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關(guān)于寫童年的初三優(yōu)秀作文
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【一】:初三了我開始要告別我的童年了(初三作文)
不知道是何時開始,發(fā)現(xiàn)自己不再喜歡天真爛漫的粉紅色,不再對床邊,各式各樣的洋娃娃情有獨鐘,反倒是悄悄打開了柜中的作文本,一個無人知曉的角落,靜靜的記錄這生活的點點滴滴,我知道這是青春的前奏。
“羽翼未豐的雛鷹該怎樣展翅飛翔?”我不住問著不知所措的自己。離開家庭,一個人踏上學(xué)習(xí)征途的我,離開了媽媽的親吻,爸爸的擁抱,靠著自己的努力創(chuàng)造著屬于自己的生活世界。但是,很明顯,一個人的生活很難。可,這就是成長,不是嗎?這就是花季,不是嗎?
風(fēng)干了年少的瘋狂,生活中的人情世故常常讓我覺得迷惘。我甚至懵懂的分辨不出,自己怎樣做才是正確?墒,即使是充滿了委屈的自己,也再不能圍著爸爸調(diào)皮的撒嬌,向著媽媽一味抱怨生活的不滿,因為我知道我長大了。長大后的我不能再讓父母為自己擔(dān)心。也許吧,童年的生活識幸福而又甜蜜的,現(xiàn)在的我也許不像以往生活那么稱心如意。但無論怎樣,此刻的一點一滴都是我自己爭取回來的,無論是好是壞,青春的樂章總是那么激動人心!在這兒,我可以大膽的做我認(rèn)為是對的事,在這兒,我可以勇敢的建立屬于我的情感世界,我大聲的表達(dá)出自己對自然的喜愛,對父母的感激!我放松的與我的朋友們歌唱!激情似火的青春世界,是如此的火熱激情是如此的純潔美好,容不得一點雜質(zhì)。
在15歲的朝氣蓬勃的季節(jié)里,我努力為自己的前程打拼著,驀然發(fā)現(xiàn),原來充滿童趣的童年已隨風(fēng)而去,其實我也早就愛上了激情蓬勃的花季生活。所以,不自覺揮揮手,告別充滿歡笑的童年。告別父母無微不至的照顧,繼續(xù)一個人游蕩在無窮的知識海洋!
現(xiàn)在我已經(jīng)漸漸的步入社會,到了解到社會的恐怖、現(xiàn)實我好懷念以前小學(xué)的時候啊每天都是無憂無慮的生活著從來都不用管著管那的
這個社會太過于現(xiàn)實了我玩不起!
廣西省貴港市桂平縣木圭鎮(zhèn)木圭第二中學(xué)初三:潘梅娟
【二】:難忘的2012——回不去的童年(初三作文)
隨著12月的到來,2012年也即將走向尾聲。2012年又不是不平凡的一年,但還有太多的感動太多的經(jīng)歷值得紀(jì)念。
隨著年齡的增長,整日十一點與鬧鐘“嗒嗒嗒”的聲響日夜相伴是再平常不過;小學(xué)時英語課本上那當(dāng)時認(rèn)為幼稚而可笑的koko、pat、Tim等那三人組已不復(fù)存在,迎接我們的是那呆板的機(jī)器人和方形頭的小男孩,現(xiàn)在回想起來發(fā)覺它看起來也挺可愛的;語文不再是那一篇篇好看的故事更多的是一篇篇枯燥無味的古文……
是的,自從到了2012這一年,我們就知道選擇了一條自己要走的路就要自己刻服一切阻礙踏實的走,沒有人能幫你走這條路,你的父母也不能伴隨你終老,大了一歲,就不要再讓父母擔(dān)心。
童年,那五彩斑斕的風(fēng)箏在我們眼中飄蕩,而現(xiàn)在它們只能在我們心中浮游;從沾滿灰塵的塵舊的書堆中,看到一幅幼稚而純真質(zhì)樸的畫——七彩鹿,那鹿正面不像正面,四腳有凹凸不平的,而那七彩的顏色卻是斑斕的,雖然畫的右下角打了個B,紙張明顯的是被揉皺過,想必是同學(xué)之間的攀比,自尊心作用而揉皺了它。
以前當(dāng)那迫害自尊心的畫想把它藏到人看不見的地方去,而現(xiàn)在卻慢慢捋平它的皺疊,把它弄得整整齊齊不讓它不修邊幅。
難忘的2012已經(jīng)快接近尾聲了,我知道這暗示著我要把全部的精力用在學(xué)習(xí)上了,把回不去的童年像相冊一樣永遠(yuǎn)珍藏在我心中,永不褪色……
【三】:槐花 ——致童年的守護(hù)者(初三作文)
