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八年級(jí)作文匯總(9篇)
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的八年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
晨是美好的,是充滿希望的,也是富有活力的,更是要好好珍惜的。我們的青春就像晨,是一生中最寶貴的時(shí)光,也是一生中最生氣勃勃的時(shí)光。正因?yàn)橛X(jué)得青春短暫,很多人便開(kāi)始珍惜青春,但是因?yàn)槊總(gè)人對(duì)青春的見(jiàn)解不同,所以,珍惜青春的做法也不同。
有些人覺(jué)得應(yīng)該要趁著寶貴青春,要多讀書,多學(xué)習(xí),整天讀書,買好多好多的練習(xí),一天到晚做作業(yè),把自己置身于題海中,不是關(guān)于學(xué)習(xí)的東西碰都不碰,有的時(shí)候考試沒(méi)考好就覺(jué)得很委屈,或是沒(méi)有考進(jìn)自己理想的學(xué)校,最后,自殺,白白的青春就這樣浪費(fèi)了。
還有一些人也覺(jué)得青春很寶貴,于是,就拼了命的玩,上網(wǎng)、聊天、打游戲等。或者不上學(xué),整天在街道上混,不愿再學(xué)習(xí),追求時(shí)尚,追求另類生活,要張揚(yáng)自我,要把頭發(fā)染成蘋果綠,要讓眼皮發(fā)出稀有的金屬光澤,還要讓自己的手指上套上黑色的鐵指環(huán),要穿千瘡百孔的破洞牛仔褲,不看書,口袋里放著隨身聽(tīng),整天在街上?幔炖镞說(shuō)一些流行的臟話,覺(jué)得這樣才是青春,才不會(huì)虧待青春。
另外一些人則是該干什么干什么,該讀書的時(shí)候,認(rèn)認(rèn)真真地讀書,該玩的時(shí)候,痛快淋漓地玩。早晨早早地起床,走到陽(yáng)臺(tái)上,把昨天教的英語(yǔ)單詞在復(fù)習(xí)一遍。到了學(xué)校,上課認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真思考,善于提問(wèn)。下課后,與同學(xué)嬉戲玩耍,作業(yè)認(rèn)真完成。超越自己,敢于創(chuàng)新,善于創(chuàng)造,這才是青春!
如果你整天讀書,為了學(xué)業(yè)上的失敗而自殺的`話,那就真得太不值得了,浪費(fèi)了一生中最黃金的時(shí)期;如果你整天在街道上混,而荒廢了學(xué)業(yè)的話,那你也和上者一樣,浪費(fèi)青春!人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂,放縱的日子,叛逆的生活會(huì)讓你感覺(jué)不錯(cuò),但是它們終究會(huì)過(guò)去,難道,你就真得再這么放縱下去?
青春在我們的心中不應(yīng)該是可以揮霍的資本,而應(yīng)是萬(wàn)丈高樓基石的艱辛累積!青春是一筆無(wú)形的財(cái)富,擁有時(shí)并未意識(shí)到可貴與存在,失去時(shí)卻會(huì)產(chǎn)生一種步入沙漠后尋找水的感覺(jué),所以,朋友們,我們一定要好好把握住機(jī)會(huì),別讓青春溜得太快!我苦口婆心講了這么多,朋友,你們知道應(yīng)該怎么做了吧?
八年級(jí)作文 篇2
話說(shuō)“夏至”節(jié)氣吃餛飩,一說(shuō)到餛飩,我的心里就美滋滋的,特別是吃外婆包的餛飩,那個(gè)餡多味美,想想口水都快流出來(lái)嘍!
全家總動(dòng)員開(kāi)始,切菜的、剁肉的、熬餡調(diào)味的…就等著餡出鍋了,外婆讓我先看著她包,只見(jiàn)她熟練的把等腰梯形狀的餛飩皮攤在手心,我等不及的也拿了一張餛飩皮攤在手心,學(xué)著外婆的樣子,舀了一勺餡放在餛飩皮的'三分之一處,然后把餛飩皮卷起來(lái),再將餛飩皮的兩端蘸水后捏緊,接著將兩個(gè)小角合起來(lái),哈哈,大功告成,一個(gè)餛飩模樣的“四不像”出現(xiàn)了,外公打趣說(shuō):“這個(gè)餛飩待會(huì)你自己吃啊。”我自嘲的笑笑,接著更加用心的學(xué)了起來(lái),原來(lái)是我包的餡太多才會(huì)變形的,吸取教訓(xùn),重新開(kāi)工,終于包出了一個(gè)正常的餛飩,我高興的手舞足蹈起來(lái)!
