寫(xiě)希望的初二作文五篇
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作文一：希望無(wú)敵（初二/1000字）
題記：你可以失敗一百次，但你必須一百零一次燃起希望的火焰。人生真的是希望無(wú)敵。鮑勃·摩爾在參加哈佛大學(xué)的招生考試時(shí)，列入考試的五門(mén)功課中，竟然有三門(mén)功課不及格，因此沒(méi)有能夠順利地進(jìn)入到這所世界著名的大學(xué)深造。
用中國(guó)考生的話說(shuō)就是他考砸了。在那段高考落榜、賦閑在家的日子里，鮑勃·摩爾感到非常的自卑，常常將自己獨(dú)自關(guān)在黑屋子里，怨天尤人，唉聲嘆氣。
這年夏天，鮑勃·摩爾的家鄉(xiāng)接連下了一個(gè)多月的暴雨，終于，山洪暴發(fā)了。鮑勃·摩爾不幸被滾滾的山洪卷進(jìn)了咆哮的河流。在濁浪翻滾的河水中，他像一片輕飄飄的樹(shù)葉一樣被拋來(lái)甩去，生命危在旦夕。這個(gè)時(shí)候，他多么想抓住一樣能夠拯救生命的東西，哪怕是一塊木板、一根蘆葦也好。然而，湍急的洪水中除了翻卷的泥沙，他什么也抓不到。他心下暗想，這回算是完了，沒(méi)有救了。也罷，人生在世，總有一死，死就死吧！
他的這個(gè)念頭剛一冒出來(lái)，便立刻猶如散了架一般渾身乏力，四肢酸軟，再?zèng)]有一點(diǎn)掙扎的力氣。整個(gè)人都在隨著洶涌的波濤在沉淪，在漂浮。
就在鮑勃·摩爾萬(wàn)念俱灰，最后一絲生的希望也即將被死神抽走的時(shí)候，腦袋突然被洪水中滾動(dòng)的石塊給碰了一下，驟然的疼痛使他突然清醒過(guò)來(lái)。剎那間，他突然想起去年夏天與女友在這條河中漂流探險(xiǎn)時(shí)，曾在這條河的下游遇到過(guò)一棵粗壯的老樹(shù)，老樹(shù)有一個(gè)粗大的枝丫，正好斜長(zhǎng)著橫貼在水面上。只要能夠抓住這根樹(shù)杈，他就能保住自己的生命。一想到這里，他的心中頓時(shí)充滿了希望，一有了希望，渾身上下頓時(shí)力氣倍增，心也不慌了，僵硬的四肢也變得靈活了。
鮑勃·摩爾心中默念著那棵救命的老樹(shù)，在洪水中頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，拼命地掙扎著……歷盡艱險(xiǎn)，他終于游到了那棵老樹(shù)跟前。但是，當(dāng)他拼命地抱住伸向河面的樹(shù)杈時(shí)，誰(shuí)知那根樹(shù)權(quán)早已經(jīng)枯朽。使勁一拽，便“咔嚓”一聲斷為兩截。鮑勃·摩爾只好緊抱著斷落的樹(shù)杈，繼續(xù)隨水漂流。剛漂出沒(méi)有多遠(yuǎn)，就被河邊經(jīng)過(guò)的搶險(xiǎn)隊(duì)員搭救上岸。
事后，鮑勃·摩爾說(shuō)，要是他早知道那根樹(shù)杈是枯朽的，他興許就不可能堅(jiān)持游到那兒。
得知這次事故后，遠(yuǎn)在英國(guó)的父親打電話給鮑勃·摩爾：你瞧，連死神都害怕希望呢！只要你的心中還有希望，那么，再大的困難，再大的挫折你都能夠戰(zhàn)勝。你想，既然你已經(jīng)通過(guò)了兩門(mén)考試，那就一定能夠通過(guò)更多的考試。記住，哈佛大學(xué)就是你生命的下游那棵緊貼河面生長(zhǎng)的“大樹(shù)”。
鮑勃·摩爾心中豁然開(kāi)朗。于是，他重新回到學(xué)校，走進(jìn)了教室，拿起了課本。并最終以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了哈佛大學(xué)，成為哈佛大學(xué)自開(kāi)辦動(dòng)機(jī)激勵(lì)教育學(xué)科以來(lái)最出色的學(xué)員之一。
后來(lái)，他的代表作《你也能當(dāng)總統(tǒng)》一書(shū)，鼓舞和激勵(lì)了成千上萬(wàn)的奮斗者，使他們由一個(gè)個(gè)平凡甚至平庸的無(wú)名之輩，最終變成了萬(wàn)人矚目的社會(huì)名流。
鮑勃·摩爾說(shuō)：“你可以失敗一百次，但你必須一百零一次燃起希望的火焰。人生真的是希望無(wú)敵�！�
作文二：藍(lán)色希望（初二/100字）
在心靈的角落里有座城堡
像童話中的海市蜃樓
若隱若現(xiàn)在心靈的角落里
在遠(yuǎn)方的森林中
有美麗的傳說(shuō)
