海公園,一步一景的文化瑰寶!

          初中狀物作文 篇8

            我家花園里,種著許多各種各樣的植物。金桔樹(shù)、南瓜藤、冬瓜藤,最好看的還是得數(shù)桂花樹(shù)了,來(lái)過(guò)我家的人都稱(chēng)好。

            樹(shù)干筆直的桂花樹(shù)就立在墻邊,兩米多高的個(gè)子,比我年紀(jì)還大呢!

            我是家里的”福神”。因?yàn)閶寢屨f(shuō)我出生的.那一年,多年載的桂花樹(shù)頭一次開(kāi),家里人都說(shuō)是我?guī)?lái)花香,帶來(lái)福氣。

            桂花樹(shù)她那細(xì)長(zhǎng)婀娜的”舞姿”,比千手觀音還多的”手”上長(zhǎng)著更多的“手“一個(gè)枝丫連著一個(gè)枝丫,一根枝干接著一根枝干,小枝上的葉子呈墨綠色,綠得亮眼。雨過(guò)天晴,層層疊疊的綠葉被陽(yáng)光反射出的閃光十分奪目。

            夏末秋初,桂花的幾個(gè)葉子總會(huì)圍著好幾個(gè)“小姑娘“,艷黃的花苞散發(fā)著清香。流連園內(nèi),吟一首美妙的小詩(shī),坐在藤椅上,那滋味簡(jiǎn)直不敢想象。能聞見(jiàn)撲鼻而來(lái)的香味。園子里”散養(yǎng)”的兔子在那個(gè)時(shí)候,品味著美味的兔糧,聞著桂花香,那悠閑的樣子

            豐盛的秋分時(shí)節(jié)是桂花開(kāi)得最為旺盛的一段時(shí)間。即使躺在床上,也,真舒服。

            進(jìn)入秋末,桂花”大舉凋零”。一陣風(fēng)吹來(lái),滿地的黃花揚(yáng)了起來(lái),清香永不散去。

            隆冬即將來(lái)到,桂花已不再發(fā)芽,但記憶中的桂花永遠(yuǎn)那么美!

          初中狀物作文 篇9

             貓,是活躍在我們身邊的小生靈,有人覺(jué)得它伶俐可愛(ài),有人認(rèn)為它奸猾媚態(tài)。在我的心目中,它則是皇家警官的化身。

            貓屬哺乳綱貓科動(dòng)物。貓科家族十分龐大,連獸中之王老虎也和它同類(lèi)呢!

            貓穿著不同的外衣,有的毛長(zhǎng)而雪白,滾作一團(tuán)像個(gè)雪球;有的全身都是黑色,像穿著一身黑禮服;有的通身黑白相間,像一團(tuán)兩色毛線球。

            貓最大的本領(lǐng)是捉老鼠。在深夜,貓常常靜靜地守候在鼠洞的附近,等待時(shí)機(jī)。一旦老鼠縮頭縮腦溜出來(lái),它就猛撲上去,利爪深深地掐進(jìn)鼠肉中,一下子就把罪大惡極的老鼠消滅了。

            為什么貓?jiān)谝归g視力如此敏銳呢?原來(lái),貓眼在不同的'光線下會(huì)變化:在白天一般強(qiáng)度的光線下,瞳孔會(huì)形成棗核般的樣子;在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下,它的瞳孔可以縮得很小,像一根線那么細(xì);在夜里昏暗之中,瞳孔開(kāi)放得像滿月那么圓大。由于它的瞳孔大且瞳孔括約肌收縮能力這么特別,所以對(duì)光線的反應(yīng)比人類(lèi)靈敏。不論光線是強(qiáng)是弱,是明是暗,貓照樣能看清東西。

            貓的耳朵長(zhǎng)在頭頂上,耳殼能轉(zhuǎn)動(dòng),能隨意轉(zhuǎn)向聲音的來(lái)處,聽(tīng)覺(jué)出奇的靈敏,能聽(tīng)到老鼠活動(dòng)的輕微聲音。老鼠們?cè)趺葱⌒囊硪,也逃不出貓那一?duì)極為機(jī)敏的耳朵。

            那么,貓?jiān)诓妒髸r(shí)走路為什么不會(huì)驚動(dòng)老鼠呢?奧妙在它的腳底。貓的腳掌上有肉墊,利爪平時(shí)縮在肉中,這種肉墊又柔軟又有彈性,行走時(shí)發(fā)出的聲音很小,老鼠很難發(fā)覺(jué)。

            我家的貓就有一身好功夫——捉老鼠。

            一天晚上,我正和爸爸媽媽在餐桌上吃飯,就在這時(shí),吱吱吱的叫聲,打破了寂靜,我好奇地問(wèn):咦,家里怎么會(huì)有老鼠呢?爸爸媽媽異口同聲地說(shuō):還問(wèn)什么,趕緊打呀!我們趕緊拿起工具,這里搗搗,那里看看,沒(méi)捉到老鼠,還把家里翻得亂七八糟,真是失敗!可是,我們家的小米米連忙向床下跑去,不一會(huì)兒,它就叼著那只罪大惡極的老鼠出來(lái)了,爸爸媽媽都夸它厲害。

            近幾年來(lái),人們也越來(lái)越喜歡這可愛(ài)的小動(dòng)物——小貓咪了。

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