我的鉛筆盒小學(xué)作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的鉛筆盒小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我的鉛筆盒小學(xué)作文1
我最喜歡的文具是鉛筆盒。它穿著一件藍(lán)色的外衣，外衣上還畫(huà)著許多漂亮的圖案，好像在一個(gè)炎熱的夏天，西瓜太郎正坐在一片很大的.樹(shù)葉上乘涼，突然，他看到了一個(gè)非常大的蒲公英，于是便跳了進(jìn)去，呼呼大睡起來(lái)。但是，雪白的小絨球可被嚇壞了，便從蒲公英的懷里跳出來(lái)，在它身邊飛舞。打開(kāi)鉛筆盒上面的蓋子，可以看到這兒整齊地排放著幾只鉛筆，盒蓋上還有一張課程表。盒蓋的邊上有一個(gè)指南針，它可以告訴我東南西北，我非常喜歡它。
指南針下面有四個(gè)白色按鈕，按下第一個(gè)按鈕，放鉛筆的地方就會(huì)從邊上跳出來(lái)，留下了薄薄的一層，就可以放尺子。按下第二個(gè)按鈕，就會(huì)跳出一個(gè)小溫度計(jì)。按下第三個(gè)按鈕，正面就會(huì)彈出來(lái)一個(gè)小格子，用來(lái)放橡皮。按下最后一個(gè)按鈕，刨筆刀的蓋子就會(huì)打開(kāi)，當(dāng)我的鉛筆禿的時(shí)候，刨筆刀就會(huì)挺身而出。鉛筆盒的反面裝著我的鋼筆和鋼筆橡皮。這就是我學(xué)習(xí)時(shí)形影不離的好朋友—鉛筆盒，我非常喜歡并感謝它。
我的鉛筆盒小學(xué)作文2
在開(kāi)學(xué)的那天，媽媽送給我一個(gè)鉛筆盒。它是塑料做的，摸起來(lái)很滑。鉛筆盒的蓋子上有開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)的圖案。農(nóng)田里種了許多的桃樹(shù)，桃樹(shù)上接滿(mǎn)了汁多肉美的`桃子，好像一張張笑臉，正對(duì)我們說(shuō)：“快來(lái)摘我�。〔蝗晃視�(huì)被別人摘走的�！鞭r(nóng)田的兩邊站著兩只兔子，一只穿紅色衣服，一只穿藍(lán)色衣服，好像要去摘桃子。在鉛筆盒的側(cè)面有卷筆刀。打開(kāi)鉛筆盒發(fā)現(xiàn)第一層有兩只紅色的鉛筆，有銀色的鋼筆，還有藍(lán)色的圓珠筆。再打開(kāi)下面一層里面有兩塊黃色的橡皮和一把美麗的尺子。
我喜歡這個(gè)鉛筆盒。
我的鉛筆盒小學(xué)作文3
《我的鉛筆盒》 我的鉛筆盒是長(zhǎng)方形，紅色的，上面有許多五顏六色的圖案。我一拿起它就愛(ài)不釋手，一談起它就滔滔不絕、口若懸河。 我的鉛筆盒里，躺著我的“學(xué)習(xí)幫手”，第一層是跟我形影不離的“好朋友”鉛筆和一塊樸實(shí)無(wú)華的橡皮。第二層是老師獎(jiǎng)勵(lì)我的'獎(jiǎng)品——自動(dòng)鉛筆，自動(dòng)鉛筆下面是我的課程表，自動(dòng)鉛筆上面是一把又細(xì)又長(zhǎng)的尺子。 我每天都要打開(kāi)鉛筆盒看一下我的“學(xué)習(xí)幫手”，看看是不是丟了什么？少了什么？但是每次打開(kāi)鉛筆盒的景象都會(huì)讓我驚訝不已，我的“學(xué)習(xí)幫手”里一個(gè)也沒(méi)有丟。我很感謝鉛筆盒幫我“保管”好我的“學(xué)習(xí)幫手”！ 啊！我愛(ài)我的鉛筆盒！
我的鉛筆盒小學(xué)作文4
