- 相關(guān)推薦
【精品】小學(xué)的小學(xué)作文800字集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的小學(xué)的小學(xué)作文800字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的小學(xué)作文800字 篇1
盼望著，盼望著，暑假到了，我終于又可以盡情的玩耍了�？墒菦](méi)想到，老爸老媽竟然沒(méi)經(jīng)過(guò)我同意，不惜浪費(fèi)百元大鈔，為我報(bào)了一個(gè)“哈里.波特培訓(xùn)班”。不過(guò)，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)哈里.波特會(huì)來(lái)當(dāng)老師，教我們魔法，并且每位同學(xué)都會(huì)擁有一個(gè)自己的魔法棒。我這心呀，高興得簡(jiǎn)直無(wú)法形容，希望培訓(xùn)班能夠早點(diǎn)開(kāi)始。
終于到了參加“哈里.波特培訓(xùn)班”的第一天。我剛要進(jìn)班，門(mén)口的一位老師遞給我一根魔法棒，每個(gè)人都有�！昂孟褚粋�(gè)超大棒棒糖�！蔽矣行⿸吲d，“這個(gè)‘棒棒糖’有那么大威力嗎？”正當(dāng)我自言自語(yǔ)時(shí)，走進(jìn)來(lái)一個(gè)穿著黑色長(zhǎng)袍，戴著一幅小眼睛，手里拿著和我們一樣的魔法棒的帥哥。他首先做了一段搞笑的自我介紹，把我們逗得哈哈大笑：“大家好，我正是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的哈里.波特。在中國(guó)，俺的光盤(pán)銷(xiāo)售量達(dá)到上億盤(pán)，牛吧？！”“牛――”同學(xué)們大叫。
“哼，牛?是吹牛吧。還說(shuō)什么‘無(wú)人不知，無(wú)人不曉’，我這個(gè)個(gè)性人物從沒(méi)把你當(dāng)塊料�！蔽以谛闹胁恍嫉南搿Ｋ麉s好像聽(tīng)到了我的心聲，眼神向我這邊移來(lái)。“那位同學(xué)叫......”“胡......”我剛要回答�！昂偽摹Ｎ覜](méi)說(shuō)錯(cuò)吧？”哈里.波特得意地說(shuō)道。同學(xué)們齊刷刷的眼睛投向了我，這下我可真成公眾人物了。我的臉馬上紅到了耳朵根，隨即雙手抱拳，低下頭，笑著回答：“小哈不愧為無(wú)敵魔法師，在下佩服，佩服。”接下來(lái)的便是足以掀開(kāi)房頂?shù)臍g笑聲。
我們開(kāi)始學(xué)魔法了。首先從最簡(jiǎn)單的飛天魔法學(xué)起。小哈絮叨了幾句，然后魔法棒一揮，他便升了起來(lái)�？吹梦覀冞@群小孩，眼珠都快掉出來(lái)了。之后他又緩緩的降下來(lái)。重心說(shuō)了一遍咒語(yǔ)，這時(shí)，我才聽(tīng)清楚，原來(lái)是：吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。好簡(jiǎn)單呀。所有的同學(xué)都慢慢的飛了起來(lái)，我卻因?yàn)檎瓶夭缓�，心太急，“嗖”得一聲竄到了房頂上，使我的大腦袋榮獲一個(gè)包包。在以后的幾天里，我們又分別學(xué)了變形，隱身，移身......十天后我們都成了一個(gè)個(gè)小魔法師。
這一切都好像做了一場(chǎng)夢(mèng)似的。十天后我拿出魔法棒想練習(xí)一下時(shí)，發(fā)現(xiàn)下面壓著封短信：胡瓊文，感謝你為我?guī)?lái)了這十天的'歡樂(lè)。因?yàn)樵谀Хǔ潜だ飳?shí)在太無(wú)聊了，所以我請(qǐng)假出來(lái)當(dāng)了一回老師，可魔法是不能外傳的，所以我交給你們的魔法只能用十天，這根魔法棒就留給你作紀(jì)念吧。還有那一百元在我那里也用不了，就放在抽屜里，你幫我還給你的父母，謝謝。你十天的老師和永遠(yuǎn)的朋友“哈里”。我看了，淚水奪眶而出。
小哈，謝謝你帶給我的另類(lèi)寒假，你讓我得到了快樂(lè)、友情、另類(lèi)......你下次再來(lái)，我一定還會(huì)參加，只是希望你那時(shí)不要忘了我呦！“不會(huì)的�！蔽译[隱約約地聽(tīng)到小哈在對(duì)我說(shuō)......
