五年級(jí)讀后感15篇
讀完一本名著以后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)讀后感1
暑假，我看了《荒野求生---白狼荒原的三天三夜》這本書(shū)，里面的內(nèi)容讓我大為驚嘆！
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：少年探險(xiǎn)家貝克、緹堪尼和阿爾伯伯一行三人前往北極圈，飛機(jī)遭遇冰風(fēng)暴，墜落在阿拉斯加冰原上，阿爾伯伯腿部受傷了。為了尋求救援隊(duì)的幫助，貝克和小伙伴緹堪尼必須走出冰原。可在杳無(wú)人跡、萬(wàn)年冰封的阿拉斯加山脈上，貝克震驚地發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)模糊的狼影，始終跟隨著他們腳步。他們?cè)谏钕萁^境的情況下，利用自己的雙手和智慧克服重重困難，最終走出了冰原。
這本書(shū)教給了我許多求生的知識(shí)，也讓我知道，在野外求生永遠(yuǎn)都不要失去希望，這是生存的`基石。除此之外，野外生存的第一條法則就是永遠(yuǎn)要保持微笑，只要你活著就有希望。
這本書(shū)還讓我明白：成功，要靠自己的智慧和努力。只有在遇到困難時(shí)保持冷靜，認(rèn)真思考應(yīng)對(duì)辦法，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。
永遠(yuǎn)不要放棄希望，這句話我會(huì)牢記在心。
五年級(jí)讀后感2
今天，我讀了由法國(guó)著名的科幻小說(shuō)儒勒凡爾寫(xiě)的`《八十天環(huán)游地球》。
《八十天環(huán)游地球》是一部科幻小說(shuō)，描寫(xiě)了主人公福克先生和朋友打賭，自己在八十天內(nèi)環(huán)游一周，朋友們都不相信，如果一旦輸了，福克先生將會(huì)傾家蕩產(chǎn)。然而，就在這種壓力下，�？讼壬](méi)有退縮，以堅(jiān)定的意志，克服了種種自然和人為的障礙，終于在八十天內(nèi)環(huán)游地球一周。當(dāng)時(shí)并沒(méi)有飛機(jī)，也沒(méi)有新干線，在當(dāng)時(shí)這是很不容易的事情。
�？讼壬鷮�(duì)自己這次旅行充滿信心，他相信只要有決心，什么事都有可能做到，正是這種執(zhí)著，才讓得�？讼壬朔N種困難，成功環(huán)游了地球。在文章中一個(gè)個(gè)人物形象鮮明，栩栩如生。在閱讀同時(shí)，還能使我了解到豐富的地理知識(shí)。我希望大家在課下多讀讀這本書(shū)。
五年級(jí)讀后感3
女生是各種各樣的。有乖巧伶俐的雙面女孩，有追求時(shí)尚的魅力女孩，還有行俠仗義的無(wú)敵女孩。
書(shū)中《愛(ài)心與“陰謀”》這個(gè)故事講了梅小雅的媽媽想開(kāi)一家小店，但是家中生活條件不好沒(méi)有資金。吳緬和冉冬陽(yáng)得知了消息，吳緬賣掉了同學(xué)錄，和冉冬陽(yáng)一起把所有的壓歲錢都貢獻(xiàn)出來(lái)，可錢還是不夠。于是，冉冬陽(yáng)就計(jì)劃了一個(gè)完美的“陰謀”，等她的爸爸媽媽出去以后，冉冬陽(yáng)不僅把家里通通打掃了一遍，還做了爸爸媽媽喜歡吃的菜來(lái)討好他們，更說(shuō)了許多好話。大人總歸是大人，猜出了她別有用心，于是，冉冬陽(yáng)在爸爸媽媽的追問(wèn)下說(shuō)出了事情的原委。媽媽把買微波爐用的錢給了她，爸爸把買傳真機(jī)用的錢給了她，讓她都給梅小雅的媽媽送去。我佩服冉冬陽(yáng)的聰明才智和她爸爸媽媽的助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)。
我覺(jué)得女生不都是漂亮迷人的，不漂亮的.可以可愛(ài)；女生不都是溫柔嫻靜的，兇兇巴巴的可以很仗義；女生不都是細(xì)膩敏感的，粗粗拉拉的也可以很明理……女生就像千姿百態(tài)的花朵兒，開(kāi)放在這些明快的文字里，開(kāi)放在這些壞小子和她們的心里。
