讀書讀后感(集錦15篇)
當賞讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不靜下心來寫寫讀后感呢？但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的讀書讀后感，希望能夠幫助到大家。
讀書讀后感1
絕不為老師和父母讀書這本書的主要內(nèi)容是講的是一個名叫胡小鬧的男孩從不愛學習，成績是班上的'倒數(shù)第二名，為老師和父母讀書的機器，變成喜愛學習，成績進入了班里的前五名，還可以在每次休息時間玩得很開心的故事。
為什么胡小鬧會有如此翻天覆地的變化呢？原因只有一個，他沒有為老師和父母讀書了，他在為自己讀書。
很多同學可能會問：“什么叫為自己讀書？”其實，為自己讀書，就是為自己的未來讀書，為自己的理想而讀書�？上攵�，為自己讀書，能不快樂嗎？為自己而讀書，我們能不努力嗎？為自己讀書就會動力無窮，永不懈怠，通過讀書增長了知識，提升了技能，當然就產(chǎn)生了非常好的效果。
所以，同學們，我們絕不為老師和父母讀書，我們要為自己讀書，為自己的未來讀書，為自己的理想而讀書！
讀書讀后感2
有一個男孩兒，他有一頭金黃的頭發(fā)，問他什么他從不回答�？傊�，只要是這么一個小男孩兒，你們準會猜出他是誰了。沒錯，他就是小王子。
小王子是一個來自其他星球的孩子。一天，小王子決定離開星球。他先后訪問了六個行星，而他拜訪的第七個星球是地球。小王子降落的地方是撒哈拉沙漠。后來，小王子遇到一只小狐貍，小王子馴服了小狐貍，和他交上了朋友。小狐貍把自己心中的秘密“人只能用心靈去觀察，去感受。要知道，光靠肉眼，是不可能看到本質的東西的`”作為禮物，送給小王子。小王子想回到自己的行星，回到他魂牽夢繞的家，于是他便回到了之前在撒哈拉降落的地點。在這里，他碰到了因飛機故障而降落在撒哈拉的飛行員，并與之進行了心與心的交流。最后，小王子在蛇的幫助下死去，心靈重新回到他的小行星上。
這本書天真中略帶傷感，一句“人只能用心靈去觀察，去感受。要知道，光靠肉眼，是不可能看到本質的東西的”，道盡了真理。
生命這種東西，是奇妙的，你絕對看不透。他的外表是否是美麗或是丑陋。這并不代表什么，只有內(nèi)涵所發(fā)出的那種潛質美才是最真實而又美麗的。
讀書讀后感3
當初看《皇叔》的時候，還會咬文嚼字地剖玄析微，為懷王和誰組CP而擇善固執(zhí)——是如玉溫良的柳桐倚，還是面若桃花的云毓？是古靈精怪的啟檀，還是不怒自威的啟赭？……
之于全書后段，私以為并非敗筆。懷王假裝謀反卻被反叛，托家丁救濟假死脫身，隱姓埋名于江野，卻為我最喜歡的情節(jié)。一晃而過，整整五年過去了。我早已不是那時稚氣未脫的少年，而今重讀曾經(jīng)的.故事，卻也不似那般拘泥于人物情愛了吧。因此，前后文風和思想截然不同。后文更關聯(lián)了《張公案》之張屏的入場，人物形象飽滿，結構開闊明朗，描寫細膩流暢，境界也入木三分。
或許是喚動了寄居于此軀的那個血脈賁張的靈魂，也如偷偷閱了《白玉神劍》的本子，“從古到今，多少江湖義氣，英雄豪情，都是一壺好酒，一場大醉，一夜好夢”。
