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        • 初中優(yōu)秀作文

          時(shí)間:2023-12-19 10:06:23 初中作文 我要投稿

          [精]初中優(yōu)秀作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文10篇,歡迎大家分享。

          [精]初中優(yōu)秀作文

          初中優(yōu)秀作文 篇1

            人生就像一條道路,不可能每一條路都是平坦的。有的是荊棘,也許會(huì)刺傷我們這些走路的人,但是,我們不可放棄繼續(xù)前行!

            不久前的我因?yàn)槠谀┛荚嚨牟焕硐,想過(guò)放棄。拿著成績(jī)報(bào)告單,心里一陣一陣的失落。回家之前吧成績(jī)報(bào)告單收拾好,到家后,爸媽似乎看出什么來(lái),什么也沒(méi)有說(shuō)。吃過(guò)晚飯,我回到自己的房間,看著成績(jī)報(bào)告單發(fā)呆。這時(shí)候,媽媽進(jìn)來(lái)了,我緊張的將成績(jī)報(bào)告單塞回書(shū)包里?上В是遲了,媽媽還是看見(jiàn)了那刺眼的報(bào)告單。她不動(dòng)聲色的拿起報(bào)告單看。我緊張的看著媽媽?zhuān)孪乱幻,媽媽就?huì)大發(fā)雷霆。媽媽放下報(bào)告單,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“失敗一次并不可怕,可怕的是不可以在跌倒的地方爬起來(lái)。失敗是成功之母,失敗可以幫助我們找出我們的弱點(diǎn),下次可以改正出來(lái)。不可以因?yàn)橐淮蔚氖。头艞,就退出。人生的道路上不可能一帆風(fēng)順,也有痛苦,又無(wú)奈,有傷心,可是我們還是要繼續(xù)前行,當(dāng)你實(shí)在堅(jiān)持不下去的時(shí)候,想想當(dāng)初你是怎樣走到現(xiàn)在的。前行的道路上不是只有你一人,我們都會(huì)陪著你走下去!”說(shuō)完,媽媽就走了出去,我愣愣的坐在那,耳邊一直回蕩著媽媽的話語(yǔ)。是我太懦弱了嘛,一次的失敗就能阻止我繼續(xù)前行嘛?

            在接下來(lái)的幾天,我一直在反省,終于,我明白了。我還有很長(zhǎng)的`一段路要走,我還要繼續(xù)前行。前行的道路會(huì)因?yàn)樵催^(guò)勤奮和努力的汗水而顯得更加寬闊。在前行的道路上,不是我一個(gè)人在奮斗,我有我的家人陪伴我,我有我的家人支持我。在前行的道路上,我不會(huì)因?yàn)楣聠危ε露允Х较,我不?huì)因?yàn)榈缆返暮诎刀咤e(cuò)方向。家人是我的指明燈,指引我在屬于我的道路上繼續(xù)前行。我不可以輕易放棄,我有屬于我的未來(lái),我有責(zé)任給父母幸福。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要在我的道路上繼續(xù)前行,我要讓瞧不起我的人大吃一驚,要讓以我為傲的人更加驕傲!

            在這個(gè)暑假,我明白了許多,仿佛自己長(zhǎng)大了很多。我知道道路不可能一直都是平坦的,我也知道,沒(méi)有一位成功人士是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的。諾貝爾發(fā)明炸彈,經(jīng)歷了幾百次的失敗,甚至他的弟弟還喪命其中?墒撬麤](méi)有放棄,仍然在前行,所以最后他成功了!失敗是成功之母。我不可以因?yàn)橐淮蔚氖《艞壡靶,我要繼續(xù)努力。

            我謝謝我的親人,在我最無(wú)助的時(shí)候幫助我走出來(lái)。在我遇到困難時(shí),從未離開(kāi)我。我會(huì)在我的道路上繼續(xù)前行。

            人的一生有許多坎坷,但是我們不能輕易放棄,我們要繼續(xù)前行。在歷史上,寫(xiě)下屬于我們的一頁(yè)。加油吧,讓我們繼續(xù)前行吧!

