實(shí)用的初中優(yōu)秀作文[范例3篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文4篇，希望對大家有所幫助。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　進(jìn)入初中，我的生活更加豐富多彩，我有了一次次全新的“第一次”：第一次當(dāng)隊(duì)長，第一次騎自行車去學(xué)校，第一次上作文賞析課，第一次……進(jìn)入初中，我的記憶中充斥著許多美好的回憶，但那些回憶似乎幻化成了一幕——那讓我現(xiàn)在仍然歷歷在目的卡拉OK比賽……

　　同樣走在上學(xué)的路上，同樣欣賞著沿途的風(fēng)景，同樣與同學(xué)們微笑著打著招呼，但我的心情卻不盡相同——踏進(jìn)學(xué)校，比賽便要開始了。

　　腳步更加沉重，心情充滿憂愁和緊張，還有一些難言的欣喜。確實(shí)，我的心臟跳動的更快了，我那心中的熱血在澎湃！我暗示自己：比賽的大門已經(jīng)為你敞開！你何不抓住這次機(jī)會，好好表現(xiàn)自己！讓大家認(rèn)識你！加油吧！但似乎另一個(gè)聲音響起：“你認(rèn)為你唱的好嗎？你能超越其他選手嗎？”答案是一定不能！就這樣，我的心情忽高忽低，我徘徊在其中，茫然若失。

　　我進(jìn)入了比賽場地，那高高在上的舞臺讓我眩暈，那人山人海的觀眾席讓我更加緊張。我凝視著那舞臺，感覺到了自己的渺茫：“我會成功嗎？”一轉(zhuǎn)頭，我看到了同學(xué)們期待的目光，心中不由的更加忐忑。

　　比賽開始了，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)接一個(gè)的選手便開始上臺演唱。一個(gè)又一個(gè)的高分使我更加緊張，額頭上滲出了密密的汗珠，掌心里也滿是汗水。咦，那是誰？一陣悠揚(yáng)的歌聲飄到了我的'耳中，那聲音猶如天籟之音，讓我不得不佩服得五體投地：“冠軍一定是他的！”果然，他獲得了10分的滿分成績�？伤坪踹@時(shí)，我的心情似乎平靜了下來，有可能是因?yàn)榍耙晃煌瑢W(xué)的超常發(fā)揮吧！這并沒有讓我感到壓力，卻讓我覺得在這個(gè)舞臺上只要盡力就好，已經(jīng)出現(xiàn)冠軍，我還緊張什么？我感悟了，也釋懷了。

　　時(shí)間如同流水，淙淙而過。轉(zhuǎn)眼間，主持人的聲音驚醒了我：“下面請21號同學(xué)演唱《隱形的翅膀》！”我頓時(shí)呆若木雞，似乎被雷擊了一樣：“這么快就輪到我了！”我一下子反應(yīng)不過來，在座位上呆愣了半天，直到我看到主持人急切的目光后，才緩過神來。我慢騰騰的走上臺前，四肢發(fā)抖，頭腦暈暈乎乎，心里只重復(fù)這一句話：“該怎么辦？該怎么辦？”只能靜靜祈禱：“希望不要搞砸！”我終于站到了舞臺上，音樂響起，我回顧著四周的同學(xué)，一片期待的眼神，我手足無措�！懊恳淮�，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)……”怎么辦？我開頭的聲音竟是這么顫抖？后面該怎么唱啊？我眼睛著急的在臺下看來看去，有一部分同學(xué)已經(jīng)嘲笑了起來。怎么怎么吧！我心一橫，硬著頭皮繼續(xù)唱了起來：“我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮……”咦，聲音竟然不抖了？我欣喜若狂，立刻調(diào)整了態(tài)度，精益求精，開始讓自己融入到歌曲中，我沉醉了，我迷失了，我徹底地融入了歌中，融入了音樂的世界里！一名陌生的同學(xué)給我送上了一束花，鼓勵(lì)我說：“唱的真棒！加油！”雖然這次的相逢只是萍水相遇，但她的語言真的鼓舞了我！我更加努力，希望完美地完成這首歌：“隱形的翅膀，讓我恒久比天長，有一個(gè)愿望讓自己——想象……”我最后蜷縮在了那里，給我的表演畫上了完美的句號。