補：因為太喜歡這個故事了，所以取其書題作為網(wǎng)名沿用至今。而今，眼光也獨到起來，看過的書也多了，經(jīng)歷的事也繁了，卻也不曾修改�；蛟S，透過些許略帶憨謬的網(wǎng)名，也算彌了對那份悸動的執(zhí)念。
讀書讀后感4
在這世上好書有千千萬萬，而我最喜歡的一本書當然是《愛上讀書的妖怪》啦。
這本書的大意是這樣的：一個腐朽的柳樹柜子幻化成了一個柜子精，發(fā)霉的金錢是它的'最愛。在和其他的兩個妖怪—筆記本精和掃帚
精尋找安家之處的時候，它們遇到了一位學者，為了得到“風水寶地”，它們答應了學者的挑戰(zhàn)……這本書出自韓國，作者是著名作家李相
培。它最吸引我的地方它的題目，因為很少有人在題目中提到“妖怪”
這兩個字。作者在書中把妖怪描繪的活靈活現(xiàn)的，好像跟真的一樣。這本書給了我這樣的一個啟發(fā)：妖怪都能愛讀書，何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
看書能增長自己的知識，讓自己的視野得到擴展，也可以積累一些好詞好句�？磿苣愕膬�(nèi)心更加充實。閑來無聊的時候，你也可以捧著一本書讀，讀書可以使你忘掉煩惱。
俗話說得好：“人不通古今，馬牛而襟裾�！边@句話的意思是說：“如果人不通古今，就如馬牛穿著人的衣服一樣�！弊詈笙Ｍ瑢W們也來讀讀這本書。
讀書讀后感5
這個愉快的暑假，我讀了《草房子》，心里深受感動。 主人公桑桑在油麻地小學經(jīng)過了六年，在這六年中，他目睹到了許多事情，比如陸鶴老被桑桑捉弄，可是桑桑去道歉后，他再不捉弄陸鶴了貨了發(fā)為紙月打報不平，治服了劉一水等人貨了發(fā)為白雀姐姐送信，送給蔣一輪老師；學校他們后來把老奶奶當成貴客，結果為了油麻地小學的.一個南瓜而身亡，之后也講述了細馬，杜小康以及主人公桑桑的故事。
讀了這本書以后，我心里有著一陣陣感動。因為老奶奶當時不惜一切地去救南瓜，當時老奶奶耳朵也聽不見，也聽不見人的叫喚，身亡了。
還有桑桑那次把一劉一水打得再也不敢欺負紙月的時候，我心里不盡佩服他，因為他知道同學有困難，就出手相助，打報不平。他身上有一種助人為樂的精神。
不過，杜雍和的做法很是讓我費解，他為什么要往賣的東西摻水，無非就是想多掙錢，可是后來被朱一世揭穿了，杜雍和不就是想貪點小便宜，最后，“聰明反被聰明誤”。不過，我也非�？蓱z杜小康，不能上學，只能偷書看。
《草房子》那些感動的事情，已經(jīng)印在我的心里。
讀書讀后感6
今天，我又看了一本書，是被譽為動物小說大王的沈石溪叔叔寫的。書名叫做《再被狐貍騙一次》。
書中講述了一個個催人淚下的動物故事。其中最令我感動的是“瞎眼狐清窩”這個故事。講的是原本幸福美滿的狐貍一家，在遇到一只巨蜥后發(fā)生了突變——巨蜥把狐貍家庭摧毀了，它把公狐打死了，抓瞎了母狐的眼睛，只剩下一只懵懂的小狐。從此每天都是小狐帶領著瞎了眼的母狐出去捕食，天天饑一頓飽一頓的落魄潦倒，母子倆很快都餓的皮包骨頭。但是，奇怪的是，瞎眼的.母狐此時卻要趕走小公狐，讓他獨自生存。為什么呢？ 其實，母狐這么做，是為了鍛煉小狐獨自在野外生存的能力，是典型的紅狐清窩現(xiàn)象。但小公狐也是只孝順的狐，他知道瞎眼的母親沒法捕食，就送去好幾只小倉鼠給母親，可是母親卻理都不理，最后活活餓死。
