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八年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的八年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
在來去匆匆的人群中，我找尋著你的蹤影，在經(jīng)歷了無數(shù)次的失望之后，終于肯相信你已經(jīng)離我而去。茫然的立在人潮中，腦中一片空白，苦澀的感覺涌入心頭。永遠難以忘記初遇的情形。記得那天各路英雄齊聚長安，在擁擠的人群中，我被你那靈巧而妙曼的身形所吸引。慢慢地靠近你，當見到你那迷人的容顏時，我知道我淪陷了。一直不相信一見鐘情的我，終于明白愛也有這樣一種方式。我的目光追逐著你的身影，直到你消失在人海之中。于是我浪跡于長安城的大街小巷，為的是再一次的見到你，因為我相信我一定能夠再見到你。
經(jīng)過幾個月的等待，終于在長安城外看到你那風塵樸樸的身影，我按捺不住的興奮的.心情，跑到你的附近想引起你的注意。終于你發(fā)現(xiàn)了，沖我回眸一笑，剎那間我覺得整個世界都靜止了，只有我那的心在狂跳不已。我愈加堅信你就是我的生命中的那個女孩。我想盡各種辦法來接近你，每日沉醉于回味你的一顰一笑中。經(jīng)過不懈的努力你終于接受了我，只是你不肯提及那三個字，我不知道你在顧忌什么。我不想提起你的從前，因為我知道你不告訴我一定有你的道理，我也相信我的誠心終有一天能夠讓你對我闖開你的心扉。確實很懷念和你在一起的時光，我們一起浪跡江湖，一起斬妖除魔，一起游樂于山水之間。我們的足跡遍布各大洲。
隨著時間的推移，愛你的心也在一天天的加重，可是對我還是若即若離。我知道你一定也愛著我，可是為什么你要違背自己的心呢？我不明白，所以我會因此而常常讓你傷心，但我可以發(fā)誓我的愛絕對是直的。慢慢的，你好像在故意疏遠，我心中有一絲的擔憂，害怕有一天你會離我而去。那一天，你跟我說你要走了，要去完成一個使命，一個只能自己完成的使命，也許會一去不回。想不到我的擔憂變成了現(xiàn)實，我的心冰涼，呆呆地站著，連你已離去我都不知道。細細回憶我們經(jīng)歷的時光，才明白你為什么會無故地嘆息，又無故地憂傷。我知道你是一個認真的女孩，我不能強迫把你留在我的身邊，那樣得到的只是你的人。所以我放你去自由地飛翔。原諒我沒有去送你，我無法面對自己心愛的人離我而去，無法面對你那滿是柔情的眼睛，無法面對人生的生離死別。你走了，沒有我的送別會很傷心嗎？我能夠感受到你那一刻的心痛。
夜已深了，在遠方的你是否也在想我呢？我站在長安城頭仰望著滿天的繁星，仿佛又看見你那迷人而略帶憂郁的臉龐，仿佛我仍握著你的手，擁你在我懷中。迎著風，我向你離去的方向揮一揮手，我仰天長嘯，渲泄沒有你的苦悶。風清去淡后，留下的只是一聲惆悵而無奈的嘆息��！
八年級作文 篇2
我們是一群快樂并寂寞的孩子，愛在自家門口抬頭數(shù)星星；我們是一群天真無邪的孩子，愛著華燈初起的時候繞著街燈打轉(zhuǎn)；我們同時又是一群愛夢想的孩子，愛在夢里夢囈著未來。謝謝你們陪我走過記憶中那些微笑的臉……
那些年，我們一起重溫的感動。20xx注定對我來說是感動的一年，那一年我遇見了同時又離開了一個用青春揮灑熱血的孩子。今年14歲，他來自于一個普普通通的農(nóng)村，出身于一個離異家庭，他，和我們一樣。愛在夜晚數(shù)星星，愛在華燈初起的街角繞著街燈打轉(zhuǎn)，他也愛夢想、愛憧憬未來、有追求，他也愛音樂。