餛飩包夠了,該下鍋煮了。我又只好眼巴巴的望著廚房里蒸氣升騰的地方,望餛飩興嘆了。媽媽把餛飩放入燒開(kāi)的水中,只見(jiàn)餛飩在沸水中上下翻騰,媽媽又往鍋中加了些許涼水,說(shuō)是為了讓餛飩里外都熟透。餛飩出鍋嘍,盛在盤子里,我看著就食欲大開(kāi),餛飩的皮很薄,仿佛剛滿月嬰兒的臉,吹彈可破,再往下瞧,眼光就再也離不開(kāi)了,那嬌嫩的肌膚下蘊(yùn)藏著盎然的生機(jī),那抹透著肉色的綠…我等不及了,迫不及待的夾了一個(gè)蘸了點(diǎn)醋,一口就咬了下去,“哇!”這股咸中帶鮮、鮮中又帶著點(diǎn)酸的味道讓我以為自己在看《無(wú)間道》哦不《碟中諜》這股味道宛如一陣陣波濤一層一層的打來(lái),就像一個(gè)被億萬(wàn)保險(xiǎn)箱包住的千層糕,讓我“內(nèi)牛滿面”此時(shí)此刻,我坐在椅上,眼前無(wú)餛飩心中也無(wú)餛飩。然而一股暖流驀地闖入腦中,陣陣的濤聲也襲入耳內(nèi),抬頭一看,在一團(tuán)團(tuán)藍(lán)天上——根本分不清哪是大海,哪是藍(lán)天——隱約看到一抹抹白色的浪花頗有萬(wàn)藍(lán)海中一抹白的意味——我沸騰了…
八年級(jí)作文 篇3
大文豪高爾基曾說(shuō)過(guò):"書籍是人類進(jìn)步的階梯。所以,我讀過(guò)不少書,在屬于我的書籍之路上也留下了不少腳印。
小時(shí)候,拼音不認(rèn)識(shí),漢字也不認(rèn)識(shí)。所以,爸爸就給我買一些沒(méi)有字的連環(huán)畫看。當(dāng)時(shí)我還小,并沒(méi)有好壞之分,只是看著書上的人手舞足蹈,覺(jué)得很好笑,不管這一面是搞笑的情節(jié),也不管這一面是傷感的情節(jié),總之就一直哈哈大笑。所以,我的童年在連環(huán)畫的陪伴下還是很快樂(lè)的。現(xiàn)在,我有時(shí)閑來(lái)無(wú)事,覺(jué)得無(wú)聊時(shí),也會(huì)去樓上找?guī)妆拘r(shí)候看的連環(huán)畫看看,看著里面搞笑的劇情,有時(shí)也會(huì)情不自禁地哈哈大笑。就這樣,我在連環(huán)畫的陪伴下在我的書籍之路上留下了第一串腳印。
上小學(xué)了,學(xué)會(huì)了拼音,爸爸就給我買了帶有拼音的書看。在拼音的幫助下,我讀了很多書。比如水滸傳,宋江等梁山眾好漢平田虎,討方臘,在戰(zhàn)場(chǎng)上奮力殺敵,為國(guó)家掃除倭寇立下了汗馬功勞,可是高俅,蔡京等奸臣卻屢次要致梁山好漢于死地,正是有這些奸臣在朝中,宋朝才會(huì)逐漸衰敗,最終走上了滅亡之路。所以,我們?cè)谶x擇官員一定要選擇品德高尚的人,千萬(wàn)不能選像高俅這樣貪圖名利,嫉妒賢能的人當(dāng)官。在我讀西游記是,給我印象最深的兩個(gè)人應(yīng)該是大師兄孫悟空和二師兄豬八戒。每次唐僧被妖怪捉走是,沖在最前面與妖怪打斗的一定是孫悟空,每次能成功唐僧都離不開(kāi)孫悟空。豬八戒應(yīng)該是師徒四人中最貪吃的'。就拿偷吃人參果來(lái)說(shuō),孫悟空和沙僧都知吃了一個(gè),而他一個(gè)人就吃了三個(gè),你說(shuō)他是不是很貪吃呢?在拼音書的陪伴下,我在我的讀書之路又留下了第二串腳印。