我有四個(gè)鉛筆盒。其中第一個(gè)和最后一個(gè)都印著一只老鼠，第二個(gè)鉛筆盒印著四只貓瞇，第三個(gè)印著一只狗。第一個(gè)和第二個(gè)是媽媽給的，第三個(gè)是大伯伯送的，第四個(gè)是馮瑾阿姨送的。
媽媽常跟我說(shuō)：“媽媽從小學(xué)一年級(jí)到高中畢業(yè)都只用了一個(gè)鉛筆盒，而你現(xiàn)在有那么多鉛筆盒還不好好學(xué)習(xí)！”所以我打算充分利用這些鉛筆盒。首先，我打算用第一個(gè)鉛筆盒專(zhuān)門(mén)放油畫(huà)棒；第二個(gè)鉛筆盒放一些圓珠筆、鋼筆、橡皮等等；第三個(gè)鉛筆盒是我平常上學(xué)用的；第四個(gè)鉛筆盒是我去少年宮學(xué)習(xí)素描時(shí)專(zhuān)用的，里面放滿(mǎn)了2B到6B的.鉛筆，一共15支，還有一塊特殊橡皮，他像橡皮泥一樣軟。
就這樣， 我給我的四個(gè)鉛筆盒安排了工作，希望不要產(chǎn)生浪費(fèi)的現(xiàn)象。我愛(ài)我的鉛筆盒。
我的鉛筆盒小學(xué)作文5
我剛上三年級(jí)的時(shí)候，媽媽就送給我一個(gè)精美的文具盒，我可喜歡它啦！
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，盒蓋上畫(huà)著漂亮的圖案——一只小熊和穿著粉色衣服的小兔，它們可愛(ài)美了，坐在那兒一動(dòng)也不動(dòng)的，好像要讓我?guī)退麄兣恼漳兀?/p>
打開(kāi)文具盒，哇！高級(jí)別墅耶！里面住著幸福的一家人，在一樓住著鋼筆爸爸和自動(dòng)筆媽媽?zhuān)�有他們的小娃娃——一個(gè)愛(ài)干凈的橡皮；二樓住著直尺哥哥，它在懶洋洋的.睡覺(jué)；三樓住著一對(duì)老夫妻——鉛筆爺爺和奶奶，他們平時(shí)一言不發(fā)，可當(dāng)我要用他們的時(shí)候，他們都會(huì)滿(mǎn)腔熱情的幫助我。當(dāng)我寫(xiě)字時(shí)，鉛筆就會(huì)為我而粉身碎骨；當(dāng)我畫(huà)圖時(shí)，直尺會(huì)為我開(kāi)一條又細(xì)又直的公路；當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮就會(huì)自告奮勇幫我修改寫(xiě)得不漂亮的字。
我喜歡我的文具盒，它伴隨著我每天快樂(lè)學(xué)習(xí)！
我的鉛筆盒小學(xué)作文6
今天，多多的媽媽給多多買(mǎi)了個(gè)鉛筆盒，又漂亮又實(shí)用。
鉛筆盒上印著白雪公主和茉莉公主，鉛筆盒的全身是粉色和黃色的。
鉛筆盒還有很多功能：可以彈琴、削筆、唱歌，最重要的是它有三層，第一層放橡皮，第二層放鉛筆，最后一層放尺子，看上去十分整齊。
多多說(shuō)：“大家要是喜歡，下課了我可以借大家玩�！边@一下，大家都擠在多多的座位上，把多多變成了肉餅。多多說(shuō)：“別擠別擠。大家都有份�！�
第二節(jié)下課，再也沒(méi)有玩多多的鉛筆盒，因?yàn)殂U筆盒被一個(gè)叫朵朵的.小女孩弄壞了，朵朵不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，這鉛筆盒賠給你，雖然它不好看�！蔽矣X(jué)得很好看呀！“多多說(shuō)，”我們還是一起玩吧！“從此，朵朵和多多成了好朋友。
我的鉛筆盒小學(xué)作文7
今天媽媽給我了一個(gè)意外的驚喜——一個(gè)美麗的鉛筆盒，鉛筆盒上面有一個(gè)漂亮的米妮，米妮的旁邊全都是可愛(ài)的小桃心，可美了！