20xx年5月13日，我遇見了他。我騎著自行車穿梭在人滿為患的馬路上，他朝我這邊跑來……“你走路怎么不看著點？”我很氣憤地說�！皩Σ黄穑瑢Σ黄�，對不起�！彼懿缓靡馑嫉叵蛭业狼�。諾，這就是我對他的第一印象：一個莽撞的少年。原本以為這件事就算過去了，可第二天我在學校食堂遇見了他，看見他在欺負一個低年級的.學生，我擠進圍觀的人群，對他說：“喂，你還有沒有點道德？”他毫不感到羞愧地說：“怎么又是你？要你管？”就這樣，我們在食堂里大吵了起來，也不在乎旁邊同學的勸阻，都各自圍著各自的理由而反駁著。
“你們兩個吵什么吵？這是學校，不是法庭��！”學生處的老師趕來說道。但我還是很不客氣地向老師告狀：“老師，是他先欺負低年級的同學的�！焙髞�，老師把他帶到學生處，我就沒有見到他了。過了一會他追上了我，臉上有著一種小女孩的紅暈。他對我說：“同學，我想和你解釋一下。”我和他就坐到了旁邊干凈的石凳上，晴空萬里。他說：“同學，我之所以欺負他是因為他摔壞了我的吉他，那把吉他是我媽媽好不容易掙錢給我買的，但是因為他，壞了。”他邊說邊掉眼淚�！拔野职謰寢屧谖宜哪昙壍臅r候就離婚了……”我邊安慰這個愿意把自己的痛處告訴這個曾經(jīng)是他“敵人”的少年，心里邊想：其實他真的很善良，也很愛音樂。
就這樣，我和他成為了好朋友，后來，我們組織了一群同學幫他買吉他。錢湊夠了，我們?nèi)デ傩校o他挑了一把我們自為其名的吉他：“陽光下的少年”。他很感激我們，連說謝謝。我們和他一同回家的路上，他看見了一個女孩，女孩流露出可憐無辜的眼神，那個女孩我一點兒也沒在意，但他好像很感興趣。那個女孩跪在地上，用一張紅紙歪歪扭扭地寫著：“我叫小雨，今年11歲，是一個孤兒，從小被別人收養(yǎng)，現(xiàn)在養(yǎng)母懷孕了，就不要我了，但是我很愛音樂，我很想要一把吉他。請求好心人幫助我�！蔽液屯瑢W都給了小女孩10元錢。只有他對著小女孩說：“小妹妹，我的這把吉他給你�！蔽野阉揭贿呎f：“你怎么了？這把吉他可是你的夢想的出發(fā)點。”但是他說：“可是那個小妹妹比我更需要它。”我又連忙問：“那萬一她是騙子呢？”他說：“不會的，小妹妹的眼神很單純，如果是騙子那就更好了，說明這個世界上又少了一個被拋棄的孤兒了。”
小妹妹抱著心愛的吉他對我們說著感謝，跑著過馬路，可是一輛行駛而來的摩托車向她駛來，他見況不好，沖過去，一把把小妹妹推開，自己卻躺在了摩托車的前面。幸運的是，摩托車的速度不大，但是他也落下了殘疾，盡管還能走，但是也是一瘸一拐的。我們當時把他送進醫(yī)院的時候，他已經(jīng)昏迷了。我們打電話叫他的媽媽。他的媽媽抹著眼淚用他們家鄉(xiāng)的語言對他說：“兒子，你這是為什么��？”
后來，聽說他轉(zhuǎn)去了別的城市，之后我就再也沒有見到過他了。不過我相信，好人必有好報，世界很大我們相遇就是一種緣分，不管未來多么迷茫和無助，只要心中懷揣著希望和夢想，走到哪里都能實現(xiàn)。
小李同學，認識你我很高興。
八年級作文 篇3
曾經(jīng)無數(shù)次地享受過美的感覺。像清泉，滋潤了久旱的莊稼般酣暢淋漓；像和風，吹拂著婀娜的柳條般柔情似水；像太陽，照亮了陰晦的心靈般激情萬丈。美，就是這么一個東西：讓我們快樂，讓我們放松，讓我們心潮澎湃……其實，只要我們用心觀察，用心聆聽，美無處不在，心中便可流動著美的血液。
瞬間，我眼前鋪開了一幅美麗的畫面，好美好美啊！
好久都沒回老家了，老家的一切都是多么熟悉，又都多么陌生！它們還記得我嗎？一個漂泊在外的游子。
