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有感而發(fā)作文常用(9篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的有感而發(fā)作文，希望能夠幫助到大家。
有感而發(fā)作文1
在敘利亞，一場戰(zhàn)爭一觸即發(fā)……
從古至今，無論是哪個朝代，都發(fā)生過戰(zhàn)爭，古人張養(yǎng)浩“興，百姓苦；亡，百姓苦。”道盡千載人心的苦。三國時期，張飛，關(guān)羽，趙云，等英雄戎馬一生，為了什么？曹操算盡心機，又是為何？為了忠心，為了權(quán)利�？墒蔷驮谒麄�?yōu)樽约旱睦硐肫床珪r，是百姓們妻離子散，終日以淚洗面。
現(xiàn)在，美國暗中支持別國，發(fā)動黃巖島事件，黃海事件，試圖抑制中國發(fā)展；為了獲得石油開采權(quán)，值得以工業(yè)為支柱的美國，又一次的制造的利比亞事端，至此不過是披上了維護正義的狼皮。為什么？就為了第一的稱號，就為了貪心，可為了這一點點的利益，不知要死多少百姓。
戰(zhàn)爭，歸根結(jié)底就為了個人私欲，不過是用了不同的`冠冕堂皇的理由罷了。誰來做皇帝不都一樣，只要能給人們幸福生活；是不是第一又怎樣？用自己真正的實力說話，陰謀中會穿幫，灰太狼終會失敗，就算他是第一，不依舊還有個紅太狼嗎？
有感而發(fā)作文2
那些過去了的總是回憶，不論是好是壞，總是美好的，畢竟你經(jīng)歷過了……
高中的生活是那么的枯燥、無聊，每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。課間很少有人出去玩，以前以為高中生活很美好，結(jié)果證明姐姐的話是對的，或許正像姥姥說的那樣，會隨著時間的深入而負(fù)擔(dān)愈加重起來，好像全世界的人都在學(xué)習(xí)，盡管有一千個一萬個不愿意，但你必須得做，這是必然的。以前的課間多么的有趣，每天歡聲笑語不斷，而現(xiàn)在我卻找不到這種感覺。想起以前的種種，現(xiàn)在竟特別懷念。姐姐，真的很想她，想起她對我描述的高中生活與之不盡相同�？扇甑臅r間，真的會改變一切嗎？！想起昨天崽崽說的`話：“還是覺得和你在一起好�！蹦歉咧姓娴恼也坏轿覀兯霌碛械挠亚�？！一段段時光過去了，一片片碎片拼貼不完全，那些過去了的，總是美好的！現(xiàn)在看來，真的是：失去后才倍感珍貴！曾經(jīng)遺失的還要找回來嗎？還能找的回來嗎？我陷入了深思，又或許我是多慮的，但現(xiàn)在自己真的覺得不知該做什么，是學(xué)習(xí)、搞好人際關(guān)系、還是處理好繁雜瑣事，我搞不清楚……
我只知道心中那份最珍貴的情誼永遠(yuǎn)不會改變，姐姐依然是我心中的親人，朋友也始終只有一個。慢慢地你會了解，會看清事物的本質(zhì)。
有感而發(fā)作文3
昨晚偶爾翻日歷，發(fā)現(xiàn)父親的生日是前兩天，卻忘了。心里有點愧疚，就跟父親說了，父親卻說：“有沒有重要的一天，忘記了好，忘記了生活，忘記了‘盛世’？”聽了父親的話，心里酸酸的。
我們總是忘記，沒有時間去關(guān)心長輩�；仡^想想，我們真的那么忙嗎？為什么我可以和朋友在一起，卻不能和父母在一起？
我躺在床上卻睡不著。從我的記憶到現(xiàn)在，我的父母似乎從來沒有忘記過我的'生日。記得去離家很遠(yuǎn)的學(xué)校，父母要打電話，叫吃一碗萬壽面，吃一個雞蛋。
