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寫勇敢的初二優(yōu)秀作文大全
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【一】：在勇敢中成長（初二作文）
與爸爸度過的一個星期，累并快樂著的時光，分別即將來臨。落下一周工作的爸爸在晚上07：05飛往南昌開會，而我只好在晚上06：40飛回家鄉(xiāng)。
但一切都非常的不巧。爸爸在B區(qū)候機，而我在離她十萬八千里的A區(qū)等待。沒有手機，我只有一個不到十格電的平板，還好有充電寶，隔著遙遠的距離，我與爸爸用微信打發(fā)時間。
可是，禍從不單行，時間過得很快。直到爸爸登機為止。我一驚，爸爸的飛機，明明在我后面起飛的呀，怎么我還沒登機呢？帶著忐忑的心情，我跑到起飛提示牌前。這不看不要緊，一看，五雷轟頂。飛往南通的飛機，竟然延誤了！我揉揉眼睛，希望是我看花了。但，我不敢再抬頭，我害怕“延誤”這兩個字，害怕一個人在這個一眼望不到熟人的地方呆上幾個小時。只好努力忍住淚水，抬頭，沒有變化，飛機仍是延誤。我驚慌起來，拖著行李箱，無所適從。默默地走到角落，抱著最后的期望，給爸爸發(fā)一條信息，爸爸回道：等待。
當我終于冷靜下來時，打開平板。平板上只有聊天軟件，沒有好友在線的聊天軟件，極不穩(wěn)定的網絡只夠聊天用的，于是我能做的只剩下等待。
時間在等待中，走得很慢很慢。我終究還是坐不住了。起身，拖起行李箱，我打算去周邊找點事做做。走進餐廳，又退出來。我不敢吃東西，害怕聽不見廣播而誤了飛機。走進特產店，又退出來，我沒有帶錢，走進手表店，還是退出來，我不需要也不想買手表。不敢再走遠，擔心走遠了，聽不見登機提醒。看來，我只能去書店了。
走進最近的一家書店。人還真不少，一排排放滿了的書架聳立著，等著人們上前挑選。油墨味兒飄出來，很好聞，暫時平復了我難過的心情。坐在行李箱上，抽出一本書，我就地讀起來。但安寧的日子總會被打破。人源源不斷的涌進書店，新消息也就越來越多。在我旁邊兩個女孩正在商議，“聽說飛南通的航班馬上要取消了，咱們還是到處逛逛吧”，“那好吧”，不一會兒，兩個女孩兒就消失的無影無蹤了。再一次的我，陷入恐慌，航班取消怎么辦？我一個人上哪兒住去？大半夜的，拖著行李，在大街上，想想都可怕。于是，我只能逼自己冷靜，去問前臺人員，一次又一次的去看起飛牌，一次又一次。許是老天開眼了，在被折騰兩個小時后，我終于坐上了飛機，呼嘯起飛。
在這一次有驚無險的旅程中。我學會了勇敢，勇敢的去獨自面對問題。我發(fā)現(xiàn)，我成長了，在勇敢中成長了！
【二】：學會勇敢（初二作文）
——讀《魯濱孫漂流記》有感
這幾天，我正津津有味的讀著一本激勵過無數(shù)人的書——《魯賓孫漂流記》，翻開書的第一頁，我就被書的簡介深深地吸引住了，主人公魯濱孫離家出走、在外漂流、獨自在荒島上生活了28年，最終回到家鄉(xiāng)的故事，28年啊，多么，多驚人的一個數(shù)字��！
在小說中，主人公魯濱孫所乘的船在途中遇到了暴風觸礁船上只有他幸存下來了，他只身漂到了一個沒有人煙的荒島上，他用沉船上的桿子做了木筏，一次又一次的將沉船上的食物，淡水，衣服等運到岸上，并在一座小山附近安住下來。他不僅在島上種植大量的小麥、玉米、烘出了面包、加工面粉，而且自己制造了木家具，還飼養(yǎng)了一些羊等牲畜，保證了自己的生活需要。