　　下了臺，我的心情平靜了下來。雖然說這次的表演我有失誤，也有些緊張，但我覺的我盡力了，我努力了，我不后悔，不喪氣！

　　主持人宣布了我的分?jǐn)?shù)：“去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，21號同學(xué)的最后得分是：9。56分！”這個(gè)成績，雖然不是很高，但我還是很滿意。我付出了我的汗水，我盡力了，我認(rèn)為我自己是最棒的！

　　光陰似箭，很快，卡拉OK比賽就快落下帷幕了。最后，我們有一次出場，手牽手，一起唱著《我們是一家人》：“我們是一家人，相親相愛的一家人……”這時(shí)，我才真正的感受到了友誼第一，比賽第二！我們參賽選手的心似乎在這時(shí)緊緊相連，我擁有了的朋友！

　　初中，我第一次參加卡拉OK比賽，這次比賽，讓我受益匪淺，從中，我懂得了許多道理，也獲得了許多朋友。讓我在漫長的人生道路上，又踏下了堅(jiān)實(shí)的腳��！

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　“讀一本好書，就是與許多高尚的人談話�！边@是一位名人曾說過的話。

　　我從小就愛看書，只要手中一有書，我就會忘了一切，仿佛已經(jīng)到了書中的世界。但是，一但遇到我不喜歡的書，我就看也不看。 這個(gè)學(xué)期一開學(xué)，我們學(xué)的就是關(guān)于書的文章。第一課為我們展現(xiàn)了一個(gè)愛書如命的女孩；

　　第二課中季老師提出了三個(gè)貫通，我也知道了閑書不閑，要想寫好作文就要多讀課外書；第三課中作者想我們提出了一個(gè)問題：“如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？”

　　遇到這個(gè)問題，許多同學(xué)可能猶豫不決，不知該選哪一樣，而作者卻毫不猶豫地選擇了書，在這一課中我學(xué)到了讀書的方法，也被她那種愛書的精神感動了；第四課中我學(xué)到了作文怎樣才能寫的更好的兩點(diǎn)。 我得到了很多啟示，我不會再因?yàn)槲也幌矚g就不看那些書了。 我有一次，看到了陳毅爺爺小時(shí)候，因沉迷于書把墨當(dāng)成芝麻醬蘸著餅吃。開始我覺得他很傻，后來仔細(xì)一想，他會這樣，不就因?yàn)闀鴨�，不就因�(yàn)樗麗蹠鴨帷?/p>

　　我有一套《百年典故》，里面的內(nèi)容很豐富，有《閱微草堂筆記》、《幼學(xué);瓊林》、《徐霞客游記》、《皇帝內(nèi)經(jīng)》等等，它里面記載了從古到今發(fā)生的大事，它為我學(xué)古文打下了基礎(chǔ)。 我還有一本《愛的`教育》，它是以日記的形式來寫的，有時(shí)寫的是他與他一個(gè)朋友發(fā)生的爭吵；有時(shí)寫的是他去孤兒院；這本書很好，給了我許多啟示。 我看書常常都看到半夜三更才睡，我閱讀的速度更是驚人，一天差不多讀一本。那些古今中外的名人都愛閱讀，并善于從書中 汲取營養(yǎng)，從而走上了成功之道。

　　“書籍是人類進(jìn)行的階梯”，書籍是幫你鑄造靈魂的工程師，是醫(yī)治狂大、驕傲的良藥。文學(xué)的魅力無窮，書中的世界最大。

　　書籍不僅能使你快樂，還能給你安慰；不僅能使你深思，還能給你啟示，冰心說：“讀書好，讀好書，好讀書。”從現(xiàn)在開始，熱愛閱讀吧！

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　人生山一程，水一程，每一個(gè)歲末都是一個(gè)終點(diǎn)，亦是一個(gè)起點(diǎn)。在這樣一個(gè)特殊的日子里，心情總是一半歡愉一半沉重。喜的是，流年靜好，我亦無恙。風(fēng)塵一路，播散過汗水，也收獲過感動。

　　憂的是，漫漫人生路，依舊需風(fēng)雨兼程，不可懈怠�；厥滓荒甑墓饩�，溫暖也好，薄涼也罷，終是被流年的風(fēng)，吹至了時(shí)光的彼岸。此刻，惟愿靜坐在歲月的門楣前，悉心整理出零零落落的記憶碎片，記住該記住的，忘卻該忘卻的。

