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等待初二作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的等待初二作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
等待初二作文1
“忙，都忙�！币晃焕咸谝淮笞雷硬饲�，呆呆的盯著桌子，眼里滿是無(wú)奈。這個(gè)廣告勾起了多少人的心弦，可身影卻依然穿梭在茫茫人海中。
春雨綿綿，夏日蟬鳴，秋風(fēng)瑟瑟，寒冬臘雪。時(shí)光總是匆匆的來(lái)，匆匆的去，不留一點(diǎn)念想，也不余一點(diǎn)痕跡，唯一存下的只有那刻骨銘心的記憶和臉上那幾條憔悴的皺紋。
回頭再看一眼凝望著兒女的父母門(mén)。他們已不再年輕，佝僂著身軀依然抬起頭久久的望著兒女遠(yuǎn)去的身影，久久佇立，只盼望那已經(jīng)漸漸模糊的身影再回頭看自己一眼�？赏�(jiàn)的卻只是卷起的`塵埃。
生活的重?fù)?dān)讓人們不得不外出打拼空巢老人的孤寂只有多情的清風(fēng)見(jiàn)證。他們呆滯的眼中只有遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的兒女，他們的手中總是抱著幾張多年前的照片，口中總是倒數(shù)著兒女回家的日子。
總說(shuō)：“等我有了房就接父母來(lái)，等我有了房就接父母來(lái)，等我有了……”不要在等了，一摞摞百元大鈔抵不過(guò)你的一張笑臉；一棟空蕩蕩的別墅抵不過(guò)小小的屋里兒孫滿堂；獨(dú)享一碟碟山珍海味抵不過(guò)與家人吃的一盤(pán)咸菜……
這就是天下所有老人的心聲，歲月不會(huì)駐足，說(shuō)不定哪天他就突然遠(yuǎn)去。他們?cè)趦号L(zhǎng)大的時(shí)候就已經(jīng)不在高大，不再活力，不再健康，他們的身體總是一日不如一日……
在與網(wǎng)友聊天的時(shí)候，翻翻通話記錄，看看自己已經(jīng)有多久沒(méi)有給父母打電話了，別讓守在電話機(jī)前的身影一次次落寞離去。�；丶铱纯�，家門(mén)前遙望的人啊，就是自己的父母！
古有緹縈“隨父赴京歷苦辛，上書(shū)意切動(dòng)機(jī)定，詔書(shū)特赦成其孝，又廢肉刑惠后人”今有田世國(guó)捐腎救母。
不要再等了，從現(xiàn)在開(kāi)始，多陪陪父母，他們的時(shí)間已經(jīng)不多了！
愿天下父母永展笑顏！
等待初二作文2
人的一生中，是必要的，但是，那就像是「不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香」一樣，過(guò)程會(huì)極度辛苦。但是在漫長(zhǎng)耐心的后，等著我們的就一定是甜美可口的果實(shí)和香味撲鼻的梅花。
我曾經(jīng)閱讀過(guò)一本書(shū)，書(shū)名就叫《先別急著吃棉花糖》，那本書(shū)一開(kāi)始是敘述一個(gè)實(shí)驗(yàn)。那些研究學(xué)者邀來(lái)約二百多位年幼的，個(gè)別待在多個(gè)房間中，在每一個(gè)面前放置一塊棉花糖，并告訴他，如果在經(jīng)過(guò)短短的十五分鐘之后，這塊棉花糖仍存在，那就再給他一塊棉花糖。最后，只有二十幾名孩童成功的忍耐了這十五分鐘，并得到了另一塊棉花糖。數(shù)十年后，那些研究者再度調(diào)查那些實(shí)驗(yàn)孩童的成就，發(fā)現(xiàn)，那些懂得等待的孩子，現(xiàn)在已在各個(gè)社會(huì)各個(gè)角落嶄露頭角。
本書(shū)的作者就是當(dāng)初等待了十五分鐘后，再度得到了一塊棉花糖的其中一位孩童，他把這個(gè)實(shí)驗(yàn)稱作「延遲享樂(lè)」，他也曾問(wèn)過(guò)：「你會(huì)選擇一次就給你三百萬(wàn)，還是你要由一的倍數(shù)遞增，一天增一次，但你需要等待半年？」很多人都會(huì)選擇三百萬(wàn)，但如果是選擇由一的倍數(shù)遞增，那些數(shù)量肯定比三百萬(wàn)還要多，這也是一種延遲享樂(lè)的'表現(xiàn)，如果你肯等待，十五分鐘也好，半年也好，或者更久，你將會(huì)獲得到比你料想的多上許多。
