初中生作文優(yōu)秀[10篇]

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的初中生作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生作文 篇1

　　多姿多彩的初中生活，已經全面展示在我們面前，新奇、有好處的事讓我們越來越喜愛這初中生活。

　　剛進初中的第一次集訓軍訓。

　　為期2天的軍訓，雖然時光不長，但資料卻豐富多彩。在這兩天里，有艱苦，但也有快樂。

　　在教官的口令下，在學校操場，我們學習著一個個軍人所務必具備的姿勢。

　　“正步走，大臂小臂成直角，手要放在胸前，后面的手要伸直、抬高，腿要踢出去，離地面30公分，砸下去，然后換腿，換手，再繼續(xù)，就像這樣……”教官標準的姿勢，讓每一個人都羨慕不已，“一排一排的來，第一排！”

　　我滿懷信心地做好了準備的姿勢，想走出最好的姿勢，可效果卻令人大跌眼鏡那走里的樣貌，不是一個活生生的企鵝嗎？

　　回頭來，繼續(xù)“欣賞”其他同學的姿勢吧！

　　看著她那好像唱戲走臺似的，邁著大步，兩手彎曲，前后各一，還楨有些京劇風味呢！再看這一個個的.，活脫脫的一群鴨子，一搖一擺地在走路呢！

　　“真是太……太……”全班同學看著自我和同學這樣，不由得笑了起來。

　　“笑什么，有什么好笑的！”

　　一聽教官這口氣，我們立馬安靜了下來。

　　有喜也有悲考試

　　放松了幾天，也不怎樣緊了，可誰之，一枚炸彈就這樣不知不覺投了下來。

　　“這星期考試！”當老師公布這個消息時，全班同學的心都揪了一下。

　　大家都期望這一天永遠不要來，可這一天，還是來了。大家滿懷期望能獲得好分數，可事與愿違，成績單發(fā)下來后，大家的臉上都之剩下了無盡的失望。

　　考試中，有進步的，有退步的，有開心的，有失望的，但這一切，都代表不了全部，那只是一次考試，后面還有令人期盼的多次考試呢！

　　有喜有悲，有快樂有艱苦，有放松有抓緊，初中生活，就是豐富多彩的初中生活的一個縮影。

初中生作文 篇2

　　只要面向陽光，就不會感到黑暗。

　　——題記

　　天，灰蒙蒙的，厚重的烏云下，萬物仿佛都鍍上了灰色。

　　我拖著那仿佛灌了鉛水的腿，漫無目的的走在大街上。烏云壓得很低，考試的失利已經讓我失去了方向。我疲了，我倦了，我不明白，為何我這般努力考試成績還是不盡人意��？這樣的打擊我再也承受不起了，我好想就這樣倒下，我好想停下來，心中的小懦弱在涌動。烏云壓得更低了，大朵大朵的烏云緊密的拼接著，猶如一個巨大的包袱，罩在我的四周，僅僅留了這樣狹小的空間給我，讓我透不過氣來……雷公也來湊熱鬧，肆意的敲擊著震天鼓。原本心煩氣躁的我真想擁有上天的神力，一下子把雷公揪下來，重重摔倒在地，任我盡情的蹂躪，摧殘，來發(fā)泄我心中所有的不快。

　　“咔！”仿佛一聲震天響，一道強光把我從癡幻中拉了出來。那光，是那樣強，直逼我的眼。抬頭看，那原本氣勢逼人的烏云現在又是何種境地？——裂了，只因為一聲巨響，那“霸氣”的烏云被一“刀”斬斷；碎了，只因為陽光的主動，那斷了的烏云被鑲上了銀邊，又像是被鐵索禁錮了一般，任由陽光的操控；滅了，只因為陽光的堅持，那黑壓壓的顏色淡了；小了，一抹耀眼的金色成為新一任的天空霸主！只因為堅持，他吞噬了黑暗……

