【精品】初中的作文8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的初中的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
月·心寒木零緒夜深了，月已然攀上枝丫，散發(fā)出迷人柔和的彩。獨自一人坐在窗前，拉開已經(jīng)合上許久的窗簾。闔目，許久方聽樓下一個少女再說：“哎哎，你看，今天的月亮好圓喔！”“是啊，因為今天是中秋嘛�！彼磉叺囊粋�少年回應著。緊接著傳來的便是少女銀鈴般的笑聲，漸行漸遠，漸行漸遠。直至融于自然，一切又恢復沉寂。只剩湖里月影依舊搖曳。
“中秋……”暗自喃喃著。木木地望向天空，一片黑幕覆蓋下，是一輪澄黃的圓月。如方才少女所述，是那么的圓。它猶如一輪玉盤，那般皎潔無瑕，但近看，卻是千瘡百孔。那一日的`夜晚，靜謐至極，連蟲鳴鳥叫的聲音都掩了過去；那一日的夜空，干凈至極，沒有眾星拱月，也沒有群星璀璨，有的只是一輪月，和那神秘的黑幕。那輪月很圓，很圓。猶如那一夜我面臨中秋團圓而圓潤的心。
我可算明白，友誼是這樣回報的我呵！我付出了全部的情誼，卻又那樣被付諸東流，被傷的遍體鱗傷，被踐踏的一文不值。原來五年的陪伴，敵不過一年的相隨。你們回頭看看罷，五個春秋，五個冬夏。驀然回首，發(fā)現(xiàn)的都是我們一起努力，一起奮斗，一起攀登過的足跡。那時的我，可曾想過，一年后，你們的記憶里便沒有了我的存在�，F(xiàn)在的我，只哭著央求你們記住我的名，我的姓。央求你們將來回想時，會憶起有我這個人，這便足夠了。
因為這便是我存在過，生存過的證明。我不奢求，你們記住我的樣貌，記住我的喜好，記住我為班級的貢獻。求求你們，不要再問我是誰，然后狠心的把我一腳踢開。曾經(jīng)，我們也是至交好友，高山流水；曾經(jīng)，我們也一起笑過，一起哭過；曾經(jīng)，我們也一起鬧過，一起瘋過。曾經(jīng)，我們也是……同學。同窗五載，春秋之隔，形同陌路。那一刻，心里好冷。強烈的空虛感和酸楚感壓迫著我的神經(jīng)，驅使我向現(xiàn)實低頭。那輪月是那么黯淡，也不再圓潤，缺失了一角。猶如那一夜我面對現(xiàn)實驟然心碎而冰寒的心。
同窗五載，春秋之隔，形同陌路，便下月夜心寒，心如寒鐵冰錐；凄凄，使而疏陌。這便是，月夜心寒罷？這份苦，我曾嘗過。
初中的作文 篇2
花香是春日的，也必定與春天沒有隔閡。
它們沒有小草那么堅強，對嗎？
但是，有時候，它們可以不是溫室里的花朵。它們可以傲霜斗雪，這是小草不可能做到的呢。
臘梅，是冬日的花。
每當其他花朵都枯萎了，凋零了，奏起了生命的最終曲的時候，只有它在與白雪與北風。春天，如果它還在的話，只有不起眼的顏色，但是在白雪皚皚的嚴冬，它確實給刺眼又單調的白色，增添了一絲色彩。要是可以看到漫山遍野的臘梅，可以看見色彩的完美交織。而當群花爭奇斗艷的時候，它只是默默的，讓自己的花朵一朵一朵地消失在這個世界上，悲戚，是凋零的主旋律啊！雖有春風的呢喃細語，雖有春雨的細密交織，但是它仍然是平淡地莞爾一笑，離開了塵世間。它高貴的`靈魂去了天堂——那個美麗的天堂。
在我的眼里，臘梅就是上天派來的天使，一個堅強、可愛的天使。不會因為惡劣的環(huán)境而絕望，去哭泣。
“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤……”這就是梅的精神。
初中的作文 篇3
