實用的八年級作文6篇[優(yōu)選]

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的八年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

　　從古到今多少人為之謳歌，他們沉醉在其中而流連忘返，用他們靈性的筆，書寫了經(jīng)世的佳作詩篇。這些，曾讓多少人為之驚嘆！熱愛自然。走進自然。親近自然。書寫自然吧，這將是你最美好的選擇。

　　人是自然的產(chǎn)物，人依賴自然而生存，這是眾人皆知的道理。在生存與發(fā)展的過程中，人與自然應和諧相處�？涩F(xiàn)在，由于人口的膨脹，特別是人類的貪欲，對自然進行無節(jié)制的索取，自然已遭到嚴重的破壞，污染了水，減少了綠，消失了部分的生命，甚至威脅到了人類自身的生存。

　　人與自然息息相關(guān)。人的生存就依賴于自然資源。飲用的水。取暖的煤。燃燒的油。做飯的氣。無一不是直接或間接來源于自然源。

　　地球資源再豐富，也有竭盡之時。因此，人類對自然資源的利用，特別是不可再生的資源，一定要合理開采，有效利用，切實保護自然資源，那種涸譯而漁，殺雞取卵的只顧眼前的'做法，無異飲鳩止渴，最終受害的將是人類自身，人與自然資源之間，應走可持續(xù)的路子，切實保護好自然資源。

　　人與自然之間應和諧相處，已被越來越多的人認同，接受并去實踐，為什么要和諧，此中的道理很明顯，人對自然超強度地索取，自然就會報復人類，這已從眾多自然災害中得到了體現(xiàn)。

　　從古到今多少人為之謳歌，他們沉醉在其中而流連忘返，用他們靈性的筆，書寫了經(jīng)世的佳作詩篇。這些，曾讓多少人為之驚嘆！熱愛自然。走進自然。親近自然。書寫自然吧，這將是你最美好的選擇。

八年級作文 篇2

　　諸葛亮在有的人眼里，是一位智者，什么事情都做的很好，被萬人傳頌、受萬人敬仰�？墒俏覅s不那樣認為他，他有些事做的不太好。

　　他在赤壁之戰(zhàn)前，“草船借箭”，現(xiàn)在已經(jīng)是一段千古佳話，可是我卻不那么認為。如果曹軍放火箭么？他，必死無疑�？墒�，郭嘉早亡，不然，他必死。

　　赤壁之戰(zhàn)后，他明知曹操對關(guān)羽有大恩，還叫關(guān)羽去把守華容道以致曹操逃脫，別人都說他那是挫關(guān)羽的囂張氣焰。其實不是，他以為關(guān)羽如果捉住曹操，那樣一來，關(guān)羽的知恩圖報就是虛偽的了，關(guān)羽的名氣就會打折扣。如果沒有，他有可以不殺關(guān)羽，借機巴結(jié)關(guān)羽，他早就料到劉備和張飛回說情的，說以叫關(guān)羽去華容道守。他如果叫五百弓箭手和一百刀斧手去捉曹操，那樣一來，天下大勢一目了然。就不是三分天下了，應該是和東吳平分天下。

　　別人都說他料定魏延謀反，讓馬岱殺了魏延是對的，別人也都以為魏延真的謀反，其實不是，在《九州春秋》中紀錄諸葛亮說的一句話，諸葛亮說：“若延不歸，軍便自發(fā)�！庇纱丝梢�，他早就料到魏延會不走，他還不事先叫人帶魏延走，導致來了一個馬岱斬魏延�？蓱z的魏延死了連名節(jié)也沒有。

　　他明知關(guān)羽驕傲，還叫關(guān)羽守荊州那么重要的地方，以致呂子明白衣渡江、奇奪烽火臺、關(guān)羽失荊州，敗走麥城。著是他借孫權(quán)之手殺關(guān)羽。

　　他六出岐山，自不量力的以為憑借自己一個人的力量可以打敗魏國，以致窮兵黷武，加快了蜀國滅亡的'時間。他應該利用蜀國易守難攻的優(yōu)勢發(fā)展經(jīng)濟。可他沒有，最后累死了。

　　在有的人眼里，諸葛亮是智者，是一個神。可是，他的一生有太多的沽名釣譽，是一代智者，也是一代愚者！

八年級作文 篇3

　　在漫漫的人生長河中，一支支猶如流水浮萍般的插曲伴隨著我們成長，這一天，在我的生命長河中掀起波瀾，讓我永遠銘記!

