八年級(jí)作文精選（6篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
每副撲克牌都有四種花色共五十四張，每張牌捏在我們的手里，他們的命運(yùn)也就掌握在其中，就連“大王”“小王”也無(wú)法主宰自己的命運(yùn)。
有時(shí)我在想，我們這場(chǎng)人生是否也是一場(chǎng)牌局？我們每個(gè)人都如命運(yùn)掌握在別人手里的撲克牌？回顧十四五年的成長(zhǎng)歷程，在家里，我們要受父母的管制，有時(shí)甚至是嚴(yán)厲的呵斥，在學(xué)校，要受紀(jì)錄的約束，老師的訓(xùn)導(dǎo)，長(zhǎng)大了參加工作又要受社會(huì)環(huán)境的限制，而不能由自己的的意愿干你我想干的事，十四五歲，在兒時(shí)的憧憬里該是一個(gè)充滿陽(yáng)光輝煌燦爛的季節(jié)。然而，當(dāng)你自己親身跨上這趟列車，又常感到身不由己。
就拿考試來(lái)說(shuō)，考好了，家人回把你當(dāng)寶貝，對(duì)你給予的希望也就越大，早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶咖啡就能把一個(gè)普通的人灌溉成人才，甚至一條蟲也能變成一條龍！老師們提起你時(shí)也往往是一種自豪的語(yǔ)氣，臉上回泛起一陣欣慰的笑容；左鄰右舍碰到你也會(huì)楸個(gè)沒(méi)夠，說(shuō)個(gè)沒(méi)完。那真是橫著看你有出息，豎著看你前途無(wú)量，左看你是個(gè)人才，右看你是個(gè)棟梁。而當(dāng)你付出了汗水和努力沒(méi)有收獲的時(shí)候呢？家長(zhǎng)雖知識(shí)輕輕水一句：考大學(xué)是你唯一的希望啊！但你聽起來(lái)卻感覺好沉重好壓抑；老師不會(huì)說(shuō)什么，只是用一種期待的目光定定盯著你，一直盯得你好慚愧好內(nèi)疚；左鄰右舍呢？他們也不過(guò)在與你擦肩而過(guò)的時(shí)候，用一種令他們自己也解釋不清楚的神色楸著你，那神情，足以讓你原本傷感的新心酸得掉淚！
我們隨別人的喜而喜，隨別人的憂而憂。如此說(shuō)來(lái)，我們真的就成了一張撲克牌，一張任別人蹂躪，任別人擺弄的撲克牌/沒(méi)有自己的主張，沒(méi)有自己的愿望，更沒(méi)有自己的自尊！就這樣，一生都擺脫不了別人的支配與選擇？
不，我決不是一張撲克牌！！
撲克畢竟沒(méi)有思維，而我們，確實(shí)衣裙有著高級(jí)智商的.活生生的人啊~我們本該擁有與撲克牌截然不同的人生！自己的歷史靠自己去書寫，自己的青春靠自己去打造；自己的世界靠自己去闖！而不是想牌那樣在冥冥中失去自我！
仔細(xì)琢磨，父母終不能拌你我一生，他們終究會(huì)松開雙臂讓我門去自由翱翔，他們的嚴(yán)厲支部國(guó)是想讓我們?cè)趯?lái)的遠(yuǎn)飛中有個(gè)試飛的過(guò)程；老師也不可能陪我們?nèi)松�，他們的忠言，也許會(huì)是一時(shí)的逆耳，卻會(huì)是我們終生受益，別人的非議，不去在乎，把他們當(dāng)成前進(jìn)的動(dòng)力。正如一句話所說(shuō)：有的時(shí)候我們應(yīng)該感謝那些藐視的眼光因?yàn)槭撬鼈兗て鹆宋覀兊淖宰鹦�！真能掌握我們命運(yùn)的是我們自己！
十五歲的我在這里莊嚴(yán)宣告，我們決不是一張牌，也決不把自己變成一張牌！自己的歷史靠自己去書寫，自己的青春靠自己去打造；自己的世界靠自己去闖！自己的命運(yùn)要靠我們自己去主宰！
八年級(jí)作文 篇2
在那一年的春天，還未上幼兒園的我，去奶奶家住了幾天。鄉(xiāng)下的春天，總是少不了雞鴨的歡叫與小鳥嘰嘰喳喳的歌聲。美麗的春天伴隨著動(dòng)物們的歡叫，顯得整個(gè)鄉(xiāng)村生機(jī)勃勃，充滿春色！雖說(shuō)只住短短的幾天，但我卻鬧出一個(gè)孵小雞的大笑話！
