(集合)有感而發(fā)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的有感而發(fā)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有感而發(fā)作文1

　　靜靜地望著仲夏的夜，想起今天班導(dǎo)發(fā)的期末成績，望了望，很差，只是獎學(xué)金無望了。很不甘心，明明是自己一個人完成的，卻依舊不盡人意。付出了努力，卻比那些沒有付出努力的人的收獲來的少。

　　想起了自己的新疆夢，都指望著這筆獎學(xué)金，現(xiàn)在看似泡湯了。有點想哭，真的有點想哭，只是在這個貧困的家，我沒有哭的資格，一旦哭了，就被淘汰了。望著夜，新疆，新疆，新疆......在嘴中輕輕地念了無數(shù)遍，除了對自己的失落，更多的.是絕望，對獎學(xué)金的絕望，對離自己夢想都無法進一步的絕望。

　　這樣的夜，滿天星星，卻沒有一顆照亮我。

　　我，只是一個人呆呆的望著這樣的晚上，夢想，這個詞在心中的分量也不過如此嘛。因為一筆獎學(xué)金，放棄了新疆，放棄了自己為之努力的時間，這是夢想嗎？如此自嘲著。星星時不時的笑笑，仿佛在說你這個傻瓜，新疆有什么好，獎學(xué)金沒了就沒了，開心最重要。

　　對啊，新疆有什么好，新疆有什么好，腦海中的神經(jīng)不斷在顫動。

　　新疆就是好，笑什么笑。我竟然不自覺地說出來了。

　　新疆就是好。如果當初沒有新疆支撐著我，或許我早已被高三的重擔(dān)壓的喘不過氣來；如果不是新疆這個夢想的陪伴，我就會從那個高樓跳下去；如果不是新疆給予的動力，我就不會讀�？拼髮W(xué)......新疆，與我，是任何事情都無法阻止的。

　　再望夜空，一片明亮，仿佛有許多星星將所有的光芒給了我，我笑了。

　　獎學(xué)金，不就是獎學(xué)金嗎，能磨滅我的夢想嗎，能讓我對自己苦苦追求的東西放棄嗎？不能。我要逐夢，我要比以前更加的努力，去對新疆這個夢想追逐。沒了獎學(xué)金，可以兼職，可以勤工儉學(xué)，可以獲取助學(xué)金......明明很多方法，別讓獎學(xué)金埋沒了自己的夢想。

　　開學(xué)將至，整理好思緒，逐夢新疆。

　　起身，原來仲夏的夜這樣的明亮。

有感而發(fā)作文2

　　清晨起來，空氣十分清爽，幾天來的悶熱沒有了。走出戶外，原來是夜間下了場小雨，心情頓感舒暢了許多，眼看街上的人們行色匆匆，方想起明天就是中秋節(jié)了。

　　中秋節(jié)是個團圓的節(jié)日，更是一個思念的節(jié)日。仰頭看看天空，云色暮暮，陰沉昏暗，剛才的心情一下子就消失了。自古中秋多憂人，我可以算一個�！懊糠昙压�(jié)倍思親”，我的“親”為何人?何事?自己也不清楚，只是感到很沉悶。諸多人事都在頭腦中出現(xiàn)，一時理不清頭緒，這也許就是我的.心結(jié)。

　　我的心結(jié)在于遠方的峨眉山，在于月下的清荷，在于流失的時光，在于失去的人。想起峨眉山，就想起了峨眉山月，今年我是無法看到了。唐代李白詩云：“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州”。一幅優(yōu)美的峨眉山夜間景象�！倍朊忌皆�，皎潔明亮，透徹明晰，給人心靈以純凈，你似乎可以看到吳剛的堅守，嫦娥的寂寞，玉兔的純白，給人以更多的思念。月光下菡萏嬌艷，清水漣漣，月下清荷使人心曠神怡。我曾夢到過“月下清荷”是一個美麗清純的姑娘，與她在一起可以蕩滌人心中的任何雜念，忘記塵世諸多煩惱，使人心處于至凈至愛之中。

　　我突然想起了“上善若水”，“上善若水”和“月下清荷”是一樣的境界。在我心里上善流于平陽的汾水，清荷立于天府的峨眉，山水相映，渾然一體，于人真是世間絕配，于事好一個純凈的去處。