然而，我給了父母多少個生日？真的很少見。回想起來，他們說不要活了，不要活了，但是心里是甜的。他們知道自己的孩子心里有他們，關(guān)心他們，所以他們告訴大家，這種幸福似乎會持續(xù)很長時間。但是我們給老人多少幸福呢？他們真的不需要你給他一份體面的工作。他們只是希望自己的孩子心里有他們。他們很滿意。他們給了我們很多，但他們想要的很少。想到這里，我的眼淚不聽話的流了下來。
以后一定要記得給父母過生日，不要給自己找任何借口。
有感而發(fā)作文4
今天——20xx年1月12日， 我既開心又緊張！因為今天是農(nóng)林下路小學(xué)舉辦藝術(shù)節(jié)活動的日子，是全體師生們、家長們值得歡呼、喝彩的日子！可韻有幸成為該活動中“流星雨”舞蹈表演的一員，為此，我十分期待這天的到來！
在執(zhí)信中學(xué)禮堂里，隨著激情的歡呼聲、熱烈的.掌聲，活動正式開始了……
首先，是新生入隊儀式。伴隨著激昂的入隊歌聲， 一年級孩子們的家長親自給他們戴上神圣的紅領(lǐng)巾時，這一刻，仿佛我自己也回到了孩時入隊的情境，心情非常激動！感謝老師日夜辛勞的付出，培育著一代代人，在此，向尊敬的老師們深情致敬！
女兒出場啦！我的雙腳不聽使喚地從座位站起來，快步走到舞臺最前面，把相機的鏡頭對著天使們拉近、再拉近……盡情把每個孩子們的美姿都盡收眼底。這種心情是何等的美妙，何等的激動！多么優(yōu)秀的孩子們�。∥覀儑业臈澚�！此時此刻，我想說：“老師，辛苦了！孩子交給您們，我相信您們會把她培養(yǎng)得更出色、更優(yōu)秀！
有感而發(fā)作文5
讀完 《荔枝》這篇課文之后我深深地震驚了，這篇課文里所說的小事似乎在日常生活都發(fā)生過，只不過我們沒有感受到那種愛……就像課文中所說的：“母親很愛吃荔枝，但是她舍不得吃，每次都把大個的荔枝給我吃。”那句話一樣。每個母親都是這樣對自己的`孩子的。自己的孩子想要的東西，盡量會給孩子買到。就拿我來說。有一次，我丟了一個電子詞典，心里很難受，媽媽就在一旁不停的勸我，但是，我對媽媽說：“媽媽，我還想要一個電子詞典�！薄翱梢�，沒問題�！眿寢屖挚隙ǖ幕卮稹５诙�，媽媽去了北京，回來時，給我?guī)Я艘粋�電子詞典，我很開心，過了很久很久的這個月里，我才知道，那是我媽媽忙里抽出一點點空時間給我買的這個電子詞典。對于母親的這種愛，我無法回報，我只有好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，但是除此之外，我還能做些什么呢？我又無法去掙錢給媽媽。只有給媽媽一個好的成績，讓她開心。讓我想起我在吃飯時說過的一句話：“我長大后一定會成為一個偉大的人物，讓爸爸媽媽都驕傲……”
有感而發(fā)作文6
又一次，我的心被掏空了，十九年多了，這也就只有屈指可數(shù)的幾次。眼淚跟著流的，更是寥若晨星了。漸漸淡忘的，暫且不說，清楚地記得的，有三次，真正被電視感動；有兩次流淚的：一次，是高三那年的作文課上；一次，便是今天�？傄詾樽约汉軋詮�，其實，是心門上了鎖，而鑰匙則是藏在平常生活的每個角落。只取決于主人是否愿意打開內(nèi)心的防線。我并不是喜歡拿起鑰匙的，只是《活著》弄得我猝不及防。好久都沒這般坦然了，余華先生就是如此自然的帶我體會了新中國成立后人們的生活，辭藻算不上華麗，但卻足以扣住我的心。其實，這書中所寫的生活，也聽家里的長輩提過那時沒多在意，可這次徹底銘記在心了。就好像是跟著富貴走了一遭他的人生，走到了最后，心也徹底被掏空了。
其實，到最后那一家人還活著的`，就只有福貴，一個半的福貴。家珍、二喜、鳳霞、有慶、苦根，也都隨著那風(fēng)，給吹熟了。活著，便是在這一個一個結(jié)束的生命中，展現(xiàn)出來。