現(xiàn)在,我上了初中,我開(kāi)始讀一些外國(guó)名著,開(kāi)闊自己的視野。我讀過(guò)湯姆索亞歷險(xiǎn)記,格列佛游記等。期中,湯姆和外科醫(yī)生那種不怕困難,敢于冒險(xiǎn)的精神我十分敬佩,在以后的生活中,遇到困難我也要學(xué)習(xí)他們這種精神。
我的書籍之路還有很長(zhǎng),在以后,我要讀更多的書,在我的書籍之路上留下更多的腳印。
八年級(jí)作文 篇4
像一絲慨然的遠(yuǎn)古蕭韻,滲透過(guò)我的靈魂,手指輕掠,卻嗅到一縷墨香。微微半掩著的,是一片妖嬈的鉛字。不知何時(shí),戀上這弋游彩蝶般的文字。這蝶兒之翼刻著詩(shī)人紛揚(yáng)的愁悒,這蝶兒之淚烙著歷史的呢喃,這蝶兒之舞映著年少的彷徨。
曾幾何時(shí),它像一陣梵音緩緩流過(guò)我生命的藍(lán)色靜脈。是“東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖”的意境,是“雁字回時(shí),月滿西樓”的宛然,是“草色煙光殘照里,無(wú)言誰(shuí)會(huì)憑欄意”的哀戚,是“念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊”的瀟灑。亦或是“寒塘渡鶴影,冷月葬花魂”的這心疼,還是“一年三百六十日,風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”的那痛楚。
我曾在“一帕軟煙是面紗兒半遮,一襲薄云是衣裳兒如夢(mèng),一枝松針是綠簪子輕搖”的山林中行在溪邊,去三千弱水中的一瓢飲下。在這文字的世界中,我拋開(kāi)“一種相思,兩處閑愁”,撇下“才下眉頭,又上心頭!币?yàn)槲覒浧鹂傆小伴L(zhǎng)風(fēng)破浪之時(shí),乘帆濟(jì)海之日”。
我多想在夜色未央時(shí),慢行在漈觀誰(shuí)誰(shuí)筆下月明星稀的黑幕,還是佇立陌頭,攜梅枝上一朵帶香的雪花。都是恣意的`戀,都向著文字漸行漸近,已不在是含蓄的及弈之年。
是在閑暇時(shí)輕啜一口綠茶,低吟的誦出蕭觀音那一句“惟有知情一片月”時(shí)手指上殘留的水滴暈染開(kāi)《紅樓夢(mèng)》中那一頁(yè)紛繁,還是在夜闌時(shí)落下一滴眼淚,夢(mèng)囈般念著李清照那一句“戚戚慘慘戚戚”時(shí)腦海中醞釀著西窗殘燭邊“人比黃花瘦”的那人兒。頭枕著《桃花扇》的凄婉,默念著《長(zhǎng)生殿》的失落,尋找我遺失的那一曲心歌,這幾闕音調(diào)。
唐詩(shī)?宋詞?元曲?散文!歌辭!戲。《际俏淖主热坏膫(cè)臉,你是否有心弦被觸動(dòng),靈魂被震撼的感受。你是否在某個(gè)角落驚鴻一瞥,她眸中瞳孔盛滿的曠世哀愁?