小學(xué)的小學(xué)作文800字 篇2
長(zhǎng)這么大，我只吃過(guò)一小口的楊桃，除了極其普通的酸甜滋味以外，我已經(jīng)不記得楊桃還有什么別樣的味道。但是，正是這一小口楊桃，給我留下了抹不掉的記憶，時(shí)常讓我回味。
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師教我們學(xué)習(xí)《畫(huà)楊桃》這一課，由于天氣的悶熱，大家都無(wú)精打采，即便老師使出渾身解數(shù)，也勾不起我們對(duì)課文的興趣，最終老師只是輕描淡寫(xiě)地講解了一番就草草地收?qǐng)隽恕?/p>
第四節(jié)是美術(shù)課，上課了，只見(jiàn)美術(shù)老師手中端著一個(gè)托盤(pán)，托盤(pán)里裝著幾個(gè)橢圓形的東西，滿面笑容地走進(jìn)教室，將托盤(pán)放在講臺(tái)上。大家的目光被盤(pán)中那幾個(gè)橢圓形的東西吸引住了，交頭接耳，議論紛紛。片刻之后，美術(shù)老師嚴(yán)肅地說(shuō):“這是語(yǔ)文老師給你們買(mǎi)的`楊桃，我們這節(jié)課的任務(wù)就是要將楊桃畫(huà)下來(lái)，誰(shuí)畫(huà)得好就有機(jī)會(huì)親口品嘗楊桃的滋味。”聽(tīng)說(shuō)這玩意能吃，大家頓時(shí)抖擻起精神，認(rèn)真地聽(tīng)著美術(shù)老師講要求。老師讓我們從不同的角度觀察楊桃，把楊桃的樣子畫(huà)下來(lái)。說(shuō)罷，大家都拿起畫(huà)筆認(rèn)真地畫(huà)起來(lái)，就連平日美術(shù)課時(shí)吊兒郎當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)都為了一口楊桃努力地畫(huà)著。我也不例外，在畫(huà)楊桃的同時(shí)，腦海中不斷浮現(xiàn)出楊桃果肉的樣子，嚼上一口的滋味。時(shí)間一分一秒地流逝，大家都畫(huà)出了心滿意足的楊桃，等待品嘗一口楊桃。結(jié)果，事與愿違，下課之后，美術(shù)老師對(duì)吃楊桃的事情只字未提，端著楊桃揚(yáng)長(zhǎng)而去。大家只得目送著楊桃隨老師而去，嘴里嘰里咕嚕著，埋怨美術(shù)老師不講信用。
下午語(yǔ)文課時(shí)，語(yǔ)文老師又端著那個(gè)托盤(pán)走進(jìn)了教室，她揮了揮刀子說(shuō)：“這節(jié)課我們的任務(wù)就是品嘗楊桃�！贝蠹以缫褜�(duì)盤(pán)中之物垂涎三尺，聽(tīng)說(shuō)要品嘗楊桃，便大聲歡呼起來(lái)。只見(jiàn)老師拿著刀子細(xì)細(xì)地切了一片下來(lái)，分給了第一個(gè)同學(xué)。教室內(nèi)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家睜大眼睛，看著那個(gè)同學(xué)一點(diǎn)一點(diǎn)地嚼下去，還不時(shí)地舔著舔自己的嘴巴，好像在為別人回味。老師又開(kāi)始掉大家胃口了，故意邊切邊舔嘴，還不停地嘀咕著：“接下來(lái)給誰(shuí)呢？”大家都想成為第二個(gè)幸運(yùn)兒，就連平日里稱兄道弟的朋友們都互不相讓。最終大家都分到了一小片楊桃。大家拿著這一小片楊桃，仔細(xì)地端詳著，用舌頭舔著，張開(kāi)嘴一點(diǎn)一點(diǎn)地嚼著，享受著楊桃獨(dú)特的滋味。當(dāng)一小片楊桃下肚之后，都還意猶未盡，目光又聚集到托盤(pán)里剩下的一片楊桃。老師拿起這片楊桃說(shuō)：“這最后一片楊桃送給誰(shuí)吃呢？”話音剛落，大家就異口同聲地說(shuō)：“老師還沒(méi)有吃呢，應(yīng)該老師吃！”老師在我們的再三請(qǐng)求下吃了那一片楊桃。就這樣，老師帶領(lǐng)著我們?cè)俅巫哌M(jìn)了《畫(huà)楊桃》這篇課文，在字里行間，我們又品嘗到了楊桃的另一番滋味。
