- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文【大全9篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
甜，是味道，更是發(fā)自內(nèi)心的喜悅。
在暑假里，媽媽帶著我去了草莓園。一眼望去，一片綠油油的葉子中點(diǎn)綴著紅色的草莓，我咽了咽口水。這么水靈的草莓，吃起來(lái)肯定甜滋滋的!
走進(jìn)草莓地，一顆顆紅色小精靈懸掛在大片的'綠葉上，還隨風(fēng)擺動(dòng)著，就像在蕩秋千。我拿出剪刀，把它們一顆顆地剪下來(lái)，它們一下子就乖乖地跳進(jìn)了籃子里�？粗@子里的草莓越來(lái)越多，我心里高興極了。
我?guī)е淮鼭M滿當(dāng)當(dāng)?shù)牟葺丶�，把它們一顆顆清洗干凈，再放在盤(pán)子里。這些草莓看起來(lái)新鮮紅嫩，真是讓人垂涎三尺。我連忙往嘴里塞了一個(gè)，哇，味道又酸又甜，讓人回味無(wú)窮。我吃了一顆又一顆，不一會(huì)兒，草莓就只剩下一半了。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在和外婆講話。我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了幾個(gè)字，心里不禁一震，外婆生病了。想到平時(shí)外婆對(duì)我的關(guān)心，那點(diǎn)甜味一下子就消失得無(wú)影無(wú)蹤了�；蛟S，我該為外婆做點(diǎn)什么。
我想著：做家務(wù)，又會(huì)搞得一塌糊涂，做飯，還會(huì)把自己給燙傷了。我的眼神在房間里不斷地掃來(lái)掃起，努力尋找著什么。最后，我的目光不經(jīng)意之間落在那盤(pán)鮮紅的草莓上。我靈機(jī)一動(dòng)，如果外婆吃下那盤(pán)我親手摘的甜草莓，病一定會(huì)立馬好個(gè)大半。
我把草莓放在水中反復(fù)地洗了洗，連草莓的顏色都被我搓淡了，我怕外婆嫌麻煩，還把上面的葉子也摘了，然后用餐巾紙輕輕地吸掉上面的水分。
接著，我小心翼翼地端著草莓來(lái)到了床邊，遞給外婆。外婆笑著拿起一顆草莓，咬了一小口：“真甜啊!”我聽(tīng)了這話，心里比吃上了萬(wàn)顆糖還要甜。
幾天后，我發(fā)現(xiàn)外婆的病慢慢好了�？墒钱�(dāng)我打開(kāi)冰箱，卻發(fā)現(xiàn)自己洗的那盤(pán)草莓還在，原來(lái)，外婆自己舍不得吃，便留在冰箱里。那一刻，我的心真甜!
生活中，甜的不僅有草莓，糖果，還有甜蜜湖中愛(ài)的小舟。
八年級(jí)作文 篇2
童年、像五彩繽紛的泡泡，回憶、就蘊(yùn)含其中，每捅破一個(gè)泡泡、一份專(zhuān)屬于自己的回憶就浮現(xiàn)腦海，述說(shuō)著孩時(shí)的童真、幼稚...