《非常女生》這本書(shū)讓我度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，每當(dāng)我看到這本書(shū)，我的心情都會(huì)快樂(lè)起來(lái)，它讓我感動(dòng)，讓我流淚，讓我終生難以忘懷！
五年級(jí)讀后感4
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》的讀后感
最近，我利用課后時(shí)間讀完了享譽(yù)全球的思想先鋒、演說(shuō)家、作家——斯賓塞。約翰遜寫(xiě)的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書(shū)，真是受益匪淺。
這本書(shū)講的'是迷宮中，有兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠四個(gè)可愛(ài)的生靈尋找他們的奶酪的故事，圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去，不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài)，由此產(chǎn)生迥異的行動(dòng)策略。故事里的“奶酪”實(shí)際是對(duì)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所追求目標(biāo)的一種比喻，它可以是各科學(xué)習(xí)的滿分，一份安逸的工作，一種精神上的寧?kù)o，也可以是金錢、物質(zhì)、健康、榮華······
其實(shí)，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，心中都有自己的“奶酪”，我們追求它，渴望得到它，但生活和學(xué)習(xí)中有太多的變化，變化無(wú)時(shí)無(wú)處不在發(fā)生，如果我們每次都能及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，適應(yīng)變化，不怕困難重重，千難萬(wàn)阻，相信它會(huì)是屬于我們的幸福。在我們擁有的時(shí)候，也要好好珍惜它，學(xué)會(huì)細(xì)心保護(hù)和精心呵護(hù)，不要等手中的“奶酪”變酸、變壞，在無(wú)可奈何之中又驚羨別人的擁有。
我喜愛(ài)這本充滿智慧的書(shū)，它會(huì)讓你改變思維方式，讓你知道如何來(lái)適應(yīng)自己所處的充滿變化的環(huán)境，而成功的擁有自己夢(mèng)寐以求的一切。
五年級(jí)讀后感5
在這個(gè)寒假里，我讀了王柏林叔叔寫(xiě)的《拯救天才》一書(shū)。書(shū)中主要講了天才少年麥可有一個(gè)智商驚人的大腦，別人卻都不愿意與他做朋友。正當(dāng)他灰心、憤怒時(shí)，一架來(lái)自未來(lái)的、拯救天才協(xié)會(huì)的飛碟從天而降。陰差陽(yáng)錯(cuò)下，麥可和喬喬乘坐時(shí)光機(jī)來(lái)到了西周時(shí)代，去拯救一個(gè)叫做偃師的天才工匠，經(jīng)歷了一場(chǎng)意外連連的冒險(xiǎn)。在困難中麥可和喬喬結(jié)交了朋友，在朋友危難之際挺身而出，共同合作，取得了成功。
其中最令我難忘的是《營(yíng)救行動(dòng)》這一章，在這一段中木匠偃師和新朋友木乙被強(qiáng)大、邪惡的周穆王抓走，正當(dāng)危機(jī)中，麥可和喬喬結(jié)為朋友，共同合作，通過(guò)他們的智慧、善良、勇氣經(jīng)歷重重磨難，最終取得成功，而麥可也終于交到了朋友。
可見(jiàn)天才不僅要有常人沒(méi)有的能力和一個(gè)無(wú)法比擬的大腦，更要有善良、有勇氣，這樣才能取得大家的信任，交到更多朋友。通過(guò)這本書(shū)我知道了困難并不可怕，可怕的'是你沒(méi)有一顆堅(jiān)持下去的心。目標(biāo)專一，而不三心二意;持之以恒，而不半途而廢，就一定能打倒困難。除此之外，我還知道了友誼十分可貴。在巨大的困難前，個(gè)人的力量十分渺小，只有真正的朋友才會(huì)給你幫助和力量。每個(gè)人都要珍惜友誼。
