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初一聲音的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼某跻宦曇舻淖魑模瑑H供參考，希望能夠幫助到大家。
初一聲音的作文1
聽，自然的聲音，自然聲音不似樂(lè)器那般，時(shí)而激昂，時(shí)而低沉。它是輕柔的，也是活潑的，更是變化無(wú)常的。只要你用心去聆聽，用心去體悟，它就會(huì)讓你心情舒暢。
我喜歡大自然中小溪流水的聲音。小溪流水聲，時(shí)而輕柔，時(shí)而激昂，就像它的性格一樣，時(shí)而安靜得像一個(gè)溫婉的女子，時(shí)而又活潑得像一個(gè)調(diào)皮的小孩。
你聽，遠(yuǎn)處時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)“啪啪”的聲音，我知道，那是花草與小溪親密接觸后所發(fā)出的.聲音�；▋翰輧荷扉L(zhǎng)了手臂，調(diào)皮地?fù)芘∠�，怕癢的小溪感覺(jué)渾身不舒服，于是一不小心便撞上了石頭，發(fā)出“嘩”的一聲的咆哮，那聲音似乎在埋怨，更像在發(fā)火。自顧不暇的小溪沒(méi)有留意前方的巨石，便一腦袋撞了上去。那一個(gè)浪頭所發(fā)出的轟隆聲，震響了整個(gè)森林，驚飛了樹上的鳥兒。等緩過(guò)神來(lái)，“呯”的一聲，小溪便怒氣沖沖地從石頭身上跨過(guò)去了，小溪悶不出聲，只剩下滿森林的鳥兒的討論聲。
知了一看大事不妙，連忙來(lái)到小溪旁安慰他，給他講了些奇聞趣事，小溪被它逗樂(lè)了，發(fā)出了清脆的聲音，那聲音好似少女銀鈴般的笑聲，這銀鈴般的笑聲在山谷里回蕩好久好久才停下來(lái)。過(guò)了一會(huì)，小溪又變無(wú)聲無(wú)息的了，花兒一看，連忙讓風(fēng)幫她旋轉(zhuǎn)一下身體，風(fēng)一吹，花兒便在小溪上空旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，落在溪水中間，蕩起了一圈圈漣漪，在陽(yáng)光下，隱隱約約，閃爍著淡金色的光芒，煞是好看。小溪一看，心情又變好了，發(fā)出的聲音也越發(fā)輕柔了……
夕陽(yáng)西下，我也該回家了。我真想勸大家仔細(xì)去聆聽小溪流水的聲音，仔細(xì)聆聽自然的聲音，聆聽生命的聲音。讓我們一起，聽，自然的聲音。
初一聲音的作文2
我聽到了春天的聲音。
春天的聲音是很多的。那些什么樹葉發(fā)芽的聲音，花朵開花的聲音，小草鉆出土來(lái)的聲音，我都是聽不到的。那些聲音雖然一定是有的，但我不可能聽到，我如何能夠貼在泥土地，或者鉆在花芯里，或者耳朵靠在樹桿上，去仔細(xì)聽呢。我有哪么多嘈雜的事，忙碌的事，為了吃飯而匆匆忙忙的事。
我只能聽見春天的風(fēng)聲。前日，那風(fēng)刮得呼呼地響，那綠色的柳條舞動(dòng)著綠色的辮子，好像要伸出綠手臂，向人招手：快來(lái)呀，來(lái)風(fēng)中舞蹈呀！又聽見風(fēng)刮得那紙做的風(fēng)鈴叮冬作響，好像在說(shuō)，雖然只是幾張紙片，也要在風(fēng)中唱出歌來(lái)呀，快呀，一起來(lái)唱吧！
我也聽見了雨聲�！袄婊ㄩ_，春帶雨，梨花落，春入泥”，雨聲淅瀝地，就鉆到泥地里去了。如果能追隨著雨去梨花園里，那是最好的了，撐著一把花雨傘，聽那有些甜蜜的聲音打在四周。但今春可能沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)了，眼看著梨花落，春入泥，已趕不上了。
我也聽見了鳥聲。這是春天聽得最多的聲音。有一天，一只鳥，大約還不是“百舌”（又名烏鶇），但也起碼有九十條舌，在我的'窗對(duì)面的屋頂上唱得非常動(dòng)聽。春天，我家周圍是時(shí)時(shí)有這樣的鳥在對(duì)話的，有時(shí)兩只鳥對(duì)話，有時(shí)只有一只鳥在講話，好像就與你對(duì)話，它大約想著，權(quán)當(dāng)是對(duì)人彈琴，反正春天了總是要彈琴的。那天，我在織毛衣，我的眼睛一直只盯著我的毛衣，有一只鳥在對(duì)面屋頂那兒說(shuō)話，說(shuō)得真是無(wú)比動(dòng)聽啊，連續(xù)不斷的，嘰嘰喳喳的。我織著毛衣就笑了，低頭小聲地笑了：一只多么可愛的鳥啊，為你織一件毛衣，如何？