我居住的城市叫孟州市,這個城市環(huán)境優(yōu)美,風景秀麗,我很愛我的城市，因為美麗的城市也就是我熱愛的家。城市要美，得靠我們大家來維持、保護才行。我們要知道保護環(huán)境，環(huán)境是我們生命中不可缺少的，如果環(huán)境受到了破壞，那么我們?nèi)祟悓呦驕缤�，環(huán)境破壞的主要表現(xiàn)為環(huán)境污染，除了給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響以外，還會間接引起多種疾病。
現(xiàn)在的孟州市變化可大了，十年前的孟州和現(xiàn)在簡直就是天壤之別，那時候的孟州道路也不寬，高樓也不多，到處都是臟兮兮的。現(xiàn)在的孟州市高樓林立，馬路修的`寬闊平坦，環(huán)境十分優(yōu)美，因為有政府的支持和設計人員的聰明才智，還有人們對環(huán)境的不斷維護，使得我們的城市越來越美。現(xiàn)在人們亂扔、亂丟、亂吐等現(xiàn)象日益減少，好的社會風氣處處呈現(xiàn)。
但是呢！我們在盡情享受城市帶給我們方便和繁榮時，也在承受著城市污染，漂亮的街道旁邊和某建筑旁邊都是垃圾成小山高，太多的污水需要及時清理，有時馬路上還有果皮紙屑，塑料袋四處亂飛，隨地吐痰的現(xiàn)象還時有出現(xiàn)，亂扔垃圾的、亂貼、亂掛，這些不文明的行為還在破壞我們的家園。同學們可意識到：城市是我們的家，衛(wèi)生靠大家，我們有維護城市文明、環(huán)境衛(wèi)生的義務和責任！
為了我們美麗的城市，要處處保護我們的家園，低碳生活，節(jié)約水、電、煤，不能給社會造成一點兒危害，這是我們每個公民應盡的責任。
美麗的城市，我的家，我們大家都要做一個愛護環(huán)境的人，讓我們在更加美麗的城市快樂的生活和學習，讓我們的家園更加惹人喜愛吧！
初中的作文 篇4
我們都活在時間的年輪下，手撫過的，都是我們年華的碎屑。抓住又松開，飄落，散去……那雙手，也被這無情的時間所切割。
我們的初始，莫過于初來到這個世界，揮舞著那雙稚嫩的手，拍打著時間的浪花。漸漸的，我們逐步的長大，那雙手也被時間所雕琢的`修長細膩，我們輕撫過時間。長大成年后，我們身上沉淀了時間所帶來的成熟，雙手變得寬厚，仿佛能包容下整個世界。我們都在用雙手接受著時間的洗禮。然而，卻不知時間何時在我們的手上留下了印記。那一條條皺紋，是時間的溝壑。當年華老去，爬滿了手背的老年斑卻又是時間的淚痕。
時間，他總在我們的雙手間悄悄溜去�？傆幸惶�，我們會發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)來到了時間的盡頭，用著那雙枯瘦的雙手對著這個世界說再見。我總覺得，我似乎還有大把的年華任我揮霍，可當某天回過頭才發(fā)現(xiàn)，父母的的雙手早已刻滿時間的痕跡，那年華的風霜已不知不覺間欺上了他們的發(fā)�？尚�，我總自私地以為他們還可以陪我很久。
我們的雙手浸在歲月的河流里，總有一天，我們都要湮滅在這，雙手承載著我們一輩子的記憶，最終都要消失在這兒。但愿我們大家都用雙手做一些事，不要辜負這被時間細細雕琢過得手。我們都在用手接著時間的碎屑。
用手，去給自己編織一個美麗的世界。
初中的作文 篇5
當一顆普通的種子掉落在達爾文的腳邊，他將它拾起，數(shù)十年后，《進化論》展現(xiàn)在人們的眼前；當一只流螢飛過泰戈爾的窗前，他仔細凝望，不久，美妙的詩篇傳到了人們耳邊；當一縷光線在愛因斯坦的身后投下一片影子，他反復思量，數(shù)年后，光量子理論震驚了全世界。這些每天都能看到的事物卻讓人悟出了天地的玄妙，品出了人生的韻味。的確，正是眾多細微的東西組成了這個世界，也讓人從它們身上感知了人格的偉大與卑微，生命的頑強與脆弱。
