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【熱】一支鉛筆作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的一支鉛筆作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一支鉛筆作文1
人生像是一支鉛筆。
斷斷續(xù)續(xù)，重新開(kāi)始或一蹶不振到耗盡筆芯這是鉛筆的一生。
磕磕碰碰，勇往直前或自甘墮落到耗盡一生，這是人生。
有無(wú)成就有無(wú)建樹(shù)就決定于您選了一蹶不振還是勇往直前。
當(dāng)生命像鉛筆一樣被限制了長(zhǎng)度。放棄嗎？墮落嗎？可以。您的選擇別人無(wú)法改變。但您的人生將是一片空白，一場(chǎng)虛無(wú)。因?yàn)槟辉鴷?shū)寫(xiě)，不曾繪制，不曾奮斗過(guò)。
這樣潦倒頹唐，晃晃忽忽的一生，有如一次夢(mèng)游，可到您夢(mèng)醒時(shí)分卻已是廉頗老矣，有心無(wú)力。到時(shí)在一無(wú)所是之前感傷萬(wàn)分。
其實(shí)，在人生旅途上，像鉛筆一樣在書(shū)寫(xiě)時(shí)突然斷了芯，遇到阻礙，遇到麻煩，不過(guò)是極為正常的。有誰(shuí)能保證一帆風(fēng)順，一世無(wú)憂？
艱難險(xiǎn)阻只是生命的一個(gè)插曲，一種動(dòng)力，一種挑戰(zhàn)，一個(gè)提升生命含金量的加油站，一種豐富人生歷程的證明。
何必就這么簡(jiǎn)單認(rèn)輸，讓自己平庸？何必就這樣向它低頭把自己引進(jìn)那種空白的人生？
我們不該畏懼，不該逃避，不該忘了原先的`追求。我們要嘗試，要挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀冇匈Y本、有機(jī)會(huì)、有能力。
筆芯斷了用刀削削繼續(xù)書(shū)寫(xiě)，遇到路滑跌倒了我們整整衣裳，拍拍屁股勇敢地站起依然向前。只要您不甘失敗、不甘墮落，勇往直前去繪制人生藍(lán)圖，人生終有美妙音符，終成美麗的畫(huà)卷。
一世的成不成功，潦不潦倒，就決定于您某時(shí)的一個(gè)念頭：爬不爬起？繼不繼續(xù)？跌倒很正常，但爬起也很容易，只要您像鉛筆一樣還有“芯”。
只要有芯一切都可以繼續(xù)，一切都可以掌握。
只要有芯一切都可以改變，一切都可以完善。
只要，您有心！
這是鉛筆，這是人生！
一支鉛筆作文2
我是一支鉛筆，我住在文具店里的最角落，從有一天開(kāi)始，我的生活從頭至尾地變了。
我正當(dāng)抱怨“筆生”平凡無(wú)奇時(shí)，有一只溫暖的大手抓起了我，耳邊蕩起聲音:"老板，這支鉛筆我要了。"那時(shí)開(kāi)始，我被小主人細(xì)心呵護(hù)，我的頭發(fā)亂了，他就給我削好，沒(méi)用我時(shí)，就把我放到柔軟“窩”里面。突然有一天，專(zhuān)屬我一人的筆盒里竟然來(lái)了一個(gè)怪家伙，他不用整理頭發(fā)，只要按一下腳底，就能寫(xiě)字。那一刻起，我有了一種不安感，不出所料，過(guò)了幾日，那個(gè)怪家伙奪走了小主人對(duì)我的寵愛(ài)，我被扔進(jìn)了垃圾桶！于是，我又過(guò)上了暗無(wú)天日的生活，直到她的媽媽把我連帶垃圾袋提出了家門(mén)。我被小狗叼走，給他咬得體無(wú)完膚；我被乞丐撿走，用來(lái)寫(xiě)欺騙世人的乞討信；我被一位穿得破破爛爛的年輕人賣(mài)掉，我的家又安住在了廢品站。
第二天，一輛大卡車(chē)把我運(yùn)到了一家工廠內(nèi)，我被安放在一條平鏈上，我微微抬起頭望望前面，一片大鋼鋸立在平鏈上，一閉一合�！斑堰堰选边@聲音，讓我的安全感急速下降，我皺起眉頭，緊緊地閉上眼睛，嘴里念著：“上帝保佑！上帝保佑！”過(guò)了不久，我失去了知覺(jué)
再次清醒時(shí)，我已躺在了一片肥沃的'土地上，我瞧了瞧周?chē)教幨菢?shù)樁，干枯的枝葉布滿了大地，死一般的寂靜充斥著整個(gè)森林：“真奇怪，這里怎么荒蕪人煙的？”“哎呦喂，鉛筆大哥，您老要想在這里看到活的東西，那就困難咯！”我四處張望著，尋找這聲音的來(lái)源，“大哥，你就不會(huì)抬頭嗎�！蔽姨ь^一看，果然有只鳥(niǎo)停在空中，嘴一張一閉。我問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)，這里到底是怎么了？”小鳥(niǎo)不稀罕地“切”了一聲，“還不是那些人類(lèi)，在這里揮著大鐵鋸把一顆一顆我們賴(lài)以生存的家園毀掉了，真是讓人氣憤!"