希望你們也喜歡這本書(shū)。
五年級(jí)讀后感6
我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩。這個(gè)暑假看了很多書(shū)，包括《淘氣包馬小跳》，很幽默；有《笨狼的故事》讓我笑；有《賈梅日記全傳》寫(xiě)女孩的聲音；還有感人的《紅樓夢(mèng)》。其中，我最喜歡的是《紅樓夢(mèng)》。
《紅樓夢(mèng)》這本名著很感人。雖然年紀(jì)小，但只讀過(guò)一兩十遍。真的學(xué)到了很多，經(jīng)常流淚。在我看來(lái)，當(dāng)時(shí)的社會(huì)很奢侈，賈府的奶奶很厲害，說(shuō)話很有分量，賈府里的人都聽(tīng)她的`。但她很愛(ài)賈寶玉，視他為心上人。可能是因?yàn)橘Z府上上下下都是女孩子，只有賈政和賈寶玉兩個(gè)人。
賈寶玉有個(gè)表妹叫林黛玉。她愛(ài)哭，但很有才華，精通詩(shī)畫(huà)。她和賈寶玉相處很好，經(jīng)常一起玩。感覺(jué)自己也是一個(gè)什么都精通的小姑娘，愛(ài)好廣泛，比如看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，彈琵琶，跑小報(bào)。呵呵，好像和林黛玉差不多。我也愛(ài)哭，哭個(gè)沒(méi)完。然而，這些都應(yīng)該得到糾正�，F(xiàn)代的孩子要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，不要那么多愁善感。我覺(jué)得林黛玉是《紅樓夢(mèng)》里我最喜歡的角色，也是最感人的一個(gè)！
看了《紅樓夢(mèng)》，我學(xué)到了很多。我很佩服曹雪芹。他能寫(xiě)出這么好的作品，把人物寫(xiě)得那么生動(dòng)，仿佛站在我面前。我想向他學(xué)習(xí)，練習(xí)作文基本功，提高寫(xiě)作水平。
五年級(jí)讀后感7
給予讀后感
今天，我在家里讀了《給予》這篇文章。讀了這篇文章后，讓我明白了一個(gè)道理——“生活是自己創(chuàng)造的�！�
《給予》這篇文章只要講了：一個(gè)老木匠在退休前，給老板建了一座房子，用的是軟料，做的事粗活。結(jié)果，老板卻把房屋的鑰匙給了他，這是老板送給她的禮物。通過(guò)這個(gè)故事，告訴我們——生活是自己創(chuàng)造的。
讀了這篇文章后，我被深深地震撼了。如果當(dāng)初，老木匠知道這間房子是老板送給他自己的，那么老木匠就不會(huì)“用軟料，做粗活”了，而是會(huì)用心地 釘每一顆釘子，蓋好每一面墻。讓這座房子完美�？涩F(xiàn)在，卻只能住在這座粗制濫造的房子里。
是�。∧愕纳钍悄阋簧ㄒ坏膭�(chuàng)造，不能抹平重建，即使只有一天可獲，那一天也要活的優(yōu)美高貴。要時(shí)刻記�。骸吧钍亲约簞�(chuàng)造的`�！�
成語(yǔ)粗制濫造：濫：過(guò)多，不加節(jié)制。寫(xiě)文章或做東西馬虎草率，只求數(shù)量，不顧質(zhì)量。如：魯迅《花邊文學(xué)·商賈的批評(píng)》：“如果并不以賣文為活，因此也無(wú)須‘粗制濫造’�！庇秩纾核^愛(ài)工，就是粗制濫造，不管質(zhì)量的惡劣�！段臑憽吨袊�(guó)通史》第二編第五章第二節(jié)
五年級(jí)讀后感8
這個(gè)故事說(shuō)的是人生路上，有平川坦途，也會(huì)撞上沒(méi)有舟的渡口，沒(méi)有橋的河岸。有些人倒在岸邊再也沒(méi)有爬起來(lái)，只有在黑暗里給自己折一只小船，才能擺渡倒對(duì)岸。雙腿殘了的史鐵生就折了一只"寫(xiě)作號(hào)"的船，才擺渡出來(lái)：史蒂芬�；艚穑忌狭诉\(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病，但他依舊折了一只船，駛進(jìn)了神秘的宇宙……不能因?yàn)樵庥龅估щy的河岸，就早早的放棄，要為自己折一只船，才能擺渡過(guò)去。