春天的清晨總是被鳥聲喚醒的。前幾日，總是清晨五點(diǎn)半就醒了。聽見窗外的鳥聲，很清脆的聲音，仿佛是沾著露聲的聲音，清新圓潤(rùn)的。便聯(lián)想到鳥兒所站立的樹，所飛過(guò)的枝，那片極高的樹林，樹葉已像鳥喙一樣冒著尖頭了，晨光熹微中，晨風(fēng)吹拂中，是鳥最快樂(lè)的時(shí)候吧，也是那片樹林最快樂(lè)的時(shí)候吧。在清晨的鳥聲中，也想著，此時(shí)應(yīng)該是自己快樂(lè)的時(shí)候呀，何必那樣不快樂(lè)呢。作文
初一聲音的作文3
那夜，我失眠。
當(dāng)夜幕逐漸爬上夜空，黑暗滾滾襲來(lái)，吞噬著那最后一絲光亮。蠕動(dòng)的云朵隨著風(fēng)兒去玩耍了，月亮出來(lái)了，幾顆辰星在碧空如洗的天空中閃爍，好像有人小心翼翼地舉著蠟燭一般。黑暗的夜晚顯得那么神秘、深不可測(cè)，銀白的月光透過(guò)紗窗偷偷溜進(jìn)我的房間。微涼的月光讓我的每一個(gè)細(xì)胞都萬(wàn)分清醒，遠(yuǎn)處幽幽地傳來(lái)幾聲低沉的犬吠，似在低聲嗚咽，訴說(shuō)著一個(gè)無(wú)法言語(yǔ)的痛楚。
門被輕輕地推開了，黑暗入侵，光明起身反抗，此時(shí)光與暗正此消彼長(zhǎng)，在光與暗的分界線中浮現(xiàn)的瘦弱身影正是母親。她快步走到我身邊并輕輕倚在床邊幫我把被子理了一番，對(duì)我微微一笑。月光照耀著她，現(xiàn)出了那含笑的魚尾紋，兩鬢的蒼白發(fā)絲正與銀白的月光遙相呼應(yīng)，眼中的著急與愛憐暴露無(wú)遺。我不經(jīng)一愣，自己多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有認(rèn)真端詳母親了：她有幾縷蒼發(fā)？有幾絲皺紋？有幾分瘦弱……這些我全然不知�！袄稀彪y道意味著失去所有人的關(guān)注嗎？包括她最疼愛的.人？
此時(shí)，母親沒(méi)有任何的言語(yǔ)，只是輕輕唱道：“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝。”不覺(jué)黑暗如決堤的洪水向我襲來(lái)，吞沒(méi)了我的眼睛，也吞沒(méi)了我。心在哭泣，哀傷的靈魂浮現(xiàn)出一幅畫面：一個(gè)略顯成熟的婦女倚在一個(gè)織編的嬰兒床旁邊，正輕輕地為一個(gè)幼小的嬰兒歌唱。
此刻，我依舊睜眼輕躺在宿舍的床上，記憶中的情景正與此刻交融，只是少了母親，心中悵然若失，總覺(jué)得少了最重要的那一部分。銀白的月光照耀著我那略顯粗糙的皮膚，如今的少年已不再是那個(gè)稚嫩的嬰兒，耳畔又一次響起母親的歌聲。上眼皮和下眼皮正在打架，不久意識(shí)便陷入了無(wú)盡的黑暗，不覺(jué)一滴溫?zé)岬囊后w順著臉頰留下。
母親，耳邊又響起了你那輕聲地歌唱……
初一聲音的作文4
我趴在我的桌子上，默默地流淚，沒(méi)有人注意到。周圍，如此喧鬧。我豎起耳朵想要聆聽眼淚的聲音，卻聽不到。
今天，唯獨(dú)今天，我斂起了身上所有的戾氣，收起所有的強(qiáng)勢(shì)與堅(jiān)定，只是默默的哭泣，靜靜地，流淚哀悼。
一不小心，經(jīng)歷了一些事情。有關(guān)別離，有關(guān)懷疑，有關(guān)背叛，突兀的光臨我的生命，帶來(lái)悲痛，帶來(lái)感傷，帶來(lái)氣憤。
我所有的脆弱、不甘與憂傷，被驀地激發(fā)出來(lái)，張揚(yáng)著填滿了我的一天一地。于是心里最柔軟的角落在不經(jīng)意間被觸動(dòng)，眼中的淚便落了出來(lái)。
悄悄的.低頭，用衣袖輕拭。還要再假裝堅(jiān)強(qiáng)，在這人聲鼎沸的教室之中。只是有些委屈。
所有人都只看到我的堅(jiān)強(qiáng)，但那只是因?yàn)槲颐恳淮问捌鸫嗳�，都發(fā)現(xiàn)那只是我眾多脆弱中太小的一片;所有人也都看不見我落淚，是否也因?yàn)�，那只是我淚海中的一滴?