          初中優(yōu)秀作文 篇2

            雪,好大的雪啊!鵝毛般的大雪從空中紛紛落下,不一會(huì)兒,大地便銀裝素裹了,隨著夜幕的降臨,英博學(xué)校喧騰的校園安靜下來(lái),并逐漸沉浸在靜謐與肅穆之中。

            下晚自習(xí)后,由于天氣寒冷,同學(xué)們都紛紛回到了宿舍,但是還有幾個(gè)貪玩的同學(xué)不愿錯(cuò)過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì),便躲在操場(chǎng)上玩雪。

            他們玩的正起勁,突然聽(tīng)見(jiàn)一陣“咯吱——咯吱”的腳步聲從教學(xué)區(qū)那邊傳來(lái)。他們循聲望去,只見(jiàn)劉老師正踩著積雪向教務(wù)處走去。這幾個(gè)同學(xué)中最調(diào)皮的張誠(chéng)奇說(shuō):“噫,我這幾天總看劉老師晚自習(xí)后去教務(wù)室,他去那兒干什么呢?”王磊說(shuō):“我也發(fā)現(xiàn)了,反正我們現(xiàn)在也不想回宿舍,不如就去那兒看看吧!贝蠹引R聲說(shuō)好。于是張誠(chéng)奇、王磊、吳洋這三個(gè)調(diào)皮鬼便悄悄地溜到了教務(wù)處門(mén)口……

            透過(guò)厚厚的玻璃窗,他們看見(jiàn)劉老師正站在電話機(jī)旁,慢慢地拿起話筒,撥了號(hào)碼。電話通了,“喂,是小妹嗎?媽媽現(xiàn)在的情況怎么樣了?……我不在家,這幾天真難為你了……你把話筒放在媽媽耳邊,我想和她說(shuō)幾句話……”

            窗外的三個(gè)調(diào)皮鬼目不轉(zhuǎn)睛地盯著劉老師的一舉一動(dòng),屏氣凝神,聽(tīng)著劉老師說(shuō)的話。只聽(tīng)到劉老師的聲音變的`沉重了:“媽 ,在這個(gè)大雪紛飛的夜晚,兒子又給您打電話了,請(qǐng)恕兒子不孝,在您病重之時(shí),我不能在您身邊照顧您。我知道,您現(xiàn)在一定非常希望您最疼愛(ài)的兒子在您身邊照顧您,可現(xiàn)在,兒子只能在電話里和你說(shuō)說(shuō)話,媽媽?zhuān)悸?tīng)見(jiàn)了嗎?……”劉老師哽咽了。

            “媽媽?zhuān)裉焓窃铝,到今天你已?jīng)整整昏迷五天了,在這五天里,兒子始終未能回家看你一面,媽媽?zhuān)隳茉徫覇?……”劉老師已經(jīng)泣不能聲了,外面的三個(gè)調(diào)皮鬼也呆住了,原來(lái),劉老師家里出了這么大的事,他這幾天一直在為他昏迷中的媽媽打電話。外面靜極了,只能聽(tīng)到雪花“簌簌”落地的聲音。這時(shí),劉老師聲音突然變的堅(jiān)定了:“媽媽?zhuān)F(xiàn)在我多么希望能在您身邊盡孝啊,但作為一名教師,學(xué)校需要我,孩子們離不開(kāi)我呀!媽媽?zhuān)瑑鹤游抑荒茉谶h(yuǎn)方為您祝福了……”

            這時(shí),窗外的三個(gè)學(xué)生已經(jīng)完全明白了事情的真相,他們被老師徹底的感動(dòng)了,他們?cè)谛睦锬貫閯⒗蠋熥8#鹤T竸⒗蠋煹膵寢屇茉缛湛祻?fù),早日與劉老師母子團(tuán)聚,也祝愿他們的劉老師能春暉遍四方,桃李滿天下!