也許那等待是一段非常痛苦且漫長(zhǎng)的煎熬，但是，或許你轉(zhuǎn)個(gè)念，想著收穫而不是時(shí)間；想著第二個(gè)棉花糖而不是面前這個(gè)煎熬；想著倍數(shù)翻漲而不是半年等待，無(wú)疑的，這將是個(gè)改變，或許是微乎其微，但也有極大的可能性──你的一生……
等待初二作文3
世界上美好的東西，往往都需要耐心等待。 ---題記
咚咚咚我敲開(kāi)房門(mén)，將熟睡中的媽媽吵醒。起床了，你答應(yīng)我要帶我去滑雪場(chǎng)玩，快要遲到了!睡眼朦朧的媽媽抬頭看了看表6：30，天色尚未褪去黑衣，一輪皎潔的圓月還懸掛在天空。
滑雪場(chǎng)外，雖然寒風(fēng)夾雜著冬的氣息向人們撲來(lái)，但卻吹不散人們游玩的興趣，滑雪場(chǎng)尚未開(kāi)門(mén)，但門(mén)外已經(jīng)排起了蜿蜒的長(zhǎng)龍，隊(duì)伍末尾的我只好耐心等待。
在距離滑雪場(chǎng)還有很長(zhǎng)的.距離時(shí)，我的耐心終于被隊(duì)伍一點(diǎn)點(diǎn)移動(dòng)的速度給磨滅掉，我開(kāi)始向媽媽抱怨：都怪你，動(dòng)作那么慢，如果你快點(diǎn)的話還會(huì)在這里等嗎？說(shuō)罷便口中念念有詞地說(shuō)道：快點(diǎn)，再快點(diǎn)……
媽媽回過(guò)身對(duì)我笑著說(shuō)：等一會(huì)兒也挺好的，大家不都在等嗎！我被媽媽無(wú)所謂的態(tài)度激怒，對(duì)媽媽使起了小性子。媽媽看了看我，臉色平靜地說(shuō)：我給你講個(gè)故事吧！一個(gè)女孩心煩意亂地?cái)嚢柚媲暗臋幟什�，杯中未去皮的檸檬因�(yàn)閿D壓讓茶變得苦澀不堪，她讓侍者換一杯去皮的檸檬茶。侍者告訴她，美好的東西都需要等待，比如這杯檸檬茶，需要12個(gè)小時(shí)才能品嘗到它真正的味道。那個(gè)女孩回到家后親手泡了一杯檸檬茶，她從檸檬呼吸而產(chǎn)生的氣泡中悟出了生命的真諦。媽媽平靜地講完故事又說(shuō)道：其實(shí)你只是等待了半個(gè)小時(shí)，但你卻無(wú)法靜下心來(lái)！
我似乎明白了，有些事情要避免一蹴而就，只有耐心等待，慢慢來(lái)，細(xì)細(xì)體會(huì)等待的過(guò)程之后，才能真正明白它的真諦，而往往經(jīng)過(guò)等待的結(jié)果才是最美妙的。等待會(huì)讓事情更加美好！所以，很多時(shí)候不用太快，慢慢來(lái)就好……
等待初二作文4
在我們的生活中，總是少不了等待：等車、等餅干烤熟、還要等學(xué)生交齊家庭作業(yè)……它很漫長(zhǎng)、占據(jù)了我生活的一半。我早就厭倦了它，可是不管怎樣，卻始終要整日面對(duì)它。
這天，我正在等公交車。旁邊有一個(gè)扎著羊角辮的一個(gè)小姑娘向我走來(lái)，她的左手拿著一個(gè)紅色的氣球，右手捏著一個(gè)棒棒糖向我走來(lái)。我們互相打量著，一語(yǔ)不發(fā)。她的眉頭緊縮著，一大一小的兩只眼睛緊緊的盯著我的鞋。大概是沒(méi)睡好吧，棕色的眼睛下面有著淡淡的黑眼圈，她的嘴巴向上面翹了翹，瞇著眼睛看著我，她臉上的雀斑跟著一動(dòng)一動(dòng)的，令我有些想發(fā)笑�？伤齾s說(shuō)話了。
“姐姐，你踩到它了�！�
我低下頭去看，只見(jiàn)地縫之間探出的點(diǎn)點(diǎn)小綠正被我的腳壓著，有些楚楚可憐。
我挺納悶，這個(gè)小女孩好古怪。正待此時(shí)，公交車來(lái)了，我和她并排著走上了車……車上早已沒(méi)了座位，只剩下一股悶熱的氣息在車間徘徊，讓我直想吐。我抓住上方的扶手，等待著司機(jī)開(kāi)車。
車子在搖動(dòng)，發(fā)出難聽(tīng)的“嘟嘟”聲，它終于開(kāi)始走了，我去的地方較遠(yuǎn)，一路上是少不了顛簸，我的心情越來(lái)越煩悶了，因?yàn)檫�要繼續(xù)等待著到達(dá)目的地……而這時(shí)，那個(gè)跟我一同上車的小姑娘，正在歡快的.笑著，逗弄她身旁的一個(gè)可愛(ài)的小嬰孩。我走了過(guò)去：“難道你不覺(jué)的等待是一種痛苦的事嗎？”
