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【實(shí)用】初三作文集錦5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的初三作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文 篇1
你曾經(jīng)是一名優(yōu)秀的的教師，明眸皓齒，顧盼生姿，爸爸說(shuō)，他當(dāng)年就是因?yàn)檫@樣而愛(ài)上你，向你求婚。
我看過(guò)你年輕時(shí)的照片，修身的米白色風(fēng)衣，一根發(fā)帶輕輕地?cái)n住長(zhǎng)發(fā)，婀娜的身姿，不變的笑容，仿佛有一陣暗香襲來(lái)，你怎么可以這樣迷人。
我看過(guò)我們以前的照片，我一歲多的樣子，而你的身材卻開(kāi)始發(fā)福，不見(jiàn)了以前的婀娜的。我癡癡地笑，抱著大絨絨熊的腳咬，流著好大一串涏水。你捧著茶杯，仍然微笑著看著我。
有段時(shí)間我一直在懷疑這些照片的真實(shí)性。那年我小學(xué)三年級(jí)正忙著偷小懶。少練琴而和你斗智斗勇。當(dāng)時(shí)我看到這些照片時(shí)，驚呼道“呀，這是哪位明星，我居然不認(rèn)識(shí)？”
不是我傻，傻得連親娘都不認(rèn)識(shí)了。而是那時(shí)的你，已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。你于將近四十歲才誕下我，我生下后，瘦瘦弱弱的，于是你拼命地吃高脂高蛋的東西，就是為了能給我提供充足的乳汁。效果是有，可是你卻從九十多斤的婀娜身姿變成了一百二十斤的大肉包。
我記得小時(shí)候我不肯睡覺(jué)，鬧著要吃漢堡。你指指你肚子上隆起的那兩塊肉，笑著說(shuō)：看，寶貝，媽媽這里有漢堡。
我樂(lè)了。向你肚子上拱著“啃”漢堡，而現(xiàn)在想想，更多的只有心酸。
你成了全職的.家庭主婦。從前的純情少女變成了買(mǎi)菜大媽。每天的開(kāi)始是在菜市場(chǎng)的討價(jià)還價(jià)。菜販子們都認(rèn)識(shí)你，這家有什么好的菜，定要打電話告訴你。“姚姐”“姚姐”叫地親熱。可我和你卻每天都在吵架，不是你怎樣就是我的不對(duì)，沒(méi)完沒(méi)了。有一次最黑暗的歷史，就是我們連續(xù)吵架了大半個(gè)月。家里所有的房間都彌漫看不見(jiàn)的硝煙。
漸漸地，我從羊角辮沖天的小丫頭長(zhǎng)成了比你高出半個(gè)頭的大姑娘。我開(kāi)始變得懂事，懂得與你共同分擔(dān)。街坊鄰居看見(jiàn)你總會(huì)打趣，你還不快長(zhǎng)，看你家丫頭都超過(guò)你了。我也會(huì)調(diào)皮叫：“升華，水太冷，怎么洗澡�！狈坷锾匠鲱^來(lái)，兇巴巴地叫：“又發(fā)神經(jīng)了不是？找打呀！”
突然發(fā)現(xiàn)，我開(kāi)始慢慢得變成了你，能言善辯的嘴，明亮的哞子。爸爸說(shuō)我教訓(xùn)起他來(lái)和你一個(gè)樣。熟悉的人也說(shuō)我和你越長(zhǎng)越像。那天我和你去買(mǎi)菜，那個(gè)鼻梁上架著一副老花鏡子的老太太，從眼鏡上方打量了我一眼對(duì)你說(shuō)：“哦，你們?cè)瓉?lái)是一對(duì)雙生啊。”