            外面,雪還在下,雪花晶瑩剔透,美極了……

          初中優(yōu)秀作文 篇3

            當(dāng)我告別了六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯,開(kāi)始了人生第二次的學(xué)習(xí)歷程;當(dāng)我來(lái)到這陌生的校園,看到一張張嶄新的面孔,一種新鮮而又茫然的感覺(jué)油然而生。我要在這全新的環(huán)境中,與我全新的同學(xué)們一起開(kāi)始我全新的學(xué)習(xí)生活。時(shí)光茬苒,一年時(shí)光一晃而過(guò),我不禁對(duì)這一年的學(xué)習(xí)生活感慨萬(wàn)千。

            初一,是收獲友誼的一年。初來(lái)乍到,班里沒(méi)有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的同學(xué),我第一次體會(huì)到孤獨(dú)的感覺(jué),“嘿,你好!”突然有人拍了我一下肩膀,毫無(wú)防備的我叫了一聲:“呀,嚇了我一跳!你好!你好!”“我叫***,以后我們就是同學(xué)了,請(qǐng)多關(guān)照!彼⑿χ鴮(duì)我說(shuō)道!笆茄,是呀,我叫盧磊,以后就是同學(xué)了。”我笑著回答,他的笑容讓我感受到了同學(xué)之間的溫暖。來(lái)到新的學(xué)校,我看到學(xué)校那挺拔的教學(xué)樓,那碧綠的草坪,以及那寬闊的操場(chǎng),再想一想就要在這溫馨舒適的環(huán)境中度過(guò)三年的學(xué)習(xí)生涯,我心里漲滿了激動(dòng)。又聽(tīng)說(shuō)學(xué)校的學(xué)風(fēng)好,歷屆畢業(yè)生考取重點(diǎn)高中的學(xué)哥學(xué)姐們數(shù)不勝數(shù),更是慶幸自己來(lái)到了一所校風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校。

            初一,是體會(huì)艱苦的一年。現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活并不全像我想象的那樣美妙。入學(xué)第一周,我們就開(kāi)始了緊張的軍訓(xùn),你看教官?lài)?yán)肅得像一尊金剛,“稍息”、“立正”、“齊步走”……我們不敢有絲毫的懈怠,一節(jié)課訓(xùn)下來(lái),我們已是腰酸背痛。嚴(yán)格的軍訓(xùn)讓我們真正地體驗(yàn)了軍人艱苦的訓(xùn)練生涯。

            可真正艱難的并不是軍訓(xùn),而是像大山似的壓著我們的七個(gè)學(xué)習(xí)科目。初中不是小學(xué)學(xué)習(xí)生活簡(jiǎn)單的延續(xù),學(xué)習(xí)內(nèi)容、知識(shí)難度都更上一層樓。首先是科目多,語(yǔ)、數(shù)、英……共有七個(gè)科目,考查的知識(shí)面明顯加寬,科科考查的內(nèi)容各不相同,且科科都得優(yōu)秀,只要上課稍稍一走神,課后的作業(yè)就不怎么會(huì)做了,似懂非懂的,就很難達(dá)到學(xué)校對(duì)我們的要求,不像小學(xué)只需要專(zhuān)心學(xué)好語(yǔ)文和數(shù)學(xué)就可以了。科目一多,各科所能分配的時(shí)間就少,同時(shí)課后的作業(yè)量很大,難度也大,導(dǎo)致時(shí)間很緊張,如果沒(méi)有合理地安排時(shí)間,常常不夠用。初中老師的教學(xué)方式也和小學(xué)的老師大不相同,初中老師的教學(xué)注重傳授知識(shí)的嚴(yán)密性和注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng),老師更多的是引導(dǎo)我們自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,同樣的內(nèi)容只有在期末才會(huì)重復(fù)出現(xiàn),講完一課的內(nèi)容,也僅僅是復(fù)習(xí)一兩天,之后就不復(fù)習(xí)了,全部都要靠自己去多看多記,必須培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。在小學(xué),我學(xué)習(xí)輕松自如、得心應(yīng)手,可步入初中,由于學(xué)習(xí)方法沒(méi)有掌握,不能合理地安排時(shí)間,課后不能夠獨(dú)立思考,常常處于被動(dòng)的狀態(tài),導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想,失去了小學(xué)時(shí)的光輝。不過(guò)我相信一句話:堅(jiān)持就是勝利。吸取教訓(xùn)的我一定不會(huì)讓失敗延續(xù),我要重振旗鼓,重新做回學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者!