奶奶家的院子里養(yǎng)了兩只公雞和兩只母雞。年幼的我非常喜歡這兩只母雞：它們有著粉黃色的冠 ，兩只褐黃色的翅膀垂在肥大身子兩側(cè)。我最喜歡它們腳丫子，三個(gè)，尖尖的。
有一天，我牽著兩只小母雞出去玩，偶然聽見兩個(gè)大人說(shuō)：“現(xiàn)在的人啊太強(qiáng)了，只要有足夠的熱度就能讓小雞出來(lái) ……聽到這兒，我滿腦的'鬼主意又蹦出來(lái)了：是不是把母雞生出來(lái)的蛋放在火上燒一燒小雞就會(huì)出來(lái)呢？我懷著好奇心回到奶奶家，從雞蛋籃里那出兩三個(gè)粉嫩的蛋捧進(jìn)廚房。我架好煤爐，用力地扇著火。我一看到火著了起來(lái)，便連忙用煤夾夾起雞蛋放在火上烤。過(guò)來(lái)一下子這個(gè)雞蛋便有了裂縫的聲音。我欣喜若狂，但又不敢出聲。過(guò)了好一會(huì)，雞蛋終于“啪”的一聲裂開來(lái)，可是，我的心情由“晴”轉(zhuǎn)“陰”變起來(lái)，原來(lái)，雞蛋里“跑”出來(lái)的并不是雞，而是滿滿的蛋黃和蛋清��！最后，我狼狽地站在奶奶面前讓奶奶來(lái)處理。
哈哈！小朋友們，這就是我的童年趣事——人孵雞蛋。我相信你們也有童年的趣事，對(duì)嗎？那么，就快拿起筆動(dòng)手寫一寫吧！
八年級(jí)作文 篇3
請(qǐng)?jiān)诒犻_眼時(shí)微笑。
幸福，在許多人腦海中似乎可望而不可即。它好像是一個(gè)遙遠(yuǎn)的東西，存在于遙遠(yuǎn)的天國(guó)，其實(shí)不然。
那么幸福是什么？有車？有錢？有豪宅？都不是，那些東西是存在于真正幸福表面的快樂(lè)。你發(fā)現(xiàn)了嗎？當(dāng)你在溫暖的下午，懶散地躺在竹藤椅上，安然地看著一本有趣的書，你不幸福嗎？又或許你的爸爸，在繁忙的工作之余，坐在陽(yáng)光下，品一口淡茶，感受那沁人心脾的芳香，順著柔軟的口腔，慢慢地滑入心中，他不幸福嗎？再或許樓下的老爺爺，在炎熱的下午，穿著背心短褲，左手拎著小板凳，右手扇著蒲扇，一起坐在樹蔭下，聊聊他家的兒子，談?wù)勊业膶O女，他們不幸福嗎？答案是一致的，他們都很幸福。原因就是他們?cè)诟惺苌钪械狞c(diǎn)滴幸福，簡(jiǎn)單幸福。
有人會(huì)說(shuō)，上面的幸福我甚至都感受不到，每天都活的像個(gè)機(jī)器人。其實(shí)是你自己把自己作為機(jī)器人來(lái)活，再簡(jiǎn)單的幸福也隨處可見，在清晨伴著鬧鈴緩緩降臨時(shí)，在你眼睛睜開感受第一縷陽(yáng)光時(shí)，你想到什么？是厭煩擾人的'鬧鐘，還是感謝它喚醒你的生命？如果是前者，請(qǐng)?jiān)诒犻_眼時(shí)微笑吧，感謝鬧鐘，感謝陽(yáng)光，感謝生命。那樣你就會(huì)覺得很幸福。
學(xué)會(huì)感恩吧！它是幸福的源泉，感謝上帝，給予你生命，體驗(yàn)生活中的忙忙碌碌和生命的曲折。雖然不需要像西方人一樣，吃飯前感謝他感謝你的，但那簡(jiǎn)單的儀式不是讓人學(xué)會(huì)感恩嗎？那種虔誠(chéng)，不是讓人感到上帝并沒(méi)有遺忘自己的幸福嗎？
請(qǐng)揚(yáng)起你的嘴角吧，即使是睜開眼的一刻，那淺淺的酒窩，真的很美。漾起的波瀾，隨著淡淡的墨香，清清的茶香，與幸福一起，油然而生。
八年級(jí)作文 篇4
不知什么時(shí)候，蟬兒爬上了樹梢，門前的大狗吐出了舌頭，大口大口地喘氣。
天漸漸熱了起來(lái)，太陽(yáng)一反往常的紳士風(fēng)度，變得異常瘋狂，它似乎希望將一切融化。
是的，夏天到了。
我坐在河岸邊，任由風(fēng)吹打著我的臉，傍晚，河邊總是這么涼爽。在我的身邊不停的有行人走過(guò)，他們又說(shuō)又笑，談?wù)撝磺兴麄儫嶂缘氖�。我就坐在這里，靜靜地，靜靜地!
