八年級(jí)作文[經(jīng)典]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
流年似水,似水流年,歲月不知不覺(jué)從指縫間溜走,可什么時(shí)候我才能長(zhǎng)大呢?
外婆,我多渴望長(zhǎng)大!
只不過(guò)偶然,你聽(tīng)說(shuō)了媽媽晚上要出去吃飯,于是慌忙打電話給我:“晚上媽媽要出去吃飯?你一個(gè)人在家行嗎?別人敲門(mén)千萬(wàn)別開(kāi)呀,現(xiàn)在這種騙子不是很多嗎?你早點(diǎn)睡……”哎呀外婆!只不過(guò)是一個(gè)人在家,有什么大不了的?又不是沒(méi)呆過(guò)?再怎么說(shuō),我也已經(jīng)是初中生了!為什么在您的眼里我總是長(zhǎng)不大?
外婆,我多渴望長(zhǎng)大!
每次離開(kāi)您家,您總是要送我下樓,總要看我上車,您用總這個(gè)借口回答我:“我正好去樓下倒垃圾,才不是送你呢!”可每當(dāng)我從車玻璃向外看到您那關(guān)切的眼神,我的心中就泛起一陣酸楚,我不是長(zhǎng)大了嗎?為什么您總不放心呢?為什么在您的眼里我永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大?
外婆,我多渴望長(zhǎng)大!
吃年夜飯時(shí),我自告奮勇為大家做水果拼盤(pán),拿了四五種水果,在廚房里忙活。雖然嘴上不說(shuō),但您總時(shí)不時(shí)“溜”進(jìn)來(lái)看看,我不許大家看,說(shuō)要給大家一個(gè)驚喜,您就說(shuō):“噢噢我不是來(lái)偷看的,我是來(lái)看看湯有沒(méi)有煲好……”哎,為什么在您的'眼中我總是長(zhǎng)不大?
我知道,一切的一切都源于您對(duì)我的愛(ài),出于關(guān)心,但我是多么渴望長(zhǎng)大啊!我希望您能給我一個(gè)空間,讓我茁壯成長(zhǎng)!
八年級(jí)作文 篇2
在初中這三年的學(xué)習(xí)生活里,我們的班主任張老師既是嚴(yán)師又是慈母。她為了把我們從不懂事的頑童,教育成有道德、有文化的一代新人,不知付出了多少的心血,當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,她耐心細(xì)致地做思想工作,從不大吼小叫,當(dāng)有同學(xué)生了病的時(shí)候,她就像慈母一樣去愛(ài)護(hù)、照管他。留給我印象最深的,還是初一時(shí)的一件事情。
那時(shí),我們剛剛邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén),對(duì)一切的一切都感到那么新鮮有趣,和我一起升進(jìn)來(lái)的,還有小學(xué)同學(xué)小東,他個(gè)子不高,胖胖的,圓圓的'臉上有一雙明亮的大眼睛?瓷先サ拇_挺招人喜愛(ài)。但是,他又是出了名的淘氣包。在小學(xué)的時(shí)候,他是讓老師最頭痛的一個(gè)學(xué)生。上樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋,偷摘李爺爺種的紅棗。拿“吊死鬼”嚇唬女同學(xué),全校師生哪個(gè)不知,哪個(gè)不曉。這會(huì)兒,進(jìn)了中學(xué),我猜他,老毛病還是改不了。