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步入初三作文(10篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的步入初三作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
步入初三作文1
在成長的日記中,我已步入了初三這一頁。我的理想在這一頁萌生,追求在這一頁起步,信念在這一頁樹立。初三,同齡人之間的“戰(zhàn)爭”,一堆堆的作業(yè)試卷都給我無盡的憂愁和快樂。
激烈的競爭。進(jìn)入初三后,首先要學(xué)習(xí)到,不對,應(yīng)該是感受到的,就是激烈的競爭。學(xué)習(xí)上要競爭,面對各個(gè)槍手,要想名列前茅,成為佼佼者,就必須比別人付出多一倍的努力。泡在“知之為知之,不知為不知”的古文浴缸中,提升自己的領(lǐng)悟能力,提高自己的寫作才能;沉浸在“a^2+b^2=c^2”的公式世界中,糾正自己的思維方式;遨游在“a,b,c”的英文海洋中,鞏固自己的知識技能……只有各方面都高人一等,才有成功的可能。
繁重的“擔(dān)子”。進(jìn)入初三后,肩上的`“擔(dān)子”明顯加重了。試卷一張接一張的做,好不容易應(yīng)付了數(shù)學(xué)老師,又竄出了Mr·sJin,我們的英語老師,作業(yè)一布置完就溜了。正在唉聲嘆氣只是,有聽見語文老師輕輕咳了咳,大家立刻安靜了下來,給送人“送”來了兩張?jiān)嚲。盡管大家千百個(gè)不愿意,但是沒辦法,誰叫她是班主任呢!
豐富的課外生活。初三的生活也并不只是一張單色的白紙。真是因?yàn)槿绱司o張的氣氛,忙碌的學(xué)習(xí),大家才越發(fā)珍惜課余生活。陽光明媚的日子,大家便會三三兩兩的來到操場上,來個(gè)日光浴,合藍(lán)天白云來個(gè)親密接觸。輕輕吸一口大自然的新鮮空氣,做一下而是的游戲,不也樂趣無窮嗎,笑聲不斷嗎?在沒有陽光的日子里,大家便會三個(gè)一群兩個(gè)一伙的談?wù)撔W(xué)的經(jīng)歷,開一些幼稚的玩笑,不也能逗得大家開懷大笑,忘掉一天的疲憊與煩惱嗎?
初三生活歲有一點(diǎn)無奈與痛楚,但是快樂大于痛楚,趣味大于無奈。初三作為人生的又一個(gè)港灣,將會讓我理想的小船平穩(wěn)靠岸。
步入初三作文2
我對初二的感嘆:靜靜地我走了,就像我靜靜地來,揮一揮手不留下一片“云彩”(知識)。
收起初二時(shí)的歡樂與無知,靜靜地等待著初三,不久,它就張開那巨大的翅膀?qū)⑽摇皳肀А。面對這突如其來的強(qiáng)大力量,我在掙扎,試圖從這股力量中爬出,但是,我被抑制了,必須聽從初三的安排………………
從前,我渴望來到初三,猶如花草渴望得到雨露,然而,當(dāng)初三悄無聲息的來到我身邊時(shí),我顯得那么的無助與彷徨。
從前,聽學(xué)姐們說,初三猶如四季,有陽光,有沙灘,有冰冷,還有緊張;初三猶如一個(gè)調(diào)味劑,有酸,有甜,有苦,有辣,但是,我依然看到了她們的春風(fēng)滿面,不背陰影所籠罩,然而,這畢竟是開始,久而久之,她們的書包變沉了,紅光也漸漸從臉上褪去,聽到的`不在是歡笑聲,而是嘆息聲。
我知道,書包里是老師整理一張張督促的面孔,苦口婆心的表情,面對這“風(fēng)云種種”,我怕了,退縮了。但是,初三的夢幻卻在我的腦海里飄蕩,揮散不去。漸漸的我看到它冰冷的眼眸變的柔和了,還有那少見得笑魘。
也許這就是初三的歡樂,它被一層層內(nèi)心障礙所掩蓋了,也許這是初三給人的預(yù)測,它告訴我,我一定會有希望戰(zhàn)勝初三的悲傷與困難。
我下決心了,決定跟初三斗一斗,畢竟它的可怕是人們內(nèi)心得魔鬼在作怪,它的真面目就是那“笑魘”。面對這希望,我的夢想,我決定征服初三。
初三是我的轉(zhuǎn)折,成功路上的障礙物。對于它,我不應(yīng)該輕視,也不應(yīng)該把它當(dāng)作無法越逾的千丈高山,我要踏上“云彩”去征服初三,我要用我的快樂來征服初三。
初三,你在我心中是一個(gè)難以征服的魔鬼,你在我的眼中是我必須到達(dá)的一個(gè)彼岸,你那陽光般的笑魘也將永遠(yuǎn)對著我。
步入初三作文3
時(shí)間如箭飛,我們轉(zhuǎn)眼就進(jìn)入了初中的最后一年——初三。這是一個(gè)火紅燃燒的時(shí)候,它可以震動(dòng)人心,使人內(nèi)心燃起熊熊烈火,可是,它也可以讓人心灰意冷,從此斷送一生。但是,就算這樣,我們不得不用盡全力抓住一分一秒的時(shí)間,讓自己作最后的沖刺。