親愛(ài)的小老太正在慢慢地變成你的樣子，自強(qiáng)，獨(dú)立。請(qǐng)盡管為我放心。因?yàn)�，長(zhǎng)大后我就成了你。
初三作文 篇2
暑假的一天下午，我坐在書(shū)桌前正準(zhǔn)備開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，不經(jīng)意間抬頭，透過(guò)淺藍(lán)色的玻璃窗戶外，對(duì)面的兩個(gè)背影引起了我的注意。
那是兩個(gè)身穿藍(lán)色制服，戴著黃色頭盔的工人背影，他們正在懸吊著的鐵架臺(tái)上為未完工的新高層涂抹泥漿。雖然以現(xiàn)在的節(jié)氣來(lái)看已經(jīng)立秋，但是溫度似乎并未減退多少。太陽(yáng)還在用一身熱氣擁抱著世界，知了依然不知疲倦地高聲歌唱，但是這些絲毫沒(méi)有影響到那兩個(gè)工人的干勁。從高層的整體構(gòu)造來(lái)看，他們大概站在十層樓陽(yáng)臺(tái)外側(cè)的懸架臺(tái)上，離我的位置不足百米。
從背影依稀可看出是兩個(gè)還很年輕的小伙子，手里拿著刷子，一個(gè)在北頭，一個(gè)在南頭，一下一下地向中間刷去。每涂一下，就要彎腰在和好的泥桶里沾沾泥漿，再向墻面涂去；每涂好一小片，就用刷子來(lái)回抹平一些波紋；每涂好一大片就用鐵鍬給它抹平展。大概半個(gè)鐘頭，一層面已經(jīng)抹好了。
稍停下來(lái)幾秒的時(shí)間休息，就拉了拉懸架臺(tái)上的兩根繩子，便搖搖晃晃的降到了下一層，繼續(xù)工作起來(lái)。其中一個(gè)小伙子取下了頭頂上那金黃色頭盔，便成了水瓢，從水桶里舀一瓢水，輕輕地灑在泥漿里。那一瞬間，陽(yáng)光也在嬉戲著水珠，泛起了閃閃發(fā)光的金黃色，緩緩地綴入到泥漿這塊大灰布上，映入我眼簾的卻是滿滿的金黃色希望。
這些工人和高層比起來(lái)顯得多么渺小，但蓋房子不正是一磚一瓦壘起來(lái)的`嗎？他們看似渺小，涂著一點(diǎn)一點(diǎn)的墻面卻心甘情愿。因?yàn)樗麄冃闹袘汛е鴯湫碌母邔�，所以才�?lè)此不疲地干著。我想，等高層完工后他們會(huì)有那么一個(gè)微笑，是成功的微笑，是欣慰的微笑。
這不正是一種信念嗎？不正是對(duì)于我這個(gè)學(xué)生而言應(yīng)懷揣著夢(mèng)想嗎？做著看起來(lái)沒(méi)有用的數(shù)學(xué)物理題，但這不正是在扎根積蓄嗎？等待著成功的到來(lái)。
太陽(yáng)落山了，而落在我心里的是兩個(gè)有著金黃色希望太陽(yáng)的背影。
初三作文 篇3
伴隨著那聲下課鈴，初三的生活就正式結(jié)束了，不論是否圓滿，就是這么結(jié)束了。
人生就是一個(gè)圓，在結(jié)束中開(kāi)始，不斷地輪回著一個(gè)又一個(gè)的旅程。人生又是一條折線，在過(guò)程中跌宕起伏。
告別了初三，一個(gè)樂(lè)章結(jié)束，初四，又有一個(gè)樂(lè)章要開(kāi)始，而初四過(guò)后，還是一個(gè)個(gè)神秘的`樂(lè)章等著開(kāi)啟。一個(gè)又一個(gè)，結(jié)束，只是一個(gè)短暫的停歇，停歇過(guò)后，又是一個(gè)新的開(kāi)始。不論前一個(gè)結(jié)束是否美滿，新的開(kāi)始都要到來(lái)。
