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神秘的女老師讀后感作文（通用11篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編為大家整理的神秘的女老師讀后感作文（通用11篇），希望對大家有所幫助。
神秘的女老師讀后感作文1
《神秘的女老師》的主人公是蜜兒，她曾經(jīng)是孟小喬家的保姆，也是一個仙女，但是蜜兒最后走了，這是為什么呢？告訴你們吧，那是因?yàn)槊闲绦孤读怂心Хǖ拿孛�，所以蜜兒回又到了天上�?/p>
天上的神仙們略施仙術(shù)，把蜜兒的眼鏡增加了許多功能，成了“萬能眼鏡”；她那條垂著長長流蘇的'大披巾，也增添了更多的法術(shù)；她那雙樣式奇特的船形鞋的鞋幫兩邊增設(shè)了一個機(jī)關(guān)，只要一跺腳，就會伸出兩個風(fēng)火輪，蜜兒可以隨風(fēng)而來，乘風(fēng)而去。真是太神奇了！一個活了九千九百九十九歲的老仙人又送給蜜兒一樣寶物，一把尖頂?shù)淖仙珎�，這把傘法力無邊，可大可小，撐開它，立即會騰起一片云霧，可以將蜜兒隱去。
蜜兒利用這些魔法，又變成了孟小喬的老師，她經(jīng)常給學(xué)生帶來許多驚奇和驚喜。讓每個學(xué)生都感受到了學(xué)習(xí)的快樂。
這本書也給我?guī)砹撕艽蟮目鞓�，每�?dāng)在看這本書的時候，我仿佛有一種身臨其境的感覺。
神秘的女老師讀后感作文2
在這個假期，我又認(rèn)識了一位新朋友——一位神秘的女老師，她交給了我很多課本上沒有的東西。
這位神奇的女老師人如其名，真的非同一般哦！你絕對猜不到她是被一陣龍卷風(fēng)吹到紅宮學(xué)校的；你絕對想不到她在這個假期，我又認(rèn)識了一位新朋友——一位神秘的女老師，她交給了我很多課本上沒有的東西。
這位神奇的女老師人如其名，真的.非同一般哦！你絕對猜不到她是被一陣龍卷風(fēng)吹到紅宮學(xué)校的；你絕對想不到她的打扮非常古怪……但是最特別還是要數(shù)她的教學(xué)方式了！
他把學(xué)生帶到荒郊野地里，給他們的“不快樂”舉行特別的葬禮；她扮作女探長，誰的家長是“愛心殺手”；上晚課時，他讓學(xué)生去“童心城堡”找回自己的童年……
這個“神秘的女老師”說過這樣一句話：“為了分?jǐn)?shù)和名次，一個個鮮活的生命變成了學(xué)習(xí)的機(jī)器！他們感受不到天高云淡，對大自然的美麗視而不見�！边@句話真的說到我們的心坎里了！對于一個還是小學(xué)生的我來說，沒有周末，沒有假期，學(xué)校放假了，還得參加補(bǔ)習(xí)班！學(xué)習(xí)的壓力使我們這些小孩子們不再熱情，不再可愛，而僅僅關(guān)注分?jǐn)?shù)和名次！我們是一群迷失了自我的孩子！我們要想真正遨游在知識的海洋里，必須用正確的態(tài)度和科學(xué)的方式去學(xué)習(xí)！
親愛的老師、家長們，請你們不要把我們抓的太緊，請給我們一點(diǎn)喘息的余地！
這本書讓我的心久久不能平靜。盡管這本書的內(nèi)容是虛假的，盡管像蜜兒這樣的老師是不存在的，但是，它卻留給了我們一個值得深思熟慮的問題：什么才是真正的童年？什么才是真正的愛？
神秘的女老師讀后感作文3
這是一本與《那個騎輪箱來的蜜兒》一個系列的。同樣寫了一位女老師，她叫蜜兒，同時她還有一個與眾不同的身份。
蜜兒原先在孟小喬當(dāng)保姆，為她們家消除了許多煩惱�？墒怯幸惶�，孟曉喬發(fā)現(xiàn)了蜜兒一個不可告人的秘密——她是仙女。后來，孟小喬堵不住嘴巴終于把秘密給泄露了。