　　新年是人們最期盼的節(jié)日，馬年新春翩然而至，空氣中也彌漫著年味兒。在這一天里，處處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。一張張貼著的“倒”福、春聯(lián)，寫滿了人們對未來的憧憬與向往。團圓、幸福、興奮在這一刻凝聚;期盼、等待在這一刻告終。

　　今年，我們一大家子都到爺爺奶奶家過年，二叔他們一家也特意從廣州趕回來，爺爺奶奶別提有多高興了。一大清早，年邁的奶奶便開始忙活，將頭天晚上弄好的肉、雞、鴨之類的分別放在鍋里進行加熱。炒的炒，洗的洗，忙忙碌碌中，鍋碗瓢盆碰撞在一起，擦出幸福的火花。按照我們這的習俗，早上8點便是團圓的最佳時機。爺爺擺開那張大圓桌，麻利地擺好坐椅，端上一盤盤美味的佳肴，一切準備就緒。全家圍坐在一起，伴隨著門外噼啪噼啪的鞭炮聲，大家舉杯慶祝，祝愿彼此在新的一年里平安、吉祥，共同慶祝這次難得的團圓，慶祝這個歡樂的`佳節(jié)，慶�！�…

　　吃完了團圓飯，緊接著就要進行沐浴、洗禮。洗去一年的塵埃，換上早已準備的新衣服，預示著自己來年的萬事如意，大吉大利……

　　除夕夜是20xx年的結(jié)束，也是20xx年的開端，媽媽拿出早已備好的餃子皮，奶奶和小媽拌著餡，大家一起幫著忙。只見她們熟練的攆著一個個從手中誕生的“工藝品”，幫不上半點忙的我只能在一旁默默的看著。將包好的餃子放入沸水里煮上片刻，香氣便會彌漫開來，煮熟的水餃像一個個小小的面豬，又胖又可愛，讓人看了就忍不住咬上一口。品嘗著香噴噴的餃子，圍坐在火爐邊，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會。鞭炮聲聲不斷，煙花不斷飛向夜空，震得連說話的聲音也聽不見，空氣中彌漫著一股火藥味兒。這，就是過年的味道!

　　我的視線漸漸有些模糊了，幸福的淚悄然滑落。任心中的暖流恣意地流淌蕩漾著。畢竟這樣的日子太少、太少，我似一葉小舟倚靠在溫柔的港灣，感受著那份家庭的和睦與安詳……

　　年年歲歲，歲歲年年，除夕的夜晚，在漫天飛舞的煙花中告一段落。這一天，讓我永遠銘記!

八年級作文 篇4

　　她是我心中的好老師，美麗高貴：一身象征著智慧的紫色正裝，50多歲，但在我眼中依然活力四射。微黑的瓜子臉上鑲著兩顆修煉多年的黑寶石，眼角若有若無的皺紋宛如平靜的水面微微泛起的漣漪，挺拔的.身姿使她更顯莊重。用千古佳句：“云想一裳花想容，春風拂檻露華濃”形容她在合適不過了。

　　她是我心中的好老師，循循善誘：一堂生動有趣的語文課在歡快的下課鈴中結(jié)束了，課下，一位因家庭因素而一直無精打采的同學被細心的她叫進了辦公室。“老師跟我說啊，爸爸媽媽雖然不在一起了，但還是關(guān)心我的，我一定要好好學習，不要忘記父母對我的養(yǎng)育之恩，將來做一個對國家有貢獻的人！”從辦公室屁顛屁顛跑出來的同學笑著對我們說。

　　她是我心中的好老師，嘔心瀝血：有一位男同學，一直是他的驕傲，不論什么比賽，男同學總會破那個紙一張火紅的獎狀來回報她，男同學是她最得意的弟子，是她的掌上明珠。四年過去了，男同學依然如此優(yōu)秀，可就在五年級時，男同學的成績竟一落千丈，上課經(jīng)常心不在焉，作業(yè)也是投機取巧，一塌糊涂，如一本天書，讓一向知識淵博的她無從下手。于是她便去家訪，得知男同學上網(wǎng)成癮，不能自拔。她便對男同學單獨輔導，經(jīng)常與男同學談心，可依舊無濟于事，但她還是不放棄，堅持不懈，一如既往的幫助他，鼓勵他。終于，滴水可以穿石，漸漸的，男同學的成績有所好轉(zhuǎn)，她便加大馬力，讓同學們一起督促他。一年后，男同學果然浪子回頭，并養(yǎng)成了良好的學習習慣，考上了理想的大學。

　　她就是我的小學語文老師：優(yōu)秀高級教師，狄霞。

　　“春蠶到死絲方盡”說的真摯，“蠟炬成灰淚始干”道的動情，狄老師啊！您是一滴報不完的雨露，您是一支頌不完的歌，是我心中永遠的好老師！

八年級作文 篇5

　　秋姑娘乘著輕盈的風，悄悄地來到了我們身邊。

　　溫柔的秋風撫摸著樹葉們，癢得它們哈哈大笑。你瞧，有幾個甚至笑得太厲害，竟從樹上掉了下來。他們的身體特別的輕，在空中飄動著，仿佛一只只金燦燦的蝴蝶，在翩翩起舞。在空中優(yōu)美的舞姿令人耳目一新，讓人回味不已。

