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        • 有感而發(fā)作文

          時(shí)間:2023-12-29 11:19:03 讀后感作文 我要投稿

          有感而發(fā)作文

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的有感而發(fā)作文,歡迎大家分享。

          有感而發(fā)作文

          有感而發(fā)作文1

            那些過(guò)去了的總是回憶,不論是好是壞,總是美好的,畢竟你經(jīng)歷過(guò)了……

            高中的生活是那么的枯燥、無(wú)聊,每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。課間很少有人出去玩,以前以為高中生活很美好,結(jié)果證明姐姐的話是對(duì)的,或許正像姥姥說(shuō)的.那樣,會(huì)隨著時(shí)間的深入而負(fù)擔(dān)愈加重起來(lái),好像全世界的人都在學(xué)習(xí),盡管有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意,但你必須得做,這是必然的。以前的課間多么的有趣,每天歡聲笑語(yǔ)不斷,而現(xiàn)在我卻找不到這種感覺(jué)。想起以前的種種,現(xiàn)在竟特別懷念。姐姐,真的很想她,想起她對(duì)我描述的高中生活與之不盡相同?扇甑臅r(shí)間,真的會(huì)改變一切嗎?!想起昨天崽崽說(shuō)的話:“還是覺(jué)得和你在一起好!蹦歉咧姓娴恼也坏轿覀兯霌碛械挠亚?!一段段時(shí)光過(guò)去了,一片片碎片拼貼不完全,那些過(guò)去了的,總是美好的!現(xiàn)在看來(lái),真的是:失去后才倍感珍貴!曾經(jīng)遺失的還要找回來(lái)嗎?還能找的回來(lái)嗎?我陷入了深思,又或許我是多慮的,但現(xiàn)在自己真的覺(jué)得不知該做什么,是學(xué)習(xí)、搞好人際關(guān)系、還是處理好繁雜瑣事,我搞不清楚……

            我只知道心中那份最珍貴的情誼永遠(yuǎn)不會(huì)改變,姐姐依然是我心中的親人,朋友也始終只有一個(gè)。慢慢地你會(huì)了解,會(huì)看清事物的本質(zhì)。

          有感而發(fā)作文2

            一束和煦的陽(yáng)光照耀在我的臉上,暖烘烘的。輕輕地,我閉上了眼睛……

            啥那間,我被那絢麗的景色震懾住了,仿佛來(lái)到了世外桃源。

            腳下,是一望無(wú)際的綠,就像是一條偌大的地毯,莊重而誠(chéng)懇地迎接你的到來(lái)。又像是碧波蕩漾的大海,嫩綠、深綠、墨綠、一浪接著一浪,一浪推著一浪,席卷而來(lái)。正如地毯有紋理,大海有浪花一樣,這綠又怎能少了點(diǎn)綴?抬眼望去,五顏六色的話交織在一塊兒,東一堆,西一簇,錯(cuò)落地生長(zhǎng)著:白色的花高潔,紅色的花熱烈,黃色的花淡雅,紫色的花深沉……寧?kù)o夾雜著熱鬧,別有一番情趣。

            耳畔,有清風(fēng)拂發(fā)的愜意,有溪流丁冬的閑適,更有千回百轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴。那一聲聲婉轉(zhuǎn)、圓潤(rùn),令你飄飄欲仙;那一聲聲高昂、嘹亮,催你奮發(fā)上進(jìn);那一聲聲低沉、沙啞,使你冷靜,深思。這鳥(niǎo)鳴不僅僅是鳥(niǎo)鳴,它更像是一首生命的協(xié)奏曲,在天地間久久回蕩。

            頭頂,是濃濃的綠蔭,陽(yáng)光從縫隙中傾而下,投下斑絞的樹(shù)影。在那把綠絨大傘之下,沒(méi)有陽(yáng)光直射的灼熱,亦沒(méi)有陰影中的.寒冷,就那么恰倒好處地生長(zhǎng)著,護(hù)衛(wèi)著樹(shù)下的生靈。

