八年級(jí)作文精華[9篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的八年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　在榜式堡的北山腳下，大清河北岸，有一座教學(xué)樓，這就是榜式堡鎮(zhèn)中學(xué)。教學(xué)樓距現(xiàn)在有２７年了。

　　教學(xué)樓共３層，高１０米左右，有三道門：中間是正門，兩側(cè)各有一個(gè)側(cè)門。教學(xué)樓整體成“凸”字形，占地面積大約是５００平方米。教室共３０多個(gè)。這些教學(xué)樓在榜式堡中學(xué)可以說(shuō)是非常雄偉的教學(xué)樓。

　　從正面進(jìn)入，映入眼簾的就是一個(gè)寬敞的正廳，一眼就能看見(jiàn)一個(gè)牌子，上面寫道：“為中華人民崛起而讀書”。而這就是校訓(xùn)，在東西兩側(cè)有兩個(gè)黑板，東面是板報(bào)，西面頭半部是板報(bào)，后半部是今日檢查。再往前走是一個(gè)走廊，東側(cè)有一年的.三個(gè)班并且有一個(gè)心理咨詢室；西側(cè)是二年的兩個(gè)班和一個(gè)教研組。在從東側(cè)的樓梯向上走，剛上去時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)一面大鏡子，往后看是笑歌，在鏡子下是這一天中的工作重點(diǎn)。在樓梯西側(cè)是閱覽室和小會(huì)議室，東側(cè)是三年的兩個(gè)班和教研組、英語(yǔ)組，在最東側(cè)就是微機(jī)室，里面有許多的電腦，成４排，我們?cè)谀菍W(xué)到了許多關(guān)于電腦的知識(shí)。在從二樓樓梯往上走就是三樓了。三樓西側(cè)有校長(zhǎng)室和兩個(gè)副校長(zhǎng)室，還有語(yǔ)音室，因?yàn)槲抑蝗ミ^(guò)一次，所以還不知道里面的東西都有什么。但在東側(cè)有工會(huì)和多媒體教室，那里的桌子都很整齊。在那里而有一個(gè)房子，里面裝滿了樂(lè)器。

　　最后再?gòu)恼�面看教學(xué)樓，在陽(yáng)光的照耀下看起來(lái)很雄偉，很美麗。

八年級(jí)作文 篇2

　　每周六的晚上9點(diǎn)50我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)看“大偵探西門”這個(gè)節(jié)目。不管手頭上有什么重要事情，都得先放一放。9點(diǎn)50看“大偵探西門”最大。

　　一個(gè)周六的晚上，同樣的時(shí)間，我坐在電視前尋找著“大偵探西門”。我按遙控按得很快，按到底了也沒(méi)看到。我又從頭按了一次，還是沒(méi)有。我又按了好幾回，還是沒(méi)有，不會(huì)是我看錯(cuò)時(shí)間了吧！看了下表，9點(diǎn)50，沒(méi)錯(cuò)啊！難道是播放時(shí)間變了？拿出報(bào)紙看了看，是9點(diǎn)50放�。≌媸腔钜�(jiàn)鬼了。我想：“可能是剛剛沒(méi)自己看吧！”又按了一次，還是沒(méi)有，算了。等10點(diǎn)30再聽(tīng)“大偵探西門”的廣播吧！但沒(méi)有畫面看，總是不帶勁。

　　又是一個(gè)星期的最后一天——周六。晚上9點(diǎn)50我又準(zhǔn)時(shí)坐在電視面前。按著手中的遙控，可怎么找也找不到。隔壁伯伯家的門開著，我探頭一看，他家正在放“大偵探西門”。我又跑到自己家的電視前面按，還是沒(méi)有，真是見(jiàn)鬼了，沒(méi)折，只得跑到隔壁伯伯家看。