記得那時(shí)我才4歲、那年夏天，我去姥姥家玩、見(jiàn)到上次去時(shí)看見(jiàn)的小雞、不禁興奮不已，它們已經(jīng)長(zhǎng)成了大雞、可以下蛋了、見(jiàn)著剛生出來(lái)的雞蛋、一個(gè)“鬼點(diǎn)子”、在我腦海里油然而生——既然雞媽媽可以孵出小雞、那我為什么不可以呢？只要給它同樣溫暖的溫度、那么、小雞就可以孵出來(lái)了吧。懷著這樣的想法、我便做了一回“小偷”、趁雞媽媽出去吃食，偷偷的拿了一個(gè)雞蛋、逃走了。
回到屋里、我就思考“怎么才能給它足夠的溫度呢？”、想了半天、也沒(méi)想到，這時(shí)、我突然看到媽媽在用微波爐做飯，就突發(fā)奇想——把雞蛋放進(jìn)微波爐里、這樣孵出來(lái)小雞還會(huì)快一些吶、于是就真的`這么做了。一想到小雞很快就會(huì)出來(lái)、自己竟然傻笑了起來(lái)，良久、一聲“砰”的聲音、把我拉回現(xiàn)實(shí)。媽媽聽(tīng)到這聲音、以為發(fā)生了什么事、趕緊聞聲趕來(lái)，見(jiàn)到我、便問(wèn)我是怎么回事、我就一五一十的告訴了她，誰(shuí)知道、她聽(tīng)完之后、竟然大笑了起來(lái)、直說(shuō)我傻、傻得可愛(ài)。見(jiàn)我一臉迷糊的樣子、就跟我解釋道、雞蛋是在特定的環(huán)境中、才能孵出小雞的、對(duì)環(huán)境要求很高的。我這樣做、只是成了殺死小雞的“兇手”而已。以后不能再這么傻了。
看著微波爐里已經(jīng)熟得裂開(kāi)的雞蛋、心里不禁有一絲歉意——不清楚的事情不能亂做、否則、會(huì)出現(xiàn)大問(wèn)題。
八年級(jí)作文 篇3
從前在很遠(yuǎn)的地方有一個(gè)海島，海島上有一個(gè)王國(guó)。這個(gè)王國(guó)雖小，卻非常富裕，就連乞丐也比其他國(guó)家的平常人富裕。因此，這里到處充滿歡聲笑語(yǔ)。
可是，好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，這個(gè)王國(guó)的老國(guó)王就病死了。俗話說(shuō)“國(guó)不可一日無(wú)君”。老國(guó)王死后，王子馬上就繼承了王位。由于王子能力不足，一個(gè)月內(nèi)就把王國(guó)弄得烏煙瘴氣。真是力不從心啊！于是，新國(guó)王就下令說(shuō)：“不論男女老少，只要通過(guò)了測(cè)試，就可以成為國(guó)王的老師。”這道命令使整個(gè)王國(guó)都人聲鼎沸。王國(guó)里可以說(shuō)是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。大家都希望這個(gè)餡餅落在自己的頭上。
測(cè)試開(kāi)始了，參加測(cè)試的有腰纏萬(wàn)貫的富翁，有聰明機(jī)智的大臣，有蠻橫無(wú)理的小混混，甚至還有貧窮快樂(lè)的乞丐。第一難題來(lái)了——士兵把他們帶到了一條河水湍急的大河邊，要求他們到對(duì)岸去。人們開(kāi)始行動(dòng)了，有的干脆游過(guò)去，可湍急的河水一下子就把他們沖走了；有的`找來(lái)一個(gè)盆子，企圖劃過(guò)去，可也失敗了。就這樣，人們?cè)囘^(guò)了各種辦法，可始終沒(méi)能過(guò)河。就在大家逐漸絕望的時(shí)候，一個(gè)乞丐靈機(jī)一動(dòng)，拿來(lái)一根長(zhǎng)竹竿，一下子就撐了過(guò)去。
第二關(guān)，來(lái)了一頭兇猛的大老虎，迅速地朝乞丐撲了過(guò)來(lái)。乞丐一閃，老虎撲了個(gè)空……筋疲力盡的乞丐猛地想起口袋里有一盒釘子。于是他就邊跑邊灑釘子。老虎果然踩中了一顆釘子，痛的滿地打滾，發(fā)出了可憐的哀號(hào)。說(shuō)是遲，那是快，乞丐用木棒給了老虎致命的一擊。
就這樣，乞丐以自己的聰明機(jī)智突破了重重難關(guān)，取得了勝利，成了國(guó)王的老師。大家一定會(huì)感到非常驚訝——國(guó)王的老師怎么會(huì)是一個(gè)乞丐呢？其實(shí)大家都很聰明，關(guān)鍵是要開(kāi)動(dòng)腦筋，這樣不論是腰纏萬(wàn)貫的富翁，還是地位卑微的乞丐，只要自己不懈努力、奮斗，都能成為國(guó)家的棟梁。
八年級(jí)作文 篇4
避開(kāi)喧鬧的人聲，拋卻世間的繁事，揮去平日的煩惱。我獨(dú)自乘上一葉孤舟，沿著溪河四處游走。我贊嘆著兩岸連綿不盡的桃花林，漸漸來(lái)到溪水的盡頭。這里是一片粉紅無(wú)暇的桃花林，人們給這里起了一個(gè)美妙的名字——世外桃源。