            草地,仍然廣闊;花兒,仍然盛開(kāi);鳥(niǎo)兒,依舊啼鳴;綠蔭,依舊繁密。而我呢?睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)自己仍舊在鋼筋、混凝土的世界中。

            我從不奢望能在如此美的環(huán)境中。但我會(huì)盡全力,給心靈在這五花八門(mén),魚(yú)龍混雜的世界中留下一片凈土,讓心中的美景永不褪色,美麗如初……

          有感而發(fā)作文3

            讀完 《荔枝》這篇課文之后我深深地震驚了,這篇課文里所說(shuō)的小事似乎在日常生活都發(fā)生過(guò),只不過(guò)我們沒(méi)有感受到那種愛(ài)……就像課文中所說(shuō)的:“母親很愛(ài)吃荔枝,但是她舍不得吃,每次都把大個(gè)的荔枝給我吃。”那句話一樣。每個(gè)母親都是這樣對(duì)自己的孩子的'。自己的孩子想要的東西,盡量會(huì)給孩子買(mǎi)到。就拿我來(lái)說(shuō)。有一次,我丟了一個(gè)電子詞典,心里很難受,媽媽就在一旁不停的勸我,但是,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我還想要一個(gè)電子詞典!薄翱梢,沒(méi)問(wèn)題!眿寢屖挚隙ǖ幕卮。第二天,媽媽去了北京,回來(lái)時(shí),給我?guī)Я艘粋(gè)電子詞典,我很開(kāi)心,過(guò)了很久很久的這個(gè)月里,我才知道,那是我媽媽忙里抽出一點(diǎn)點(diǎn)空時(shí)間給我買(mǎi)的這個(gè)電子詞典。對(duì)于母親的這種愛(ài),我無(wú)法回報(bào),我只有好好學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),但是除此之外,我還能做些什么呢?我又無(wú)法去掙錢(qián)給媽媽。只有給媽媽一個(gè)好的成績(jī),讓她開(kāi)心。讓我想起我在吃飯時(shí)說(shuō)過(guò)的一句話:“我長(zhǎng)大后一定會(huì)成為一個(gè)偉大的人物,讓爸爸媽媽都驕傲……”

          有感而發(fā)作文4

            雖然臨近小學(xué)畢業(yè)了,但閃動(dòng)在記憶海洋中的浪花卻不能抹去。心中時(shí)常泛起一絲絲漣漪,那一幕,記憶猶新。

            去年里的一天,媽媽帶我到縣城玩。路過(guò)新華書(shū)店,我覺(jué)得累了,就坐下來(lái)歇歇。我無(wú)意之間看見(jiàn)對(duì)面一位年過(guò)花甲的老人,坐在地上。他骨瘦如柴,斷了一只胳膊和一條腿,一只胳膊支撐著身體,面前擺著一個(gè)破舊不堪的大瓷碗,單薄的衣服襤褸不堪。他不時(shí)低頭給人鞠躬,向路過(guò)的行人乞討。有的人,隨手扔個(gè)硬幣。一個(gè)干部模樣的人經(jīng)過(guò)那,大步離開(kāi),留下一句話:“在家不好好享福,出來(lái)騙錢(qián)!”兩個(gè)中學(xué)生模樣的經(jīng)過(guò),“哎呀!”一溜煙跑開(kāi)了……

            我再也坐不住了,心中像打翻了五味瓶。我毫不猶豫地掏出身上僅有的十元錢(qián),跑到老人身前,蹲下來(lái),把錢(qián)放進(jìn)瓷碗。轉(zhuǎn)身往回走,我似乎感覺(jué)到有人在說(shuō):“這小孩誰(shuí)家的.,真傻!”“我不傻!是你們……”我并不在乎!可我的媽媽也在埋怨我做了“傻事”。唉!難怪啊!