有一個(gè)女孩
坐在樹(shù)邊環(huán)抱著腳在等待
在寂靜的沙漠中
有只駱駝
默默注視著月
心中開(kāi)始期待明天的探險(xiǎn)
在碧綠的田野里
飛翔在田間的鳥(niǎo)
看著潺潺流淌的小溪
等候著一個(gè)時(shí)機(jī)
生活
將賦予你一個(gè)考驗(yàn)
同時(shí)，又贈(zèng)你一個(gè)希望
雖然這希望有著藍(lán)色色調(diào)
作文三：春之希望（初二/100字）
清晨，拉開(kāi)窗簾、推開(kāi)窗戶。微風(fēng)吹來(lái)，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來(lái)。春天來(lái)的好快，悄無(wú)聲息、不知不覺(jué)中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花、油菜花開(kāi)的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風(fēng)中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。生物在春晨中醒來(lái)，展示著生命的可貴、誘人。春晨點(diǎn)染心中的希望，激發(fā)著人生的熱情。
一年之季在于春，讓我們打開(kāi)新的序幕，繼續(xù)新的奮斗，迎接新的未來(lái)。
作文四：希望如燈（初二/800字）
時(shí)光荏苒，歲月如梭�；蚴堑歉咄h(yuǎn)，遇到生命的瓶頸；或是在茫茫人世中摸爬滾打，惹一身泥土，滿面灰塵。希望如燈，幫奔波的行路人指引方向，給凄涼的過(guò)客以溫暖。達(dá)遇希望，“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”；窮遇希望，“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。希望，一個(gè)多么靈動(dòng)的字眼，引無(wú)數(shù)伶人起舞，騷客放歌。
順境時(shí)，要看到成功的希望。
“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”馬云的名言激勵(lì)了一代人。丁俊暉在很久之前就曾寫(xiě)下豪言壯語(yǔ)：十年后成為世界第一。當(dāng)同齡的孩子還在黑板上嘰嘰喳喳地寫(xiě)個(gè)不停爭(zhēng)取家長(zhǎng)師友的表?yè)P(yáng)時(shí)，丁俊暉卻在昏暗的房間里練球，枯燥而乏味，是什么支撐著他?是他看到了成為職業(yè)選手的希望。丁俊暉球風(fēng)犀利，攻守平衡，準(zhǔn)確無(wú)誤，很早就被看好是未來(lái)之星。
但他沒(méi)有自滿，兢兢業(yè)業(yè)地跨越一個(gè)又一個(gè)巔峰。生涯中，他無(wú)數(shù)次擊敗一個(gè)又一個(gè)勁敵，打過(guò)無(wú)數(shù)次單桿過(guò)百，成就了多次147。直到他真的成為世界第一的那一刻，他應(yīng)該感謝希望，順境中，是希望開(kāi)辟了成功之路。
逆境時(shí)，要看到擺脫的希望。
《肖申克的救贖》中的男主人公被錯(cuò)判入獄，一個(gè)人間地獄。他親眼看見(jiàn)獄友活生生地被打死，險(xiǎn)些著被警員推下高樓，吃著少得可憐難以下咽的飯菜。“希望是個(gè)可怕的東西，飛的越高，跌的更重”，他的獄友和他說(shuō)。但是男主人公沒(méi)有不去向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)書(shū)的理由。他騙來(lái)一幅畫(huà)，幾個(gè)鑿具。夜深人靜，他偷偷地鑿著，鑿?fù)曛�，用�?huà)擋住洞口。這樣一年又一年，最后打了一條牢房與下水道的通路。之后他爬出下水道，從出生天，當(dāng)日適逢下雨，男主人公徜徉于這洪流之中，頓覺(jué)海闊天空。最終與那個(gè)貶低希望的獄友相約一個(gè)神秘而自由的地方�！坝邢Ｍ且患檬隆保麑�(duì)那位獄友說(shuō)。對(duì)，“有希望是一件好事”，這是男主人公說(shuō)的，也是導(dǎo)演想傳遞的正能量。當(dāng)?shù)肴松墓鹊�，要看到擺脫困境的希望，要有樂(lè)觀主義精神，有主動(dòng)精神。我喜歡孟非主持的《非誠(chéng)勿擾》里的一句話：我們不應(yīng)該為生存而活著，而是為自己喜歡的東西而活著。