她很爽快地回過(guò)頭來(lái)：“我還活著，這是我生命的一部分，它阻擋不了我時(shí)間的步伐，因?yàn)椤彼D了頓，接著說(shuō)：“這也是一種時(shí)間�！�
我被她震驚，的確，等待也是一種時(shí)間，因?yàn)槲覠釔?ài)時(shí)間，所以我不能浪費(fèi)掉與時(shí)間具有相同價(jià)值的等待，這只是一種生活態(tài)度，我會(huì)笑著去面對(duì)等待，好似那個(gè)小姑娘花一樣的笑臉，那種美，很燦爛。
等待初二作文5
短暫的八分鐘小視頻卻承載著一輩子的負(fù)重。畫(huà)面簡(jiǎn)單、樸實(shí)，所有人物與景象用單一的鉛筆來(lái)制作完成，人物之間也毫無(wú)對(duì)白，但它卻給我們營(yíng)造了一個(gè)安靜而完整的故事。借助手風(fēng)琴襯托著這份靜靜的述說(shuō)，也表達(dá)出了人物內(nèi)心的快樂(lè)與悲傷。
一個(gè)秋日溫暖的傍晚，一位父親帶女兒騎著單車，來(lái)到平靜的海邊。父親抱了抱女兒，便登上了小船，小船漸漸駛遠(yuǎn)，在女兒的視線里變得越來(lái)越模糊。之后，父親再也沒(méi)有回來(lái)。年復(fù)一年，日復(fù)一日，女孩堅(jiān)持常常來(lái)到海邊，盼望著父親的歸來(lái)。這份期盼一直持續(xù)到了這位女兒的暮年。直到有一天，海上已長(zhǎng)滿了齊頸深的野草，女兒終于按耐不住，鼓起勇氣下海尋找父親。走著走著，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)殘酷的事實(shí)：父親在海中翻船而亡了。疲倦的她靜靜地躺在了那艘小木船上，做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里，她重新回到了少女時(shí)代，她跑著跑著，遇見(jiàn)了父親，她緊緊地抱住父親，和他相擁上了天堂。
陪伴，是最長(zhǎng)情的'告白。而一生的等待，估計(jì)就是愛(ài)到極致了吧。父親劃著船離開(kāi)的那一刻，畫(huà)面令人感到凄涼。單車的車輪轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，陪伴女孩度過(guò)了她等待的一生。當(dāng)年事已高的她看見(jiàn)父親的船翻在海中央，內(nèi)心該是多么的絕望和難過(guò)�。〉Y(jié)局還是暖心的，父親抱著女兒離開(kāi)人世的那一刻，無(wú)不令人為之動(dòng)容。親人之間的愛(ài)是那么的濃烈，父親在即將離開(kāi)時(shí)無(wú)限留戀，忍不住一次又一次地?fù)肀灿帽M一生去等待父親的歸來(lái)。父母之愛(ài)是我們生命中最偉大的存在，就像影片中的那位小女孩，即使已滄海桑田，仍然在等待，因?yàn)檫@份愛(ài)值得用一輩子去守候。
等待初二作文6
人的一生中，等待是必要的，但是，那就像是「不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香」一樣，過(guò)程會(huì)極度辛苦。但是在漫長(zhǎng)耐心的等待后，等著我們的就一定是甜美可口的果實(shí)和香味撲鼻的梅花。
我曾經(jīng)閱讀過(guò)一本書(shū)，書(shū)名就叫《先別急著吃棉花糖》，那本書(shū)一開(kāi)始是敘述一個(gè)實(shí)驗(yàn)。那些研究學(xué)者邀來(lái)約二百多位年幼的孩童，個(gè)別待在多個(gè)房間中，在每一個(gè)孩童面前放置一塊棉花糖，并告訴他，如果在經(jīng)過(guò)短短的十五分鐘之后，這塊棉花糖仍存在，那就再給他一塊棉花糖。最后，只有二十幾名孩童成功的忍耐了這十五分鐘，并得到了另一塊棉花糖。數(shù)十年后，那些研究者再度調(diào)查那些實(shí)驗(yàn)孩童的成就，發(fā)現(xiàn)，那些懂得等待的孩子，現(xiàn)在已在各個(gè)社會(huì)各個(gè)角落嶄露頭角。