動物的這種情感深深地打動了我，有時甚至連人類都做不到！它們?yōu)榱俗尯蟠钕氯ィ龀隽俗畲蟮臓奚�，不惜放棄生命�?這本書中還有許多許多的感人故事，足以讓人看得眼淚嘩嘩地！不信，試試看？
讀書讀后感7
讀完《居里夫人傳》后，我的心被這位高尚女科學家的偉大精神深深震撼。
經(jīng)過不屈不撓的努力，居里夫人改變了自己的命運，詮釋了奇跡，這讓我們感到驚訝。她不僅有高尚的`品質和個性，而且也做出了巨大的貢獻。1911年，她獲得了諾貝爾化學獎，成為世界上第一個兩次獲得諾貝爾獎的人。但她對名聲和財富漠不關心，并繼續(xù)學習科學。她對事業(yè)如此執(zhí)著，有著無私奉獻的偉大精神。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：在我認識的所有名人中，居里夫人是唯一一個不為了名氣而顛倒是非的人。居里夫人給我們講了傳說。她的經(jīng)歷告訴我們知識是多么有價值。如果不是因為她勤奮地學習和掌握知識，如果不是因為她有毅力和不屈不撓的精神支柱，她就不會發(fā)現(xiàn)和提煉鐳。
讀完這本傳記，我真正體會到了居里夫人的精神。此刻，這種精神無形中激勵了我，讓我明白了很多，也給了我未來學習的新目標和追求。
居里夫人的毅力和毅力總是照亮我的心。我想像她一樣為我的夢想而奮斗。
讀書讀后感8
家庭和友誼、背叛和救贖、真相與謊言、責任與愧疚、人性的弱點與光芒，在小說《追風箏的人》中刻畫得淋漓盡致。今天我要推薦的是小說《追風箏的人》。
這是阿富汗作家胡賽尼的`處女作，沒有華麗的寫作風格和呻吟。它就像一把尖銳的雕刻刀，幾乎殘酷地描繪了人性的真實，但它并不聳人聽聞。
在小說《追風箏的人》中，富家少爺阿米爾和仆人哈桑手足相似。哈桑是哈扎拉人，受到當?shù)匕⒏缓谷说钠缫暫团懦狻Ｖ挥邪⒚谞柕母赣H愿意接受他們。哈桑忠誠勇敢，愿意為主人阿米爾做任何事，時刻保護阿米爾。阿米爾的父親高大而強大。他希望阿米爾像他自己一樣勇敢，但阿米爾的懦弱讓他失望。阿米爾顯然覺得父親疏遠了自己，但他更喜歡敢于承擔責任的哈桑。阿米爾想得到父親的肯定，參加了阿富汗一年一度的風箏比賽。在哈桑的幫助下，他切斷了其他風箏，但為了贏得最后的勝利，他必須追上最后一只被他切斷的風箏。忠誠的哈桑追阿米爾，堅定地對他說:"為你，千千萬次"。然而，哈桑在追上風箏后，卻被其他兇猛的富家少爺包圍，因拒絕交出風箏而遭到暴力。這時，哈桑最信任的朋友阿米爾躲在一邊，目睹了這一切，卻沒有勇氣站起來。
讀書讀后感9
今天，我們學習了課文《丑小鴨》，主要講一只丑小鴨的成長過程。丑小鴨從出生起就又大又丑，又灰又大，嘴巴又大又瘦。哥哥姐姐咬他，公雞啄他，主人恨他，鳥兒嘲笑他……每個人都不喜歡丑小鴨。經(jīng)過各種磨難，丑小鴨在冬天和春天變成了美麗的白天鵝。他有雪白的羽毛和長長的脖子。真是個驚喜！
因此，我認為英國偉大的科學家牛頓年輕時并不聰明。在學校里，他的學習成績很差，所以他經(jīng)常受到歧視和欺負。然而，他熱衷于研究一切。通過他的'努力，他成功地發(fā)現(xiàn)了重力定律和機械定律。他對光學、數(shù)學和化學的研究為科學發(fā)展奠定了堅實的基礎。