            初一,是歷練的一年。當(dāng)勞動(dòng)委員的日子是苦的',因?yàn)樽鲞@份工作時(shí)常和同學(xué)鬧矛盾,不過(guò)看到班級(jí)在我的影響下變得干凈整齊時(shí),這點(diǎn)苦又算什么呢?不正是這些苦讓我有勇氣做下去嗎?當(dāng)“優(yōu)秀班干部”的獎(jiǎng)狀遞給我的一剎那,第一感覺(jué)是“甜”,畢竟這是我進(jìn)入中學(xué)的第一張獎(jiǎng)狀,也是大家對(duì)我的認(rèn)可,即使獎(jiǎng)狀再微不足道,也凝結(jié)了我的汗水、淚水,是我盡心盡責(zé)的一點(diǎn)回報(bào),也是我的一場(chǎng)歷練。

            初一,是缺憾的一年;蛟S是剛步入初中不太適應(yīng),導(dǎo)致學(xué)習(xí)方法不太對(duì)頭以及不夠認(rèn)真,幾次大考我都沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jī),連原來(lái)值得我驕傲的數(shù)學(xué)都掉下來(lái)了,這是我初一年的一大遺憾。要初二了,我一定要掌握良好的學(xué)習(xí)方法,勤奮努力,我不能讓我的初二再畫(huà)上一個(gè)遺憾的感嘆號(hào)。

            有歡有笑,有苦有淚,有缺憾也有完美,有失去更有收獲,這就是我的初一生活。在我回首觀望它的時(shí)候,它已越行越遠(yuǎn),成為了美麗的記憶,成為我中學(xué)純真而有趣的一段舊時(shí)光,它留給我的,不止是那些零零散散的生活記憶,它更是一杯清茶,雖有點(diǎn)苦,但值得回味。

            再見(jiàn)了,初一!但愿我能在初二收獲更多的知識(shí)智慧,更多的酸甜苦辣,更多的人生百味吧!

          初中優(yōu)秀作文 篇4

            與小學(xué)相比,初中生活是辛苦而又有趣的。

            進(jìn)入初中,學(xué)習(xí)變得異常艱苦,從小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué),擴(kuò)大到了七個(gè)科目,我們也由家中的小王子、小公主,變成了一個(gè)個(gè)住校生,可謂千變?nèi)f化。在新的環(huán)境里,有素未謀面的老師、同學(xué),更有許多的“趣”!

            “趣”!有很多種:好笑的笑話、因某事而快樂(lè)……這樣的趣微不足道,我們宿舍的同學(xué)認(rèn)為“趣”是一種議論,是一種評(píng)價(jià),更是一種深?yuàn)W的道理!