　　不知何時(shí)起，喜歡以文字記錄心聲，在素箋中勾勒人生的點(diǎn)滴，亦喜歡走進(jìn)他人泛著墨香蓮韻的篇章里，將心靠岸�；厥�20xx，最令我感動的，莫過于文字。倘若說，語言是人與人溝通的橋梁，那么文字，便是心與心相知的媒介。

　　雖然文字的國度，亦有喧囂，有紛亂，有污濁，但更多的，還是真情實(shí)感的流露。當(dāng)一個(gè)人，卸下了俗世的濃墨重彩，將整顆心都交付于真實(shí)的文字時(shí)，那么他的靈魂一定是誠摯的，他的文字也定是干凈的。

　　品文是件很曼妙的.事，有時(shí)，一段簡潔的話語便足矣撫平內(nèi)心的褶皺，消除一天的疲乏，讓世事的喧囂于寧靜中落定；品文亦是件很耗神的事，墨海之大，文之紛雜，欲要每日邂逅到傾心的文字，絕非易事，心境在變，需求也在隨之改變。我很少向他人推薦書文，總覺這樣純屬多此一舉，每個(gè)人都有適合自己的書文，欲要尋之，需先廣泛閱讀，豐富自己的閱歷，從而在種種的對比下?lián)癯觯�才是最佳的選擇。

　　一篇好的文字，無須是經(jīng)典之作，只要能夠有感于心，便好。這一年來，很慶幸能夠找到合乎心意的書籍，亦結(jié)實(shí)到很多文字中的朋友。有人說，倘若內(nèi)心孤獨(dú)，那么文字便是你最好的去處。

　　其實(shí)，人都是孤獨(dú)的，沒有誰能夠理直氣壯地說，自己內(nèi)心豐盈到?jīng)]有一絲空蕪，即便是再幸福的人，也會有黯然的一面。當(dāng)你走進(jìn)文字時(shí)，也便走進(jìn)了自己的心。在那里，你可以找到驅(qū)散黯然的暖陽，找到治愈心傷的良藥。

　　寫字，同樣是件很曼妙的事，擇一段寧靜的時(shí)光，執(zhí)筆，凝神，將內(nèi)心流淌的情感沿著光陰的蔓藤，傾注于一串串清靈的字符之中，或激蕩起千層浪花，或蜿蜒成一泓沁心怡情的暖，體味著“我心素已閑，清川澹如此”的意境。

　　寫字亦是一件很耗神的事，投注情感于文字，用恰當(dāng)?shù)恼Z言，正確的措辭來表達(dá)自己內(nèi)心的真實(shí)感受，其間的過程，所受的疲累，無處與人言說。于我，行文如度日，痛并快樂著。

　　不求寫出經(jīng)典深刻的人生哲理，惟愿留下一路無悔的印跡，在歲月的風(fēng)塵中打撈一份清歡。許是今年多愛誦讀唐詩，故而寫下的，也多是對這些詩句的賞析，漫漫三百年的詩史，如星羅密布的天空，為尋常日子，點(diǎn)綴出不盡的詩意。

　　仰慕李白的雄奇奔放，體悟杜甫的沉郁頓挫，欣賞白居易的通俗流淌，贊嘆李商隱的瑰麗精工。其中，最令我感悟至深的，還應(yīng)是詩佛王維的佳作，讀之，只覺身處于清幽空靈的環(huán)境之中，離喧囂世事很遠(yuǎn)，距真實(shí)自我很近。

　　唐詩宋詞作為我國的文學(xué)瑰寶，之所以能夠長盛不衰，便是因?yàn)槠湔芾碜屓嗣鳎�情感動人心，語言令人回味，雖寥寥數(shù)字，卻可記錄筆者的一段或豐腴、或貧瘠的人生歷程，倘若你懂，也定會愛上這份真摯可感的詩意。

　　新的一年里，我依舊愿意醉倒在唐風(fēng)宋雨中，將一份流年的清歡寄于草木山水間，清風(fēng)明月里，書墨琴弦上。紅塵一路，隨心便是最美，愛我所愛，寫我所寫，如此，足矣。同時(shí)，也感謝20xx所有支持我，陪伴我的朋友，是文字讓我們相遇，亦是文字讓我們相知，墨海泛舟，愿我們的友誼天長地久。

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