　　又是雨過天晴，天空陽光充足。

　　想一想，我又何嘗不是那懦弱一族中的一員，我擁有什么？我沒有，我沒有愚公移山的自信，我沒有夸父逐日的毅力，我沒有精衛(wèi)填海的勇氣，更重要的是，我沒有孔明的神機妙算，我沒有司馬光的靈活機動。而學習，沒有這些行嗎？當然不行！再回首，我所擁有的，只是一味的屈服，妥協，我是如此的懦弱。我就是那個打得倒，站不起來的人嗎？

　　不！我不是，我自己都不會承認。雷公那肆意的鼓聲，是困難向我宣戰(zhàn)，我要以那一聲巨響回敬他！我要以陽光的主動，形成強大的攻勢，搶占先機；我要及陽光的毅力與他打一場轟轟烈烈的`持久戰(zhàn)，看誰堅持到底。最后的，永遠是王者！而我，已在那一聲巨響中脫胎換骨，迎接我的，是嶄新的勝利！

　　是啊，陽光都能如此，我又何嘗做不到！這小小的失敗算得了什么？我清晰地感覺到，我心中那片堵塞我的烏云也被陽光刺穿，刺得粉碎，漸漸地，小了，淡了，現在已然虛無……抹去了這一朵烏云，我將會擁抱更多的陽光！

　　留點陽光給自己，擁有陽光的主動，擁有陽光的毅力，我要做控制烏云的陽光，我要做擊敗烏云的陽光！面向陽光，就不會感到黑暗，向天空宣告：“陽光是我的優(yōu)勢，勝利才是我最終的歸宿！”

初中生作文 篇3

　　一種思念

　　當一個人靜悄悄時

　　一種孤獨感油然而生

　　當走在寂寞的小巷里時

　　一種寂寞萌發(fā)而生

　　我多么想要拋棄這種糾纏人的思維

　　我多么想要擺脫這種念頭

　　可是上帝好像用一把金鎖將我的思維永遠留在了寂寞中

　　雖不是永世不得翻身

　　可是誰又能受得了寂寞的考驗

　　我可以痛苦，可以悲傷

　　但我不能有寂寞

　　因為寂寞代表著你是沒有人陪伴，沒有人搭理的一只枯草

　　他會因為寂寞而失去生命

　　他會因為寂寞失去信心

　　他會因為寂寞失去尊重

　　這樣的感覺

　　讓我感到了全身的疲乏 生活的空洞無趣

　　偶然間

　　我看到了一句話

　　“人，是在為自己而活”

　　對啊，何嘗不是呢？

　　人生來就是來受罪的

　　如果你猜不透，摸不著生活的規(guī)律

　　你當然感到空虛無意

　　呆呆的

　　忽然有了更深的'理解

　　其實我并不是孤單的

　　我身體上的零件

　　在跟我一起分擔快樂與寂寞

　　原來，只要看得開，想明白了

　　生活就是由你來主宰的

　　為孤獨的人們

　　打開一扇窗

　　希望你能走進來

初中生作文 篇4

　　戰(zhàn)爭對于一個國家是一種忍耐力的考驗，你對敵人不斷打擊，同時，你也在傷亡，兩國之間就在不斷的消耗中忍耐，誰更能忍耐，誰更百折不撓，誰就能取得戰(zhàn)爭的勝利!

