八年級(jí)作文（大全9篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
世界如此之大，蕓蕓眾生，我也是碌碌其中的一員。在社會(huì)之中，少不了與人相處�？呻S著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，各種方式和手段的完善，人之間的關(guān)系就像攪混了的泥水一樣越來(lái)越復(fù)雜。猜疑、加害，這水有時(shí)還會(huì)變質(zhì)。這令我愈感寒冷�？赡翘炱胀ǖ乃瑓s讓我嘗到他生命的芳香，并為之震徹心扉。
那是上上個(gè)星期六的晚上，我早早趕去西單圖書(shū)大廈買書(shū)。我的零花錢不多，好不容易攢夠了四塊地鐵錢，回去時(shí)候就正好只剩兩塊錢。已經(jīng)是晚上9：00了，我匆匆跑進(jìn)地鐵站，站里的氣流讓我冷的直打哆嗦。跑到售票處前一摸兜，我出了一身冷汗。只剩下一張一元的紙幣了！硬幣丟了！我又重復(fù)摸索了好幾遍，把兜底都翻出來(lái)，還是沒(méi)有。
我急得像熱鍋上的螞蟻，而且還在吹冷風(fēng)。此時(shí)，我忽然注意到旁邊的.一個(gè)年輕地鐵女警一直在看著我。我忙笑著說(shuō)：“阿姨，我就剩兩塊錢坐地鐵，可是現(xiàn)在丟了一塊錢，您能不能借我一塊，或者幫我要張票？”
“哦？是嗎？”她用大眼睛里的犀利目光上下掃視我，猛地給我一個(gè)白眼，我的心一顫�！罢O，是不是騙錢的啊，再說(shuō)我們上崗不讓帶零錢的，你再想辦法唄�！�
我的心涼了。真的像我認(rèn)為的那樣啊。人之間的關(guān)系，還是如此冷漠無(wú)味。誰(shuí)都不會(huì)向誰(shuí)，伸出援助之手么。
在我豎在那里無(wú)所適從的時(shí)候，“小朋友，丟錢了是吧！我來(lái)幫你�。�！”一聲洪亮的叫喊，引我回頭。
他是地鐵男警，二十歲出頭，理個(gè)平頭，雙頰因?yàn)楸鶅龆l(fā)紅。他用明亮的眼睛正在看著我，我感到似乎有強(qiáng)大的熱流從他眼中涌出，融化了我心中的寒冷。我又轉(zhuǎn)頭去看剛才的女警，她卻把頭偏到一邊，面上發(fā)紅。
他走近了�！澳翘x謝您了，叔叔！”我笑了。
“誒呀，沒(méi)事兒，都這么晚了，怎么著我也得幫個(gè)忙呀，哈哈�！彼I(lǐng)著我去了售票處，要了張票，又目送我過(guò)了地鐵檢票口。我回頭大聲喊：“謝謝您，我真——”他大笑：“行了，沒(méi)事兒！”我才轉(zhuǎn)頭。走幾步，只覺(jué)心中暖流涌動(dòng)，馨香無(wú)比。
是的，這世界上有無(wú)窮多的生命。我和她和他，都是普通的其中的一員�？赡芯锹曣P(guān)切的問(wèn)候，男警熱情的友善，卻讓我感到男警的生命所散發(fā)出來(lái)的與其他人的冰冷不同的溫暖的芳香，所以男警的生命之花雖然平凡地開(kāi)放，可他卻偉大，那意義就在于，男警把愛(ài)和友善無(wú)私地贈(zèng)給別人，男警便擁有了，生命真正意義上的芳香。
我忘不了男警，那個(gè)擁有芳香靈魂的人。
八年級(jí)作文 篇2
春天，春意盎然，百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。春天的大覺(jué)寺是多么美麗多么雄偉，那兒的美讓人久久不愿離去，多么希望永遠(yuǎn)呆在那里，那兒的環(huán)境時(shí)時(shí)熱鬧，時(shí)時(shí)寂靜。真是一個(gè)好地方��！
我們開(kāi)車來(lái)到大覺(jué)寺，一下車，大覺(jué)寺外面有幾只石獅子，雕的活靈活現(xiàn)，感覺(jué)就像幾只真獅子向我們打招呼，似乎在歡迎每位游客，一眼望過(guò)去，有一個(gè)大門(mén)和一個(gè)小門(mén)，紅色的門(mén)上有許多排列整齊的大金點(diǎn)。