瞧，那是一種怎樣美好的境界啊。牧童騎在牛背上吹著短笛，農(nóng)夫們愉快、悠閑自在地唱著小調(diào)，家家戶戶的煙囪上都冒著青煙，一塊塊土地上種滿了五顏六色的農(nóng)作物……這些都與那漫山遍野的桃花林匯成一幅優(yōu)美的風(fēng)景圖。而此時(shí)，我已被這一切所深深陶醉。
這時(shí)，遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣軍號(hào)聲，讓本已沉醉在這片美景中的我突然驚醒。漫山遍野的敵軍的鐵蹄聲震動(dòng)了整個(gè)山野——他們向遠(yuǎn)方的一個(gè)村莊展開(kāi)了攻勢(shì)。只見(jiàn)為首的一位將領(lǐng)將令旗一揮，如狼似虎的軍隊(duì)瞬間吞沒(méi)了整個(gè)村莊。霎時(shí)整個(gè)村莊尸橫遍野，血流成河�？藓奥暋⑶箴埪�、無(wú)辜的村民們臨死前絕望的哀嚎聲，夾雜著敵軍狂妄的咆哮聲，傳遍了整個(gè)山野。我站在山頂上呆呆地看著——我痛恨那些兇殘的士兵，又悲憫那些無(wú)辜的'村民，雖義憤填膺卻又無(wú)可奈何。戰(zhàn)爭(zhēng)，使多少無(wú)辜的人瞬間即命，使多少無(wú)辜的人化為刀下亡魂，使多少無(wú)辜的人妻離子散、家破人亡啊!為什么總有一些無(wú)聊的人熱衷于殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)呢?想到這里，我竟有些傷感，轉(zhuǎn)而又開(kāi)始憐惜桃花源還未玷污的美好了。
這時(shí)，一只手搭在了我的肩膀上。我猛地一回頭，一個(gè)少年出現(xiàn)在了我的面前。他很客氣地向我打招呼，并且從容地坐在我的身旁。良久，他漠然地說(shuō)：“為什么如今世人依舊是如此的愚蠢?總是發(fā)起一些無(wú)聊的戰(zhàn)爭(zhēng)。我早已習(xí)已為常了。雖然憐憫，可憐憫又有什么用呢?”像是在對(duì)我說(shuō)，也像是在自言自語(yǔ)。他忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭望著我說(shuō)：“你認(rèn)為呢?”我不知如何回答，只是詫異地望著他。他見(jiàn)我沉默不語(yǔ)，便笑笑道：“就像我們的桃花源——沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有私心，沒(méi)有欲望，沒(méi)有怨恨……”我反駁道：“沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)么?世界上怎么會(huì)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)呢?人人都會(huì)有私心，有欲望，有怨恨。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界，不過(guò)是我們的幻想罷了!”少年仰天大笑，向遠(yuǎn)方走去，我愣愣地望著他遠(yuǎn)去的背影。我本想說(shuō)些什么，卻又始終沒(méi)有開(kāi)口。忽然，一支箭向少年射來(lái)，少年應(yīng)聲而倒，漸漸消失了。是箭?桃花源也有被戰(zhàn)爭(zhēng)玷污的時(shí)候么?我的猜想被證實(shí)了，我有一絲喜悅，卻怎么也高興不起來(lái)。忽然又有一支箭向我射來(lái)，我頓時(shí)不知所措，眼睜睜地看著箭射到了我的眼前。
我從床上驚坐起，呵，果然是場(chǎng)夢(mèng)罷了。是啊，世界上怎么會(huì)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)呢?桃花源不過(guò)是我們的幻想罷了。
八年級(jí)作文 篇5
有人說(shuō)，有愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著大地。有人說(shuō)，有愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖著人心。我用則雙渴望沐浴春雨，渴望陽(yáng)光的眼睛，在人世間搜索著愛(ài)。
一天，一列火車(chē)從市火車(chē)站出發(fā)了，列車(chē)上洋溢著濃濃的節(jié)日氛圍。這里有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個(gè)一歲多的小女孩。
