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        • 初中生作文

          時(shí)間:2024-02-02 10:47:23 初中作文 我要投稿

          (優(yōu)秀)初中生作文

            在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的初中生作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          (優(yōu)秀)初中生作文

          初中生作文 篇1

            蔚藍(lán)的天空中,一朵朵白云輕輕飄浮著,時(shí)而會(huì)飛來(lái)一群大雁,它們一會(huì)兒排成"人"字形,一會(huì)兒排成"一"字形,想著溫暖宜人的南方飛去,并發(fā)出一陣陣叫聲,似乎在對(duì)家鄉(xiāng)告別,對(duì)家鄉(xiāng)非常不舍。

            屋前,兩棵桂花樹開花了,四葉的小花瓣小巧玲瓏,猶如天空中的星星點(diǎn)綴著整棵樹,沁人心脾的.花香四處飄蕩著,聞后,便感到神清氣爽,但這只是曇花一現(xiàn),沒(méi)過(guò)幾天,它們就凋謝了。落進(jìn)冰冷的泥土中。

            楓樹是秋天的象征,火紅的楓葉宛如一堆堆淋不滅的火焰,有一些葉子禁不起風(fēng)吹雨打,紛紛從樹上翩翩飄落而下,猶如空中的舞者,旋轉(zhuǎn),翻轉(zhuǎn),一個(gè)接一個(gè)的高難度動(dòng)作被完美無(wú)誤的完成。靜靜地落在地面上,給冰冷的大地增添了一份熱情和能量。

            高大的銀杏樹的葉子葉發(fā)黃了,這些扇形的葉子有一些在樹上呆不下去了,就想到地上"玩"一會(huì)兒,可是一玩就回不去了,只能留在地上一只陪著大地母親,為土壤增添一絲肥沃。

            一棵棵柿子樹上也掛起了一個(gè)個(gè)小燈籠,高高地掛在枝頭上,樹枝不堪重負(fù),微微向下傾斜,似乎要被折斷的樣子,但它始終沒(méi)有垮下。

            一望無(wú)際的稻田猶如金色的海洋,水稻整齊地生長(zhǎng)著,排列著,每一棵水稻都長(zhǎng)著一串的稻米,股股地似乎要撐破稻米的殼。

            秋天,不僅美麗,而且五彩繽紛,給人們帶來(lái)豐收的喜悅和希望,秋天是個(gè)美麗的季節(jié),收獲的季節(jié)。

          初中生作文 篇2

            又是一個(gè)雪花飛舞的季節(jié),校園中,滿是光禿禿的樹,這也許就是北方冬天獨(dú)有的“景致”,而那邊教學(xué)樓前巍然屹立的松樹,成了校園中最獨(dú)特的色彩。

            寒風(fēng)中,它是冬天最壯觀的堅(jiān)守。冬天是多么無(wú)味的季節(jié)啊!走到初中樓前,眼前猛地一亮,那是挺直的松樹。那松針與寒風(fēng)針鋒相對(duì),毫不退縮。風(fēng)拼命地刮著,樹枝被吹得“嘩嘩”作響,只有樓前的青松,微微搖晃著,它圓錐似的身軀,自然穩(wěn)如泰山,濃密的枝干,阻擋著風(fēng)的侵襲,不畏嚴(yán)寒,不懼風(fēng)雪,保持著它強(qiáng)健的英姿。那邊,門口的保安正在值勤,他筆直地站立著,注視著進(jìn)校的學(xué)生和老師,他的眼神,堅(jiān)定而自然,也許是習(xí)慣了這份職業(yè),也許是特殊的使命感,他真像是一棵松樹,在枯燥而光禿禿的冬天保持欣欣向榮的綠。究竟是樹像人,還是人像樹?一樣的筆直,一樣的堅(jiān)定,一樣的不怕困難。

            美麗的季節(jié),它是沉穩(wěn)而靈動(dòng)的生命。松樹是極普通的,它在路邊極常見(jiàn)。柳樹用婀娜的.姿態(tài)奪去人們的目光,桃樹、梨樹等以艷麗的百花爭(zhēng)相斗艷,可他們的美雖絢爛卻短暫。唯有松四季常綠,一直保持著那獨(dú)有的色彩——生命的色彩?墒,你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),春天來(lái)臨了,它也會(huì)生出許多嫩綠的枝條,用自己青春的綠色點(diǎn)綴美麗的季節(jié),它渾身是刺,可是這些枝條又緊密地靠在一起,沉穩(wěn)中又透著些許的靈動(dòng)。這是屬于父親一樣的沉穩(wěn),也像父親一樣的多變,它代表著力量,讓人們景仰。

