（薦）初中優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
“老伴兒，快看，桃花都打朵兒了。”一位滿頭白發(fā)，背已經(jīng)佝僂了的老奶奶興奮地對(duì)著屋子里正小憩的老伴喊，只見屋里出來了一位老爺爺，滿臉爬滿了皺紋，生活的磨礪使他看起來很滄桑，“是嗎？孩子們?cè)摶貋砹税�！”語氣很輕，像是在安慰自己�！爱�(dāng)然了，他們說春天到了就會(huì)回來看咱們。”老奶奶平時(shí)無精神的眼里散發(fā)著光芒，盯著桃樹，仿佛希望他一下子全開花兒。
“老大一定最先到，他一向最孝順，一定又會(huì)買很多補(bǔ)品，多浪費(fèi)錢呀！”老奶奶總是這樣心疼錢�！袄隙顟�，到時(shí)一定會(huì)讓老大去接她，這孩子什么時(shí)候能勤快些呢？”老爺爺想到自家二女兒的懶樣，無奈的笑了笑�！斑�不是你慣得。”老奶奶也跟著笑了，繼續(xù)說：“老三最喜歡吃臘肉，到時(shí)我抄一大盤讓他吃個(gè)夠�！狈路鹂匆娏巳齼鹤涌匆娕D肉的饞樣，兩老都笑了。
“到時(shí)候，咱們先在這桃樹下擺上一個(gè)大桌子。老大的女兒最愛吃炸雞腿，大家吶，殺兩只雞，你就去集市買點(diǎn)豆腐，老二的兒子喜歡吃，大家擺一桌子好吃的菜，讓他們饞的舍不得走。對(duì)了，等老三回來，一定得讓他成家，要有個(gè)人管著他，別總是在外面瘋。”老奶奶絮絮叨叨的.像眼前就是兒女的笑臉，“別忘了，老大，老二，老三都喜歡喝杏花酒�！崩蠣敔斕嵝阉��！罢O呀，我都忘了，我現(xiàn)在趕緊去釀。”說完，老奶奶就急匆匆的想去摘杏花兒，卻被老爺爺一把拉住了，“杏花還沒開呢，你干什么去呀�！崩夏棠袒腥淮笪�，拍拍自己的頭：“人老了，總是犯糊涂�！�
晚上，老爺爺做了一個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)見兒女，孫子都回來了。老奶奶也做了一個(gè)夢(mèng)，她夢(mèng)見杏花開了。她摘了好多杏花來釀酒。釀好時(shí)，她叫老伴來嘗嘗。身后卻傳來熟悉的聲音：“爸，媽大家回來了�！边�有孫子們的叫聲。老奶奶的眼像水泡過，只能看見兒女模糊地身影，但嘴角卻揚(yáng)起來了。
沉沉的夜，老爺爺和老奶奶都做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)中他們都笑了。窗外，傳來蟲鳴的聲音，春天好像真的到了。
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初中優(yōu)秀作文 篇2
“考考考，老師的法寶。分分分，學(xué)生的命根�！边@句話一點(diǎn)兒也不假。每年的考試，自然也少不了期中這位“大牌明星”。雖然同學(xué)們想千方百計(jì)地躲開它，但是“躲得過初一，躲不過十五�！笔堑模谥锌荚囉腥缂s而至了。還有十幾天就是期中考試了。盡管這十幾天說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短，但大家依然是渾渾噩噩地度過。似乎硬是要等到只有幾天時(shí)，大家才會(huì)開始奮筆疾書，轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)條，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。想來，也有道理，這可是自古以來的'規(guī)律呀！