果然,進(jìn)了中學(xué)的第二天,他就因?yàn)椴蛔袷貙W(xué)校的規(guī)章制度,在樓里追跑打鬧,被送到思想教育組,挨了批。張老師對(duì)他的歷史也有所了解,所以并不感到太驚奇。事后,她找到了小東,認(rèn)真地進(jìn)行教育,小東呢?一面點(diǎn)頭應(yīng)著不再犯錯(cuò)誤,一面心里想,我才不聽(tīng)你的呢!過(guò)了好幾天,他照舊惡習(xí)難改,在班里稱王稱霸,同學(xué)們怕他,張老師對(duì)他也非常生氣,從沒(méi)給他笑臉。可他呢?見(jiàn)到老師就像老鼠見(jiàn)了貓似的。不過(guò)在一次學(xué)雷鋒活動(dòng)中,他卻有了很大的進(jìn)步。
班里的同學(xué)聽(tīng)過(guò)雷鋒精神的報(bào)告后,都立志要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),做雷鋒式的好少年。他們有的課后幫助軍烈屬王奶奶打掃衛(wèi)生,有的義務(wù)為鄰居們送信、送報(bào)紙。在這轟轟烈烈的學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮中,小東也破天荒地做了一件好事。有一天,下大雨,他放學(xué)往家走,路上看見(jiàn)一個(gè)迷了路的小女孩,他就不辭辛苦,挨家挨戶地查問(wèn),終于把她送回了家。不久,這件事就傳到了學(xué)校。老師、同學(xué)都為他有這樣的進(jìn)步感到高興。張老師在班會(huì)上微笑著對(duì)他說(shuō):“希望你小東為別人做更多的好事!毙|第一次看到老師對(duì)他微笑,這微笑對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么來(lái)之不易啊!這不僅僅是微笑,還包含著鼓勵(lì)。
八年級(jí)作文 篇3
四季輪回,輕舉畫(huà)筆,繪出四幅截然不同的畫(huà):生機(jī)——綠,熱情——紅,愁思——黃,寧?kù)o——白。放下畫(huà)筆,背上行囊,與花草為伍,與蟲(chóng)魚(yú)為伴,踏上夢(mèng)一般的旅程……
春曲
春,是一曲優(yōu)美的歌謠,帶著朝氣的音符,奏出動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。
趴在桌上,我依稀聽(tīng)見(jiàn),小草破土而出的聲音,風(fēng)兒在耳邊的呢喃,春天輕盈的腳步聲。柔和的陽(yáng)光鉆入屋中,給昏暗的房間蒙上了一層薄薄的金紗。它與時(shí)間追逐嬉戲,不一會(huì)兒,滿目的清輝便洶涌起來(lái),淌進(jìn)室內(nèi),蕩漾起好大的光浪,暖了一室。在這彌漫的金色之中,我嗅到了陽(yáng)光的氣息,聽(tīng)見(jiàn)了生命的朝歌。
夏章
夏,是一篇簡(jiǎn)短的散文,繁星,淡月,蛙鳴,荷香,還有厚重的流云,急驟的暴雨,這些都是夏的文字。
是夜,月色如水,倚在窗邊,聆聽(tīng)夏蟲(chóng)的叮嚀,陣陣葉香縈繞鼻前,身邊籠罩著黑暗。入夢(mèng),蟲(chóng)鳴依舊,時(shí)而急促,時(shí)而舒緩;雨點(diǎn)漸起,時(shí)而綿長(zhǎng),時(shí)而簡(jiǎn)短。夜,抒寫(xiě)了一段又一段夏之篇章。
秋思
秋,是一段深切的.思念。落葉紛飛,秋風(fēng)蕭瑟,那濃濃的思念,誰(shuí)曾了解?