一個(gè)人悄悄緬懷。別人都看不見的悲傷。
我有那么多那么多的朋友，傷心事，哭泣時(shí)，卻看不到一只手，哪怕抑或一張紙巾。但我不怪他們，真的，人的悲傷，總是要自己去扛。
有點(diǎn)神志不清，一點(diǎn)輕微的錯(cuò)亂。太多的幻想與幻覺(jué)盤旋在我的腦海之中，與現(xiàn)實(shí)，終而混為一談。在那些輕微錯(cuò)亂的時(shí)候，我有時(shí)會(huì)想，如果有一天，我悄悄地死去，所有的我的朋友們，大概也要很久才能發(fā)現(xiàn)吧?假設(shè)我就坐在這里沒(méi)了呼吸，抑或沒(méi)有出現(xiàn)在這里。但清醒后我會(huì)安慰自己，不會(huì)的。
在那些錯(cuò)亂的思緒中，我聽到我的心像玻璃一樣落地碎裂;清醒后，卻又粘粘貼貼修補(bǔ)起來(lái)。
例如今天我的心傷，我在這里悄悄地落淚，沒(méi)有人發(fā)覺(jué);想要聽一聽，我自己心碎的聲音，卻只聽到滿室的喧鬧。
好熱鬧，好熱鬧，這個(gè)世界;好忙碌，好忙碌，我的身邊;好無(wú)奈，好無(wú)奈，留下自己。
我只是想要，聽我自己心碎的聲音：嘩啦一聲的碎裂，卻被忙碌踩在腳下;嘩啦啦的淚流，卻被喧鬧掩埋的徹底。
初一聲音的作文5
那聲音，是再高明的音樂(lè)家無(wú)法演奏出的音符。它是特別的，韻味十足的。
——題記
“又是一個(gè)糟透了的周末�！蔽铱粗巴獾蔚未鸫鸬挠�，憤憤地說(shuō)道。沒(méi)錯(cuò)，一場(chǎng)突如其來(lái)的雨，打破了我周末所有的美好計(jì)劃。我望天悵惘，只能呆呆地望著窗外，打發(fā)百無(wú)聊賴的時(shí)光。
午飯后，雨依舊不大不小，但還沒(méi)有停的跡象，我暫時(shí)收拾失落的心情，一個(gè)人坐在搖椅上小憩，享受著屬于自己的悠閑時(shí)光，輕輕地哼著歌，感覺(jué)全身都得到了放松。但好景不長(zhǎng)，雨竟然越下越大了，從簡(jiǎn)單的滴滴答答變成了大雨滂沱。我的心情越來(lái)越煩躁，便回到房間鎖上門，隔開惱人的“嘩嘩”聲，開始了作業(yè)的旅行……
不知何時(shí)，雨聲漸漸小了。嘩嘩的聲音竟然被一種奇妙的聲音取代，如音樂(lè)般動(dòng)聽。我不由自主的停下筆，生怕筆尖的“沙沙”聲破壞了這種和諧美。我干脆放下筆，打開窗戶，靠在窗前，閉上眼睛，靜靜地去聆聽大自然的天籟之聲。
你聽，時(shí)而“啪”“啪”，是單音獨(dú)奏;“滴——答”“滴——答”，又成了單音二重奏了;時(shí)而“滴滴答答”，節(jié)奏有些加快;時(shí)而“滴滴滴滴”，是積攢夠了力量，連續(xù)幾滴雨水順流而下……曲調(diào)在不停的變換著，時(shí)而溫柔，時(shí)而激昂，我心中的激情也在飛躍升騰。大自然竟然是如此偉大，奏出的聲音竟如此美妙。這聲音帶給人一種享受，又帶給人一種震撼，帶給人一種力量，使人會(huì)有一種前所未有的思緒在飛揚(yáng)。
我什么也不說(shuō)，什么也不做，只是靜靜地傾聽著，傾聽著，傾聽這大自然所創(chuàng)造的美妙音樂(lè)……
這聲音是特別的，是大自然的.特別的饋贈(zèng)。這聲音雖不高調(diào)，但簡(jiǎn)單淳樸;雖不復(fù)雜，但卻美妙感人。這是一種再高超的音樂(lè)家也演奏不出的天籟之音。
世界并不缺少美，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，只要你有兩只善于傾聽的耳朵，只要你有一份善于欣賞的心情。
初一聲音的作文6
在我成長(zhǎng)中有著許多種聲音，有關(guān)心、有鼓勵(lì)、有謾罵、有嘲諷，也有笑聲、哭聲、喊聲、叫聲，這些聲音深深埋在我記憶深處，很多畫面也許已經(jīng)泛黃、模糊，然而，那些曾經(jīng)在我心靈回蕩的聲音，會(huì)時(shí)常穿越時(shí)空，在我耳旁響起，讓我眼里永遠(yuǎn)濕潤(rùn)，充滿回憶。
在我剛上初中時(shí)，我的心里老有一種想法：要離開家了，會(huì)不會(huì)回不來(lái)呢？當(dāng)我孤獨(dú)一人坐上公車遠(yuǎn)離家時(shí)，我有種想哭的感覺(jué)，車外下著傾盆大雨，讓我低落的心情雪上加霜，這時(shí)，窗外響起媽媽的聲音：“兒子，要多穿點(diǎn)衣服，吃飽飯……”本來(lái)低落的心情讓我充滿溫暖。