人類(lèi)啊，你們不能隨意丟棄和毀滅我們呀！這是污染了讓你們擁有舒適安穩(wěn)的美好環(huán)境的地球啊，再過(guò)幾十年，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，地球上的最后一滴水會(huì)是你們的眼淚…….
一支鉛筆作文3
“生命”，面對(duì)這個(gè)代名詞，許多人都感慨萬(wàn)千：有欣喜地，有悲傷地。這些喜與憂、哀與樂(lè)串聯(lián)成一支“鉛筆”。喜與樂(lè)是鉛筆的鉛芯，哀與憂是鉛筆的木制的外皮。
生命如一支鉛筆，每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程，猶如削鉛筆的過(guò)程。有人喜歡拿一把小刀，將小刀沿著鉛筆的方向，一刀一刀地削掉那多余的木頭，每削一刀就會(huì)在鉛筆上出現(xiàn)一道美麗的花邊亦或是花紋，然后，那石墨就顯現(xiàn)的`越來(lái)越清楚。有人喜歡那一個(gè)卷筆刀，將鉛筆放在卷筆刀的刀口，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)鉛筆，那木頭的刨花便一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地掉下來(lái)，最后，它的筆尖便很光滑。其實(shí)，這是兩種不同的人生態(tài)度：前者樂(lè)于實(shí)踐，不怕困難，總是保持著一種積極樂(lè)觀的心態(tài)；而后者不敢去實(shí)踐，只愿借助他物、依賴(lài)于他物，總是保持著一種依賴(lài)的心理。
生命如一支鉛筆，人生中有坎坷，也有喜悅。當(dāng)人們買(mǎi)回一支鉛筆來(lái)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)時(shí)，要做的第一件事就是削鉛筆，真可謂“工欲善其事，必先利其器”。當(dāng)那鋒利的刀口如快刀斬亂麻般一刀一刀地將那木頭削下來(lái)的時(shí)候，正如人的生命遇到了：“坎坷”。因?yàn)殂U筆必須忍受刀割的痛苦，才能將自己的鉛芯露出來(lái)，供人們寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。
人的生命亦是如此，它必須被磨難摧殘得遍體鱗傷，然后激發(fā)你的斗志，讓你去努力拼搏，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。生命如一支鉛筆，你必須削掉那多余的木頭。削得好，木屑也就如枯葉蝶一般美，筆尖就很順暢；削得不好，木屑也就如刀削面一般的軟弱，筆尖就很粗糙。生命如一支鉛筆，讓我們用有限的生命之筆，書(shū)寫(xiě)人生的華彩篇章吧！
一支鉛筆作文4
我是鉛筆的晚輩，它用木頭做，我用鐵或塑膠做的，但我可是后起之秀，我成為現(xiàn)代小學(xué)生的新寵兒，幾乎是每個(gè)小學(xué)生都擁有好幾支。主人在文具店看到我就對(duì)我一見(jiàn)鐘情，馬上二話不說(shuō)就就買(mǎi)了我。剛到主人家還不太習(xí)慣的我，看到好多“長(zhǎng)輩”，還有年紀(jì)跟我差不多的人，小主人帶我去我們的房子──“鉛筆盒”里，你知道我了嗎？我就是──自動(dòng)鉛筆。
房子里好熱鬧，有矮矮胖胖的橡皮擦、五顏六色的原子筆和五彩繽紛的彩虹筆……真是五花八門(mén)。我們心花怒放的上學(xué)，主人也一樣。上課時(shí)，橡皮擦在打瞌睡，我每天都很努力的幫主人，但日復(fù)一日，主人對(duì)我的喜愛(ài)漸漸消失了，沒(méi)想到主人竟是個(gè)喜新厭舊的家伙！
主人嫌棄我了，對(duì)我很暴力，還把我的腳弄不見(jiàn)，主人竟還一直哭，說(shuō)自己沒(méi)把我照顧好，真是“貓哭耗子假慈悲”。主人找到我以后，把別的'伙伴四分五裂，把別人的筆芯裝到我身上，我的發(fā)飾還常弄掉，我身體的每一部位，都被主人弄不見(jiàn)一次了，現(xiàn)在的我東拼西湊，覺(jué)得自己變得奇形怪狀，有點(diǎn)畸形！
自從主人把我的腳弄掉之后，主人漸漸對(duì)我好一些了，讓我食欲好一點(diǎn)，之前主人不拿我寫(xiě)字，食物——筆芯已經(jīng)吃光了，害我饑腸轆轆，現(xiàn)在主人像剛買(mǎi)到我的時(shí)候，又對(duì)我和藹可親。主人真是個(gè)反復(fù)無(wú)常的人！
四年級(jí)的小學(xué)生，很多人都在用我的同伴，不過(guò)大家都沒(méi)有好好珍惜我們，有時(shí)看到別枝自動(dòng)鉛筆掉在地板上，可能骨折就不能為主人服務(wù)，我真是心如刀割，！為什么很多人不珍惜物品，買(mǎi)了不好好用，就隨隨便便送給別人或亂丟，真是浪費(fèi)金錢(qián)！