那被迫無(wú)奈的言語(yǔ),在淚珠下支離破碎。不知曉微風(fēng)的嘲諷,攜帶著多少的思念。固然只是繁華一世?上Я四羌t顏消逝?偸谴笱闫嗤耖L(zhǎng)嘯,月見(jiàn)草心疼的搖曳。不去看那漫天繁星,因?yàn)椴幌裨?jīng)過(guò)去。屋頂上寂寥的瓦片,也隨著思緒摔落地。罷罷罷……眼睛閉上沉睡。失失失……一切不再存在。我的痛楚你懂多少,春琴抄≠《廣陵散》。我想問(wèn)你:天盡頭,何處有香丘?我多想為我的逝去埋下伏筆,只為了穿越那刺骨的忘懷河畔,著琵琶路過(guò)奈何橋夕。
八年級(jí)作文 篇5
在最無(wú)助的人生路上,親情是最持久的動(dòng)力,給予我們無(wú)私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上,親情是最真誠(chéng)的陪伴,讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰;在最無(wú)奈的十字路口,親情是最清晰的路標(biāo),指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。——題記
每個(gè)人的身后都有兩個(gè)天使,而我與他們組成了一個(gè)特殊的整體——家庭。
親情是無(wú)形的,沒(méi)有人能夠說(shuō)清楚他是什么樣子;親情是無(wú)償?shù),沒(méi)有人會(huì)讓你為此付出錢物;親情是無(wú)價(jià)的,世上沒(méi)有什么事物的價(jià)格比得上她;親情是無(wú)私的,世上沒(méi)有東西比她更能犧牲自己;親情是無(wú)盡的,你的一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體會(huì)到他的存在。但也正是由于親情的陪伴,才是我們的生活更加美好,更加多姿多彩!
鏡頭一:甜每當(dāng)周五放學(xué)回家的時(shí)候,推開(kāi)家門,就聞到了濃濃的飯菜香味,不用說(shuō),爸爸媽媽肯定又做了我最愛(ài)吃的酸辣土豆絲。果然,如我所料,聽(tīng)到開(kāi)門的聲音,他們連忙從廚房往客廳里趕。媽媽連忙給我摘下書包,爸爸也一邊接過(guò)我手中的袋子還一邊問(wèn)我累不累,我搖搖頭說(shuō)不累,可心里卻樂(lè)開(kāi)了花。換好鞋后,他們讓我看電視,然后又鉆進(jìn)廚房做飯了,望著他們忙碌的身影和稍稍有些彎曲的身體,不禁濕了眼眶……
鏡頭二:酸記得那次考完了期中考試,因?yàn)槌煽?jī)不理想所以回家后就沒(méi)和父母說(shuō)。到了吃晚飯的時(shí)候,爸爸問(wèn)我快考試了吧,我含含糊糊的回答快了?蓻](méi)想到爸爸和媽媽不知道從哪里聽(tīng)說(shuō)了考試的事情。然后爸爸很嚴(yán)肅的問(wèn)我考試的事請(qǐng),我低頭不語(yǔ),沒(méi)想到爸爸更生氣了,大聲沖我喊到問(wèn)你了,考試了沒(méi)有!我小聲的回答考了,然后眼淚一邊不爭(zhēng)氣的`滑了下來(lái),爸爸看到我的眼淚后立馬心軟了下來(lái),說(shuō):“考不好沒(méi)關(guān)系,有失誤很正常,可你欺騙媽媽和我就不對(duì)了,好了,下次好好努力吧!蔽覒M愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。一場(chǎng)軒然大波就此結(jié)束……
鏡頭三:辣記得有一段時(shí)間,由于心情不好,所以愛(ài)亂發(fā)脾氣。有天中午,我自己在家,媽媽怕我吃不上飯,就特意從單位趕回來(lái)給我做飯。因?yàn)榧依镏皇O虏げ肆,媽媽就做了菠菜湯,可我卻把嘴一撇,說(shuō)了句,我不想吃。媽媽還以為我是不餓那,說(shuō)不餓也要吃一點(diǎn),要不然熬不到晚上,可當(dāng)時(shí)的我,不僅不體諒媽媽的辛苦,還很生氣的耍小性子說(shuō)這是什么呀,不想吃。然后回到自己房間里,關(guān)上門。然后聽(tīng)到門外媽媽說(shuō)都這麼大了還不懂事。媽媽匆忙吃完飯就去上班了,聽(tīng)到那一聲關(guān)門聲,眼淚不知不覺(jué)的落了下來(lái),現(xiàn)在想想自己真的是很任性……
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,親情只是一個(gè)由幾根樹(shù)枝搭起的小巢。但我更小,可以一下子輕快地鉆進(jìn)去,里面有一碗水,涼涼的,甜甜的,滋潤(rùn)我干渴的靈魂;里面有一袋鼓鼓的,香香的,填飽我無(wú)止盡的欲望;里面有一張床,軟軟的,暖暖的,撫慰我莫名的憂傷;里面還有一盆花,一幅畫,一首詩(shī),綴著些叮嚀,嵌著些囑托……這就是親情,一個(gè)小小的巢,使我不斷地長(zhǎng)大。
人,是漂泊的船;家,是溫暖的岸。家庭,讓生活更美好!