但是，就在這歡聲笑語(yǔ)中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車(chē)中的和諧。因?yàn)椤阉羌?xì)嫩的小臂伸進(jìn)了盛著滾燙的開(kāi)水的方便面盒里。聽(tīng)到孩子的哭聲，第一個(gè)聞迅趕來(lái)的是一位列車(chē)員，了解了事情的經(jīng)過(guò)，他迅速將事情報(bào)告了列車(chē)長(zhǎng)。列車(chē)長(zhǎng)趕來(lái)后，知道了孩子的傷口沒(méi)有上藥�？墒擒�(chē)上也沒(méi)有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭著，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂(lè)觀。
此時(shí)，列車(chē)長(zhǎng)立刻撥通了下一站點(diǎn)的.電話，通知他們馬上準(zhǔn)備好燙傷藥膏，在下一站等候。
乘客們紛紛拿出自帶的藥物給列車(chē)長(zhǎng)和乘務(wù)員。雖然沒(méi)有找到治療燙傷的藥物，現(xiàn)在的藥物也都不是很管用，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點(diǎn)點(diǎn)安慰。
經(jīng)過(guò)一番漫長(zhǎng)的等待，火車(chē)終于到達(dá)了下一站點(diǎn)，藥物被順利地送上了車(chē)，涂到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車(chē)長(zhǎng)和乘務(wù)員卻悄悄的離開(kāi)了。
我想，我已經(jīng)找到我要尋找的東西了———愛(ài)，就在人心里。列車(chē)長(zhǎng)乘務(wù)員以及那些積極為孩子尋找藥物的列車(chē)廣播站的工作人員和乘客們，他們那熱情的心中噴涌而出的，不就是愛(ài)嗎？
列車(chē)?yán)^續(xù)開(kāi)著，但是，車(chē)上多了一樣?xùn)|西——那就是濃濃的人情，列車(chē)乘載著人與人之間的友愛(ài)，奔向遠(yuǎn)方。
八年級(jí)作文 篇6
也許人們喜歡那高傲美麗的廣玉蘭，也許人們喜歡那婀娜多姿杏樹(shù)，也許人們喜歡那迎風(fēng)飄舞的柳樹(shù)，也許人們喜歡那高大魁梧的梧桐，而我是個(gè)特殊的女孩子，我卻喜歡那楊樹(shù)。
楊樹(shù)很普通，在大馬路上旁種了一排楊樹(shù)，平常上學(xué)時(shí)每有太在意它們，認(rèn)為它們是非常丑陋的直到有一次，我們搬了家，媽媽找到一處住所，離馬路上很近，剛好，我的臥室正對(duì)著這棵樹(shù)。
但是對(duì)我而言，那些長(zhǎng)得漂亮的，特別的樹(shù)也都是經(jīng)過(guò)改良和養(yǎng)殖后出現(xiàn)的，它們雖然很特別，但大都沒(méi)有那么深刻的吸引我，我所喜歡的是那些沒(méi)有受拘束、自由地長(zhǎng)在路邊的大樹(shù)。
于是，它努力著、努力地吸收著陽(yáng)光，允吸著大地的精華，努力地向上生長(zhǎng)，它的枝葉總是隨風(fēng)飄落在地下，但它毫不動(dòng)搖，只是將根深深于地下，依然倔強(qiáng)地挺立著。因?yàn)樗且豢脴?shù)，不論遇到怎樣的狂風(fēng)暴雨，它依然是不屈不撓。它被別的`高大的樹(shù)嘲笑，但它依然努力地向上生長(zhǎng)，它要成為一棵高大的樹(shù)，不是一般高的，而是要做其它樹(shù)中最高的!他繼續(xù)的努力著。當(dāng)我每天放學(xué)回到家時(shí)，坐到椅子上的時(shí)候，我都會(huì)仰望著它，看著它這種永不言敗的樣子，我心里就在想：我一定要向這棵大樹(shù)學(xué)習(xí)。
對(duì)于這顆大樹(shù)來(lái)說(shuō)，要么不活，要么活的精彩，活的與眾不同。只要相信自己，沒(méi)有一件事是做不成的。
八年級(jí)作文 篇7
葉老師是我們的科學(xué)老師。他十分平凡，但他如一本書(shū)，一本如大山般厚重的書(shū)，值得我去細(xì)細(xì)品味與研讀。
他戴著一副厚眼鏡，稀疏的頭發(fā)慵懶地趴著頭頂。他身材頗高，總喜歡穿一件襯衫。當(dāng)他剛走進(jìn)我們班時(shí)，我不禁覺(jué)得我們遇見(jiàn)了這么兇的一個(gè)老師，這三年可完了。剛開(kāi)始的幾節(jié)課，大家都有些害怕，舉手都不太敢。下課后，有些男生也經(jīng)常議論，但葉老師卻不變地認(rèn)真講課。