            心中的疑問(wèn)油然而生,中國(guó)已經(jīng)解決了溫飽問(wèn)題,基本達(dá)小康了,現(xiàn)代化的步伐也快了,為什么還會(huì)有人流落街頭?中國(guó)是一個(gè)友誼互助的國(guó)度,老人流落街頭,他們的子女在哪?親朋好友在哪?沒(méi)有子女的話,社會(huì)福利院在哪?可恨得是,那些騙子也裝著可憐的樣子,來(lái)博得他人的同情騙錢(qián),你們的良心在哪……

            一系列的疑問(wèn),誰(shuí)來(lái)幫我解答?

          有感而發(fā)作文5

            記得小時(shí)候一個(gè)夏天的晚上,一只小飛蟲(chóng)飛進(jìn)了我的耳朵。我慌慌張張地想揪耳朵,可那只調(diào)皮的小飛蟲(chóng)死活不肯出來(lái)。我急得哭了。

            奶奶拿出清油對(duì)我說(shuō):“王耳朵眼里的幾滴清油就能粘住飛蟲(chóng)的翅膀,然后把它悶死!钡俏覌屪屛艺酒饋(lái),把耳朵貼在明亮的燈泡上,像變魔術(shù)一樣貼在耳朵上,小聲說(shuō):快出來(lái),給你燈玩……果然,不一會(huì)兒,小蟲(chóng)子慢慢爬出來(lái),圍著燈泡開(kāi)心地轉(zhuǎn)。我媽跟我說(shuō),昆蟲(chóng)最喜歡的是光,有光的地方就會(huì)飛走。

            兩代人,兩種不同的解決方案,雖然都有著相同的目的,但想法不同,解決方案也不同。

            我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)小故事,里面說(shuō)一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的小學(xué)生表達(dá)了他以后想當(dāng)小丑的`愿望。一位老師評(píng)價(jià)說(shuō):沒(méi)有志向,就不能自學(xué)!但另一個(gè)來(lái)世愿望:愿你把歡笑帶到世界的每一個(gè)角落!

            也許人生就是這樣。當(dāng)你被一件事困擾的時(shí)候,你有沒(méi)有想過(guò)另一種解決方法?我們每個(gè)人都不能主宰生活,但我們可以試著去“適應(yīng)”它。那個(gè)人,你會(huì)覺(jué)得生活是一種享受,一種幸福!

            沒(méi)有導(dǎo)演我們無(wú)法排練人生,但我們每個(gè)人都可以成為一名優(yōu)秀的“編劇”。每個(gè)人的人生都像一個(gè)劇本,我們可以把歲月改寫(xiě)成詩(shī);改寫(xiě)成散文;粗糙難懂,重寫(xiě)為小說(shuō)。讓我們的生活像一條小溪,漫長(zhǎng)而充滿詩(shī)意;它像山一樣粗糙,但充滿威嚴(yán)!

            生活,其實(shí)就像一個(gè)雜亂無(wú)章的素材庫(kù)。我們要完成的是讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的編!

          有感而發(fā)作文6

            又一次,我的心被掏空了,十九年多了,這也就只有屈指可數(shù)的幾次。眼淚跟著流的,更是寥若晨星了。漸漸淡忘的,暫且不說(shuō),清楚地記得的,有三次,真正被電視感動(dòng);有兩次流淚的:一次,是高三那年的作文課上;一次,便是今天?傄詾樽约汉軋(jiān)強(qiáng),其實(shí),是心門(mén)上了鎖,而鑰匙則是藏在平常生活的每個(gè)角落。只取決于主人是否愿意打開(kāi)內(nèi)心的防線。我并不是喜歡拿起鑰匙的,只是《活著》弄得我猝不及防。好久都沒(méi)這般坦然了,余華先生就是如此自然的帶我體會(huì)了新中國(guó)成立后人們的生活,辭藻算不上華麗,但卻足以扣住我的心。其實(shí),這書(shū)中所寫(xiě)的`生活,也聽(tīng)家里的長(zhǎng)輩提過(guò)那時(shí)沒(méi)多在意,可這次徹底銘記在心了。就好像是跟著富貴走了一遭他的人生,走到了最后,心也徹底被掏空了。