我們?cè)?jīng)也遭遇過(guò)沒(méi)有船的渡口，有多少人折了船而成功的渡過(guò)，有多少人因?yàn)楹ε�，�?dān)心，顧慮而永遠(yuǎn)停留在了那里，正所謂"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹"，我們應(yīng)該存著一絲希望，有一點(diǎn)希望，使自己走過(guò)那人生的障礙。
生活中的沒(méi)有船的渡口，也只有靠自己，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，用自己活著的'理由和信念，折成一只成功的舟，一只充滿希望的舟，去經(jīng)受人生的考驗(yàn)，成功就只有一步之差，只要你肯跨出成功的最后一步，成功自然就不在話下了。
五年級(jí)讀后感9
今天，我看了一遍聞名于世的連環(huán)漫畫(huà)，名叫《父與子》，這本書(shū)是我老師讓買的，放學(xué)后，我到新華書(shū)店里看一看，“這書(shū)都沒(méi)有文字，都是些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的圖片，怎么讓人看懂�。 钡菐熋豢蛇`，我只好硬著頭皮買了。
回到家，我躺在床上，翻開(kāi)了書(shū)，原來(lái)這本書(shū)出于德國(guó)漫畫(huà)大師布勞恩之手。父親是個(gè)大光頭，黑胡子，看起來(lái)很蒼老。兒子長(zhǎng)著一堆蓬亂的頭發(fā)，父親不敢違背兒子，不說(shuō)兒子一句壞話，兒子讓他當(dāng)馬，他就當(dāng)，讓他爬，他就爬。父親非常幽默，兒子天真可愛(ài)。
在這本書(shū)中，有一篇讓我至今難忘，到現(xiàn)在還是記憶猶新。
今天是父親節(jié)，兒子拿著雕像興沖沖地快步走向父親面前，父親高興極了，但是兒子總是毛手毛腳，粗心大意，把雕像摔碎了。兒子的眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了，責(zé)怪自己沒(méi)有給爸爸一個(gè)美好的驚喜，不一會(huì)兒就啕號(hào)大哭。父親見(jiàn)兒子哭了，連忙安慰。忽然，父親無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了雕像的`小標(biāo)槍完好無(wú)損，就撿起來(lái)，往煙斗里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。原來(lái)父親煙斗堵了，正在疏通呢。父親的煙斗可以用了，父親眼笑眉開(kāi)的說(shuō)：“用這個(gè)清煙斗最合適了！”父親笑了，兒子呀爽朗的笑了。
真羨慕這一對(duì)父子！
五年級(jí)讀后感10
當(dāng)我看到這本書(shū)的時(shí)候，本以為會(huì)很“幼稚”，但是我還是打開(kāi)了這本書(shū)看了看，令我想不到的是，我看到的是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
這本書(shū)是圍繞一個(gè)女孩來(lái)寫(xiě)的，寫(xiě)了一個(gè)女孩從高貴的公主，然后傳來(lái)了噩耗，生活在“痛苦”之中，忍受著這痛苦，后來(lái)又怎么脫離苦海找到了久違的幸福。
這三本書(shū)分別講述了三個(gè)不同的階段，不同的生活。這個(gè)故事都在戲劇化的變化著，直到第三本書(shū)快要結(jié)尾的時(shí)候又給人帶來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
看完了這套書(shū)，給我?guī)?lái)了很大的啟發(fā)：想要寫(xiě)好一個(gè)情節(jié)，一個(gè)故事，首先你的'題目要引人注意，這樣才會(huì)吸引更多人的眼球；其次是你的故事情節(jié)要生動(dòng)有趣，同時(shí)要更多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要讓人意想不到，出乎意料。我覺(jué)得，如果一個(gè)故事有了這兩點(diǎn)那么，將會(huì)吸引更多認(rèn)得眼球。