雖然楊桃能輕易買(mǎi)到，但是無(wú)法與那一片楊桃媲美。因?yàn)樗鼤r(shí)常勾起我對(duì)那一堂課的回憶。
小學(xué)的小學(xué)作文800字 篇3
近年來(lái)，能源短缺和環(huán)境污染問(wèn)題成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，低碳環(huán)保正在成為世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同選擇。
大家對(duì)于汽車(chē)尾氣的危害想必已經(jīng)耳熟能詳了吧，在車(chē)水馬龍的街頭，一股股淺藍(lán)色的煙氣從一輛輛機(jī)動(dòng)車(chē)尾部噴出，這就是大家通常所說(shuō)的汽車(chē)尾氣。這種氣體排放物不僅氣味怪異，而且令人頭昏、惡心，影響人的身體健康。隨著汽車(chē)數(shù)量的急劇增加，交通擁堵成了家常便飯，汽車(chē)本應(yīng)具備的便捷、舒適、高效的優(yōu)勢(shì)逐漸被過(guò)多的車(chē)輛所抵消�！捌�(chē)災(zāi)難”已經(jīng)形成，由此帶來(lái)的汽車(chē)尾氣更是害人不淺。既然汽車(chē)尾氣有這么大的危害，我建議大家盡量少用私家車(chē)，能步行最好步行，當(dāng)然，更好的辦法就是使用公共交通工具。
白色污染危害也很大呢，塑料袋是一個(gè)很?chē)?yán)重的污染源，而人們到商場(chǎng)購(gòu)物，大多使用塑料袋，于是家家戶戶都有用不完的`塑料袋，白色污染越來(lái)越嚴(yán)重。我們可以使用兩種簡(jiǎn)單的方法減少塑料袋垃圾，一種是使用綠色環(huán)保購(gòu)物袋，另一種是出門(mén)購(gòu)物之前帶上上次你裝物品的塑料袋。
現(xiàn)在倡導(dǎo)低碳環(huán)保，不僅僅是保護(hù)我們居住的環(huán)境，還保護(hù)的是那些可愛(ài)的野生動(dòng)物。有一個(gè)事例也說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題：1892年，美國(guó)蝴蝶專家李奇曾經(jīng)在重慶、湖北一帶捕捉蝴蝶，共捉住了一百三十六種。幾年前，重慶的蝴蝶專家們重走“李奇線路”，卻痛心的發(fā)現(xiàn)這一百多種蝴蝶，有九十七種已不再存在。為什么蝴蝶會(huì)消失得這么快？原因非常簡(jiǎn)單：它們賴以生存的植物因?yàn)槿祟?lèi)的活動(dòng)而消失了。蝴蝶的絕大部分幼蟲(chóng)都以植物為食。比如，柑橘鳳蝶的幼蟲(chóng)依賴柑橘或花椒，鼠李粉蝶依賴鼠李科的植物，木蘭青鳳蝶依賴木蘭，等等。而百年間，我們身邊的樹(shù)林、草地，還有多少是以野生的狀態(tài)，種類(lèi)多樣、豐富多彩的存在著？在這里我想說(shuō)：不要過(guò)度砍伐樹(shù)木，不要讓昆蟲(chóng)、蝴蝶無(wú)家可歸！
在生活中，我們可以燜米飯時(shí)，把大米浸泡20分鐘后再煮，可縮短時(shí)間；做飯時(shí)要用中火；燒東西時(shí)要擦干鍋，不易煮爛的食品要用高壓鍋，都有助于節(jié)省燃?xì)狻Ｏ床颂悦椎乃梢杂脕?lái)澆花，洗衣服的水可以用來(lái)拖地或者沖廁所；吃飯時(shí)最好不要使用一次性筷子；人們?cè)谌粘Ｉ钪锌梢允褂霉?jié)能燈泡，它們不僅可以延長(zhǎng)10倍的使用壽命，能耗也只有傳統(tǒng)燈具的五分之一。地球這個(gè)藍(lán)色星球正在被污染，在地球上住著的動(dòng)物正在頻臨滅絕。低碳環(huán)保，從我做起，從大家做起，讓地球恢復(fù)往日生機(jī)勃勃的樣子吧！