　　諸多思念，諸多遺憾，諸多人事，事過境遷。于我心中刻下道道傷痕，傷痕在這中秋之時愈發(fā)疼痛。我為流失的時光而憾，為逝去的親人而悲，為離散的知己而念。我一直就是個多愁善感者，這中秋之時，遺憾、悲傷、思念交匯在一起，使我更加憂郁。忽然一陣秋風(fēng)吹過，迎面而來，沒有帶走我的愁緒，卻勾起了我更多的思念，我的“月下清荷”是否也在思念之中。

　　秋風(fēng)倩你把我的思念帶給峨眉山月，帶給月下清荷，傳達我對她的思念。

有感而發(fā)作文3

　　當我再次來到這里，我無法停止哭泣。當我聽到一個人哭的時候，他甚至?xí)�想起傷心的事�？薜臅r候我笑了。我害怕這個地方，我希望我能堅強。但是當這個熟悉的地方勾起我深深的回憶時，我情不自禁。

　　你會怪我脆弱嗎？除了你還有人關(guān)心我嗎？

　　我坐在那里，想跑，卻沒動，腦子里有無數(shù)種可能。我想笑，眼淚卻自己流了出來，熟悉的被人推來推去的感覺讓我害怕。

　　我恍然大悟，我怕的不是鬼神，而是真實的人心。有哪些恐怖的人心比我看過的最恐怖的小說更讓我害怕。我脆弱嗎？我很脆弱。

　　當我是那么無助的脆弱善良的人，沒有人保護我。是的，我應(yīng)該明白，沒有人會一直以我為中心。我生命中出現(xiàn)過的人，除了親人，都只會是路人。我善良嗎？我當然善良。

　　我甚至善良，多愁善感。就算我善良，那又怎么樣？世界上不缺善良的人，也不缺像我這樣的普通人。就算我消失了，除了父母的哭喊和我即將消失在世界上的痕跡，還有什么能證明我存在？在這個時代，善良不是驕傲的資本，而是被欺負的標志。難道我不明白人好欺負，馬好騎嗎？

　　沒錯，舊時代過去了，但作為交換，今天是一個令人厭惡的物質(zhì)社會。在這里，也許沒有人欺負你的身體。這個物質(zhì)社會鞭笞著你的心，你掙扎著，可你能怎么辦？遍體鱗傷之后，要么選擇接受和服從，然后忙著讓下一代不接受它的鞭笞，要么不愿意結(jié)束這痛苦絕望的一天。我們是弱者嗎？我們很弱。

　　為什么我們懦弱，為了生存，為了渺茫的希望？是的'，我和其他人一樣，但我是如此不同。我想掙脫，但我懦弱，選擇屈服。如果你問我為什么不選擇結(jié)束？除了少數(shù)無助絕望的人，誰會放棄？就算靈魂被釋放，難道我們轉(zhuǎn)世后還得回到這個地方嗎？難道我們還想過這樣卑微的生活嗎？也許更卑微。

　　簡而言之，為了我們的家庭和我們自己，我們屈服于物質(zhì)、社會和人民�？傆幸惶�，我們要成為我們曾經(jīng)最討厭的那種人，才能活下去。到時候，我們也會變成被別人討厭的人。也許將來，討厭我們的人也會和我們一樣，讓別人討厭我們�？傊�，我們最后都會變成同一個人。生活會給我們同樣的標簽，

　　我呢？我沒有深深地融入這個世界。只是希望以后能被貼上標簽。

有感而發(fā)作文4

　　毛澤東是偉大的無產(chǎn)階級革命領(lǐng)袖，也是一位偉大的領(lǐng)路詩人。任何讀過他的詩的人，都被他豐富的想象力，極大的氣魄和高度的激情所折服。

　　《毛澤東詩詞》是一部反映中國當代歷史的壯麗史詩。作為一名革命詩人，毛澤東的詩歌創(chuàng)作、吟誦和抒情都圍繞著“抒懷、服務(wù)于教育人民、團結(jié)人民、打擊敵人、揭露丑惡”展開。它以革命者的堅強胸懷和詩人的熱情，在我們面前展現(xiàn)出壯麗多彩的歷史畫面。這首詩寄托著崇高的志向，從“問蒼茫之地，誰主沉浮”到“伏居黑龍之時”再到“山花爛漫，她在草叢中笑”，充分體現(xiàn)了他偉大的無產(chǎn)階級思想；從“敵人被千人圍困，我屹立不倒”到“橫掃千軍如宴”，再到“百萬豪杰渡江”，再到“橫掃一切害蟲，所向披靡”，他展現(xiàn)了自己的氣魄；這首詩讓眾神感慨萬千。從“犧牲更多野心，敢于為新的一天教書”到“一萬年太長，分秒必爭”再到“世上無難事，只要肯爬”，給人很大的鼓舞，促使人奮進！