要拋棄掉曾經(jīng)的一切，不管是失敗還是成功，迎接新的開(kāi)始，為以后的樂(lè)章而努力奮斗，打下堅(jiān)實(shí)成功的基礎(chǔ)，演奏好一曲盡心盡力的最美好的旋律。
堅(jiān)強(qiáng)地，變對(duì)結(jié)果，總結(jié)，然后挑戰(zhàn)未來(lái)，嶄新的未來(lái)。
忘記過(guò)去吧，盡管它可能是非常令人驕傲的，但是，它終歸已經(jīng)過(guò)去了。還有另一個(gè)開(kāi)始在等著我們。
加油吧，嶄新的開(kāi)始。
初三作文 篇4
“棋逢對(duì)手”比喻雙方的本領(lǐng)不相上下�！捌宸陮�(duì)手”的故事，一代代傳為佳話的古今有之，中外有之，這些故事，又反過(guò)來(lái)，豐富了“棋逢對(duì)手”的內(nèi)涵，激勵(lì)人們?nèi)ド拼龑?duì)手，感謝對(duì)手。
就說(shuō)說(shuō)當(dāng)代一些大棋士的故事吧。
馬曉春、常昊、徐奉洙之流，他們?cè)诤荛L(zhǎng)一段時(shí)間里，被籠罩在他人的陰影之下，不斷地失敗，不斷地被擊倒�？墒遣寥プ旖堑难E，他們依然倔強(qiáng)地等待著下一次。雖然不能以一時(shí)成敗論英雄，但他們內(nèi)心的痛苦一定是刻骨銘心，以至于在憤怒不屈里隱藏著一絲絲恐懼。當(dāng)年的韓國(guó)本土棋士“野豹”徐奉洙一次次被曹熏鉉的鐵拳擊倒時(shí)，一代圍棋皇帝曹燕子卻在離開(kāi)當(dāng)時(shí)的圍棋王國(guó)日本后，成就一番霸業(yè)�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有“陪練”的徐奉洙，就沒(méi)有后來(lái)的曹燕子；沒(méi)有曹燕子的重拳擊打，就沒(méi)有后來(lái)的四大棋王。從此種意義上來(lái)說(shuō)，難道他們不該互相感謝，共同去體味“棋逢對(duì)手”的快感嗎？盡管惺惺相惜的一握中，身上還殘留著彼此惡戰(zhàn)的血痕。
同樣，當(dāng)年聶馬爭(zhēng)雄的相磨，小林光一和趙治勛的同門(mén)相爭(zhēng)，也都算是“棋逢對(duì)手”罷，如此輝煌，如此壯烈，不也是互相成就的典范嗎？他們雙雙都是棋壇上真正的.英雄，相輔相成，缺一不可。那么，我們又有什么理由對(duì)其中任意一方暫時(shí)的成功或失意而貶低對(duì)方呢？
經(jīng)常在報(bào)上讀到這樣的消息，兩大高手在爭(zhēng)霸前夕，主辦者盡量不安排雙方見(jiàn)面，以避免不
應(yīng)有的尷尬。對(duì)手是可敬也是可怖的，那種決戰(zhàn)前的復(fù)雜心境是旁人無(wú)法體會(huì)的，就象前不久常昊和李昌鎬在中韓擂臺(tái)爭(zhēng)霸時(shí)弈城網(wǎng)上一則新聞的標(biāo)題：做兄弟不如做掉兄弟！想來(lái)常李二人若看到這則新聞，真不知該如何感想？
英雄就是這樣一步步地走過(guò)來(lái)的，他的腳下是一個(gè)又一個(gè)對(duì)手的殘骸，是對(duì)手的殊死拼爭(zhēng)成就了強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的桀驁；是對(duì)手高超的技藝讓我們不斷地磨練自身而進(jìn)入超一流的境界。假設(shè)這個(gè)世界你是獨(dú)一無(wú)二的，假設(shè)對(duì)手們一個(gè)個(gè)最終離你遠(yuǎn)去，假如你已獲得了至高無(wú)上的榮譽(yù)，那高處不勝寒的寂寥該是怎樣的令人寒心！吶喊過(guò)后的沉寂該是多么令人失望��！與其做孤獨(dú)求敗的隱者，不如做笑傲江湖的英雄，在眾多對(duì)手的圍追堵截中不斷地完善自身技藝，追求更高層次的勝利，這才是真正的偉大棋士的本色。