我是自動(dòng)筆，我能為別人服務(wù)是我的榮幸，可是希望大家珍惜物品，讓我們一展長(zhǎng)才，好在生命中，陪伴每個(gè)努力向?qū)W的小主人，在課業(yè)上能“百尺竿頭，更進(jìn)一步�！备莛B(yǎng)成惜物、愛(ài)物的美德，好好愛(ài)護(hù)我們�。�
一支鉛筆作文5
小黑人兒細(xì)又長(zhǎng)，穿著木頭花衣裳，寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)它全會(huì)，就是不會(huì)把歌唱。你們猜猜這是什么？那就是我——鉛筆。
大家好，我就是人見(jiàn)人愛(ài)的鉛筆小姐。我穿著一件漂亮的木頭花衣裳，身材又細(xì)又長(zhǎng)，是圓柱形的，苗條極了，如果去參加模特比賽，一定能獲獎(jiǎng)。我的衣服上有著紅黑相間的顏色，還有一排金光閃閃的.字。讀了這排字，你就會(huì)知道我是中華牌的，來(lái)自中國(guó)上海。在我的頭上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我戴著一頂小巧玲瓏的“帽子”，顏色是紅色的，摸起來(lái)軟綿綿的。它的用處可大了，如果小朋友寫(xiě)錯(cuò)了字，就用我的“帽子”輕輕地擦一下，錯(cuò)別字就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。在“帽子”的周?chē)�，有一層銀光閃閃的鐵皮，可能是天氣太冷了，工人叔叔給我們按上鐵皮，固定住“帽子”，不讓它被風(fēng)吹走了。你再往下看一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)我穿著時(shí)尚的“高跟鞋”，那就是我的鉛筆芯，它不僅長(zhǎng)得好看，用處也很大，接下來(lái)就讓我為你介紹介紹它的作用吧。
在語(yǔ)文課上，你可以用我寫(xiě)出一排排整齊、漂亮的文字；在數(shù)學(xué)課上，你可以用我列出一道道算式便于計(jì)算；在英語(yǔ)課上，你可以用我寫(xiě)出26個(gè)字母的大小寫(xiě)；在美術(shù)課上，你可以用我畫(huà)出一幅幅精美的圖畫(huà)。更神奇的是在不同人的手里，我的作用可是不一樣的哦，比如：畫(huà)家可以用我畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)；設(shè)計(jì)師可以用我設(shè)計(jì)出一張張圖紙；作家可以用我寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美的文章……我無(wú)私地為人們服務(wù)著，雖然我變得越來(lái)越短，但我一點(diǎn)兒也不后悔！
所以，你喜歡我，一定要好好愛(ài)惜我哦！
一支鉛筆作文6
鉛筆即將出場(chǎng)，但制造商們?nèi)匀徊环判乃麄�，于是�?duì)他們說(shuō)：“不要用自己的心去書(shū)寫(xiě)別人的壞事，要多想想自己的不足，上帝造出每一件東西，總是給他們兩個(gè)口袋，里面裝的都是惡行，不過(guò)一個(gè)是自己的，一個(gè)是他人的。自己的總是在前面，別人的卻總是在后面。我希望你把他們換一個(gè)位置，因?yàn)槟惚仨氈滥阍谥肛?zé)別人的時(shí)候，別人也正在背后指責(zé)你，所以永遠(yuǎn)不要在背后寫(xiě)下別人的是非�！�
記住你寫(xiě)的'東西一定要出自自己的內(nèi)心，不要去竊取別人的思想，因?yàn)閯e人的總是別人的再怎么好，也不是你的，只有你自己腳下寫(xiě)出的東西，不管成敗都會(huì)留下不朽的痕跡，而且去別人的最終只會(huì)失去美麗的光澤，就要用自己的心寫(xiě)出的東西才會(huì)永遠(yuǎn)屬于你。
我把你們的腳做成直的，你們就不要懶惰，不能為了貪圖一時(shí)的安逸選擇自己的腳踝骨，因?yàn)橹灰闵岬媚且粫r(shí)的腳踝骨，然后你寫(xiě)的字就會(huì)一路歪下去。
你一定要記住，你是一支鉛筆，不是什么鋼筆毛筆圓珠筆，所以你沒(méi)必要去模仿他們走自己的路，但也不要固執(zhí)的始終相信自己是正確的，錯(cuò)了就要擦掉，讓他們相信自己是天底下最聰明的人，認(rèn)為自己的意見(jiàn)不可變更，讓他們自己去指手畫(huà)腳發(fā)號(hào)指令，我們有錯(cuò)會(huì)改，是最有智慧的。
我還要告訴你們，你們呆在木匣子里只是暫時(shí)的，總會(huì)有一天你們會(huì)再一次被另一個(gè)孩子胖乎乎的小手握住，和他一起用你們挺拔的身軀，書(shū)寫(xiě)出他們美好的未來(lái)！只要你們有耐心，一直堅(jiān)持，就一定會(huì)有出頭之日！