在我把段考考砸時(shí)，我喪氣晦氣，心情傷心難過(guò)。旁邊的聲音更讓我煩躁，這時(shí)，我的鐵哥們?cè)谂哉f(shuō)道：“失敗的后面，往往是財(cái)富，說(shuō)不定，下次你就會(huì)一飛沖天�！睂�(duì)啊，失敗還可重來(lái)，我就不信我會(huì)永遠(yuǎn)失敗，就算天塌下來(lái)，我也不畏懼、不屈服。這個(gè)時(shí)候，我的心里充滿堅(jiān)毅的信心。
在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上，我參加男子200米比賽，有一個(gè)平時(shí)很張揚(yáng)的'同學(xué)說(shuō)：“你這么弱，不是吧，還在跑道上跑，我看螞蟻都比你快，下來(lái)吧……”我很不爽于他的口氣，理都不理的走開。這時(shí)，我的好同學(xué)說(shuō)：“別管他，我們?cè)趫?chǎng)上，不是贏得榮譽(yù)，而是揮灑我們青春光彩，跑出青春�！迸赃叺耐瑢W(xué)都大笑道：“青春無(wú)悔，賽出光彩�！鳖D時(shí)，我心中充滿了信心和豪情。
在一個(gè)寒冷的冬日下午，我堅(jiān)持走到有點(diǎn)遠(yuǎn)的電話亭處，我撥打家里的電話：“喂，爸媽�！彪娫捘穷^傳來(lái)了媽媽的話：“兒子，冬天冷了，記得多穿幾件�！卑职终f(shuō)：“學(xué)習(xí)要努力，但也不要給自己太多壓力，要適當(dāng)放松。”電話間傳達(dá)著溫暖，讓這個(gè)冬日不再嚴(yán)寒。
記憶深處，總有一些聲音可以回味，因?yàn)槟鞘俏覀冏钫滟F的。這些聲音讓我們永遠(yuǎn)溫暖、高興。
初一聲音的作文7
你可以閉上雙眼，拋棄這五彩繽紛的世界，你可以屏住呼吸，丟下這令人沉醉的芳香。唯獨(dú)不能關(guān)閉的，是你的耳朵，丟下來(lái)自這世界令人心弦一顫、魂?duì)繅?mèng)繞，令人心動(dòng)的聲音。
秋風(fēng)蕭瑟，葉落滿地，秋氣寒意正濃，雖不至于寒冷，但涼意仍拂過(guò)每個(gè)人。我看著地，時(shí)不時(shí)哀嘆幾聲，心中所想的，是我那不堪人意的成績(jī)。我?guī)锥扰腔玻辉肴绾闻c父母交代。就在此刻，秋風(fēng)送入耳中幾聲憂傷的二胡聲，那二胡聲低沉悠遠(yuǎn)，給人以心靈空蕩的`感覺(jué)。那二胡聲似乎如秋風(fēng)掃落葉般那樣的絕情。低沉中包涵著悲傷，悠遠(yuǎn)中包涵著然，聲音近了又遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了又近了，陣陣聲音落盡我的心中，那個(gè)人的琴聲令我感到了時(shí)過(guò)境遷不復(fù)當(dāng)年的感覺(jué)，我心中的憂愁與琴融匯到一起了，每一段琴聲，仿佛就是一段人生經(jīng)歷，我心中愁緒隨著琴，也更深了。
我四處張望，發(fā)現(xiàn)這二胡聲的來(lái)源一個(gè)老頭正在拉，他穿著一件灰白色的大褂，又高又瘦，頭發(fā)花白，滿臉皺紋，但眼卻是明亮，似乎早已看破紅塵，看破人間。他的琴聲從低沉慢變得高昂了，臉也慢慢地舒展開，一段段的二胡聲使我陶醉了起來(lái)，也使我看到了那個(gè)老人人生地大起大落，幾經(jīng)高潮，他的琴聲又低沉下來(lái)，臉色而又凝重起來(lái)。突然地，他停下了，他把二胡一收，就遠(yuǎn)去了，但我還仍站在原地，意猶未盡。這就是他的一生吧！我想。
從老人的身上，我看到了歲月的蹉跎。人的一生是短暫的，或許你的生活很不好，但都交給時(shí)間，榮祜興衰之事本就是人無(wú)法控制的，舊時(shí)風(fēng)景依舊，而現(xiàn)實(shí)卻殘破不全。每個(gè)人，只不過(guò)是時(shí)間之海中的一滴水，無(wú)論你再怎么輝煌，也總會(huì)有沒(méi)落的時(shí)候。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，有時(shí)時(shí)間最能治愈人的一切，而我們，只能期待明天會(huì)更好。
我抬起頭，大跨步地走回了家，我相信，時(shí)間能治愈一切，這或許是最令我心動(dòng)的聲音吧！
初一聲音的作文8
秋姑娘邁著輕盈的步伐漫步而來(lái)。她的降臨帶來(lái)了一種美妙的音樂(lè)——秋的聲音。秋的聲音美妙多姿，每一種音律都像一個(gè)鮮靈的小精靈，蘊(yùn)含著生命的奧秘。讓我們一起去傾聽秋的聲音，感受它不同的韻味。
