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【精選】初中生作文匯總7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的初中生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生作文 篇1
我家有一只可愛(ài)的小狗，我可喜歡它了。
它是白色的，毛茸茸的。黑黑的大大的眼睛，像兩個(gè)透明的玻璃球。它的鼻尖總是濕呼呼的`，尾巴短短的總是向上翹著，看起來(lái)很可愛(ài)。它睡覺(jué)的樣子很有趣，它有時(shí)把四條腿向外伸著頭枕在地上，微閉著眼睛，看上去可舒服了。有時(shí)頭尾相連把身體蜷縮在一起，好像很受氣的樣子。不管什么姿勢(shì)一但有聲音它就會(huì)立刻站起來(lái)，機(jī)靈地向四處看。汪汪大叫發(fā)出警告，如果沒(méi)有什么敵情，它會(huì)回到原地繼續(xù)睡覺(jué)。它吃食的樣子更有趣。我總愛(ài)拿骨頭逗它玩。只要我一拿骨頭它就會(huì)馬上跑過(guò)來(lái)?yè)u頭尾巴晃地向我要骨頭。我故意把骨頭往高處拿，它咬不到就會(huì)撲在我身上，要是還不給它，它就會(huì)汪汪地叫起來(lái)，好像在祈求我，主人快給我吧，我快被饞死了。我看到它可憐的樣子只好把骨頭扔給它。它叼起骨頭撒腿就跑，不再理我了。它躲在角落里，津津有味地吃起來(lái)，要是吃不完它就會(huì)挖坑把骨頭埋起來(lái)。多聰明啊！我家小狗多可愛(ài)呀！它每天都和我在一起，我可開(kāi)心了！
今天，我一回到工廠里，便習(xí)慣性的看見(jiàn)與我相處最久的那一只小狗狗在大門(mén)前守著，一有人來(lái)他就叫，我摸了摸它，突然我腦中閃過(guò)了一個(gè)片段，：在我差不多5歲多的時(shí)候，那時(shí)，我常常喂一只狗，它和我家的小狗一樣都是可憐的流浪狗，我第一次喂它的時(shí)候，它看見(jiàn)我手上有食物，就不停地沖我叫，我面不改色，只是把食物丟到它身邊，跑到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著它吃。時(shí)間長(zhǎng)了，我漸漸敢在它身邊看著它吃了，我甚至敢去摸它了。我喂它的時(shí)候，有時(shí)會(huì)跑出一兩只狗來(lái)?yè)屖常墒嵌急凰s走了。我還給他在我家附近做了一個(gè)窩并給它取了一個(gè)名字，叫“狗狗”。有一次，我在玩狗，有一群大概是五年級(jí)的人看見(jiàn)我在玩狗狗，我看他們想要狗狗，我問(wèn)：“想干嘛？”他們最前面的人說(shuō)：“小樣，不想活啦，把狗交出來(lái)我還可以放你一馬�！蔽倚α诵�，說(shuō)：“這只狗可不好惹！”剛說(shuō)完，我把狗狗往前一推，它立刻要了那個(gè)人，一下子它們都跑了。
童年的每一件事，是那么讓人懷念，又是多么值得留戀�。�
初中生作文 篇2
小時(shí)候，我一直不明白夢(mèng)想是什么。
媽媽曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“你的夢(mèng)想是什么？”當(dāng)時(shí)，我舔著棒棒糖，天真地想：“夢(mèng)，大概就是做夢(mèng)都想吧。想呢，應(yīng)該就是我對(duì)棒棒糖的渴望吧�！�
現(xiàn)在，長(zhǎng)大了。我開(kāi)始擁有了自己的夢(mèng)想，可那些夢(mèng)想，在心里很迷茫、很神秘，抓也抓不住。我本來(lái)是知道我的夢(mèng)想是什么，可是怎么說(shuō)也表達(dá)出來(lái)。夢(mèng)想在我心里竄來(lái)竄去，很是讓我不解。
有人說(shuō)：“夢(mèng)想，是一顆種子，在你心里慢慢長(zhǎng)大成參天大樹(shù)。”有人說(shuō)：“夢(mèng)想，是一朵花，在你心里開(kāi)放艷麗的花瓣�！蔽覅s一向不這么認(rèn)為，因?yàn)檫@些，都是他們的觀點(diǎn)，而在我看來(lái)。夢(mèng)想，是一本書(shū)，里面包含著朦朧的知識(shí)層面，需要你的心里一點(diǎn)一點(diǎn)讀懂、一點(diǎn)一點(diǎn)解開(kāi)迷霧。
我想當(dāng)一名浩瀚星空的宇航員。
在無(wú)際的星空，和五大行星嬉戲玩耍，在地球媽媽的臉上親吻，表示她精心養(yǎng)育我們?nèi)祟?lèi)的`答謝，并表示歉意，因?yàn)槿祟?lèi)把地球污染了。接著和太陽(yáng)公公玩“剪刀石頭布”，但我要離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，否則我被熱死了他都不知道。再到月球上看看廣寒宮，嫦娥是不是抱著玉兔在廣寒宮里以淚洗面，吳剛是不是一直在伐樹(shù)。
我想當(dāng)一名富含知識(shí)的教師。
在寬大整潔的教室里，聽(tīng)著孩子們朗朗的讀書(shū)聲，看著他們渴望學(xué)習(xí)的目光，我頓時(shí)感覺(jué)自己很舒心、很偉大。課間，我在走廊上看著孩子們快樂(lè)的身影，我覺(jué)得自己的一生充足了。
我想當(dāng)一名救人于水火的醫(yī)生。
在病床上，用手術(shù)刀，治好一個(gè)個(gè)身患絕癥的人們，把他們從生死邊緣拉回來(lái)，讓他們活下來(lái)。也許，救死扶傷就是醫(yī)生的本責(zé)。
我想當(dāng)一名奔赴沙場(chǎng)的戰(zhàn)士。
在戰(zhàn)場(chǎng)上，我們呼喊著和平，拿著武器向敵方?jīng)_去。我們?yōu)嵫�，拋頭顱，為了保護(hù)國(guó)家安全，我們死不足惜。
我想當(dāng)一名打掃衛(wèi)生的清潔工。
雖然這個(gè)職業(yè)毫不起眼，其實(shí)，這個(gè)職業(yè)是最寶貴的。每天，拿著掃帚，在骯臟的地面上打掃，把垃圾清理的一干二凈，使我們的家園更加美好。
我想當(dāng)一名善于發(fā)現(xiàn)的科學(xué)家。
我會(huì)去發(fā)現(xiàn)更多大自然的奧秘，探究生物里可用的細(xì)胞，讓我們的世界更加完美。
……
我想當(dāng)太多太多，怎么說(shuō)也說(shuō)不完。確實(shí)，我的夢(mèng)想太多太多，還 有些正在誕生，正在萌發(fā)。我的夢(mèng)，是做夢(mèng)都想，我的想，就是渴望。也許，我對(duì)夢(mèng)想的意思理解還 是不透徹。我相信，總有一天，我會(huì)尋找到我的夢(mèng)想，令我的夢(mèng)想真正發(fā)揚(yáng)光大。
初中生作文 篇3
今天對(duì)于我們?nèi)Ａ昙?jí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的日子。因?yàn)槲覀円娪?xùn)，但是我們班的女生（也算上我哦！）平時(shí)很弱小，最后結(jié)果證明這一次卻不是那樣。我們班女生個(gè)個(gè)都變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，教官都表?yè)P(yáng)女生：“女生太給力了，太棒了！”我很高興，大家想知道女生我們女生怎樣度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)嗎？請(qǐng)聽(tīng)我一一講述。