說(shuō)罷，制造商蓋上盒子鉛筆，被人上了卡車(chē)，鉛筆堅(jiān)信著制造商的話，挺拔著自己的身軀，到遠(yuǎn)方尋找屬于她們自己美麗的夢(mèng)。
一支鉛筆作文7
我有一個(gè)形影不離的朋友，它總是默默無(wú)聞地為我服務(wù)；我有一個(gè)無(wú)聲無(wú)息的伙伴，它總是毫無(wú)怨言地為我付出、它就是與我親密無(wú)間的伙伴——鉛筆、
這支鉛筆如今雖然已剩幾厘米長(zhǎng)了，已經(jīng)快不能握了，但依然躺在我的鉛筆盒里，我也舍不得扔掉它、還記得當(dāng)初剛買(mǎi)過(guò)來(lái)的時(shí)候，它那時(shí)的長(zhǎng)度大約是現(xiàn)在的三倍、天藍(lán)色的外衣上鏤刻者著金光閃閃的“繪圖鉛筆”四個(gè)大字，末端有一小塊橡皮擦，潔白如玉，散發(fā)著淡淡的清香、當(dāng)鉛筆用鈍的時(shí)候，我會(huì)拿出削筆刀，削出五顏六色的鉛筆屑；伴著削筆刀“哧哧”的聲音，鉛筆屑就自愿在我的手下變成白雪公主的長(zhǎng)裙，變成蝴蝶迎風(fēng)舞動(dòng)的翅膀，變成波濤洶涌的花浪、我感到愜意極了、
在一次考試上，別的鉛筆都不幸“陣亡”了，只有那只默默躺在我鉛筆盒里的天藍(lán)色鉛筆，只有它完好無(wú)損，心想：如果沒(méi)有你，我今天的考試該怎么辦，我心里十分感激，真希望那只鉛筆也會(huì)說(shuō)話、這次的考試我順暢地做了下來(lái)，當(dāng)報(bào)成績(jī)的時(shí)候，只見(jiàn)老師說(shuō)：“100分！”我激動(dòng)不已，多虧了你，天藍(lán)色的鉛筆、
曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)里面有一篇文章叫《做人像鉛筆》里面寫(xiě)到了鉛筆的四個(gè)特征：1、書(shū)寫(xiě)繪畫(huà)做標(biāo)記；2、允許我們用橡皮擦擦掉錯(cuò)誤；3、真正有用的不是漂亮的'筆桿而是里面的鉛芯、我仔細(xì)地想了想，做人的確要也像鉛筆那樣、我們要學(xué)習(xí)鉛筆的堅(jiān)強(qiáng)，只有自己受到磨練后才會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人；我們要學(xué)習(xí)鉛筆的精神品質(zhì)——犧牲的是自己，成就的是他人；我們也要學(xué)習(xí)鉛筆的實(shí)質(zhì)，注重自己的內(nèi)心，讓人們體會(huì)到賦予別人的是內(nèi)心的美；鉛筆還啟發(fā)我們：做任何事情都要三思而后行，要先考慮考慮清楚后果、
正當(dāng)我要把它扔掉時(shí)，我回想起了關(guān)于它的許多事情，我情不自禁的淚流滿面、我最喜愛(ài)的鉛筆啊！
一支鉛筆作文8
我是這個(gè)筆柜最特別的筆，因?yàn)槲液推渌U筆長(zhǎng)的大不相同。我有著五顏六色的皮膚，彎彎曲曲的身子，真是美麗極了。
每一個(gè)客人看到我時(shí)都會(huì)說(shuō)：“這支筆可真好看！”可是卻沒(méi)有人買(mǎi)我，原因是什么呢？因?yàn)槲业膬r(jià)格太昂貴！雖然沒(méi)有人買(mǎi)我，但我有很多朋友，他們陪我聊天，陪我玩耍。直到有一天，我的朋友因?yàn)樘罅�，所以被火化了。我看著被火化的朋友，大哭起�?lái)：“嗚-嗚，我的朋友啊，是我無(wú)能為力，是我沒(méi)有辦法，是我只能坐以待斃，我要向你道歉，對(duì)不起！”當(dāng)我正在哭訴時(shí)，卻被一個(gè)很不愛(ài)惜筆的男孩給買(mǎi)走了！
他把我放在筆柜里，我眼睜睜的看著其他被他拿走的筆，隨著一陣尖叫，然后嘣咚一聲，便不存于世了。這時(shí)我害怕極了，想著總有一天會(huì)被他扔到外面，這讓我毛骨悚然，雞皮疙瘩立刻起來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)兒，一只可怕的手突然伸過(guò)來(lái)，抓住我，開(kāi)始寫(xiě)起字來(lái)。我努力掙扎著，可是卻絲毫沒(méi)動(dòng)靜，然后咔嚓一聲，我的筆頭斷了一點(diǎn)。接著他使勁一扔，把我扔到了樓底下。
差不多過(guò)了一年，我聽(tīng)到了一群小孩的歡聲笑語(yǔ)，我看著他們快樂(lè)的在我面前玩耍著，突然，一個(gè)小孩踩到了我，小孩說(shuō)這是什么東西？硬硬的，他發(fā)現(xiàn)了我，并小心翼翼的撿起我，更加小心的.把我放在口袋里。然后他像風(fēng)一樣沖回到家中，氣喘吁吁的說(shuō)道：“媽媽、媽媽?zhuān)覔斓搅艘恢缓芎每吹墓P！”媽媽說(shuō)：“真棒，我的心肝寶貝兒！”然后他小心翼翼的把我放在筆柜里，這時(shí)我感到有一陣陣的暖流涌進(jìn)了我的心房。