傾聽秋的聲音——“刷刷”，大樹抖動(dòng)著雙臂。一片片黃葉像蝴蝶般翩翩起舞，漸漸落下黑土。每一次“刷刷”聲都像一句句道別，里面凝聚了多少不舍；又像一絲絲哭泣，再多的千言萬(wàn)語(yǔ)都化作一陣哭泣。我聽出來(lái)了，這更是媽媽的聲音，這是媽媽的'念念叨叨，嘮叨著孩子要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，離開母親的掩護(hù)，到泥土里磨煉，來(lái)年重新抽出嫩芽。此時(shí)，不禁讓人想起龔自珍的名句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”……
傾聽秋的聲音——“沙啦啦”，天上下起了蒙蒙細(xì)雨。大樹那黃燦燦的葉子顯得格外耀眼，閃爍著一絲絲光芒，好像有一群小生靈默默定居在那，待到下雨時(shí)便出來(lái)活動(dòng)；雨絲輕輕撫摩果實(shí)，用最富營(yíng)養(yǎng)的雨露滋潤(rùn)著它。果兒大口大口的汲取，不一會(huì)兒，就變得又大又甜，還散發(fā)著香氣，惹得農(nóng)民伯伯好歡喜。
傾聽秋的聲音——“蛐蛐”，蟋蟀振動(dòng)翅膀�；仨纯茨窍嗵幰丫玫年�(yáng)臺(tái)，流露滿心不舍。刮風(fēng)下雨時(shí)，蟋蟀在這遮風(fēng)擋雨；烈日當(dāng)空照時(shí)，蟋蟀在這躲避酷熱。陽(yáng)臺(tái)已成了它心中的避風(fēng)港，依靠亭。今日一別，不知何時(shí)能再回到這個(gè)溫暖的“家”。蟋蟀一陣陣心酸，眼眶已濕潤(rùn)，浸滿了淚水。他不得不狠心飛走，應(yīng)為他知道自己應(yīng)該浪跡天涯，這才是他一生的意義……
靜下心來(lái)，讓我們一起去傾聽秋的聲音，感受大自然不同的一面，感受秋天的無(wú)以倫比。
傾聽秋的聲音……作文
初一聲音的作文9
一直有一種聲音在記憶深處。
——題記
沒(méi)有尼羅河的源遠(yuǎn)幽深，不如做一汪清冽的泉水流淌在山澗中；沒(méi)有太平洋的廣闊浩瀚，不如做一滴自由的水珠徜徉在大海之中，沒(méi)有獨(dú)孤九劍冷艷殺氣，不如做一把獨(dú)特的寶刀沉溺于江湖……我說(shuō)：不必刻意去做別人，做好自己就好。
小學(xué)時(shí)的一次期末考試，那對(duì)我的.意義十分重大，因?yàn)檫@次成績(jī)決定了我是可以到夢(mèng)寐以求的城市——上海旅游的命運(yùn)。
考試的時(shí)候，心里又說(shuō)不出的緊張，當(dāng)我小心翼翼地做完試卷的時(shí)候，舒了一口氣，胸有成竹的我輕輕地喃著小曲�？墒蔷驮谶@時(shí)，我不經(jīng)意間瞄到同桌的答案，和我的答案顯然不同，就連過(guò)程和寫法也是絕非有半點(diǎn)想死，我又緊張起來(lái)：是相信他好，還是堅(jiān)守自己好？我猶豫了很久，眼看時(shí)間已經(jīng)不多了，最后，我還是相信了他，并把他的答案原原本本地抄了下來(lái)�？荚嚱Y(jié)束后，心里有一種說(shuō)不出的滋味，似乎還有一種聲音在叩擊著我：你為什么不相信自己，何必去刻意改變自己的想法呢？過(guò)了幾天成績(jī)出來(lái)了，看著試卷上的大紅叉，淚水止不住眼眶，一直在眼珠子打轉(zhuǎn)，我不敢哭出來(lái)。也許是怕別人笑話，也是怕別人說(shuō)我懦弱。
回到家里，媽媽看著我沮喪的表情，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，我都知道了，老師說(shuō)你原來(lái)寫的答案是讀的，全班就你們兩個(gè)的答案一樣，并且還錯(cuò)了，媽媽不貴啊你，只是想讓你記住一句話，那就是：相信自己，努力做好自己就最好�！笨粗鴭寢�，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。
曾有人問(wèn)過(guò)一位智者：“你最崇拜的是誰(shuí)？”智者回答說(shuō)：“就是我呀�！甭犕晁脑�，你是否覺(jué)得他清高？是否覺(jué)得他狂妄？不是，我佩服他，佩服他能正確認(rèn)識(shí)自己后的自信。
從小到大，一直都有一種聲音在影響著我，那就是：相信自己，做好自己那就是最好。因?yàn)槲蚁嘈�，只要做好自己，清冽的泉水定就縱橫長(zhǎng)江；渺小的水珠定能笑傲大海；飲血寶刀定能叱咤江湖……這種聲音，我會(huì)永遠(yuǎn)將它埋藏在記憶深處。
初一聲音的作文10
有一種聲音在記憶深處涌出，喚醒了藏在心底的感情。
“太爺爺，我來(lái)啦！”年幼的我最愛去太爺爺家，黏著太爺爺玩兒，我最喜歡太爺爺在給了我糖果后輕輕撫著我的腦袋，然后親昵地稱呼我為“小淘氣�！�
太爺爺喜歡剪紙，在客廳沙發(fā)旁的柜子抽屜里，放著一大疊的剪紙作品，太爺爺每次都會(huì)送我一小疊，卻被我回家玩兒壞了。
坐在一張小板凳上，也拿了剪刀和紙，學(xué)著太爺爺剪紙玩兒，那也是童年一大趣事。聽著太爺爺嘴里念著：“小剪刀剪，咔嚓咔嚓…… 剪出一張大窗花……”
學(xué)著太爺爺剪紙，但總會(huì)失誤，要不就是剪斷了，要不就是剪錯(cuò)了。那時(shí)候我就很氣惱，叫道:“不剪啦，不剪啦！”但太爺爺卻很鎮(zhèn)定地看著我，笑瞇瞇地好像在看一只不聽說(shuō)的淘氣小猴。
太爺爺不教我的，只讓我自己在一旁看著學(xué)，我委屈地又拿起紙和剪刀，看著太爺爺剪紙，念著那永不停息的一句話:“小剪刀剪，咔嚓咔嚓……剪出一張大窗花……”
六七歲那年，太爺爺逝世了，有一隊(duì)人在吹著喇叭打著鼓，弄出了一串音樂(lè)，就是人去世后，弄的曲子。
我一直很不解，至今也如此，為什么人死后要弄這些音樂(lè)？在我心里，這遠(yuǎn)比不上太爺爺念的呀……于是我默默地站在一旁，在心里默念著：“小剪刀剪，咔嚓咔嚓……剪出一張大窗花……”
已過(guò)了好久，有一天，我補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，從我身邊走過(guò)了一對(duì)母女，那母親逗著孩子，邊拿著剪刀把玩，邊嘴里念著：“小剪刀剪呀，咔嚓咔嚓……”
這熟悉的'語(yǔ)句，使往昔的記憶潮水般涌出。剎那之間，我驚呆了，張大嘴巴，想叫住那對(duì)母女，卻半天發(fā)不出聲，當(dāng)我回過(guò)神，他們卻已走遠(yuǎn)……
輕輕走著，又在心底默念：“小剪刀剪，咔嚓咔嚓……剪出一張大窗花……”
初一聲音的作文11
朝陽(yáng)升起了，湖泊為她梳妝，新月升起了，群星為她作伴，知了歌唱了，小鳥為她伴舞…
大自然，神奇，美妙，美好，令人神往，勾起人無(wú)限的遐想�，F(xiàn)在，讓我們閉上眼，豎起耳朵，用心去聆聽大自然的聲音。
(一)
“唦唦唦”什么聲音？
噢，原來(lái)是年輕的音樂(lè)老師--大自然正在給我們演奏春天的贊歌--春雨呢，這首歌引起了聽眾們一陣好評(píng)。請(qǐng)看，韓愈寫下了“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)“的詩(shī)句，杜甫也寫下了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這句千古流唱的名句...
大自然無(wú)疑用春雨給原本毫無(wú)生機(jī)的春天添上了綠色的`一筆。
(二)
轉(zhuǎn)眼間，夏天到來(lái)了，這次，大自然又會(huì)給我們帶來(lái)什么呢
“哇哇哇”池塘里的青蛙告訴了我們答案，噢，原來(lái)是一幅幅茂盛的景象，不是嗎？“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”。
樹上的知了，鳴蟬也紛紛賣弄自己的歌喉，叫聲此起彼伏，用此來(lái)表示自己的歡樂(lè)之情。
大自然無(wú)疑為原本枯燥的夏天添上了熱鬧的一筆。
(三)
很快，我們迎來(lái)了一個(gè)金色的季節(jié)-秋天。
這時(shí)，大自然又為我們彈奏了一首落葉歌。風(fēng)吹過(guò)，一片片落葉回到了大地母親的懷抱�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。大自然不正在教給我們要具有獻(xiàn)身精神嗎？
田地里又是一幅繁忙的景象，“唰唰唰”的收割聲傳入耳里，收獲的喜悅寫在了農(nóng)民伯伯們飽經(jīng)滄桑的臉上。
大自然無(wú)疑為秋天添上了豐收的一筆。
(四)
寒風(fēng)呼嘯，我們迎來(lái)了一個(gè)白色的季節(jié)-冬天。
雪花在空中打著旋兒，慢慢地飄落下來(lái)。孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤�，打雪仗，他們歡樂(lè)的笑聲便是大自然譜寫的一首歡迎頌。
大自然無(wú)疑為冬天添上了歡樂(lè)的一筆。
…
大自然的聲音，充實(shí)了世界，點(diǎn)綴了世界，給世界充滿了歡樂(lè)。
初一聲音的作文12
次次的花開讓我感受到成功的喜悅;一次次的花落讓我感受到失敗的哀傷;失敗之后是成功，成功的過(guò)程是一個(gè)傾聽的過(guò)程。傾聽，花開有聲。傾聽，我聽到了花開的聲音。含苞欲放傾聽他人一盆無(wú)名的植株。他很弱小，真的。但我分明看到了一個(gè)粉色的花苞。又見到我弟弟了，三年的小學(xué)生活使他成長(zhǎng)了許多。但臉上仍舊掛著幾分兒童的稚氣。