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，等我們?cè)缱x完，有一個(gè)大哥哥還有一個(gè)大姐姐都穿著軍服，抬頭挺胸的走進(jìn)我們的教室;原來(lái)他們室我們的教官;男教官的名字叫大虎;女教官的名字叫丁丁。他們說(shuō)：“輕松時(shí)刻的時(shí)候可以叫我們頂頂姐姐或大虎哥哥;但是嚴(yán)肅的時(shí)候要叫我們丁丁教官和大虎哥哥，喊口令的'時(shí)候聲音必須大……”
訓(xùn)練正式開(kāi)始，誰(shuí)知道教官訓(xùn)練的東西都是小兒科：1、左右看齊，2、跨立與立正，3、稍息與立正，4、起步走，5、散隊(duì)與集合。
第一項(xiàng)就是左右看齊，別看它們那么簡(jiǎn)單，其實(shí)做起來(lái)很難;我們反復(fù)練了好幾次，女生才成功教官表?yè)P(yáng)的我們女生。而男生呢？還是沒(méi)練成，想到這里我就忍不住想笑。第二項(xiàng)和第三項(xiàng)都是很簡(jiǎn)單，于是我們做幾遍就過(guò)了！第四項(xiàng)是齊步走，也是很難。還是女生練了幾次就成功，男生練了好幾次還沒(méi)成功;現(xiàn)在看來(lái)男生是女生的手下敗將了。
到比賽的時(shí)候非常緊張，這一天怎么過(guò)的這么快，就到了比賽開(kāi)始時(shí)間;沒(méi)想到我們進(jìn)行的很順利。真是令人難忘的一天！
初中生作文 篇4
又是一年五月五，又是一個(gè)端午節(jié)。在這一天，家家戶(hù)戶(hù)都要在門(mén)前插一束艾葉，他淡淡的清香彌漫在空氣中，使人聞著，感覺(jué)神清氣爽，淡淡的清香把我的思緒回到了從前。
1 0年前，我才4歲，外婆在五月五這一天在房門(mén)上插上那么一束葉子很長(zhǎng)的葉子。我問(wèn)外婆：“外婆，這是什么?”“這是艾葉�！蓖馄乓贿呎f(shuō)一邊插艾葉�！盀槭裁匆灏~?”我打破砂鍋問(wèn)到底�！斑@是為了避邪。”外婆邊說(shuō)邊從凳子上下來(lái)，走進(jìn)廚房去了。我也跟在外婆的后面，走了進(jìn)去。
只見(jiàn)桌子上有幾片比剛才插的'艾葉還大很多的葉子。只見(jiàn)外婆從眾多葉子中抽出三片，迅速折成了一個(gè)三角體，把像米的東西倒進(jìn)去一些，但這種米比較小，然后外婆抓幾個(gè)板栗和拿一些切好的肉放進(jìn)去，然后再把剩下的葉子繞著這個(gè)三角體轉(zhuǎn)。從旁邊的繩子抽出一根，把三角體綁起來(lái)。按照這個(gè)步驟做了十幾個(gè)，放到蒸籠里，開(kāi)始蒸這個(gè)東西�！巴馄�，這是什么?”“這是粽子，很好吃的�！薄盀槭裁匆贼兆�?”“是為了紀(jì)念一個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人�！薄斑@個(gè)愛(ài)國(guó)詩(shī)人是什么?”“孩子，你還小，等長(zhǎng)大了，你就知道了。”
過(guò)了一段時(shí)間，外婆叫我去吃粽子，外婆為我掰開(kāi)葉子，里面是個(gè)三角體，還有板栗、肉……我咬了一口，好香啊。
吃完了粽子，該去看龍舟了。外婆把我?guī)У搅撕舆叄灰?jiàn)河邊站了很多人，大家都在大聲助威，只見(jiàn)河里有幾條龍船，幾個(gè)人在使勁地劃著。