　　毛澤東是中國人民的'領(lǐng)袖，也是國際共產(chǎn)主義運動的戰(zhàn)略家。他的視野開闊而深遠。從《赤縣不眠之夜》到《雞鳴天下白》，再到《坐在地上一日游八萬里，遙望一條干涸的河流》，再到《一片歐洲，一片美景，一片中國，太平天下，天下冷暖》，可以說是放眼五大洲。毛澤東具有強烈的浪漫氣質(zhì)，善于形象思維，充滿革命激情。他的作品在風(fēng)景中充滿了情感。他善于在生動的畫面中隱藏強烈而深刻的感情，集中而含蓄，生動而傳神。

　　《憶秦娥婁山關(guān)》寫道：“西風(fēng)強，天上雁叫霜晨月……”。好像是聲音焦平面，但是鏡頭里沒有寫人，寫的是人的感受和視覺。在西風(fēng)蕭瑟的季節(jié)里，有鵝在頭上叫，有月光下的晨霜，有羊雜碎在耳邊搗騰。還可以窺見偉人的哲學(xué)思想，“日子過得比往日輕松”，“戰(zhàn)地黃花分外香”，多么辯證；“犧牲更多的野心，敢于召喚日月?lián)Q新天”是多么深刻；說“四海湍，五大洲湍，雷霆萬鈞”是多么英雄的話。博古的胸懷和雄壯的氣勢給人無盡的精神力量。

有感而發(fā)作文5

　　同學(xué)們在日常生活中，對某種事物產(chǎn)生了喜怒哀樂，形成了種種印象，有了自己的看法。這種在生活中受到感染，產(chǎn)生感情，形成印象的過程，就叫“感受”。作文就是記敘自 己的見聞和感受。有感而發(fā)，寫出的文章才具體生動。一些同學(xué)休作文，覺得沒的可寫，一個重要原因是對周圍的事物，沒能用心感受。無感可發(fā)，就沒的可寫了。 同學(xué)們的生活看似平淡，但用心體會，也是豐富。多彩的。每一種生活現(xiàn)象，都包含著五光十色的內(nèi)容。隨著對這一生活現(xiàn)象逐步深入的研究，我們還可以發(fā)現(xiàn)一層更比一層深刻的含義。好比說登山，在山腳下看山，只見一片郁郁蔥蔥，上得山去，方才知曉還有各種樹木花草，方才發(fā)現(xiàn)還有山外看不到的奇葩異卉。

　　這里就有一個感受的過程，要在生活中，培養(yǎng)作文的感受能力，我們不妨從以下兩個方面進行嘗試。 首先，要有熱情。同學(xué)們生活在社會主義新中國，生活在迅猛發(fā)展的新時代，生活在幸福的家庭、可愛的學(xué)校、溫暖的集體懷抱里，周圍有美景，有新風(fēng)氣，有新面貌，有各種活動可寫。但是，如果我們沒有寫作熱情，對任何事情都抱著冷漠的態(tài)度，熟視無睹，就不可能感受到生活的美滿、幸福，也就不可能在生活中培養(yǎng)作文的感受能力。只有對生活充滿熱情，充滿希望，才能拿起筆來歌煩我們偉大的祖國、偉大的黨和偉大的人民。 其次，做有心人。

　　在平時的'生活中，要注意多留心，多觀察圍的人和事，觀察自己的學(xué)校、家庭、社會，觀察自然美景、四季變化，在觀察中不僅會獲得寫作材料，而且能觸發(fā)自己對生活的感受。當我們對自然界的景物變化發(fā)生興趣時，就要做作文的有心人，及時做好觀察日記;參觀、訪問要及時寫感受;聽了英模事跡的報告后，或從電視里看到某個涼心動魄的場面時，也要及時寫感想。否則，一陣子激動之后很快又會平靜下來，不留什么痕跡。如果對周圍的一切沒有什么特殊的感受，對什么都覺得平淡無奇，司空見慣，滿足于耳朵聽過了，眼睛看過了，始終無動于衷，那么，我們寫出的作文就會內(nèi)容空洞，生搬硬套。