            在剛進(jìn)入中學(xué)時(shí),我遠(yuǎn)離了家,開(kāi)始獨(dú)立生活。在班會(huì)評(píng)選課上,我們這個(gè)選出了季延初級(jí)中學(xué)第一個(gè)16班的第一屆班干部!暗谝粋(gè)16班”,“我們是第一屆,下一屆的16班就是我們的師弟、師妹!”大家各發(fā)其辭,哈哈大笑……

            我們正是上課的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,邁著模特步走進(jìn)來(lái)的竟然是與我們一般高的“小人兒”老師,我們又一次捧腹大笑,“那身高,還有那縱向灰黑色的穿著!”但是這位深藏不露的武林高手馬上使出了“獅子吼”與“千里傳音”兩大絕技,大吼一聲:“安靜——!”這聲音如千萬(wàn)輛坦克齊聲發(fā)動(dòng)!聲音就如詩(shī)中所說(shuō)“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚粘裳”般地回響,大氣都被震裂了般。而后教室如一潭平靜的湖水一般!老師做了簡(jiǎn)單的自我介紹后出了一些五年級(jí)的低級(jí)奧數(shù)題,我馬上一一破解……這堂課很快就結(jié)束了!

            數(shù)學(xué)老師如一座休眠小火山,而英語(yǔ)老師Miss吳可是一座高大的活火山,達(dá)到1720米的`千分之一!

            英語(yǔ)老師和我們一樣,都是第一次到季延教書(shū)、讀書(shū),她說(shuō)話總離不開(kāi)一個(gè)字“搞”,這經(jīng)常使同學(xué)們不能自已地發(fā)笑,津津樂(lè)道?扇绻駭(shù)學(xué)課那樣,這一座活火山可是會(huì)隨時(shí)爆發(fā),后果不堪設(shè)想!

            既然講到了英語(yǔ)老師,可不能不說(shuō)到和她完全相反的語(yǔ)文老師“老張”,這可是她的師傅!

            老張是一座死火山,很少“發(fā)火”,除非人工引爆,那才能見(jiàn)到百年難得一見(jiàn)的噴發(fā)!他是“趣”這一字的形象代言人,上課前總愛(ài)搞怪的他,總是用手扣在同學(xué)的耳朵上,東搖西擺,自己也跟著搖。有時(shí)還講一些笑話:“某某考了25分,小刀放這,你自己看著辦吧!”實(shí)屬滑稽可笑。

            學(xué)習(xí)雖然很辛苦,但是有這些有趣的老師相伴,學(xué)習(xí)變得更加輕松越快了。讓我們伴“趣”之師學(xué)習(xí),伴“趣”之母成長(zhǎng),為將來(lái)奉獻(xiàn)祖國(guó)打下良好的基礎(chǔ)吧!

          初中優(yōu)秀作文 篇5

            歷時(shí)了十四年,我終于體會(huì)到了生命的含義,再回首昨天的往事,我得到了極其珍貴的一課。三年前……

            天是那么的熱,樹(shù)葉都懶得動(dòng)一下,連那只灰黑色的小貓都在沉沉如睡,好像一切都籠罩著不祥。

            天氣怎么如此怪?昨天還是暴風(fēng)驟雨,今天就日曬當(dāng)頭,滿頭大汗的我已經(jīng)非常想念那條小河了。可是媽媽就是不讓我去,當(dāng)時(shí)的我舅像籠中的那只鳥(niǎo)。想飛都飛不出去,可是真是天助我也,幾個(gè)鄰里的朋友邀我去洗澡,趁著媽媽不注意,我偷偷的溜走了。到了河邊,咦?前幾天還是平靜的小河,今天怎么如此湍急,甭管了,我縱身一躍,沒(méi)料到往日的淺灘現(xiàn)如今已是萬(wàn)丈深淵了,只見(jiàn)一股黃水打入鼻孔,喝了幾次已不知不覺(jué)了。冥冥之中有一種輕飄飄的感覺(jué),然后“睡去”醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)躺在病床上,抬頭一看天花板上有潔白的燈,好像在嘲笑我身上的污穢,旁邊竟是王爺爺,您怎么在這?我好奇的問(wèn),正在這時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)了,把一堆水果放在王爺爺面前,并問(wèn),王大爺你好些了吧!媽媽對(duì)我說(shuō)還不謝謝王大爺,我問(wèn)為什么?媽媽說(shuō)“你溺水之后被王大爺看見(jiàn)一把把你送上岸而他卻被湍急的河水沖到下游,你被放牛的'張叔叔看到救了你,現(xiàn)在王爺爺還發(fā)燒呢,我含著眼淚不由自主的向王爺爺望了望,再望望窗外的小花貓,它已走開(kāi)了,并帶著藐視的目光,然后我轉(zhuǎn)過(guò)頭慢慢的閉上眼,那一位感激之情深深的烙在我心中。