初三是十分緊張的,如果你珍惜時(shí)間,一刻也不讓它擦肩而過,那么,光明就是你的未來,你也就可以順順利利地進(jìn)入高中甚至大學(xué);反之,你虛度光陰,成天謎于玩樂,那么初三一畢業(yè),你的.學(xué)習(xí)生涯從此也就結(jié)束了,也就注定你一生碌碌無為,這就是初三的酸。
初三時(shí)自己的心情難免會緊張起來,這是最后一年,自己應(yīng)該努力學(xué)習(xí),連平時(shí)很貪玩的同學(xué)也認(rèn)真起來,當(dāng)自己埋頭苦干一年時(shí),當(dāng)高中錄取書來到自己手中時(shí),那時(shí)的你流下了辛苦勞作后而大獲豐收的快樂淚水,那時(shí)的你苦盡甘來,展開了美麗的微笑,這就是初三的甜。
初三時(shí)自己如著了魔,努力學(xué)習(xí),忘卻了自己的悲歡離合,一心只管向上沖,現(xiàn)在的努力成就了將來,滿懷信心的跨進(jìn)了中考之校門,當(dāng)你堅(jiān)信自己考上時(shí),卻是名落孫山,那時(shí)內(nèi)心的熱淚潸然而下,自己的付出沒有得到回報(bào),只是一分之差,卻失之千里,自己和高中揮了揮手,這就是初三的苦。
初三是充滿競爭的,在形形色色的人群中,自己不過是一個(gè)無名小卒,自己被種種資料壓垮,成天和書打交道,成了書的機(jī)器,讓自己疲憊不堪,自己一心想向上,而沒有成功,自己只能懊悔了,自己從此走進(jìn)社會,自己必須承擔(dān)家庭的責(zé)任,這就是初三的辣。
剛走進(jìn)初三的我們竟然這四味藥為什么不綜合起來,取其優(yōu)勢,去其劣勢,打造一個(gè)黃金的初中,創(chuàng)造輝煌的初中歷史,用自己積極的心態(tài)對待這個(gè)與眾不同的初三,在這段時(shí)間努力拼搏,讓自己考上理想的高中,請用向上的心態(tài)迎接這來之不易的初三吧!
步入初三作文4
傍晚清風(fēng)拂面,夕陽顯現(xiàn)出秋季的凝厚濃郁,稻子微黃。此時(shí),我已是名初三學(xué)生,我在自己的人生長路上,也不知不覺跑起來。“趕緊的,趕緊的,步入初三了,不得怠慢!
這一切都來得太突然,我的心一下子像牛皮鼓面一樣緊繃起來。
還未有過這樣的感受——只要我停下一秒,就覺得有許多人趁機(jī)超越別人報(bào)了初習(xí)班,我同有,我開始害怕落后;別人做出一道題,我沒有,我開始發(fā)慌;別人拿著筆沉思著,我沒有,我的心像牛皮鼓面般被敲打著,我擔(dān)心自己真會像父母所說那樣再次落后,不免苦悶。
晚間,路燈的光朦朧柔和,與霧氣交織著共舞,高郵城的燈光將東方的天都映紅。回到家已是晚上九點(diǎn)半左右,打開大門,卻意外地發(fā)現(xiàn)家里燈光璀璨,家人都在燈下等著我,這片燈光一下子便照進(jìn)了我的`心中,心中的黑暗被它漸漸驅(qū)散。
我進(jìn)房間,家人也跟著我進(jìn)房間。“還習(xí)慣嗎?”“餓不餓呀?在學(xué)校好好吃飯了嗎?我給你沖點(diǎn)牛奶拿點(diǎn)面包來!薄袄蠋熤v課有沒有不懂的呀?”我一時(shí)間不知要答哪個(gè),但也發(fā)自內(nèi)心地笑了起來,“等你放假,奶奶燒雞湯給喝!蹦棠掏兄v的身子,手扶著門把手,微笑著對我說,父親端給我一杯熱牛奶,我說在學(xué)校一切都好,他們才放心出去。
待我寫完在學(xué)校沒來得及完成的作業(yè)后,打開房門,發(fā)現(xiàn)廚房的燈還亮著,奶奶房里的電視機(jī)也還開著,父親坐在廚房凳子上看手機(jī),看見我后立刻說了一聲:“寫完作業(yè)了?快洗洗睡吧!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
我不喜歡黑暗,因?yàn)樘察o、太未知、太孤單,再有些壓力和緊張,內(nèi)心實(shí)在不太舒適,而我的家中有聲響、有光亮、有關(guān)懷,我的家人告訴我,我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,他們在時(shí)刻關(guān)心著我,他們支持著我,給我的內(nèi)心帶來慰藉。
此刻我也鐵了心了,我是絕不會輕易倒下去的,我的家人是我的動(dòng)力之一。在這條道路上,要勇敢奔跑,不要恐懼,不要遲疑,“快呀,再快呀!
