(薦)八年級(jí)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的八年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
走過(guò)轉(zhuǎn)角,遇見(jiàn)陽(yáng)光!}記
寒風(fēng)瑟瑟,我頂著雪花,背著書(shū)包,徒步走在放學(xué)的路上,風(fēng)刮的很緊,雪片像扯破了的棉絮一樣在空中飛舞,沒(méi)有目的地四處飄落。兩邊街道的店鋪戴著白絨般很厚的雪,沉沉下垂,不時(shí)地掉下一兩片手掌大的雪塊,砸在門(mén)前蜷成一團(tuán)的貓身上。
我收緊衣服,快速地沖進(jìn)前方開(kāi)著暖氣的`商店中,然后捧著兩杯燙人的礦泉水走出,心里只有一個(gè)念頭——回家。
突然,一個(gè)人闖進(jìn)我的視線(xiàn)。他穿著單薄的衣裳,汗水似乎浸透了襯衫,看上去應(yīng)該是在練習(xí)蛙跳,身后的雪地上留下錯(cuò)綜復(fù)雜的印跡。時(shí)間應(yīng)該不短了,但他還是在努力跳著,累了,只是用袖子擦擦汗,重復(fù)的跳著,絲毫不在意別人的眼光。我心里不禁想:“這人是不是神經(jīng)病。〈蠖斓脑谶@兒練習(xí)蛙跳,這么想引人注意嗎?以為自己多厲害呀!”心里不禁十分厭惡,打算繞過(guò)廣場(chǎng)回家。
走過(guò)轉(zhuǎn)角,“咚”的一聲吸引了我的目光,轉(zhuǎn)過(guò)頭去一看,原來(lái)是他一下子失去平衡跌倒在雪坑里,心里暗想:“活該!”剛想轉(zhuǎn)頭時(shí),心卻像被鐵錘敲擊一般——他的右手衣袖竟然是空的!他慢慢爬起來(lái),每跳一步就有一種想要倒下去的感覺(jué),仿佛都要用盡他全身的力氣一樣。我頓時(shí)無(wú)言,不禁暗罵自己,怎么沒(méi)有注意到這些細(xì)節(jié),用自己無(wú)知陰暗的想法去傷害一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的人。猶豫片刻走上前去,在他旁邊的石凳坐下,遞上已經(jīng)變得溫暖的水,他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看了看我,朝我燦爛一笑,繼續(xù)艱苦的訓(xùn)練。
感動(dòng),如沁人心脾的甘泉;感動(dòng),如令人心儀的白雪;感動(dòng),如熏人微醉的春風(fēng)。
我擰開(kāi)水,喝下一口,心和身體一同被溫暖灌溉。在這刺骨的寒風(fēng)中,我走過(guò)轉(zhuǎn)角,遇見(jiàn)了陽(yáng)光。
八年級(jí)作文 篇2
一天,我發(fā)現(xiàn)我能變成任何動(dòng)物,聽(tīng)說(shuō)非洲的森林中發(fā)現(xiàn)了幾百年前滅絕的一種狼,我打算去看個(gè)究竟。
我乘飛機(jī)來(lái)到所說(shuō)的非洲森林,遇到了一大群來(lái)打狼的人,避開(kāi)他們,我變成了一條狼。我正四處張望,突然聽(tīng)見(jiàn)身后有鼻息聲,我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),一條灰色的老狼正用吃驚的目光盯著我,我被嚇住了,呆呆地坐在地上,好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái):‘狼!’。這時(shí),那條狼開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:“你也是一條狼嗎?好久不見(jiàn)我的同類(lèi)了,看到你可讓我太吃驚了。”我才想起來(lái),我現(xiàn)在已經(jīng)是一匹狼了。