這次蜜兒重返人間，天庭的一位老神仙把蜜兒的法器變得更厲害了。蜜兒的眼鏡可以看出人們變化多端的心，那把紫色的`傘，能讓蜜兒隱身，還會冒出一團(tuán)紫色的煙霧；蜜兒的腳下有一對風(fēng)火輪能讓她在人間和天庭中隨便穿梭；蜜兒還有一條大圍巾，那是用來變魔法的。
蜜兒一時興起，想看看人間怎么樣了。于是用她的萬能眼鏡往下看，她看見了一所有著美式風(fēng)格。而學(xué)校的所有管理都有龍校長的姑媽龍監(jiān)督負(fù)責(zé)。而學(xué)校的每一位老師都是精挑細(xì)選才進(jìn)來的。所以蜜兒當(dāng)老師有點(diǎn)困難。龍校長畢竟是年輕人，蜜兒用了幾句花顏巧語，便把龍校長給忽悠了。蜜兒馬到成功，很快就成為了小喬班的語文老師。開始，同學(xué)們都對著老師產(chǎn)生一個個問號。為什么她能不穿制服呢?為什么上課還要帶著把雨傘呢?大家?guī)е蓡柭犝n，第一節(jié)課蜜兒就讓大家寫一些煩惱和不開心的事情，然后把它們埋掉。第二節(jié)課，老師給了同學(xué)們一張白紙，老師讓他們寫《我能干什么》。老師來宣讀成績表時，大家都嚇一跳，“喬丹籃球第一名”，“孟靜嫻軟筆第一名”，“孟小喬手工第一名”……
蜜兒上的每一節(jié)課都讓同學(xué)們又驚又喜。她帶著同學(xué)優(yōu)勢到田里散步，有讓同學(xué)放走煩惱……有蜜兒在的地方總有無窮無盡的驚喜。
是的，現(xiàn)在有多少學(xué)生為學(xué)習(xí)憂心忡忡，弄得壓力很大。我多么希望也有這樣的一位老師，時時刻刻有魔法，每節(jié)課都輕輕松松。希望同學(xué)們也要放松學(xué)習(xí)，不要為學(xué)習(xí)絞盡腦汁，也不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)成為書呆子。
神秘的女老師讀后感作文4
這本書是楊紅櫻寫的紅宮學(xué)校孟小喬他們班的故事。在某一天，一位神秘的女老師來到了他們班。這個老師圍著一條大披巾，戴眼鏡。她無論走到哪兒都充滿了神秘感……
這個老師叫蜜兒，她的教學(xué)方法讓同學(xué)們感到很高興。她總是帶著同學(xué)們玩兒。不象其他老師一樣，把同學(xué)們關(guān)在教室里學(xué)習(xí)。蜜兒讓同學(xué)們邊學(xué)邊玩，在快樂中學(xué)習(xí)，同時又能讓同學(xué)們愛上學(xué)習(xí)。因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，蜜兒就把大家?guī)У綈坌某潜ぃ一刈约旱耐辍@哪是一個普通老師呀！她是一個能理解孩子們的老師！現(xiàn)實(shí)生活中，一般老師都認(rèn)為玩兒是浪費(fèi)時間的行為，所以就把同學(xué)們關(guān)在屋里逼著他們學(xué)習(xí)�；丶液�，同學(xué)們還不能休息，成山的`作業(yè)還要完成。煩人的考試壓得他們喘不過氣……甚至連玩兒也不會了。家長也同樣，給孩子們報那么多興趣班，那么累，孩子們連玩兒的時間都沒有了。
為什么就不能給孩子們自由？為什么要上那么多興趣班？他們簡直就是一個個“愛心殺手”�。�
蜜兒是個多么好的老師��！我將來也要當(dāng)一個這樣的老師，給同學(xué)們一個幸福的童年！
神秘的女老師讀后感作文5
千萬別當(dāng)“愛心殺手”——讀《神秘的女老師》有感
這本《神秘的女老師》作者是楊紅櫻，她是一位很有名的童書作家。我非常喜歡看她的書，特別是這本書。