所以，各科的考試都迎面而來。唉，進(jìn)攻的“僵尸”還真不少喲！
都說漂亮的字是文科的撈分寶。而我呢！別說是加分了，可能還要減分呢。趁現(xiàn)在好好練字，爭(zhēng)取加上分?jǐn)?shù)。
好了不多說了。我現(xiàn)在要去為即將到來的期中考試作準(zhǔn)備了。
初中優(yōu)秀作文 篇3
母親節(jié)到了，送媽媽什么禮物呢？我的頭皮都快抓破了，還是想不出來。
都快到中午了，媽媽還在忙這忙那，我的肚子都開始叫了。
嘿！有了！我為媽媽做碗蛋炒飯吧�？墒�，我還從沒炒過飯呢。嗨！有什么好怕的，這點(diǎn)小事能難倒我？
說做就做，馬上開工！
我仔細(xì)回想媽媽每次做蛋炒飯的過程。直奔冰箱，拿出雞蛋，來到廚房，啪……啪……啪……三個(gè)雞蛋就滑進(jìn)了碗里。提起筷子，三下五除二，雞蛋打好了！我太了有才了！繼續(xù)努力！
倒油，點(diǎn)火，油冒煙了，趕緊下蛋。滋滋滋，嗬，好熟悉、好動(dòng)聽的聲音！丁丁當(dāng)當(dāng)，隨著鍋鏟的跳動(dòng)，淡黃色的雞蛋糊轉(zhuǎn)眼間就變成了金黃色的雞蛋塊，跟媽媽炒的還真差不多。我心里的成就感油然而生。
喲！怎么有股焦味。嗨，光顧著心里美了，趕緊雞蛋盛盤。
飯下鍋，加點(diǎn)水，蓋鍋蓋，點(diǎn)火，等待……
滋……滋……滋……鍋里的'飯響了，趕緊掀蓋、翻炒、加油、加蛋，炒，炒，炒……一鍋香噴噴的蛋炒飯終于完工了！
“媽，開飯了。”
“你說什么？”
“開……飯……了……”
我雙手捧著一碗熱騰騰的蛋炒飯，喜滋滋地站在媽媽面前：“媽媽，母親節(jié)快樂！”
媽媽驚詫地站在那里，兩只手不停地在圍裙上擦著……
“母親節(jié)快樂！”
“傻孩子，我的乖女兒真的長(zhǎng)大了……”媽媽的眼圈紅了。
“傻媽媽，快吃吧，看看味道怎么樣？”
“真好吃，真好吃……”
“呀！媽媽，我忘記放鹽了！”
“沒關(guān)系，媽媽還是第一次知道：原來不放鹽的蛋炒飯也這么好吃……”
嗨，我的傻媽媽！
初中優(yōu)秀作文 篇4
抬頭，仰望天空，陽光明媚。
有人常問:“陽光是什么？”我會(huì)毫不猶豫地告訴他“陽光是一份好心情，一個(gè)好心態(tài)，一個(gè)好天氣，一個(gè)好生活。”英國(guó)詩人雪萊說過：“冬天快到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我想詩人雪萊正是走進(jìn)陽光中，看到寒冷背后躲藏的溫暖。在杜運(yùn)燮的《光與影》中令我看到了陽光，正大步邁向陽光，因?yàn)槲抑廊伺c人之間會(huì)看到別人暗談無奇的一面，也害怕別人最陽光，最?yuàn)Z目閃爍的一面。
你一定看過《落難的王子》，文中王子由開始“天啊，太可怕了……”到后來正式地對(duì)“我”說：“世界沒有什不能擔(dān)得起的'事，只要活著就可以扛過去�！弊x完后我隱隱約約明白了王子不僅是心智上的改變，而是讓自己走進(jìn)陽光，沐浴在陽光下，讓自己保持對(duì)未來信心。