“走,老弟,我?guī)闳タ纯催@個(gè)‘鬼地方’”,說(shuō)完,他無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭,眼神顯得很悲傷,轉(zhuǎn)身走入了樹(shù)叢。一路上,他一言不發(fā),只是不住地嘆氣,我想找點(diǎn)話(huà)說(shuō),就問(wèn)他:“這兒只有你嗎?”,那狼長(zhǎng)嘆一聲說(shuō):“還有我的孩子和伴侶”。這時(shí),我們走到了懸崖邊,他伸出一只前爪,指著前面的幾座高山說(shuō):、“從前,我的祖先有一個(gè)部落,他們?cè)谶@幸?鞓(lè)地生活著,那是一幅多么繁榮的景象啊,母親們?cè)诤永镒ヴ~(yú)洗澡,孩子們?cè)谕嫠4螋[,成年公狼打了獵物回來(lái)在和同伴分享、在求婚……”他說(shuō)著的時(shí)候,滿(mǎn)臉?lè)殴猓劾锍錆M(mǎn)向往和渴望,接著再往下說(shuō),聲音卻變得低沉了許多:“可人類(lèi)來(lái)了,他們有一種可以殺死動(dòng)物的'鐵器——槍。”說(shuō)到‘槍’時(shí),他的聲音顫抖起來(lái),眼中透出無(wú)限的仇恨,十分恐怖。“人類(lèi)用槍射殺我們之后,剝我們的皮、吃我們的肉!”他打了個(gè)哆嗦,“我的前輩死里逃生,才在山洞中生下了我。”
“我的難友成了我的伴侶,現(xiàn)在,我要捕獵來(lái)養(yǎng)活全家,還要躲避獵人的槍。我們的水源被人類(lèi)污染了,許許多多同伴都因疾病死去,只剩下我們一家和很少的狼了……”他吸了吸鼻子,兩滴淚落到草地上。我也為他悲傷得想哭,忙換了一個(gè)話(huà)題:“帶我去看看你的家吧。”他慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身,走到我前面,帶我向他家走去:“剛才,我去森林邊緣的小河取水,被人看見(jiàn)了,他們可能還在搜捕我,我們要小心。”不知不覺(jué)中,已到了他的家,我和狼媽媽打了招呼后就和五個(gè)可愛(ài)的小狼寶寶玩了起來(lái)。忽然,洞外傳來(lái)說(shuō)話(huà)的聲音,大家都嚇壞了,看來(lái)我不得不說(shuō)出真相了,可我怕老狼知道我是人后會(huì)……我只好告訴他們,我出洞去把獵人引開(kāi)。出了洞,我恢復(fù)了原身,我要去勸阻來(lái)打狼的人們。
突然間,響起了槍聲,接著山洞邊傳來(lái)一陣陣悲慘的狼嚎,我猛地大叫起來(lái):“不,不能……”我醒了,坐在我睡覺(jué)的小床上,原來(lái),那是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)悲慘而真切的夢(mèng),我再也睡不著了,可憐的老狼!
動(dòng)物也有它們生存的權(quán)力,和人一樣,它們也有喜怒哀樂(lè),我們不應(yīng)該因?yàn)樽约旱呢澙啡y捕爛殺,想想狼嚎時(shí)血淋淋的場(chǎng)面,難道你就一點(diǎn)不同情這些可憐的動(dòng)物嗎?