本書(shū)的'作者就是當(dāng)初等待了十五分鐘后，再度得到了一塊棉花糖的其中一位孩童，他把這個(gè)實(shí)驗(yàn)稱作「延遲享樂(lè)」，他也曾問(wèn)過(guò)：「你會(huì)選擇一次就給你三百萬(wàn)，還是你要由一的倍數(shù)遞增，一天增一次，但你需要等待半年？」很多人都會(huì)選擇三百萬(wàn)，但如果是選擇由一的倍數(shù)遞增，那些數(shù)量肯定比三百萬(wàn)還要多，這也是一種延遲享樂(lè)的表現(xiàn)，如果你肯等待，十五分鐘也好，半年也好，或者更久，你將會(huì)獲得到比你料想的多上許多。
也許那等待是一段非常痛苦且漫長(zhǎng)的煎熬，但是，或許你轉(zhuǎn)個(gè)念，想著收穫而不是時(shí)間；想著第二個(gè)棉花糖而不是面前這個(gè)煎熬；想著倍數(shù)翻漲而不是半年等待，無(wú)疑的，這將是個(gè)改變，或許是微乎其微，但也有極大的可能性──你的一生……
等待初二作文7
不管是烈日炎炎，還是寒風(fēng)凜冽，母親一直站在村口那個(gè)路口，看著，等待著，等待著……
我知道她在等我滿載知識(shí)凱旋，等待著我把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天，在等待著我快樂(lè)平安的回來(lái)。
小學(xué)轉(zhuǎn)眼即逝，兒時(shí)的我已步入了初中，路還是那條路，可離家八九里路可不是說(shuō)著玩的。
開(kāi)學(xué)那天，天下著大雨，母親飯也顧不上吃，就忙著給我收拾行李�？此菢�，我不耐煩地說(shuō)：“用不了那么多，別忙活了１母親什么也沒(méi)說(shuō)，只是不停地收拾著。該走了，我背著書(shū)包，母親提著我的行李，走在路上，我們似乎陌生了許多，竟然誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)一句話，八九里的路，讓我剎那間感覺(jué)到是那么漫長(zhǎng)。似乎永遠(yuǎn)也走不到盡頭一樣。看到別的同學(xué)和自己的家長(zhǎng)歡聲笑語(yǔ)地走著，我有著說(shuō)不出來(lái)的滋味。
終于到了夢(mèng)寐以求的學(xué)校了，辦完入學(xué)手續(xù)，母親又要送我去寢室。在寢室里，她又給我鋪起床鋪來(lái)了！新同學(xué)看得列臉都紅了，母親卻不以為然，繼續(xù)埋頭鋪床。收拾完后，母親的臉上不知是汗水還是淚水，“我走了。”她聲音低沉地說(shuō)。我沒(méi)送她，我想象不出回家的路，她要走多長(zhǎng)……
新學(xué)期的第一周總顯得那么漫長(zhǎng)，終天熬到周末了，放學(xué)后，像出籠的鳥(niǎo)一樣的我不覺(jué)加快了步伐。路也似乎縮短了�？斓搅舜孱^那條路上時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)人，那是母親！我竟一下子不知道說(shuō)什么好了……以后再回家，我再看到母親在那路口站著我就不驚訝了，要是偶爾看不到她，我心里仿佛缺少了什么似的。
時(shí)光飛逝，高中階段來(lái)臨了，我又要到更遠(yuǎn)的`地方去求學(xué)了�？晌业牟椒s加快了，因?yàn)槲矣兄皼](méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山”的信念，我知道的在村頭的那個(gè)路口，有一個(gè)人在等待著，等待著！
等待初二作文8
又是一個(gè)落葉飄零的季節(jié)，飄落在秋風(fēng)里的葉子總是掛滿著憂傷。阿豪一如既往地坐在窗邊，望著遠(yuǎn)處峰巒起伏的高山，默默的期盼著與主人再一次相遇……
那是下著傾盆大雨，山路泥濘的一天。
男孩阿洛懷著激動(dòng)的心情跑到了幾十里外的火車站把阿豪帶回了家。這次他花了兩年的時(shí)間，幫來(lái)露營(yíng)的人摘野果、釣魚(yú);還去垃圾場(chǎng)撿垃圾;去幫農(nóng)民伯伯們除蟲(chóng)、摘稻谷……才攢夠了買一條狗的錢(qián)。他的爸爸說(shuō)二個(gè)星期后，他的朋友要從這兒去往西邊的火車站，但是阿洛等不了那么多天了。他第一周的`周末就獨(dú)自一個(gè)人，晚上帶好干糧出發(fā)，去火車站拿回他的小狗。一路跑啊，跑啊鞋磨破了嘴唇被風(fēng)吹裂了，風(fēng)塵仆仆。但是他拿回他的小狗，臉上就充滿了笑容。