　　轉(zhuǎn)眼，好幾個(gè)星期過(guò)去了。本想今天再去隔壁伯伯家看的'�？伤�有事出門了。9點(diǎn)50到了，我有點(diǎn)不死心地按著遙控，希望出現(xiàn)奇跡。平時(shí)媽媽周六晚上11點(diǎn)多才會(huì)回來(lái)的，可今天卻突然提早回來(lái)了。她看我在那里猛按遙控，問(wèn)：“你按那么快，找什么啊？”“西門�！薄芭�！你別找了，找不到的�！薄盀槭裁矗俊蔽矣悬c(diǎn)生氣，媽媽好似很委屈地說(shuō)：“我上次把電視調(diào)了一下，不只怎么回事，放‘西門’的這個(gè)頻道就不見(jiàn)了�！薄澳阍趺床辉缯f(shuō)呢！害我這幾個(gè)星期的周六晚上9點(diǎn)50的時(shí)候在那里找‘西門’！”

　　我打開搜索頻道的菜單，不一會(huì)兒，“大偵探西門”又出現(xiàn)在電視里了。我收看“大偵探西門”恢復(fù)正常，在每個(gè)周六的晚上9點(diǎn)50。

八年級(jí)作文 篇3

　　只聽(tīng)“哐啷”一聲關(guān)門，爸媽出去了，這時(shí)，只有我一個(gè)人在家。

　　一個(gè)人在家，時(shí)間屬于我，世界也屬于我，不必去考慮什么。于是我忘卻一切，丟開作業(yè)，什么都不用做，只是趴在窗臺(tái)上向外張望。

　　天空是那么明朗，那樣蔚藍(lán)，正如同我現(xiàn)在的心情一般。忽然間發(fā)覺(jué)，已經(jīng)很久沒(méi)有過(guò)這樣的悠閑了。想起小時(shí)侯，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去山間田野采花，那秀美的風(fēng)光，令人陶醉；想起小時(shí)侯，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去游樂(lè)園玩耍：旋轉(zhuǎn)的摩天輪、有趣的碰碰車、美味的棉花糖，一切一切，都令人回味，令人懷戀……而轉(zhuǎn)眼的工夫，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己已經(jīng)上學(xué)讀書、寫作業(yè)了，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，童年往事漸漸離我遠(yuǎn)去，再也沒(méi)有空閑的時(shí)間去玩耍，學(xué)習(xí)的任務(wù)，把我壓得緊緊的。今日，那一秒的空閑時(shí)光，才讓我喘過(guò)氣來(lái)，觸動(dòng)了埋藏在我心底的回憶。

　　“哈哈，哈哈。”聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)的笑聲，于是我向外望去，看見(jiàn)幾個(gè)小孩子追著彼此滿院子的跑，回想小時(shí)侯，以前的'我，也是這樣吧！大家一起嬉戲玩耍，買了零食后有搶著吃，然后又重新公平分配，那鮮美的感覺(jué)，至今還令我回味。

　　……

　　這時(shí)，我一個(gè)人在家，什么都可以做，什么都可以不做。戴上耳機(jī)，聽(tīng)著MP3，美妙的旋律傳入耳中，不禁哼起Jay的歌，“我的地盤，我做主�！薄�…清脆的鑰匙聲響器，我立刻摘下耳機(jī)，回到課桌前寫作業(yè)，因?yàn)槲抑�道：爸媽回�?lái)了。

　　心中在嘆息：何時(shí)才能再有這樣悠閑的時(shí)光呢？

八年級(jí)作文 篇4

　　“沒(méi)找到你怎么回來(lái)了？沒(méi)找到你怎么回來(lái)了�！�

　　耳邊回響著這句話，我頓時(shí)愣住了。眼睛定定地看著媽媽，我覺(jué)得這一刻她好陌生。

　　“嘭！”表妹又一次下樓玩了，“這么小不怕丟了？放心讓她一人下去？”我在一旁冷言冷語(yǔ)�！班�？人呢？”一直在一旁盯著表妹的奶奶叫了起來(lái)。我和媽媽趕緊看向了窗口，希望能找到那一抹嬌小的.身影。可惜沒(méi)有，我心中一驚，怎么就還真讓我說(shuō)中了呢？“苒兒，你下樓找找吧。”媽媽焦急地對(duì)我說(shuō)�！班牛　蔽绎w快地跑下樓，眼光四處掃描。心里不斷祈求上蒼，希望它能幫幫我。