《神秘的女老師》主要講楊紅櫻化身的仙女蜜兒再次來到凡間，讓一個叫孟小喬的小姑娘和她的同學(xué)重獲了自由和快樂。書中還有一個主要人物——龍校長，一個生在美國，在英國牛津大學(xué)留過校的校長。他把學(xué)校建得像牛津大學(xué)的縮小版。他是一個有童心的校長。在紅官學(xué)校已經(jīng)成了充滿快樂的學(xué)校時，蜜兒乘風(fēng)而去。剛才說到愛心殺手，孟小喬爸爸算得上一位“標(biāo)準(zhǔn)”的愛心殺手。他把孟小喬周一到周五都寄宿在學(xué)校，本來孟小喬已經(jīng)很累了，想回家和爸爸媽媽一起好好的.吃頓飯�？墒前职謪s送她去上了兩個小時的英語課�；氐郊依铮闲痰钠趬哼^了饑餓，把書包一放，鞋子一飛倒在沙發(fā)上睡著了。
我同情孟小喬，在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，也有許多像孟小喬爸爸一樣的人，我希望他們能改回來，讓自己天真、可愛、善良的孩子重獲自由。大多數(shù)家長都有過對孩子做下列事：
1、你對孩子表現(xiàn)過自己的失望嗎？
2、你罵過孩子笨嗎？
3、你不讓孩子做家務(wù)事嗎？
4、你扼殺過孩子的興趣愛好嗎？
5、你拒絕過孩子好玩的愿望嗎？
6、你的孩子遇到困難時你會替他解決嗎？
以上數(shù)據(jù)作肯定回答有四條的就是愛心殺手，他們都應(yīng)該好好反省自己。這些家長表面上愛孩子，其實(shí)他們不到那扼殺了孩子的想象力和創(chuàng)造力，還剝奪了孩子的自由和快樂。他們也沒有考慮孩子的內(nèi)心感受。我呼吁廣大家長有時間都看《神秘的女老師》吧！
這本書我很喜歡，都看了二十八遍了。我的爸爸之所以不會強(qiáng)迫我，還有十足的幽默感就是因?yàn)榭戳诉@本書。
神秘的女老師讀后感作文6
最近這幾天我一直在看《神秘的女老師》這本書，我受到了很多啟發(fā)。
這本書為《那個騎輪箱來的蜜兒》續(xù)集。
這本書主要講了六年級女生孟小喬新學(xué)期寄宿在一所美麗的紅宮學(xué)校讀書。一天，一陣龍卷風(fēng)過后，學(xué)校里來了一位披披肩，打紫色傘的女老師。她的教學(xué)方式令學(xué)生們欣喜若狂：她把學(xué)生們帶到荒郊野地里，給他們的“不快樂”舉行特別的葬禮;她扮作女探長到學(xué)生家中去偵察，誰的家長是“愛心殺手”;上晚課時，她讓學(xué)生去“童心城堡”找回自己的童年……
真的很羨慕孟小喬他們有這樣一個老師，她總能想出與其他老師不同的教學(xué)方案，讓同學(xué)們喜歡學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)。
其實(shí)現(xiàn)在像蜜兒一樣的老師真的很少，大多數(shù)的老師都像紅宮學(xué)校的老師那樣(除了蜜兒)都想讓自己的學(xué)生擁有好的成績，為了讓他們能夠擁有好的成績，便不惜一切代價的將學(xué)生的副科給占了，一些重點(diǎn)詞句的理解害怕學(xué)生將自己的理解寫在試卷上被扣分，據(jù)讓學(xué)生們將教學(xué)參考書上的理解一字不差的寫在書上，然后背熟。
以前我小學(xué)的班主任就是這樣的，在考試時，試卷上的`答案，必須跟她課堂上給我們講的答案一模一樣的寫在試卷上，若是跟她說的答案不一樣，扣分了，便要罰抄，導(dǎo)致我們班的同學(xué)都很討厭學(xué)習(xí)。
真的好希望我的老師也能夠像蜜兒那樣有獨(dú)特的教學(xué)方法。
神秘的女老師讀后感作文7
今天，我和爸爸逛書店，我選了一本楊紅櫻寫的《神秘的女老師》�；丶液螅覒阎闷娴男那槠炔患按姆_了書。