門(mén)終于開(kāi)了，望過(guò)去找不到盡頭，我們慢慢的走著，左右兩邊都是雕像，有右面是十八羅汗和一些守護(hù)在一旁的小和尚，真是惟妙惟肖呀！特別把他們的眼神雕的炯炯有神。好像在告訴人們：佛門(mén)境地，讓我們一起攜手保護(hù)這里，請(qǐng)各位游客不要亂扔垃圾，不要傷害這里的一草一木。繼續(xù)往前走看見(jiàn)一只又大又雄偉的石獅子，帶有棕色和黃色看起來(lái)十分和藹。我們比較想知道的是——大雄寶殿。
大雄寶殿左面是輝煌的建筑物，而右面是休息的地方，有喝茶的地方，里面很有修身養(yǎng)性的感覺(jué)。站在上面，從上往下看過(guò)去，真的好美啊！到大雄寶殿了，墻壁上有一列列精致，惟妙惟肖的'壁畫(huà)，人們?nèi)滩蛔∧闷鹣鄼C(jī)拍。走進(jìn)內(nèi)部，里面有許多小而精致的菩薩，最引人注目的是那尊佛像，這尊佛像全身都是金黃色，曾有人說(shuō)：人靠衣裝佛靠金裝，這話真是對(duì)。那尊佛好似活的，保佑著人們，普照著大地。有許多人正在為家人或者自己祈禱平安，有的人被這些佛佛所吸引，迫不及待地拍照……
這個(gè)景區(qū)讓人心情愉快，放下一切煩惱。這不僅讓我們感受到中華佛教的美，而且更讓我們感受到大自然賜予我們的美麗風(fēng)光。
八年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)沭陽(yáng)是一座美麗的小城，在我印象中最深的是一條蜿蜒流淌的河流。她，就是環(huán)城河。
然而在前幾年里，她并不美麗，因?yàn)閺U水污染了她的臉龐，無(wú)數(shù)的垃圾熏臭了她的身體，污泥抹黑了她的肌膚……這一切的一切，都讓她變得如此虛弱、焦急與無(wú)奈。小魚(yú)、小蝦不愿在這兒生活，就連野花野草也不愿投入她的懷抱。面對(duì)如此的寂寞，她傷心地落淚了，似乎在向人們傾訴：“快來(lái)救救我吧，我每天等待的只有狐獨(dú)，我需要你們來(lái)陪伴我啊……”那聲音在久久回蕩著。
如今的環(huán)城河，已恢復(fù)了青春美麗。清澈的河水在陽(yáng)光照耀下波光粼粼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一塊碧綠的翡翠，讓你覺(jué)得她是那么地輕柔、可愛(ài)。河中間時(shí)而泛起一圈圈漣漪，原來(lái)是調(diào)皮的魚(yú)兒在吐著泡泡，只聽(tīng)“啪”的一聲，一條小魚(yú)跳出水面又鉆進(jìn)水里去，使河面平添了幾分生氣。河岸邊，每年春夏之際，都會(huì)呈現(xiàn)出桃紅柳綠、鶯飛燕舞的美麗景色，吸引了許多游人駐足觀賞。你看，白色的梨花，紅色的桃花，扇形的合歡花都在爭(zhēng)奇斗艷；河堤上的柳樹(shù)垂下細(xì)長(zhǎng)的枝條，在輕風(fēng)吹拂下猶如少女飄逸的長(zhǎng)發(fā)，河岸邊的梧桐樹(shù)像英勇的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著這片土地，守衛(wèi)著我們的環(huán)城河。夜幕降臨時(shí)，河面顯得分外寧?kù)o，微風(fēng)拂過(guò)，河邊路燈的倒影宛如銀蛇在游動(dòng)。此時(shí)此刻，我心潮起伏，我又仿佛看見(jiàn)了她美麗的.、充滿笑容的臉龐，聽(tīng)見(jiàn)了她溫柔激動(dòng)的聲音：“感謝你們?yōu)槲宜龅囊磺�，是你們改變了我的生活，讓我的生活又變得絢麗多彩�！�
環(huán)城河的變化只是我們家鄉(xiāng)沭陽(yáng)變化的一部分。現(xiàn)在的沭陽(yáng)變得更美了，這是所有到過(guò)沭陽(yáng)的人和生活在沭陽(yáng)的人共同感受。京滬高速像騰飛的巨龍，青少年廣場(chǎng)氣勢(shì)宏偉，小區(qū)樓房鱗次櫛比，美麗的校園里書(shū)聲朗朗。這，就是我的家鄉(xiāng)。