過(guò)了一年多，他打開(kāi)筆柜，我依舊還是那么美麗。后來(lái)他用了我有半年多的時(shí)間，雖然我的生命結(jié)束了�？墒俏覅s覺(jué)得非常高興。
一支鉛筆作文9
小朋友們，大家好。我是大家最熟悉的朋友鉛筆。人類(lèi)有夢(mèng)想，動(dòng)物有夢(mèng)想，猜一猜，想一想，我有什么夢(mèng)想呢？其實(shí)，我的夢(mèng)想可多了，大家一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。
我的第一個(gè)夢(mèng)想：把自己打扮的漂漂亮亮的去一個(gè)貧苦的同學(xué)家里。知道我要干什么嗎？我要讓買(mǎi)不起鉛筆的同學(xué)，有上一支漂亮喜歡的鉛筆，這樣他就和別的同學(xué)一樣可以寫(xiě)字啦。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
我的第二個(gè)夢(mèng)想：是想來(lái)到游樂(lè)園。游玩好多的精彩游樂(lè)項(xiàng)目，這些游樂(lè)項(xiàng)目早已讓我滿懷好奇，有驚心動(dòng)魄的過(guò)山車(chē)、天旋地轉(zhuǎn)的旋轉(zhuǎn)木馬、峰回路轉(zhuǎn)忽高忽低的摩天輪、奇思妙想的魔力沙、東碰西撞的碰碰車(chē)、還有騰空一躍的蹦蹦床哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
我的第三個(gè)夢(mèng)想：是想去參加跑步比賽。我肯定能拿大獎(jiǎng)，畢竟我的'腿長(zhǎng)嘛！我要是跑起來(lái)，最有耐心的運(yùn)動(dòng)員也比不上，裁判的槍一響，只見(jiàn)我像離弦的箭一般飛快的跑到了終點(diǎn)，既來(lái)捧捧場(chǎng)，又拿了大獎(jiǎng)，這不一舉兩得了嗎？哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
我的第四個(gè)夢(mèng)想：飛上宇宙去旅游，去探索宇宙中的萬(wàn)事萬(wàn)物和色彩斑斕、形態(tài)各異的星球，駕駛著超光速飛船，一邊欣賞一邊辨認(rèn)著水星、木星、天王星、海盜星在每個(gè)星球插上我們的國(guó)旗留下我的足跡，然后拍下各種各樣的星系照片，帶給我的好朋友一起分享。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
我的最后一個(gè)夢(mèng)想：是去動(dòng)物園，看看動(dòng)物園里都有哪些有趣的小動(dòng)物。不知道有沒(méi)有兩只黑眼圈的熊貓，占山為王的老虎，威武霸氣的獅子，上竄下跳的機(jī)靈猴？
其實(shí)，我有多少夢(mèng)想，去過(guò)多少地方，幫助過(guò)多少人，做過(guò)多少好事情，誰(shuí)也不知道，我的夢(mèng)想就像天上的星星一般多，期待大家去發(fā)現(xiàn)去想象。
一支鉛筆作文10
感受著卷筆刀將滾在自己身上的木屑一層一層的卷下，作為一支鉛筆的我，心里不禁難過(guò)起來(lái)。因?yàn)槲业纳碜釉絹?lái)越短了，我的小主人每將我放入卷筆刀中一次，我就越短上一分。因?yàn)槿绱�，我的心里有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己無(wú)限長(zhǎng)，這樣我就不會(huì)害怕有一天我就短得不能再短，然后就消失了。
我的小主人每天將我握在手心，在白色的紙張上寫(xiě)出一個(gè)又一個(gè)漢字。但是小主人總出錯(cuò)，寫(xiě)錯(cuò)了之后就要涂涂改改，然后握著我繼續(xù)寫(xiě)下去。我為一邊在心里為小主人的勤奮欣慰，但一邊又為越來(lái)越短的自己而感到傷心。雖然我夢(mèng)想著自己能夠有無(wú)限長(zhǎng)，但是感受著越來(lái)越短的自己，我對(duì)自己心里的這一個(gè)夢(mèng)想默默的畫(huà)上了句號(hào)，我從心底里認(rèn)為我的這個(gè)夢(mèng)想不可能實(shí)現(xiàn)。
一個(gè)夜晚，小主人握著我趴在課桌上睡著了，壓在小主人身下的`本子上，是寫(xiě)著的密密麻麻的漢字。小主人進(jìn)步了不少，至少這些漢字寫(xiě)得越來(lái)越端正了。