不經(jīng)歷風雨，怎么能看到彩虹？當我們面對困難時，我們應該勇敢地前進。在不久的將來，也許我們可以成為白天鵝。
讀書讀后感10
《你在為誰讀書》是一本知識型的勵志讀本，有一些像中國版的《蘇菲的故事》，講述的是一名成績平平的中學生——楊略的事情：一天，他突然收到一封署名為倪甫清的信，這封信為他引導了正確的方向，使他成為了一名優(yōu)秀的學生。
讀完這本書，我深深地被書中的內(nèi)容所吸引。
對于盲目的'船來說，所有的風都是逆風。所以我們要有一個遠大的目標，朝著目標而努力前進。同時，要充分考慮到自己人生道路上可能遇到的坎坷和障礙。這樣，即使真的碰上障礙，因為心中有理想，有目標，就不會迷失自己人生的方向。你就能鼓起勇氣，越過障礙，去達到自己的理想和目標，獲得成功。
堅持不懈才是人生最佳的奮斗方式，就像有一些人是以句號來圓滿地結束自己的一生，而另外一些人是用問號來結束自己的一生。相比之下，用句號來結束的人往往是對國家有用的人；而用問號結尾的，許多卻是度過漫長人生而又一事無成的人。
你到底是在為誰讀書？許多人都會回答：為自己。而你又真正做到了嗎？趕快確立自己的人生坐標吧�，F(xiàn)在多付出一些努力和心血，換來的將是一生的輝煌！
讀書讀后感11
暑假期間，我讀了一本叫《稻草人》的童話書，是葉圣陶爺爺?shù)淖髌贰?/p>
據(jù)說有一個稻草人不會說話，不能吃飯，不能睡覺，但他很有責任感，每天日夜守衛(wèi)著田野。它的主人是一位老太太。有一天，他看到昆蟲在吃米飯，想告訴主人，但無能為力，晚上，它看到一個孩子生病了，他的.母親沒有錢給孩子買藥和熱水，他只能喝河里的冷水。稻草人想馬上變成被子，給孩子一些溫暖。稻草人聽到鯽魚的求救聲，稻草人很想幫它，但它不能動，只能像木頭一樣站在那里。過了一會兒，一個女人來了。稻草人看得很清楚。原來她想自殺，稻草人想上前制止，但不能往前走。稻草人哭了，哭得很傷心。
從這個童話故事中，我可以看出稻草人是一個善良而富有同情心的人的善良，他的忠誠，值得學習。 也希望大家多看看這本書！
讀書讀后感12
讀論語，感覺收獲頗多，讓我汲取思想的火花，感受智慧的光芒。
一是學習，然后知不足。
學習，然后知道缺點，因此，我想進一步糾正態(tài)度，堅持，在通讀的.基礎上，學會結合實際研究，提高自己。
二是思考，然后明確目標。
孔子說：學而不思則無知，無思則無知，無思則無知。了解學習的重要性。通過學習獲得知識不是最終目標。我們還必須學會思考人生應該是什么樣的人。
《論語》清楚地證明了孔子的教育思想：人應該是君子。君子，作為一個理想的人格，孔子把它定義為內(nèi)圣外王，比如文質彬彬，然后君子，博學于文，約之以禮，也可以弗濱一夫，君子成人之美，不成人之惡等等。――所謂內(nèi)圣就是君子。用這一天的語言來表達，我把它理解為德才兼?zhèn)洹?/p>
思考，然后明確目標，對于我們的青少年來說，今天我們回顧《論語》，應該思考生活和生活的原則。內(nèi)圣外王的紳士是我們生活和工作的目標和標準，也可能是一個需要終身努力接近的目標。
讀書讀后感13