又是一年艾葉飄香。
初中生作文 篇5
白駒過(guò)隙，又一個(gè)夏天來(lái)臨。
――題記
三年的生活，就快劃上一個(gè)完美的句號(hào)。記得來(lái)時(shí)驕陽(yáng)似火，陌生的面孔，對(duì)新的偌大的校園充滿(mǎn)了好奇；如今，每天都是那些再也熟悉不過(guò)的同學(xué)，和像家一樣的溫馨校園。生活便是從陌生走到熟悉，從生疏走到默契，從無(wú)知走到懵懂，從相逢走到分別。
初中，我又多了幾個(gè)要好的朋友，多了幾份與大家的合作，多喝了幾瓶墨水，即將多一次離別。我戀戀不舍，但時(shí)光已說(shuō)明這是一個(gè)不能停留太久的世界。
才來(lái)時(shí)真的很新鮮，放眼望去好奇心總是在膨脹中，班上的'同學(xué)都是這樣，整天都作著一些胡亂的猜想。從軍訓(xùn)過(guò)后一板一眼規(guī)規(guī)矩局的演練，到中期考試過(guò)后整體失利的一片沉思，再到奪得流動(dòng)紅旗后全班的歡呼雀躍，我們開(kāi)始熟悉彼此。
還記得初二時(shí)讓全校為之轟動(dòng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡管班上的總分并沒(méi)有取得很好的名次，可是同學(xué)之間的互助合作精神卻是有目共睹的。雖然我們那時(shí)盡盡在一起相處了一年多一點(diǎn)的時(shí)間，但田徑場(chǎng)勇奪第一、努力拼搏、不放棄的矯健身姿有我們班的同學(xué)，看臺(tái)上大聲呼喊蓋過(guò)別班的加油、全身心投入和比賽的同學(xué)一樣緊張、爭(zhēng)分奪秒彌補(bǔ)缺陷拼命寫(xiě)通訊稿，一樣有我們班的同學(xué)。場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外，齊心協(xié)力。未能取得名次，我們給予安慰；取得名次的，我們予以贊揚(yáng)。
轉(zhuǎn)眼，夏天又將至，我們終于能讀懂彼此的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作，卻將面臨離別。
留戀。
展望。
初中生作文 篇6
時(shí)間如流水，一天一天地飛逝我也一天天長(zhǎng)大。經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展和變化，人們的生活越來(lái)越好，從幾年前的土木屋到今天的小洋樓，家經(jīng)過(guò)了一段歷史性的跨越。但家庭成員之間的親情也是進(jìn)一步地發(fā)展了嗎？
小時(shí)候，爸爸媽媽每時(shí)都陪在我的身邊，幾間房子，每一個(gè)角落里都是我們一家人的歡聲笑語(yǔ)。
在客廳。吃過(guò)晚飯，大家圍著那臺(tái)黑白電視機(jī)看喜歡的節(jié)目。因?yàn)橹挥幸慌_(tái)電視機(jī)，我們就互相之間搶來(lái)?yè)屓サ卣{(diào)頻道。最后由于我小，所以讓我先看。明月高高地掛在天上，仿佛每天晚上的月亮都十分的圓、十分的'亮。在一間屋子里有，我們這一家人，認(rèn)真地看著電視，時(shí)不時(shí)地發(fā)出一陣陣的笑聲。在我的記憶中，似乎經(jīng)常是一直玩到節(jié)目放完才去睡覺(jué)。
在我的臥室里。每一個(gè)小孩子睡覺(jué)前，都喜歡聽(tīng)爸爸媽媽講童話故事，當(dāng)然我也不例外。每一天我都會(huì)讓爸爸或媽媽“形聲具象”地表演給我看。在一束燈光下，媽媽的影子，印在了墻上像皮影一樣，給我演繹出一場(chǎng)場(chǎng)精彩的故事。