　　在遠離戰(zhàn)爭的今天，發(fā)展中的今天，忍耐力有了新的詮釋，發(fā)展也是一種忍耐力，比誰能耐得住寂寞，比誰能打敗自己。這場戰(zhàn)爭更加殘酷，戰(zhàn)機瞬息萬變，一個技術的研發(fā)，可能會改變一個國家的地位，中國不正是因為原子彈那驚談一響而振動了整個世界嗎?發(fā)展不是戰(zhàn)爭，但比戰(zhàn)爭更可怕，落后就要挨打，在戰(zhàn)爭中高下立判，而發(fā)展不同，這是一個長期的緩慢而又多變的戰(zhàn)爭。在不知不覺中可能會被遠遠的拋開，你卻毫無察覺，這就是一種新的戰(zhàn)爭，經濟戰(zhàn)爭。比誰能創(chuàng)造更多的財富，誰能掌握更多的技術，誰擁有更多的人才，這場戰(zhàn)爭的指揮者更需要非凡的智慧與勇氣，這是一場與世界的戰(zhàn)爭，你的'對手很多，失敗的后果不再是一兩個人或一兩個部隊的傷亡，那是整個國家的失敗!

　　所以，中國人不害怕戰(zhàn)爭，抗日戰(zhàn)爭時期已經表現出來了，我們民族有非凡的忍耐力，而現代，我們更應用更好的狀態(tài)面對世界的爭霸!

初中生作文 篇5

　　時間像一本飛快翻動的書，不經意間，我已經長大，成為一名初中生了。在我身上發(fā)生的種種變化，就像一陣海風裹挾著波浪，撲面而來。

　　迷茫的我

　　剛跨入中學大門，什么都是陌生的。陌生的老師，陌生的同學，陌生的環(huán)境，時時刻刻都牽動我心底的那根脆弱的弦。班里如云高手，競爭的壓力，學習的重擔，讓我在小學時曾經擁有的優(yōu)越感一下子消失得無影無蹤了。我是一名初中生了，此刻，前所未有的.迷茫和失落向我瘋狂的襲來，但我堅信，假以時日我能撥開云月見日出的。

　　個性的我

　　我是一名初中生了，面對家長的指責，我不再如幼時那般服服帖帖地聽從指揮了，而是先辨清自己的行為是否正確。若我錯了，自然聽從大人的意見；若我認為自己是對的，我一定據理力爭，至少也保留自己的觀點。不要認為這是不聽話，這是叛逆。是的，若叛逆，是因為我已經長大了，有了自己的個性。跟媽媽上街買衣服，我不再像小時候那樣，只關注零食，一切都由媽媽說了算，而是積極發(fā)表自己的意見。不要認為我熱衷于打扮，而是因為我已經有了自己的審美觀：穿出自己的風格，穿出自己的個性。

　　敢于挑戰(zhàn)的我

　　我是一名初中生了，面對老師提出的問題，我不再畏懼，不再膽怯，而是鼓起勇氣，充滿自信，侃侃而談。盡管我回答的不一定準確，不一定是老師心里滿意的答案，但至少我在心理上是一個成功者，因為我敢于挑戰(zhàn)，不管戰(zhàn)績如何，我首先戰(zhàn)勝了自己。

　　懂事的我

　　當我邁進初中的門檻時，我就突然意識到，我不再是那個躺在父母懷里撒嬌的小女孩了。我已經長大了。仿佛在短短的瞬間，我就明白了許多道理。與朋友談心時，我不再只顧道出自己的煩惱而忘了朋友的感受；不再因為老師把別人的作業(yè)展示出來而感到嫉妒，而學會了欣賞他人；不經意間，發(fā)現父母為我日漸操勞而長出的白發(fā)，會暗自下定決心要努力學習，報答爸媽；平時里，不把別人的容忍及自己的馬虎視為理所當然……

　　步入初中，我改變了許多。這一切都證明，我已經長大了，我是一名初中生了。

初中生作文 篇6

　　難忘施恩初中生作文400字

　　每當我上數學課，寫數學家作時，我都會情不自禁地想起仇老師。

　　仇老師是一直把我們帶到四年級的數學老師，現在我們已經五年級了，但我仍然無法忘記仇老師對我的諄諄教導。

　　那是在四年級發(fā)生的一件事。那天，我上數學課時，一直在開小差，仇老師看出來了，趁同學們在寫作業(yè)時，悄悄地走到了我的身旁，那時我正在看一本引人入勝的課外書，仇老師見了，非但沒有生氣，反倒輕生細語地對我說：“陸虹羽，快抓緊時間學習啊！否則成績會下滑的，課外書下課再看！”我聽了，十分驚訝，老師，我老走神，您怎么不批評我呢？