希望，仿佛一幅畫(huà)卷令人陶醉；希望，仿佛一段戀情千金難買(mǎi)。是希望給了我們前進(jìn)的動(dòng)力，是希望讓我們忘卻悲傷。
希望如燈。
作文五：希望上學(xué)（初二/800字）
這是一聲來(lái)自西柏坡的孩子們的一聲渴望的吶喊，對(duì)學(xué)習(xí)的追求，這又意味著什么呢！有人說(shuō)，還不是因?yàn)槲靼仄绿F了。但是，你有沒(méi)有想過(guò)，在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，西柏坡曾是革命圣地，而現(xiàn)在，則因?yàn)槲靼仄碌钠�，而使有的孩子上不起學(xué)或無(wú)處上學(xué)。希望上學(xué)，渴望上學(xué)，這些理念始終在他們的頭腦中環(huán)繞。中國(guó)的綜合國(guó)力增強(qiáng)了，加上世界上的好心人和國(guó)家的幫助，成立了希望小學(xué)，使他們開(kāi)始了夢(mèng)寐以求的上學(xué)生涯。希望上學(xué)，是無(wú)數(shù)貧困學(xué)生的一種求學(xué)渴望，現(xiàn)在，對(duì)于山村留守學(xué)生來(lái)說(shuō)，“愛(ài)”才是他們心中唯一的渴望，父母在外地打工掙錢(qián)，自己在家里上學(xué)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，是不是有些殘酷�！跋Ｍ蠈W(xué)”的理想雖然沒(méi)有改變，但是在他們幼小的心理正在承受著另一種傷害。但是他們很勤奮，決不浪費(fèi)這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。
對(duì)于我們這些出生在“溫室里的花朵”，是不是太幸福了呢！你有資格不好好學(xué)習(xí)嗎？如果說(shuō)你的父母為你安排好了你人生的每一步棋，那我只能很惋惜地告訴你，你無(wú)法去體會(huì)生活中拼搏的樂(lè)趣。希望就等同于是時(shí)間。當(dāng)你在為你所希望的事情奮斗時(shí)，花去的都是一點(diǎn)、一滴的時(shí)間。如果你現(xiàn)在不好好學(xué)，到了長(zhǎng)大就不會(huì)有那么多出息。奮斗吧！難道讓父母養(yǎng)活你一輩子嗎？為自己未來(lái)加油吧，起碼不要讓自己后悔。
希望對(duì)于每一個(gè)孩子都是可貴的，而有些孩子則不會(huì)珍惜這些時(shí)光，是被迫的嗎？例如：在新世紀(jì)廣場(chǎng)上，經(jīng)常都可以看到一些孩子在那里賣(mài)花，這些孩子不是正常讓人買(mǎi)花，而是去別人兜里掏錢(qián)，還有的則是拽著別人，非要人家買(mǎi)花才能走，這是為什么呢！雖說(shuō)對(duì)世上無(wú)助的人要給予一定的幫助�？墒沁@些人的做法，對(duì)嗎？這些孩子是被人所利用的嗎？這是我所不知道的，如果不是，他們完全可以上學(xué)的，因?yàn)樯鐣?huì)組織了收養(yǎng)所，社會(huì)中無(wú)助的人都可以去。那里是社會(huì)的捐款一部分的去處，或許是對(duì)他們希望上學(xué)的一次機(jī)會(huì)。
我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢！與他們相比，我們是幸福的，快樂(lè)的，自由的，不是嗎？現(xiàn)在對(duì)于我們的希望是：好好學(xué)習(xí)，天天向上。希望對(duì)于每一個(gè)人都是可貴的，像時(shí)間一樣一去不復(fù)返的，我們要讓希望在我們有限的時(shí)間里，發(fā)揮出它的無(wú)限價(jià)值。加油吧，相信自己，只要有了嘗試，就不會(huì)后悔。
希望
希望是魚(yú)，帶領(lǐng)你走向自由之域。
希望是域，引你從趣中尋求快樂(lè)。
希望是樂(lè)，拉你走向快樂(lè)之門(mén)。
希望是門(mén)，敲出你的希望之夢(mèng)。
希望是夢(mèng)，帶你走進(jìn)想象中美好的路。
希望是路，牽你走向心中的希望。
我相信善心是人人都具備的關(guān)愛(ài)就在你我身邊。
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