而且，這個(gè)鉛筆盒有很多“機(jī)關(guān)”萬(wàn)一不知道，弄錯(cuò)了，就糟了！這些按鈕又有相對(duì)應(yīng)的顏色，第一個(gè)按鈕是藍(lán)色，第二個(gè)按鈕是黃色，第三個(gè)按鈕是綠色，第四個(gè)按鈕是棕色，第五個(gè)按鈕是橘色，藍(lán)色的按鈕一按，一個(gè)小小的削筆刀就會(huì)出現(xiàn)，黃色的按鈕一按，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)地可以調(diào)日歷的表就會(huì)出現(xiàn)，綠色的按鈕一按，一個(gè)可以放橡皮的'小盒子就會(huì)出現(xiàn)，棕色的按鈕一按，一個(gè)小蓋子一打開(kāi)，小小的溫度計(jì)就會(huì)出現(xiàn)，橘色的按鈕一按，筆盒的一個(gè)格擋就會(huì)彈出來(lái)，可以不用開(kāi)蓋子就能取到鉛筆，怎么樣？我的新鉛筆盒是不是很有趣�。�
我的鉛筆盒小學(xué)作文8
從外表看，我是一枚導(dǎo)彈，灰色的彈尾和彈頭，橙色和白色相間的彈身，彈身中間還有一只小白兔，正在又蹦又跳的跳舞呢！這樣一來(lái)，我就顯得更加漂亮了。雖然我長(zhǎng)得十分像導(dǎo)彈，但我并不叫導(dǎo)彈，我的`名字叫自動(dòng)鉛筆。我的作用可大了！而且并不費(fèi)事，更重要的是我不用鉛筆刨刀來(lái)刨，而普通鉛筆要鉛筆刨刀來(lái)刨，因此，我說(shuō)我不費(fèi)事是有根據(jù)的哦。我只需要兩個(gè)步驟就可以寫(xiě)字了。首先，先擰開(kāi)我的筆身，然后拿出我的孿生兄弟—自動(dòng)鉛，裝進(jìn)筆管里，然后擰緊，最后用最上面的按鈕按一會(huì)就行了。我的特點(diǎn)是出芯均勻，不易斷芯。因?yàn)槲沂切≈魅说暮脦褪�，所以小主人非常喜歡我！
我的鉛筆盒小學(xué)作文9
我的鉛筆盒是藍(lán)色的，分為上下兩層，好像一棟別墅。鉛筆盒的正面有一只戴著藍(lán)色眼鏡的米老鼠，當(dāng)初一眼看中它就是因?yàn)槲乙泊髦桓彼{(lán)色的眼鏡。
在米老鼠的旁邊有幾個(gè)白色的按鈕。按下第一個(gè)按鈕，鉛筆盒的'側(cè)面會(huì)彈出一個(gè)放大倍數(shù)很高的放大鏡。
按下第二個(gè)按鈕，鉛筆盒的陷入式橡皮盒會(huì)彈出來(lái)，它很小，像是一個(gè)小壁櫥。
按下第三個(gè)按鈕，在鉛筆盒上回打開(kāi)一個(gè)溫度計(jì)。它不是普通的水銀或酒精溫度計(jì)，而是一種會(huì)因?yàn)闊崃慷兩纳衿鏈囟扔?jì)！
按下第四個(gè)按鈕，在放大鏡上面的陷入式削筆器的 蓋 子會(huì)彈開(kāi)，里面有兩個(gè)可以削筆的圓孔。上面有一個(gè)需要手動(dòng)扳開(kāi)的 蓋 子，用來(lái)倒掉碎末。這個(gè) 蓋 子好像是一扇們，保護(hù)削筆刀。
鉛筆盒正面主體里有五個(gè)可以放鉛筆的套子，另一部分是用來(lái)放鋼筆、橡皮等套子里放不下的東西。
我的鉛筆盒小學(xué)作文10
啊！錢(qián)夠了，只聽(tīng)見(jiàn)我一聲高喝，原來(lái)我的錢(qián)已經(jīng)攢夠十元了，這樣，我就可以去買(mǎi)一個(gè)新的的鉛筆盒，把原來(lái)那個(gè)已經(jīng)壞了的鉛筆盒換下來(lái)了。