這本書寫了六年級女生孟小喬，新學(xué)期寄宿在一所美麗的紅宮學(xué)校讀書。一天，一陣龍卷風(fēng)過后，學(xué)校里來了一位披著披肩，打著紫色雨傘的女老師。她的教學(xué)方式令學(xué)生們欣喜若狂，她把學(xué)生們帶到荒郊野地里，給他們的“不快樂”舉行特別的葬禮，她扮作女探長到學(xué)生家中去，偵察誰的家長是“愛心城堡”找回自己的童年……
這本書中我最喜歡蜜兒這個仙女，因?yàn)樗稚屏�、對孟小喬關(guān)愛有加。我也希望能遇上像蜜兒一樣的`仙女，來滿足我的很多愿望。
我很喜歡楊紅櫻寫的所有書，她寫的書可以給我?guī)砗芏嗫鞓�。讓我的生活處處充滿快樂、開心。
神秘的女老師讀后感作文8
最近，我看了一本有趣的書，書的名字叫《神秘的女老師》。這本書的作者是楊紅櫻，書中主要講的是不喜歡天上無趣的生活，下凡到人間當(dāng)老師的仙女——蜜兒的故事。
蜜兒是一位不太漂亮的仙女。她喜歡手中拿著一把傘，頸部帶著大披巾。她無意中發(fā)現(xiàn)她以前的朋友孟小喬在一所美麗的學(xué)校讀書。所以她就想在孟小喬的班上當(dāng)老師。學(xué)校的校長姓龍，他覺得蜜兒身上有一種特別的味道，就立刻決定讓她當(dāng)老師。自從蜜兒到班上后，本來死氣沉沉的班級漸漸變了，他們在老師的帶領(lǐng)下舉行了一個慶�；顒樱�舉行了一個埋葬憂愁的葬禮，大家還在圖書館尋寶，到大自然去尋找秋天的足跡。最后，她離開了學(xué)校，回到天上。為什么回去呢？因?yàn)樗胍k一個獨(dú)一無二的學(xué)�！，F(xiàn)在，她的目的達(dá)到了：這個學(xué)校充滿快樂！
書看完了，我還在回味，這個蜜兒老師真是個非常獨(dú)特的老師！她的一言一行都和別的老師不一樣，她從來沒有給孩子上過一堂正經(jīng)課。而是把學(xué)生們帶到大自然中去，體驗(yàn)大自然的樂趣，雖然學(xué)校的校監(jiān)不喜歡她，但是學(xué)生們都喜歡這位老師，因?yàn)樗o大家?guī)砹藲g樂。讓學(xué)生們知道，成績不是最重要的，只要保持愉快的心情，才能獲得真正的幸福。就像蜜兒老師認(rèn)為的，如果一個人從小就發(fā)現(xiàn)生活是美麗的，并且享受到這些美麗，那么他們的將來就是美麗的。而且他們會感激生活帶給自己如此多的美好。
聯(lián)想到我們的學(xué)習(xí)生活，雖然也充滿了趣味，但是走進(jìn)自然的機(jī)會很少，春游、秋游的時間總那么短暫。我們的'眼睛盡可能多的在關(guān)注書本，其實(shí)，我們多想走進(jìn)自然，讓我們的眼睛把大自然看個夠�？茨钦克{(lán)湛藍(lán)的高遠(yuǎn)的秋天的天空，看那天上的流云，看傍晚歸巢的鳥兒，聽風(fēng)過樹林，聽海浪聲聲，呼吸林子里清涼的空氣，讓我們的雙腳踏在黃土與草地上，與土地親密接觸。
我們期待蜜兒那樣的老師，我們渴望走進(jìn)自然�？v然不能與老師同學(xué)多走進(jìn)自然，我們也可以與家人常去大日然中去暢游。
神秘的女老師讀后感作文9
最近姐姐給我推薦了一本書，想必有些人都看過這本書，叫《神秘的女老師》。