　　夜，慢慢暗了下來(lái)。我覺(jué)得自己好冷、好沒(méi)用，一個(gè)人徘徊在街頭，我并沒(méi)有找到表妹。腦海里飛快閃出電視里的劇情，被拐賣了么？我不敢繼續(xù)往下想，這一切都太可怕了，真希望這只是個(gè)夢(mèng)。終于，我垂頭喪氣地回到了家。剛開門，媽媽便驚喜地沖向我身后。她安靜了，慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，指著我說(shuō)：“你怎么回來(lái)了？你沒(méi)找到她怎么能回來(lái)？”這一刻我愣住了，她是誰(shuí)？她還是那個(gè)慈祥的媽媽嗎？我定定地看著她，沒(méi)有動(dòng)了。我在她眼里看到了陌生，她很焦急，但，不是為了我。終于，她下去了，去找表妹了。我也慢慢地走了下去，每一步都走得那么艱難。夜靜了，我第一次覺(jué)得那么無(wú)助，心里不斷地為自己最愛(ài)的媽媽做出了無(wú)數(shù)的解釋。妹妹太小了，也許媽媽是太擔(dān)心她了�？晌夷�？我被擺在什么位置？“苒兒！”我慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身子，看見(jiàn)了媽媽，還看見(jiàn)了妹妹和奶奶�！败蹆�，她是去那邊玩了，難怪你找不到�！眿寢屨f(shuō)得很高興，根本沒(méi)注意到我的情緒�！芭�，找到了就好�！蔽也辉谝獾鼗亓司�。心中不禁想到：如果是我，那媽媽會(huì)那么擔(dān)心嗎？找到了會(huì)責(zé)怪我嗎？我不知道，心里好自嘲。

　　“苒兒，我們回家咯！”“嗯�！彼齻冏吡恕Ｒ�，更靜了。我慢慢走向街頭，心里無(wú)比的冷。腦海里想著她的陌生。

八年級(jí)作文 篇5

　　沐浴在陽(yáng)光下，我們奔跑在草地上，追求著心中的那份青春——題記

　　繁花落盡，青春就在眼前，不知是喜，是悲。

　　時(shí)光輾轉(zhuǎn)，流年不復(fù)，幾年前，我認(rèn)識(shí)青春，幾年后，青春便認(rèn)識(shí)了我。曾經(jīng)對(duì)它的憧憬，瞬間便消逝了。面對(duì)著眼前的青春，我變得茫然了，曾經(jīng)的我褪去了稚嫩，變得成熟了，曾經(jīng)天真的我，變得憂愁了。青春改變了我許多許多......

　　月光下，望著那皎潔的月光，不禁又想到了那次的期末成績(jī)，可謂是慘不忍睹。那次，我哭過(guò)了，委屈過(guò)了，后悔過(guò)了，埋怨過(guò)了......卻未嘗有人真正的理解過(guò)我，爸媽的一聲聲呵斥，老師的一句句責(zé)罵，無(wú)不鞭打著我那顆還未痊愈的心，只有一句句的指責(zé)，卻沒(méi)有一句句安慰。其實(shí)，我真的努力過(guò)，真的勉勵(lì)過(guò)，卻沒(méi)有得到回報(bào)。晚上躲在被子里悄悄的哭泣，卻未曾有人發(fā)現(xiàn)過(guò)我的存在，那顆還未完全長(zhǎng)大的心涼透了，卻沒(méi)有一絲的溫暖去溫暖它。只有無(wú)數(shù)的冷水不斷的澆灌它，使它漸漸的成長(zhǎng)了，使它學(xué)會(huì)了自己去溫暖它自己，只有通過(guò)自己的努力才能得到真正的回報(bào)。眼角的淚水還未干，心卻已經(jīng)長(zhǎng)大了，堅(jiān)定了，握著自己的拳頭，問(wèn)道，這就是青春么？它真的使我堅(jiān)強(qiáng)了，使我長(zhǎng)大了。