讀了這本書(shū)以后，我覺(jué)得我學(xué)到了許多，和以往不同的是我只是在意書(shū)本的內(nèi)容，這次我讀了這套書(shū)以后，我發(fā)現(xiàn)，有許多好書(shū)，不僅僅是內(nèi)容好，其實(shí)他所用的手法也是特別的！
五年級(jí)讀后感11
今天，我讀了一本名叫《秘密花園》的書(shū)，美國(guó)的伯奈特寫(xiě)的。
其中，我感受最深的第二十七章《在花園里》。文章講的自閉的瑪麗和自疑的柯林的故事，他們?cè)诨▓@的.“領(lǐng)導(dǎo)”下變得活潑開(kāi)朗起來(lái)，可，就在他們現(xiàn)得高興的時(shí)候，柯林的爸出現(xiàn)了。他爸爸帶著柯林和瑪麗過(guò)幸福的生活。
讀了這本書(shū)后，使我感到了快樂(lè)人生之本，人如果失去了快樂(lè)，就如行尸走肉一般。沒(méi)有快樂(lè)，也就沒(méi)有了成功的喜悅，沒(méi)有了失敗的淚水，沒(méi)有了失去后的珍惜，沒(méi)有了一切感情。花園在快樂(lè)中誕生，在悲劇中塵封，又在快樂(lè)中開(kāi)啟，這一個(gè)多么戲劇性的轉(zhuǎn)變呀！這整個(gè)過(guò)程就像一個(gè)童話一樣，故事中的一個(gè)女人，她自從自己的丈夫死后，她把丈夫的一切遺物都扔了，企圖忘掉他，但她的兒子長(zhǎng)得很像她丈夫，所以她就把她的兒子送給了別人，然后她就自己關(guān)在家里想自己委屈的事，一想她就生氣，一想她就生氣，最后把自己給氣死了。
讀完《秘密花園》后，我懂得了：讓自己快樂(lè)起來(lái)！我雖然無(wú)法改變整個(gè)世界，但我至少可以改變自己。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要改掉自己的壞毛病，讓自己快樂(lè)起來(lái)。
五年級(jí)讀后感12
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我為中國(guó)有這樣的英雄人物感到自豪。
故事講述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我晉察冀邊區(qū)的五位壯士接受了掩護(hù)群眾轉(zhuǎn)移和連隊(duì)主力的任務(wù)后，為了拖住敵人，英勇奮戰(zhàn)。任務(wù)完成后，又為了顧全大局，將敵人引上絕路的`同時(shí)也將自己推上了斷頭臺(tái)。到了頂峰，他們又繼續(xù)作戰(zhàn)，子彈打完了，就用石頭代替，在強(qiáng)大的敵人面前，他們拼盡全力，與敵人血戰(zhàn)到底。后來(lái)五壯士寧死不屈，英勇地跳下懸崖。
這五位壯士真是太偉大了，面臨那么多敵人還這么沉著。五壯士這寧死不屈、視死如歸、奮不顧身的精神更加顯現(xiàn)了他們的革命英雄氣概。
讀完這篇課文，我不禁想起了歷史上許多英雄人物的傳奇故事如：黃繼光用身體堵住敵人的槍眼，邱少云為了戰(zhàn)斗勝利，烈火焚身不動(dòng)搖，董存瑞不怕?tīng)奚滞姓ㄋ幇ǖ锉�，江姐被敵人�?yán)刑拷打也不怕……
一想到中國(guó)歷史上有那么多的英雄人物，我就感到無(wú)比自豪和驕傲。侵略者固然可惡，可我們的祖國(guó)要是沒(méi)有這些英雄人物來(lái)保護(hù)，她也不會(huì)如今天這般美麗繁榮。我也愛(ài)我的祖國(guó)，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大后也要學(xué)習(xí)這些英雄人物，報(bào)效祖國(guó)。
五年級(jí)讀后感13
暑假期間，我讀了《駱駝祥子》這本書(shū)，這本書(shū)的作者是老舍，很好看，令人回味無(wú)窮。
《駱駝祥子》的作者老舍用了許多老北京當(dāng)?shù)氐姆窖�，因�(yàn)榍擅畹剡\(yùn)用了當(dāng)?shù)氐姆窖�，所以讓這本書(shū)更加的生動(dòng)有趣，并且也讓不少讀者不再乏味，對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生濃厚的興趣。這本書(shū)也值得多讀，我讀這本書(shū)時(shí)也時(shí)不時(shí)地引起感悟。