我們?nèi)祟?lèi)不該孤獨(dú)地生活在地球上,大家都要保護(hù)動(dòng)物,愛(ài)惜家園。
八年級(jí)作文 篇3
藍(lán)天,給人一種放松、舒適,想放手飛翔的感覺(jué)。吮吸著清新的空氣,初日照在身上暖暖的,站在高地上,感覺(jué)自己與藍(lán)天相融合,能夠漫步云端,遨游天際了。這就是我對(duì)藍(lán)天的感覺(jué),對(duì)陽(yáng)光下的藍(lán)天的向往。
雄鷹也渴望藍(lán)天,但當(dāng)它還是一只小雛鷹時(shí),或許它并不知道什么是藍(lán)天。終于有一天,它的媽媽告訴它必須自己飛過(guò)來(lái)才會(huì)有食吃時(shí),面對(duì)懸崖峭壁。內(nèi)心的恐懼不禁油然而生。到底該怎么辦?如果一不小心,摔下去可就尸骨無(wú)存了,但是,在這兒,也只有等死的份兒呀!不如放手一搏,或許命大的話(huà)還能有一線(xiàn)生機(jī),于是它振振翅膀,小心翼翼地飛了出去,一雙有力的翅膀撲扇著帶著它向上飛。終于,它成為了一只雄鷹翱翔藍(lán)天。此時(shí)客觀存在真正地渴望藍(lán)天,一日不可與藍(lán)天分離散。
其實(shí),每一份收獲都有比之更多更多的付出。小時(shí)候,總愛(ài)幻想,想自己長(zhǎng)得很高很高,就像卡通片里的巨人一樣,頭頂一片云,可以看看那深淺不定,躲藏的彩云后面到底是什么,可以與小鳥(niǎo)一起歌唱,可以親手做一條彩虹橋……藍(lán)天的'世界讓我好奇,讓我渴望。后來(lái),當(dāng)背著大大的書(shū)包去上學(xué)時(shí),藍(lán)天便成了歌曲里的景象,它在上面,我在下面,空氣仍舊清新,鳥(niǎo)兒仍舊歌唱,只是不再有夢(mèng),而是憧憬,向往著那片湛藍(lán)的天空。
而現(xiàn)在,在滿(mǎn)堆的書(shū)山里好不容易偷個(gè)懶,也只能從教室里那扇狹隘的窗戶(hù)督一眼那綠得發(fā)黑的天空,好渴望好渴望,跑到那個(gè)青蔥的小丘,對(duì)著天空,放聲大喊一聲,似乎只有那樣才能讓天空聽(tīng)到我的呼喊,才能讓我振翅飛翔。上帝在打開(kāi)了一道門(mén)的同時(shí),也掩上了另一扇門(mén),緊張的學(xué)習(xí)生活里已不再有藍(lán)天的祝福。
藍(lán)天下的地盤(pán),被太陽(yáng)照得蓬然生輝,已聽(tīng)不見(jiàn)那深暗的角落里一個(gè)吶喊的聲音。
八年級(jí)作文 篇4
家,一個(gè)比我爺爺還要老的話(huà)題。而我爺爺也在去年永遠(yuǎn)離開(kāi)了我家。
好想家,是那種幼稚的念想吧。離開(kāi)家只兩周,但還是那么的想回去,不知道為什么。
時(shí)間的屏風(fēng)擋不住記憶的力量,想家。或許我真是一個(gè)戀家的孩子。一不小心聽(tīng)到了熟悉的`音樂(lè),卻不能馬上想起是在哪聽(tīng)過(guò),只是心里有一絲絲的顫動(dòng),等到努力尋找之后,才發(fā)現(xiàn),只有家才有那么記憶深刻。觸景生情,家,是那么的讓我念心。記的在家是那么的想來(lái)學(xué)校,總想為逃脫勞動(dòng)而找個(gè)借口,聽(tīng)到那些歌,是那么不舒服,現(xiàn)在看來(lái),那是多么的愚蠢。如果可以,我會(huì)說(shuō)在家勞動(dòng)多好,那歌簡(jiǎn)直是天籟。
家,是一個(gè)永久的避風(fēng)港;蛟S并不是因?yàn)閼偌也畔爰,是在學(xué)校遇到了煩惱吧。每天都是上課,然后下課,老師不厭其煩的磨著嘴皮,我不斷的看著窗外,家,真好。
;丶铱纯,一次次念叨著,卻總說(shuō)讀書(shū)要緊。不知道是哪里,總牽著我想家的情。
八年級(jí)作文 篇5
今天我們學(xué)了《愛(ài)蓮說(shuō)》,同學(xué)說(shuō)欣賞蓮“出淤泥而不染”的品格,我可卻最喜歡蓮“中通外直,不蔓不枝”姿態(tài)。