讀了這篇文章，我不覺想起了車水馬龍的馬路，往南北兩個方向的車子縱橫交錯，還經(jīng)常塞車。文中作者看到的規(guī)則之美，是我們這兒沒有的。一道白線，就像在路中間豎起一道墻，兩個方向的'車道秩序井然，沒有一個“聰明人”試圖去破壞這分和諧。我想：要是每個人都能遵守交通規(guī)則，那樣能減少多少事故的發(fā)生啊。就因為人們要去破壞規(guī)則，才會導致許多人喪失寶貴的生命，許多人失去親人，失去朋友。為了自己的安全，也為了不造成他人的痛苦，請遵守交通規(guī)則。人們總結了多少個刺目的數(shù)字？一年之內(nèi)有多少人離我們而去？因為一時的沖動，因為一時的大膽，造成了多大的損失？珍愛生命，請遵守交通規(guī)則，讓地球成為一個文明美麗的星球，讓我們的家園更加美好吧！
讀書讀后感14
�。ㄩ_場段）：給藍天一個微笑，陽光會把陰天打�。唤o溪流一個微笑，清澈會把混濁打��；給自己一個微笑，勇氣會把懦弱打敗；給人生一個微笑，天使會向你招手，惡魔會向你低頭……給別人一個親切而真誠的微笑，就會拉近你倆的距離，讓愛這位美麗的使者永遠圣潔、偉大。（結尾段）：微笑展現(xiàn)在人的臉頰卻蘊藏在心，唯有微笑能體現(xiàn)出人格的魅力，溫柔之韻，含蓄之美。它是心靈的寵物，完善無聲的話語，它可以拉近人與人之間的距離。幫助別人時，請給予善意的微笑；贊美別人時，請給予真誠的微笑；感謝別人時，請給予深切的微笑……愿微笑像冬天里的暖陽照亮所有人的心房。
讀書筆記摘抄好詞好句好段及感悟
書名：《假如給我三天光明》題目：“如果給我三天光明” 好詞：一切、熱望、鼻息、虛構、包攬、嚴肅、牢固、監(jiān)視 佳句：這一天，我將向世界，向過去和現(xiàn)在的`世界匆忙瞥一眼。我想看看人類進步的奇觀，那變化無窮的萬古千年！ 感受:海倫·凱勒在文章中告訴我們的是：雖然的多數(shù)人有健全的五官和四肢，但我們并沒有意識到這種正常人的可貴之處，沒有感受到大自然和生活的美好。
讀書讀后感15
最后，故事回到了故事中的生活。對阿米爾來說，最后一只風箏是對自己的救贖，對過去的塵埃，對新生活的新期待；對哈桑來說，風箏是對兄弟和朋友的.忠誠。對他來說，一切只會變成一句千千為你，千千萬次。風箏就像人物之間關系的紐帶，寄托著親情、友情和愛情。同時，風箏也是對向往生活和他人(每個人心中關心的人)的肯定追求！
阿米爾的父親一生都在和不同的熊搏斗，就像他年輕的時候一樣；他經(jīng)歷了豐富的經(jīng)歷，經(jīng)歷了人生的酸甜苦辣。雖然沒有人是完美的，但他終于找到了救贖自己的方法，用自己的方式幫助別人，回饋社會。
哈桑阿富汗社會環(huán)境中的不幸，但對他來說，他有信念，不怕勇氣，自信和勇氣，保護他想要的純真。也許是小說主人公對哈桑的內(nèi)疚和懷念，使哈桑的人物描述深深扎根于人們的心中，但與此同時，阿米爾的內(nèi)心針和變化也有一定的替代感，也許這就是為什么這本書受到很多人的喜愛！
【讀書讀后感】相關文章：
《讀書》讀后感06-14
讀書讀后感02-24
讀書的讀后感02-18
作文讀書讀后感05-31
關于讀書的讀后感02-06
有關讀書讀后感02-13
寒假讀書的讀后感08-29
暑假讀書讀后感07-23
《憶讀書》讀后感12-12
讀書使人快樂讀后感08-06