            花開的時(shí)候,它是迷人的風(fēng)景。越是老松,就越穩(wěn)固,根扎得深,香氣也就愈加四溢?拷纤,就能聞到淡雅而濃郁的芳香。不同于花張揚(yáng)而迷人的香氣,老松的香更像是一壺茶,細(xì)品而耐人回味。春末夏初的時(shí)候,樹上的松花開始采集了,松花的香味沁人心脾,將這些松花收集起來(lái)研碎,那是極好的營(yíng)養(yǎng)品。盛夏的時(shí)候,慢慢走過(guò)滴落松油的水泥路,松香入鼻,令人放松下來(lái)。這時(shí)候,你一定會(huì)聯(lián)想起一位老人,在他經(jīng)歷了世事的滄桑,他以自己人生的經(jīng)驗(yàn),啟發(fā)著人們,它身上散發(fā)著的魅力,如松花一般平凡,卻有著極大的價(jià)值。

            那棵松一直屹立在那里,始終提醒著我們,應(yīng)像松一樣堅(jiān)韌、沉穩(wěn)、樂(lè)觀,充滿活力。平凡的松樹不平凡,我們也終將不平凡。

          初中生作文 篇3

            我翻開相冊(cè)的第一頁(yè),一眼便看見(jiàn)那最顯眼的位置上的一張照片。畫面上是:一個(gè)小女孩,也就是我,迎著夕陽(yáng)的余輝,清風(fēng)的輕拂,瞇著雙眼,吐著舌頭,雙手捧著五串糖葫蘆。一臉地興奮卻又不失頑皮的模樣,讓我忍俊不禁起來(lái)。

            思緒隨著微風(fēng)飄到6年前的一個(gè)黃昏:

            我跟隨著爸媽去登山,一直到了下午才肯下山,跑到半山腰時(shí),大概是玩累了吧!我從一只歡快的兔子,變成一只動(dòng)作遲緩的烏龜,慢悠悠的下著,動(dòng)作是那么生硬。爸爸見(jiàn)狀轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),鼓勵(lì)我說(shuō):“琪琪,快點(diǎn)!你太慢了,下面有賣糖葫蘆的阿姨哦!慢的人沒(méi)有冰糖葫蘆吃嘍!”一貫享有“小讒貓”美喻的我,立刻來(lái)了精神,我馬上又恢復(fù)“本性”,朝山下狂奔起來(lái),把媽媽的“十大注意”拋在腦后。

            很快,我便來(lái)到了山下,已經(jīng)氣喘吁吁,滿頭大汗了。我也顧不上了,用2。0的視力開始掃遍人群,直到我捕捉到了糖葫蘆的身影,才停下來(lái)休息一下。不一會(huì)兒,爸就趕上來(lái)了,我朝爸爸跑過(guò)去,臉上好像寫著:你是逃不掉的!沒(méi)等爸爸說(shuō)話我馬上說(shuō):“爸!冰糖葫蘆!”說(shuō)完,把手伸向爸爸,抓住他的`衣袖,爸爸只好無(wú)可奈何的隨著我往“美味”走去!拔乙@個(gè),這個(gè),還有那個(gè)……”我開始毫不客氣地“點(diǎn)菜”了!鞍!吃大虧了!”爸爸感嘆完,無(wú)奈地掏出錢包,替我付了錢。當(dāng)時(shí),我恨不得多長(zhǎng)幾只手,好多拿一點(diǎn)。爸爸又說(shuō):“你個(gè)小讒貓!”我聽了,沖著他做了鬼臉。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,在一旁看熱鬧的媽媽抓拍了這一難得的瞬間。

            相片記錄著我兒時(shí)的歡樂(lè),還珍藏著我兒時(shí)的美好回憶,也隱藏著一些耐人尋味的小小故事。作文

          初中生作文 篇4

            成都的天氣有點(diǎn)熱,于是我們繼續(xù)在附近的“九龍溝”山里避暑、玩水。

            九龍溝溝里的水很冰,聽說(shuō)是雪山上的雪融化后流下來(lái)的。這里的水很清、很急,站在水里似乎馬上就會(huì)被水沖走。我為了測(cè)試水流倒底有多急,放了一片樹葉進(jìn)水里,剛一放上去就被“呼”一下子沖得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。

            因?yàn)樵缟鲜迨宄鋈ド⒉綍r(shí)抓了一只母螃蟹給妹妹,回來(lái)后那只母螃蟹還生了一些小螃蟹,我也好想要,所以大家今天上午都在水溝旁邊幫我找螃蟹。螃蟹經(jīng)常躲在水邊的'石頭下,一開始,我很有干勁地尋找著、仔細(xì)地翻找著,但過(guò)了一會(huì)兒,還沒(méi)找到螃蟹,我漸漸地失去了耐心,心想螃蟹怎么這么難找啊,先玩會(huì)兒水,休息一下吧!