學(xué)校的池塘里種著一大片睡蓮,它們白天綻放夜里合眠。同學(xué)們總是會(huì)為之駐足,難以離開(kāi)。
晨曦里,淡淡的'花瓣上乘著露珠,像是公主皇冠上的珍珠,那蓮葉田田,像一位驕傲的公主,微風(fēng)拂過(guò),送來(lái)縷縷清香,路過(guò)的人都會(huì)獲得清新的一天。
夜里,它們靜默著,不與人爭(zhēng),在俗世污流中獨(dú)善其身。
我一直希望想要成為像蓮一樣的人,不需要花枝招展惹人憐,更不會(huì)嘩眾取寵招人煩。始終散發(fā)著淡淡醉人的清香,恬靜淡雅。
八年級(jí)作文 篇6
在我小的時(shí)候,我曾得過(guò)一場(chǎng)大病,如果不是我命大,那么今天也許就會(huì)在這里了。記得那時(shí),我得的是腮腺炎,你聽(tīng)到一定會(huì)覺(jué)得好笑吧!就連腮腺炎也算是大。坎诲e(cuò),是真的,就是那次病使我差點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)世界。
那是正是暑假,我們一家去了四姨家。一天,我忽然覺(jué)得兩腮下有點(diǎn)疼,爸爸媽媽不以為然,過(guò)了幾天腮下腫起來(lái)了,還疼的比開(kāi)始要厲害,爸爸媽媽這才感覺(jué)到我好像得腮腺炎了,于是帶我到了四姨家附近的一個(gè)醫(yī)院就診,醫(yī)生診斷說(shuō),我得了腮腺炎。于是就給我拿了幾副藥,回到家喝了藥,過(guò)了一個(gè)星期,病還沒(méi)好,而且還有點(diǎn)加重,爸爸媽媽見(jiàn)我總吐,而且總發(fā)高燒。于是把我?guī)У搅颂旖騼和t(yī)院,到了那兒,醫(yī)生診斷說(shuō),是腮腺炎,可為什么還發(fā)高燒并且還吐的那么厲害呢?于是我便留院觀察,在醫(yī)院的那幾天,我不但高燒不退,而且還上升到40多度呢!實(shí)在沒(méi)有辦法,便用那冰塊放我腦袋上,就這樣兩上星期過(guò)去了,人們以為我快堅(jiān)持不下去了,但生命頑強(qiáng)的我竟然活過(guò)來(lái)了,燒一點(diǎn)點(diǎn)退了,也不吐了,還能吃飯了呢!
回想起那次經(jīng)歷,使我現(xiàn)在都毛骨悚然,通過(guò)那次經(jīng)歷,我感受到了生命的可貴。我想,老天爺既然給我這再?gòu)?fù)活的機(jī)會(huì),我一定要好好把握,抓緊時(shí)間,不浪費(fèi)每一分,每一秒。
皇天不負(fù)苦心人,通過(guò)我的努力終于學(xué)有所成,但我還是一如既往的努力著,生命是由幾千億的'時(shí)光才演化來(lái)的,非常來(lái)之不易,所以我還會(huì)好好抓緊時(shí)間多做一些事,一些有益于人民的好事,幫助他們,做一些不令自己遺憾的事,充分把握每一分,每一秒。
八年級(jí)作文 篇7
老師給予我們太多太多,他們教給我知識(shí),教會(huì)我做人,我們應(yīng)該感謝他們,回報(bào)他們。
嚴(yán)厲之?dāng)?shù)學(xué)老師
我的數(shù)學(xué)老師十分嚴(yán)厲,上他的課,我們大氣都不敢出。他讓我們把手放桌上,就沒(méi)一個(gè)人敢做小動(dòng)作。平時(shí)他說(shuō)的話(huà)也十分嚴(yán)厲,但也不乏趣味。比如上課他讓人回答問(wèn)題便道:“這你來(lái)說(shuō)說(shuō)!比f(wàn)一同學(xué)沒(méi)有回答上來(lái)而另一個(gè)人卻很完整地說(shuō)出解題步驟時(shí),他便說(shuō)道:“這就是差距!边有一次,上午第五節(jié)課上數(shù)學(xué),鄰近下課時(shí)還有不少內(nèi)容沒(méi)有講完。我們都萬(wàn)分著急,誰(shuí)都知道——下一課便是著名的“奔飯”運(yùn)動(dòng),我們生怕晚一會(huì)兒而落后于對(duì)手。事實(shí)總是殘酷的',下課鈴一響,陣陣腳步聲便從樓道中傳出,而我們則安靜待在教室聽(tīng)老師講題。老師看我們愁眉苦臉,便幽默地說(shuō):“我多好,待會(huì)兒你們吃飯就不用排隊(duì)了!薄笆前。硕紱](méi)了。”我在心中加了一句。