小主人一直在進(jìn)步之中，我也一直在變短，終于有一天，我聽(tīng)到小主人朝著他的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙獡Q鉛筆了，這只鉛筆被我用完了�！痹谶@一刻，我的心里十分低沉，這是不是代表著從今以后，我不能在見(jiàn)到小主人的進(jìn)步了？
不久小主人將用上了新的鉛筆，短小的我被小主人放在了書(shū)桌的一角，然后漸漸被遺忘，我也就在傷心失落中度過(guò)每一天。又是一段時(shí)間過(guò)去了，那一支鉛筆同樣被放進(jìn)了角落，與我靠在一起。我聽(tīng)到那一支鉛筆在說(shuō)：“真好，小主人進(jìn)步很大，還收到了老師的夸獎(jiǎng)，我的任務(wù)完成了，我的夢(mèng)想也實(shí)現(xiàn)了。”那支鉛筆說(shuō)著，然后還哼起了歌，雖然它已經(jīng)不能用了，但是它的心情好極了。
傷心了這么久的我，再次想起了我的夢(mèng)想，盡管我夢(mèng)想著自己無(wú)限長(zhǎng)，但最核心的是我想看到小主人進(jìn)步。我想起來(lái)了在那段小主人握著我書(shū)寫(xiě)的日子里，小主人也有很大的進(jìn)步呢。
一支鉛筆作文11
我是一支只橙色的可愛(ài)的小鉛筆，十分好看。我被一位小女孩買(mǎi)走后，就躺在了熱鬧、溫暖的小鉛筆盒里。我每天都在幫小女孩寫(xiě)出工整的字。我喜歡她，她也很愛(ài)惜我。
可是世界上有許多事都是無(wú)法預(yù)料的。有一天，小主人的桌子被一個(gè)淘氣的小男孩撞翻了，我滾到了地上。小女孩回來(lái)后，四處尋找我，可是始終沒(méi)發(fā)現(xiàn)孤零零躺在椅腳邊的我，我真想大聲說(shuō)：“小主人，我就在地上，就在你的椅腳旁邊！”可我知道我是沒(méi)有辦法說(shuō)話的。在接下來(lái)的半天里，我被那些沉重的腳步踩得遍體鱗傷。直到下午快放學(xué)時(shí)，才有一個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)了我，把我放到粉筆盒里。粉筆盒里有不少走失的小伙伴。尺子老哥說(shuō)：“哎，都怪我！要不是我急著想去看看外面的世界，就不至于來(lái)到這里來(lái)�！�
盒子里的小伙伴一天一天地變少，許多都被丟到了垃圾桶里去。我害怕極了，覺(jué)得度日如年，每天都小心翼翼的。
直到某一天，一個(gè)戴著紫色眼鏡的小女孩從懷里拿出了一個(gè)精致小巧的木筆筒，輕柔地把我們都放了進(jìn)去。筆筒是用小木棍拼接而成的，一根與一根的木棍上都有膠水的痕跡，一看就是自己親手做的'。上面還寫(xiě)著“四零三班”。貼心的她還在里面墊上了軟軟的一片毛氈，我們躺在里面舒服極了。她把我們放進(jìn)去以后，就匆匆地走了。
在這樣一個(gè)冬日里，是那個(gè)小女孩給了我一個(gè)溫暖的家。我感動(dòng)極了，來(lái)不及說(shuō)謝謝，和小伙伴們一起流下了感動(dòng)的淚水。
這個(gè)筆筒為什么這么溫暖？這個(gè)筆筒為什么這么熟悉？我明白了，是因?yàn)樗覀兊男乃�，更是因�(yàn)樗龕?ài)我們每一個(gè)無(wú)家可歸四處流浪的小伙伴！原來(lái)這個(gè)冬天并不寒冷，因?yàn)槲覀円灿辛艘粋�(gè)溫暖的家與一顆體貼我們的心！
一支鉛筆作文12
我有一個(gè)形影不離的朋友，它總是默默無(wú)聞地為我服務(wù)；我有一個(gè)無(wú)聲無(wú)息的伙伴，它總是毫無(wú)怨言地為我付出。它就是與我親密無(wú)間的伙伴——鉛筆。
這支鉛筆如今雖然已剩幾厘米長(zhǎng)了，已經(jīng)快不能握了，但依然躺在我的鉛筆盒里，我也舍不得扔掉它。還記得當(dāng)初剛買(mǎi)過(guò)來(lái)的時(shí)候，它那時(shí)的長(zhǎng)度大約是現(xiàn)在的三倍。天藍(lán)色的外衣上鏤刻者著金光閃閃的“繪圖鉛筆”四個(gè)大字，末端有一小塊橡皮擦，潔白如玉，散發(fā)著淡淡的清香。當(dāng)鉛筆用鈍的時(shí)候，我會(huì)拿出削筆刀，削出五顏六色的鉛筆屑；伴著削筆刀“哧哧”的聲音，鉛筆屑就自愿在我的手下變成白雪公主的長(zhǎng)裙，變成蝴蝶迎風(fēng)舞動(dòng)的翅膀，變成波濤洶涌的'花浪。我感到愜意極了。
在一次考試上，別的鉛筆都不幸“陣亡”了，只有那只默默躺在我鉛筆盒里的天藍(lán)色鉛筆，只有它完好無(wú)損，心想：如果沒(méi)有你，我今天的考試該怎么辦，我心里十分感激，真希望那只鉛筆也會(huì)說(shuō)話。這次的考試我順暢地做了下來(lái)，當(dāng)報(bào)成績(jī)的時(shí)候，只見(jiàn)老師說(shuō)：“100分！”我激動(dòng)不已，多虧了你，天藍(lán)色的鉛筆。
曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)里面有一篇文章叫《做人像鉛筆》里面寫(xiě)到了鉛筆的四個(gè)特征：1。書(shū)寫(xiě)繪畫(huà)做標(biāo)記；2。允許我們用橡皮擦擦掉錯(cuò)誤；3。真正有用的不是漂亮的筆桿而是里面的鉛芯。我仔細(xì)地想了想，做人的確要也像鉛筆那樣。我們要學(xué)習(xí)鉛筆的堅(jiān)強(qiáng)，只有自己受到磨練后才會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人；我們要學(xué)習(xí)鉛筆的精神品質(zhì)——犧牲的是自己，成就的是他人；我們也要學(xué)習(xí)鉛筆的實(shí)質(zhì)，注重自己的內(nèi)心，讓人們體會(huì)到賦予別人的是內(nèi)心的美；鉛筆還啟發(fā)我們：做任何事情都要三思而后行，要先考慮考慮清楚后果。
正當(dāng)我要把它扔掉時(shí)，我回想起了關(guān)于它的許多事情，我情不自禁的淚流滿面。我最喜愛(ài)的鉛筆啊！
一支鉛筆作文13
嗨！大家好，我是一支絕世無(wú)雙的鉛筆。
有人會(huì)問(wèn)了：“咳，一支破鉛筆有什么稀罕的！”嘿嘿，聽(tīng)完我的自述再說(shuō)也不遲啊。
我可不是一支普普通通的鉛筆，而是一支自動(dòng)鉛筆。瞧，我頭上的那頂?shù)凵慕z帽，就能顯現(xiàn)我高貴身份的所在。這頂絲帽可是加工人員精心制作完成的，全手工的耶。一條黃色細(xì)綢帶纏繞在小帽子突出部分的中間，在結(jié)尾處系了一個(gè)精致的蝴蝶結(jié)，小絲帽的'帽沿用專(zhuān)業(yè)技術(shù)折成波浪形，既大方又美觀。在小絲帽的頂部，有個(gè)極其隱蔽的“機(jī)關(guān)”，一個(gè)與絲帽顏色非常相似的小按鈕，就是我筆尖“吐出”筆鉛的按鈕。
我的高檔禮服更是無(wú)與倫比了。在我的禮服上用彩色顏料細(xì)致描出的精美花紋十分細(xì)膩，再加上色澤鮮艷，閃閃發(fā)光，也就更加引人注意了。與那些“土老帽”相比，我真算得上是“鶴立雞群”了。
不要以為我只是單純用來(lái)寫(xiě)字的文具，我呀，還是一塊手表+一個(gè)日歷呢，一支筆當(dāng)幾件東西用。在我高檔禮服的中間，技術(shù)人員給我鑲嵌上了一小塊電子表，只要按動(dòng)藍(lán)寶石制作的按鈕，調(diào)整好時(shí)間，就可以看到標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間了。還有呢，在我的那頂小絲帽的下端，也有一個(gè)“機(jī)關(guān)”哩！只要早上起來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)絲帽上的按鈕，調(diào)到今天的日期，就不怕會(huì)忘記了，我會(huì)時(shí)刻提醒你的。
這樣一支全身上下都裝有高科技的筆，還不令你心動(dòng)嗎？每次，我與我多胞胎的兄弟姐妹們總是被售貨員阿姨放在文具商品柜的最高層，最引人注目的地方，還用精美的包裝盒子包裝起來(lái)。小朋友來(lái)，都會(huì)拉著爸爸媽媽的手，吵著要買(mǎi)一支。
我雖是這么美麗動(dòng)人，但我卻不驕傲，因?yàn)槲覜](méi)有任何驕傲的理由。即使有，我更不會(huì)驕傲，因?yàn)槟蔷涿钥偸菍?duì)的：“驕傲使人落后�！�
如果有一天，我成為了哪一個(gè)小朋友的手中之物，我一定會(huì)對(duì)小主人倍加忠實(shí)，爭(zhēng)取為小主人做更多的事情，并且不會(huì)讓我的小主人寫(xiě)可惡的錯(cuò)別字的。
我一定要做一支對(duì)小主人有用的鉛筆，對(duì)大家有益的鉛筆。
一支鉛筆作文14
某一天，就因?yàn)橐恢⌒〉你U筆，卻引起了我和同桌一場(chǎng)大誤會(huì)。怎么回事兒？聽(tīng)我跟你說(shuō)。
那天早上，我買(mǎi)了一支新鉛筆，那只鉛筆特前衛(wèi)，在筆的后邊有一個(gè)神奇的按鈕，一按，前邊的筆頭就像火箭似的飛出去。也就是因?yàn)檫@個(gè)，我特喜歡這支鉛筆。