我原本不知一張照片里可以結束一個人的生命，尤其是一個曾經(jīng)無所畏懼的生命。日本有位才華橫溢的導演伊丹，他的電影抨擊時弊，揭露了不少黑暗社會的真實狀況。各種恐嚇、報復的行為都不曾使他退卻�？烧l也想不到，在一張捕風捉影的照片面前他結束了生命，而那一張破舊的照片已然成為他怯懦人生的集聚反映。人性的無知與懦弱在他身上展露無疑。
然而我又想起了拜倫的《希隆的囚徒》，那“囚徒”就是波尼伐——一個日內(nèi)瓦的英雄。在被囚禁在希隆古堡的死亡監(jiān)獄中時，他時常望著那扇高墻上的窗，普通的窗，在他而言就是整個世界，是自由的象征，因為那是唯一與天空相連的地方。他開始日以繼夜的在墻上鑿坑，只為攀上窗口，看一眼外面的湖泊和山川。他終于看到了，比想像的還多，湖中有小鳥，山頂有積雪，一切都那么安詳。而那扇普通的小窗，在千百年后，依然被來來往往的游客瞻仰著，因為它是一個頑強生命的象征，是一個英雄的象征。
我們總能在微小的事物上看到美好的品性，像泰戈爾總觀察著人間每一寸草木的生長，每一朵花兒的.綻放，“讓生如夏花之絢麗，死如秋葉之靜美”，正是這樣的體現(xiàn)。
同樣是細小的事物，一封已被很多人淡忘的懺悔書，也讓我們看到一個科學巨人的人格缺失。伽利略，這個歷史上震動世界的名字，卻曾經(jīng)被寫在一封可恥的懺悔書上。內(nèi)容是，他承認他關于地球是轉動的說法不正確，并向所有宗教懺悔。在威脅面前他放棄了人格，正如德國戲劇家在《伽利略傳》中的評價：他讓自己成為社會麻木人群的一部分死亡了。
我們清晰地記得，當歐。亨利筆下的瓊珊看到那片小小的葉子時，生存的希望在瞬間燃起耀眼的火焰。那一片小小的葉子卻集結了貝爾曼老頭畢生的熱情與夢想。
讓我們的眼睛更純凈一些，去那些微不足道的事物上找尋生命最真實的色彩。別只看見太陽，而忘了水滴里射出的陽光。
初中的作文 篇6
幾年不曾相見的故友，大半的記憶以支離破碎，早就陷入了泥沙的潮流中，偶然在外公的嘴里傳來他的名字。
在我模糊的記憶中，記得很少的片段，可能隨著年齡的不斷的增長，思想不在那么的單純幼稚，不在一起嬉戲打鬧了，整個世界變得安靜祥和了許多，險些使大人不適應，我們個有個的事，個有個的煩惱，個有個的苦衷，我們便開始不在來往，說得好聽些，我們變默契了。你不聯(lián)系我。我不聯(lián)系你。
渝北區(qū)委黨校組織，喊這些退休人員圍成幾座吃個家常便飯，有些新來領導則問寒問暖，談了談你們著老一輩搞建設辛苦了，還說了些客套話，說了些俗話，這才結束，這才上宴，老年當然人吃得少，說得多，年輕人吃得多，說得少。等他們宴散人回
時，有寒暄了幾句。等他回家時有把他所聽見奇聞異事又重復了講一遍，中間就提到了我熟知的故友的'名字，從小一起玩耍的幼伴，現(xiàn)今他還是住在黨校家屬院里，說他田徑拿到了重慶市的第二名，渝北的第一名，本身有所重點高中要錄取他，他一口會絕了，說哪里太遠了，現(xiàn)在我回想起他還比我小兩歲，十三歲左右吧，比我還高，讀初中，跟我一樣。
在我眼前浮現(xiàn)出，有一輛自行車蹬的極快，生怕撞不死人，而后是一名男孩在猛追，
這個叫人追自行車的男孩叫席鑫。
初中的作文 篇7
世界上有許多東西撥動了我的情絲，但唯獨那本書，卻讓我永不忘記。
那本書。是我13歲時的生日禮物，它使我心酸。
我剛看幾頁時，已被里面的情節(jié)深深地吸引住了，里面的主人公一生經(jīng)歷多磨多難，最后因找到親生母親和弟弟，并和養(yǎng)母住在一起而且也有了一個溫柔的妻子。