一縷斜陽(yáng),滿地紅。落花滿地,孤燕聲聲。秋徑里,拾起一片落葉,題上真誠(chéng)牽掛的話語(yǔ),寄予秋風(fēng)帶去遠(yuǎn)方;秋園中,捧起一本書(shū),沐浴金色的陽(yáng)光,將心中的懷想灑在清塵中,隨風(fēng)而去。
冬情
冬,是一種豪邁剛毅的情懷。千里冰封,萬(wàn)里雪飄,殊不知,在這一片死寂之下孕育著無(wú)數(shù)生機(jī),在來(lái)年填涂生命之畫(huà)……
雪落枝頭,冬日寒冷的冰刃肆意摧殘那堅(jiān)實(shí)的軀干,但,一角寒梅,仍傲然;一嶺蒼松,仍昂首。“零落成泥碾作塵,只有香如故!泵吩谀捴谐砷L(zhǎng),在寒風(fēng)中綻放;“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”松在重壓中抬頭挺立。風(fēng)雪的侵襲,磨不滅它們斗雪的意志,擊不碎它們的氣魄。
心動(dòng)世界,情動(dòng)自然,你們是自然的繪詩(shī)人,是世界的寫(xiě)意者。我與你們肩并肩,一起探索花謝枯榮的奧秘,傾聽(tīng)云葉之語(yǔ)……
八年級(jí)作文 篇4
以前,膽小如同我的影子,如影隨形的跟著我。
曾經(jīng)的我,是一個(gè)十分膽小的孩子,像一個(gè)小女孩,害怕各種東西,怕毛毛蟲(chóng)、怕蛇、怕蜘蛛、怕老虎、怕黑暗、怕聽(tīng)鬼故事……膽小的我總是被小伙伴們嘲笑,小伙伴們總是叫我“膽小鬼”。直到那次……
到了上一年級(jí)的時(shí)候,我已經(jīng)很大了,到了該與爸爸媽媽分床的時(shí)候了。可是由于膽小,我依舊和爸爸媽媽睡。直到一年級(jí)下學(xué)期,在爸爸媽媽的逼迫下,我終于自己睡了。
分床的第一晚上,爸爸媽媽為防止我掉到床下,就在床邊擺上一些櫥子。到了晚上,我獨(dú)自一人躺在床上,蓋著被子縮在墻角,膽戰(zhàn)心驚。我注視著陽(yáng)臺(tái)的門(mén)口,生怕有一條蛇或一只老虎跑進(jìn)來(lái)。以前大人們嚇唬我的那些故事也從心中冒了出來(lái)。黑夜精靈、女尸、巫婆、黑夜法師等形象仿佛出現(xiàn)在了我的'面前。風(fēng)把門(mén)吹得吱吱響,把窗簾吹得嘩嘩的飄了起來(lái),鐘“當(dāng)”的一下,我的心就咯噔一下,我以為鬼要來(lái)了,我嚇得縮緊了身子大氣不敢出,驚出一身冷汗,我委屈極了,心想爸爸媽媽再也不愛(ài)我了。在害怕與委屈中我不知不覺(jué)中睡著了,做了一個(gè)非常可怕的夢(mèng)。就這樣我忐忑不安的度過(guò)了這一夜。
第二天早上,由于頭一天晚上我很晚才睡著,我睡到很晚才醒,早上剛一醒來(lái),我就向媽媽訴說(shuō)我的“遭遇”,希望能讓媽媽回心轉(zhuǎn)意。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“孩子啊,你要勇敢一些,去克服困難,要勇敢地面對(duì),這些只是你的心理上的幻想,其實(shí)根本就不存在,好端端的怎么會(huì)出現(xiàn)蛇呢,只要你大膽一些,這些都會(huì)慢慢的被忘掉”。聽(tīng)了媽媽的話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了晚上,我在床邊放了一些書(shū),睡覺(jué)前我先看了一會(huì)書(shū),書(shū)中的故事情節(jié)深深地吸引了我,不但集中了注意力,也使我收獲了知識(shí),一舉兩得。我的腦子里也不再胡思亂想,一會(huì)就睡著了。這一晚上我睡得很香,還做了一個(gè)美夢(mèng)。
通過(guò)分床睡這件事,我不再膽小,變得勇敢了很多。小伙伴們也不再叫我“膽小鬼”了。今天,我已經(jīng)可以獨(dú)自一人走夜路,也能勇敢地聽(tīng)小伙伴們講鬼故事,也不再怕蛇了,成為了一個(gè)勇敢的男子漢。但我永遠(yuǎn)忘不了那一段膽小的歲月,也永遠(yuǎn)忘不了媽媽的那一番話,是媽媽的話讓我勇敢起來(lái)。
八年級(jí)作文 篇5
道德是一雙手,沒(méi)有手什么事也干不了;道德是一張嘴,沒(méi)有嘴什么話也說(shuō)不了;道德是一條腿,沒(méi)有了這條腿,走不穩(wěn)前方的路……
中華民族素來(lái)以“禮儀之邦”著稱,在這個(gè)五千年悠久歷史的古國(guó),作為新時(shí)代90后的我們,難道不該把美德發(fā)揚(yáng)光大嗎?