秋天,涼風(fēng)拂面,涼風(fēng)拂心,在這稻田微黃的時(shí)節(jié),我步入初三。
步入初三作文5
時(shí)光總在不知不覺間流逝,當(dāng)我們還沉浸在初二的嬉鬧時(shí),歲月已為我們掀開了嶄新的一頁。
這一頁,記錄的是興奮。迎來了新的學(xué)期,見到了離別已久的同學(xué)朋友,邁入了初中的頂層——初三,怎能不讓我們興奮?新學(xué)期新氣象,新同學(xué)新老師新學(xué)科,似乎一切都充滿了新意。帶著隱隱的興奮進(jìn)入教室,從此便是將臨中考的學(xué)生了。
這一頁,記錄的是歡樂。進(jìn)入初三,新增了一門化學(xué),第一堂課便是各種各樣的實(shí)驗(yàn)。一根玻璃棒不知蘸了什么液體,再放在酒精燈上,忽然燃起的火焰把做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)嚇了一跳。因質(zhì)量差而炸裂的試管,惹得大家哄堂大笑。很簡單的一些小事,足以讓我們歡樂。
這一頁,記錄的是煎熬。即便還未真正緊張起來,空氣中已彌漫著“硝煙”的味道。源源不斷的卷子像洶涌的浪濤撲面而來,奮力拼搏,誰會成為最后的勝利者?誰會笑到最后?初三,倍受煎熬的一年,挺過去,就贏得了這場比賽。
這一頁,記錄的是收獲。一張張的試卷發(fā)下,一張張的試卷收走,反反復(fù)復(fù),為的就是成績單上那鮮紅的數(shù)字。多天的`努力,多天的奮斗,便是為了今天的收獲。同樣,三年的苦,尤其是初三的一切付出,為的只是那份碩果,一年后的成績。
這一頁,由我們親自去記錄,去描繪……
那歡聲仍在風(fēng)的余韻中回響著,我感到那本夾著許多回憶的書已被放在雕花書架上了。當(dāng)一切都過去,當(dāng)中考之后,便可取出細(xì)細(xì)翻閱、回味……
步入初三作文6
我們一起兩年了,這兩年,風(fēng)風(fēng)雨雨;
我們見過了,也經(jīng)歷過了。
我們一起走過了兩年的時(shí)光
很快樂,很美好記得我們各自的外號嗎?
蝌蚪~熊貓~兔子~MM~鯊魚姐姐~蚊子~馬屁~monkey~水桶~烏蠅(巫)~阿瑪~一休~胖紙~耗子~阿K~阿嫩~考拉~大姐~還有草爺……
確切的說,這些外號屬于昵稱我們哭過,笑過,成功過,失敗過……
我們一起成長,一起學(xué)習(xí),一起叛逆。記得我們干過什么壞事嗎?上課開小差;違反課堂紀(jì)律;上自習(xí)鬧翻天;故意做錯(cuò)事讓老師生氣;對老師的教導(dǎo)不理不睬,讓他們無可奈何……
青春,叛逆
我們都具備了。
我們都有自己的夢想,并為之努力……。
我們年輕、有活力;大膽地去追求屬于自己的夢想。
我們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢;有火般的熱情、鋼鐵般的意志,
去迎接那屬于我們的人生。
今年是我們在一起生活學(xué)習(xí)的第三個(gè)學(xué)年。
……
還記得我們踏進(jìn)校門時(shí),
初三的學(xué)子們?yōu)橹锌紛^斗嗎?