他的那種敢同惡劣環(huán)境作斗爭的精神一直吸引著我的眼球，當他在荒島上獨自生活時，他一直敢于面對現(xiàn)實，敢于面對惡劣生活環(huán)境的勇氣是我們值得學習的精神。在想想現(xiàn)在，人們總是因為一點點小事而去尋求解決的方法，從來不去思索，去尋找解決問題的最佳方法，而是依賴別人，還有些人因為一點點小事而退縮，更有些人因為生活中的挫折而有輕生的念頭，真是不應該�。‘斘覀冇龅酱煺酆臀C時，我們要勇于面對生活，即使是在像魯濱孫那樣的惡劣條件下，也絕不能有輕生的念頭。
電視上曾經播放了一個七歲的小男孩從犯罪分子的手中逃出并跑回家的故事，因為在他心中始終記者媽媽的一句話“你在哪兒走丟的，記得回到那個地方去找媽媽，媽媽永遠在那等你”，憑著這樣的信念，小男孩瞅準機會，逃出了賊窩并靠著自己模糊的記憶回到了走丟的河邊，媽媽果然在哪等他，在這個小男孩身上我看到了他和魯濱孫同樣都具有的頑強勇敢的精神。
《魯濱孫漂流記》讓我明白了，人生不可能總是一帆風順的，總會遇到危機和挫折，在遇到挫折時要用于面對，在絕望中找到希望，不能輕言放棄自己的生命，增強與困難斗爭的決心和信心，要記住“不經歷風雨，怎能見彩虹”，就好像魯濱孫書中所說的那樣：“我已學會多看看自己生活中的光明面，少看看自己生活中的黑暗面，多想想自己生活中的享受，少想想自己所缺少的東西”。這樣的態(tài)度使我心中倍感安慰，使我不禁想起一句話，“知足常樂，終身不辱，知止常止，終身不恥”。
我非常喜歡《魯濱遜漂流記》的作者笛福在書中的一句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍�！笔聦嵣系拇_如此：一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會成為一個成功者，一個英雄。
【三】：學會勇敢（初二作文）
在生活中，時常會有一些困難與挫折阻攔我們的路。那么這時，你會怎么做呢？是迎難而上？還是止步不前？或繼續(xù)后退？我想，遇到困難與挫折，我們應該迎難而上，但在迎難而上之前，我們必須學會一樣東西——勇敢。
什么是勇敢呢？勇敢是一種精神財富。有時，能夠給予人們一些意想不到的收獲。在生活中，也時常有這樣的例子。
面對十米高臺，跳水姑娘呂偉勇敢地綻放出了屬于自己的那份美麗，成功的贏得了跳水比賽的冠軍。面對仕途的失意，蘇軾學會了樂觀豁達，勇敢的面對了人生中的不如意，最后他也收獲了一個充滿詩意的人生！
是的，這就是勇敢的力量。只要你的方向是對的，那么在面對一次珍貴的機遇下，你就可以勇敢一番。也許你會收獲到很多你意想不到或是夢想中的東西，但也許，你會收獲到一份失敗。但是，就算是收獲到了失敗，你也一定會得到一個非常重要的東西——問心無悔。為什么呢？因為倘若在機遇下你沒有勇敢的抓住這個機遇，那么你可能會后悔，你將一個能夠讓你成功的機遇放跑了！所以說，在生活中，我們必須學會勇敢！
記得有一次，班上競選一個班長的職位，老師讓我們自行解決——由同學們自己推薦來選定誰是班長。那個時候，誰也沒有舉手，也都不敢舉手，因為如果推薦了別人，那么那個人肯定會比自己高一級，誰都不想成為一個“底層人民”！如果推薦了自己的話，那么其他同學們有可能會不滿、不服氣，也許會在私下里與其他同學議論自己，甚至是當面指責自己或故意與自己對著干！所以，到底推薦誰？誰當班長？我認為，這是一個十分艱難的問題。而我呢，我也是在那煩惱的一堆人之中。也許當時是看到沒有人舉手，想做第一個吃螃蟹的人。我竟然舉起了手，推薦了我自己。我永遠不會忘記，在那一片不屑一顧的目光之中，我竟然不結巴的推薦了自己并說出了想法！也許別人不知道，那個時候的我，腿一直不停的，不由自主的抖動起來，手掌心里不時的冒著冷汗。也許，在我那卑微的心里，也有一絲渴望成功的想法吧，心里也充滿著期待吧！