道德是什么?道德就是“得道者多助,失道者少助”。這其中,最令人發(fā)指的應(yīng)該就是秦始皇的暴政了。筑長(zhǎng)城、挖靈渠、焚書(shū)坑儒,失盡民心,失盡道德。天下百姓不堪忍受揭竿而起,于是秦朝滅亡了,它死在了“道”字上。
道德是什么?道德就是“得放手時(shí)就放手,得饒人處且饒人”。被仇恨沖昏了頭腦的人,永遠(yuǎn)不懂的“道德”二字,他們只有自私、自利的.卑鄙,不擇手段的丑惡,又怎會(huì)明白“得饒人處且饒人”?終落得家破人亡,他亡在了“德”字上。
道德是什么?道德就是“君子敬而無(wú)失,與人恭而有禮,四海之內(nèi),皆兄弟也”。真正講道德的人會(huì)像磁鐵一樣吸引來(lái)身邊一個(gè)又一個(gè)的摯友、知己!昂(nèi)存知己,天涯若比鄰”這句詩(shī)說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)。他們之所以贏,就贏在了“道德”二字!
如果說(shuō)法律是最低限度的道德,那么道德就是不成文的法律。有時(shí)候它非常渺小,只要一個(gè)小小的動(dòng)作,一句輕聲的話語(yǔ),你就已經(jīng)獲得了道德。
走在馬路上,隨手撿起一張垃圾扔進(jìn)垃圾箱;來(lái)到朋友家,親切地叫一聲“朋友”。這些事兒大嗎?不大,而且很小。但這就是道德。
道德雖然渺小,但它卻在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期受到了我們偉大的思想家孔子的重視。可當(dāng)時(shí)又有多少人能過(guò)接受呢?答案是很少很少!直至漢代,孔老夫子的仁政才被承襲。顯而易見(jiàn),我們對(duì)于道德的繼承較西方國(guó)家更早,難道我們贏在了起跑線上,卻要在中途負(fù)敗嗎?當(dāng)然不能!
記得意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)!笨梢(jiàn)道德是多少重要!它的存在讓我們可以問(wèn)心無(wú)愧,心胸坦蕩的生活。何樂(lè)而不為呢?
道德就是一種美,一種財(cái)富,更是一種智慧,受用一生的智慧。
在春天,道德是一片金燦燦的迎春花,閃耀得令太陽(yáng)也為之失色;在夏天,道德是一池清純端莊的荷花,高雅得讓酷暑也俯首稱臣;在秋天,道德是一束幽美的菊花,幽靜得令落葉也無(wú)地自容;在冬天,道德是一枝臘梅,傲然挺立在漫天大雪中……
道德是引導(dǎo)人們追求至善的良師,是社會(huì)矛盾的調(diào)節(jié)器,是催人奮進(jìn)的引路人,是公正的法官,更是一盞指路明燈,點(diǎn)亮我們前方迷茫的路途,讓未來(lái)屬于我們
八年級(jí)作文 篇6
車行駛在蜿蜒盤(pán)旋的山路上,周圍群山環(huán)抱,身旁綠水長(zhǎng)流。望著窗外綿延不絕的蒼翠,仰視天際挺拔的群峰,時(shí)光仿佛停滯不前。我眺望前方綿延的山路,略帶傷感地嘆息:“我們將何去何從?”