　　在別人的眼中，我們的身上充斥著不同和獨(dú)特。五首古詩(shī)，明知道是作業(yè)，需要批改，卻偏偏喜歡用五種不同顏色的筆去寫，綠的，黃的，黑的，粉的，藍(lán)的，看的老師頭暈眼花。自己卻樂(lè)的得意，老師問(wèn)起，天真的一句“因?yàn)槲矣X(jué)得這樣很好玩呀”便了事�；蛟S，在大人們看來(lái)是叛逆的，不乖的，但在我們看來(lái)，卻是我們獨(dú)特和個(gè)性的詮釋。也是青春的表現(xiàn)。青春是獨(dú)特的，個(gè)性的.。

　　進(jìn)了初中，似乎每天都活在學(xué)習(xí)里，作業(yè)里。拿起滑板，去感受滑板帶來(lái)的快樂(lè)。感覺(jué)周圍，什么都不存在了，眼前一片渺茫，那么不真實(shí)，因?yàn)檫@樣的歡樂(lè)好像進(jìn)了初中以來(lái)就不存在了，過(guò)去的童年，過(guò)去的歡樂(lè)一幕幕，一場(chǎng)場(chǎng)，如同放電影似得，浮現(xiàn)在我的腦海里。它離我是那么遙遠(yuǎn)。這一天終究還是過(guò)去了，我逼著自己拼命去記住他，記住他，可是終究還是變成了泡影，穿梭在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子。青春的腳步反而離我越來(lái)越近，這就是青春么？

　　青春是一首歌，快樂(lè)，煩惱，悲傷的音符編織成了這首動(dòng)聽(tīng)的歌。我們奔跑在陽(yáng)光下，唱著這首歌，去尋找真正的青春！

八年級(jí)作文 篇6

　　習(xí)習(xí)秋風(fēng)吹過(guò)，不禁感到一絲涼意，枝頭的那一抹淡黃終被這一縷風(fēng)抹去，只留下孤獨(dú)的枝干獨(dú)憶那寒冬、暖春、炎夏中一曲曲大自然的美妙樂(lè)章······

　　入冬，走近公園那已被飄然雪花所覆蓋的小亭，好似走進(jìn)了紗縵纏繞的仙境，目光隨著一條被輕踩出的雪道走出，看到那遮隱起的雪梅，它是潔白中的一點(diǎn)紅，使我的眼眸中呈現(xiàn)出一絲溫暖的色彩。起身，輕踏著還未被踩實(shí)的積雪，身后印下一串小心翼翼踩出的腳印，我不想破壞這大自然所賜予的“雪地紅梅圖”，心中卻早已被梅的暗紅蕩起層層漣漪，心中的樂(lè)音隨著慢慢接近它的腳步進(jìn)入高潮······

　　初春，漫步在剛剛蘇醒的河邊，目視著剛剛吐綠的楊柳枝。走在橋上，望著細(xì)細(xì)流淌地河水，正是大地母親欣慰的淚水，滋潤(rùn)著它的笑顏綻放。一縷春風(fēng)拂面而過(guò)，溫暖舒適，從我的手尖調(diào)皮的溜走，只留下一絲春的氣息，鼻尖上的一抹清新不肯離去。走進(jìn)草間幽道，回想起童真時(shí)捉迷藏的樂(lè)趣。風(fēng)吹柳枝，一根根細(xì)密的枝條相互拍打嬉戲，發(fā)出一陣清脆的響聲，小草前擁后擠，蓋住了來(lái)時(shí)的小路。春風(fēng)中的'那一抹新綠正在我的心上悄然印刻······