            是您讓我重生,是您讓我懂得生命的可貴,是您給我上了人生的最重要的一課!蔷褪钦湎灰滓霸。

          初中優(yōu)秀作文 篇6

            春節(jié)在我的記憶中,每年的春節(jié)都是差不多的,熱鬧、喜慶而祥和。春節(jié)的前幾天,是大人們最忙的時(shí)候,張羅這張羅那,但是,卻是我們小孩子最憧憬的時(shí)候。爸爸媽媽買(mǎi)了許多好吃的,而我卻只能眼巴巴地看著,可望而不可即,于是,便急切地盼望著春節(jié)的到來(lái)。作文 http://終于要正式過(guò)年了,拜年就是我們一家首要的任務(wù)了。每到一家,我都要說(shuō)上一句吉祥話,如:“新年快樂(lè)”、“恭喜發(fā)財(cái)”等等,而爸爸媽媽則送上一份拜年時(shí)必備的禮品,主人則會(huì)拿出一個(gè)紅包遞給我,這是我最高興的事了,于是心里盤(pán)算著這錢(qián)該怎么用,買(mǎi)些零食?或是文具?買(mǎi)點(diǎn)玩的也不錯(cuò),誰(shuí)知一回到家就被“無(wú)情”的媽媽給收了去,我只好無(wú)奈地把這些個(gè)幻想的泡泡給吹滅了。 大年三十的下午,我急急忙忙趕到奶奶家,一進(jìn)家門(mén),溫暖的氣息迎面撲來(lái)。

            哥哥、弟弟、妹妹都來(lái)了,到10點(diǎn)的時(shí)候,家人們把餃子放下了鍋,我和哥哥妹妹們趁煮餃子的時(shí)候,到樓下放了鞭炮,花籃先“茲”的噴起了火花,突然“砰”的一聲飛上了天空,炸成了許多五顏六色的火花,就這樣噴了六次,好像正在為人們祝福呢!

            到了晚上12點(diǎn),我和全中國(guó)的.人迎來(lái)了新的一年。 當(dāng)……當(dāng)……”新年的鐘聲敲響了,就在這時(shí),周?chē)谋夼诼曇搽S之響起來(lái),照亮了外面漆黑的夜空。鞭炮聲,笑聲響成了一片簡(jiǎn)直就是一段有聲有色的“交響樂(lè)”,把大自然所有的聲音都交織在一起,連天上的星星都忘記了睡眠,停下來(lái)觀看。這時(shí),一家人坐在凳子上,吃著團(tuán)圓飯。電視里搞笑的小品,幽默的相聲,常常逗得我們哈哈大笑,這笑聲伴隨著窗外的鞭炮聲,顯得氣氛愈加歡樂(lè)。正月十五元宵節(jié),我就快上學(xué)了,新學(xué)年的開(kāi)始,將意味著春節(jié)的結(jié)束,但在這一天,我們家還是要吃元宵的,過(guò)年的氣氛絲毫沒(méi)有減弱,依舊的笑聲,依舊的喜慶,依舊的開(kāi)心。