歡迎您到我的家鄉(xiāng)沭陽(yáng)來(lái)做客！
八年級(jí)作文 篇4
假如我是小仙女，我要把每個(gè)人的家里都請(qǐng)一位家庭教師（家庭教師是一個(gè)智能機(jī)器人），當(dāng)然這位家庭老師是不收錢的，而且還不用做作業(yè)呢！別以為不用做作業(yè)就沒(méi)有知識(shí)了哦！恰恰相反，它會(huì)讓你擁有更豐富的知識(shí)呢！讓大家的腦海里充滿了智慧。這樣可以讓敬愛(ài)的老師們有足夠的時(shí)間休息，不用再那么辛苦的付出。
假如我是小仙女，我要把天地精華都和在一起，再用我的千年珍珠仙露和千年寒冰玉和在一起后，用三味真火燒一個(gè)鐘頭，再用神棒磨打成水，給人們每人一瓶，喝了它的話，會(huì)擁有一個(gè)健康的身體，可以長(zhǎng)生不老，幸福的的生活！
假如我是小仙女，我要把天邊美麗的彩霞做成世界上各種各樣的東西。比如常用的東西：衣服呀、褲子呀、裙子呀、電器呀、日用品呀、學(xué)習(xí)用品，等各種各樣的東西，那是五花八門(mén)的呀，尤其是制作成各種滋味的巧克力，都可以和旺卡先生的巧克力相提并論呢！品種繁多，不看的你眼花繚亂才怪呢！
假如我是小仙女，我要用我所有的法力，來(lái)建造一間特別漂亮的快樂(lè)小屋子，把我的所有的快樂(lè)全都搜集在一起，裝進(jìn)這間快樂(lè)小屋去。等到很多年以后，我會(huì)打開(kāi)這間小屋的快樂(lè)之門(mén)，讓所有的快樂(lè)飄向天空，讓全世界的人們一起分享我的快樂(lè)。
假如我是一個(gè)小仙女，我要把春夏秋冬四個(gè)季節(jié)都裝進(jìn)一個(gè)漂亮的瓶子里。這個(gè)瓶子里有很多動(dòng)人的故事，里面有春的花蕾，夏的果實(shí)，秋的落葉，冬的.雪花。我把它搖晃著，瓶子里變成了一個(gè)五彩繽紛的世界，美妙極了！
假如我是小仙女，我要畫(huà)一輪神奇的太陽(yáng)，這輪太陽(yáng)非同尋常，它不但有照明的特點(diǎn)，而且對(duì)每個(gè)人產(chǎn)生的反應(yīng)也是不同的。要是有誰(shuí)滿腦子都是煩惱的話，一旦被這輪神奇的太陽(yáng)照到的話，這個(gè)人的煩惱，在一瞬間就會(huì)莫名其妙的拋到九霄云外，消失的無(wú)影無(wú)蹤！而且還會(huì)充滿了快樂(lè)與自信。要是渾身充滿罪惡感的人，被這輪神奇的太陽(yáng)照到的話，雙手就會(huì)有一種像刀割一樣的劇痛，讓他從此以后都不敢再做壞事，做一個(gè)善良的人。這輪神奇的太陽(yáng)會(huì)把這個(gè)世界變得很完美，到處充滿善良，整個(gè)世界會(huì)變成一個(gè)愛(ài)的天堂！
八年級(jí)作文 篇5
一場(chǎng)大雪席卷了這個(gè)小鎮(zhèn)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪使一切都變了樣子，銀裝素裹，像是凈化了整個(gè)世界。
清晨，媽媽送我去上學(xué)，寒風(fēng)呼嘯著，夾著冰涼的雪花，毫無(wú)顧忌的往我們的衣領(lǐng)里，衣袖里鉆。媽媽在寒風(fēng)中艱難的回過(guò)頭，費(fèi)力的叮囑我：“丫頭，雪地滑，你踩著我的腳印走，別弄濕鞋底�！�
媽媽的話在風(fēng)中飄了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，讓我的心也無(wú)視了寒風(fēng)大雪而變得異常的暖。
也不知道為什么，看著媽媽那不算高大的背影，我的心中竟衍出了一份滿滿的安全感，這大概是源于心底最原始的'信任吧。