這本書(shū)的主人公有單純、善良、要強(qiáng)、要面子、渴望并熱愛(ài)生活的祥子和脾氣大、善良并長(zhǎng)得虎頭虎腦的虎妞。
《駱駝祥子》主要講了自從祥子當(dāng)上車夫以后，就立志要買一輛嶄新的車，經(jīng)過(guò)他日夜的奔波和頑強(qiáng)的毅力，不久就獲得一輛嶄新的.車，可是好景不長(zhǎng)，亂兵們搶了他的車。因?yàn)檫@件事，他有些小絕望，但他沒(méi)有放棄，有攢錢買了第二輛車，他總共買過(guò)三次車，但是都沒(méi)有持續(xù)多久。因?yàn)榭蓱z的祥子沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他夢(mèng)寐以求的愿望，再加上他疼愛(ài)的小福子自殺，使他的人生自此墜入了黑暗。
《駱駝祥子》這本書(shū)的作者老舍真實(shí)地寫(xiě)出了一個(gè)車夫的悲慘命運(yùn)和以前年代富人對(duì)窮人的輕視和傲慢，甚至讓一個(gè)單純善良的人失去信心并且墜入黑暗。
五年級(jí)讀后感14
《紅樓夢(mèng)》是一本特別的小說(shuō)，始一開(kāi)篇就講述了賈家的未來(lái)。元、迎、探、惜不止嘆息著自己的命運(yùn)，更嘆息著賈家將來(lái)的命運(yùn)。
在曹雪芹的筆下，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物出現(xiàn)在眼前。有才華橫溢的黛玉，有心細(xì)如發(fā)的寶釵，有活潑開(kāi)朗的湘云，有溫柔善良的寶玉……在他們身上又會(huì)發(fā)生哪些有趣的'故事呢？帶著這樣的疑問(wèn)，我翻開(kāi)了《紅樓夢(mèng)》這部巨著。
在《紅樓夢(mèng)》中有四幅美麗的畫(huà)面。我最喜歡的是，在一個(gè)“落紅陣陣”的春天里寶黛共讀《西廂記》。哇，多美呀！還有，寶釵撲蝶、湘云醉臥、黛玉葬花。
書(shū)中我最喜歡的人物是林黛玉，“兩萬(wàn)彎似蹙非蹙I煙眉，一雙似喜非喜含情目，態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。”曹雪芹筆下的林黛玉，美麗動(dòng)人，才思敏捷，所以贏得了無(wú)數(shù)讀者的喜愛(ài)。她是一個(gè)詩(shī)人、一個(gè)才女、一個(gè)促狹鬼……讓人愛(ài)也不是，恨也不是。
《紅樓夢(mèng)》是一部百科全書(shū)，是一部值得一讀、再讀、終身閱讀的好書(shū)，是可以陪伴你一生的經(jīng)典。讓我們一起與經(jīng)典同行！
五年級(jí)讀后感15
《駱駝祥子》這本書(shū)一開(kāi)始，祥子是個(gè)高等車夫，有自己的車，也熱愛(ài)拉車這一行業(yè)，得到了許多人的稱贊，在北平過(guò)得還不錯(cuò)。
但是，一次被兵抓了去，使他的錢，車都沒(méi)有了，只趁著逃走時(shí)拉了幾匹駱駝，并且賣的錢不多。為了買車，他又拼了命地拉車賺錢買車——我想，祥子也就是想自己掌握自己的命運(yùn)，并且，這時(shí)候祥子已經(jīng)不同了，他為了買車，已經(jīng)放棄了自己之前一直遵守的“禮節(jié)”等，他已經(jīng)變了。再加上因?yàn)閭商降氖掠忠淮问ニ绣X，虎妞的“要挾”，難產(chǎn)而死，小福子的上吊……他已經(jīng)變成了平凡的.車夫，抽煙喝酒，混日子，最后竟干起騙人錢財(cái)?shù)墓串?dāng)來(lái)。
是啊，這就是祥子的一生，這就是舊社會(huì)下層社會(huì)人們的一生——年輕力壯討人喜歡的時(shí)候，干著最下層的工作，卻仍有自己的信念，慢慢地，一次次地挫折把他們一次次擊倒在地——啊，沒(méi)事，反正已經(jīng)爬不起來(lái)了，已經(jīng)從體面的人變成了一條狗了，那么，就像一條狗一樣爬回去吧，像狗一樣過(guò)完一生。
我感覺(jué)看完后不知道該說(shuō)什么，但心中的確是五味雜糧。感覺(jué)就像有什么堵住了我的嗓子眼，讓我說(shuō)不出話來(lái)。
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