            就這樣,快樂(lè)的春節(jié)過(guò)去了,每當(dāng)細(xì)細(xì)回想時(shí),心里總會(huì)暖洋洋的。

          初中優(yōu)秀作文 篇7

            漸漸地,我愛(ài)上了一個(gè)人看書(shū),在每個(gè)炙熱的午后,在每個(gè)安靜的夜晚,這些都是你不在我身邊的時(shí)候。

            我曾在書(shū)上看到這樣一句話“有些人錯(cuò)過(guò)了可能再見(jiàn)就成了一種奢望”。這句話深深地觸動(dòng)了我,就好像真的有那么一回事,在我身邊也發(fā)生過(guò),只是當(dāng)時(shí)不太留意。直到有次突然翻開(kāi)同學(xué)錄,我才發(fā)現(xiàn)有些人在畢業(yè)后就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了。雖然,曾經(jīng)說(shuō)好彼此不忘記,可在長(zhǎng)時(shí)間不聯(lián)系,離開(kāi)很久以后,還是慢慢的淡忘了彼此,好像在無(wú)形中我們都變了。而如果哪天真的再見(jiàn),可能長(zhǎng)時(shí)間沉默,不知道該說(shuō)什么。又有可能寒暄幾句,望著對(duì)方連笑起來(lái)都很牽強(qiáng)。

            在某一段時(shí)間里,我們沒(méi)有好好珍惜彼此,而真正離別后,我才突然明白,曾經(jīng)被遺失的東西,最后留在記憶里總是美好的。

            其實(shí),很多時(shí)候,我們就這樣走散在青春的`年華里。當(dāng)時(shí)是沒(méi)有風(fēng),所以還不知道被吹過(guò)的痕跡。后來(lái)起風(fēng)的時(shí)候,有些重要的東西早就不在了。

            我還記得那聲“再見(jiàn)”很平常的一句話,可我為什么聽(tīng)著很難過(guò),這種感覺(jué)好像以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)。而這次又是因?yàn)檎l(shuí),向著我們一去不回的快樂(lè)日子嗎?

            你抱著我,我抱著你,你抱著書(shū),我拉著你的手往教室走,只因我們是朋友,一輩子的朋友。

            你輕輕地來(lái)到我的生命里,又悄然離去。那天晚上,我們一起走遍了整個(gè)城鎮(zhèn),你告訴我,后天你就要離開(kāi)了,你要去外地讀完高中,然后再回來(lái)。我們商量好以后多久再見(jiàn)面,彼此要常聯(lián)系,相互寫(xiě)信,還要每年給彼此一個(gè)小小的驚喜。

            我們沿著河邊走,一直說(shuō)個(gè)不停,好像要把這幾年里的話全部說(shuō)完。直到凌晨?jī)牲c(diǎn),我們實(shí)在是困了,就坐在一塊大石頭相擁而眠,這不是第一次,卻是我最怕的一次。

            我們?cè)卸嗌賯(gè)夜晚一起吵鬧的睡在一起,卻不及現(xiàn)在來(lái)得真實(shí)。

            你走得那天,我哭了,本來(lái)我還可以撐著,但看見(jiàn)你的回頭和那聲再見(jiàn),我實(shí)在是忍不住了。

            你的離開(kāi)伴隨著那聲“再見(jiàn)”一晃而過(guò),好像你只出現(xiàn)過(guò)在我夢(mèng)里。

            從那以后,我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)面。而你的那聲“再見(jiàn)”飄向了很遠(yuǎn),我看不到的下一個(gè)地方。

          初中優(yōu)秀作文 篇8

            家鄉(xiāng)在諸暨、浦江、富陽(yáng)三縣交界的地方,山里山,彎里彎,風(fēng)景優(yōu)美,民風(fēng)淳樸,極讓人聯(lián)想到陶淵明筆下的世外桃源。那里的風(fēng)俗很多,最值得一提的是每年正月初十的拜太公。如果說(shuō),西方的圣誕節(jié)相當(dāng)于中國(guó)的除夕,那里的正月初十也有圣誕節(jié)那樣隆重。