就這樣，葉老師脾氣不好，常拖堂的習(xí)慣被我們用放大鏡一樣放大，而他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，上課認(rèn)真負(fù)責(zé)的.優(yōu)點(diǎn)卻被我們自動(dòng)過(guò)濾了。
但優(yōu)點(diǎn)并不會(huì)永遠(yuǎn)被埋沒(méi)下去。隨著我們科學(xué)成績(jī)的一點(diǎn)點(diǎn)提高，大家也漸漸改變了對(duì)他的害怕，慢慢地發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn)。他上課十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，在他的課上沒(méi)有人敢吵鬧。雖然他上課喜歡拖堂，但他往往是為了將這節(jié)課的知識(shí)講得透徹，讓我們明白。隨著大家與他越來(lái)越熟悉，大家也發(fā)現(xiàn)他并不是那么難相處。
當(dāng)我們?nèi)マk公室問(wèn)他題目時(shí)，他總是十分歡迎你，并十分和藹地為你講題。他講題講得總是很細(xì)致，而且十分有耐心，一直講到你聽(tīng)懂為止。在上課時(shí)，他講題目也十分認(rèn)真。講完后，他總是會(huì)意味深長(zhǎng)地一笑。葉老師雖然不善于表達(dá)，但這并不意味著他不是一個(gè)好老師。
葉老師講課不僅十分細(xì)致，還經(jīng)常旁征博引，讓本來(lái)乏味的課堂增添幾分樂(lè)趣。而且他還有一顆愛(ài)國(guó)之心。他十分關(guān)心國(guó)家局勢(shì)，平時(shí)總喜歡看新聞。他雖然上課時(shí)有時(shí)會(huì)跑題，但這卻大大地豐富了我們的見(jiàn)識(shí)。
白駒過(guò)隙，時(shí)間匆匆地過(guò)去，我不禁想起了與葉老師度過(guò)的時(shí)光。我們于疏遠(yuǎn)到親密，從害怕到敬佩。葉老師用他的認(rèn)真與負(fù)責(zé)教誨著我們，溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心田。
八年級(jí)作文 篇8
下雪了，下雪了。長(zhǎng)著白胡子的冬爺爺來(lái)了，帶著許多小精靈來(lái)做客。這些小精靈是誰(shuí)呢?是雪姑娘們。這些雪姑娘是來(lái)幫冬爺爺裝扮冬天的。這些小精靈就是冬爺爺帶來(lái)的禮物，冬爺爺把禮物打開(kāi)，天上就下起了雪。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花像蒲公英那帶絨毛的種子，我向外望去，雪花像魔術(shù)師，把大地弄的不見(jiàn)于原樣，雪花像小畫(huà)家，它一來(lái)就把大地變成了銀白的'世界。我看到外面的景色，便情不自禁的跑了出去。我把手伸出去，雪花落到了我的手上，我剛要仔細(xì)看一下，雪花便和我玩上了捉迷藏。這小姑娘只給我一滴小水珠當(dāng)禮物，自己卻不見(jiàn)了影子。這小水珠真調(diào)皮。它好像是我多年重逢的朋友一樣，和我貼臉，握手。雪花落到我的衣服上我定睛一看，雪花各種各樣，可又不都是六個(gè)瓣。
雪后，太陽(yáng)公公出來(lái)了，天變亮了。地面鋪上了一層“雪毯”。太陽(yáng)照到雪地上，映出一道道七彩的光。顯得非常耀眼。小雪后，我走在雪地上，發(fā)出了“吱吱”的聲音，仿佛在和我說(shuō)悄悄話。
孩子們都出來(lái)了。他們?cè)谝黄鸫蜓┱�，你不讓我，我不讓你的。有時(shí)他們把雪打到人的衣服里，好快活。有的孩子們還堆雪人，他們帶上手套工作了起來(lái)。先做身子，再做腦袋，最后做了鼻子、眼睛。有的小孩還把帽子呆在雪人頭上。有的小孩還把別的小孩里推到雪堆里。
家鄉(xiāng)的雪多么美麗、迷人。我最喜歡家鄉(xiāng)的雪了，因?yàn)樗呀谴虬绲酶友龐啤?/p>
八年級(jí)作文 篇9
打開(kāi)我的抽屜，就像是打開(kāi)一扇通往奇異世界的門(mén)。我看到抽屜里有五顏六色的彈珠、奇形怪狀的陶土作品、琳瑯滿目的小飾品……，我徜徉于我抽屜內(nèi)的奇異世界。
有個(gè)美好的抽屜固然是件好事，但是，當(dāng)抽屜臟亂時(shí)，你應(yīng)該怎么做呢?