　　風(fēng)中新綠，正在我的心上奏起漣漪的樂(lè)音，給予我幸福與希望的旋律。

　　盛夏，驕陽(yáng)似火，強(qiáng)烈的陽(yáng)光毫無(wú)保留地將自己全部的熱量釋放在這個(gè)百花爭(zhēng)艷，生機(jī)盎然的季節(jié)里，它燒灼著大地母親的皮膚。在院中走著走著，漸漸地并沒(méi)有覺(jué)得太陽(yáng)光的熾熱了，抬頭仰望，一棵高大的梧桐樹正無(wú)私地伸出它的臂膀，為大地灑下一片濃蔭，為人們?yōu)⑾聼霟嶂械牡囊黄�蔭涼，風(fēng)吹梧桐葉，為萬(wàn)物奏出生命無(wú)私的樂(lè)章······

　　深秋，已是萬(wàn)物凋零的季節(jié)。閑蕩的夏鳥來(lái)到我窗前，啼唱又飛去�？蔹S的秋葉沒(méi)有歌聲，隨著一聲輕嘆炫舞飛落，只剩下孤獨(dú)的枝干，給人悲傷之感。只是，即使在這悲傷中也有農(nóng)民伯伯歡喜的聲音，農(nóng)作物的豐收無(wú)疑是悲涼中的一抹金黃，給人以寄托與希望，在我的心中奏響了希望與溫暖的樂(lè)章······

　　目光回到秋風(fēng)中的那一顆孤樹，其實(shí)它并不孤單，它有大自然四季美麗而幸福的回憶。寒冬中的紅梅是我冬天潔白中的那一抹堅(jiān)強(qiáng)的信心，暖春中的楊柳是我春天溫暖中的那一縷盎然的生機(jī)，盛夏中的梧桐是我夏天炎暑中的那一片無(wú)私的奉獻(xiàn)，深秋中的松柏是我秋天悲涼中的那一種樂(lè)觀的心態(tài)。

　　我，在四季中游歷，去收集、感受、品味那最微小的幸�！ぁぁぁぁぁ�

八年級(jí)作文 篇7

　　嘀嗒嘀嗒！嘀嗒嘀嗒！懶懶的秒針緩慢而又節(jié)奏地?fù)u擺著，第二天來(lái)到，時(shí)間過(guò)得可真快呀！

　　當(dāng)你過(guò)生日，玩耍時(shí)，時(shí)間被人類的無(wú)用合理安排時(shí)間下，時(shí)間流逝得很快，就如一個(gè)小時(shí)只抵得上我們內(nèi)心時(shí)鐘的短暫的幾分鐘。就如上無(wú)片瓦，下無(wú)插針之地。

　　時(shí)間是漫長(zhǎng)又短暫的，是公平的。就如臧克家寫的作品中的《有的人》一樣，一個(gè)人的一生由時(shí)間安排長(zhǎng)或短，“有的人活著，他已經(jīng)死了”，是指沒(méi)合理安排利用時(shí)間，雖然他的軀殼還在，但內(nèi)心已得不到滿足，不是充實(shí)的，人和時(shí)間是山水相連的。而“有的人死了，它還活著”，是指人在短暫的時(shí)間里得到了永恒的精神，而這些精神會(huì)讓他得到更漫長(zhǎng)的內(nèi)心時(shí)間，那時(shí)，他的精神就活在了無(wú)限的，漫長(zhǎng)的時(shí)間。

　　合理的安排時(shí)間是注定漫長(zhǎng)和短暫的重要安排。

　　倘若中學(xué)生正值青春時(shí)期，是學(xué)習(xí)的時(shí)候記憶力最好的時(shí)候，若每天都呆在家里或?qū)W校玩耍，嬉戲，而不是抓緊學(xué)習(xí)新知識(shí)，就會(huì)一事無(wú)成，反而會(huì)給國(guó)家增添負(fù)擔(dān)，也會(huì)浪費(fèi)大量的`時(shí)間，到社會(huì)工作之后，那時(shí)就是這種感受了——“少壯不努力，老大徒傷悲”，那時(shí)就悔之已晚了。因此，我們的人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。用時(shí)間去證明自己的價(jià)值，便會(huì)被時(shí)間延長(zhǎng)你內(nèi)心永恒夢(mèng)想。