這里的山很青，可哪比故鄉(xiāng)的山青？這里的水也很綠，可也不及故鄉(xiāng)的水綠�。」枢l(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，永遠是我心中的最美！我享受著去山上摘野果的快樂，和淳樸的伙伴們，哼著老老的調(diào)兒，吹著嘹亮的口哨，從樹上跳到樹下，從這棵樹跳到另一棵樹上。我享受著大家一塊去田野里玩耍時的無邪的童趣，特別是過年時大人們獎給我們幾盒炮掌，那甭提有高興了。大伙兒把炮掌點燃，然后迅速塞到還冒著絲絲熱氣的牛糞上。雖然動作甚是麻利，可總是有幾個“同志”光榮“負傷”。這足以讓我們開懷大笑一整天。我們都是多么的快樂呀！我享受著去河里踏浪的痛快，那種涼意讓夏天的味道蕩然無存，大家潑著水，摸石子，捉魚仔，享受著大自然賦予我們美的感受……
我只身一人來到遠方的城市，在我想家時我會仰望天空，看大朵大朵的浮動。那朵是故鄉(xiāng)的云嗎？不是，可像極了呀！我懷念這一切不可撼動的.心靈深處的美，那是故鄉(xiāng)對我的召喚唯美的召喚。
想了好多，想了好久，自己終于乘覺起來，不能總是依賴珍藏著的美呀！雖然它擁有了太多太多美麗的故事。身邊不也有很多美的畫面嗎？中考最后這一段日子。朋友貼心的話語，就像一件小棉襖，讓我暖暖的，美滋滋的！老師同學關(guān)切的問候，細心的教導，就像醇香的熱奶茶，也讓我心靈美美的呀！
我審視著這偌大的世界，好美！我要把美收起來，認真地打包，珍藏在我內(nèi)心這個大大的箱子里！
八年級作文 篇4
俗話說得好，國不可一日無君。同樣的道理，老師不在的時候，教室就會大亂。
叮鈴鈴，上課的鈴聲響了起來，所有的同學立刻回到教室坐好。這節(jié)是音樂課，音樂老師由于有點事情所以晚點來，叫班長陳葉組織同學們先寫會作業(yè)。剛開始的時候同學們還在認真地寫，不一會，有個同學大喊：“老師不在，自由自在！”頓時，教室里像油鍋一樣炸開了。同學們有的三五成群地在那兒談笑風生，有的同學頑皮地丟起了小紙條，還有些好同學在那兒寫作業(yè)，好像天打雷劈都一定要把作業(yè)寫完似的，當然！這也是少數(shù)的。“安靜！”陳葉在講臺上生氣地大喊。我們像沒聽見似的，還在吵吵嚷嚷的。這時，一位同學走了上來，他就是——曾祥瑞。曾祥瑞氣勢洶洶地站在講臺上，有模有樣地開始學起了曾老師。
他一臉嚴肅地說：“你看看你們一個個，這么吵，開演唱會�。 �
陳葉見狀，也模仿起了陳老師，氣勢洶洶地說：”曾老師，我來拆你的`臺來了！“
”哎呀！這個曾老師壞壞的，專門來拆我的臺！“曾祥瑞無奈地說。
臺下的同學立刻哄堂大笑，只見一位同學也模仿起了陳葉，說：”上課！起立！陳老師，曾老師好！”同學們也非常配合，紛紛站起來向兩位小老師鞠躬。
這時，只聽一位坐在靠窗的同學大喊：“音樂老師來了！大家注意！“同學們都紛紛拿起了了課本和作業(yè)，假惺惺地寫了起來。教室里頓時變得安靜起來，連一根針掉下來都能聽見。
音樂老師推開門，看見我們正在安靜地寫作業(yè)，欣慰地笑了，誰又知道呢？我們都在忍者笑呢。
唉！老師不在的時候……
八年級作文 篇5
夕陽紅如暖爐，我像往常一樣騎著自己的小寶馬開開心心地去上學。誰知，車子才上軌道就差點壓著一具已面目全非的尸體。只見幾根零落的羽毛還粘在皮上。寒風凜冽，原本輕盈的羽毛也沉重、僵硬地跳起了身命的葬舞。似乎周圍的一切都冰凍了，讓人心寒。
不知是哪個愚氓對可愛的無名鳥痛下殺手，即使是無意的，你也會為此而受到良心的譴責，世人的批判動物也有身命，它們的身命更為有限，也是一生僅此一次，不可重來。這只不幸的無名鳥可能還未談一次轟轟烈烈的愛戀，未辦一次盛大隆重的婚禮，為享受過為人父母的喜悅，還未……就這樣一生的美好幸福還未開始就已經(jīng)被你戛然而止了……
我載著沉痛，重又啟程了。