那棵槐樹是你種的,就如同你一樣,枝繁葉茂,為庭院灑下一片蔭涼。春天,槐花散發(fā)著淡雅的香氣,讓我不由得想起你奶奶。
我記得你說過要讓我做一個堅強(qiáng)的人。小時候總是摔倒,我趴在地上看著你,你卻走開了,把嚎啕大哭的我晾在一旁,然后擦干眼淚,告訴我要學(xué)會堅強(qiáng)。
你說要讓我做一個懂得分享的人。以前你帶著我去買糖,我總是想全部占為己有,你看到路旁啼哭的小孩子,給了他很多糖,還帶他去找媽媽。我很不高興,因為那種感覺就好像到嘴的鴨子飛走了一樣?吹侥惆櫰鸬拿碱^和向下的嘴角,我知道你很生氣。后來,你告訴我做人不能太自私,要懂得分享,這樣別人才會愿意和你交朋友。
你說要讓我做一個珍惜現(xiàn)在的人。記得上小學(xué)四年級的時候,我對待學(xué)習(xí)不認(rèn)真,又是因為作業(yè)沒寫完而撒謊,你知道后很生氣,但更多的是嘆息!澳悻F(xiàn)在不好好珍惜,等到頭發(fā)花白的時候,你就后悔了!蹦愕倪@句話我現(xiàn)在還記憶猶新。
你最喜歡穿著一件藏青色的開襟衫在春天的下午坐在花香四溢的槐樹下,享受著和煦的陽光,一頭銀發(fā)在白色花朵的映襯下顯得格外美麗。可如今花期已過,白花已落,唯一掙扎的那朵小花也被風(fēng)拽了下來
你也跟著它走了,永遠(yuǎn)沒有回來
槐花的香味把知了吸引了過來。盛夏,枯萎的槐花再久未清掃的老庭院中停留著,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)
六月,它落了,你卻在我心中開了。
初三:石思思
【四】:那些童年的天空——讀《窗邊的小豆豆》有感(初三作文)
那些童年的天空——讀《窗邊的小豆豆》有感
巴學(xué)園、電車教室、健康樹皮、韻律操……盡管我的童年沒有這些,但是每當(dāng)我捧起小學(xué)時代看過的《窗邊的小豆豆》,淡淡的墨香味總是讓我百看不厭,最讓我歡喜的便是能跟隨著小豆豆一起去回憶她的童年、回憶我的童年……
是的,每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年。
《窗邊的小豆豆》主要講述了作者一段真實的童年故事。書中的小豆豆是一個開朗、活潑、善良,又有點淘氣的小女孩,她在原來的學(xué)校因為自己很淘氣,所以被原學(xué)校退學(xué)了。媽媽把小豆豆帶到了巴學(xué)園,并沒有告訴她被退學(xué)了,希望小豆豆不會因為這件事而難過、自卑。在巴學(xué)園里,我看到了一位開明、善解人意、了解孩子的好校長,小豆豆在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里的伙伴們也帶給了她無限的快樂,她,也同樣把溫暖與陽光帶給別人……
再看多一遍《窗邊的小豆豆》時,突然感覺自己也回歸到了童年時光,看這本書時,總會感覺很親切,雖然沒有華麗的辭藻、優(yōu)美的語言,但是黑柳砌子清澈如水的文字也足以讓我被這本書有趣真實的內(nèi)容深深迷住了。也許有人會想:都這么大了,還看小孩子看的書。我想說的是:這本書是我閱過群書中最喜愛的一本書!書是不分年齡大小的。這本書里面不僅是為我們講述了小豆豆的童年往事,更加令人獲益匪淺的是里面多少人物善良、美好的心靈,我也曾期盼過,如果我也有像小林宗作校長這樣的老師就好了;有像洛基這樣可愛忠誠的小狗;廢舊電車的教室;從地上長出來的小門;擁有一群純真善良的小伙伴……巴學(xué)園里一切的一切真是太美好了,就像我在看一本書的同時又在品嘗著一杯蜜茶。但這卻又是一杯苦澀的茶,讓人心酸、難過,洛基死了;最好的朋友泰明也離開了大家;買回來的小雞也死了,這本書的結(jié)局最讓人難過——小豆豆最愛的巴學(xué)園包括我也喜歡的巴學(xué)園最終也在一場日本戰(zhàn)爭中毀于一旦!戰(zhàn)爭是如此殘忍!它帶給我們的傷害遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,一切美好的東西,除了記憶還是記憶……如果當(dāng)初巴學(xué)園還完好無損的保留到現(xiàn)在,我想黑柳砌子阿姨一定會在里面當(dāng)一個像小林宗作校長這樣的好老師,培養(yǎng)出一代又一代快樂的“小豆豆”,我長大了也一定會到巴學(xué)園里,當(dāng)多一次剛?cè)雽W(xué)的“小豆豆”。