放眼過去，看古今中外有多少人走進(jìn)陽光中，霍金僅有兩根手指可以動(dòng)依舊不停思考，海倫雙目失明寫下文章《假如給我三天光明》；陳潤(rùn)景在艱苦中奮斗勇攀數(shù)學(xué)高峰……也許有許多人，但也有許多人依舊活在內(nèi)心的黑暗角落，他們會(huì)問：“怎樣才能走進(jìn)陽光？”也許沒有人可以幫，但可以自己幫助自己，幫助自已性格更陽光，心情更陽光。也許我們也可以幫助他人走進(jìn)陽光，偶爾一句簡(jiǎn)單的問候，一個(gè)淺淺的笑容，一次伸手……都將人引導(dǎo)，引導(dǎo)走進(jìn)陽光。
我曾經(jīng)對(duì)生活十分失望，學(xué)習(xí)，作為子女的承擔(dān)等壓力隨著年齡增長(zhǎng)，但一次過年與母親聊天，講到學(xué)習(xí)壓力好大時(shí)，母親淺淺一笑，溫和地說：“新一年開始了，你們又將長(zhǎng)大一歲，我們也長(zhǎng)大一歲，你的總活在幻想中卻不知已成為現(xiàn)實(shí)，我們卻要隨著歲月一起流逝，歲月‘‘狠心’’刻下一道道傷疤，終有一天我們會(huì)離開，但我們并不深感害怕，因?yàn)槲覀儚念^至尾都沐浴在陽光下，你們也將走進(jìn)陽光。”那一刻我才真正走進(jìn)陽光下，享受溫暖。
當(dāng)我回到學(xué)校，我會(huì)以一個(gè)微笑去善待每一個(gè)人，給別人一份微笑，讓生活充滿陽光，引導(dǎo)別人走進(jìn)陽光，給自己一份微笑，讓世界因陽光而春暖花開。用陽光的雙眼去看陽光下的一切，去明亮灰暗角落的一切，一點(diǎn)陽光足以帶領(lǐng)家人，朋友，他人走進(jìn)陽光。
朋友，請(qǐng)走進(jìn)陽光，相信自己，因?yàn)槲覀兪且蝗焊挥谢孟氲娜耍覀兪且蝗簳?huì)微笑的人，我們是一群斗志昂揚(yáng)的人，我們是一群走進(jìn)陽光的人。
初中優(yōu)秀作文 篇5
在我們身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽，也可能敬佩的是苦練書法的小伙伴；還可能敬佩的是不畏寒暑 ，默默工作的清潔工，還有可能敬佩的是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔阿姨……而我敬佩的也是那雨中出現(xiàn)在我眼前的媽媽。
媽媽有一頭小卷發(fā)，水汪汪的大眼睛下面有一個(gè)不尖不扁的鼻子，等媽媽微笑起來的時(shí)候，櫻桃似的`小嘴巴旁邊就卷起了一對(duì)深深的小酒窩。
有一天，我們放學(xué)了，應(yīng)該是要回家的，誰知，我們準(zhǔn)備站路隊(duì)回家的時(shí)候，一場(chǎng)傾盆大雨說來就來了。老師就讓我們呆在教室里寫作文。有家長(zhǎng)來接的就出去。老師在外面一個(gè)個(gè)地念了，但往往也沒有我的名字。突然，老師說到“章鑫竹”。我知道一定是爸爸來接我了，抬頭一望，原來是媽媽。媽媽全身都被淋濕了。手中還拿著一把我不熟悉的傘。我背起書包往外跑。問了一個(gè)明白，原來媽媽帶傘，是碰見熟人借的。我知道，媽媽一定是為了接我而匆忙，才沒帶傘的，我和媽媽走的是操場(chǎng)，走出去的時(shí)候，雨水掉在地上，變了個(gè)樣——成了洪水。因?yàn)橛暝较略酱�，掉在地上匯在一起就好像有“一尺”深，我穿的是布鞋，過不去，媽媽只好抱著我，走了過去。因?yàn)榘褌氵�走了，所以媽媽在那時(shí)為了我不淋雨感冒，自己忍受著風(fēng)吹雨打的痛苦，艱辛地背著我走向了回家的路……一瞬間，我的眼角濕潤(rùn)了。