　　生命的長(zhǎng)短以時(shí)間計(jì)算。小草的足部雖小，卻擁有足下的一部分土地。

　　點(diǎn)評(píng)：逝者如斯夫，不舍晝夜。時(shí)間是客觀的，它是不隨人的主觀意志的改變而改變，小作者在這樣的年級(jí)，能夠認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性，這一點(diǎn)，充分說(shuō)明小作者平時(shí)有認(rèn)真思考、善于思考的好習(xí)慣！文章的論點(diǎn)方面也是有層次、有結(jié)構(gòu)的，這些都是值得我們鼓勵(lì)和肯定的！

　　文章不足之處在于，除了名人軼事之外，小作者自身的經(jīng)歷也可以融入文章之中，只有實(shí)際事例和相結(jié)合論點(diǎn)，文章才能在層次和主題上面有進(jìn)一步的提高！

　　時(shí)間很長(zhǎng)也很短，珍惜才能讓時(shí)間永恒！

八年級(jí)作文 篇8

　　外婆今年82歲，身體還算硬朗，除了那些關(guān)節(jié)疼痛之類的硬傷，其他都還挺好。

　　從小我就是外婆一手帶大的，因?yàn)閶寢屖峭馄盼ㄒ坏呐畠�，外婆自然格外寵�?ài)我，這種格外的寵愛(ài)非常特別。但聽(tīng)爸爸說(shuō)當(dāng)年仍然帶有強(qiáng)烈重男輕女思想的外婆在我出生后看都不看我一眼，恨我不是一個(gè)帶把的小子，但是幾天過(guò)后想通了的外婆便開始一手操勞我的生活，這樣一帶就是20年，從一個(gè)襁褓中早產(chǎn)只有4.5斤的小娃娃養(yǎng)到如今170的大高個(gè)。外婆是個(gè)女強(qiáng)人，在媽媽3歲時(shí)就與外公離婚的外婆堅(jiān)強(qiáng)的帶著媽媽獨(dú)立生活，從未拿過(guò)外公一分錢。媽媽曾自豪的告訴我外婆年輕時(shí)是個(gè)汽修電工，現(xiàn)如今可是灰領(lǐng)般的工作呀。但外婆只是笑笑說(shuō)這有啥難?師傅帶一帶就會(huì)了!這一句話讓我對(duì)外婆頓時(shí)敬佩萬(wàn)分。外婆的脾氣有時(shí)也很壞，因此在平日生活中我與外婆處的并不愉快，因?yàn)橥馄殴?jié)約，保守，因此每當(dāng)我浪費(fèi)著同時(shí)開著電腦，電視等一切耗電的設(shè)備時(shí)，外婆都會(huì)啰嗦，甚至用暴力強(qiáng)行我關(guān)掉。在生活中，我常常和外婆對(duì)吵，嫌她啰嗦，礙事，有一次，和外婆的激烈打斗中，外婆被我推到了地上，腰扭傷了，整整在床上躺了3個(gè)多月，前面所說(shuō)的硬傷也包括這腰傷，是拜我所賜的'。當(dāng)時(shí)躺在床上的外婆還極力勸阻媽媽不要打我，之前火爆脾氣的外婆突然變成一個(gè)和藹慈祥的老人。因?yàn)橥馄诺倪^(guò)分女強(qiáng)人形象讓我覺(jué)得外婆其實(shí)等同于外公，所以打鬧都沒(méi)有問(wèn)題，但我似乎忘了但是外婆也已經(jīng)70多歲了。打那以后，外婆不會(huì)再拉我頭發(fā)，用藤條打我了，因?yàn)樗�知道她老了，躺在床上的日子并不好受，這點(diǎn)可以看出，外婆還很聰明。我時(shí)常問(wèn)媽媽，為什么外婆會(huì)那么強(qiáng)勢(shì)，那么兇呢?一點(diǎn)都沒(méi)有老人家的和藹呢?媽媽告訴了我外婆的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著我流淚了……