小學(xué)的小學(xué)作文800字 篇4
沉舟側(cè)畔，千帆賽過(guò)；病樹(shù)前頭，萬(wàn)木爭(zhēng)春。
于是，我想到人的一生就是為了沖破一層繭，為了能得到人生的升華就自己與自己較勁！“一把辛酸淚，滿紙荒唐言”，曹雪芹的這一生，只是為了與世俗較勁；“紅消香斷有誰(shuí)憐，花落人亡兩不知”，林黛玉的這一生，只是為了與一段纏綿的愛(ài)情較勁；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，李太白的這一生，又只是為了一份赤子之心而較勁……
較勁，讓生活留下太多殘缺的美好。達(dá)人秀的冠軍------劉偉，便是依靠“較勁”二字讓自己原本殘缺的生命變得絢麗精彩。不會(huì)有人想到：一個(gè)失去雙臂的男孩，是怎樣駕馭一臺(tái)鋼琴，駕馭一段殘忍的現(xiàn)實(shí)的。銀屏前，他靜靜坐于琴椅上，緩緩抬起雙腳。腳趾輕柔地觸動(dòng)，如水花迸濺于琴鍵，如綢帶舞躍于音符。我不能想到，一首曲子竟能如此美妙地從他的腳趾尖流出，這，又何嘗不是一去靈性至極的生命之曲？演奏完畢，臺(tái)下掌聲四起，他默默站起，鞠躬。淡淡的微笑漾于那俊秀的臉龐，透著一股向日葵的氣息。我嘆息：如果不是失去了雙臂，他的一生會(huì)何等完美，不聊，他抬起頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“我告訴自己，我的人生只有兩條路：要么趕緊去死，要么精彩地活！”
這樣一句話，震撼了多少人的心靈？這種對(duì)坎坷命運(yùn)的較勁，堅(jiān)強(qiáng)了多少人的心靈？
較勁，讓人生留下太多美好的回憶！運(yùn)動(dòng)會(huì)上，多少人奏響一曲鑲嵌在青春歲月里的無(wú)悔之歌；多少人鐫刻一首澎湃在心底的`波瀾壯闊？我不是運(yùn)動(dòng)員，但太多的較勁令我感動(dòng)與鼓舞！
還記得，最后一場(chǎng)女子接力賽，那（7）班的女生不知怎的竟搶拿到了幾只話筒，便“以勢(shì)欺人”，廣播里刺耳的尖叫一聲比一聲來(lái)得囂張。（4）班的一隊(duì)人馬“刷”地站起，異口同聲地張開(kāi)嘴：“（4）班加油�。�4）班加油！”血腥味充滿咽喉，他們個(gè)個(gè)躬著背，叉著腰，雙拳攥緊，歇斯底里地吶喊。前面班級(jí)的人紛紛扭頭，注視著我們。我暗自竊笑，只聽(tīng)得廣播里德尖叫聲越來(lái)越倉(cāng)促，越來(lái)越慌亂，漸漸失去節(jié)奏感，我想此時(shí)站在話筒前的幾位女生，一定是被逼瘋了，她們一定惡狠狠地盯著我們，她們開(kāi)始亂叫，企圖蓋過(guò)我們的加油聲。可惜，她們終是沒(méi)得逞，大概是知道寡不敵眾，尖利得叫聲終于銷(xiāo)聲匿跡。
我又一次竊笑，我們是（4）班，想敵過(guò)我們，怎么可能？這種一瞬的較勁，我覺(jué)得值得，至少，很光榮！
面視未來(lái)，我笑。掙脫我前世的繭，將迎來(lái)光明一片。
小學(xué)的小學(xué)作文800字 篇5
Hello,我是充滿著青春、活力的電腦女士。我有這一個(gè)時(shí)髦的英文名字叫：Computer,我還有著一個(gè)十分通俗的中文名那就是：臺(tái)式電腦。