這本書的主人公叫蜜兒，她是仙女，這本書是楊紅櫻寫的，其中我最有感觸的是第四章的故事名叫一個特別的.葬禮，這個故事主要講的是蜜兒帶領(lǐng)全班同學(xué)去把他們不快樂的事情埋葬起來。蜜兒給全班人發(fā)了一張白紙，讓大家把不快樂的事寫上去，寫完后折成一個小小的正方塊。蜜兒手中拿出一個黑夾子是一個黑棺材，他讓同學(xué)們把小方塊兒都放進(jìn)這個黑棺材里。同學(xué)們都有了好奇心。密兒說要把不快樂的事都埋葬起來。同學(xué)們和蜜兒拿著鋤頭和鏟子來到學(xué)校旁的荒草地上，荒草地有一面墻，蜜兒一直走，出現(xiàn)了一個洞，他們來到洞里，大家輪流挖出了一個坑，他們圍成一個圈兒把棺材放進(jìn)了坑里面埋起來，大家頓時都覺得非常開心，因?yàn)樗麄冊诩t宮學(xué)校丟掉的好奇心、快樂等等，都回來了。
這也告訴我們一個道理，快樂與不快樂完全看你怎么想。你這么想，你也可以是快樂的；你那么想，也可以是不快樂的。如果你想使自己成為快樂的人，你就可以使自己成為一個快樂的人。
神秘的女老師讀后感作文10
最近，我讀了楊紅櫻的著作《神秘的女老師》。
書中敘述了六年級學(xué)生孟小喬新學(xué)期寄宿在美麗的紅宮學(xué)校讀書，學(xué)校雖然美麗，但是教學(xué)方式卻十分“殘酷”，學(xué)生們?yōu)榱朔謹(jǐn)?shù)和名次，把自己鮮活的生命變成了學(xué)習(xí)的機(jī)器。他們不需要陽光，他們不需要溫情，他們只要分?jǐn)?shù)和名次。但是有一天，一陣龍卷風(fēng)過后，學(xué)校來了一位披披肩、打著紫色雨傘的女老師，她的名字叫做蜜兒。她的教學(xué)方法令人欣喜若狂：她為學(xué)生們的“不快樂”舉行葬禮；她讓學(xué)生去“童心城堡”找回自己的童年……
爸爸媽媽，我知道你們“望子成龍，望女成鳳”，但你們也不能總是讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，我們也需要自由！我真想變成一只小鳥，在天空中自由地翱翔，在天空中翩翩起舞！我真想放下手中的書，來到大自然之中，聆聽鳥兒的叫聲，欣賞蝴蝶的舞蹈！分?jǐn)?shù)、名次不見了，只有美麗的'大自然！
《神秘的女老師》這本書講出了學(xué)生們的心聲。蜜兒老師，你什么時候能來到我們身邊呢？
神秘的女老師讀后感作文11
剛剛看完了《那個騎輪箱來的蜜兒》，知道了這本書還有一本續(xù)集，叫做《神秘的女老師》。
今天一來到圖書批發(fā)市場，我就朝著《神秘的女老師》奔去了。這本書我也同樣按著我獨(dú)特的讀書方式來看；看書先看簡介。這本書的簡介是：“本書為《那個騎輪箱來的蜜兒》續(xù)集。六年級女生孟小喬新學(xué)期寄宿在一所美麗的紅宮學(xué)校讀書。一天，一陣龍卷風(fēng)過后，學(xué)校里來了一位披披肩、打紫色傘的女老師。她的教學(xué)方式令學(xué)生們欣喜若狂：她把學(xué)生們帶到荒郊野地里，給他們的”不快樂“舉行特別的葬禮；她扮作女探長到學(xué)生家中去偵察，誰的'家長是”愛心殺手“；上晚課時，她讓學(xué)生去”童心城堡“找回自己的童年……這個神秘的女老師是誰？莫非是消失了的仙女蜜兒，又回到了孟小喬的身邊？”
當(dāng)然了，本書的作者還是楊紅櫻阿姨。其中，我最喜歡蜜兒和孟小喬扮演女探長和女探員的那一段，她們讓家長將卷子收起來了，讓我們小孩子有了一個自娛自樂的時間，想干什么干什么，好幸福��！
我希望每一位家長都不要給自己的孩子報太多的補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班讓太多的孩子都不會玩了，成為了學(xué)習(xí)的機(jī)器，自然也就不會笑了。
為了讓我沒有一個快樂的童年，請家長們不要再當(dāng)“愛心殺手”了。讓我們擁有一個充滿燦爛笑容的童年吧！
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