　　外婆小時(shí)候出生在書香世家，爸爸是先生，就是現(xiàn)在的教師，當(dāng)時(shí)在鄉(xiāng)下也算得上是個(gè)有頭有臉的人物。但因?yàn)橥馄攀莻�(gè)女娃，當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)下有著嚴(yán)重的男女等級(jí)思想，所以外婆被其父無(wú)情的送給了外公家做童養(yǎng)媳。雖然外公一家都非常疼愛(ài)外婆，但當(dāng)時(shí)外公家家境非常平困，外婆到了那里吃不飽，睡不暖。每天都必須幫家里做很多家務(wù)，還要去田里耕作，還要照顧那個(gè)雖然年長(zhǎng)外婆但少不更事的外公。后來(lái)，外公一家完全山窮水盡了，外婆只能跟著外公和小外公一起上街乞討，當(dāng)時(shí)外婆的媽媽知道后，很心疼，但舊社會(huì)的女人是沒(méi)有權(quán)利的，她想帶外婆回來(lái)，但只能含著眼淚心里想想而已。有一次，外婆，外公，小外公等人乞討了一天都沒(méi)有收獲，外婆就帶著他們到自己家討飯，外婆的媽媽趕忙裝了一袋米給外婆帶回來(lái)。外婆當(dāng)年就這樣，從一個(gè)千金小姐淪落到去自己家乞討的叫花子。曾有一段時(shí)間我很憎恨外公，為什么要拋棄糟糠之妻的外婆?小時(shí)候她跟你討飯，跟你挨餓，還要照顧你這個(gè)任性，不懂事的丈夫，好吃的給你先吃，幫你洗衣服，幫你燒飯，幫你養(yǎng)兒育女。說(shuō)到這，不得不提，其實(shí)外婆和外公之前是有過(guò)一個(gè)兒子的，但因當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)下醫(yī)療條件不好，新生兒得了一點(diǎn)小病便夭折了，或許也因此外公對(duì)外婆有了芥蒂，直到7年后才有了媽媽。

　　后來(lái)我明白了，外婆的堅(jiān)強(qiáng)，外婆的強(qiáng)勢(shì)并不是天生的，因?yàn)樗�小時(shí)候受了太多的磨難，她必須用強(qiáng)勢(shì)來(lái)包裹自己，讓自己變得強(qiáng)悍。否則一個(gè)女人如何帶著一個(gè)孩子孤獨(dú)的生存?

　　外婆，我不再怪你用暴力教導(dǎo)我，節(jié)約是美德，啰嗦也是對(duì)我的關(guān)心。希望你能健康長(zhǎng)壽，也一定會(huì)健康長(zhǎng)壽，孫女我一定會(huì)更好的孝順你。外婆。此時(shí)此時(shí)，我想更懂你!

八年級(jí)作文 篇9

　　愛(ài)，直至成傷。之后就是永遠(yuǎn)。對(duì)不起，即使你感覺(jué)不到我。

　　愛(ài)情。。像是邂逅一場(chǎng)盛景后，擺出美麗蒼涼的手勢(shì)。就如：從此無(wú)心愛(ài)良夜，任他明月下西樓。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)。

　　愛(ài)情是一朵生長(zhǎng)在懸崖峭壁邊緣上的花，想摘取就必須要有勇氣。

　　愛(ài)是一種需要不斷被人證明的虛妄，就像煙花需要被點(diǎn)燃才能看到輝煌一樣。

　　等到天放晴的時(shí)候，也許我會(huì)好好再愛(ài)你一遍。

　　對(duì)于未知的未來(lái)我們沒(méi)有把握我總在思考應(yīng)該如何去應(yīng)付這草蛋生活是我想得太多么最近發(fā)生了一些荒唐事并且不知所云的陷在里邊無(wú)法脫身