讓人回味無窮,拾起點點滴滴的童年回憶,就如彩虹般多姿多彩,仿佛我那童年的天空一直都是如此的燦爛、如此的閃耀……陪伴我走過風(fēng)雨人生。
【五】:童年回眸,成長萬歲——讀《丁香木馬》有感(初三作文)
踏上青春的征程,我們依舊徘徊在成長的旅途中,或許心酸,或許無奈,但生命起航,就要童年的回憶為珍藏,在成長的汪洋中,告別懵懂,活出嶄新的自我。
回首童年,夾雜著幾許神秘,又懷揣著各自的“心機(jī)”,但更多留戀的是昔日的童真與安謐,沒有壓力,沒有煩惱,暢快的在陽光下?lián)]灑快樂篇章,青春是美好的,欣欣向榮,象征著初升的太陽,在經(jīng)過時光的沉淀后,更多了一份平淡與寧靜,恰同學(xué)少年!在每一個充滿陽光的日子里書寫著少年強(qiáng)則國強(qiáng)的壯志?墒浅砷L卻是痛苦的……是蛹兒破繭的垂死掙扎,是種子掙脫破殼的奮勇向上,但無數(shù)個靜寂漫長的夜晚之后,終究會迎來黎明,成長是個艱難的過程,在真正的成長之后,一定會化繭成蝶,破殼綻放。
追溯記憶,不同尋常的《玉鐲兒》,是那個崢嶸歲月里奶奶對愛情的信仰。玉鐲是有故事的,屬于奶奶的故事。寧靜卻又曲折。奶奶為爺爺將自己一生的心血,感情,精力統(tǒng)統(tǒng)傾注。碾成粉,熬成汁。滋潤著爺爺和爺爺?shù)膬狠厡O輩,又將自己一生的依戀與真愛濃縮成永恒的一環(huán),化成了傳奇的一鐲。用自己的陰靈庇佑者阿嬌。
“一溜紅光熠熠的油紙傘蜿蜒而至,如一條流光溢彩的紅綢帶在山間抖動!边@一傘便情定終生。爺爺做的不是傘,是心!賦予了浪漫氣息的神秘的《油紙傘》被傾注了靈性,因為有了心,所以它以一種不可抗據(jù)的神秘力量幫助爺爺實現(xiàn)了保護(hù)奶奶的諾言,——在鬼子的虎口下逃生。又在汪洋中保護(hù)了我,我懂爺爺,也懂那把傘。因為,那把傘……不!是爺爺永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)愛著奶奶。那把油紙傘紅透了奶奶的生命,馨香彌漫至今……。
兒時的夢里:鄉(xiāng)間的小路上,遙望在夕陽輝映下,青磚漢瓦的老屋子,靜默的矗立。蘊(yùn)藉而又瑰麗,如詩如花如癡。
清水出芙蓉,天然去浮雕。青春里我們收獲了《告別小妖》里的一份豁達(dá):青春期的女孩子,自然純真是最好的了。沒有必要去刻意修飾什么。
沒有秘密,沒有私欲,童年往事純白的如一張不加任何修飾的紙。
幾抹張揚,幾多惆悵,青春如油畫般絢麗多姿。
成長,痛并快樂著!
我們一直奔波在成長的歲月道路上,或是年齡,或是心靈,或是簡單的自我。成長責(zé)任,成長感悟……
前路茫茫,回憶不能一直羈絆我們,但美好的過往又怎能摒棄?!
我們只有將我們笑得最燦爛,哭得最痛徹心扉的那份過往化作我們?nèi)松凶罱k麗的珍藏,印在腦海,刻在心上。裝點著我們的成功,撫慰著我們的失敗。
青蔥但又嬌艷的爛漫光陰里,總會邂逅一段刻苦骨銘心的友情,然后銘記一生,童年的友情很純凈,猶如一塊未經(jīng)打磨的璞玉,很青澀的但很干凈,童年的友誼無需金錢維持,不必權(quán)益相續(xù),因為簡單所以長久。簡單的友誼卻有不尋常的真情,不必驚天動地,卻在一舉一動的言行中顯現(xiàn)。《今天要寫的作業(yè)》是一個甜蜜的約定,我們之間的種種,就注定了這段友誼的不凡。
甜蜜的過往,真實的現(xiàn)實,純潔的童年,夢幻的青春,一切都在微妙地成長中,成長……
那樣的童年,那樣的心境,那善良的友人,回味著,留戀著,思考著——永遠(yuǎn)的回憶。童年的夢,記憶的真。
一直在路上!
成長……
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