            我和妹妹玩起了水槍。我一會(huì)兒用水槍向高空射去,這樣的感覺(jué)就像下雨了一樣。一會(huì)兒又向著水溝中間露出水面的大石頭射擊,可惜很少能射中。但是我卻被妹妹用水槍射中了,妹妹的射擊可真準(zhǔn)!

            九龍溝真好,我真喜歡在九龍溝玩水、乘涼。

          初中生作文 篇5

            “呼呼……呼呼”風(fēng)兒輕輕地吹,吹走了炎熱,帶來(lái)了涼爽。夏姑娘戀戀不舍地拉起了她綠色的裙擺,悄悄地走了。

            而我,悄悄地來(lái)了。拿起了我的金帽子,我跟隨著風(fēng)姐姐的腳步,悄無(wú)聲息地來(lái)了。我要做什么?我要給那些還在熟睡的人們一個(gè)巨大的驚喜。

            我歡快地跳起舞來(lái),凡是我經(jīng)過(guò)的地方,都變成了金色。金色的楓葉,金色的果實(shí),這些都是我來(lái)到的`證據(jù)。我亳不停歇地跳著舞,金色裙擺掃過(guò)了任何一個(gè)角落。我把金色帶給了人們,也把我的熱情帶給了他們。

            天空被抹上肚白色,我的表演該結(jié)束了。我取下頭上的那頂金帽子,向遠(yuǎn)處扔去。金色的帽子在空中劃出了一條金色的弧線,消失在遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)處,幾棵大樹一瞬間變成了金色。

            我該走了。我輕輕地唱著屬于我的秋之歌,走上了我的回家之路,也是由我鋪上的路。菊花姑娘穿上了金色的禮服,揮著手與我告別,楓葉姑姑低下頭,用慈愛(ài)的目光目送我離去。

            太陽(yáng)升起了,天亮了,公雞叫了。早早起床的孩子們打開了窗戶,清爽的秋風(fēng)迎面撲來(lái),他們輕輕地深呼吸了幾下,才反應(yīng)過(guò)來(lái):

            “呀,秋天來(lái)了!”

            我莞爾一笑,告訴他們:“是呀,秋天來(lái)了。”

            我走了,但我留下了這個(gè)金色的世界。

            你問(wèn)我下次了什么時(shí)候來(lái)?嗯,下次,要等到冬姑娘來(lái)臨之前,我要親手把季節(jié)的掌管權(quán),交到冬姑娘的手中。

            下面的故事呢,就要由冬姑娘來(lái)給你們講了。

          初中生作文 篇6

            時(shí)間過(guò)得真快,小螞蟻中隊(duì)要參加第二次國(guó)慶大檢閱了。還記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)不久,短暫相處一個(gè)月不到的同學(xué)們雖然還不太熟悉,雖然邁步時(shí)手腳還很顯稚嫩,但是在老師的耐心指導(dǎo)和家長(zhǎng)自發(fā)準(zhǔn)備著裝的鼓舞下,我們班以特別棒的精氣神取得了年級(jí)第一名的好成績(jī)。所以這一次全班同學(xué)都摩拳擦掌,更加認(rèn)真地投入列隊(duì)排練。

            我們利用困難班和大課間的時(shí)候反復(fù)練習(xí)步伐和口號(hào),手臂和腿練酸了,嗓子喊的冒煙了,不過(guò)這些擋不住全班的熱情。其實(shí)小螞蟻隊(duì)伍里是有傷兵的,有的同學(xué)膝蓋摔傷流了血,有的同學(xué)嘴巴摔破了還沒(méi)結(jié)痂,但沒(méi)有一只小螞蟻因?yàn)閭弁顺鲇?xùn)練過(guò),因?yàn)槲覀儫釔?ài)我們這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大集體。

            9月26日下午,我們喊著嘹亮的口號(hào),邁著整齊的步子,接受了全校老師和同學(xué)的`檢閱。還開心地觀看了五、六年級(jí)大哥哥大姐姐精彩的表演。最后,當(dāng)主席臺(tái)上老師宣布二(2)班榮獲第一名的時(shí)候,我們高興地歡呼起來(lái)。儲(chǔ)老師帶領(lǐng)的螞蟻中隊(duì)汗水沒(méi)有白流,這是我們送給自己剛開始的二年級(jí)的第一份大禮,我想,這一定只是一個(gè)開頭,以后我們還會(huì)越來(lái)越棒!

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