時(shí)間的轉(zhuǎn)換,命運(yùn)的.輪回。
又迎來了中考,
又一次365天的倒計(jì)時(shí),
一年又一年的春華秋實(shí),
一年又一年的聚散離合。
……迎來初三,我們需更加努力
加油吧!孩子們……
I believe you’re will win。!
步入初三作文7
“貝貝,睡吧,等明天再做,反正還有時(shí)間,”媽媽又在叫我了。我當(dāng)然想去睡啦,可是,我睡覺這些作業(yè)能自己做完嗎?我睡覺這些作業(yè)就不用寫了嗎?我也想明天再寫,可明天就沒有作業(yè)了嗎?明天的作業(yè)又要等到什么時(shí)候?qū)懺倌?
初三的生活,每天都是那么的忙碌,讓人沒有一點(diǎn)兒偷懶的機(jī)會去開一下小差,也讓我遠(yuǎn)離了我鐘愛的電視、依賴的床、忠貞的課外書。
早上,早早地來到學(xué)校,就開始和自己最親密的兩個(gè)朋友——課本和桌子相伴了。一節(jié)課下來,連忙拿起上節(jié)課布置的課外作業(yè),在這課件短短的`十分鐘里,我都必須學(xué)會和時(shí)間賽跑,不讓自己錯(cuò)過一絲一毫的時(shí)間,直到打完上課鈴,另一門課的老師走上講臺后,我才把這節(jié)課的課本拿出來,又開始了緊張的“戰(zhàn)斗”。
吃午飯的時(shí)間到了,別以為可以放松一下,這個(gè)時(shí)間可是寫課外作業(yè)的好時(shí)機(jī),我是左手拿飯,右手拿筆,稍有不慎,就會把牙咯掉。午睡時(shí),我們班差不多每個(gè)同學(xué)都看不出疲憊的樣子,都在埋頭苦寫作業(yè)。下午,各課的老師又都布置了家庭作業(yè),隨著放學(xué)鈴的響起,我們都背著沉重的書包,邁著沉重的腳步,騎著沉重的車子,趕回家去寫作業(yè)。
回到家,匆匆忙忙的吃完飯,就又開始陪伴我的朋友了,知道我的眼睛互相打架,大腦不再聽我的指揮,書上的資料開始像小螞蟻一般,都在不停的活動(dòng),這時(shí),我才會拖著疲倦的身子,投入到我所以依賴的床,等待著新的太陽從東方升起。
步入初三作文8
聒噪的蟬鳴隨著逐漸褪去的熱浪消減幾分,曾經(jīng)繁盛濃綠的葉終隨天邊的流云作散。而我,即將走進(jìn)初三。
肆意張揚(yáng)的暑假生活,似乎只是彈指一瞬,便成為往事。二零一四的八月三十一號,伴隨茫茫人潮,我不知不覺,已進(jìn)入這個(gè)即將與我朝夕相伴,攻堅(jiān)解難,并見證我前進(jìn)步伐的九(7)班。
我風(fēng)趣幽默的同桌,打成一片的死黨,形影不離的朋友,性格各異的老師,精彩紛呈的八(8)班……昨天,我們一起用五彩斑斕的畫筆,描繪如火如荼的八年級生活;用那濃墨重彩的色調(diào),渲染熱情奔放的青春。而今,你們又在何方?面對不知所措的九年級,我多希望有你們的鼓勵(lì)與陪伴!然而,我知道,人生有許多不同的畫卷,我不能沉迷在回憶中,頹廢在往事里。因?yàn),生活,?yīng)該向前看的。只有把自己從過去中解放出來,你前面的腳下才有路。記得剛上八年級時(shí),面對突如其來的情境,我不也懷念七年級的一切嗎?這樣的畫面周而復(fù)始,我們唯一能做的,就是努力適應(yīng),努力改變!
勤奮與緘默交替如同美國的執(zhí)政黨,規(guī)律得讓人懷疑冥冥之中是否有雙奇異而魔力無窮的'手。茫然的我們在敬畏與期待中迎來了各科老師……
哪里管晦澀陌生的化學(xué),公式繁多的物理,難上加難的數(shù)學(xué)……面對教室里和我一樣又喜又驚的面孔,和那些遠(yuǎn)道而來,羽翼稚嫩的學(xué)弟學(xué)妹們。我們在心里堅(jiān)定了信念:不管多苦多難,都要一一戰(zhàn)勝。語文老師告訴我們:“一切皆有可能!”我將這句振奮人心的勵(lì)志警語寫在了語文書的扉頁,深深地封存,默默地吟哦,望著紅日初升的地平線,堅(jiān)定地想:我要你見證一個(gè)奇跡。
步入初三的大門口,聽試卷與筆尖的摩擦沙沙作響,我要自信地呼出:
把帆留給風(fēng),
把漿留給浪,
把船長的位置留給我!