在廚房。有時(shí)，爸爸沒(méi)有外出留在家里，他會(huì)幫媽媽做午飯。爸爸以前曾經(jīng)學(xué)做過(guò)廚師，今天自認(rèn)為比較專(zhuān)業(yè)的他在廚房幫我媽媽這個(gè)業(yè)余的廚師。還沒(méi)開(kāi)始，我就知道我媽媽要“倒霉”了。事情發(fā)展果然不出我所料，爸爸在做飯中間，老是和媽媽辯，這個(gè)應(yīng)該怎么做，那個(gè)應(yīng)該怎么變。我看媽媽的臉上，有些表面上有些不高興，但媽媽還是注視著爸爸看他是怎么做地，一幅悉心聽(tīng)教的樣子。
回想以前，我和爸爸媽媽之間有許多讓人快樂(lè)的事情——在家中。
但是現(xiàn)在，父母親各有他們的事要忙，我又有許多作業(yè)要完成，所以現(xiàn)在我和父親很少在一起聊天，以前那個(gè)溫馨的家，現(xiàn)在只是一個(gè)休息的地方，也只是一幢房子。
可是我，好想和我的爸爸、媽媽他們一起好好去經(jīng)營(yíng)它。因?yàn)榧也粌H僅是一幢房子。
初中生作文 篇7
“人生天地間，若白駒過(guò)隙，忽然而已”。
——題記
生命如此短暫，我們注意到這點(diǎn)了嗎？或許有些人走過(guò)生命的歷程后，在奄奄一息時(shí)才意識(shí)到這一點(diǎn)；或許有些人在經(jīng)歷了親人的生離死別之后，才懂得到生命短暫性；也許有些人并沒(méi)有親生經(jīng)歷過(guò)，但他們卻以不同的方式知道了生命的短暫。
曾幾何時(shí)，我和朋友們?cè)隈R路邊玩時(shí)，看到一只小狗在馬路上盡情奔跑著，也許是因?yàn)榧庇诨丶野桑鼪](méi)有注意到飛馳而來(lái)的汽車(chē)，所以眨眼間，它就一命嗚呼了。小狗靜靜的躺在馬路上，沒(méi)有了呼吸，沒(méi)有了生氣，它再也見(jiàn)不到明日初升的太陽(yáng)，再也見(jiàn)不到那和藹可親的主人�？粗o靜的躺在那兒，我心里震驚了一下，剛剛還活蹦亂跳著，眨眼間命歸黃泉，也許是出于同情吧，我和我的伙伴們?cè)谝粔K荒地上，給它做了一個(gè)墳?zāi)�，埋了它，真是生命就在一瞬間。
上個(gè)暑假的夜晚，我獨(dú)自一人在家里的寫(xiě)字臺(tái)上寫(xiě)作業(yè)，一只飛蛾在燈泡前飛舞著，于是我扔下筆看著它給我“跳舞”。翻了幾個(gè)跟頭后，忽然，它摔了下來(lái)正好掉在我的本上。我仔細(xì)的觀察，原來(lái)是它被炙熱的燈泡燒的奄奄一息，我想，它肯定是難逃一死。而事情卻出乎了我的意料，它居然“起死回生”，它掙扎著，掙扎著用那細(xì)小的六只腿站起來(lái)，支撐著笨重而又碩大的身軀，它又掙扎這扇動(dòng)著翅膀，重新回歸天空的'懷抱。我心里震驚了一下，剛剛還是接近死神，現(xiàn)在卻偏偏起舞，這也許就是它對(duì)生命渴望吧。一只小蟲(chóng)對(duì)生命如此的執(zhí)著追求的，使我油然而生敬意。
兩個(gè)不同的境遇，我明白了生命是如此的短暫，我們應(yīng)該時(shí)刻熱愛(ài)生命，無(wú)論遇到怎樣的危機(jī)與挫折，都不能放棄生存的希望，而且生命只有一次，讓我們共同創(chuàng)造生命的價(jià)值，綻放生命的花朵，創(chuàng)造生命的輝煌。
生命就在一瞬間，生活無(wú)限美好的，生命無(wú)比寶貴，生命屬于我們，只有一次。為了愛(ài)我們的人，也為了我們自己，請(qǐng)珍愛(ài)生命吧！
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