在拿回小狗的一年里，阿諾的臉上天天就洋溢著笑容。和他的小狗玩捉迷藏、撿樹(shù)枝，每天玩得不亦樂(lè)乎。這段時(shí)間是阿洛生命里最快樂(lè)的一段時(shí)間，也是阿豪生命里最快樂(lè)的一段時(shí)光。
每當(dāng)阿羅和阿好坐在山頂上眺望村莊，眺望世界。風(fēng)吹在他們的臉上輕輕地輕輕的把他們的歡樂(lè)帶到了大自然的每一個(gè)角落。
可直到有一天一切，一切都變了。
那一天他們又在山里玩耍，背后突然竄出一只野狼。他們使勁地跑啊跑啊，最后他們兩個(gè)跑散了，從此再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。阿洛回到了村子，而阿豪卻迷了路。最后被別人家領(lǐng)養(yǎng)了。
那天是秋天最陰沉的一天。
每當(dāng)阿好坐在窗前眺望曾經(jīng)玩耍的山巒，阿豪的臉上似乎洋溢了一絲微笑。多么盼望著能和主人再一次的相遇，在他的世界里阿洛是他生命中最重要的一個(gè)人。
一個(gè)秋天過(guò)去了，窗外依然空蕩蕩。
兩個(gè)秋天過(guò)去了，窗外依然空蕩蕩。
正當(dāng)阿豪躺在家里的地板上動(dòng)彈不得的時(shí)候，門(mén)外突然響起了敲門(mén)聲……
等待初二作文9
在匆匆的日子里，人們大多適應(yīng)了現(xiàn)代化的快速進(jìn)程，而卻忽略一些不該被忽略的東西，正是這些東西才是最珍貴的。
事例（一）
現(xiàn)在的學(xué)生雖說(shuō)學(xué)業(yè)累，但也不用這么著急，在路上，隨處看到騎車的學(xué)生闖紅燈的現(xiàn)象，這就是拿自己的生命開(kāi)玩笑，拿自己的生命作賭注。說(shuō)了，也許他們會(huì)不耐煩地說(shuō)：“為了趕時(shí)間�！钡燃t燈需要多少時(shí)間呢，幾秒，多了幾十秒便罷，可也就僅僅為了搶那點(diǎn)時(shí)間而毀了自己一生，這值得嗎？這筆賬合算嗎？
我想：如果學(xué)生在學(xué)習(xí)上有這種精神，有這么緊的時(shí)間觀念，有這種爭(zhēng)分奪秒的意識(shí)的話，那人人不都是天才。
不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一，萬(wàn)一你因闖紅燈而發(fā)生不幸的`話，那痛哭流涕的是誰(shuí)，那傷心欲絕的又是誰(shuí)�，F(xiàn)在的學(xué)生們啊，真該好好想想了。
留點(diǎn)等待給自己，為了家人，更為了自己。
事例（二）
我曾看到過(guò)這樣一道測(cè)試題，當(dāng)你在考完試后，大多同學(xué)會(huì)立即找其他同學(xué)對(duì)答案，這樣真的有利于你下一門(mén)的考試嗎？題都做對(duì)了還行，這會(huì)有動(dòng)力讓你考下一門(mén)科目。可如果因?qū)Υ鸢付绊懥四阋婚T(mén)的考試，這又是一筆賭本的買賣，尤其在大型考試時(shí)，他可能會(huì)毀掉你一生。
換一句話說(shuō)，如果你信心百倍的去參加考試的話，還用得著和別人對(duì)答案嗎？這恰恰相反，證明了你沒(méi)有信心，你不相信自己。這樣的人即使考得不錯(cuò)，也不會(huì)有出息的。
留一點(diǎn)等待給自己，為了未來(lái)，更為了自己。
綜合上面的示例說(shuō)明：留點(diǎn)等待給自己，受益的也始終是自己。
留點(diǎn)等待給自己，讓自己多一份耐心，少一分焦躁。等待花開(kāi)，花才會(huì)更美麗；等待葉落，葉才會(huì)落得更灑脫。
留點(diǎn)等待給自己，讓等待之花灑遍全世界。
等待初二作文10
微涼沁入心間。
望著眼前的景象，我沉默了。雨水從屋檐上急速滴下，如一條條直線，時(shí)斷時(shí)連，串成了一幅雅致的風(fēng)景畫(huà)。只是，此刻我無(wú)心欣賞此景。
我只是佇立于諾大的圖書(shū)館門(mén)前，靜靜地等待雨停。天，灰蒙蒙的。云朵寂寞地在天空中飄蕩，灑下一層壓抑的陰影，將我包圍，將我環(huán)繞。
雨勢(shì)越來(lái)越大，瓢潑大雨如“黃河之水天上來(lái)”，磅礴的氣勢(shì)無(wú)法抵擋，耳畔只剩下“嘩嘩”的雨聲。雨水滴在地上，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花，水珠蹦到地上，又猛地竄起，之后又再次地落下，如同那盛開(kāi)一霎的花朵，快速凋零。在灰色的天空下，顯得如此感傷。天空亦不曾出現(xiàn)那抹金光，唯有我，站在廣袤的天空之下，如此渺小！