八年級(jí)作文 篇6
美好的東西,弓是一種。
慢慢地拉開(kāi)弓弦。輕風(fēng)拂面,如同溫柔的女子。風(fēng)止了,存留在弓弦上的顫抖消失了。畫面被定格在這刻!狻野l(fā)出銳響,閃著寒光的箭,剎那間消失在遠(yuǎn)方。殺。
鋒利的箭寒光四射,是死神銳利的眼,鏤刻著萬(wàn)物,一面是明,一面是暗,一邊是痛一邊是狂。瘋狂的箭,孤傲的人。箭在飛射,飛過(guò)五千年的王朝更替,飛過(guò)五千年的金戈鐵馬?裎璋,瘋狂吧,追逐吧。不長(zhǎng)的箭身上,記載的是多少悲壯,多少的興亡,是秦軍將士剛毅的眼神,是大漢王師英雄的鮮血,是恨,是狂,是千年不變的悲喜無(wú)常。
箭尾,是黃帝的一聲絕殺令;箭身,是漢武帝的箭雨;箭頭,是成吉思汗的鐵騎剽悍。這把弓,是帝王開(kāi)疆的利器,是縱橫六合的資本。那么弓之道,便是帝王之道,冷酷無(wú)情,星辰萬(wàn)古,惟我獨(dú)尊?帝王之弓,是霸道,是鐵血統(tǒng)治的萬(wàn)世江山。帝王之弓指向哪里,哪里就是腥風(fēng)血雨,殺,殺,殺,滿城菊花誰(shuí)天下!箭,飛向勝利。勝利,就是千古一帝,就是雄霸一方。帝王之弓,可以稱雄一時(shí),卻不是弓之道的精髓。
出身仕漢羽林郎,初隨驃騎戰(zhàn)漁陽(yáng)。孰知不向邊庭苦,縱死猶聞俠骨香。箭,飛揚(yáng),是年少由來(lái)的輕狂。少年郎,弓是一如既往的無(wú)懼,敢在千軍萬(wàn)馬中如入無(wú)人之境,在烽火傾國(guó)的困境談笑自若。一箭,就是勝負(fù),一箭,就是定局,就是英雄出少年的.贊頌。所以,霍去病會(huì)封狼居婿,大敗匈奴,年少封候。所以,岳云獨(dú)戰(zhàn)金兵,面不改色。所以,趙云單騎救主,百萬(wàn)軍中勢(shì)如破竹。少年弓,是勇敢,是輕狂,是翻云負(fù)雨的豪情。長(zhǎng)箭隨弓,問(wèn)鼎天下,誰(shuí)是英雄?
弓,可以是潘多拉的魔盒;也可以是神的恩澤。殺。箭,是指著可惡的魔鬼;還是指著天神的神邸。由人控制著,弓之道,是絕對(duì)光明之道,弓箭手隨著光明,射,向邪惡宣戰(zhàn)。箭,就是人的心靈,沖破黑暗,向往著光明,一箭驚天!弓之道,不是鮮花與掌聲之道,悔恨和淚水或許會(huì)多一些。用弓而戰(zhàn),就是用鮮血洗刷亂世,用殺戮換來(lái)和平。弓之道,是用人的善良追求最強(qiáng),不是為了殺戮,是為了仁愛(ài),為了光明,是為了維護(hù)人類千秋萬(wàn)世的文明!我愛(ài),所以我彎弓;我恨,所以我拉弦;我悲傷,所以我射箭。一箭就是人生,是痛苦,是興奮,失望,是愛(ài),是恨;心懷弓之道,不畏困難,黑暗,勇者無(wú)敵。
八年級(jí)作文 篇7
清涼的秋風(fēng)趕走了夏天的炎熱,帶來(lái)的是豐收的的碩果,在這么一個(gè)秋高氣爽的日子里,我默默的'期盼著,盼著中秋節(jié)的來(lái)臨,因?yàn)檫@一天并不是一個(gè)尋常的日子,而是一個(gè)團(tuán)圓節(jié),一個(gè)月圓的節(jié)日。下面是關(guān)于中秋節(jié)八年級(jí)作文的內(nèi)容,歡迎閱讀!