他讓我為他講題，兩只求知若渴的大眼睛專著的盯著我，他還不是特別懂的題我就耐心的多講幾遍，兩條眉毛皺在一起，苦苦的思索著。弟弟每天都學(xué)習(xí)到夜晚，他在全班排前幾名，他總是認(rèn)真傾聽他人的意見或建議，所以成績(jī)?nèi)绱说暮�。我離開了弟弟的房間，望著他勤奮刻苦的身影，我又忽然想起了那粉色花苞。傾聽，傾聽能使人成功�；ㄩ_飄香傾聽自己那株花再次映入眼簾，枝干不再瘦弱，無(wú)限能量似乎都被它吸收，等待那神圣的一刻，他開放的'那一刻。喔!我聽到了花開的聲音。
周末，又漫步在題海之中，語(yǔ)文有篇作文是以“傾聽”為話題寫一篇文章，“我一定會(huì)寫好的”，我心里想。又埋頭看書，又翻查資料，迷茫而無(wú)所適從。我突然傳來(lái)mp3的聲音，“沉默加速度，是我的腳步……”仔細(xì)傾聽，有了靈感。我學(xué)會(huì)了傾聽。傾聽能予以人前進(jìn)的動(dòng)力。春殘花落傾聽自然又是春殘花落時(shí)，花圃里疊著層層凋落的花瓣，煙雨迷茫，花兒舞動(dòng)了一春的身軀已停止，疲倦的微笑擱淺在花瓣的嘴角�！皹穷^殘夢(mèng)五更鐘，花底離愁三月雨�！被ǖ恼{(diào)零并不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)，是序曲。傾聽大自然。傾聽，給自身美的享受�！笥涳L(fēng)從水面上走過(guò)，留下波紋粼粼;駱駝從沙漠上走過(guò)，留下串串腳印;哨鴿從天空中飛過(guò)，留下歡馨共舞。
你認(rèn)真傾聽了嗎?傾聽他人，收獲自己�；ㄩ_有聲，為花開喝彩，為人生喝彩。花開有聲，我聽到了花開的聲音。
初一聲音的作文13
傾聽一種聲音，有心去傾聽，滴答的雨聲、狂野的咆哮聲、柔和的樂(lè)曲聲……有心去傾聽吧，你會(huì)感覺(jué)到在那一刻突然學(xué)會(huì)了很多。
那種鳴叫讓我懂得生活就是“采菊東籬下，忽然見南山”的閑適。
放學(xué)以后，和要好的同學(xué)走在操場(chǎng)上，忽然間有一種很是奇特的聲音從耳邊傳來(lái)，我們順著那個(gè)聲音朝著一顆大樹走去，走到了大樹腳下，同伴做了一個(gè)噓的動(dòng)作手指向了樹葉的方向，我抬起頭，突然明白了這聲音的來(lái)源，原來(lái)那是青翠的鳥鳴聲，我望著身旁小A，他的神情告訴我，他沉浸在了這天籟般的聲音之中，過(guò)了一會(huì)兒，我們便離開了，我們不愿意去打擾他們那閑適的生活，但我們會(huì)記住那美好的叫聲。
那陣笑聲讓我明白幸福就是“執(zhí)子之手，與子偕老”的浪漫。
騎著自行車，騎在小區(qū)外的石子路上，在街道轉(zhuǎn)角的地方我又看到了那對(duì)熟悉的身影，一對(duì)年邁的老夫婦手挽手緩緩地走著，兩手之間還系著一根紅繩，雖然離他們還挺遠(yuǎn)的，但我已經(jīng)能依稀見到他們臉上的笑容，車子從他們的身邊的騎過(guò)，耳邊傳來(lái)一陣爽朗而有活力的'笑聲，那個(gè)聲音是多么的甜蜜，雖然我并不能聽見他們?cè)谡f(shuō)一些什么，可是我卻能從那笑聲中感覺(jué)到，他們的生活是多么的幸福。
那個(gè)聲音告訴我學(xué)習(xí)就“春種一粒粟，秋收千克子”的收獲。
坐在公交車上，依在車窗上，透過(guò)窗，猛然間我看到路旁的玉蘭花開了，一種霹靂啪的開花聲“灌”進(jìn)了我的耳中，我突然想起幾個(gè)月前這里剛剛?cè)鱿路N子時(shí)的荒蕪，如今卻已開出了美麗的花朵，它好似在告訴我：只要努力，不斷生長(zhǎng)，終究會(huì)開出美麗的花朵。那一天我似乎在花開中明白了現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)對(duì)于今后的意義，車子駛過(guò)，那片花開的聲音卻一直留在我的耳中。
那個(gè)聲音叫美好，那個(gè)聲音叫成長(zhǎng)，是那個(gè)美好的聲音讓你在無(wú)意間又懂得了一些小小的哲理，所以我們一定要用心的去好好傾聽。
初一聲音的作文14
細(xì)雨墜，煙水蒙蒙微醺誰(shuí)人醉；春風(fēng)吹，山路重重飄渺難回；柳絮飛，暗香陣陣枝頭吐新蕾；燕子歸，歌吟聲聲春又重新回。又是一年春，花季里，蕩漾心湖水中影。