我只是期盼著天晴，不只因?yàn)榛丶�，更因�(yàn)樽约旱哪欠莺眯那�，擁有�?yáng)光的好心情。
時(shí)間在指尖流逝，在雨水中流逝，我只是靜靜等待。倏的，我發(fā)現(xiàn)雨越來(lái)越小，天正放晴。
從那淺灰的`烏云后，一道光芒渲瀉而出，照在大地上，耀了我的眼，亮了我的心。天地間呈現(xiàn)一片金色。
人生何嘗不是這樣？！許多時(shí)候，我們都在等待，等待雨停，等待天晴，等待自己的好心情。等待或許很漫長(zhǎng)，或許又很短暫，但不變的是你那顆心，那份堅(jiān)持。
雨天的人生意義，雨天的等待，無(wú)不詮釋著生活，無(wú)不訴說(shuō)著真理。讓我們一起等待，等待雨停，等待天晴，等待屬于你的陽(yáng)光和好心情……
等待初二作文11
時(shí)間，靜悄悄的過(guò)去，我仍然站在原地，等待那一刻的到來(lái)。
等待，讓我有時(shí)感到疲累，雖然如此，我卻又期待這一刻的到來(lái)。
毛毛細(xì)雨，站在公車站牌的我，等待著巴士出現(xiàn)，望著黑暗的上空，想著：“你那里也在下雨嗎？有淋濕嗎？”此刻的我，看看手機(jī)有無(wú)動(dòng)靜，等待著你的訊息，就怕第一時(shí)間錯(cuò)過(guò)，但期望卻總是落空，看著對(duì)面的路燈亮起，讓我知道時(shí)間不早了，看著無(wú)盡遙遠(yuǎn)的道路，希望巴士的到來(lái)，這一次希望成真了，看車燈越來(lái)越近，我忍不住開(kāi)始興奮，似乎要沖出公車站，但我并無(wú)這么做，巴士停在我的面前，車門(mén)開(kāi)啟，而我踏上了巴士，準(zhǔn)備回家。
坐在位置上望著窗外，再望著手機(jī)屏幕，心想：“就不要再等了吧！”我將手機(jī)關(guān)機(jī)，決定獨(dú)自去旅行。
乘著公車，抵達(dá)了最終站，這時(shí)已到了傍晚，找了一間民宿住了下來(lái)，洗了個(gè)澡后，便賞夜景散步去。等待清晨來(lái)臨的我，在森林之間徘徊游蕩。累了，便靠在樹(shù)木旁，望著朦朧的月光等待那一刻的'到來(lái)，一不小心就睡著了。
時(shí)間悄悄的過(guò)去，一轉(zhuǎn)眼光芒四射的太陽(yáng)早已現(xiàn)身，陽(yáng)光穿梭于葉片之間，溫和地照在我身上，我醒了，我知道我終于等到了，終于等待到我想要的“那一刻”了。我再次坐上公車，但這次不一樣，因?yàn)槲矣种匦旅鎸?duì)自己了。
有時(shí)，等待真的會(huì)讓人一夕間成長(zhǎng)。讓知道，等待是有多么痛苦、興奮，然而在那一次的等待中，或許改變了許多，又或許什么都沒(méi)變，變得是自己的心。
但在等待之前，自己永遠(yuǎn)都不知會(huì)發(fā)生怎樣的，所以就只好等等看啰！
等待初二作文12
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
----題記
深冬漫天的飛雪縈繞在心頭，刺骨的寒風(fēng)撲面吹來(lái)，隱隱有些疼痛。墻角邊那棵木槿已落滿積雪，衰敗的生命在風(fēng)中呼喚著，昔日如雪的花，如今已零落成泥碾作塵，只有香如故。
踏雪而行，雪地留下一串腳印。行至木槿樹(shù)下，手輕輕撫著干裂的樹(shù)皮，指尖滑過(guò)那粗糙的痕跡，那是它與風(fēng)雪斗爭(zhēng)的標(biāo)志，記錄著多少血淚辛酸。把耳朵貼在樹(shù)干上，用心聆聽(tīng)著，殘敗的身體里，仍藏著一顆熾熱的心。
依依不舍地與它分離，我仍舊向前而行。寒風(fēng)夾雜冬雪，枝頭一片枯死的葉子抵擋不住寂寞，只愿化作春泥更護(hù)花，一躍而下，跌入“萬(wàn)丈深淵”。孤單的樹(shù)，孤單的人，這場(chǎng)景有些落寞與凄涼。
尋花花不在，為有待春來(lái)。往日滿架的薔薇哪兒去了?芳魂已逝，只留下舊人的思念。我把手貼在薔薇的花藤上，依稀還可感受到它跳動(dòng)的'脈搏。