            顧名思義,拜太公就是祭拜陳氏的祖先,是不忘祖訓(xùn)、尋根探親的一種紀(jì)念儀式。村子很大,以前有生產(chǎn)隊(duì)時(shí)全村分成八個(gè)隊(duì),設(shè)有九廳十三堂,祭拜每年一次,就按廳輪流。在大廳正中墻上懸掛陳氏九代太公、太婆的畫(huà)像,大廳中間設(shè)十多張宴席,桌上擺滿各種果品、菜蔬、糖、糕點(diǎn)以及各種各樣的手工制品:如有米粉捏的十二生肖、四大名著中的人物,有剪紙的動(dòng)物,都惟妙惟肖。

            這一天,家家戶戶張燈結(jié)彩,老老少少喜氣洋洋,整個(gè)村里洋溢著節(jié)日的氣氛,所有的'親朋好友,只要是家里走得脫的,是一定到場(chǎng)的;陳氏家族居住在外的,定成群結(jié)隊(duì),攜妻帶子,敲鑼打鼓的來(lái)。這一天,有龍燈助威,有戲班助興,有籃球比賽、有雜技表演,整個(gè)村子是沸騰的。過(guò)年哪有這么熱鬧呢?

            可以毫不夸張地說(shuō):對(duì)家鄉(xiāng)而言,一年四季最好色,就是正月初十日。

          初中優(yōu)秀作文 篇9

            今天——一個(gè)冷風(fēng)伴細(xì)雨的日子,也許這種天氣并不令人高興,但我們實(shí)驗(yàn)小校的全體師生卻是無(wú)比興奮的,因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了一年一度的秋季動(dòng)運(yùn)會(huì)。

            “各就各位——預(yù)備——”在跑道上,一百米決賽就要開(kāi)始了,老師舉起了烏黑的發(fā)令槍?zhuān)車(chē)磺型蝗混o了下來(lái),跑道上的運(yùn)動(dòng)員也屏住了呼吸,全神貫注,像沖鋒的戰(zhàn)士在等待出發(fā)的號(hào)令。“嘭!”清脆的槍聲傳遍了整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),只見(jiàn)站在跑道上的三名運(yùn)動(dòng)員,迅速而有力地一蹬腿,像脫韁的馬,似離弦的箭,向前方?jīng)_去。“加油!加油!……”觀眾臺(tái)上一下子沸騰起來(lái),有的揮動(dòng)著胳膊,有的舞動(dòng)著花束,為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。你看,跑在最前面的同學(xué),雙拳緊握,雙臂在前后有力地?cái)[動(dòng),腳下像生了風(fēng),我班的李輝同學(xué)雖然起跑慢了點(diǎn),但他毫不示弱,一直奮力追趕著前面的同學(xué)!凹佑!加油!”在同學(xué)們的助威聲中,他又一次加快了速度,“ !又超過(guò)了一個(gè)!”同學(xué)們跳著喊著,無(wú)比激動(dòng)。離終點(diǎn)只有十幾米了,六名運(yùn)動(dòng)員都奮力向終點(diǎn)沖去,冠軍到底是誰(shuí)呢?現(xiàn)在很難確定!凹佑!加油! ……”同學(xué)們都緊張地站立起來(lái),拼命地呼喊著。突然,我班的加大了步子,奮力向前沖去,一下子處在了第一位。我能感覺(jué)到我的心在“咚咚”直跳。還有5米、3米……啊,他終于用胸膛撞開(kāi)了終點(diǎn)線!班,我們贏了!”同學(xué)們擁上來(lái),歡呼著,雀躍著,熱烈的`掌聲又一次響起來(lái)。

            光陰似箭,日月如梭,快樂(lè)而短暫的運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了,操場(chǎng)上空久久回蕩著悠揚(yáng)的音樂(lè)聲、同學(xué)們的歡笑聲。我像只快活的小鳥(niǎo)在操場(chǎng)上空飛來(lái)飛去,但運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏的精神永遠(yuǎn)銘記在我們心中。作文

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