媽媽！那一瞬間我被您感動(dòng)！您一定要等我考出一個(gè)好成績(jī)來報(bào)答您。您是我最敬佩的一個(gè)人！
初中優(yōu)秀作文 篇6
我不覺已來到花園的門口，順著園中小路，走到一個(gè)池塘錢。池塘很小，平時(shí)活潑的金魚，現(xiàn)在卻靜靜地呆在哪兒�？赡苁撬税�。池塘中間是一座鬼斧神工的山石，在月光的洗滌下，更加情趣盎然，如畫一般。月兒映在墨綠色的池底，被水一洗，顯得分外明澈、高遠(yuǎn)，就像蒙娜麗莎迷人般的眼睛令人心馳神往。一陣風(fēng)拂過，在平靜的池水上劃出一道淺淡的波痕，池水微微漾起，清吻著山石，發(fā)出輕輕的金屬般的撞擊聲，在寧?kù)o的夜中顯得分外的輕悠
小道旁，大朵大朵的菊花沐浴在月光里，被風(fēng)兒吹得在睡夢(mèng)中也露出了歡欣的笑容。轉(zhuǎn)過池塘，我坐在蘑菇亭下。抬起頭來，仰望著無窮的蒼穹和那蒼穹中的'明月。思緒便如脫韁的野馬飛馳在無際的原野——這純潔的月光��！我今夜終于體會(huì)到了你博大的自然氣息�！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問青天人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難權(quán)。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！蔽疫h(yuǎn)在異地的朋友啊，此時(shí)也一定會(huì)在這美麗的夜里，遙望這月兒吧！
初中優(yōu)秀作文 篇7
你從空中斜斜地斜了下來，傾斜在我那如玉的肌膚和那枯黃的頭發(fā)上，我隱約聞到了健康的氣息。
你很溫馨，真的，我不騙你。你溫馨得讓我如癡如醉，讓我不禁喜歡上你。
于是，我拉開窗欞，讓你肆無忌憚地進(jìn)來了。瞬間，整個(gè)房間全部籠罩在一片金黃色之中，真好，有點(diǎn)像童話中公主住的宮殿。
我站在一片金黃色之中，笑的宛若一個(gè)不食人間煙火的天使。感謝你，讓我看見母親最美的時(shí)刻，母親在我房間里忙碌著替我整理那堆積如山的書籍。那一絲絲秀發(fā)，一滴滴晶瑩的汗珠，在你的映照下，是那麼地奪人眼目�！皣}！”一滴汗珠不知什麼緣故，從母親的'額頭上緩緩地流下，滴落在我那本寫滿娟秀字體的筆記上，慢慢地?cái)U(kuò)張開來，字體越來越模糊，最后簡(jiǎn)直一榻糊涂。
此刻，我體會(huì)到了母親的艱辛，明白了母親為什麼額頭上時(shí)常掛有那晶瑩逼人的汗珠。我甚至能想象到，當(dāng)每個(gè)清晨，我還沉浸在那香甜的睡夢(mèng)中時(shí)，母親早已早早地起了床，在家中忙開了的情景。
你似乎是個(gè)不安分的孩子，你把我的房間當(dāng)成了你的舞臺(tái)，開始在這跳起你自認(rèn)優(yōu)美的舞蹈。
時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，時(shí)而旋轉(zhuǎn)時(shí)而跳躍。你，似乎是一只看得見，摸不著的精靈。
你，讓我發(fā)現(xiàn)母親的偉大，讓我讀懂母親那晶瑩汗珠背后的故事。感謝你，可愛的，溫馨的精靈使者。
初中優(yōu)秀作文 篇8
歡快的音符在四季間靈活的跳動(dòng)，彈奏出一曲四季的歌謠；秋天的樹葉落地，彈奏出一曲屬于秋天的曲子。