　　葉兒們在空中盡情地展現(xiàn)著她們的舞姿，不知不覺之中，她們已接近地面。她們并不驚恐，只是安詳?shù)芈湓诹说厣�，只是摔在地上的疼痛令她們發(fā)出很小的呻吟聲。許許多多的樹葉兒躺在小路上，靜靜地睡著，任人們從她們身上踏過。遠遠望去，仿佛是一條金色的小路，為小路增添了色彩，也增添了一份熱鬧與生機。

　　秋風颯爽，天高云淡，這是秋天所特有的。秋風的騷動，總是給人一種清涼的感覺，甚至沁透心脾。藍天當然也是別具特色了，抬頭仰望無邊無際的天空，它藍得像大海般美麗，天空再加上白云的修飾，更有一番壯闊的.美。仿佛滾滾的海水，洶涌澎湃，充滿了活力與氣勢，我好像還聽到了聲音呢。但是這么一番美麗的景象，讓人想去觸摸，可卻是相隔那么遙遠。真正讓你體會到可望不可及的感受。

　　秋天悄悄的來了，每時每刻都陪伴在我們的身邊。我喜歡秋天，喜歡他悄然而來，又悄然而去。

八年級作文 篇6

　　陽光，帶給人們溫暖，帶給人們光明。有了陽光，便有了憧憬；有了陽光，便有了幸福。有陽光的日子生活是溫馨的，有陽光的日子心情是愉悅的……請以“有陽光的日子”為題，寫一篇作文。

　　注意：

　�。ǎ保┱堖x取合適的文體，寫出你的經(jīng)歷和感受；

　�。ǎ玻┪闹胁灰�出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；

　�。ǎ常┏�襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章；

　�。ǎ矗┛紤]到內(nèi)容的充實，文章不要少于600字。

　　有陽光的日子

　　我站在時光河岸，看那灑滿陽光的時光，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)。——題記

　　我看著外教失望的眼神，我咬緊牙，死活不肯開口。同時，用一種不在乎的眼神與他對視，直到他無奈的擺擺手，我連忙將話筒丟給旁邊那位不正常的英語天才，像丟掉燙手的山芋，然后聽著旁邊那位不正常的天才，竹筒倒豆子一般嘩啦啦倒出一筒外語，又開始昏昏欲睡。

　　我討厭上外教的課，因為，很簡單，他不會說漢語，我基本不會英語，聽著他課課說天書，我基本處在半夢游狀態(tài)，昏昏欲睡。

　　還好，旁邊坐著英語天才，總是及時把我拍醒，再來上幾段“千里傳書”，再由我“比著葫蘆畫瓢”“畫”出來，勉勉強強過關(guān)。

　　結(jié)識這位英語天才的全過程，就像她的`英語水平一般“荒謬”，一天“睡衣日”，女生里，就我倆穿著睡衣傻乎乎來上學，我一天渾身不自在，上課上不好，吃飯吃不香，倒人家，毫不在乎，該吃吃該喝喝，一臉不在乎，還用莫名其妙的眼神望著吃不下飯的我，然后，就認識了。

　　結(jié)果，人家還沿兒是睡衣穿著挺舒服，接下來的三天一直套著睡衣上學，第四天，要不是我念叨著“上街不能穿睡衣，這是文明人應做到的最基礎(chǔ)的”，念咒一般，唐僧一樣的在她旁邊嘮嘮叨叨一個早晨，人家估計還是瀟灑的穿著睡衣就走，管什么三七二十一。

　　總之，她就像陽光，走到哪里哪亮堂，當然，我也用一個詞形容過了，“沒心沒肺”，人家壓根不知道什么是愁，走到哪，蹦到哪。

　　每當我在課上表現(xiàn)不好，皺著一張苦瓜臉郁悶的吃飯，把碗里的蕃茄假想為外教時，她總是塞著一嘴米，含糊不清的對我說，看你那張苦瓜臉，愁啥愁，看我多燦爛。同時做出一個萬分夸張的笑臉，嘴解快咧到耳根，然后我繃不住了，兩人一起哄堂大笑，引來食堂里一陣莫名其妙，暗道：這兩人是不是瘋了的莫名其妙的眼神。

　　在她的快樂中，我快樂著，度過那對我來說像焦耗一般的七天。

　　最終，不像許多故事中那樣有著潸然淚下華麗的告別，我們甚至來不及告別，下了車，在人群中找到自己的父母，我倆只有給彼此一個笑容的時間，然后，茫茫人海中，身影消逝了。

　　忽然，我現(xiàn)在有些懷念那無數(shù)次的“千里傳音”。

　　雖然，我已不需要。

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