“人是為活著本身而活著，而不是為活著之外的任何事物說活著”，這正是這部高尚的作品，打開了我心中的那把鎖的原因。
有感而發(fā)作文7
有感而發(fā)走著走著，看著街上人來人往，突然腦子里閃過一個奇怪的想法。
你說這個世界上為什么有人，是什么原因呢，是由各種各樣的生物組合而成呢，還是真的有上帝或者神仙，是他們創(chuàng)造了人類嗎？現(xiàn)在有一種科學(xué)的說法，說這個世界上根本就沒有鬼，也沒有什么神仙，一切都是古代人類為了表示一種對自己生存在這個世界上的一種思想的`寄托。
但是，科學(xué)家們也說了，這個世界分為幾個異次元，人類就生活在其中的一個異次元中，但是他們有沒有想過，說不定神仙也生存在其中的一個中，也是由于某一個原因而被卷入這個異次元，繼而有不知道如何回去而留在了這里，以自己為原型，“變”出了人類，所以才有人類這種生物。
而人類死后，也有可能到“鬼”的那個異次元內(nèi)，在那里，他們可以透過一種水晶體，看人類社會，看自己的子子孫孫生息繁衍下去，或許，他們帶著自己的靈魂又投胎去了，就生在這個地球的某一個角落。 說不定世界真的是這個樣子的呀？
有感而發(fā)作文8
母親，一個只知道為孩子付出，不求回報的人；母親，一個為了孩子可以不顧自己的人；母親，一個偉大而神圣的名字。她用自己的愛溫暖她幼小的心靈，并且很細(xì)心。
一篇《永遠(yuǎn)流行的母愛》描述母親的偉大。一直流行的不是文中的.絲巾，而是無形的母愛。一條絲巾詮釋了母親的深刻含義。
孩子是母親身上掉下來的一塊肉，是母親的寶貝。在媽媽眼里，孩子總是那么小，讓人擔(dān)心。
年輕的我們可能知道的不多，但我們必須知道的是母親給予的愛，無聲的愛。一個人，最應(yīng)該得到回報的，也應(yīng)該是自己的母親。母親為孩子付出的是孩子一輩子都無法回報的東西。
你知道媽媽生孩子的痛苦嗎？你知道一個母親為孩子的無知流過多少次淚嗎？你知道她難過了多少次嗎？為了什么？是兒童圖片嗎？不，她不是做報紙的，她是為孩子的未來服務(wù)的。
當(dāng)母親的手一天天皺起；當(dāng)母親的臉一天天老去；當(dāng)母親的黑發(fā)一天天地白；你能想到什么？你知道有多少白頭發(fā)是你的嗎？
有感而發(fā)作文9
怎么說呢，一個人在不同的領(lǐng)域，水平多少是有些差別的，這就涉及了多個方面。
有的人喜歡寫景，有的人喜歡寫人，有的人擅長寫感情強烈的抒情文，而有的人擅長理智嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯清晰的議論文。我認(rèn)為，這或許跟每個人的成長環(huán)境、性格、經(jīng)歷有關(guān)吧，有故事的人，筆下自然有故事，有理性的人，當(dāng)然也就擅長議論。
這其實就是每個人的情感出發(fā)點不同，關(guān)注、側(cè)重的事物也不同，所以才會有人撰寫史記，有人主講教育，有人專注動物小說，當(dāng)然也可能是喜好志向不同。不過這也有例外，就像你總會聽到了“別人家的孩子”，他們能不同風(fēng)格隨意切換，毫無瑕疵且讓人看了贊不絕口，但不論他能寫出多少類型的.文章，不論它們是否都能讓人看出作者文采斐然，但總有一種會是他最擅長也最滿意的。那為什么他們又能同時掌握多種風(fēng)格呢？我想你大概已經(jīng)知道了，四個字——勤學(xué)苦練。
誰會天生就是全能的呢？那些不過都是探索、嘗試、運用、總結(jié)，再稍加創(chuàng)新來的罷了。
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