踏雪尋梅，覓一縷暗香。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！币恢ρ┟妨韬�(dú)放，在風(fēng)雪中送一縷暗香，給寂寞孤獨(dú)之人一抹溫暖。
孤單的樹(shù)，孤單的人，孤單的腳印，孤單的魂。這寂涼蕭瑟的冬，終比不過(guò)繁花似錦的春。這衰敗的身體終會(huì)被喚醒，這已逝的魂，終會(huì)被凝聚，這孤單的人，終會(huì)擁有不孤單的生活。
我聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了春的腳步，聽(tīng)見(jiàn)了春的心跳，聽(tīng)見(jiàn)了她說(shuō)：“希望即將到來(lái)，生命即將蘇醒!”我還聽(tīng)到了樹(shù)的心跳，花的脈搏，它們?cè)诘却却禾�，等待希望。我，也在等待春天�?/p>
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
等待初二作文13
冰雪等待著消融，日暮等待著星辰，空寂的樓道等待著腳步，昏黃的燈光等待著歸家的笑臉……她坐在餐桌旁，看著精心準(zhǔn)備好的飯菜一點(diǎn)點(diǎn)變涼，漸漸失去色澤。她徐徐站起身，把飯菜端回鍋里，讓早已做好的飯菜再次接受漫長(zhǎng)的加熱。
她走到窗前，凝望遠(yuǎn)方：依然是白蒙蒙的天，還在下著雪，遠(yuǎn)處的路燈光濃濃地傾瀉下來(lái)；路上早已結(jié)了冰，行人不多，稍不小心就會(huì)摔一個(gè)跤�！皶�(huì)回來(lái)的，我家丫頭騎車穩(wěn)當(dāng)著呢，一定不會(huì)摔跤，一定不會(huì)的……”她喃喃自語(yǔ)，平靜的臉色中卻緩緩滲入一絲焦慮。
樓下傳來(lái)孩子的'嬉鬧聲，她探出頭去。原來(lái)是同一單元樓的幾個(gè)小女孩在堆雪人，她們?nèi)砉脟?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，唯露出通紅的臉頰，滿是稚氣�！岸嘞癜��！彼肫甬�(dāng)年自己陪女兒堆雪人的情景：女兒把圍巾解下，給雪人圍上，直凍得小臉兒通紅，而自己則略帶嗔意地笑著……誰(shuí)知道呢，當(dāng)年抽搭著鼻涕調(diào)皮的小丫頭如今已長(zhǎng)成一個(gè)姑娘；誰(shuí)知道呢，當(dāng)年明眸含笑陪女兒玩的她已不再年輕，濃密的黑絲中藏了幾根白發(fā)。
誰(shuí)知道呢，雪夜里，她最疼愛(ài)的女兒會(huì)不會(huì)平安歸家？
失意伴著疲憊慢慢籠罩了等待中的她。
“蹬蹬蹬”,原本寂靜的樓道里傳來(lái)輕快的腳步聲，緊接著是一陣“嘩啦啦”的開(kāi)門(mén)聲�！皨專一貋�(lái)啦！外面的雪景真美，我都不舍得回來(lái)啦！”她渾身一激靈，強(qiáng)忍著欣喜不動(dòng)聲色地起身，揭開(kāi)鍋蓋，蒸氣騰騰地飄游，裹挾了她的面頰。“回來(lái)就好，媽剛做的飯菜，快吃，快快！”
漆黑的天幕中閃爍著星光，屋子里蕩漾著母女的笑臉……幸福在她不長(zhǎng)的等待之后一下子變得觸手可及。
等待初二作文14
五月下旬，初到新華，映入我眼簾是，求真樓西邊的幾棵蒼翠挺拔的玉蘭花樹(shù)，恰巧又有一棵緊緊挨著我們?nèi)龢寝k公室，距離從我桌子邊的窗戶也就一米左右。我仔細(xì)觀察了一番，期待可以找到一些含苞待放的花骨朵，結(jié)果只見(jiàn)碧綠的葉子舒展著，卻不見(jiàn)一絲白色的痕跡。
剛到崗位，我的第一份任務(wù)就是協(xié)助七（1）班同學(xué)出班級(jí)黑板，而接觸的.第一個(gè)孩子就是戴安蓮。剛開(kāi)始覺(jué)得這個(gè)白凈的小姑娘挺內(nèi)向的，眼神總是躲躲閃閃，對(duì)我這個(gè)新老師布置的任務(wù)配合度也不是很高。我找了一些黑板報(bào)的材料，供他們參考，第一遍初稿，效果差強(qiáng)人意。我希望戴安蓮可以組織學(xué)生重新修改一遍，可幾天過(guò)去了，黑板報(bào)還是維持原狀，看來(lái)我的話被他們當(dāng)耳邊風(fēng)了。于是端著嚴(yán)肅的口吻對(duì)戴安蓮道：“今天的體育課你不用上了，找?guī)讉�(gè)來(lái)出黑板報(bào)”
“好的，老師�！彼椭^答應(yīng)道。