下午，我興沖沖的把我那心愛(ài)的鉛筆裝進(jìn)褲子口袋，早早的來(lái)到了學(xué)校�？墒强煲险n的時(shí)候，我卻翻天翻地的怎么也找不找它了，正當(dāng)我絕望的要把這一糟糕透頂?shù)南⒏嬖V我的同桌蘇哲的時(shí)候，我眼前不禁一亮，哎喲，我的天呀！我的筆不是好端端地在我同桌蘇哲的手里拿著嗎？我按耐住激動(dòng)的心情說(shuō)：“蘇哲，我的筆什么時(shí)候跑你那里去了？快把它還給我吧！”沒(méi)料想蘇哲卻大聲的對(duì)我說(shuō)：“什么，你的鉛筆，你憑什么說(shuō)是你的！”本來(lái)，我只是想問(wèn)他要回我的鉛筆，沒(méi)想到他卻這么橫，一股無(wú)名火直沖腦門(mén)，于是，我也把嗓門(mén)提高了八度說(shuō)：“明明是我剛買(mǎi)的，難道你想耍賴(lài)不成？如果你說(shuō)是你的，可有證據(jù)？”聽(tīng)了我的話，他頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了。我又輕蔑的.說(shuō)：“怎么樣，沒(méi)話可說(shuō)了吧？”沒(méi)想到他卻來(lái)了個(gè)后發(fā)制人：“哼！哼！哼！想要證據(jù)嗎？很簡(jiǎn)單，我的證據(jù)就是鉛筆的型號(hào)，我的型號(hào)是0。7，你的呢？”這回輪到我當(dāng)啞巴了，我清清楚楚記得我的鉛筆型號(hào)是0。5的，難道是我錯(cuò)怪了他，可是他手里拿的明明是我的鉛筆呀！如果這支筆確實(shí)是他的，那我的筆到哪兒去了，這到底是怎么回事呢？
快要上課了，還沒(méi)找到我的鉛筆，我氣急敗壞的使勁一跺腳，咦！什么東西扎到了我的腳，我彎下腰翻開(kāi)褲腳一看，原來(lái)是我的鉛筆。我的鉛筆怎么會(huì)藏到了我的褲腳里呢？當(dāng)我把手伸向褲子口袋的時(shí)候，所有謎團(tuán)全都解開(kāi)了，原來(lái)，我的褲子口袋破了一個(gè)大洞，當(dāng)我把筆放進(jìn)褲子口袋的時(shí)候，我的寶貝鉛筆卻頑皮的順著洞洞溜到了褲腳，跟我開(kāi)了個(gè)大玩笑，害得我差點(diǎn)冤枉了我的好同桌。哎！多虧那0。2的差距。
吃一塹，長(zhǎng)一智。從此以后，我總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)：遇事切忌沖動(dòng)，凡事三思而后行。
一支鉛筆作文15
我有一個(gè)親密無(wú)間的盆友，它一直不為人知地為我服務(wù)項(xiàng)目；我有一個(gè)悄無(wú)聲息的小伙伴，它一直毫無(wú)怨言地為我投入。它便是和我形影不離的小伙伴——鉛筆。
這支鉛筆現(xiàn)如今盡管已剩3厘米長(zhǎng)了，早已快不可以握了，但仍然躺在我的鉛筆盒內(nèi)，因?yàn)槲也簧岬脕G掉它。你是否還記得當(dāng)時(shí)剛買(mǎi)回來(lái)的情況下，它那時(shí)候的長(zhǎng)短大概是如今的三倍。淺藍(lán)色的外套上鏤刻者著金光燦燦的“制圖鉛筆”四個(gè)粗字，尾端有一小塊橡皮，潔白無(wú)瑕，釋放著淺淺的芳香。當(dāng)鉛筆用鈍的情況下，我能取出削筆刀，削出五顏六色的鉛筆屑；伴著削筆刀“哧哧”的響聲，鉛筆屑就同意在我的手底下變?yōu)楸┡醯拈L(zhǎng)連衣裙，變?yōu)椴实L(fēng)扇舞的羽翼，變?yōu)椴憠验煹幕ɡ恕Ｎ矣X(jué)得悠閑無(wú)比。
在一次考試上，其他鉛筆都悲劇“犧牲”了，僅有那只默默地躺在我鉛筆盒內(nèi)的淺藍(lán)色鉛筆，僅有它完好無(wú)缺，想著：如果沒(méi)有你，我今天的考試應(yīng)該怎么辦，我內(nèi)心十分感謝，真期待那只鉛筆也會(huì)講話。此次的考試我暢順地干了出來(lái)，當(dāng)報(bào)考試成績(jī)的情況下，但見(jiàn)老師說(shuō)：“一百分！”我心潮澎湃，多虧了你，淺藍(lán)色的鉛筆。
以前看了一本書(shū)里邊有一篇文章叫《做人像鉛筆》里邊寫(xiě)到鉛筆的四個(gè)特點(diǎn)：
1、撰寫(xiě)美術(shù)繪畫(huà)做標(biāo)識(shí)；
2、容許大家用橡皮擦下去不正確；
3、真實(shí)有效的并不是好看的筆桿只是里邊的鉛芯。我細(xì)心地想想想，做人確實(shí)要也像鉛筆那般。
我們要學(xué)習(xí)培訓(xùn)鉛筆的`頑強(qiáng)，僅有自身遭受磨煉后才會(huì)變成一個(gè)成功的人；我們要學(xué)習(xí)培訓(xùn)鉛筆的精神品質(zhì)——放棄的是自身，造就的是別人；大家還要學(xué)習(xí)培訓(xùn)鉛筆的本質(zhì)，重視自身的心里，讓大家感受到授予他人的是心里的美；鉛筆還啟迪大家：做一切事兒都需要三思而后行，要先考慮一下清晰不良影響。
正當(dāng)性我想把它丟掉時(shí)，我回想到了有關(guān)它的很多事兒，我不由自主的淚如雨下。我非常鐘愛(ài)的鉛筆啊！
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