八年級(jí)作文 篇8
一曲幽徑,蜿蜒曲折中不忘了留一點(diǎn)空白,讓人遐思空白背后“山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的風(fēng)景旖旎。
一波微瀾,波濤洶涌之后不忘了留一點(diǎn)空白,使人神游“星垂平野闊,月涌大江流”的雄渾壯闊、心潮澎湃的風(fēng)景奇麗。
一片詩(shī)詞,纏綿緋測(cè)之間不忘了留一點(diǎn)空白,讓人品味空白之后的一聲長(zhǎng)嘯:“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的一片詩(shī)情到碧霄。
一方凈土,沉默不言中不忘了留一點(diǎn)空白,讓人渲染出“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的奇觀。
藍(lán)天,留下了空白,才有了“纖云弄巧、飛星傳恨”的波瀾;歷史,因你留下了空白,才會(huì)有了青?樟,遐思不斷。
而今,當(dāng)我們輕輕地撩起“空白”這神奇的面紗時(shí),終見(jiàn)了你明麗如初的身影屹立在晚風(fēng)中,猶如一道絢麗的風(fēng)景。
庭院深深,月光如水一般地傾瀉而下,讓皎潔覆蓋在廣大的土地上。粉蝶孤寂,燭光沉默在你憂愁密布的臉上,凝滯不開(kāi),猶如《雨巷》中撐著雨傘,結(jié)著像丁香一樣憂傷的愁結(jié)的女孩。
和親的隊(duì)伍終于浩浩蕩蕩地出發(fā)了,載著你的思念、你的眷顧,駛向了遠(yuǎn)方。
留下了空白,沒(méi)人知曉你的.選擇,也沒(méi)有人知道你的付出,你給后人留下了只是無(wú)盡的遐思。
沒(méi)人知曉,你淡妝素面地走來(lái),一句“我去!”讓多少官員如負(fù)重釋地笑了,讓多少宮女在羞愧中低下了頭沉默不語(yǔ)。
落日溶金,暮云四合,晚霞帶著無(wú)盡的沉思,落在了那片青冢,云無(wú)語(yǔ),草也沉默;落在了那片空白,讓人憶起了你,用縷縷青絲熬成了白發(fā)滄桑,用自己的明眸點(diǎn)染了那一方凈土,那一方空靈,那一方空白,那一道風(fēng)景。
留了一點(diǎn)空白,才會(huì)使我們的思想自由地飛翔。
留了一點(diǎn)空白,才會(huì)使生活因空白而色彩斑瀾。
八年級(jí)作文 篇9
今天是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,我打算去姥姥家。
還沒(méi)到姥姥家,我的心里就開(kāi)始興奮起來(lái),因?yàn)轳R上就可以見(jiàn)到我的姐姐和弟弟了;我們姐弟三見(jiàn)面后就“嘰嘰喳喳”的鬧個(gè)不停,姐姐建議我們到樓下去玩兒。我們開(kāi)始先捉了些螞蚱,采了些小野花,后來(lái)我們看到花壇里長(zhǎng)了高高的'青草,很不美觀,于是我們就開(kāi)使拔了起來(lái),姐姐說(shuō):“要不我給你們一人編一個(gè)草帽吧!蔽液偷艿荦R聲說(shuō):“好。 庇谑墙憬阌盟撵`巧的小手編出了兩個(gè)漂亮的草帽,親手給我和弟弟戴在了頭上,我和弟弟你看看我,看看你,活像倆個(gè)小八路。我們接底三人都高興地笑了。
這就是我快樂(lè)的五一!
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