我長(zhǎng)得四四方方，身穿一身名牌黑西裝。你們一定認(rèn)為我的黑色一點(diǎn)兒新意也沒(méi)有吧，可我卻跟你們的想法恰恰相反。因?yàn)槲矣X(jué)得這身黑西裝帶著世界上獨(dú)一無(wú)二的神秘感；帶著無(wú)憂無(wú)慮的幽默感；也帶著一種在他人身上正缺少的力量；還帶著一種神奇的黑紳士的感覺(jué)呢！怎么樣？聽(tīng)了我對(duì)自己的評(píng)價(jià)，是否已經(jīng)改變了對(duì)我外貌的看法了呢？你們知道嗎？我有好多伙伴，它們分別是顯示器、主機(jī)、鼠標(biāo)、音箱、鍵盤(pán)、還有打印機(jī)……我的這些好伙伴呀，你們都可以一目了然。其中，最了不起的要屬主機(jī)哥哥了，它可是我的心臟呀！它的身體里儲(chǔ)藏著許多讓小主人覺(jué)得奇特的東西，有CPU、有硬盤(pán)驅(qū)動(dòng)器和記憶存貯器。主機(jī)長(zhǎng)得像一個(gè)立體長(zhǎng)方形的小型柜子，兄弟姐妹里就屬它最肥了。我們有一個(gè)共同的弟弟——鼠標(biāo)。雖然它長(zhǎng)得賊頭賊腦的，像老鼠似的，還拖著一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴，其實(shí)它的用途可大了！音箱姐姐可是我們中最時(shí)尚的一位了，每天都聽(tīng)著不同風(fēng)格的音樂(lè)。有搖滾的，有高亢激昂的，有婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的，還有粗暴、猛烈的。鍵盤(pán)小妹妹是由0~9的數(shù)字、26個(gè)英文字母和一些多功能鍵組成。打印機(jī)老弟是幫助主人們打印一些相關(guān)資料之類(lèi)的東西。
你們或許不知道吧！小主人曾經(jīng)跟我之間鬧過(guò)一系列的小矛盾，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)，我和小主人成了形影不離的好朋友呢！我記得小主人剛剛踏入一年級(jí)的時(shí)候，老師給同學(xué)們布置了一項(xiàng)作業(yè)：比一比，賽一賽，看看誰(shuí)在一個(gè)星期里制作的課程表和班級(jí)名單做得最最精致，他就可以獲得“小巧手”的榮譽(yù)稱號(hào)。小主人一聽(tīng)，立刻心血來(lái)潮。一回到家里，就飛奔到房間里，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽！我要學(xué)制作課程表！”媽媽一聽(tīng)，覺(jué)得小主人對(duì)我豁然開(kāi)朗，于是她決定每天給小主人上一小時(shí)的電腦課。我一聽(tīng)，高興地不亦樂(lè)乎！隨后的`這一個(gè)星期里，我天天都在忙碌著。小主人回家做完作業(yè)，總會(huì)興奮地來(lái)到我的面前，高高興興地打開(kāi)我。認(rèn)真、仔細(xì)的在我身上制作課程表。經(jīng)過(guò)這短短的一個(gè)星期，小主人學(xué)會(huì)了制作課程表。當(dāng)他把自己沒(méi)滑過(guò)的課程表遞到老師面前時(shí)，老師撫摸小主人的頭說(shuō)：“小巧手的稱號(hào)，這次非你莫屬了！”小主人聽(tīng)了，心情激動(dòng)不已，我得知消息后，也在一旁為他祝賀、鼓掌。在這一個(gè)星期以來(lái)，在這一個(gè)星期以來(lái)，小主人越來(lái)越依賴我了。我和小主人的感情也加深了許多許多，我也越來(lái)越和小主人親密了。
最后，我要說(shuō)出我的優(yōu)點(diǎn)以及缺點(diǎn)。我是讓人愛(ài)不釋手的，我也是一位擁有無(wú)窮魅力的使者，我更是小主人親密無(wú)間的好朋友。雖然我有這么多的優(yōu)點(diǎn)，但你們可別玩多了，變成四只眼喲！我想?yún)群埃骸拔矣肋h(yuǎn)愛(ài)你們！”
小學(xué)的小學(xué)作文800字 篇6
蒜苗，一種毫不顯眼的植物，卻在我家陽(yáng)臺(tái)上長(zhǎng)得十分茁壯。