媽媽在前面小心翼翼的走，我在后面小心翼翼的踩著媽媽的腳印，就這樣走了很久很久�？煽斓綄W(xué)校時(shí)，忽然我腳下一滑，坐在了雪地里，媽媽聽(tīng)到聲響趕忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)把我拉起。我卻因媽媽那結(jié)滿霜，掛滿雪的眉毛和睫毛，還有那儼然是雪人的樣子驚呆了。我根本沒(méi)想過(guò)走在前面會(huì)如此的辛苦，我卻毫不知情的在后面幾乎沒(méi)有阻力的走了這么遠(yuǎn)。我的心中充滿了愧疚，可我卻什么都說(shuō)不出來(lái)，還是依然走在媽媽的后面。走在媽媽走過(guò)的路上，感受著媽媽走過(guò)時(shí)留下的溫暖。
回頭，身后綿延著一串蜿蜒前行的腳印，一串飽含濃濃母愛(ài)的腳印。
很多時(shí)候，愛(ài)只需一個(gè)眼神，一杯溫水，亦或是一個(gè)背影，一個(gè)腳印就能流露出來(lái)，足以讓人潸然淚下。我早已找尋不見(jiàn)那串雪中的腳印，可那腳印中的安全感、溫暖與感動(dòng)卻牢牢的烙在我的心里。
那無(wú)聲的腳印中往往包含著無(wú)限的母愛(ài)。
八年級(jí)作文 篇6
那天演講會(huì)上，人頭攢動(dòng)，目光如織，一陣陣掌聲把一個(gè)個(gè)演講的同學(xué)推上演講臺(tái)又送回原座位。
又是一陣掌聲響起，輪到我上臺(tái)演講了，我急忙把那捏得滿是“皺紋”的演講稿塞進(jìn)了口袋里，邁著沉重的腳步向演講臺(tái)走去，每一個(gè)腳步似乎都踏響了一個(gè)聲音。老師說(shuō)：“一定要加油!”班長(zhǎng)說(shuō)：“加油，一定要為咱班爭(zhēng)光!”好朋友說(shuō)：“一定要拿第一，別讓我們失望呀!”我懷著他們對(duì)我的期望一步步向演講臺(tái)走去。
來(lái)到演講臺(tái)上，往下一望，人山人海，剛要開(kāi)口卻發(fā)現(xiàn)什么都不記得了，“怎么搞的，怎么會(huì)忘記呢?這下該怎么辦呀!”我在心里默默念道，此時(shí)，我感覺(jué)有一股熱浪從下向上直涌而出，我感覺(jué)臉燙燙的，這下一定紅得和關(guān)公一樣了，在這早春，那寒風(fēng)吹來(lái)卻感覺(jué)不道一絲寒冷，反而加高了身體的'溫度。
我低下了頭，向口袋了望了望，想要伸手去拿那個(gè)稿子，我一想：大家那樣相信我，我一定不能辜負(fù)大家的期望。我將那手伸進(jìn)口袋，將那滿是皺紋的稿子抽出來(lái)，剛抽到一半時(shí)，我向口袋里瞄了瞄。
此時(shí)，一陣掌聲從臺(tái)下傳來(lái)，我急忙將那稿子塞進(jìn)口袋，面向大家，說(shuō)道：“謝謝，謝謝大家!是大家的掌聲讓我激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)，今天我要演講的題目是《面對(duì)困難要有信心》�！弊詈�，在大家的掌聲和鼓勵(lì)之中，我深情并茂地完成了演講，演講完后，我向大家鞠了一個(gè)90度的躬。
這掌聲，不是對(duì)一個(gè)順利完成演講的成功者的贊賞，也不是對(duì)一個(gè)失敗者的嘲笑，而是對(duì)一個(gè)長(zhǎng)久說(shuō)不出話來(lái)的失敗者的鼓勵(lì)。這掌聲能給失敗者鼓勵(lì)和信心，能使人成功。
掌聲，無(wú)處不在，關(guān)鍵是我們要用心去體會(huì)，用心去珍惜，它包含著大家對(duì)你的鼓勵(lì)，包含著大家對(duì)你的期望和相信你能成功。
八年級(jí)作文 篇7
午后是一陣悶熱的風(fēng)。