多疑之英語(yǔ)老師
英語(yǔ)課上總是十分有趣,而我們的英語(yǔ)老師則很多疑。當(dāng)我們做選擇題時(shí),老師總讓我們?nèi)嘁黄鹫f(shuō)出答案。而當(dāng)我們齊刷刷說(shuō)出一個(gè)字母“C”后,老師便拿出她慣用的招數(shù)來(lái)對(duì)付我們,“真的嗎?”老師故意拉長(zhǎng)了音節(jié),滿(mǎn)臉怪笑地對(duì)我們問(wèn)道!笆钦娴!蔽覀儓(jiān)持自己的意見(jiàn)!癛eally?”老師又用充滿(mǎn)疑問(wèn)的語(yǔ)氣問(wèn),這時(shí)候我們心里就不免打鼓,再一看題,怎么好像這個(gè)選項(xiàng)也對(duì)呢?“是A吧?”“不對(duì),是D吧?”“到底是什么?”老師好似有些動(dòng)怒,“是A、C、D……”我們的聲音不齊了。老師一拍桌子,說(shuō)道:“就是C,你們開(kāi)始沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。這么點(diǎn)兒心理壓力也承受不了,以后你們?cè)趺疵鎸?duì)中考……”老師又開(kāi)始訓(xùn)斥我們。不過(guò)這招也不是百試百靈,現(xiàn)在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的鍛煉,我們已經(jīng)免疫此招了,心理素質(zhì)大大提高。
每個(gè)老師都有各自的教學(xué)特點(diǎn),他們或嚴(yán)厲或多疑等等,受益的卻全是我們。感謝恩師,感謝他們的付出。
八年級(jí)作文 篇8
“雨一直下,氣氛不算融洽……”一直很喜歡這句歌詞,特別是在下雨天的時(shí)候。
已連續(xù)下了好幾天的雨。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái),看著窗外的雨——已從早上的傾盆大雨變成細(xì)雨霏霏。春風(fēng)吹拂,掃過(guò)我的臉,有點(diǎn)涼。讓我有種出去淋雨的沖動(dòng)。
拿起一把紅傘走了出去。外面的空氣還算清新,混合著一點(diǎn)土地的味道,整體讓我感覺(jué)異常舒適。我散步到前面的大路上,一個(gè)老人吸引了我。她拿著一把破舊的`大傘,彎著腰,顫巍巍地走著。因?yàn)橄掠,路面較濕滑,我心里想著:老婆婆,小心點(diǎn),千萬(wàn)不要滑倒了。剛想完,便聽(tīng)到“唉喲”一聲,我回過(guò)頭,發(fā)現(xiàn)剛才那位老婆婆摔倒在地上。我心一驚,嘴都張成了“O”型,心里直罵自己烏鴉嘴。要扶嗎?可是媽媽常說(shuō)不能隨便去扶不認(rèn)識(shí)的老人,有可能會(huì)被誣陷的。不扶嗎?可是街上行人似乎都沒(méi)有要去幫忙的意思。還看到一個(gè)男孩好奇想走過(guò)去,被他媽媽硬拉回來(lái)。我一向都不是那種多管閑事的人,也不想無(wú)緣無(wú)故被安插一個(gè)傷害老人的罪名?墒撬孟衽さ搅耍环稣鎸(duì)不起自己的良心,一時(shí)舉棋不定。當(dāng)看到老婆婆痛苦的臉上還有幾分慈祥時(shí),我決定了,我必須幫助她!
我走過(guò)去,輕聲詢(xún)問(wèn):“老婆婆,你怎么了?”看到我來(lái),她臉上露出了喜色,趕緊說(shuō):“姑娘,我腳扭到了,走不了路。我的屋子就在前面,你能否送我回去?”
送她回家?我不禁害怕起來(lái)。她會(huì)不會(huì)是故意摔倒然后騙我去她家再把我給囚禁起來(lái)?……看著她誠(chéng)懇的眼神,我不禁又搖搖頭,怪自己多心。“好的!”