房間內(nèi)的那個(gè)抽屜是我的“秘密小盒”。我將打破的玻璃杯、不及格的考卷、那個(gè)男生給我的情書(shū)……所有絕對(duì)不能讓他人知道的秘密全藏在那里。久了之后，抽屜內(nèi)亂得像垃圾場(chǎng)！于是，我著手整理。當(dāng)我拾起那玻璃的碎片時(shí)，我忽然想：“我是不是該去向它的主人道歉？”另一只手拿起那滿江紅的考卷時(shí)，又省思：“我應(yīng)該誠(chéng)實(shí)的拿去給媽媽簽名吧！”而那封情書(shū)，我也應(yīng)該向他表達(dá)我的意思��！孔子認(rèn)為，君子坦蕩蕩，小人常戚戚--做為一個(gè)正人君子，不應(yīng)該有那么多不堪的秘密。整理抽屜變成向自己懺悔，那些不為人知的秘密在一星期內(nèi)被我一掃而空。招來(lái)了責(zé)罵，也得到了寬恕，從此我的“秘密小盒”被凈空，不再有秘密的大石頭壓在心房。
我是個(gè)高傲的人，和他人發(fā)生摩擦，往往拉不下臉道歉便隱藏在心里，將這些令我不愉快的事鎖在心的抽屜里，不再過(guò)問(wèn)。有天下課，我不慎將一位同學(xué)的水壺弄倒了。我一聲不響走掉，那同學(xué)卻大聲說(shuō)：“哼！道歉也不會(huì)說(shuō)，你一定會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的！”我驚了一下�；丶液笤诖采纤伎�，我想，我可能需要改變我的`態(tài)度。我突然發(fā)現(xiàn)我一直以來(lái)總靜不下來(lái)，總胸悶心煩，我現(xiàn)在知道為什么了；因?yàn)�，我心里的抽屜囤積太多雜物了。第二天，我向那同學(xué)說(shuō)：“我很抱歉，你能原諒我嗎？”他笑了，我也跟著笑了，我又赫然發(fā)現(xiàn)我很久沒(méi)笑了。上次的球打到妹妹，她的頭流血了；我還沒(méi)道歉呢！我寫(xiě)了封信壓在她桌墊下，第二天她回信：“過(guò)去就算啦！”我感到一陣溫暖。昨天考不好，被爸爸罵，我頂了回去；我向他說(shuō)聲對(duì)不起，爸爸慈祥的笑說(shuō)：“下次盡力就好了！”陽(yáng)光，照進(jìn)我心房！
不論是房間里的抽屜還是心里的抽屜，當(dāng)它臟亂時(shí)，一定得將它整理干凈；能擁有一個(gè)賞心悅目的抽屜是必要、也很幸福的！切記！切記！
我將繼續(xù)徜徉于那擺滿彈珠和飾品的奇異世界中……
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：
【經(jīng)典】八年級(jí)作文07-23
八年級(jí)作文07-05
八年級(jí)作文07-05
八年級(jí)作文07-05
八年級(jí)作文07-06
八年級(jí)作文07-10
八年級(jí)作文07-13
八年級(jí)作文07-13
八年級(jí)作文07-13
八年級(jí)作文07-19