八年級作文(集錦4篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的八年級作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
晴朗的夜空,偶爾有流星劃過,那是星星用淚來點綴著夜空。這究竟是生命的開始還是結束,是纏綿還是凄美。淚水劃過臉頰,往事如煙,那件傷心的事,總是讓貝貝在不經意間想起,
貝貝是一個沉默的女孩,沒有朋友,書本是她唯一的知己。但她很聰明也很好學,成績一般,長得也蠻漂亮,就是少了一份生機。
貝貝沒想到,老天給她安排了認識朋友的機會?季矸窒聛砹耍愗惪剂藵M分,這是她第一次考全班第一。下課了,同學們圍著貝貝的桌子,嘰嘰喳喳!班耍铱梢院湍阕雠笥褑?”貝貝聽到了1個清脆的聲音,抬起頭,發(fā)現(xiàn)了嘉穎正笑瞇瞇地看著自己。“當然可以!”貝貝想也沒想,就脫口而出,因為她太需要朋友了。
放學后,貝貝信息地發(fā)現(xiàn)嘉穎和自己同路,她們一邊推著自行車,一邊談天說地,聊得很開心,此時的貝貝很快樂,感覺自己是世界上最快樂的人。分別是,嘉穎神秘地對貝貝說到:“明天放假,我去找你,送你一件禮物。”
第二天一大早,門鈴就響起了,貝貝猛地從床上跳起,穿者睡衣跑去開門。嘉穎把一個精美包裝的盒子往她懷里一塞,笑盈盈得說:“懶蟲,我不打攪你了,Bye!”說完,便不見了蹤影。貝貝關上門,把盒子小心翼翼地打開,發(fā)現(xiàn)了一本郵冊,里面密密麻麻地貼滿了郵票。貝貝頓時欣喜若狂,自言自語道:“這不是我盼望很舊的`禮物嗎?她怎嗎知道呢?”
那段時間,貝貝很嘉穎關系很好,兩人互相討論難題,交流學習心得,有好吃的就一起分享,遇到困難一起解決。她們可謂情同手足,比親姐妹還親。
又一次考試,貝貝只考了全班第五,而嘉穎卻考了全班第一。貝貝去向嘉穎祝賀,嘉穎卻連看也不看她一眼,高傲的像一只大公機,那樣子好象在說:“你配和我說話嗎?”
從此以后,嘉穎不再與貝貝一起走了,也不在與貝貝一起學習、玩耍,貝貝又回到了過去的日子,沉默、孤單。
終于有一天,貝貝在也忍不住了,她回到家里,撕破了那本郵冊,散落的郵票落在了雪白的地上,像她受傷的心,貝貝的眼淚如斷了線的珠子留了下來。流星在一次從眼前劃過,原來星星也不永遠是美的象征,有時也會傷心!
八年級作文 篇2
“5.12”這個詞己深深埋在我們心底,美麗的四川,人間的仙境,在傾刻間變成地獄,成了魔鬼的地盤。數(shù)十萬民眾失去家人,房屋倒塌,山河破裂,一個個完美的家庭支離破碎,這是人世間最大的災難。
我走向窗口,仰望天空,多美的藍天,不知汶川現(xiàn)在是什么樣子,天空是不是象我看到的一樣藍,一樣美,我思緒萬千------若干年后,汶川的繁華已經超過了香港,成了一個有國際水平的大都市,讓其他城市望塵莫及,世界的友人都喜歡來這里,20xx年夏季奧運會在汶川舉辦,所有的房屋都有防十級地震的`裝置,整個城市到處是青山綠水,瓜果飄香,看不到一點污漬、痰漬和垃圾,城市采用了最新吸收裝置,地上的垃圾會自動吸進垃圾箱,再自動轉化成電能供給生產生活,這只是汶川高科技發(fā)展的一小點,還有很多神奇的地方,說也說不完。
這雖然只是假想,但我相信會成為現(xiàn)實,我們這些祖國的花朵們就要長成參天大樹,成為建設祖國、建設汶川的棟梁。
八年級作文 篇3
媽媽剝螃蟹給外婆吃,我自己剝給自己吃。
“螃蟹好吃嗎?”媽媽突然問我。
我一邊嚼著,一邊漫不經心地點頭:“嗯。”
“殼子很硬哦?”
“嗯”。
“剝得很辛苦!”
“嗯”。
我很奇怪,母親干嘛不趁熱吃,卻說些毫無意義的話,不禁抬頭看了她一眼,卻驀然發(fā)現(xiàn)她正用一種極其復雜的眼神望著我,那眼神里有遲疑,有期盼,有迷茫。
終于她又開口了:“等我老了,你也會給我剝螃蟹吃嗎?”我突然鼻子一酸,眼眶一熱,剛才咽下去的姜絲好辣!
媽媽的話讓我內心涼過一絲惶恐,難道跟超人一樣的`媽媽也到了需要人幫助的時候了嗎?
從我記事起,在我心目中,媽媽就像一堵很厚很厚的墻。在我疲倦時,她會讓我依靠,讓我重拾勇氣重新啟航;在我退縮時,她會給我支持,讓我充滿力量再次奮起;在我悲傷時,她會予我安慰,讓我擦拭眼淚綻放笑容。她永遠立在那里,溫情脈脈。
沒有想到,我越來越高的時候,那堵墻越來越矮了,我真的有點措手不及了……
八年級作文 篇4
說到“潤”,美女會想到“自潤”,學生會想到“濕潤”,生意人會想到“利潤”,而善于保養(yǎng)的就只會想到“潤膚霜”,他們只會注意常和他們打交道的詞,卻忽略了“潤”最本質的含義。
“潤”之意
何為“潤”?潤本來就是一個褒義詞,我們經常掛在嘴邊的“濕潤”,“滋潤”也都是本來形容好的,像水給土壤帶來的濕潤,好處就是潤降低了土壤的溫度,給大地帶來了涼爽。這樣的“潤”,本質就是有益于萬物的。
“潤”之善
美麗的春天,這個萬物復蘇的象征,然而世人卻只沉醉于春天讓萬物復蘇的偉大創(chuàng)舉,卻忽略了是誰讓百花齊放,是誰讓草木抽芽,又是誰讓春回大地。是“潤”呀!這個有益于萬物的詞!是它,快樂地鉆入土壤,把小草叫醒,并給予它力量,讓它擠出泥土,看看藍天;是它給干枯的職業(yè)帶去“xi fen劑”,讓枝葉從睡眠中恍然覺醒,打起了精神,停止了腰干,迎接著春姑娘的到來!是潤給小草帶去了力量,是潤激起了樹的精神,是潤給花兒帶去了乳汁,讓花兒能競相開放!而它卻默默無聞,就像是一個心地善良的姑娘,不求回報!
“潤”之和諧
“我?guī)湍闾岚,這太重了!薄爸x謝!”不知不覺中,“潤”悄悄跑進了人的心房,它猶如“軟化劑”,讓人心里癢癢的.,美美的,即使是在日常生活中,人與人之間,“潤”也是無處不在的,它如影隨形,緊跟著人們的步伐,只要一抓住機會,它就橫沖直撞地進入你的心房,給你帶去一絲美意!皾櫋笔谴龠M人與人之間,社會之間更和諧的催化劑!
互相交流學習感受是“潤”的一種形式,露珠給草木帶去甘汁也是“潤”的表現(xiàn)。是的,“潤”的確是一種有益于萬物的東西,它讓萬物復蘇,它促進了人與人之間的和諧往來。在如今這個追求物質生活的社會當中,我們更不能漠視“潤”的存在,應當努力發(fā)展它,因為它有益于萬物!
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