那位老婆婆的確是一位好人,也是一位孤獨(dú)的老人。大兒子當(dāng)兵去了,女兒又很少回來(lái)看她。我聽(tīng)了心里酸酸的。幫她擦上藥片后,我便要回家了?闯鏊劾锏牟簧幔覕[擺手說(shuō):“老婆婆,你放心,我以后會(huì)常來(lái)看你的,一定!”
社會(huì)太復(fù)雜,人與人之間都失去了信任,也確實(shí)總有那么一些惹人厭的人。但若能幫他人一點(diǎn)忙,做一點(diǎn)好事,即使被誣蔑,也無(wú)所謂了。人善人欺天不欺。
雨還在下,以后我還來(lái)雨中散步!
八年級(jí)作文 篇9
認(rèn)識(shí)不一定熟悉,但熟悉卻一定認(rèn)識(shí)!熟悉,是緣分;認(rèn)識(shí),也是緣分;但其實(shí),在互知姓名的那一瞬,我們便已結(jié)緣。
無(wú)論是現(xiàn)實(shí)生活中,還是在虛擬的網(wǎng)絡(luò)生活中,能夠相遇、相知、相識(shí)便是緣分!緣,是微小的沙粒,細(xì)小而微妙,在茫茫人海中,相識(shí)絕非易事,因?yàn)樗S時(shí)都可以擦肩而過(guò)……
在現(xiàn)實(shí)生活中,我有幾個(gè)與之相伴的永恒摯友;在虛擬生活中,我也會(huì)因敞開(kāi)心扉的交流而結(jié)識(shí)很多志同道合的益友:現(xiàn)實(shí)生活中,人與人之間的信任并非百分之百,尚且是虛擬的網(wǎng)絡(luò)生活呢?于是,我們每一個(gè)人都給心髓上了鎖,小心處事,在堤防中生活,這樣的生活——好累!
我們希望得到他人的信任,可是,有時(shí)就連我們自己也沒(méi)有做到信任他人,這是為什么呢?因?yàn)槲覀兣吕,怕受騙,更怕受傷!
的`確,試想一下,如果有銀錢(qián)經(jīng)手的事,你信得過(guò)的能有幾人?在你蹭蹬失意或疾病患難之中,還肯登門(mén)拜訪(fǎng)乃至雪中送炭的又有幾人?再退一步,平素投桃報(bào)李,莫逆于心,能維持長(zhǎng)久不墜者,又有幾人?如此說(shuō)來(lái),世間還能有幾個(gè)人值得信?那么我們啟不是如同活在刀刃上,火山口上嗎?那么,活著還有‘價(jià)值觀’可言嗎?我們害怕,害怕被欺騙,害怕會(huì)受傷!我們誰(shuí)都不是打不倒的鐵人,誰(shuí)都會(huì)有擔(dān)憂(yōu)!我們雖然做不了打不倒的鐵人,但是我們可以做“不倒翁”!跌倒了,爬起!跌倒了再爬起!
事實(shí)上,不用做任何假設(shè),我們可以相信緣分!
茫茫人海,緣分和巧合讓我們認(rèn)識(shí)彼此,希望現(xiàn)實(shí)是真實(shí)的,希望網(wǎng)絡(luò)是真實(shí)的;希望現(xiàn)實(shí)是透明的,希望網(wǎng)絡(luò)是可以觸摸到的!也許,緣分會(huì)伴我們走完一生甚至永遠(yuǎn)!也許,一個(gè)小插絮會(huì)讓我們各奔前程,揮手告別!
相逢,不是恨晚,就是恨早。
如果‘聚’容易,‘散’容易,那么相識(shí)有何意義?!如果‘散’是為了更好的‘相聚’,那么‘聚’也毫無(wú)意義!
在一起的時(shí)間是有限的,過(guò)去一秒同時(shí)也意識(shí)著失掉一秒!無(wú)法做到讓時(shí)間停止,更無(wú)法乘‘返程車(chē)’,所以,一句話(huà):珍惜每一秒……
緣起緣滅,緣濃緣淡,不是我們能夠控制的。我們能做到的是,在因緣際會(huì)的時(shí)候好好的珍惜那短暫的陽(yáng)光!
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