沒(méi)有預(yù)約地滲透肌膚，細(xì)膩地與毛孔交融，只覺(jué)得臉頰暖暖的，不一會(huì)兒便浮出一層細(xì)密的汗珠，在太陽(yáng)的照射下顯得晶瑩剔透。時(shí)間一長(zhǎng)，感覺(jué)熱了，就索性網(wǎng)起褲腿，露出簡(jiǎn)單而干凈的帆布鞋與一小圈襪邊，有力的小腿在硬實(shí)的地面上彈跳著，就那么毫無(wú)顧忌地彈跳著。汗水打濕了劉海，干脆撩起來(lái)露出額頭，繼續(xù)在太陽(yáng)下肆無(wú)忌憚地玩樂(lè)著——
這就是年少的我們，張狂，放蕩。
我們不懂成長(zhǎng)，卻在不斷地成長(zhǎng)，從昔日天真爛漫的孩童，到現(xiàn)在青春洋溢的少年，我們經(jīng)歷了很多很多，卻依舊不會(huì)傷春悲秋，不懂悲歡離合。也許這正是我們的特點(diǎn)，一如初夏的果實(shí)，非青即澀，不懂卑微，不懂謙遜，就這樣懵懂的成長(zhǎng)著。
初夏的綠，觸目驚心，在花穗與泥土的映襯下顯得格外盛大。樹(shù)枝向各個(gè)方向伸展開(kāi)來(lái)，無(wú)意間把陽(yáng)光割得支離破碎，在青灰色地面上影出一小塊一小塊的圓形光斑，物理學(xué)上說(shuō)，那是光的直線傳播形成的太陽(yáng)的像，其實(shí)，是太陽(yáng)覺(jué)得寂寞，把自己分成了好多個(gè)，它們?cè)跇?shù)影間來(lái)回穿梭。于是，綠就有了不同的層次：翠綠、碧綠、草綠、嫩綠、墨綠……其實(shí)不論是何種綠，都臣服于太陽(yáng)的`腳下，被它的光芒所牽制，永遠(yuǎn)散射不出最炫的色彩，而太陽(yáng)，卻永遠(yuǎn)虛弱的放射著蒼白而無(wú)力的光，似乎絲毫不必?fù)?dān)心會(huì)被這樹(shù)蔥蘢遮蓋，那種不可一世的姿態(tài)令人厭惡不已。但我們都生活在這片光芒之下，不得不承認(rèn)太陽(yáng)給予我們的光和熱，哺育我們一點(diǎn)一滴長(zhǎng)大。在個(gè)人理想與現(xiàn)實(shí)之中，差距永遠(yuǎn)是那么大——
這就是人生吧。
夏天給人以無(wú)可適從的感覺(jué)，躁動(dòng)，不安。唯有疏落在枝頭明麗的花瓣，迎合著微風(fēng)擺動(dòng)—也只有它才能學(xué)會(huì)我們學(xué)不會(huì)的承受。
抬頭望去，目光因太陽(yáng)的灼烈而變得渙散，無(wú)法刺穿蒼藍(lán)色的天壁，心上像籠罩了一層巨大的霧瘴，眼前卻是一片刺眼的光，即使它經(jīng)過(guò)了大氣層的無(wú)數(shù)次折射，卻依舊感受得到光刺破瞳孔時(shí)的疼痛。這疼痛真實(shí)得虛幻，在經(jīng)過(guò)感受器，傳入神經(jīng)，神經(jīng)中樞，傳出神經(jīng)，效應(yīng)器這幾個(gè)結(jié)構(gòu)形成的反射弧后，終于在某一個(gè)無(wú)法預(yù)知的時(shí)間點(diǎn)后，盛大地襲來(lái)。
青春好似流夏，馬不停蹄地從眼前掠過(guò)，只留下飛揚(yáng)的塵土。但夏季可以重來(lái)，青春卻永逝無(wú)還。假如我的青春走了——
我又拿什么祭奠你呢，我的流夏？
八年級(jí)作文 篇8
踏著被陽(yáng)光盡情渲染的大地，我步入了那令人向往的青春。青春的時(shí)光，是最美好而寶貴的。在青春所愛(ài)的人和事，是一生中最難忘的。青春，我們用滿腔的熱血去愛(ài)、去追求自己所想的、所愛(ài)的。青春，不是被縛于籠中的華南虎，而是自由騰飛的蛟龍。我的青春，我做主。
青春，是用來(lái)學(xué)習(xí)的�，F(xiàn)在，正是我們一生之中最寶貴的年華，我們有用不完的.大腦，有用不完的活力。而我，映著山頭的朝陽(yáng)，用我自己的行動(dòng)，鑄就我人生的輝煌。上課時(shí)積極回答，考試時(shí)認(rèn)真演算，作業(yè)時(shí)嚴(yán)肅對(duì)待，這些都是青春所給予的。青春，是我們奮斗的資本。在這茫茫的學(xué)習(xí)路上，我一定會(huì)用我的青春，為自己以后的人生之路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。努力吧！別讓一習(xí)秋風(fēng)，帶走了你的春天�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲。”行動(dòng)吧，有什么能比在陽(yáng)光下?lián)碛凶约呵啻喝W(xué)習(xí)更美好的事呢？我以后一定要把青春作為我人生得驕傲！我的青春我作主！