　　給我一個(gè)承諾，我哪里都不會(huì)去，就站在這里等著你。

　　和寂寞對(duì)話，只是不愿意相信你已經(jīng)離開。

　　每個(gè)人有自己的宿命，一切又與他人何干。

　　你被別人嫉妒說(shuō)明你卓越，你嫉妒別人說(shuō)明你無(wú)能！

　　你遇上一個(gè)人，你愛(ài)他多一點(diǎn)，那么，你始終會(huì)失去他。然后，你遇上另一個(gè)，他愛(ài)你多一點(diǎn)，那么你早晚會(huì)離開他。直到有一天，你遇到一個(gè)人，你們彼此相愛(ài)。終于明白，所有的尋覓，也有一個(gè)過(guò)程。從前在天崖，而今咫尺。

　　如果。所有的傷痕都能夠痊愈。如果。所有的真心都能夠換來(lái)真意。如果。所有的相信都能夠堅(jiān)持。如果。所有的情感都能夠完美。如果。依然能相遇在某座城。單純的微笑。微微的幸福。肆意的擁抱。該多好。可是真的只是如果。

　　生命里有很多定數(shù)，在未曾預(yù)料的時(shí)候就已擺好了局。

　　生命是從自己的眼淚中開始，在別人的眼淚中結(jié)束，這中間的過(guò)程叫做幸福。

　　我愛(ài)你，至死不逾。

　　我不后悔我曾愛(ài)過(guò)，只是天涯從此寂寞，短暫的幸福擁有就足夠，只要舍得就會(huì)快了，會(huì)快樂(lè)

　　我不再愛(ài)你的時(shí)候，也許不是我不愛(ài)你，只是，我已不能再愛(ài)你了。

　　我堅(jiān)信，一個(gè)人想念另一個(gè)人的'時(shí)候，應(yīng)該是安靜的念想。。。愛(ài)，這一力量，往往可以瞬間抵達(dá)白發(fā)蒼蒼的彼岸。

　　我開始懷念，那些四處散開的花，它們因?yàn)槟愕碾x開，妖嬈的變換著華麗。漫漫的堆積成內(nèi)心堅(jiān)實(shí)而無(wú)法傾訴的愛(ài)慕。被漸次淹沒(méi)的暖。天際邊黑色的暗涌，在路燈下漸漸清晰。我依然在路上游蕩，看著人來(lái)過(guò)往。他們無(wú)視我的存在，默默地從我身邊走過(guò)。偶爾會(huì)有人看著我，還帶著笑意，卻沒(méi)有人讀懂我的寂寞。卻沒(méi)有我愛(ài)的人與愛(ài)我的人相伴。心里蔓延著空蕩與不甘。

　　無(wú)論在多不幸的狀況下，只要相信自己是幸福的，就能得到幸福。

　　向往天空的，都是寂寞的。

　　要一句諾言，即使明知它與留連于皮膚上的親吻一般，會(huì)失去痕跡。

　　也許放棄，才能靠近你，不再見(jiàn)你，你才會(huì)把我記起。

　　因?yàn)閭�口被肆意地展覽，所以已經(jīng)失去了疼痛。

　　有時(shí)，看起來(lái)殘酷，翻過(guò)來(lái)想，也是一種慈悲。

　　遠(yuǎn)方，除了遙遠(yuǎn)，一無(wú)所有。

　　在黑暗的隧道穿越時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，光亦更接近一種幻覺(jué)。

【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：

【經(jīng)典】八年級(jí)作文07-23

[經(jīng)典]八年級(jí)作文07-30

八年級(jí)作文（經(jīng)典）12-26

[精選]八年級(jí)作文12-07

（經(jīng)典）八年級(jí)作文10-10

(精選)八年級(jí)作文10-10

八年級(jí)作文(經(jīng)典)10-08

八年級(jí)作文(精選)02-06

八年級(jí)作文(精選)03-01

八年級(jí)作文03-11