在紅綠燈前，我靜靜的等候那代表著希望與前進的綠燈�？烧l又知，等來的卻是一輛滿載樹干和樹枝的大卡車。它們在車上奄奄一息，但有的還在做著最后的掙扎，它們伸出了血淋淋的'斷臂向外求救。車子駛過時，我還清晰地聽見了車子的喘息聲。就這樣，車子一步一聲的駛進了無盡的黑暗……
人們?yōu)榱俗约旱囊患核嚼�，就舉起屠刀亂砍亂伐使得生態(tài)不平衡，鳥兒們無家可歸。可是老天是有眼的，近年災難不斷，就是人類自食惡果，相信血的教訓，一定敲響了人類愛護動物，維持生態(tài)平衡的警鐘。
綠燈亮了，我要前進了，可是，很多東西卻落在了那里。
八年級作文 篇6
我的家鄉(xiāng)是一座不為人知的小山村，藏于群山深處，碧水環(huán)繞，就像一幅水墨畫卷。
春天邁著輕快的腳步來了，小河、山溪沖破了冰凍的枷鎖，唱著快樂的歌兒奔涌而出。春雨滋潤著山川田野，仿佛一夜之間，小草就悄悄地綠了大地，桃花羞紅了臉，梨樹好像落了一層雪，各種不知名的野花爭奇斗艷，柳樹也搖曳著纖細的腰肢，捧起長發(fā)在風中飄舞。
一切是那么的安靜，又是那么的蓬勃，像一個新生的嬰兒不停的長大，長大……
夏天是一個迷人的季節(jié)。山川田野碧翠欲滴，人好像在一片綠色的海洋里游動，樹葉密得連陽光都透不過來。河水清澈見底，魚兒自由自在的游玩。岸邊的柳樹伸長了細枝想要垂釣那些魚兒。柳浪聞鶯，鳴蟬高唱，它們都在賣力的為夏天歌唱，給美麗的夏天平添了一份韻味！
金浪起伏的麥田是夏天最美的一頁畫冊，勤勞的人們揮汗如雨收獲著麥子，臉上露出了幸福的笑容！不要抱怨炎熱的夏天，清澈涼爽的河水會為人們洗去汗水和疲倦。口渴了，還可以摘一些早熟的桃子解渴，咬上一口甜甜的汁水會一直流到心底。
秋天是一個醉人的季節(jié)。金燦燦的玉米整整齊齊地掛在屋檐下的柱頭上，火紅火紅的辣椒串起來拴在窗戶邊，一直要掛到過年。核桃、花生曬在院子里，架上的葡萄像一串串紫色的瑪瑙，黃橙橙的梨，紅彤彤的蘋果，紅燈籠似的柿子……空氣里飄著豐收的`讓人沉醉的香味。
我最愛家鄉(xiāng)的冬天。凜冽的寒風吹到臉上，冰冷冰冷，凍得人手臉通紅，一切都顯得蕭殺肅穆。雪是冬天的精靈，雪花一飄落，天地間變得異樣的潔白、純凈。這時的家鄉(xiāng)，是孩子們的樂園，堆雪人、打雪仗，笑聲直沖云霄！溜冰也是不錯的游戲，先是小心翼翼地踩到河邊的冰上，慢慢地往中間探，一步、又一步挪，終于，覺得冰上沒有啥危險了，就大膽的溜起來，有的二人手拉手，有的抱一塊石頭在冰上旋轉(zhuǎn)，有的撐兩根木棍滑，孩子們滑冰的花樣層出不群。
這就是我的家鄉(xiāng)，朋友們，如果你要郊游，請到我的家鄉(xiāng)來，我可以給你當導游。
八年級作文 篇7
“新年快樂!”新的一年在大眾的互相祝福下又到了，家家戶戶除舊布新，準備迎接新年新氣象，我望著心湖，傾聽心靈的聲音，敲琢內(nèi)心世界，尋找人生的真諦，我的新年新希望是什么呢？
我的新年新希望是什么呢?我希望可以和別人團結(jié)合作。從小，因為我的能力，我總是一個隊伍的領先者，全身充滿了傲氣，但也因為這個原因，使我不愿意再和隊友們合作，隊友們也不再信任我，將我置之在外，漸漸的，我身邊的人都離開了我，我好寂寞，好懊惱，我開始反省自己。有人說：“團結(jié)力量大”，的確!一滴水，可以被一撮土、一道陽光、一陣風曬干，但是千百滴水聚集在一起，卻可以支撐起一艘艘船艦，一個人成功又有什么用呢?唯有團結(jié)合作，才不會像一盤散沙，被風一吹就四處飄散。以后的我，會試著融入團體，接納別人的意見，尊重別人，和別人團結(jié)合作。