步入初三作文9
伴著生命的旋律,踏著青春的節(jié)拍,沿著悠長的小徑,我們步伐輕盈地走進(jìn)了九年級。
九年級的滋味,特別的滋味,有為理想拼博的執(zhí)著,有破蛹成蝶的'壯志,有甜蜜苦澀的心情,有努力奮斗的豪情……
走進(jìn)九年級,我們開始面臨眾多的考驗(yàn)。每天語文、數(shù)學(xué)、英語……諸多功課便向我們當(dāng)頭砸來,把我們弄得暈頭轉(zhuǎn)向。這時(shí)候我們必須明白我們要干什么。梳理學(xué)過的知識,從而有條不紊地學(xué)習(xí),這是我們學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。走進(jìn)九年級,我們就要冷靜面對一切,明白自己要干什么。
走進(jìn)九年級,我們就要學(xué)會總結(jié)。我們不僅要總結(jié)知識,更要總結(jié)方法。九年級是個(gè)大煉爐,需要我們把三年中所學(xué)的知識全部融合。但是柯南道爾說過“人的腦子只是一個(gè)小倉庫,存放的東西總是有限的”是的,我們更需要對知識進(jìn)行整理,從而“取其精華,棄其糟粕”而在這一過程中方法又至關(guān)重要,所以我們要會總結(jié)。
走進(jìn)九年級,我們更學(xué)會了博斗。鷹擊長空,魚翔淺底。九年級是我們?nèi)松囊粋(gè)轉(zhuǎn)折,我們要用知識去拼搏,去摘取成功之果。
今天,我們是在登山,攀登一座挺拔的山。我們進(jìn)入了九年級,就進(jìn)入了一個(gè)新的高度,在這里我們將和許多朋友一起在陽光下競爭。
今天,我們是在渡河,橫渡一條寬大的河。我們進(jìn)入了九年級,就進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境,在這里我們將認(rèn)識不少新奇可愛的事物。
今天,我們是在追夢,追逐一個(gè)五彩的夢。追進(jìn)了九年級,就進(jìn)入了一個(gè)新的領(lǐng)域,在這里我們將用汗水譜寫一個(gè)個(gè)美麗的奇跡。
走進(jìn)九年級,一個(gè)全新的篇章已經(jīng)翻開,讓我們用我們的雙手為自己編寫一個(gè)美好的未來。
步入初三作文10
現(xiàn)在我已經(jīng)是初三的一名學(xué)生了,初三有很多未知的知識等待我們探索,希望我能在這一年里取的好成績。
步入初三,我們很多老師都換了,我們對他們很陌生,所以課堂的節(jié)奏提不起來,經(jīng)常被老師批評。我們增加了兩門新學(xué)科物理、化學(xué),這是我們的學(xué)習(xí)壓力增大,臉拉的比驢還長。
但是,初三這一學(xué)年有很多樂趣,比如說可以進(jìn)入化學(xué)實(shí)驗(yàn)室做有趣的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)身邊各種各樣的物理變化,課本也變得越來越有趣,這也使我們的學(xué)習(xí)壓力稍微減輕了些。
開學(xué)第一周,我們幾乎都沒有找到狀態(tài),課堂上活躍不起來,作業(yè)質(zhì)量也得不到保證,為此,我們班主任開了3節(jié)班會課,每節(jié)都在重復(fù)著的同樣的`問題。慢慢的,我們的狀態(tài)逐漸有了轉(zhuǎn)變,課堂上積極舉手,作業(yè)也比以前大有提高,自主性也比以前稍強(qiáng)了點(diǎn),聲音也更洪亮了,書寫也比以前更好了,我們的臉上也洋溢出幸福的笑容。
初三這一學(xué)年是一個(gè)很大的分水嶺,因?yàn)橹锌紩r(shí),初三的內(nèi)容占70%左右,所以說初三的內(nèi)容如果學(xué)好了,初四就會非常輕松,中考時(shí)也會非常愉悅。要想學(xué)好初三的內(nèi)容,就必須跟緊老師的步伐,千萬不能掉隊(duì),當(dāng)然,我們每天都要自主,跑到老師前面去,這樣才能越學(xué)越好,越學(xué)越輕松。
上了初三,對自己的標(biāo)準(zhǔn)要提高,要充分發(fā)揮自己的潛能,一定要跟緊老師的步伐,要找到學(xué)習(xí)的樂趣,讓枯燥無味的學(xué)習(xí)變得有趣起來。
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