主人公原本是一個無憂無慮的孩子，于他母親住在一起，可是因為他的父親，他在父母的談話中得知自己的身世，原來他是一個孤兒，后來，他養(yǎng)父支開養(yǎng)母后，把他賣給了一個賣藝的老爺爺，因老爺爺和伙伴們的安慰，他慢慢地開朗起來，他從來爺爺那兒學會了寫字、拉小提琴，可是，后來來爺爺和伙伴們陸續(xù)死亡，只留下他——盧米，以及一條狗卡比，他們走南闖北，得到一些好心人的幫助，最后，他找到了自己的親生母親和弟弟，在一起快樂地生活。
看到最后，我不禁淚流滿面。主人公的遭遇正是無數(shù)無家可歸的棄兒的縮影，在世界各地，每天都有為數(shù)不多的'“盧米”在為生存奔波流浪，他們也許比盧米更慘。我們因當積極面對各自所處的環(huán)境，不能讓艱辛成為我們的絆腳石，而應成為我們的墊腳石。
初中的作文 篇8
當我開始懷疑愛不是那么平淡的時候，是的他也不再那么在我生命中閃耀了。
讀一段我不該看到的，寫一個通俗易懂的不再會有人說詩意的一段。這里不再會有你看不懂的，就那么恰恰剛好。我就那么給了你想要的平淡，你說你要去見：你從小到大都喜歡她，她也一樣。她誤會了你5年多�，F(xiàn)在誤會沒了，你只想見見她，像普通朋友一樣，滿足你內(nèi)心的愿望，行么？我不知道那時我該咋說？既然在兩秒鐘內(nèi)答應了你說了聲好。我相信你的坦白的，我那時發(fā)覺是哭不出來的，哭似乎會多余了的。你說了聲謝謝，理解萬歲還配有鮮艷玫瑰讓我早睡，就不在說了，我開始詞窮了！是的，我不該感到意外.而這個奇怪的請求是在我們還矛盾中提出的，呵呵。
黑夜慢慢吞噬著我也許還有你，也許你還在打算著明天約會的安排，穿什么衣服說什么話。而我在這夜里敲打我的思緒。嘲笑這段插曲開始覺得我的時間被另外一個霸占了，屬于我的周末，一個人開始了無數(shù)的掙扎，我覺得我好好笑還問著我可以去么？呵呵當然不可以，笨蛋。聽著這首我們曾一起聽過的歌，翻著我們記憶里的殘片，拼湊你給的偌言。我突然覺得臺詞中有句話：我已經(jīng)愛你到骨子里頭了。呵呵是啊，既然都舍了要不在舍點時間全給你我知道你的時間里沒我，我時間卻到處有你。好不公平哦！我真的好想哭，大聲的哭、到嘶啞，這樣我就不會再叫你的名字不再給你說我的'故事，你就是你我是我。你說你不想一個女的太黏著你，討厭女的哭。我開始不明白了你了。我黏誰？什么算黏？我哭？你要有自己的時間那請給我一個確切答復你要的時間可不可以不要在一天24小時中有那短短的一個小時陪我？我說的是可以在陽光下聊聊天嘻嘻的奔跑，可以像以前帶著我去公園，去老地方看被時間捉弄的枯藤老樹�？刹豢梢栽谖依鄣臅r候借下你的肩靠一下呢？或者數(shù)著那些童年聽著我不耐煩的告白呢？有時候會咬咬你或者騎車逛逛閑你技術不過關呵呵鮮花突然在這一刻不再那么鮮艷了，突然發(fā)現(xiàn)天開始灰灰了呵呵，我突然害怕天亮了，怕你會走了，我拉不住，無力。直白真的直白重來沒這么直白過。我還幻想著明天你的場景會不會有著我們曾有過的語境，呵呵藍天白云，哦不！好像天氣預告明天要下雨。哦還好雨中漫步，哦該不該給你說會下雨呢？記得帶傘！呵呵我咋了！我這是怎么了，我該相信你的。我傻了。是的。。。。
天會慢慢亮的，就如你說過的會忘記的。我開始覺得委屈了。。真的！我還得說著明天一定要開心，哦不！是今天了。汗！天亮了，是的。我該睡了。你的白天我的黑夜因為在你的白天里我黑夜里熟睡，呵呵我什么都不知道不用想不用擔心，丟愛。
讀一段不該讀的，寫一段不該寫的。
你的白天，我的黑夜。
天亮了。。。。。呵
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