記得我第一次聽到它的聲音。美得不言而喻，那是八年的一個(gè)春天。它的聲音能讓你沉醉其中，把你帶回一串串音符所拼接的時(shí)代�！杜R安遺恨》的時(shí)而婉轉(zhuǎn)凄涼；時(shí)而磅礴大氣；《高山流水》的時(shí)而冗長(zhǎng)悠遠(yuǎn)；時(shí)而水流嘩嘩；《茉莉芬芳》的時(shí)而清香漫天地；時(shí)而才華熱鬧非凡……久久不能自拔。那是我第一次邂逅古箏。
我應(yīng)該是天生就愛上它了吧。我的腦海中總是重復(fù)不斷地回旋著古箏曲。從此我便暗暗下定決心要學(xué)好它�；厥啄瞧吣甑臍v程，我都不敢相信我是如何堅(jiān)持下來(lái)，每天兩個(gè)小時(shí)及以上的練習(xí)不間斷。那應(yīng)該是信念吧，引導(dǎo)我一步一個(gè)腳印，在這漫長(zhǎng)的荊棘叢中，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，最終看到勝利那頭的彩虹。不論怎樣，古箏聲總是在我耳邊回旋，支持我，鼓勵(lì)我。
也是因?yàn)槟且淮危殴~的聲音在我心中烙下印記。
那是一次文藝匯演，舞臺(tái)大得驚人，一道道燈光從橫交錯(cuò)，以至于我看不清琴弦。嘈雜的人聲蓋過(guò)一切。我的`心就似剛從冰庫(kù)中出來(lái)，顫動(dòng)著，人也隨之顫抖。我強(qiáng)迫自己平靜下來(lái)，想著古箏曲，心竟一下子平靜了。表演時(shí)心靜得出奇，雙手在琴弦上舞動(dòng)著，鉤彈出一個(gè)個(gè)音符，組成了樂(lè)章。我就像在世界之外，閑適地彈奏著。一曲畢，臺(tái)下掌聲如雷。我知道，我的信念是對(duì)的。
它不僅僅是一種聲音，它奏出了我的記憶之歌；它是我泥濘成長(zhǎng)路上的一朵含苞；它就如松濤陣陣洗盡俗塵；它是信念之音，它是任何聲音都比不過(guò)的；是它照亮了我的心房；它是我心靈冬天的一抹綠色。
有一種聲音，在記憶深處。它是記憶的烙印。
從那遙遠(yuǎn)天邊聽到一聲悠揚(yáng)的箏聲，才發(fā)現(xiàn)，彈指間，劃過(guò)回憶之巔；聽那青山腳下演繹出的《春江花月夜》，仿佛被帶回西湖邊。
有一種聲音，在記憶深處。又是一年，春天。
初一聲音的作文15
秋天，一個(gè)充滿生機(jī)而又忙碌的季節(jié)，它的聲音也是多彩而美妙的。
秋風(fēng)之聲
古人有詩(shī)云：“洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重�！鼻镲L(fēng)，它隨夏而來(lái)，又隨冬而去，它的聲音——聽“沙沙，沙沙沙”，這是風(fēng)拂殘葉;聽“呼呼呼，呼——”這是風(fēng)過(guò)窄巷;再聽“嗚——嗚”這是風(fēng)旋街頭。
秋風(fēng)之聲，宛若秋女低笑，又似秋女稍拂羅紗。有時(shí)無(wú)事，隨著秋景獨(dú)自閑逛，忽一陣風(fēng)吹來(lái)，不覺(jué)散去了夏日的酷暑。乍聽，不覺(jué)奇怪——怎么但覺(jué)有風(fēng)，不聞風(fēng)聲?再細(xì)聽，才隱隱聞得。這聲不似春花柔媚，不比夏日豪邁，不如東風(fēng)呼號(hào)。若是此時(shí)有些郁郁不樂(lè)，一聽，如怨如訴;若正值心情大好，就似明鏡一晃，豁然開朗。
秋風(fēng)之聲，柔柔細(xì)細(xì)，倒為秋增了幾分嫵媚清爽之意。
泉谷之聲
“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋�！鼻锶�，與朋友去登清源山，正巧天色蒙蒙，灑落細(xì)如牛毛薄如蟬翼的雨絲�！吧常成成场狈路鹂椗徑z，輕細(xì)溫柔。
忽聞水生潺潺，乃是一清泉。我上前輕撫水流，泉水緩緩從我指間劃過(guò)。一片樹葉落下，聽得“嗒”一聲，葉落水漂。雨日泉水不比別日，泉伴雨，秋日二重奏，自然活潑，清純悅耳，全無(wú)蕭瑟嘈雜之音。
還有一次，隨父母回老家，一到小村，映入眼簾的`是一片色彩斑斕的世界!谷穗金黃，地瓜葉綠，辣椒火紅……數(shù)不勝數(shù)，絢麗多彩。秋風(fēng)吹來(lái)，果蔬在風(fēng)中搖曳，“嘩沙——刺啦”許多聲音凝成合奏把我?guī)肓硪粋�(gè)世界。秋天的聲音，是柔美的，亦是輕巧的。秋天的聲音，總以自己獨(dú)特的方式存在著，遍布生活每一個(gè)角落。
你且聽，聽鳥兒鳴囀，秋雨纏綿，谷穗搖擺，水波蕩漾。我們常常追求功名，忙忙碌碌，倒忽略了自然，忘了最本質(zhì)的東西。有時(shí)，什么也不做，靜下心，反倒是最美的事。
請(qǐng)你靜下心來(lái)，聽聽秋的聲音。
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