我的新鉛筆盒，上面可以顯示出火影忍者和跑跑卡丁車(chē)的圖片。其它部分全為淺黃色，底層還有乘法口訣呢，在打開(kāi)里面，共有兩層，上層是長(zhǎng)尺睡的正香，橡皮也正在做美夢(mèng)，鋼筆和中性筆在第二層里也睡的非常香甜，還有調(diào)皮的鉛筆在盒中打滾呢？當(dāng)然，當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它們也會(huì)奮不顧身的出來(lái)工作，我畫(huà)圖的時(shí)候，長(zhǎng)尺哥哥便英勇的帶起頭，為我畫(huà)出漂亮準(zhǔn)確的`圖形，鋼筆弟弟在我的作業(yè)本上跳舞，為我寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美的文章，假如我寫(xiě)字時(shí)有時(shí)候稿紙印出來(lái)，這時(shí)候中性筆會(huì)說(shuō)，我終于可以展示一下了，跳出來(lái)讓我寫(xiě)出流利優(yōu)美的段落。鉛筆妹妹和橡皮姐姐配合的更加?jì)故�，一個(gè)寫(xiě)數(shù)學(xué)，一個(gè)改錯(cuò)題�？此鼈冞@個(gè)個(gè)大家庭多么的美好��！
啊！文具盒，我愛(ài)你，是你給我的文具一個(gè)家，是你令我學(xué)習(xí)日益進(jìn)步！
我的鉛筆盒小學(xué)作文11
我有一個(gè)鉛筆盒。
那鉛筆盒的表面是長(zhǎng)方形的，顏色是粉紅色的，這個(gè)鉛筆的上面有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶，這根絲帶上面全是白色的，下面是半白半黃的。這鉛筆盒旁邊有兩只一模一樣的小貓，它們一個(gè)是站著的.，一個(gè)是蹲著的，它們頭上好像打了一個(gè)小辮子似的，耳朵大大的，眼睛藍(lán)藍(lán)的，臉總是笑咪咪的，實(shí)在是漂亮極了！
這個(gè)鉛筆盒不僅很漂亮，而且很實(shí)用。這個(gè)鉛筆盒可以陪著我一起上學(xué)，一起放學(xué)回家。我們之間沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)仇恨，我們總是快樂(lè)地生活在一起。那鉛筆盒有很多層，可以放鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等學(xué)習(xí)用品。有時(shí)，鉛筆鈍了，我可以在鉛筆盒里找出幾枝筆頭尖尖的鉛筆�，F(xiàn)在都過(guò)了一年多了，但是這個(gè)鉛筆盒還是和剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候一樣完好無(wú)損的。
這個(gè)就是我的鉛筆盒，它是我形影不離的“好朋友”。
我的鉛筆盒小學(xué)作文12
大家好！我是一只漂亮的鉛筆盒。
我的老主人把我送給了一位新的小主人。我覺(jué)得這個(gè)舉動(dòng)非常好，你知道為什么嗎？因?yàn)樗芟矚g我，很愛(ài)惜我。
我是一個(gè)長(zhǎng)方體的小盒子，身體是用鐵皮做成的。我穿著一身天藍(lán)色的衣服，衣服上面印有許多小蜜蜂，有紅的、白的、黃的，它們都在嗡嗡地飛，好像忙著去采蜜。瞧，它們已經(jīng)采了好多蜜罐頭了。
最漂亮的是我身上有一只可愛(ài)的跳跳虎。它的耳朵小小的，肚皮淺黃淺黃的'，背上卻是深黃色的，非常高大威武。