為了讓它有一個(gè)溫馨的家，我在廚房里找到了幾瓣大蒜，又端出了一個(gè)空的花盆，從小區(qū)的大花壇里挖了點(diǎn)肥沃的土壤，準(zhǔn)備就緒了。接著，我拿出一把小鏟子，把挖來(lái)的泥土搞松，然后用三根手指捏住蒜籽尖尖的“頭”，讓光光的“屁股”猛地往泥土里一插，讓它坐得穩(wěn)穩(wěn)的，一棵種子就種好了。緊接著第二、三顆也接連下土，不一會(huì)，整個(gè)花盆都被我種滿了。從上往下看，就好像是漆黑的`夜空中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)碎銀子般的星星。最后，我又用噴壺澆了水，一陣雨霧噴來(lái)，蒜籽更加生機(jī)勃勃，煥然一新。看著我自己種的大蒜籽，心里有一種說(shuō)不出的喜悅。
從此以后，我每天只要一回到家，就會(huì)馬上到陽(yáng)臺(tái)上給它們澆水。三天過(guò)去了，可盆里仍一片光禿禿的，蒜苗就像個(gè)“睡美人”一直不肯離開(kāi)土被子。哎呀！我的小蒜苗不會(huì)生病了吧？我盼望著，盼望著，小蒜苗能趕緊長(zhǎng)大，快快破土而出。
我仍然一絲不茍地精心伺候著這些“慈禧”們，可它們還是不爭(zhēng)氣，悶在泥土里，讓我都有沖動(dòng)進(jìn)到泥土里去看看它們了。
總算功夫不負(fù)有心人��！我的蒜苗總算發(fā)芽了。瞧，在黑黝黝的泥土上鉆出一個(gè)嫩嫩的小芽，奶白中透著鵝黃，鵝黃中泛著絲綠意，水靈靈的，好像只要一掐就會(huì)如泉涌般股股地向外涌。小嫩芽頂尖尖的，到下面越來(lái)越粗，呈錐狀，頂上托著一塊小小的泥土。呵，這個(gè)小生靈該花多少力量才能頂開(kāi)泥土出來(lái)��！我深深地感嘆，心里充滿了對(duì)小蒜苗的敬意。
我越發(fā)精心地呵護(hù)著它們，日復(fù)一日，小蒜苗“蹭蹭蹭”地向上長(zhǎng)，前兩天才只有五厘米，今天一下子就竄到七厘米了，兩片狹長(zhǎng)的綠葉，充滿了勃勃的生命力。我看著它，心里可真開(kāi)心啊，我把種子開(kāi)始生長(zhǎng)的好消息告訴了蚯蚓，告訴了爸爸媽媽，告訴了全家人。
在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，蒜葉如一個(gè)形體修長(zhǎng)的小姑娘，昂首挺胸地屹立著，明晃晃的油綠直逼人眼。我自己仿佛成為了一個(gè)拇指大的小孩，來(lái)到了大蒜葉身旁，用一種只有我倆才能聽(tīng)懂的語(yǔ)言開(kāi)心地交談人類(lèi)和植物界的趣事。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我們手牽著手，在風(fēng)中起舞，盡情享受這快樂(lè)的時(shí)光。累了，我躺在寬大的葉片中，閉起眼睛，沐浴著陽(yáng)光，心里十分的滿足。我入神地想著，不禁瞇起了眼，陶醉在這畫(huà)面中。
一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了，小蒜苗已經(jīng)郁郁蔥蔥，十分茂盛了。每個(gè)來(lái)我家做客的人，都會(huì)留意這盆蒜苗，并且都會(huì)嘖嘖稱贊，我聽(tīng)了高興地都想告訴全世界：我的蒜苗已經(jīng)很旺盛了！
�。〈禾旎钤谖业幕ㄅ枥锪�。
【小學(xué)的小學(xué)作文800字】相關(guān)文章：
小學(xué)的小學(xué)作文09-23
回憶小學(xué)小學(xué)作文12-12
小學(xué)的作文[經(jīng)典]07-24
小學(xué)的作文01-22
小學(xué)的作文[精選]11-27
小學(xué)的作文02-02
小學(xué)的作文02-06
小學(xué)的作文02-01
小學(xué)的作文02-01