我的新年新希望是什么呢?我希望我可以更勇敢的面對挫折。從小，因為媽媽的緊迫盯人，我對自己的課業(yè)就有了壓力，加入語文文訓練班后，壓力更是壓得我喘不過氣，但我回到家后總是不停的看電視、吃零食和媽媽抱怨東抱怨西，甚至在被老師罵后，只會躲在被窩里哭，所以我希望自己可以更有勇氣面對一切困難事物。有一句話說“唯有在寒風中挺立的梅樹，才能開出一樹樹、一朵朵的蓓蕾”。的確!巖石唯有經(jīng)過海水的撞擊，才能激蕩出美麗的浪花；石頭唯有經(jīng)過猛烈的撞擊，才能碰撞出絢麗的火花。人生何嘗不是如此，必定要經(jīng)過大風大浪，方能成大器。以后的我，再面對挫折時，會更有勇氣，想出解決的辦法。
我的新年新希望是什么呢?我希望可以和別人分享自己所擁有的。以前的我，當別人向我要東西時，我總是說：“你不會去跟別人拿喔!走開啦!”因為我不懂得分享的緣故，使朋友一個個離開我，不理我，然而看看旁邊的美美，她的大方、慷慨，讓許多朋友圍繞在她身邊。這時候的我才發(fā)現(xiàn)，原來“獨樂樂不如眾熱熱”，分享不是一種“舍”，而是一種“得”，一個使別人使自己更快樂的“得”。有句話說“分享的快樂是加倍的，分擔的痛苦是減半的”的確!當我們愿意將香水揮灑到四周時，不僅周遭一片芳香，自己也能聞到香氣，或許，當我們懂得分享的時候，一顆糖果也能是貧窮孩子的快樂。一個懂得分享的人，他的生活是多彩多姿的，一個不懂得分享的人，她的生活就像一攤死水，舊的不去，新的不來，永遠活在自己的`世界。以后的我，會摘下自私的面具，建筑一座名為分享的高塔，搭起人與人之間友情的橋梁。
新的一年，新的希望，新的一年，新的改變，在眾人的祝福下，我種下希望的種子，并且辛勤耕耘，讓合作、勇氣、分享的花朵一朵朵綻放。我會好好實踐我的新年新希望，讓自己度過快樂的一年。
八年級作文 篇8
在賽場上，觀眾熱情地吶喊會讓場上的健兒迸發(fā)出所有的能量，從而達到取得最好成績的目標；在學習上，老師一個真誠的夸獎也許會影響學生的學習態(tài)度、人生態(tài)度，甚至改變他的未來；在生活中，父母一句看似平凡的鼓勵也許讓這個孩子學會積極做事。
鼓勵在生活中不可或缺，它不僅是一種話語，更是精神上的佳肴與良藥。
看過一則材料，大概是說在拔河比賽中原本占下風的一方，卻因觀眾對自己這方的熱情吶喊而贏了比賽，而占上風的一方卻因為少了熱情的觀眾輸了比賽。
這則材料也正是反映了鼓勵的重要性，也許那隊的實力本不強，但因觀眾們的喝彩起到了激勵作用，從而比另一方有了雙倍的熱情，將自身的潛力都發(fā)揮了出來。
這道理自然也適用于生活、學習與工作中。
在日常生活中，如果一個媽媽通常是用鼓勵在加適當?shù)慕逃齺韺Υ⒆幼鲥e的事，比如孩子拆開了鬧鐘，媽媽可以告訴他，一定要對事物保持好奇心，并且肯動手實踐也是難得的一種品德，但后果一定需要自己去承擔，這樣的“鼓勵式教育”一定要比“打罵式教育“好得多吧？也許這個孩子其他普通孩子沒什么不同，但長大后他也許會比他們更有作為，因為最起碼他知道不能因為畏懼未知的后果，而放棄嘗試，還有自己的信仰。
學習中、工作中因鼓勵的巨大力量而帶來成功的`例子更是比比皆是，數(shù)不勝數(shù)。
由此可證，鼓勵所激發(fā)出的力量要遠遠大于這之前被鼓勵者所顯示出的力量。
那么，凡事只需要鼓勵就可以了嗎？這當然不正確。鼓勵并不是以為的去肯定，而是分很多情況。首先我們應明白這件事到底是哪錯了，問題出在哪里，其次才是去考慮這其中的積極影響與正確的地方。當然在我們鼓勵他人時，務必先肯定他再委婉的指出問題，在鼓勵時，一定要真誠又熱情地說，否則會讓對方認為這些只是安慰話，從而否定自己。
所以，鼓勵是一種藥，如果掌握對了劑量，便是強心劑，可讓人振作信心，迸發(fā)能量；如果錯誤只能成為讓人沉溺的鴉片。
鼓勵是一門藝術(shù)，它所激發(fā)出的力量要遠遠大于我們之前所看到的。
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