腳下的'水在奔流，水是那么的清澈，天邊的晚霞還在那里徘徊，太陽(yáng)害羞的藏在她身后，像一個(gè)剛剛做了壞事的大男孩，躲在母親的身后，只露出了小半邊臉。兩邊的山郁郁蔥蔥，長(zhǎng)滿了陰森森的樹，禿鷲在山頂盤旋。
我喜歡這里。冬天，河面上漂著一層霧氣，飄渺，虛無(wú)，如臨仙境。山上沒(méi)有一絲生氣，偶爾能看到山上農(nóng)戶家升起的裊裊炊煙，在一片寂靜中盤旋上升。這時(shí)的河岸是一位冷峻的女郎。
冬天，很美，很安靜。
夏天，這里便截然不同。清晨，傍晚，都有快樂(lè)的人們?cè)谶@里散步，說(shuō)說(shuō)瑣事，拉拉家常。調(diào)皮的孩子們你追我趕，互相打鬧，一片熱鬧的景象。山是綠的，天是藍(lán)的，水是清的，不像冬天只有單調(diào)的白色。所以，相比之下，我更愛夏天的河岸。
一年又一年，人在不斷變化，河岸也在變化。先是由泥濘的土路變成了平坦的石板路，再是由艄公的擺渡變成了方便的石橋，現(xiàn)在的河岸越來(lái)越美麗，越來(lái)越多的人到這里度過(guò)繽紛的夏日。
八年級(jí)作文 篇5
“有一次,我夢(mèng)見大家都是不相識(shí)的，我醒了，卻知道我們是相親相愛的�！碧└�?duì)栐f(shuō)。
——題記
一生能有多少美好的時(shí)刻?那些曾經(jīng)打濕眼眶的'感動(dòng)和一切看似消逝的記憶,其實(shí)都累積在心底，任它發(fā)芽，任它開花。時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，今天，讓我再一次感受你們對(duì)我的關(guān)愛。
王維在異鄉(xiāng)異山上惆悵“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。親人，仿佛一個(gè)愛的港灣。在他們眼中，我永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。每一次外出，他們總是千叮嚀萬(wàn)囑咐，而我卻玩的不亦樂(lè)乎，忘了向他們報(bào)一聲平安;每一次生病，他們一直守在我的床前，任我使喚，從未離開;每一次刮風(fēng)下雨，他們便著急給我送傘，不希望我受一點(diǎn)風(fēng)寒。然而我卻告訴他們，我長(zhǎng)大了，不需要他們的呵護(hù)。我一次次辜負(fù)他們的好意，但他們似乎有“鍥而不舍”的精神，又一次次將我保護(hù)在他們的羽翼之下。盡管有一天我會(huì)自己飛翔，但愛卻是永遠(yuǎn)的。
文天祥深夜在窗前感嘆“高山流水，非知己不能聽”。朋友，仿佛一個(gè)美麗的夢(mèng)，在他們眼中有最真實(shí)的我。每一次沮喪，都有她們陪在身旁，給予我鼓勵(lì)和希望;每一份心事，都向她們傾訴，給予我啟示和憧憬;每一次榮譽(yù)，都與她們分享，她們不會(huì)嫉妒，只會(huì)陪著我一起成長(zhǎng)。雖然依舊有爭(zhēng)執(zhí)，有迷茫，但我們還是原諒了彼此的過(guò)錯(cuò)，并試著了解對(duì)方并更了解了自己。在漫漫青春歲月里，那些女孩，伴我飛翔，伴我一次次蛻變。
感謝你們對(duì)我的關(guān)愛。任歲月匆匆流去，世事變遷，我會(huì)將它化作一份深深的感念，埋藏在靈魂深處。永不漠視，永不忘懷。
八年級(jí)作文 篇6
清晨，快樂(lè)的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽(yáng)光鋪在寫有“南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中”的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。
走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)。我們努力著！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在“s”形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。
現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的`是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。
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