有感而發(fā)作文6

　　無法遺忘玫瑰的盛放，宇宙的歌謠動聽輕唱，向蒼天詢問，怎樣書寫才是最美的神話？

　　——題記

　　此時，我在哪兒？元旦節(jié)目初審現(xiàn)場，八班的節(jié)目早已演完，中途就被喊停，不知所以然。

　　回憶起最初拿到這個節(jié)目任務(wù)的時候，內(nèi)心惶惶，最終動筆寫下一個關(guān)于軍訓(xùn)的故事，結(jié)果一塌糊涂。過程總是艱辛得令人難過，這個小品，不禁意間的笑點流露，卻毫無亮點，反觀其他班的節(jié)目，精彩又好看。

　　留在這里，看完整個節(jié)目，預(yù)料到最后只能是被over的結(jié)局。到底是我功力太淺，不，是我太過……不知道該用怎樣的語言去形容一時一刻的心情。

　　不過，到了這里，一切就真的該結(jié)束了，那些生過的悶氣，那種不抱任何希望的心情……花費的時間，浪費的精力，比之其他，付之東流……

　　一個“終”字，怎了得？文字，只能是越寫越傷人，我想，如果時間能再來一次，我是否會換一個主題，是否能有一個挽回的機會？哪里知，如果只是結(jié)局之后驀然回首的心得。

　　舞蹈，歌劇，小品，合唱……如同擺放在貨架上的.商品，優(yōu)勝劣汰，自前世而固然。成長，真的是一條很長的道路啊，那么長，那么窄，走著走著，就又走到了一個失敗的節(jié)點。可能，我并不害怕；可惜，我辜負了隊友的信任。

　　那黑暗中的三天三夜，我就是這樣熬夜打字，遣詞造句，才有了這個次品�？v說寫小說已近四年，可那又如何，文筆創(chuàng)新不過爾爾。曾經(jīng)有過要攻讀中國傳媒的念頭，而今，動搖了。

　　走一步，再走一步，我還未看清自己的目標在哪條船駛向的渡口，我招手，誰又是我的擺渡人呢？

　　歡樂的音樂響在耳邊，五彩的燈光交替變換，pass的節(jié)目一個連著一個，襯著我的心情。我是座孤島，他們便是到處游移的浮船，孤零零無法向我靠近，我已無法接近他們的心。

　　歷時三周，總該說一聲告別的話了，希望落空，究其根源是我的劇本有問題。

　　懊惱嗎？后悔吧？下一次再說吧，你的作業(yè)堆的可以拿去打地基了。醒醒吧，收拾心情回去上課！

有感而發(fā)作文7

　　我家的電腦終于修好了，不知道是迫于什么，打開網(wǎng)頁就想點進這一個網(wǎng)站。看到那熟悉又陌生的地方，仍然登陸著我的賬號，思緒回到了以前。

　　大概是去年的這個時候吧，我原本在網(wǎng)上欣賞別人的優(yōu)美作文，找到了作文庫的一篇作文�！罢Z言真優(yōu)美，故事也好感人��！”我面對某一篇文章不禁發(fā)出了感嘆。

　　看完這篇文章后，我窺見左上角有這個網(wǎng)站的標志，手經(jīng)不住誘惑，我充滿興奮地點了進去。

　　看著一篇篇“最近更新作文”，我的心兒越來越向往這片凈土了，望著小作者們的稿酬，我愈發(fā)眼饞。不知是何種原因，我本內(nèi)向，不愛在別人面前展現(xiàn)自己，但那一次，我勇敢地投出了我的第一篇作文稿《今年中秋節(jié)，我真難忘》。這雖然是一篇我的考場作文，但經(jīng)過我的加工結(jié)合老師的點評，我努力地修改它，希望被更多人看到。

　　第二天，滿懷期待，點開那個被我收藏了的網(wǎng)站，看到自己的作文被發(fā)表了，心中有些說不出的激動。想著把自己以前寫過的我自己認為比較好的作文投到上面。