　　中午，我在做數學作業(yè)的時候，因為上課沒有認真聽講，所以作業(yè)一個也做不出來，這怎么辦？我看別的同學有不會的.題目都跑去辦公室問老師，我也膽膽怯怯地跟了進去，當走到仇老師面前時，我吞吞吐吐，支支吾吾地對仇老師說：“仇，仇老師，我這些題目都，都不會做……”仇老師見我這樣，面帶微笑地對我說“沒事，來，這道題是這樣做的……”仇老師為我一一講解了題目,把我不懂的題講得直到我懂為止。我把題弄懂以后，羞愧地紅著臉對仇老師說了聲“仇老師，謝謝您！”仇老師依然滿臉笑容：“不客氣，下次要認真聽講哦！”

　　從此，我上課不敢開小差了，總覺得仇老師在時刻提醒我。仇老師，您的教誨之恩，我終生難忘！

初中生作文 篇7

　　中秋節(jié)是個美好、祥和的節(jié)日。家家戶戶都會歡聚一堂，品嘗月餅和瓜果，享受天倫之樂。"每逢佳節(jié)倍思親"，每個人都希望在中秋佳節(jié)能夠全家一團一聚，這是人之常情。可是總是"幾家歡喜幾家愁"。今年，我上初中了，住在一個老師家，而爸爸媽媽則在蘇州那邊做生意，我們天各一方，而姐姐又在實驗中學。我們學校中秋節(jié)那天也沒有放假，我又不能和姐姐一起度過。我想到這兒，兩眼閃起了淚光，不禁想起蘇軾的《水調歌頭》："但愿人長久，千里共嬋娟。"

　　今天，是農歷八月十五——一年一度的中秋節(jié)。晚上，外面下起了大雨，烏云密布，看不到月亮。我慢慢地陷入了思考中，進入了幾年前中秋節(jié)的回憶中——

　　晚上，我和爸爸媽媽，還有姐姐吃過了晚飯之后，我們在家里看著中秋節(jié)的新聞。等媽媽洗完碗后，我們一家四口人，坐在秋風習習，丹桂飄香的院子里，大家有說有笑，不知是誰喊了一聲："月亮出來了！"

　　只見月亮皎潔明亮，害羞地露了一小部分臉，過了一會兒，月亮掀一開了她神秘的.面紗，露出了她可愛的臉蛋，散發(fā)出迷人的光線。我情不自禁地吟起了詩："小詩不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。"……

　　今年，我只能吃著月餅，我以為我只能孤獨地一個人度過中秋節(jié)了，可沒想到爸爸打來了電話，姐姐也來找我。雖然外面狂風呼嘯，冷得很，但是我感到了大家的關心，我的心熱一乎一乎的。

　　��！這真是個溫馨，比以往更加美好的中秋節(jié)！

初中生作文 篇8

　　或許在大家眼中，收獲了什么，得到了什么，這些是幸福。可是在我眼中，能有一位懂你、陪你的閨蜜，這就是幸福。她不需要有什么名貴的服飾，也不需要有什么特別好的家世，更不需要她有什么讓我羨慕嫉妒恨的過人之處；光是她單單安靜的站在那里，就會給我無限的安全感。

　　好啊，你出去。你出去了就不要再回來了！媽媽氣急敗壞地一個仙人指路給我指到了門口。出去就出去，反正你有一個兒子就夠了！我套上鞋，甩了門就出去，等到門嘭的一聲響起，我才開始后悔我剛剛的決定。摸了摸口袋，全身上下除了個快沒電的`手機，沒有任何東西了，怎么辦？回去，不行！可是在外面我又能干嘛？坐在小區(qū)的長椅上，呆呆的望著天空。忽然下起了毛毛細雨，如絲般劃過我的臉頰，連這里也容不下我了嗎？姐姐，你看那里有個姐姐哭了。哪有，那是雨水，傻瓜。哦，這樣�。�

　　我下意識的胡亂抹了把臉，也分不清是淚還是雨水了。我拿出手機，鬼使神差的按下了快捷鍵1。干嘛，有事快說，姐正看電視呢！電話那頭傳來我最熟悉的聲音，我知道她媽今天又飛了，一個人在家。沒，就是……打錯了。我突然說不出話了，似乎喉嚨被什么給壓住了。傻丫頭！在哪呢？ 我輕輕地說了句，小區(qū)。等著。滴‐‐電話被掛斷了。不一會，她就火急火燎地出現在我面前，怔了一下，說：傻丫頭，臉上全是雨水，怎么了？她伸手抹掉我臉上溫熱的液體。瘋丫頭，我餓。我沙啞著嗓子說出話來。你才是瘋丫頭啦，走。

　　我們倆個人手牽著手走在大街上，中途都沒有說一句話，就這么靜靜的走在熱鬧的大街上。吶，這里。她停了下來，拉著我走進一家面館，把我按在座位上。不多時倆碗熱騰騰的面就端上來了。她一邊幫我掰開筷子，一邊說：你是知道我今天又從我媽那拿錢了是不是�。肯�息這么靈通？又來我這蹭吃蹭喝的。她把筷子啪啪的一聲拍在我手里，不是，是……唉，算了，不說了。我把面攪了攪，正準備吃。她挪到我身邊來，抓住我的手，官人，奴家給你唱小曲可好？官人想聽什么��？停，我說啦！我全身起雞皮疙瘩，最受不了她那一米六多的大高個這么嬌滴滴的跟我撒嬌了。每次都得這樣，你不煩，我都煩了！真是。她翹起二郎腿，抓起筷子就往碗里一通亂攪。

　　下次別這樣了，你媽也是為你好��！嗯，知道了。她按響門鈴，阿姨，你家閨女送回來啦！媽媽打開門，就知道肯定往你那跑了，謝謝了！謝什么啊，下回要好吃的再叫上我唄~我愣愣的看著她，她朝我眨了眨眼睛。一瞬間，我有些鼻酸。

　　我喜歡你。 好啊，原來你暗戀我！她興奮的抓著我的手，我翻了她一個大大的白眼，瘋丫頭，你能正常點么？不行，這么嚴重的問題，要好好討論一下！哎，你往哪跑？……

　　有一個爸媽都能認可，又最懂我的閨蜜。這，就是幸福��！

初中生作文 篇9

　　人生有許多追求，但所有追求的目的只有一個，那就是讓自己幸福。幸福是每個人的人生歸宿。

　　我曾經一度覺得自己很失敗、很糟糕，沒有自己所擅長的，好像什么也不會。甚至覺得自己的性格和脾氣很古怪。我學會了低著頭，習慣性地沉浸在自己的世界里。自然和書，成了我的朋友。偶爾也會有幾個朋友洽談，只是少之又少。看著別人一次次的成功，一次次的交到不同的朋友，可以在任何時候都不會孤單落寞。帶著偶像般的光環(huán)，仿佛是我所仰望的存在�？纯醋约�，只能落寞的與影子為伴，往往只能坐在無人跡的地方，看著落葉、落花，發(fā)呆。一個人呆著。直到有一天，他忽然間告訴我：“你真的好幸福�。】梢杂崎e的活著，可以那么隨性的活著，可以真正的交到知心的朋友，可以悠閑的看書……”說真的和他的近況這么一比，我才發(fā)現自己是幸福的。幸福很簡單，我開始欣賞自己以及周圍的一切。我發(fā)現一切是那么美好，我的'身體很健康，沒有缺陷，我可以聽到一些好聽的聲音、嗅到所有味道、看到所有的美景、感受一切事物的變遷、感受日出、感受“夕陽無限好”……甚至可以做到寬敞的教室里學習，高級的教學模式，優(yōu)美的學習環(huán)境，不用為瑣事而煩心，雖然脾氣古怪、少有朋友，但起碼是知己。有許多私人時間去欣賞、感受、體味自然之美。可以閱讀更多的書……偶爾與知己高談闊論，也未嘗不是一件樂事。所以，我很幸福，我的周圍充滿了幸福的事兒。