于是我陪著他們一起出黑板報(bào)，給他們擦黑板。才開(kāi)始明顯能感覺(jué)周圍都是低氣壓，后來(lái)漸漸得我們聊起天來(lái)，這姑娘學(xué)習(xí)成績(jī)很一般，但繪畫(huà)特別有天賦，素描，漫畫(huà)都很拿手。
最終功夫不負(fù)有心人，7(1)班的黑板報(bào)在幾個(gè)班中是最有創(chuàng)意的，受到領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng)。戴安蓮也開(kāi)始漸漸接受我這位初來(lái)乍到的新老師了。
后來(lái)，對(duì)于輔導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)里的漫畫(huà)比賽，我也欣然接受了指導(dǎo)戴安蓮這個(gè)任務(wù)。對(duì)于她的繪畫(huà)共功底，我是很有信心，但“巧婦難為無(wú)米之炊”，苦于沒(méi)有好的素材。我找了大量的資料，給她找了一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的小故事供她參考，結(jié)果一拍即合，不到兩天的時(shí)間就初步完成了作品，我陪她一起再把細(xì)節(jié)修飾了一下，感覺(jué)很不錯(cuò)。她也從開(kāi)始的排斥我，變得依賴我，信任我。
等待初二作文15
光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬即逝，誰(shuí)都無(wú)法挽留。生命也腳步匆匆，轉(zhuǎn)眼間，萬(wàn)物煥然一新。春去秋來(lái)，時(shí)間如流水，從指縫中流走。
詩(shī)人李白說(shuō)：“君不見(jiàn)黃河之水天上走，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如春絲暮成雪�！彼�，我們要懂得珍惜時(shí)間，知道時(shí)間的可貴。
生命只有一次，說(shuō)長(zhǎng)很長(zhǎng)，說(shuō)短也很短，這些都取決于對(duì)它的理解。如果你過(guò)得很有意義則說(shuō)明對(duì)于生命，很重視，很在乎，以一種每一分每一秒都珍惜的態(tài)度去面對(duì)，那些生命對(duì)于你而言就很有意義，很精彩了。但是，如果你整天只追求短暫的快樂(lè)，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向，虛度光陰，那就是對(duì)時(shí)間的漠視。俗話說(shuō)：“時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是生命�！彼裕覀儾荒茉谟邢薜�'生命里做一些毫無(wú)意義的事，使時(shí)間白白地流失在歲月里。要知道生命之樹(shù)不能常青，一味的等候只能浪費(fèi)時(shí)間，我們現(xiàn)在正處在花樣年華，是吸取知識(shí)的時(shí)候，所以，不要讓生命去空等候。
人生就像彩虹，歷經(jīng)風(fēng)雨才會(huì)出現(xiàn)，時(shí)間雖然不長(zhǎng)，卻在那一刻展示了自己的美麗，我們亦是如此，應(yīng)在有限的時(shí)間里做出更多值得回憶的事。
有的人說(shuō)，人生就是“三日”：昨日，今天和明天。是的，人生是那么的短暫。所以我們更應(yīng)該抓緊今天，才能無(wú)愧于明天，把全部的熱血和力量都傾注于今天，用有限的生命去創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，才能無(wú)愧于明天。
時(shí)間這個(gè)老人有點(diǎn)壞，走得太快，我們跟不上，所以我們必須好好努力讓自己的生命意義非凡，讓時(shí)間老人的速度在我們眼中，就是一根皮鞭，促使我們永不放棄，永不等候。
珍惜時(shí)間就是延長(zhǎng)生命，反之，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。我們必須珍惜每一刻，不讓時(shí)間流走，不讓時(shí)間白白流走，不讓生命默默等候。
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