青春，是用來(lái)燃燒激情的。除了學(xué)習(xí)，我在這日子最愛(ài)干的就是玩車了！玩車，只需要兩點(diǎn)：青春和滿腔熱血�；鹄钡目崾顡醪蛔∥彝孳嚨哪_步。冒著夏天的毒辣的天氣，周末下午來(lái)到廣場(chǎng)，努力地練車。琢跳，倒車，后輪滑……各式各樣的招術(shù)，等著我去挑戰(zhàn)，更是等著青春去挑戰(zhàn)。車頭一拉，拉起的是高亢的青春；車尾一鉤，鉤起的是輕快的青春；再一跳，跳起了，便是青春的巔峰。這時(shí)，人和車成了一起，青春在人身上舞動(dòng)，更是在車身之上跳動(dòng)著。摔倒了，不怕，站起來(lái)，重新開(kāi)始。怕什么？大聲地告訴自己：“我又青春，我又熱血！”世界上有什么困難能難倒青春的活力呢？我就是愛(ài)車，這就是我所愛(ài)的。愛(ài)我所愛(ài)的，作真實(shí)的自己，這就是對(duì)青春最美麗的詮釋！
我還有一個(gè)東西，是青春的，是我所愛(ài)的，便是籃球，NBA。我會(huì)很早起來(lái)看NBA，進(jìn)一顆球，我會(huì)歡呼；落后一分，我會(huì)萬(wàn)般的憂慮，一次絕殺，我會(huì)興奮地跳起來(lái)……NBA里面的每個(gè)球星,我都有仔細(xì)研究。他們，不也是在用青春寫(xiě)成自己的輝煌嗎？
青春，是一張白紙，剩下的，要自己去畫(huà)。是好是壞，由自己決定。我相信，我的青春，既有很好的學(xué)習(xí)成績(jī)，也有廣泛的愛(ài)好。揚(yáng)鞭起航，大長(zhǎng)青春之魅力！
做自己所想的，愛(ài)自己喜歡的，便是真正的青春。
我的青春我做主！
八年級(jí)作文 篇9
寒來(lái)暑往，春華秋實(shí)，綠葉一次又一次的更替，但每一片綠葉始終不變的是對(duì)根的情意。
在科學(xué)的角度看來(lái)，根是綠葉的“母親”，為綠葉源源不斷的輸送著營(yíng)養(yǎng)，而綠葉也利用它特有的`光合作用，回報(bào)著根。在大家看來(lái)，綠葉是美麗的，可又有誰(shuí)曾想過(guò)在背后默默支持著綠葉的根？綠葉對(duì)根，如孩子對(duì)母親，充滿著濃濃的情意。
在生活中，我是綠葉，您是根，您有著如春天嫩草般柔軟的頭發(fā)，眼睛大大的，一笑起來(lái)，像兩個(gè)月牙又漂亮又動(dòng)人，您露出來(lái)的一排牙齒就像剛?cè)チ似さ男尤�，漂亮極了。我承載著您輸送給我的“營(yíng)養(yǎng)”，感受著陽(yáng)光和雨露，而您，一直默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著。
還記得嗎？那一次，您感冒了，嗓子痛得厲害，上課沙啞的聲音讓我聽(tīng)著很揪心，您卻還為我們那么大聲地講解課文，看到您的神情，我的心瞬間感覺(jué)異樣的酸楚，中午放學(xué)，我匆匆跑到藥房，為您買了一盒金嗓子，走在回家的路上，我想著您看到后的表情，一邊走，一邊笑，我對(duì)您的情感，已在無(wú)形中慢慢地累積，慢慢地沉淀在我的心靈里。
我對(duì)您的情意，如綠葉對(duì)根，綠葉得到了根的滋養(yǎng)才得以蔥綠茂盛，所以綠葉心懷感恩之情，就算哪日凋零，必將不忘根的呵護(hù)！
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