            其實(shí),到最后那一家人還活著的,就只有福貴,一個(gè)半的福貴。家珍、二喜、鳳霞、有慶、苦根,也都隨著那風(fēng),給吹熟了;钪闶窃谶@一個(gè)一個(gè)結(jié)束的生命中,展現(xiàn)出來(lái)。

            “人是為活著本身而活著,而不是為活著之外的任何事物說(shuō)活著”,這正是這部高尚的作品,打開(kāi)了我心中的那把鎖的原因。

          有感而發(fā)作文7

            教師,這個(gè)神圣而艱辛的職業(yè),是每一個(gè)學(xué)生所敬畏和熱愛(ài)的!任何事物都無(wú)法占據(jù)他在學(xué)生心目中的地位。

            老師有時(shí)就如黑夜中的蠟燭,燃燒著自己的軀干,以照亮每一處角落。有時(shí)他害怕有的'地方被黑暗所籠罩,便用最猛烈的火焰,燃燒著自己。星星之火,燎原之勢(shì),老師帶給了我們學(xué)習(xí)的熱情和對(duì)生活的樂(lè)觀!

            老師有時(shí)也似一股清泉,它不顧千辛萬(wàn)苦,流過(guò)密林山野,淌過(guò)深溝小溪,永不干竭,只?滋潤(rùn)每一塊心田,讓他們能夠生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)。

            老師有時(shí)更像是領(lǐng)航的海燕,引領(lǐng)我們這群雛燕,到達(dá)目的地,有時(shí)如嚴(yán)父般斥責(zé),有時(shí)如慈母般的呵護(hù)。以防我們航向錯(cuò)誤,誤入歧途。

            老師在我們的心目中,更像是一顆參天大樹(shù),他筆直樹(shù)立,直插云天,給學(xué)生樹(shù)立榜樣,希望學(xué)生能青出於藍(lán)而勝於藍(lán)。他無(wú)私地付出,造就了他在學(xué)生心目中偉岸的形象。

            老師在生活中葉與我們有著密切的聯(lián)系。

            他是照耀著我們的太陽(yáng),費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦,打破黑夜的阻攔,只帶給我們美好的明天;他是路邊的行道樹(shù),吸著污濁的空氣,卻帶給我們清新。他唯一的裝飾,只是一身抖不落的煙塵;他也是無(wú)處不在的風(fēng),穿過(guò)叢林,越過(guò)大山,只吹拂我們,帶給我們涼爽。

            老師帶給我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是我們所不能忘懷的,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得我們銘記于心!

          有感而發(fā)作文8

            昨晚偶爾翻日歷,發(fā)現(xiàn)父親的生日是前兩天,卻忘了。心里有點(diǎn)愧疚,就跟父親說(shuō)了,父親卻說(shuō):“有沒(méi)有重要的一天,忘記了好,忘記了生活,忘記了‘盛世’?”聽(tīng)了父親的話,心里酸酸的。

            我們總是忘記,沒(méi)有時(shí)間去關(guān)心長(zhǎng)輩。回頭想想,我們真的那么忙嗎?為什么我可以和朋友在一起,卻不能和父母在一起?

            我躺在床上卻睡不著。從我的記憶到現(xiàn)在,我的父母似乎從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)我的生日。記得去離家很遠(yuǎn)的.學(xué)校,父母要打電話,叫吃一碗萬(wàn)壽面,吃一個(gè)雞蛋。

            然而,我給了父母多少個(gè)生日?真的很少見(jiàn);叵肫饋(lái),他們說(shuō)不要活了,不要活了,但是心里是甜的。他們知道自己的孩子心里有他們,關(guān)心他們,所以他們告訴大家,這種幸福似乎會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。但是我們給老人多少幸福呢?他們真的不需要你給他一份體面的工作。他們只是希望自己的孩子心里有他們。他們很滿意。他們給了我們很多,但他們想要的很少。想到這里,我的眼淚不聽(tīng)話的流了下來(lái)。

            以后一定要記得給父母過(guò)生日,不要給自己找任何借口。

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