桂花，在秋高氣爽的秋天開放。由小小的四片花瓣兒組合而成，大小不過指甲，卻散發(fā)著誘人的香氣，陣陣沁人心脾。它沒有玫瑰妖嬈，沒有蘭花圣潔，沒有荷花純潔，但它有著自己獨(dú)特的魅力。小，不是它的缺點(diǎn)，香，也不是它的`優(yōu)點(diǎn)，它的一切不是由人說了算！秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹過樹枝，樹枝搖晃著樹葉，樹葉“沙沙”的響著，桂花在各種聲音中悄悄從枝頭滑落。清晨的陽光灑在灰色的地面上，這預(yù)示著又一天過去。聞著空氣中桂花的淡香，聽著和風(fēng)和桂樹緩慢的節(jié)奏，秋天真是有意思！
楓葉，紅似火，觸感，涼如水。毫無生氣的掛在樹枝上，搖搖欲墜，卻始終沒有掉落，看的一旁的我脖子酸痛。用手輕輕觸碰樹枝，“沙沙——”楓葉與楓葉相互碰撞，發(fā)出了暴怒的聲音。我輕笑，“殺……殺……”，這楓葉脾氣還真大呢！站在石頭上遠(yuǎn)望，一棵棵樹像是著了火一般，風(fēng)若有若無地吹過，“火”明顯地變大，風(fēng)景霎時(shí)變得亮麗，似夢(mèng)，卻非夢(mèng)�！跋绬T呢？”游人調(diào)侃道。
秋雨，細(xì)如絲，卻一筆一劃勾勒著秋天的輪廓。此時(shí)正與金黃色的稻子，火紅色的楓葉，深紫色的葡萄交纏，然后悄無聲息的落在地上，“嘀嗒……嘀嗒……”四周靜靜的，我豎起耳朵，聽到了秋雨的呼喚——她在邀請(qǐng)我成為秋天的一員呢！
秋，丹桂飄香，細(xì)雨綿綿，是誰，悄悄躲在隱蔽的地方彈奏著“秋天”？
初中優(yōu)秀作文 篇9
她是個(gè)女孩。
那年她十二歲，剛剛跨進(jìn)中學(xué)的校門，還是個(gè)不解風(fēng)情的小丫頭。
剛成為中學(xué)生的時(shí)候，女孩興奮得要命，對(duì)新的校園、新的老師、新的同學(xué)，新的一切一切都讓她感到好奇。然而，在一段時(shí)間之后，女孩漸漸習(xí)慣了這種無趣的生活，新奇的感覺隨之消失，一切又變得索然無味起來。
好在女孩有好的人緣，很快就結(jié)識(shí)了一個(gè)和她年齡相仿的好朋友——嘟嘟。
那段時(shí)間女孩的生活很平淡，平淡得就像一杯白開水，每天除了上學(xué)、回家、功課，就是同嘟嘟在一起，玩玩鬧鬧，互相起著怪怪的綽號(hào)，雖說平淡，但也開心。那一天，在女孩的眼里沒什么特別。
那節(jié)體育課下了以后，女孩和她們班的女生都在操場(chǎng)上坐著閑聊，一群同班的男生一邊說笑著一邊朝她們走過來，前面擁著一個(gè)男孩——他。這群男生推推搡搡地走到女孩和嘟嘟的前面，哄笑著對(duì)嘟嘟說：“他說他好喜歡你耶!你可不可以同他做個(gè)朋友啊?”嘟嘟的臉一下子變得通紅通紅，然后丟下一句“我最討厭這樣的男生了!”便頭也不回地?fù)P長(zhǎng)而去，留下了女孩自己。那群男生也相繼起哄散開了。偌大空曠的操場(chǎng)上，只剩下女孩和他兩個(gè)人。
他就那么愣愣地站在那兒，一句話也不說，像一尊石像似的。
忽然間女孩覺得他很可憐。
“算了，別難過了，開心一點(diǎn)嘛!”女孩輕輕地安慰他。
“她討厭我……”他喃喃自語。
“其實(shí)……”女孩不知道該怎么表達(dá)，她只是很想幫助他，因?yàn)樗X得他沒有什么錯(cuò)，“其實(shí)嘟嘟她人很好，只不過脾氣倔了些，她對(duì)你也許還是很有好感的啊!”