車猛然停下,驚醒了神游的我。我詫異地將目光投向窗外,只見(jiàn)幾座宏偉的木結(jié)構(gòu)建筑拔地而起,其中的建筑支架均已落成,好似一幅空蕩蕩的骨架,隱隱可見(jiàn)它未來(lái)的雄姿與氣勢(shì)。父母招呼我下來(lái)欣賞,可這灰塵漫天的工地,無(wú)可留戀。極不情愿地下了車,四處行走,卻敗興而歸。
“如果能見(jiàn)其真容,何其有幸!蔽覍⑦@一句話留給它,車絕塵而去。
序曲
車行駛在筆直寬闊的大道上,隧道、高橋各顯神通,僅二十分鐘,我們就跨越了兩個(gè)小時(shí)的空間。綠水青山依舊,只是冥冥之中多了幾分縹緲與空靈,亦真亦夢(mèng)。山山水水好似都獲得了生命,鮮活地跳動(dòng)起來(lái),正如我心靈之中的憧憬。
如今,我站在安福寺前。日日夜夜的蘊(yùn)積,一磚一瓦的拼湊,使這深山古剎出落得古色古香,終究繪成了過(guò)去虛無(wú)縹緲的藍(lán)圖。
車絕塵而去,我卻慕名而來(lái),只為一睹其芳容,給存留我心中的憧憬一份交代。這,是輝煌的重現(xiàn);這,是往昔的留戀。
殿堂
遠(yuǎn)觀安福寺,濃厚的`佛香古韻撲面而來(lái)。銀杏夾道,虹橋相迎,卵石鋪路,宣告著這座寺廟的宏偉氣勢(shì)。紅墻黑瓦,蓮花碧玉,飛檐翹角,將這具有千年歷史的古寺襯托得更加莊嚴(yán)肅穆。各種殿堂分布錯(cuò)落有致,亭臺(tái)、角樓、長(zhǎng)廊鑲嵌巧奪天工,猶如造物主將漫天的繁星灑落人間,造福眾生。
踏入主殿,恢弘大氣,幾尊莊嚴(yán)的大佛靜穆在殿堂之上。眾信徒虔誠(chéng)跪拜,祈求來(lái)年的好運(yùn),寄予對(duì)未來(lái)的企盼。仰望殿頂,金碧輝煌,照耀著這里的每一個(gè)人,也照耀這世間千千萬(wàn)萬(wàn)的百姓,這即是人間圣地——安福寺的意義罷。
化石
總是會(huì)感嘆光陰逝去,似水流年。殊不知,這僅是漫漫歷史長(zhǎng)河微乎其微的細(xì)節(jié),人生百年,也不過(guò)爾爾。
在安福寺,有一顆兩億年的樹(shù)化石。在時(shí)光流年沖刷、磨洗下,它早已不再是樹(shù),它的身軀不再由纖維組成,而是不斷地翻飛、升華。它有樹(shù)的外表,卻擁著堅(jiān)如磐石的內(nèi)心。當(dāng)它的伙伴埋藏在地下,演化成了煤,被無(wú)情地燃燒時(shí);它自己仍屹立不倒,經(jīng)歷著風(fēng)霜與寒冷,最終有幸成為一塊化石,重見(jiàn)天日。它是樹(shù)神、樹(shù)魔,兩億年的時(shí)光跨度,讓我們深深悟懂自己的渺小與無(wú)知。
那深不見(jiàn)底的地殼,又有多少這樣的化石等著我們?nèi)グl(fā)掘!
尾聲
安福寺的佛香古韻,鐫刻著一段往昔的美好歲月,也預(yù)示著我心靈的成長(zhǎng)。有緣再見(jiàn)之時(shí),不知又是怎樣一番情景。
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