　　幸福是簡單，的也是相對的。有句話說“幸福源于比較”如果不知道幸福在哪里，就試著去找身邊的人要答案。古人曾說：“比上不足，比下有余。”所以我們的不幸，往往是因為選擇錯了比較的方法，和對象。當然你還得明白一個道理：不同的人，在不同的時期，會追求不同的幸福。你眼中的種種不幸，或許會成為他人心中的奢望、期盼，反之亦然。所以幸福就在你的身邊，就像“貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。”就這么簡單。

初中生作文 篇10

　　正值寒假，也迎來了新的一年。這過年，可有著不少講究。

　　去舊迎新辭舊歲。在臘月二十四這一天，人們就開始打掃衛(wèi)生，期望除去舊年的晦氣，以迎新春，又名掃塵。不僅如此，人們還會在除夕這一天洗一個香噴噴的澡，將舊的一年里的不如意除去。

　　“金蛇狂舞時，紫燕報春時”，春聯可是過年的重頭戲。

　　相傳在中國古代神話中的《山海經》里，有一個鬼域的世界，中間有座山，山上有一棵覆蓋三千里的大桃樹，樹梢上有一只金雞。每當清晨金雞長鳴的時候，夜晚出去游蕩的鬼魂必趕回鬼域。鬼域的大門坐落在桃樹的東北，門邊站著兩個神人，神荼、郁壘。如果鬼魂在夜間干了傷天害理的事，神荼、郁壘就會立即發(fā)現并將它捉住，用芒葦做的繩子把它捆起來送去喂虎。因而天下的鬼都畏懼神荼、郁壘。于是民間就用桃木刻成他們的模樣，放在自家門口，以避邪防害。后來，人們干脆在桃木板上刻上神荼、郁壘的名字，認為這樣做同樣可以鎮(zhèn)邪去惡。這種桃木板后來就被叫做“桃符”。到了宋代，人們便開始在桃木板上寫對聯，一則不失桃木鎮(zhèn)邪的意義，二則表達自己美好心愿，三則裝飾門戶，以求美觀。又在象征喜氣吉祥的紅紙上寫對聯，新春之際貼在門窗兩邊，用以表達人們祈求來年福運的良好心愿。所以，貼春聯是民間慶祝春節(jié)的一件大事，每當春節(jié)臨近時，家家戶戶都會在家門的兩邊貼上嶄新的春聯，紅底黑字，穩(wěn)重而鮮艷。貼春聯表達了一家人對春節(jié)的美好期盼和祝愿。

　　“一夜連雙歲，五更分二天”，這過年自是少不了除夕守歲了。在除夕之夜，全家團聚在一起，吃一頓和和美美的年夜飯，圍坐在火爐旁話話家常，等待著辭舊迎新的'那一刻，通宵守夜。守歲象征著把一切邪瘟病疫照跑驅走，期待著新的在一年里吉祥如意。

　　拜年也是過年的習俗。在大年初一這一天，人們早早的起床，滿面喜氣的走家串戶的向自己的親朋好友拜年。拜年的方式多種多樣，而在親朋好友間，最普遍的就是帶著小孩子一起去拜年了。而小孩子們，也就憑著自己甜甜的小嘴，得到了那份沉甸甸的大紅包了。

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