“棋逢對(duì)手”精神爽。朋友，從以上的故事中，你能體會(huì)其中的含意嗎？
【點(diǎn)評(píng)】
在高手如云的考場(chǎng)上，小作者不落前人窠臼，另辟溪徑，做到了大題小作，以小寫(xiě)大立意高遠(yuǎn)，構(gòu)思精巧，見(jiàn)解獨(dú)到，突現(xiàn)了作者的聰穎睿智與豁達(dá)個(gè)性。文章以故事入題，題目“話說(shuō)”新穎有趣，給人一種輕松愉悅的感覺(jué)。開(kāi)篇開(kāi)宗明義，點(diǎn)明主旨。接著筆鋒一轉(zhuǎn)，講述“棋逢對(duì)手”的故事，邊說(shuō)邊議，侃侃而談，喻理于情，耐人尋味。設(shè)問(wèn)結(jié)尾，既照應(yīng)開(kāi)頭，又給讀者留下思維的空間，發(fā)散開(kāi)來(lái)，余味無(wú)窮。另外，本文的語(yǔ)言特點(diǎn)是敘述中多描寫(xiě)的句子，有聲有色；議論中多排比反問(wèn)的句式，說(shuō)理深刻，發(fā)人深省，讀起來(lái)生動(dòng)形象，通俗曉暢，氣勢(shì)不凡。
初三作文 篇5
民以食為天，在我家更是這樣。
我家只有一位大廚——我媽媽。我媽媽的手藝真是沒(méi)的說(shuō)，一個(gè)字“好”，今天我就去廚房給媽媽幫廚，好好學(xué)一手。
走進(jìn)廚房一看，大鍋小鍋一大堆，都分不清哪個(gè)鍋是炒哪個(gè)菜的。只見(jiàn)媽媽都沒(méi)怎么看，拿起一個(gè)鍋放到火爐上，開(kāi)火，等冒煙了就放油，油熱了放蔥，啪啪！這蔥一下，油鍋就滾起來(lái)了看起來(lái)很是可怕。媽媽不懼這飛濺的油沫，一手蘿卜，一手黃瓜，倒了下去。啪啪啪！那油的聲音更大了，我有些害怕，更有些驚訝媽媽的勇敢了，這么可怕的廚房她要待好幾個(gè)小時(shí)，真是厲害。我見(jiàn)沒(méi)什么幫得上忙的，就輕輕的走出去了。
中午，那些蘿卜、黃瓜不知怎的，就組合起一幅幅色彩鮮艷，香氣四溢，味道一流的美味飯菜了，看來(lái)廚子是個(gè)神奇的職業(yè)。我大口大口地吃著飯菜，卻不經(jīng)意間瞧見(jiàn)了媽媽衰老的那雙手，仔細(xì)看去，卻發(fā)現(xiàn)上面有一些燙傷的疤痕，我不禁想起媽媽在廚房的奮戰(zhàn)，或許是做飯時(shí)留下的？我疑惑地問(wèn)媽媽：“媽，您做飯時(shí)有沒(méi)有燙到過(guò)手呀？”媽媽答：“有呀！剛開(kāi)始做時(shí)天天都被燙�！蔽腋苫罅耍骸澳悄鸀槭裁催@樣努力的去做飯呢？”媽媽說(shuō)：“為了讓你吃得好、長(zhǎng)得好啊！”是這樣嗎？母親為了讓我吃好去那么努力做飯的.場(chǎng)景浮現(xiàn)在我腦海中，那雙手原本是那樣潔白無(wú)瑕，我
眼前的那樣飯菜已經(jīng)不再是普通的飯菜，它包含了太多精彩，讓我心中溫暖，這飯菜里的溫暖或許很多人都能擁有，但我相信每個(gè)人飯菜里的精彩都是不同又相同的。不同的是接收精彩的人不同，相同的是天下父母心。
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