“真的?”男孩抬起頭，眼里有了一絲亮光。
“真的�！迸㈩^一次發(fā)現(xiàn)，他的眼睛很大，很好看。這個(gè)不經(jīng)意間的發(fā)現(xiàn)讓她怦然心動(dòng)。
“謝謝你!我明天還會(huì)去找她的!”男孩笑著沖她擺擺手，跑開了。第二天，男孩果真又來找嘟嘟了，女孩坐在嘟嘟的后面，把這一切都看在眼里。說真的她很佩服他的勇氣。
嘟嘟是個(gè)美女加才女，她的“緋聞”多得有一籮筐，男孩就是最突出的代表。然而她總是對(duì)他十分地輕視，因?yàn)樗X得他成績(jī)不夠好，又不是靚仔，配不上她。所以，她總是拒絕他。
不用說，這次男孩又失敗了。
“唉……”
“別傷心了……”女孩和他重演第一天的那一幕。“嘟嘟，他對(duì)你真的很好，你就給他一次機(jī)會(huì)好嗎?”有一天，女孩突然這樣對(duì)嘟嘟說。
“你別可憐他!這種男生才配不上我!”嘟嘟甩下一句硬邦邦的話。男孩還是在不停地追求嘟嘟，當(dāng)然每一次都是以失敗告終。這個(gè)時(shí)候，女孩就會(huì)出現(xiàn)在他的身旁，或?yàn)樗驓�，或�(yàn)樗_導(dǎo)。時(shí)間長(zhǎng)了，男孩就成了女孩和嘟嘟這里的老�？�。然而，隨著時(shí)間的推移，他同嘟嘟說話的'次數(shù)漸漸地少了，反而經(jīng)常和女孩有說有笑。上課的時(shí)候，女孩總會(huì)情不自禁地多望他幾眼，有時(shí)四目相對(duì)，彼此都會(huì)給對(duì)方留下一個(gè)心照不宣的美麗的微笑。下課的時(shí)候，他總會(huì)來找她閑聊，哪怕沒有什么話題也要在這里多坐一會(huì)兒。漸漸地，他的身影、他的微笑、他的眼睛，已經(jīng)成為一種不可磨滅的記憶，深深地印在了女孩的心靈深處。女孩發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)離不開男孩了，他的一顰一笑，他的一舉一動(dòng)，都被她看在眼里。她喜歡看他做不出難題時(shí)漲紅著臉，抓耳撓腮的樣子，喜歡看他在球場(chǎng)上大汗淋漓帶球狂奔的樣子，喜歡看他一邊看書一邊輕咬著筆桿的樣子……女孩知道，現(xiàn)在的他，帶給自己的早已不只是同情。那天，嘟嘟把女孩叫到一個(gè)角落，然后質(zhì)問她，是不是和他有什么。女孩哭了。嘟嘟說，我要你和他斷絕來往，同時(shí)我也要和你斷絕來往。嘟嘟和女孩絕交了。后來她聽她的同學(xué)說，嘟嘟其實(shí)早就喜歡男孩，只是她怕這么輕易就答應(yīng)他，會(huì)破壞她在別人面前高人一等的形象。當(dāng)她察覺到女孩同他的不一般關(guān)系后，立即沉不住氣了。女孩沒有說什么。那天夜里，淚水打濕了她的雙肩。轉(zhuǎn)眼間，女孩已經(jīng)是初三即將畢業(yè)的學(xué)生了。她沒有和男孩考一所學(xué)校。她去了一所中專，而男孩去的是省重點(diǎn)。其實(shí)憑她的能力，去省重點(diǎn)沒問題，只是她不愿再為他，也不愿意再為嘟嘟添麻煩。在畢業(yè)班臨別的時(shí)候，女孩找到男孩，她輕輕地對(duì)他說：“你知道嗎，我曾經(jīng)有過不是初戀的初戀……”
男孩低下頭，帶著歉疚的語氣對(duì)她說：“對(duì)不起，我……”
女孩很明白，他心里一直都有個(gè)嘟嘟存在，至于自己，只不過是作為嘟嘟的幻影，讓他的愿望達(dá)到滿足罷了。
所以她沒有失望，因?yàn)樗龑?duì)此早有準(zhǔn)備。
所以她只是微笑，就像當(dāng)初她看著他的眼睛對(duì)他微笑一樣。因?yàn)樗靼�，她什么都明白。男孩問她，能不能留下來。她依舊笑著搖搖頭，因?yàn)樗溃约旱某鯌�，不是初戀的初戀已�?jīng)結(jié)束，故事已經(jīng)有了尾聲，再有一個(gè)后續(xù)就顯得多余�！熬壏肿尡舜讼嘤�,緣分讓彼此分開……”女孩這樣輕輕的說。
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