所有文具都?xì)w我管，我是一家之長(zhǎng)，也是所有文具的家。小朋友們學(xué)習(xí)可離不開(kāi)我，我為我而感到自豪。
我的鉛筆盒小學(xué)作文13
今天就是五年級(jí)了，我還是跟以前一樣愛(ài)跟媽媽撒嬌行動(dòng)，這次，我是想買(mǎi)一盒彩色鉛筆，據(jù)說(shuō)它很漂亮，還是晨光的呢？所以我開(kāi)始了我的`撒嬌行動(dòng)。
我見(jiàn)那只剩下最后一盒了，我的心都快要跳出來(lái)了，于是，我飛快的跑了出來(lái)，請(qǐng)求媽媽給我買(mǎi)了這盒彩色鉛筆。
到了這個(gè)商店，我發(fā)現(xiàn)彩色鉛筆不見(jiàn)了，我頓時(shí)哭了出來(lái)，媽媽說(shuō)：“你別哭了，我?guī)湍銌?wèn)一下，看還有沒(méi)有了。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我才忍住了哭泣。
“老板，那個(gè)晨光的彩色鉛筆還有沒(méi)有了呀？”
“晨光的呀，有，只是進(jìn)了新貨，所以放進(jìn)去了�！�
我的鉛筆盒小學(xué)作文14
我的鉛筆盒非常漂亮，表面有兩只“天使小熊”在一起玩。還有一些愛(ài)心和行星呢！
鉛筆盒的最上層有一條條的藍(lán)線(xiàn)，上面還可以寫(xiě)字，所以我就把他叫做：記載數(shù)據(jù)中心。
鉛筆盒的'最下層有三個(gè)專(zhuān)門(mén)放鉛筆的東西：他是半圓形的，和和鉛筆一樣大小，是藍(lán)色的。旁邊還有一個(gè)小長(zhǎng)方形的地方，我專(zhuān)門(mén)在那兒放橡皮。也叫他橡皮庫(kù)。
他們倆中間還有一個(gè)“畫(huà)吧畫(huà)吧室”，那兒想畫(huà)什么就畫(huà)什么。如果畫(huà)板上都圖光了，我就把他們送的棉花擦一擦，就可以亂涂鴉啦！其他同學(xué)也都想我來(lái)借，我真是忙不過(guò)來(lái)。
你們看，我的鉛筆盒有趣吧？
我的鉛筆盒小學(xué)作文15
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，是我考試優(yōu)秀媽媽買(mǎi)給我的。
這個(gè)鉛筆盒是用塑料制成的，穿著天藍(lán)色的外衣，盒蓋上畫(huà)著一只胖乎乎金黃色的小雞。它有一對(duì)烏黑的小眼睛，兩只眼睛好像會(huì)說(shuō)話(huà)，每當(dāng)我把鉛筆盒擺在桌子上，小雞就好像在對(duì)我說(shuō)：“主人，我支持你！”
撥動(dòng)一下磁鐵小開(kāi)關(guān)，鉛筆盒蓋就彈開(kāi)了，白色的內(nèi)蓋上有塑料膜，里面插著一張我精心制作的課程表。再看看里邊，只能看到一塊橘黃色的.布，這是我給文具們?cè)O(shè)計(jì)的“窗簾”。拉開(kāi)小窗簾，！噢！我的小助手們都靜靜地躺在自己的“小臥室”里呢。鉛筆和鋼筆躺在兩張條形的“小床上”。橡皮躺在那正方形的“小床”里，“長(zhǎng)條將軍”格尺，正舒舒服服躺在那張專(zhuān)門(mén)為它設(shè)計(jì)定制的大床上。該工作了，我叫醒鉛筆，一看到有任務(wù)，它立刻變得精神起來(lái)。刷刷地在紙上寫(xiě)下了一個(gè)個(gè)帥氣的字。橡皮也醒了，摩拳擦掌地準(zhǔn)備“沖鋒”。
看著這些可愛(ài)的文具，我開(kāi)心地笑了，我喜歡我的鉛筆盒。
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