　　我的.想法很好，我覺得自己可以實現(xiàn)。但，初中的生活壓得我少了許多休閑的時間。

　　第一次月考，我只考了年級81名，面對我這個自己都認為不堪入目的成績，父母給電腦設(shè)置了密碼，希望我好好學(xué)，改變現(xiàn)狀。

　　這也是為什么我去年很少投稿的原因。

　　一次偶然，我考得十分出色，父母重新打開了那臺被灰塵包繞的電腦，我又開始了投稿。等級＂職業(yè)作家＂到＂巨星璀璨＂，雖然每次我的投的六七八九百甚至一千字的文章，都花費了我將近一個小時甚至更多，但我知道，我在做自己想做的事情，因此而樂此不疲。

　　正像我現(xiàn)在手打的這一篇文章，雖然是我突然有感而發(fā)的，不是像以前一樣寫好稿子再投的，但仍然像之前的稿子一樣，包含了我的真情實感。

　　我原來以為這篇文章只能寫到現(xiàn)在的篇幅的一半，但我想說的還是太多了。

　　我會繼續(xù)堅持上傳我的作文，一年復(fù)一年，不知明年這時，看到現(xiàn)在的我的文章，會有什么想法呢？

有感而發(fā)作文8

　　原本我懷揣著羨慕的心情來到搬經(jīng)城管，但遠遠沒有我想像的那么簡單。

　　辛勤之環(huán)保

　　環(huán)境終究離不開環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞作，但是依然有人不尊重他們的勞動。街道的干凈是他們一點一滴掃出來的，讓人遠遠看上去很清爽。雖然不及城市那樣，但是我們應(yīng)該感到很欣慰。我曾瞧不起他們，但是那一切我卻為自己的內(nèi)心感到卑劣，我流淚了。真的很辛苦也很讓我敬佩。

　　臭味讓人難以呼吸，他們卻從來沒有抱怨。反而隨手亂扔垃圾的人卻抱怨說臭味傳千里，可他們又有誰知道環(huán)衛(wèi)工人的痛苦和艱辛呢？炎熱的夏天，火辣辣的太陽像火一樣烤的讓你直跳。寒冷的冬天，刺骨的北風(fēng)吹在人們的臉上，像刀割一樣。有空調(diào)伴隨當然不知道他們的疾苦，可是環(huán)衛(wèi)工人卻依然而然，任勞任怨地為人民服務(wù)。

　　我為他們豎起大拇指，他們真的很讓人敬佩，我為他們的.存在而深感驕傲！

　　“土匪”之迷茫

　　城管的隊員為政府服務(wù)著不可開交的任務(wù)，他們被公認為“土匪”，可是誰能知道他們的苦衷呢？他們的迷茫讓我心顫。

　　寒冷的北風(fēng)普遍讓人有些畏懼，但還有些人迫不得已只能“享受著寒風(fēng)”——城管隊員。當人們享受著被窩的溫暖，他們卻恰恰相反。交通要口的堵塞讓他們已忙得不可開交，一旦有意外人們只會亂扣帽子，因為那是他們的職責(zé)。當人們享受著熱乎乎的茶點，他們卻只能在馬路上管理秩序。亂停亂放的現(xiàn)象實在讓他們不能不飽受寒風(fēng)刺骨，他們要讓交通順暢只有這樣才不會遭受那些人的冷言冷語。當人們沉浸在團聚的歡樂中，他們只能大眼瞪小眼，你看我我看你。菜市場的攤販們卻依然與他們“爭鋒相對”，想讓城管隊員與他們一樣飽受寒風(fēng)刺骨。

　　他們始終沒有把自己的苦衷大聲哭訴，只是依然淡定地為人民服務(wù)。換做是我，也許會把我的苦衷向那些不理解的人哭訴。我為他們的品格而感到驕傲，因為有了他們才有了現(xiàn)在幸福的生活。這樣的人還能算是土匪嗎？

　　為之而感嘆

　　這么多天的細心觀察，我也為之而感嘆。他們都是普通的人，但他們做的事讓他們不再普通。雖然我還是一名小小的初中生，但在我的內(nèi)心深處我會永遠感激他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了干凈靚麗的環(huán)境。我會努力學(xué)習(xí)，會用所學(xué)的知識來改變他們，會讓他們不會感到自己的辛勤勞動沒有白費！

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