最后，我成功的當上了班長，盡管我為這件事情花費了許許多多的精力與時間，但是，我收獲了很多的經驗。是的，我證明了我自己，我不是一個小透明，我是這個班集體里核心的人物！
勇敢，能夠使我們更加的有信心，能夠讓我們不再為過去而后悔，能夠讓我們更加的成功。是的，面對困難，我們要先學會勇敢。
【四】：勇敢者的決斗（初二作文）
時間一點一點的流逝過去了，我校的運動會即將到來了。那將會是一個勇敢者的決斗賽。
時間迫在眉切了，剩下一個月的時間差不多了。這一屆運動會是我校第一次舉辦的，大家都十分的重視。渴望拿到那個前三名的名次。所以，挑選好的會動員這是必須的。我相信每個出來比賽的都是班級里的精英，絕對不會差到哪里去。
在這節(jié)體育課上，體育老師讓我們比賽跑，跳遠等，選拔那個運動素質好的同學去參加那個運動會。我不想參加，我不想去爭奪那些所謂的虛榮名利�？墒巧咸煺娴暮軙脚耍冶静辉竻⒓�，可卻恰恰選到我。我們班級里的那些人全都是菜鳥，個個都爛的要命。只有幾個好點。我本不愿參加。因為那是一個強者的戰(zhàn)爭，對于我們這些菜鳥來說，那將是一個老鳥對菜鳥的決斗，你們說是菜鳥贏還是老鳥贏呢？
沒有辦法了，現(xiàn)在只有頂著頭皮硬上了。為了這次遠動會，我決定給自己制定一個訓練計劃。到時候也不會輸人太遠。我憑著自己的毅力，每天都堅持跑到廢為止。我相信這個月里，只要我堅持鍛煉下去，我就不會墊后。而是在老鳥的行列里。堅持吧！
運動會，我將等待你的到來。我已不再是我，我已經晉級了。這個強者的戰(zhàn)場上一定會有我的光輝歷史的。
這個戰(zhàn)場上的勝利將會是屬于我的。向著勝利前進吧！沖啊，松哥！
我等著你的到來。
初二:羅曉松
【五】：請你勇敢的站出來（初二作文）
身為一個生物課代表，沒有及時為大家再重復一遍作業(yè)，是我的失職！我沒有勇敢的站出來，而是坐在下面不管。今天上午就有一節(jié)生物課，但我卻眼睜睜的看著機會溜走，這無疑不是一種罪過。大家有沒有聽見老師布置作業(yè)呢？這個問題我從沒考慮過，并不是自己聽見就代表大家一個不剩的都聽見了，所以我應該反省一下。
站出來開口復述一下作業(yè)，多簡單的事兒�。〉�，我不知怎么了，就是不想站�，F(xiàn)在，如果再重來一遍，我一定高舉手，再重復一遍作業(yè)。若老師沒看見，我就直接站起來！噢，看我到時候怎樣大聲復述作業(yè)吧！
有時，干一件事，太膽小了是不行的，所以要擁有一顆豁出去的精神，看看會得到怎樣美好的結果吧！
謝老師說，與老師交流也是對自己的一種鍛煉，它需要勇氣去與成人交流，這是非常棒的！目前，我就沒有與老師有太多的交流。所以，我準備當遇到需要老師幫助的時候，一定要勇敢大方地向老師問問題。
我，很膽小，但膽小不意味著我不會舉手，不會站立，不會與老師交流。所以，我能勇敢的站出來。
如果你也是一個和我一樣膽小的課代表，請你勇敢的站出來！
輔導老師：謝文華
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